1

2

De gemeente als kudde / Jezus als Goede Herder

Achtergrond:

Wat doen schapen?

Ze grazen, drinken, rusten, volgen. Dit is voornamelijk onbewust gedrag.

Wat doet de Herder?

Hij leidt schapen naar weiden met gras. Hij leidt ze naar bronnen met water. Hij beschermt ze en

zorgt dat de schapen veilig zijn. Hij komt geen onbewust gedrag aan te pas.

De herder zoekt het welzijn van de schapen. Maar waarom?

Wat is het einddoel van een schaap? – wol, rijkdom, vlees, een offer

Wat biedt de herder de schapen?

Een veilig leven waarin het schaap kan floreren. Vanuit het schaap gezien draait het 100% om hem.

Vanuit de herder gezien draait het 100% om de hogere betekenis van het schaap. Een herder ging

niet uit pure liefde schapen houden. Er is dus een soort wederzijdse afhankelijkheid

Bijbelse zinnen over schapen:

- schapen zonder herder zijn uitgeput, hulpeloos. Antwoord van Jezus is ‘onderwijs’

- Israël worden de verloren schapen genoemd

- schapen onder wolven zijn; een mengeling van scherpzinnig zijn en onschuld

- schapen betekent rijkdom voor de eigenaar

- discipelen van Jezus worden schapen genoemd

- schapen worden gescheiden van de bokken – maar waarom?

- schapen worden verhandeld

- de herder van de schapen gaat door de deur naar binnen

- de schapen luisteren en kennen zijn stem

- de herder roept de schapen bij naam en leidt ze naar buiten

- de herder loopt voor de schapen uit en de schapen volgen hem

- de herder is de deur. Hij ligt in de opening

- de schapen luisteren niet naar rovers en dieven

- de goede herder geeft zijn leven voor zijn schapen. Dit is een omgekeerde wereld. Normaliter geven

de schapen hun leven voor de herder

- herder is de eigenaar van de schapen

- wolven jagen de kudde uiteen

3

Ideeën….

1. Leg jezelf of een ander in de hand van de herder Op de tafel ligt een grote kartonnen hand en allemaal uitgeknipte schaapjes van karton.

Je mag je eigen naam of de naam van iemand anders op het schaapje schrijven en dit schaapje in de

hand van de Goede Herder leggen.

Benodigdheden:

- een grote hand van karton

- meerdere uitgeknipte schaapjes van karton

2. Gebed voor schoon water In de ene hoek van de gebedskamer staan flesjes met water. In de andere hoek van de kamer staat

een grote schaal. Op de vloer vind je voetstappen van papier. Elke voetstap is een kilometer.

Sommige mensen moeten kilometers lopen om water te halen.

In psalm 23 lezen we dat de herder ons leidt aan rustig water. In deze hoek bidden we voor schoon

en rustig water voor mensen in deze wereld. Je mag als gebed een flesje water halen en terwijl je

rustig terug loopt, kijken naar de voetstappen en de kilometers die deze symboliseren. Wanneer je

het water in de vaas giet, kan je bidden voor goede drinkwaterprojecten.

Benodigdheden:

- een grote vaas

- flesjes drinkwater

- voetstappen op de vloer

3. Aai een schaap In deze gebedshoek vind je een zacht knuffelschaap en een liefdesbrief van de Hemelse Vader.

Neem het schaapje op schoot, aai het en bedenk dat op deze wijze je Hemelse Vader je ook op

schoot wilt nemen. Lees de liefdesbrief en geloof dat deze woorden voor jou gelden.

Benodigdheden:

- zacht knuffelschaap

- liefdesbrief van de Vader (geplastificeerd)

4

4. Maak je eigen schaap Weet je dat de Goede Herder elke dag in ons leven bezig is om ons steeds meer op Hem te laten

lijken? Hij verandert zodat wij als schapen steeds meer op de herder gaan lijken.

Op tafel vind je kartonnen schapen, oogjes, bolletjes wol en stickers. Je mag hier je eigen schaap

maken.

Benodigdheden:

- schaapjes maken van karton

- oogjes, bolletjes wol, stickers, stiften

5. Plaats jezelf in de buurt van de Herder Op tafel ligt een geplastificeerd A4 met daarop de woorden ‘De Goede Herder’. Verder liggen er

allemaal strookjes met beschrijvingen van schapen en mensen die zich in en rondom de kudde

bevinden.

Er is ook een uitleg, wat elke verschillend schaap en mens inhoudt. Kies een van de strookjes die het

meest op jou van toepassing is en leg deze op de tafel. Je kunt het dicht bij de herder of verder af

neerleggen. Kies een plek waar jij je thuis voelt.

Benodigdheden:

Geplastificeerd A4 met daarop de woorden ‘De Goede Herder’

Strookjes met beschrijvingen

6. Grazige weiden “Hij leidt ons naar grazige weiden.” Zoals je kunt zien, liggen hier snoepjes op de grazige weiden in de

gebedskamer. Je mag een lekker snoepje pakken en bedenken waar jij dankbaar voor bent. God geeft

ons zoveel goede dingen. Neem de tijd om Hem hiervoor te bedanken.

Benodigdheden:

Plastic grasmatje

Snoepjes

7. Zoek het verloren schaap – spel Op tafel liggen tien tot vijftien verschillende gekleurde schapen. Deze schapen zijn uitgeknipt uit

gekleurd karton. Terwijl iemand niet kijkt, wordt een van de gekleurde schapen weggehaald. Welke is

weg? Kan de herder ontdekken welk van de gekleurde schapen het verloren schaap is?

5

8. Welke kant van het zwarte schaap Op tafel ligt een groot zwart schaap van karton. Op de ene kant zie je woorden die wij over onszelf

zeggen:

Ik kan niks

Ik ben lelijk

Niemand houdt van me

Ik ben onaantrekkelijk

Ik ben onbelangrijk

Ik stel niets voor

Ik ben saai

Ik ben zwak

Ik ben minderwaardig

Ik ben dom

Op de andere kant staan de woorden die God in de Bijbel over ons uitspreekt.

Ik ben het zout der aarde. Ik ben het licht der wereld. Ik ben een kind van God Ik ben een rank van de ware Wijnstok, de Bron van liefde. Ik ben een vriend van Christus. Ik ben door Jezus Christus uitgekozen om op weg te aan en vrucht te dragen. Ik ben een dienaar van God. Ik ben een kind van God; God is mijn geestelijke Vader. Ik ben een mede-erfgenaam van Christus en heb deel aan het erfgoed van God. Ik ben een nieuwe schepping. Ik ben een zoon van God en ik ben in Christus één met andere christenen. Ik ben een heilige. Ik ben een maaksel van God, in Christus Jezus geschapen om zijn werk te doen. Ik ben rechtvaardig en heilig. Ik ben verborgen (veilig) met Christus in God Ik ben een kind van het licht en niet van de duisternis.

Soms voelen wij ons als een zwart schaap. We sluiten onszelf buiten met alle negatieve woorden die

we over onszelf zeggen.

Leg het zwarte schaap neer zodat zichtbaar wordt voor welke waarheid je kiest.

Benodigdheden:

- groot zwart schaap van karton

9. Bid voor het verloren schaap - gebedsidee Kies een persoon in je omgeving (in de wijk), van wie je graag zou willen dat hij of zij een ontmoeting

met de Goede Herder heeft. Schrijf zijn of haar naam op een van de gekleurde schapen van het spel.

Neem dit schaapje mee naar huis en bidt voor deze persoon.

6

10. Uw stok en staf leiden mij IJsstokjes zijn niet te vergelijken met de stok en staf van de Herder. Maar toch…

In deze hoek mag je een ijsstokje versieren met stickers, viltstiften en lijm. Er liggen ook allemaal

kaartjes met touw. Schrijf op een kaartje waarin jij je door God wil laten leiden in de komende tijd.

Knoop dit aan het stokje vast en neem het met je mee naar huis.

Benodigdheden:

ijsstokjes

kaartjes met touw

pennen

11. Wat weten we van schapen en herders? – spel We splitsen de mensen in twee groepen. Om de beurt mag een groep een zin zeggen, met daarin een

nieuw feit over wat zij weten van schapen. De ene groep begint bijvoorbeeld: “Schapen eten gras.”

Waarop de volgende groep zegt: “De kudde loopt achter de herder aan.” Elke groep krijgt tien

seconden de tijd om een antwoord te bedenken. De laatste groep, die binnen tien seconden niks

weet te bedenken, heeft verloren. Hierna kan je het spel nog een keer spelen, maar dan met feiten

over herders.

12. Ontdek de wolf – spel Je gaat met zijn allen in een kring staan. Een persoon is de herder en moet naar de gang, zodat hij

niks ziet of hoort. Weer iemand anders is de wolf. De rest zijn schapen.

Als de wolf naar je knipoogt, moet je dood vallen. Maar de wolf moet ervoor zorgen dat de herder

het niet ziet. De herder mag drie keer raden wie de wolf is.

Het is erg leuk als je het met een grotere groep van ongeveer 15 kinderen doet.

13. Oefenen met slakken - wat maakt een goede herder? Op het internet hebben we een kleine terrarium gekocht: een faunarium. Op de bodem van deze

faunarium hebben we een laagje met natte aarde geplaatst en een klein bakje met water. Uit onze

tuin heb ik drie of vier slakken met huisjes gevonden. Deze slakken mogen tijdelijk in het faunarium

wonen. Ze krijgen wat krijt en voldoende sla of groente. De kinderen mogen om de week het

faunarium mee naar huis nemen en voor de slakken zorgen. Ze hebben alleen vers water en wat

groente nodig. Zo kunnen de kinderen oefenen met het zijn van een herder...

7

14. Schapen & spreekwoorden – spel Hoeveel spreekwoorden of gezegdes kunnen we met elkaar bedenken, waarin een schaap of een

kudde in voorkomt?

Het verloren schaap is terecht. Ik heb het terug gevonden.

Hij is altijd schaap gebleven. Hij is niet zo slim.

Dat schaap zal een zachte dood nemen. Daar hoor je na verloop van tijd niets meer over.

Men moet een schaap scheren maar niet villen. Je moet niet uit hebberigheid de inkomstenbron zelf aanspreken

Als één schaap over de dam is volgen er meer. Als iemand het voorbeeld geeft zijn er al snel die dit volgen.

Hij wil vijf poten aan een schaap hebben. Hij is niet tevreden met wat hij heeft gekregen.

Er loopt een zwart schaap onder. Er is een slecht persoon bij.

De slapende wolf loopt geen schaap in de muil. Je zult moeten werken voor de kost.

Terwijl de herders twisten rooft de wolf het schaap. Door onderlinge twist belangrijke zaken uit het oog verliezen.

Hij zoekt vijf poten aan één schaap. Hij probeert iets onmogelijks te bereiken.

De wolf bij de schapen [in de schaapskooi] sluiten. Iemand de mogelijkheid geven om veel narigheid te veroorzaken.

De een scheert schapen en de ander varkens. Sommige mensen krijgen altijd meer dan een ander.

De schapen scheiden van de bokken. De goeden scheiden van de kwaden.

Er gaan veel makke schapen in één hok. Als iedereen inschikt passen er veel mensen in een kleine ruimte.

Schapen zonder herder. Een groep zonder leider.

Als de herder dwaalt dolen de schapen. Als de leiding niet deugd, de onderschikt niet wat ze moet doen.

De wolf tot herder maken. Iemand de mogelijkheid geven om veel narigheid te veroorzaken.

15. Wolven schieten – spel Deze activiteit past goed bij het verhaal over David als herder of bij een vertelling van de goede

Herder.

Een beetje herder moet zich kunnen verdedigen tegen wolven. We hebben daarom een competitie

pijltjes schieten. We hebben allerlei soorten lengtes pvc buis van 1 cm diameter meegebracht en

tape.

Kinderen mogen hun eigen pijlenschieter maken. We hebben allemaal strookjes krantenpapier en

leren de kinderen pijltjes rollen. Dan worden er kartonnen wolvenkoppen in de ruimte neergezet.

Om de beurt mogen de kinderen proberen om een of meerdere wolven te raken.

16. Op zoek naar het verloren schaap – speurtocht We zetten met elkaar een speurtocht uit op zoek naar het verloren schaap. Dit kunnen we op

verschillende manieren doen:

- een vossenjacht, waarin verschillende van de leiding zich vermomd hebben als een schaap.

- een speurtocht met pijlen met aan het einde een verloren schaap.

- een papieren schaap of een knuffelschaap verstoppen in een stuk bos of park en de kinderen dit of

meerdere schapen laten zoeken.

8

17. In gesprek rondom het vuur / de roeping van Mozes Deze activiteit past bij de vertelling van de roeping van Mozes. De vraag die we de kinderen romdom

het vuur gaan stellen, is wat zou jij God vragen of vertellen, als jij Hem zou ontmoeten.

Buiten het gebouw maken we een vuur in een barbeque. Met grote stukken hout, aansteekblokjes en

een scheut aansteekvloeistof hebben we in de kortste tijd een mooi vuur. Terwijl het vuur brandt en

de kinderen erom heen staan, vertel je het verhaal van de herder Mozes die met zijn schapen door

de woestijn gaat. Opeens ziet hij ook een vuur. Maar dit is wel een heel speciaal vuur, want het

verbrandt niet. (vertel het verhaal...)

Door het vuur spreekt God tot Mozes.

Ik heb vandaag een vraag voor jullie. Mozes ontmoette God bij het vuur:

- Wat zou jij vragen of zeggen als jij net als de herder Mozes een ontmoeting met God zou hebben?

- Wat zou jij tegen Hem willen zeggen?

- Of Hem willen vragen?

18. Maak een goede herderstaf – knutselen We gaan met de kinderen het park of het bos in op zoek naar een goede stok om een staf te maken.

Onder begeleiding mogen ze met schuurpapier en (niet al te scherpe) messen de stokken

goedmaken. (Natuurlijk kunnen we van te voren allemaal stokken verzamelen! Dat scheelt een uitje

met de kinderen...)

Je kunt iemand vragen of ze de kinderen iets willen leren over houtsnijwerk.

De staf kan je versieren met linten, stickers of (voor de meiden) bloemen.

De bedoeling is dat elk kind uiteindelijk zijn of haar eigen herdersstaf heeft.

----------------------------------------------------------------------

19. De drama-groepsopstelling

Er zijn een stuk of 18 gelamineerde A4 papier:

herder(1x),

volgzame schapen (4x),

zwarte schaap (1x),

lammetjes (3x),

verloren schaap (2x),

eigenwijze bok (1x),

wolven (2x),

dieven (2x),

hulpherders (4x)

9

De herder

Je begint met te vragen wie de herder wil zijn. Vraag aan iedereen die zich als herder aanbiedt,

waarom zij herder willen zijn. Wat betekent het om een herder te zijn? Kun je in het echt ook een

soort herder zijn? Wie is een herder / zorgt goed voor iemand anders? Blijf doorvragen. Kies iemand

als herder en geef hem zijn A4.

De volgzame schapen

Rondom de herder hebben we vier volgzame schapen nodig. Je begint met te vragen wie de vier

volgzame schapen willen zijn. Vraag aan iedereen die zich aanbiedt, waarom zij volgzaam schaap

willen zijn. Wat betekent het om een volgzaam schaap te zijn? Wie is er echt zo volgzaam als een

schaap en wie vind het leuk om zijn eigen ding te doen? Blijf doorvragen. Kies vier personen als

volgzame schapen en geef hen hun A4.

Plaats de herder en de volgzame schapen bij elkaar en stel hen een aantal vragen. De groep die nog

geen rol heeft, mag ook vragen stellen:

Herder: - wat doe je als herder?

- waar moet je opletten?

- wat vind jij van je schapen?

- hoe voel jij je tegenover de schapen?

- wat vind jij belangrijk voor je schapen?

- waarom wil je graag herder zijn?

Schapen: - wat is een herder?

- wat is dit voor herder?

- waarom volg je hem en luister je naar zijn stem?

De bedoeling is dat je als leiding blijft doorvragen. Stel bij elk antwoord een verdiepingsvraag.

Het zwarte schaap

Op een gegeven moment wordt het zwarte schaap geïntroduceerd. Leg uit: “Een zwart schaap wordt

expres door een herder aan een kudde toegevoegd, omdat hij anders is. Op eerste gezicht hoort hij

er niet bij. De andere schapen zijn een beetje bang voor het zwarte schaap. Maar op den duur

wennen zij aan hem. De volgende keer, dat er een hond of nog erger een wolf langs komt, zijn de

schapen minder bang en laten zij zich niet uiteen jagen. Anders zijn dan de groep kan dus ook heel

goed voor de groep zijn. Wie wil het zwarte schaap zijn?”

Vraag aan iedereen die zich als zwart schaap aanbiedt, waarom zij dit willen zijn. Wie voelt zich

weleens als een zwart schaap? Waarom en wanneer? Wat betekent het om een zwart schaap te zijn?

Blijf doorvragen. Kies iemand als zwart schaap en geef hem zijn A4.

Het zwarte schaap komt bij de kudde. Kijk als leiding hoe de rest van de schapen en hoe de herder

hierop reageert. Benoem wat je ziet. Stel vragen waarom ze wel of niet iets doen. Vraag de herder

naar zijn liefde voor de volgzame schapen en voor het zwarte schaap. Vraag het zwarte schaap hoe

het voelt om geliefd te zijn door de herder?

10

De lammetjes

Op een gegeven moment worden de lammetjes geïntroduceerd. Wie willen de lammetjes zijn? Vraag

aan iedereen die zich aanbiedt, waarom zij dit willen zijn. Wat weten we over lammetjes? Wat

hebben lammetjes nodig? Wat is er leuk aan een lammetje zijn? Wat vind de herder van lammetjes?

Blijf doorvragen. Kies iemand drie personen als lammetjes en geef hen allemaal een A4.

Plaats elk lammetje bij een volgzaam schaap. Kijk als leiding hoe de rest van de schapen en hoe de

herder hierop reageert. Benoem wat je ziet. Stel vragen waarom ze wel of niet iets doen. Vraag de

herder naar zijn liefde voor de lammetjes. Hoe gaat hij met de lammetjes om? Waarom gaat hij

speciaal opletten?

De eigenwijze bok

Naast de volgzame schapen en de lammetjes is er ook nog de eigenwijze bok. Wat doet een

eigenwijze bok? Wat denkt hij over de kudde? Wat vindt hij van de herder? Zijn er in het echt ook

eigenwijze bokken? Wie wil de eigenwijze bok spelen? De ‘eigenwijze bok’ persoon krijgt een A4.

Ok, Goede Herder, hoe ga je om met de eigenwijze bok? Misschien kan je met hem kennismaken?

Wat doe je, als hij eigenwijs is en zijn eigen gang wilt gaan? Wat zou Jezus in zo’n geval doen?

Het verloren schaap

Er zijn twee verloren schapen nodig. Deze twee verloren schapen mogen zich straks in de ruimte

verstoppen. Wat weten we van een verloren schaap? Waarom is een schaap verloren? Hoe kan hij de

herder uit het oog verliezen? Of misschien wel helemaal niet kennen? Er worden twee verloren

schapen gekozen. We vragen hen hoe dat voelt om verloren te zijn? Wie heeft zich wel eens verloren

gevoeld? Blijf doorvragen. De verloren schapen krijgen hun A4 en mogen zich in de ruimte

verstoppen.

Wat gaat de herder doen? Neemt hij de kudde mee of laat hij de kudde in de steek om de verloren

schapen te zoeken?

Voor we verder gaan, introduceren we eerst de twee wolven.

De wolven

We vragen wie de wolven willen spelen? Wat doen wolven als ze een kudde schapen zien? Wat is

hun plan? Als Jezus de goede herder is, wat zijn dan de wolven die ons uit elkaar kunnen jagen? Hoe

zien die wolven eruit? Doorvragen…

Er worden twee wolven gekozen. Ze nemen een plek in op afstand van de kudde en mogen ‘huilen’

als wolven om de kudde angst aan te jagen.

Er zijn nog steeds twee verloren schapen verstopt in de ruimte. Wat gaat de herder doen? Hoe voelt

de herder zich? Hoe voelen de schapen zich? Iedereen bevragen…

Voordat de wolven in actie mogen komen, vraag ik aan de herder of hij misschien wat hulp kan

gebruiken. Misschien kan hij een aantal hulp-herders gebruiken? Als de Goede Herder dit wil, kan hij

vier hulp-herders vragen.

11

Hulp-herders

Wie wil een hulp-herder zijn? Wat doet een hulp-herder? Als Jezus de Goede Herder is, heeft Hij dan

ook hulp-herders nodig? Wie zouden dat kunnen zijn? Zouden jij en ik dit ook kunnen zijn? Hoe

zouden wij voor Jezus een hulp-herder kunnen zijn?

De vier hulp-herders krijgen een A4 en mogen naar de Goede Herder gaan om samen te overleggen

hoe ze verder gaan. Er zijn nog steeds twee verloren schapen. Er is een kudde om voor te zorgen en

er zijn twee wolven die de kudde uit elkaar willen jagen en een schaap willen stelen.

De herders, schapen, wolven en de verloren schapen mogen hun gang gaan. Wat gaat er gebeuren?

Op een gegeven moment roep je ‘stop’ en ga je met iedereen evalueren. Wat ging er goed? Wat ging

er mis?

Dieven

Het is nacht. De wolven zijn weg en mogen weer hun plek in de groep innemen. De schapen slapen in

het veld. De herder houden de wacht. Om de beurt vallen ze in slaap. Er zijn nu ook twee dieven, die

een schaap willen stelen. Wie willen de twee dieven zijn? Wat doen dieven? Als Jezus de Goede

Herder is, zijn er in het echt ook dieven? De dieven krijgen hun A4.

De dieven mogen proberen om een of meerdere schapen te stelen.

Het is dag. De wolven zijn weg. De herders zijn op een afstand. De schapen staan bij elkaar. De twee

dieven mogen nu opnieuw proberen om een schaap te stelen. De herders zullen niet gelijk ingrijpen.

Hoe gaan de dieven dit aanpakken? Wat gaan de schapen doen?

20. Wie ben jij in de kudde?

Dit is een mooie verwerking voor een gezinsdienst . Je vertelt dat er in en rondom de kudde van de

goede Herder allerlei schapen en personen rondlopen. Kort licht je elk schaap en persoon toe:

Volgzaam schaap:

Dit zijn mensen die niets liever willen dan de Herder volgen. Ze proberen in alles dicht bij Hem te

blijven en Hem te vertrouwen.

Schaap met vragen:

Dit is iemand die deel is van de kudde. Hij is een schaap van de Goede Herder en hij /zij heeft vooral

nog veel vragen en zelfs wat twijfel.

Zwarte schaap:

Een zwart schaap wordt expres door een herder aan een kudde toegevoegd, omdat hij anders is. Op

eerste gezicht hoort hij er niet bij. De andere schapen zijn een beetje bang voor het zwarte schaap.

Maar op den duur wennen zij aan hem. De volgende keer, dat er een hond of nog erger een wolf

langs komt, zijn de schapen minder bang en laten zij zich niet uiteen jagen. Anders zijn dan de groep

kan dus ook heel goed voor de groep zijn. Een zwart schaap is iemand die wel een schaap van de

Goede Herder is, maar zich een buitenbeentje in de groep voelt.

12

Lammetjes:

Dit zijn kleine kinderen of misschien wel mensen die pas net deel geworden zijn van de kudde.

Eigenwijze bok:

Dit is iemand die een schaap is van de Goede Herder, maar tegelijkertijd heel bewust zijn eigen

keuzes maakt. Dit hoeven geen slechte keuzes te zijn. Hij / zij gaat in ieder geval niet voortdurend

mee met de volgzame schapen.

Verloren schaap:

Het verloren schaap is iemand die zich verloren voelt en graag gevonden wil worden door de Goede

Herder. Dit zijn de ‘belangrijkste’ personen van de kudde, want de herder laat al zijn schapen achter

om deze te vinden!

Offerlam:

Sommige schapen werden apart gezet voor het offer in de tempel. Als christen zijn wij opgeroepen

om een levend offer te zijn. Deze persoon is bereid om een levend offer voor de goede Herder te zijn.

Hulpherder:

De hulpherder is iemand die zich door de goede Herder geroepen weet om naast het schaap zijn, ook

voor andere schapen verantwoordelijkheid te nemen.

Hert:

Een hert is iemand die ervan geniet om samen met de schapen op te trekken, samen te grazen en

zich thuis voelt in de kudde, maar geen (of nog geen) schaap van de goede Herder is. Het hert hoort

er helemaal bij en is welkom binnen de kudde. Maar het hoeft nog geen schaap te zijn.

Toerist:

Een toerist is iemand die als buitenstaander op een afstand naar de kudde kijkt. Hij of zij kan

genieten van de kudde. Hij kan zelfs af en toe een praatje maken met de herder. Maar het is geen

schaap en voelt zich ook geen deel van de kudde. De toerist is wel van harte welkom!

-----------------------------------------------------------------

Opdracht 1:

Je hebt aan de hand van het document hieronder allemaal strookjes gemaakt. Er zijn tien

verschillende strookjes. Zorg dat er genoeg zijn zodat er voor iedereen voldoende keuze is. Vraag of

iedereen een van de tien strookjes wil pakken, die op dit moment het meest op hem of haar van

toepassing is. Kinderen doen hier vanzelfsprekend ook aan mee!

Opdracht 2:

Vraag of mensen aan anderen hun strookje willen laten zien en willen vertellen, waarom zij voor dat

strookje hebben gekozen.

Opdracht 3:

Leg op de grond een groot kruis neer. Normaliter legt een schaap zijn leven af voor de herder. Hij

13

wordt geslacht, gegeten of zijn wol wordt gebruikt. Jezus zegt: “Ik ben de Goede Herder. Ik leg mijn

leven af voor de schapen. “

Iedereen die dit wil, mag zijn of haar strookje op het kruis leggen. Hoe je ook in de kudde staat, of bij

de kudde bent. Je mag jezelf bij de goede Herder brengen.

14

Bijlagen

Volgzaam schaap

Schaap met vragen

Klein lammetje

15

Verloren schaap

Een toerist

Een hert

16

Hulpherder

Offerlam

Zwarte schaap

17

Eigenwijze bok