Rijn en Venen

Educatief ProgrammaVoortgezet Onderwijs

2015-2016

Alde

bara

n ro

boti

cs

Inhoudsopgave

l e e s b e v o r d e r i n gJe bent wat je leest! 4

Schoolpas, e-books, de Bibliotheek op school 5

Voorleeswedstrijd Read2Me! 6

Leeskr8! 7

De Weddenschap 8

Meet & Greet met schrijver 9

Boekenkring nieuwe stijl: #BOOK 10

m e d i a w i j s h e i dCrime Scene 11

Slimmer informatie zoeken voor (profiel)werkstuk 12

Mediawijsheid in de klas + Thema-avond Mediawijsheid 13

e L A BWerken aan 21st Century Skills 14

e n v e r d e rKerndoelen onderbouw vo 16

Eindtermen examenprogramma vmbo 16

Handige sites over leesbevordering 17

De Bibliotheek Rijn en Venen presenteert Educatief programma voortgezet onderwijs 2015-2016

Beste lezer,

Jongeren groeien op in een samenleving waarin technologische en maatschappelijke ontwikkelingen elkaar in rap tempo opvolgen. Daarom wil de bibliotheek er graag samen met u voor zorgen dat jongeren handvatten krijgen om zich optimaal te ontwikkelen. Dit zijn de zogenaamde 21st Century Skills.

Taal vormt de basis voor deze vaardigheden. Het is onze ambitie om jongeren met plezier te laten lezen, door ze een aansprekende (digitale) collectie en diverse leesbevorderingsprojecten aan te bieden. De 21st Century Skills lopen als een rode draad door het aanbod van de bibliotheek heen. Ons doel is om jongeren vaardigheden aan te leren die nodig zijn zodat zij bewust en kritisch met oude én met nieuwe media kunnen omgaan. Ook helpen we u en uw leerlingen graag bij het zoeken, vinden en beoordelen van informatie, bijvoorbeeld voor een (profiel)werkstuk. Natuurlijk sluiten onze programma’s aan bij de kerndoelen voor het voortgezet onderwijs en de kerncompetenties van Mediawijzer.net.

In deze brochure leest u over de ‘bibliotheekervaringen’ van uw collega’s van verschillende regionale scholen. Verder informeren wij u graag over ons programma-aanbod, zoals:• Diverse LEESBEVORDERIngSPROjECtEn voor alle typen onderwijs, zoals Read2Me!, De jonge jury en De Weddenschap;• MEDIAWIjShEIDPROgRAMMA’S op maat samen te stellen voor uw klas of voor uw docententeam, bijvoorbeeld over sociale media, programmeren met LEGO Mindstorms of cyberpesten; • Lessen InfORMAtIEVAARDIghEDEn voor uw leerlingen of juist voor u en uw collega’s, denk hierbij aan de ins en outs van zoekmachine Google.

Bent u benieuwd naar de mogelijkheden van samen-werking met de bibliotheek? Voor al uw vragen en/of suggesties kunt u contact met mij opnemen.

Rowan huiskesE r.huiskes@bibliotheekrijnenvenen.nlt 0172-475771 / 06-22823797

leesbevordering4

je bent wat je leest! Het Groene Hart Leerpark organiseert twee keer per jaar de leesweek: ‘So You Think You Can Read’. Deze hele week wordt er tijdens alle lessen op een aansprekende en leerzame manier aandacht besteed aan vrij lezen:

De bibliotheek ondersteunt graag bij projecten die vrij lezen stimuleren. Onderzoek toont aan dat vrij lezen, waarbij de leerling een door hem of haar zelf gekozen boek leest, leidt tot groter leesplezier en betere taalvaardigheid.

‘In het kader van het taalbeleid wilden we de taal aan de basis stimuleren. En dat

doen we door lezen meer te stimuleren in de lessen en met name het vrij lezen in de

klas te promoten. Taal is een “tool” dat de leerlingen nodig hebben bij alle vakken van

economie tot elektrotechniek. Door lezen te stimuleren hopen we ook de daarmee

samenhangende woordenschat te vergroten.

De bibliotheek is telkens weer zeer geïnteresseerd en bereidwillig om ons waar nodig

te assisteren. Ze hebben ons onder meer geholpen door boeken beschikbaar te stellen

voor die leerlingen die hun boek in de leesweek vergeten waren. De reacties van onze

leerlingen zijn gemêleerd, ze raken er steeds meer aan gewend en dat is goed. Je bent

geen nerd als je leest!’

Wia fokkema, docent nederlands groene hart Leerpark

SchoolpasEen aansprekende en eigentijdse (digitale) collectie is een voorwaarde voor een project rondom vrij lezen. Scholen kunnen bij de Bibliotheek Rijn en Venen hiervoor een schoolpas aanschaffen. Deze pas kost € 48 per jaar. Met de schoolpas kunt u elke twaalf weken maximaal dertig materialen lenen. Daarbij gaat het uiteraard om boeken, maar bijvoorbeeld ook om strips, dvd’s en daisy-roms.

Doelgroep Alle leerlingen in het voortgezet onderwijs.Kosten € 48 (incl. btw) per jaar.

E-booksEn wist u dat jongeren vaak gemotiveerder zijn om te lezen, wanneer ze bijvoorbeeld op een tablet, smartphone of e-reader lezen? Daarom biedt de bibliotheek een collectie e-books aan, met verschillende jongerenboeken, young adult-boeken en romans. Uw leerlingen kunnen de boeken op school downloaden en ze hoeven ze niet in te leveren bij de bibliotheek!

Doelgroep Alle leerlingen in het voortgezet onderwijs.Kosten Op aanvraag.

de Bibliotheek op school (dBos)Het educatieve programma de Bibliotheek op school (dBos) is gericht op het bevorderen van leesplezier en het stimuleren van de taalontwikkeling; een samenwerkingsprogramma van school, gemeente en bibliotheek. dBos kan door middel van bouwstenen stapsgewijs geïntroduceerd en aangepast worden aan de wensen van de school. De bouwstenen zijn onder meer een lees- en mediaplan, een gevarieerde en actuele collectie en monitoring van het leen- en leesgedrag van leerlingen.

Doelgroep Alle leerlingen in het voortgezet onderwijs.Kosten Op aanvraag.

leesbevordering5

Read2Me! is dé voorleeswedstrijd voor brugklassers van alle niveaus van het voortgezet onderwijs. In deze competitie lezen jongeren elkaar voor uit hun favoriete boek. De enige regel: het boek mag niet ouder zijn dan vijf jaar.

Read2Me! telt vier wedstrijdrondes: een ronde op school (en in de klas), de Bibliotheekfinale binnen Rijn en Venen en een provinciale ronde. De wedstrijd wordt afgesloten met een grote landelijke finale waarin gestreden wordt om de titel ‘Beste voorlezer van Nederland’. Scholen kiezen zelf hoe ze de wedstrijd in het lesprogramma inpassen: doen alle brugklassers mee of slechts enkele leerlingen?

Een groepsbezoek aan de bibliotheek is natuurlijk een goede voorbereiding. Tijdens een speciale workshop krijgen de leerlingen tips hoe ze een leuk leesboek vinden en op welke manieren ze kunnen voorlezen. Ook krijgen de leerlingen een gratis biebpas (geldig lidmaatschap tot 18 jaar), waarmee ze na het groepsbezoek boeken en andere materialen mee naar huis kunnen nemen. Deze speciale Read2Me!-workshop kan op aanvraag ook op school worden verzorgd.

Voorleeswedstrijd Read2Me!Doelgroep Alle leerlingen van de brugklassen in het voortgezet onderwijs.

Doelen• Het leesplezier van jongeren vergroten door hen op een aansprekende en competitieve manier in aanraking te brengen met recente jeugdliteratuur.• Het bevorderen van het lezen van kwalitatief goede boeken die aansluiten bij het leesniveau en de belevingswereld van brugklasleerlingen.

Duur van het programmaVan september 2015 (inschrijving) tot mei 2016 (landelijke finale).

LocatieDiverse locaties, onder meer op school en in de bibliotheek.

Kosten• Deelname Read2Me!: € 50 per school. • Groepsbezoek bibliotheek (optioneel) € 50 per klas (inclusief gratis biebpas voor de leerlingen).

Wordt úw leerling

‘Beste voorlezer van Nederland’?

leesbevordering6

‘Read2Me! wordt door de leerlingen positief ontvangen en zij werken

hier dan ook met veel plezier en enthousiasme aan mee. Het verrast

ons elk jaar weer hoe origineel de leerlingen zijn in hun presentatie,

maar ook in de keuze voor hun boek.

De gastlessen van de bibliotheek zorgen ervoor dat de leerlingen

warmgemaakt worden voor het project, maar ook dat zij onder-

steuning krijgen bij het kiezen van hun boek. In de les staan alle

leerlingen te popelen om zelf fragmenten voor te lezen.’

Brenda Milatz, docent nederlands groene hart Lyceum

Voorleeswedstrijd Read2Me!

Leeskr8!In een speciale workshop komen leerlingen erachter dat lezen niet altijd moeilijk, maar juist heel leuk kan zijn! De leerlingen gaan aan de slag met vragen en opdrachten over boekfragmenten die zij via de computer moeten beantwoorden. Met de Kr8!voer-app komen leerlingen er makkelijk achter welke boeken bij hun hobby’s en interesses passen. Na het lezen van deze fragmenten pakken jongeren vaak het bijbehorende boek erbij, om het hele verhaal te lezen!

DoelgroepLeerlingen van klas 1 en 2 van het vmbo.

Doelen• Jongeren op speelse en mediawijze manier erachter laten komen welke boeken aansluiten bij hun interesses.• Het leesplezier (fictie en non-fictie) bij jongeren bevorderen.• De woordenschat van jongeren vergroten.• De innerlijke wereld en verbeeldingskracht van jongeren stimuleren.

Duur van het programmaEén lesuur.

LocatieOp school.

Kosten€ 25 per workshop.

leesbevordering7

Aarzelende lezers over de streepAarzelende lezers hebben vaak nog geen boek gevonden dat goed bij hen past. Daarom helpen we deze lezers graag samen over de streep. Hierdoor zullen zij meer plezier krijgen in het lezen van boeken. Wij bieden verschillende projecten aan:

De WeddenschapGaan uw leerlingen de uitdaging aan met drie Bekende nederlanders om binnen een half jaar tijd drie boeken te lezen? Uw leerlingen kunnen hier ook mooie prijzen mee winnen. Bovendien dingt u met uw klas mee naar de prijs ‘de Beste Leesklas van Nederland’! Tijdens een speciaal groepsbezoek in de bibliotheek maken uw leerlingen (digitaal) kennis met de BN’ers. Daarnaast ontdekken ze door middel van creatieve opdrachten welk boek bij hun interesses en hobby’s past. Ze nemen hun eerste boek mee naar huis en gaan de uitdaging met hun leescoach aan!

DoelgroepLeerlingen van klas 1 tot en met 4 van het (v)mbo.

Doelen• Leerlingen stimuleren om op een competitieve en laagdrempelige manier bezig te zijn met lezen. • Leerlingen een positieve leeservaring laten opdoen en aarzelende lezers over de streep trekken.

Duur van het programmaVan oktober 2015 tot april 2016.

LocatieIn de bibliotheek.

Kosten€ 50 (inclusief gratis biebpas voor de leerlingen).

leesbevordering8

Meet & greet met een schrijverJongeren zijn vaak nieuwsgierig naar de auteurs van (jeugd-)literatuur. Het kan hun leesmotivatie flink stimuleren als er een echte schrijver op school komt om over zijn of haar werk te vertellen en vragen te beantwoorden.

De bibliotheek adviseert en ondersteunt graag bij de organisatie van zo’n schrijversbezoek. We geven advies en bemiddelen bij het leggen van de contacten, zodat de ontmoeting zo vlot mogelijk verloopt. Desgewenst nodigen we de schrijver in de bibliotheek uit, zodat de lezing kan worden gecombineerd met een groepsbezoek aan de bibliotheek. Om de leerlingen goed voor te bereiden is het natuurlijk mogelijk om van tevoren een collectie boeken van desbetreffende schrijver te lenen voor de klas.

DoelgroepAlle leerlingen in het voortgezet onderwijs.

LocatieOp school of in de bibliotheek.

KostenOp aanvraag, afhankelijk van het hono-rarium van de schrijver.

Ontmoetde

schrijver!

leesbevordering9

Mar

en S

toff

els

Mel Wallis de Vries

Anna Woltz

Rob Ruggenberg

tommy Wieringa

Boekenkring nieuwe stijl: #BOOK

Praten over boeken zorgt ervoor dat leerlingen gemotiveerder zijn om te lezen. Bovendien begrijpen ze het verhaal beter en kunnen ze hierop reflecteren. Daarom adviseert en ondersteunt de bibliotheek u graag bij het opzetten van een boekenkring nieuwe stijl.

DoelgroepLeerlingen van alle klassen van alle niveaus.

Doelen• Leesbegrip van leerlingen versterken.• Leerlingen een positieve leeservaring laten opdoen en aarzelende lezers over de streep trekken. • Sociaal-emotionele competenties van leerlingen versterken.

Duur van het programmaHet hele jaar.

LocatieIn de bibliotheek of op school.

KostenOp aanvraag (inclusief gratis biebpas voor de leerlingen).

Daarnaast denken we natuurlijk graag met u mee over de invulling van campagnes

zoals de jonge jury, De Inktaap en de jongerenboekenweek Literatour.

leesbevordering10

Crime SceneEen waargebeurde historische misdaad uit de 17e en 18e eeuw oplossen met de hele klas? Met het programma ‘Crime Scene’ gaan uw leerlingen op spannende en eigentijdse wijze aan de slag met geschiedenis en erfgoed van Alphen aan den Rijn, nieuwkoop of hazerswoude-Dorp.

Het programma ‘Crime Scene’ bestaat uit drie lessen. In de eerste les ontdekken uw leerlingen de verschillen tussen de bibliotheek en het archief, en leren zij meer over rechtspraak in de 17e en 18e eeuw. In de tweede les gaan de leerlingen als echte detectives op pad met hun eigen smartphone of tablet. Door met hun device langs fysieke locaties te lopen, krijgen ze de bijbehorende vragen in beeld. Zo komen ze langs de plaats waar de misdaad is gepleegd, waar het slachtoffer woonde en waar de dader is gestraft. De speurtocht ein-digt bij de bibliotheek, waar ze de afloop van ‘hun’ misdaad te horen krijgen en een eindopdracht uitvoeren met archiefstukken. In de derde les maken de leerlingen een presentatie van ‘hun’ misdaad.

DoelgroepAlle leerlingen van de brugklassen in het voortgezet onderwijs.

Doelen• Leerlingen op een mediawijze manier in contact brengen met cultureel erfgoed en culturele instellingen in de buurt.• Informatievaardigheden van leerlingen versterken.

Duur van het programma3 lessen, waarvan 1,5 uur buiten. Ca. 1,5 uur per les.

LocatieOp school, op diverse buitenlocaties en in de bibliotheek.

Kosten€ 50 per klas incl. toegang tot de app (Android en iOS), docentenhandleiding en introductieles.

Los met je smartphone of

tablet een historische

misdaad op!

mediawijsheid11

‘Op deze manier dagen wij de leerlingen uit om bezig te zijn met het verleden

(geschiedenis) uit het dorp. Het bevordert de informatievaardigheden en de

leerlingen zien wat de bibliotheek voor hen kan betekenen. De combinatie met

geschiedenis en Nederlands vinden wij erg prettig. Daarnaast is het digitaal en

laten we de leerlingen zien dat digitaal niet per se in het lokaal hoeft te zijn.

Wij zijn daarom erg tevreden over het project.

De leerlingen zijn er een dag goed mee bezig en naast het stukje geschiedenis,

leren ze ook informatievaardigheden.’

Wilmy Sonnemans, docent nederlands groene hart Rijnwoude

Slimmer informatie zoeken voor (profiel)werkstuk (voor docenten)

Hoe krijgt u via zoekmachines als Google het beste resultaat voor uw zoekvraag? Hoe kunt u zien of een website betrouwbaar is? En hoe betrouwbaar is Wikipedia eigenlijk? Kortom, hoe kunt u slimmer zoeken op internet?

Leerlingen vinden het vaak lastig om betrouwbare informatie voor hun profiel- of sectorwerkstuk te vinden. Bovendien blijkt uit onderzoek dat 80% van de vmbo-leerlingen informatie uit bronnen niet of nauwelijks checkt. Daarom krijgt u in deze praktische workshop handvatten om uw leerlingen hierbij te begeleiden. U doorloopt de stappen van het Big Six-model: van het maken van een mindmap, het beoordelen van informatie tot de uiteindelijke presentatie hiervan. Deze workshop kan op aanvraag ook aan de leerlingen worden gegeven.

DoelgroepDocenten en leerlingen van alle niveaus in het voortgezet onderwijs.

DoelDocenten of leerlingen inzicht geven in de mogelijkheden om op eenverantwoorde wijze on- en offline informatie te zoeken, vinden, beoor-delen, selecteren en verwerken.

Duur van het programmaTwee lesuren.

LocatieOp school (computerlokaal).

Kosten€ 75 per workshop.

Word een slimme zoeker!

mediawijsheid12

‘Leerlingen blijken toch minder goed informatie te kunnen zoeken

dan we altijd denken. De workshop “Slimmer informatie zoeken voor

je (profiel)werkstuk (voor docenten)” leek ons een slimme start van de

sectorwerkstukweek. Ons doel was om leerlingen meer, maar vooral

betere informatie te laten zoeken. Wij waren erg tevreden over de

workshop. Ook voor docenten waren er een aantal eyeopeners en wij

zoeken nu dus ook beter naar informatie.’

Ineke Akkermans, docent nederlands Scala College

Mediawijsheid in de klasDe bibliotheek is specialist op het gebied van mediawijsheid. Daarom stellen we graag met u een workshop of complete lessenserie over mediawijsheid samen, uiteraard in overleg. Mogelijke onderwerpen zijn: reclame, sociale media, gaming, cyberpesten of online privacy. Of een ondersteunende workshop bij het maken van een eigen website, het programmeren van een game of het maken van een vlog. Wilt u zelf met uw collega’s op ontdekkingstocht langs nieuwe media om te zien wat deze voor het onderwijs kunnen betekenen? Middels een workshop of cursus kunt u kennismaken met toepassingen als Wikipedia, digitale leeromgevingen zoals Flippin’ the Classroom, sociale media (Twitter, Facebook, YouTube) en Prezi.

thema-avond MediawijsheidJongeren zijn tegenwoordig bijna continu online en hun smartphone lijkt bijna vergroeid met hun hand. Internet is voor hen een vanzelf-sprekend onderdeel van hun dagelijks leven. En dat is logisch, want het is het ideale kanaal voor informatie, nieuws, sociale contacten en gamen.Het kent echter ook de nodige valkuilen, zoals cyberpesten, sexting, gewelddadige games of misbruik van persoonsgegevens. Veel ouders met pubers vragen zich dan ook af: ‘Hoe zorg ik ervoor dat mijn kind verantwoord omgaat met deze media?’ Scholen kunnen ouders/verzorgers hierbij ondersteunen door de mediacoach van de bibliotheek een thema-avond (of een gedeelte hiervan) te laten verzorgen.

DoelgroepLeerlingen en docenten van alle klassen van alle niveaus.

DoelMediawijsheid bij leerlingen en docen-ten versterken.

Duur van het programmaOp aanvraag.

LocatieOp school.

KostenOp aanvraag.

DoelgroepOuders en docenten van alle leerlingen in het voortgezet onderwijs.

Doelen• Ouders en docenten ondersteunen bij het mediawijs maken van jongeren. • Tips en tricks om met jongeren in gesprek te gaan over media.

Duur van het programmaIn overleg.

LocatieOp school.

KostenOp maat: € 100.

Heeft úvragen over

mediawijsheid?

mediawijsheid13

eLAB-Werken aan 21st Century SkillsWat moeten jongeren nu leren om optimaal voorbereid te zijn op de samenleving in de 21ste eeuw? Technologische en maatschappelijke veranderingen volgen elkaar in rap tempo op. Door middel van een focus op de 21st Century Skills zorgt u ervoor dat uw leerlingen zich optimaal kunnen ontwikkelen in deze veranderende wereld.

Naast taal, rekenen en de kernvakken, zijn de competenties samenwerken, creativiteit, ict-geletterdheid, communiceren, probleemoplossend vermogen, kritisch denken en sociale en culturele vaardigheden van belang. Ook een betrokken, ondernemende en nieuwsgierige houding komen van pas in de 21ste eeuw.

eLAB14

De bibliotheek biedt een vernieuwende leeromgeving waarin u met uw leerlingen deze vaardigheden verder kunt ontwikkelen: het eLAB. Naast de 21st Century Skills worden ook de kerncompetenties van Mediawijzer.net bij uw leerlingen verder ontwikkeld.

Zo kunnen uw leerlingen in het eLAB kennismaken met de mogelijkheden van 3D-printing. Ook kunnen zij ontdekken hoe ze een eigen website vormgeven, een eigen game programmeren of een eigen computer in elkaar kunnen zetten met KANO. Met LEgO Mindstorms bouwen de leerlingen zelf een robot en programmeren deze om opdrachten uit te voeren. Ook kunt u met uw leerlingen kennismaken met de mogelijkheden van virtual reality en het maken (en bewerken) van een film met behulp van de green-screen techniek.

Wilt u een workshop over één van deze onderwerpen op uw school of in het eLAB (in de bibliotheek) organiseren? Dan kijken we graag met u mee naar de mogelijkheden.

DoelgroepDocenten en leerlingen van alle niveaus in het voortgezet onderwijs.

Doel21st Century Skills en kerncompetenties Mediawijzer.net ontwikkelen bij docen-ten en leerlingen.

Duur van het programma In overleg.

LocatieIn de bibliotheek of op school.

KostenOp aanvraag.

eLAB15

Kerndoelen onderbouw vo waar onze producten en diensten bij aansluiten• De leerling leert strategieën te gebruiken bij het verwerven van informatie uit gesproken en geschre- ven teksten. (Kerndoel 4, Nederlands).

• De leerling leert in schriftelijke en digitale bronnen informatie te zoeken, te ordenen en te beoordelen op waarde voor hemzelf en anderen. (Kerndoel 5, Nederlands).

• De leerling leert deel te nemen aan overleg, planning, discussie in een groep. (Kerndoel 6, Nederlands).

• De leerling leert verhalen, gedichten en informatieve teksten te lezen die aan zijn belangstelling tegemoet komen en zijn belevingswereld uitbreiden. (Kerndoel 8, Nederlands).

• De leerling leert taalactiviteiten (spreken, luisteren, schrijven en lezen) planmatig voor te bereiden en uit te voeren. (Kerndoel 9, Nederlands).

• De leerling leert een eenvoudig onderzoek uit te voe- ren naar een actueel maatschappelijk verschijnsel en de uitkomsten daarvan te presenteren. (Kerndoel 39, Mens en Maatschappij).

• De leerling leert historische bronnen te gebruiken om zich een beeld van een tijdvak te vormen of antwoor- den te vinden op vragen en hij leert daarbij ook de eigen cultuurhistorische omgeving te betrekken. (Kerndoel 40, Mens en Maatschappij).

nE/K/8 - de kandidaat kan:• Verschillende soorten fictiewerken herkennen.• De situatie en het denken en handelen van de personages in het fictiewerk beschrijven.• De relatie tussen het fictiewerk en de werkelijkheid toelichten.• Kenmerken van fictie in het fictiewerk aanwijzen.• Relevante achtergrondinformatie verzamelen en selecteren.• Een persoonlijke reactie geven op een fictiewerk en deze toelichten met voorbeelden uit het werk.

nE/V/1 - de kandidaat kan:• Zelfstandig informatie verwerven, verwerken en verstrekken in het kader van het sectorwerkstuk.

Eindtermen examenprogramma vmbowaar onze producten en diensten bij aansluiten

en verder16

Geslaagd!

boekenweek.nl/schoolOp deze site vindt u tips en opdrachten voor in de les omtrent het boekenweekgeschenk of -essay. Ook kunt u zich inschrijven voor Boekenweek Live!

boekenzoeker.orgWelk boek past bij de interesses en hobby’s van uw leerlingen? Ontdek het met de Boekenzoeker!

deleesfabriek.nlDeze site is ván jongeren vóór jongeren. Op deze site vindt u recensies, filmpjes en foto’s over boeken.

deweddenschap.nlDrie boeken lezen in een half jaar tijd: durven uw leerlingen het aan? Drie BN’ers dagen uw leerlingen uit. Ze kunnen zich hier inschrijven om De Weddenschap aan te gaan, mét kans op mooie prijzen.

fictiedossiervmbo.nl/leerlingZijn uw leerlingen op zoek naar een spannend boek, een grappige film of juist een luisterboek over an-dere culturen? Met deze site krijgen ze handige tips!

inktaap.orgDe Inktaap is dé literaire jongerenprijs van het Nederlandse taalgebied. Uit de winnaars van de ECI Literatuurprijs, de Gouden Boekenuil, de Libris Literatuur Prijs en de nominatie uit het Nederlandstalige deel van de Cariben kiezen de jongeren hun winnaar, die auteur wint De Inktaap.

jongejury.nlLezen, Stemmen & Vieren! Wat vinden uw leerlingen het beste boek van vorig jaar? Laat ze via deze site stemmen op hun favoriete boek!

leeskr8.nlHoe kies je een leuk leesboek voor jezelf? Met behulp van de Kr8!voermachine komen uw leerlingen erachter welk boek bij hun hobby’s of interesse past.

leesplein.nlHandige site voor het laatste nieuws over jongeren-literatuur, boekentips, filmtips en spelletjes.

lezenvoordelijst.nlMet behulp van deze site laat u uw leerlingen bewust een boek kiezen voor hun lijst. Ook vindt u hier een beknopte samenvatting van het boek en interessante links en opdrachten.

literatour.nu Wat is volgens uw leerlingen het beste young adult book van 2015? Laat uw leerlingen op deze site kennismaken met de genomineerde boeken tijdens de jongerenboekenweek Literatour. En laat ze daarna stemmen op hun favoriet!

literatuurgeschiedenis.nl Deze handige site biedt u en uw leerlingen een overzicht van de literatuur van de middeleeuwen tot op heden. Hier vindt u onder meer artikelen over boeken, schrijvers en thema’s.

literatuurplein.nlDeze site biedt een schat aan informatie over (wereld)literatuur en de canon. Hier vindt u onder meer interviews, recensies en columns.

nederlandleest.nl/schoolLezen uw leerlingen dit jaar ook de Nederlandse klassieker die centraal staat tijdens Nederland Leest? Op deze scholierensite kunnen ze meer informatie vinden, evenals discussievragen en opdrachten. Ook kunt u zich inschrijven voor Nederland Leest Live!

read2mevoorleeswedstrijd.nlRead2Me! is dé voorleeswedstrijd voor brugklassen van alle niveaus met alle informatie over het project. Inschrijving verloopt via de bibliotheek.

youngadultbooks.nl Op deze site van en voor jongeren vindt u het laatste nieuws over young adult books: nieuws, recensies en prijsvragen.

handige sites over leesbevordering:

en verder17

Meer informatie, adviesen contact:

Rowan huiskesSpecialist voortgezet onderwijs en MediacoachE r.huiskes@bibliotheekrijnenvenen.nlt 0172-475771 / 06-22823797

www.bibliotheekrijnenvenen.nl

Aan de teksten in deze brochure kunnen geen rechten worden ontleend. Inhoud en prijzen zijn onder voorbehoud van eventuele wijzigingen. Alle prijzen zijn exclusief btw, behalve de prijs voor de Schoolpas.