De Algemene Handleiding

14

De Algemene HandleidingVoor de begeleiders van De Zijlen Rodenburg

InhoudsopgaveHoofdstuk 1: Inleiding21.1 Wat is er ontworpen?21.2 Met wie is het ontworpen (instellingen, cliënten)21.3. Met welke bedoeling is het ontworpen (doelstelling)?3Hoofdstuk 2: Precieze beschrijving product en gebruiksaanwijzing32.1 Hoe ziet het product eruit?32.2 Waarom op deze manier vormgegeven?32.3 Hoe gaat dat in zijn werking?3Hoofdstuk 3: Ideeën voor implementatie/vooruitgang43.1 Hoe wordt het product in gebruik genomen?43.2 Wat en wie is hier voor nodig43.3 Welke kosten zijn er aan verbonden43.4 Wat heeft de projectgroep ondernomen om voor voortgang te zorgen43.5 De implementatie/voortgang is besproken met en sluit aan op de wensen van de instelling.4Hoofdstuk 4: Aanbevelingen apps54.1Aanbevelingen veilig internetten54.2Aanbevelingen apps voor cliënten74.3 Aanbevelingen digitale begeleidingshulpmiddelen11Bronnenlijst14

Hoofdstuk 1: Inleiding1.1 Wat is er ontworpen?

Het eerste product die wij als projectgroep hebben ontworpen, is een handleiding waarin het gebruik van de tablet wordt uitgelegd. In deze handleiding wordt er gestart vanaf het begin; hoe zet ik een tablet aan en uit, hoe ga ik om met wachtwoorden, wat betekent het startscherm, wat staat er op dit startscherm, hoe maak ik op verschillende manieren internetverbinding en wat het verschil is tussen de soorten tablets. Deze voorkennis is nodig om verder te gaan op welke apps er bestaan, waar deze te downloaden en hoe te installeren zijn en hoe deze werken. Dit wordt vervolgens ook per stap uitgelegd in de handleiding, van het downloaden en installeren tot aan het openen en gebruiken van de app. Op het moment dat de begeleiders op de hoogte zijn van de werking van een tablet, kan er hierna gekeken worden op welke manier de bestaande apps geïmplementeerd kunnen worden in begeleiding. Hiermee kan de organisatie mee aan de slag aan de hand van onze aanbevelingen. Om de begeleiders leren om te gaan met de tablet willen wij, naast het maken van een handleiding, een workshop dag aanbieden. De workshop dag vormt het tweede product. In de ochtend is dit alleen met de begeleiders. Tijdens deze ochtend wordt de werking van de tablet uitgelegd aan de begeleiders, kunnen er vragen worden gesteld en geoefend worden. Op deze manier worden de begeleiders geïnformeerd en bekwaam gemaakt rondom de werking van de tablet. Wanneer zij hierover beschikken, kunnen zij aan de wens van de cliënt voldoen en hen met de tablet helpen. Vervolgens gaan de begeleiders in de middag samen met de cliënten aan de slag. Begeleiders kunnen tijdens deze middag zelf ervaren waar de wens van de cliënt ligt, hen helpen met de tablet en de apps downloaden waar behoefte aan is. Er kan in tweetallen of kleine groepjes samen worden geoefend. Het derde product vormt de algemene handleiding, waarin het product wordt uitgelegd en verantwoord.

1.2 Met wie is het ontworpen (instellingen, cliënten)

Allereerst is het belangrijk om te benoemen dat het product is ontworpen, vanuit de wensen en behoeften van de cliënten. De cliënt staat centraal en vormt hiermee de belangrijkste groep, waarbij het doel is dat de begeleiders aan deze wensen kunnen voldoen. Vorig jaar is er een onderzoek uitgevoerd met als hoofdonderwerp De Zijlen en het gebruik van digitale middelen, locatie Rodenburg en Synagogeplein. Hieruit zijn een aantal onderzoeksresultaten en aanbevelingen gekomen, die tot op heden nog niet zijn uitgevoerd. Nog steeds heeft de locatie Rodenburg de wens om meer gebruik te maken digitale middelen, zoals laptops, tablets inclusief verschillende bestaande apps. Op dit moment loopt deze locatie tegen het probleem aan, dat de begeleiders op de hoogte zijn van de aanwezigheid van deze apps, maar niet weten op welke manier deze kunnen worden ingezet tijdens het behandelen en begeleiden van de cliënten. Zowel begeleiders, maar ook cliënten weten niet hoe om te gaan met deze middelen. Dit is een belangrijk kenmerk van de context en hiermee ook van het uiteindelijke product. De wens van de cliënten is duidelijk, zij willen graag meer gebruik maken van de tablet. De behoeften van de cliënten rondom de tablet liggen op een aantal vlakken. Voorbeelden zijn spelletjes spelen, creatief kunnen zijn en muziek luisteren. De cliënt heeft de behoefte en de wens dat de begeleiding hen hiermee kan helpen. Op dit moment is de begeleiding daartoe niet in staat. Het product is ontworpen in samenspraak met meerdere groepen. Zoals eerder genoemd, vormen de cliënten de belangrijkste groep. De wensen en behoeften van de cliënt staat centraal, waarna de begeleiders bekwaam moeten worden om aan de wensen te kunnen voldoen. In samenspraak met de coördinator en de begeleiders op de werkvloer, is het product tot stand gekomen.

1.3. Met welke bedoeling is het ontworpen (doelstelling)?

De belangrijkste doelstelling van het product is dat de begeleiders bekwaam genoeg zijn om in de wens en de behoeften van de cliënten te kunnen voorzien, namelijk het kunnen helpen met de tablet, het begeleiden en gebruiken van de tablet. Op het moment dat deze eerste doelstelling is behaald, kan er gestart worden met de tweede doelstelling. De tweede doelstelling is het kunnen installeren en gebruiken van de verschillende apps die er bestaan. Aan de hand van de handleiding en de workshop, is het uiteindelijke doel van het product om de begeleiders bekwaam te maken rondom de werking van de tablet. Wanneer zij bekwaam zijn, kunnen zij voldoen aan de wens van de cliënt. Namelijk hen helpen en begeleiding kunnen inzetten rondom de tablet. Op het moment dat deze doelstelling is behaald, kan de organisatie aan de hand van onze aanbevelingen zich gaan richten op uitbreiding en implementatie van de tablet en apps in de begeleiding.

Hoofdstuk 2: Precieze beschrijving product en gebruiksaanwijzing2.1 Hoe ziet het product eruit?

Het product dat wij als projectgroep hebben ontworpen, is een handleiding waarin het gebruik van de tablet in duidelijke stappen wordt uitgelegd. De lay-out van de handleiding ziet er voor de begeleiders pakkend uit. In de handleiding staat een overzichtelijke inhoudt weergegeven over de onderwerpen die besproken worden. In het kort wordt de basis van de werking van de tablet uitgelegd. Vervolgens wordt internet en Wi-Fi behandeld en aan de hand daarvan wordt er aangegeven hoe men stapsgewijs Apps kan downloaden, installeren en verwijderen. Tot slot zal er worden uitgelegd hoe men muziek op de tablet kan krijgen door middel van bijvoorbeeld Apps. Om dit alles te verhelderen en uit te leggen is er een workshop dag georganiseerd. Meer informatie over de workshop vindt u in hoofdstuk 3.

2.2 Waarom op deze manier vormgegeven?

De doelgroep van De Zijlen is heel divers. Het zijn mensen met een licht verstandelijke beperking en alle andere bijkomende beperkingen. Zowel kinderen, jongeren als volwassenen zijn welkom bij De Zijlen. Doordat de doelgroep heel divers is, is er gekozen om de handleiding te richting op de begeleiders. Als de begeleiders de basis van de tablet handhaven kunnen zij de meeste cliënten van De Zijlen assisteren en helpen bij het gebruik van hun tablet. De handleiding van de tablet is voorzien van veel afbeeldingen en zo min mogelijk tekst. Hiervoor is bewust gekozen, zodat begeleiders van De Zijlen snel de handleiding erbij kunnen pakken voor wanneer ze hulp nodig hebben. Er is een duidelijke inhoudsopgave die hen spoedig naar het juiste pagina leidt.

2.3 Hoe gaat dat in zijn werking?

Wanneer een cliënt of begeleider een tablet gebruikt en hij of zij heeft bijvoorbeeld geen Wi-Fi verbinding. Dan kan de cliënt of begeleider de handleiding erbij pakken, om te kijken of hij of zij wel Wi-Fi verbinding heeft. Zo niet, dan dienen de stappen gevolgd te worden die aangegeven staan in de handleiding. Zo ook met het downloaden, installeren en verwijderen van Apps. Wanneer een cliënt of begeleider bijvoorbeeld niet weet hoe hij of zij een App moet downloaden, dan kan men de juiste stappen volgen in de handleiding. Het is verschillend hoe vaak de begeleiders de handleiding zullen pakken. Ze kunnen de handleiding ten alle tijden gebruiken.

Hoofdstuk 3: Ideeën voor implementatie/vooruitgang3.1 Hoe wordt het product in gebruik genomen?

Om meer informatie te verwerven over de tablet, organiseren wij een workshop dag. Tijdens deze workshop gaan wij samen met de begeleiders aan de gang met de tablet en kunnen er vragen worden gesteld. Wij leggen onderdelen van de handleiding uit met de tablet als visuele ondersteuning. Aan het eind van de middag is het de taak van de begeleiding om de cliënten te helpen met de tablet met ondersteuning van ons. Kortom, de begeleiding moet de cliënten helpen in het gebruik van de tablet, bijvoorbeeld op het gebied van Wifi instellen of apps downloaden. Wanneer de begeleiding hierbij vast loopt, kunnen wij ondersteuning bieden of kunnen ze de handleiding erbij pakken.

3.2 Wat en wie is hier voor nodig

De handleiding biedt ondersteuning aan begeleiders en cliënten voor het gebruik van de tablet. Hierdoor kunnen zij begeleiding bieden met ondersteuning van de tablet. De vraag van De Zijlen is om de tablet te implementeren in de begeleiding. Doordat er nog weinig kennis over de tablet is, is er gekozen om eerst informatie over het gebruik van de tablet te geven, door een handleiding aan te reiken met uitleg over het tablet. In de handleiding zijn de belangrijkste toepassingen opgenomen, zoals het instellen van de Wifi of het downloaden van een app. Voor de workshop zijn wij tablets nodig, van begeleiders, cliënten en eventueel van onszelf om te oefenen. Begeleiders zijn nodig, om ze te leren omgaan met de tablet en als laatst zijn cliënten nodig om samen met de begeleiders te oefenen.

3.3 Welke kosten zijn er aan verbonden

Er zijn geen kosten verbonden aan het implementeren van de tablet in de begeleiding. Mogelijke kosten die zich kunnen gaan voordoen zijn, het aanschaffen van extra tablets of het gebruik van apps, wanneer wordt gekozen voor apps die geld kosten. Deze kosten hoeven zich niet voor te doen, wanneer voor gratis apps wordt gekozen en extra tablets niet nodig zijn.

3.4 Wat heeft de projectgroep ondernomen om voor voortgang te zorgen

Door met een aantal cliënten en begeleiders te praten, zijn wij tot het idee van een workshop dag gekomen. Naar boven kwam dat nog niet elke begeleider weet hoe een tablet werkt, waardoor gekozen is voor een handleiding van de tablet. Het van belang is dat de begeleiders weten hoe de tablet werkt, anders kunnen zij het niet gebruiken als ondersteuning in de begeleiding en kunnen ze de cliënten niet helpen met vragen over de tablet of het downloaden van een app. Wij hebben ons idee voor gelegd, dit werd geaccepteerd, met de kanttekening dat er bruikbare aanbevelingen bij zitten om mee verder te kunnen wanneer wij weg zijn.

3.5 De implementatie/voortgang is besproken met en sluit aan op de wensen van de instelling.

Wanneer begeleiders kennis over de tablet hebben verworven en dit kunnen toepassen, kunnen er apps worden gedownload om in te zetten in de begeleiding. In de aanbevelingen voor De Zijlen zijn verschillende apps neergezet die hiervoor gebruikt kunnen worden. Deze aanbevelingen gaan in op drie verschillende gebieden. Namelijk apps voor cliënten, apps die kunnen worden ingezet tijdens de begeleiding en informatie over veilig internetten en hoe dit kan worden toegepast op de doelgroep.

Om de tablet verder te implementeren in de begeleiding, kan De Zijlen er voor kiezen om deze vraag voor te stellen aan een nieuwe groep studenten. Deze studenten kunnen verdergaan met het project waar het huidige projectgroep is geëindigd. Hierdoor zal het project een verdere voortgang hebben. Ook kunnen zij de mogelijke problemen waar tegen aan wordt gelopen verhelpen of het huidige plan verbeteren.

Hoofdstuk 4: Aanbevelingen apps

4.1Aanbevelingen veilig internetten

In dit hoofdstuk worden de aanbevelingen geschreven op het gebied van veilig internetten voor de cliënten van locatie Rodenburg van De Zijlen. De lvb cliënten vormen een kwetsbare doelgroep als het om het internet gaat. Het internet is anoniemer, er zijn directere omgangsvormen en gezichtsuitdrukkingen zijn niet te zien. Dit kan voor verwarring zorgen, door niet te weten hoe een opmerking bedoeld is. Een voorbeeld van een ander gevaar is een mail of een bericht met de tekst “Gefeliciteerd u heeft een mobiel gewonnen”. Dit is natuurlijk erg aantrekkelijk, dat kan er voor zorgen dat de cliënt op deze link klikt en hiermee automatisch zijn of haar gegevens geeft. Dit kan erg vervelende gevolgen met zich mee brengen. De gevolgen van het internet en social media zijn voor de lvb’ers moeilijk of niet te overzien. Op deze manier kan er een gameverslaving ontstaan of wordt er geld uitgegeven aan games of andere betaalbare diensten op internet. Om die reden is het erg belangrijk dat de begeleider op de hoogte is van wat de cliënt doet op het internet (Mediawijsheid, z.j.).

Iedere woonsituatie is anders en instellingen gaan verschillend om met internetgebruik. Hierdoor zijn er een aantal belangrijke factoren (Mediawijzer, 2011):

1. Sta open voor de activiteiten op het internet en stel hier vragen over.

1. Zorg dat bij problemen begeleiders en cliënten weten waar ze terecht moeten.

1. Het is belangrijk dat begeleiders en leidinggevenden voldoen aan voorlichtingsmateriaal.

Onderstaand worden een aantal websites en apps beschreven, welke kunnen bijdragen aan een veilig internetklimaat voor de cliënten. Omdat de begeleiders nu bekwaam zijn met de tablet, kunnen zij onderstaande internetsites bezoeken en de bijbehorende apps downloaden.

1. Willie Webwijs

Willie Webwijs is een gratis online cursus voor mensen met een verstandelijke beperking. Door middel van deze cursus kunnen mensen met een verstandelijke beperking leren om veilig gebruik te maken van het internet. Willie Webwijs richt zich op het gebied van chatten, surfen op internet en mailen. In vijf lessen worden de belangrijkste vaardigheden voorgedaan, aangeleerd en getest. Dit programma is geschikt voor ouders, verzorgers, docenten en instellingen en kunnen worden gebruikt voor zowel individuele als groepslessen. Als alle vaardigheden op de verschillende gebieden zijn afgerond, ontvangt de cliënt een diploma voor veilig internetten (Willie Webwijs, z.j.). Deze gemakkelijke internetcursus kan gezamenlijk met de begeleider worden gedaan. Zo leert de cliënt verschillende vaardigheden en de mogelijkheden en de gevaren van het internet. http://www.williewebwijs.nl/

2. Handboek Computer- en internetgebruik

Dit handboek is gericht op een gezamenlijk leertraject voor begeleiders en cliënten. In dit handboek worden de meest voorkomende computer- en internetprogramma’s uitgelegd. Het is een handboek voor een gezamenlijk leertraject voor begeleiders en cliënten. In het handboek staan achttien lessen beschreven met hierbij opdrachten voor cliënt en begeleider. Aan het eind van elke module zijn er verschillende opdrachten, die in gezamenlijkheid gemaakt kunnen worden. Sommige opdrachten zijn alleen voor de begeleider, sommige opdrachten alleen voor de cliënt en anderen kunnen in gezamenlijkheid worden gemaakt. De opdrachten bestaan uit drie onderdelen, ‘weten’, ‘praten’ en ‘doen’. Aan de hand van filmpjes, opdrachten en vragen worden verschillende vaardigheden en kennis aangeleerd. Er kan zelf gekozen worden wat je wilt leren, wat je kan kun je overslaan (NoXQS, z.j.).

http://docplayer.nl/258995-Ik-ben-digitaal-competent.html

3. Virusscanner

Om het digitaal apparaat zoals een tablet, een telefoon, een laptop of een computer goed te kunnen beschermen tegen onbedoelde invloeden die tijdens het gebruik het apparaat kunnen beschadigen, is een virusscanner van belang. Een virusscanner kan geld kosten, maar er bestaan ook goede virusscanners apps die gratis te downloaden zijn via de Play store. Een aantal voorbeelden van gratis virusscanners die als een app te downloaden zijn:

· Norton Security & Antivirus

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.symantec.mobilesecurity

· Antivirus gratis voor Android

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.antivirus

· Mobile Security & Antivirus

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.eset.ems2.gp

4.2Aanbevelingen apps voor cliënten

In dit hoofdstuk worden apps benoemd die cliënten voor de ontspanning kunnen gebruiken. Het gaat hierbij om games/spellen, creatieve apps en muziek apps. Deze drie onderwerpen zijn gekozen na gesprek met de cliënten. Zij gaven aan graag spellen te doen, creatief te zijn of muziek te luisteren. Met deze aanbevelingen kunnen apps aangeboden worden aan de cliënten als ze er vraag naar hebben.

Games/spellen

Hieronder worden verschillende spellen genoemd, waar de cliënten belang bij kunnen hebben en energie uit kunnen halen! Naast deze spellen kunt u ook andere spellen downloaden. Via de Google PlayStore kunt u spellen zoeken en aan de hand hiervan downloaden.

1. Schiet de ballen

Maak combinaties van 3 of meer ballen om ze te laten barsten. Wis alle bellen om een spel uit te spelen. 1.Tap waar u de bal wilt hebben. Tik langer om de pijl te zien om u te helpen met het richten2. Maak groep 3 of meer ballen van dezelfde kleur om ze te laten barsten.

Klik op de menutoets om niveaus en andere opties te selecteren.https://play.google.com/store/apps/details?id=com.riobma.bubbleair

2. Swipe Snake

Het doel van het spel is om een slangachtig beest rond te laten lopen in een veld zonder de randen van het veld of de slang zelf te raken. De speler kan het hoofd van de slang naar boven, beneden, links of rechts sturen, de rest van de slang volgt vanzelf. In het veld ligt voedsel. Het eten van dit voedsel zorgt ervoor dat de slang langer wordt, waardoor het besturen van de slang lastiger wordt.

Iedere hap voedsel geeft een punt. Tevens zijn er meerdere levels (lees: snelheden), hoe hoger het level, hoe hoger de punten per hap. Op de snelste snelheid 9 krijg je 9 punten per hap voedsel.https://play.google.com/store/apps/details?id=com.gmail.kach.ivor.SwipeSnake

3. Pesten

Pesten is een populair kaartspel waar vrijwel iedereen wel eens een variant van heeft gespeeld. Het originele spel een echte klassieker! Speel het nu gratis op je mobiel of tablet, zonder registratie je kan zelfs offline spelen.

De regels zijn simpel en snel te leren. De app bevat de regels en uitleg. Er zijn vele varianten op Pesten. Met onze versie kun je allerlei regels en instellingen aanpassen: de hoeveelheid kaarten, richtingsverandering, jokers, extra kaarten trekken, en nog veel meer.https://play.google.com/store/apps/details?id=com.intentsoftware.crazyeights.lite

4. Raad het personage

Raad het personages een raadspelletje voor twee spelers. Elke speler begin het spel met een bord met daarop cartoonafbeeldingen van 24 mensen.

Het spel begint voor elke speler met een willekeurig personage van het bord. Het doel van het spel is de eerste zijn die weet welk personage de tegenstander heeft.

Speler stellen om de beurt vragen waarop met ja of nee geantwoord wordt en elimineren zo kandidaten zoals "Heeft deze persoon een bril?" .

Dit spel kan worden gespeeld met twee spelers, of door een speler die tegen de computer speelt.https://play.google.com/store/apps/details?id=com.jandusoft.gtc

4. Klassieke blokken Mania

Klassieke blokken Mania is zeer populaire oude school puzzel blokken spel. Het spel is erg eenvoudig te gebruiken voor alle gebruikers van alle leeftijden.

Download deze klassieke blokken spel en heb plezier en ga genieten!

• Sleep het blokje om ze te verplaatsen.• Probeer ze te laten passen in de rij of kolom. https://play.google.com/store/apps/details?id=com.freekidsgames.classicblocksmania

5. Don’t Tap The White Tiles

De titel zegt het al, raak niet de witte vakken aan.Des te langer je dit spel speelt, des te sneller je de zwarte vakken aan moet tikken.Wanneer je wel een wit vak aanraakt, ben je af.Dit spel kan alleen, maar ook samen gespeeld worden. https://play.google.com/store/apps/details?id=com.umonistudio.tile

6. Zoek de verschillen

Dit Zoek De Verschillen spel is geschikt om te spelen op je vrije tijd.Voordelen:+ Verbeter uw aandacht vaardigheden terwijl het hebben van plezier met Zoek de verschillen.+ Zoek de verschillen helpen uw concentratie en aandacht te ontwikkelen voor kleine details.+ Zoek de verschillen helpen uw onderzoek vaardigheden te verbeteren.https://play.google.com/store/apps/details?id=com.shakshuka.findthediff .

Creativiteit

Hieronder worden een aantal apps genoemd, die kunnen worden ingezet bij cliënten die creatief zijn of het juist willen worden!

1. Mandala kleurplaten

100 Mandala kleurplaten voor volwassenen en kinderen. Zowel eenvoudige en moeilijke mandala’s voor iedereen. Tip: Gebruik een groot scherm met een hoge resolutie voor de beste resultaten.Tip: Gebruik een tablet pen voor het vullen van kleine gebiedenhttps://play.google.com/store/apps/details?id=com.color.mandala

2. Tekenen in zand

Sand Draw is een leuke app waarmee je in realistisch zand kan tekenen. Wil je een nieuwe zandtekening maken? Schud het apparaat dan gewoon, en laat het water het zand schoonwassen.Sand Draw is geschikt voor zowel kinderen als volwassenen.https://play.google.com/store/apps/details?id=air.com.KalromSystems.SandDrawLite

3. Spray painter

Met deze app kan je graffiti spuiten op het scherm van je telefoon. Hierbij kan je je eigen kleuren en achtergrond kiezen. https://play.google.com/store/apps/details?id=pl.netox.spray

4. Fashion Design Flat Sketch

Door middel van deze app, kun je zelf kleding ontwerpen.Kies uit blousejes, rokken, jurkjes en broeken. Hierbij kan je ze tot in de details ontwerpen.https://play.google.com/store/apps/details?id=com.laura.fashiondesign

5. Eenvoudige Tekening Tutorials

Aan de hand van deze app, leer je stap voor stap tekeningen maken op papier. Wanneer je de stappen volgt, kan je zelf honden, vogels en andere dieren tekenen. En dan kan je ze natuurlijk nog mooi inkleuren.https://play.google.com/store/apps/details?id=com.easytodrawtutorials.dedenurulkomaria

Muziek

Hieronder worden een aantal apps genoemd, die kunnen worden ingezet bij de muzikale cliënten of bij de cliënten die graag naar muziek luisteren.

1. Nederland.FM

Dankzij deze app kan je radio luisteren via het internet. In deze app vind je de beste radiostations bij elkaar.De werking wijst voor zich. https://play.google.com/store/apps/details?id=nl.nibbixsoft.app

2. DJ Trap Makes Sound Base

Aan de hand van deze app, kan je zelf muziek maken.Je bent net een echte DJ, door simpelweg op de vakjes te klikken.Maak uiteindelijk je aller mooiste creatie.https://play.google.com/store/apps/details?id=com.promindgames.djtrapmakersoundbasspad

3. Gratis Karaoke op Youtube - Yokee

Yokee is een gratis karaoke app waarmee je kunt meezingen met YouTube, je zangstem kunt laten zien en kunt schitteren.

In deze app kan je kiezen uit verschillende nummers en verschillende genres.

Dit muziekspel kan je alleen en gezamenlijk spelen. https://play.google.com/store/apps/details?id=com.famousbluemedia.yokee

4. Geluidsrecorder

Een recorder-app voor het opnemen van geluid met een hoge kwaliteit.De recorder applicatie is volledig gratis. Het is eenvoudig en makkelijk te gebruiken. U kunt uw vergaderingen, persoonlijke notities, toespraken, lezingen, liederen op betrouwbare wijze vast te leggen. Er is geen tijdslimieten. https://play.google.com/store/apps/details?id=com.media.bestrecorder.audiorecorder

5. Radio Veronica

Luister altijd en overal naar Radio Veronica! De hits van je leven. Of geniet van één van de substations door te luisteren naar Veronica Top 1000 Allertijden, HitRadio Veronica, Veronica ROCKRadio, Veronica 80's Hits en - 90's Hits.Met deze applicatie kun je via je tablet altijd luisteren naar Radio Veronica. https://play.google.com/store/apps/details?id=nl.skyradiogroup.radioveronica

4.3 Aanbevelingen digitale begeleidingshulpmiddelen

In dit hoofdstuk worden aanbevelingen geschreven die kunnen bijdragen tijdens het begeleiden van cliënten. Op het gebied van gespreksvoering, planning, of andere taken in het dagelijks leven. De apps kunnen bijdragen aan gesprekken over lastige onder werpen als seks, of dagelijkse bezigheden als gezondheid of wonen. Er zitten hulpmiddelen voor het stellen en bijhouden van doelen en mogelijkheden voor de cliënt om zijn stemming aan te geven en bij te houden.

Planning

Hieronder zijn apps benoemd, die bijdragen aan het plannen van taken en het stellen en bijhouden van doelen.

1. Mijn eigen plan

Dit is een app die dagelijkse activiteiten kan ondersteunen en inzichtelijk maken. Het is een uitgebreide app met veel mogelijkheden die hieronder benoemd worden.

Persoonlijk plan: Maak samen met je cliënt een persoonlijk plan met dagelijkse taken, afspraken en herinneringen. Voeg kleuren, afbeeldingen, foto’s of tekst toe om te verduidelijken en stel een tijd, dag of locatie in. Door een weekschema te maken met je cliënt, bied je overzicht en structuur. Verminder onzekerheid en onrust. Verhoog zelfstandigheid: Stel terugkerende afspraken in, waar je weer aan herinnerd wil worden. De app gebruikt alarm geluiden en kan blijven herinneren totdat de taak daadwerkelijk gezien is. Vink af welke taken gedaan zijn, geef aan dat de taak niet gelukt is of dat de taak is overgeslagen.

Ingewikkelde handelingen eenvoudiger maken: Splits moeilijke taken, om de cliënt te helpen de taken zelfstandig uit te laten voeren of stel een stappenplan voor moeilijke taken op met eventueel bij elke stap een foto of plaatje om te verduidelijken.

Hulp op locatie: Je kunt locaties instellen, waar herinneringen worden getoond, zoals huishoudelijke taken worden alleen getoond wanneer de cliënt thuis is.

Begeleiding op afstand: De app maakt de resultaten inzichtelijk, waardoor je ook met de cliënt kunt evalueren en kunt aanpassen.

Persoonlijk en opmaat: Via de app kunnen cliënt en begeleider berichten naar elkaar toe sturen. Een terugkoppeling hoe de taak ging, of een vraag hoe een taak uitgevoerd moet worden, kan via de berichten.

Grip op gevoelens en emoties: Naast praktische ondersteuning als herinneringen en stappenplannen kan ook eenvoudig bijgehouden worden hoe de cliënt zich voelt, bijvoorbeeld met een emotiethermometer. De app kan regelmatig vragen hoe het gaat.

https://play.google.com/store/apps/details?id=nl.mijneigenplan.app

Deze app is 2 week gratis te testen, wanneer het bevalt kan de app gekocht worden.

2. BETER

Met de BETER app, kun je samen met je cliënt doelen stellen, waaraan activiteiten kunnen worden verbonden die bijdragen aan het behalen van de doelen. De voortgang wordt bijgehouden, door activiteiten af te strepen. Hierbij kan de cliënt zijn/haar stemming aangeven. De cliënt kan zelf bepalen met wie de informatie wordt gedeeld. De begeleiders met wie de informatie worden gedeeld kan notities plaatsen voor de cliënt, bijvoorbeeld als aanmoediging. https://play.google.com/store/apps/details?id=nl.bloei.beterapp

3. Quli

Met deze app kan je samen met de cliënt een dagprogramma instellen en/of doelen met subdoelen instellen. De app houdt de voortgang bij, waar je met de cliënt weer over kunt evalueren. Alles van het zorg dossier kan ingevoerd worden, maar dit hoeft niet. Je kunt samen met de cliënt bepalen wat handig is om in de app te zetten, waar je met de cliënt over kunt praten en wat je wil bijhouden. Hierdoor is de app heel veelzijdig en bruikbaar voor verschillende activiteiten. Bijvoorbeeld aangeven dat je je niet zo lekker voelt of hoe je stemming is. Met de cliënt kan je samen bepalen wie allemaal toegang hebben tot de informatie. https://play.google.com/store/apps/details?id=nl.quli.app

Gesprekshulpmiddelen

De apps hieronder zijn hulpmiddelen om een gesprek te voeren over lastige onderwerpen en onderwerpen uit het dagelijks leven. Doormiddel van spelvormen en kaartjes kunnen gesprekken gevoerd worden. Ook een dagboek bijgehouden door de cliënt kan helpen om een gesprek aan te gaan.

4. Lief en lijf

Lief en lijf is een app voor een laagdrempelige uitleg over seksuele voorlichting. Het is een applicatie die zowel informatie als spelletjes aanbiedt om te informeren. De onderwerpen waar informatie over gegeven wordt is:

· Het lichaam, * Seks,

· Hoe?, * Voorbehoedsmiddelen,

· Ziekten, * Kinderen.

https://play.google.com/store/apps/details?id=middin.d_tt.nl

5. Doe je mee?

Doe je mee? is een applicatie gemaakt van het bordspel Doe je mee, om in gesprek te gaan over onderwerpen die belangrijk zijn in het leven. Het nodigt uit om over onderwerpen te praten waar je normaal niet zo snel over praat. Onderwerpen uit de app:

* Gezondheid, * Ondersteuning,

* Wonen, * Wensen,

* Ontmoeten, * Vrije tijd

* Leren en werken, * Verras mij,

* Relatie

https://play.google.com/store/apps/details?id=nl.IdentityGames.doejemee

6. Dagboek Stemmings-tracker

Dagboek Stemmings-tracker is een app waarbij de cliënt zijn/haar stemming aangeeft en de activiteit van die dag, ook gewoon verhalen typen is mogelijk. De app verzamelt de stemmingen en activiteiten en zet deze om in statistieken. Waarbij een overzicht ontstaat, die je met de cliënt kunt bespreken.https://play.google.com/store/apps/details?id=net.daylio

Hulpmiddel voor de cliënt

De app hieronder is een hulpmiddel voor de cliënt eventueel samen met de begeleider om goed om te kunnen gaan met situaties die voor komen in het dagelijks leven.

7. Sociaal op stap

In het dagelijks leven komen veel sociale situaties voor die lastig kunnen zijn, zoals het troosten van iemand, of het begroeten van iemand. Deze app helpt door sociale verhalen en stappenplannen duidelijkheid te geven over sociale situaties. Waardoor de cliënt beter voorbereid is op allerlei sociale situaties. De cliënt moet eenmalig een gratis account aan maken op de website https://www.sociaalopstap.nl/, waarna de app gebruikt kan worden. https://play.google.com/store/apps/details?id=com.sos.app

Bronnenlijst

Mediawijsheid (Z.D.). Online met een beperking. Geraadpleegd op 10 december 2016, via mediawijsheid https://www.mediawijsheid.nl/beperking/

Mediewijzer (2011). Veilig internet voor mensen met een verstandelijke beperking. Geraadpleegd op 10 december 2016 via https://www.mediawijzer.net/veilig-internet-voor-mensen-met-een-verstandelijke-beperking/

NoXQS (Z.D.). Veilig internet voor mensen met een verstandelijke beperking. Geraadpleegd op 10 december 2016 via https://noxqs.nl/2013/09/veilig-internet-voor-mensen-met-een-verstandelijke-beperking/

Willie Webwijs, (Z.D.). Informatie. Geraadpleegd op 10 december 2016 via http://www.williewebwijs.nl/index.php?option=com_content&view=article&id=50&Itemid=80