cv - jan 2017
-
Upload
gijs-van-raamsdonk -
Category
Documents
-
view
87 -
download
1
Transcript of cv - jan 2017
CURRICULUM VITAEPERSONALIA
naam Raamsdonk, vanvoornaam Gijsbertroepnaam Gijsgeboortedatum 2 november 1974geboorteplaats Rotterdamnationaliteit Nederlandsetelefoon 06 23430501e-mail [email protected] Linked in nl.linkedin.com/pub/gijs-van-raamsdonk/28/492/901/
WERKERVARING
freelance werkzaamheden (onderwijsgerelateerd)
2016 - heden EDG Media / Schoolsupport* tekstschrijver Nieuws van de week (PO)werkzaamheden: het wekelijks schrijven van drie actuele teksten voor groep 5 t/m 8 naar aanleiding van het nieuws
2016 - heden Edu’Actief* toetsconstructeur Dienstverlening Sport en recreatie (MBO)werkzaamheden: het bedenken van toetsvragen bij bestaande leereenheden. Werken in Wintoets en met RTTI.
2015 Patsboem! Educatief* auteur handleidingen mediatools voor Ontdekmedia (PO)
2015 – heden Malmberg* concept auteur + auteur Taal Actief 4 digitaal (PO)werkzaamheden: 1. het tegen het licht houden van het concept, het uitwerken van proeflessen en het advies geven voor oefentypes voor de digitale variant.2. omschrijven van de oefeningen woordenschat, taalbeschouwing, schrijven en spreken en luisteren van folio naar de digitale variant. Werken in BAPS en Sharepoint.3. schrijven van de handleiding bij de digitale variant
2015 Delubas* auteur ‘Energizers / 5 minuten activiteiten’ (PO)werkzaamheden: het opzoeken en uitwerken van 5 minuten activiteiten. Dit zijn activiteiten die een leerkracht even tussendoor doet of als afsluiting van de dag. Het betreffen activiteiten voor op het digibord en voor allerlei vakgebieden: o.a. rekenen, taal, drama en spelletjes.
2014 – heden Thieme Meulenhoff* conceptauteur + auteur Op Niveau 2 (VO)werkzaamheden: 1. omschrijven van de oefeningen woordenschat, taalbeschouwing en schrijven van folio naar de digitale variant. Werken in Alfresco. 2. schrijven van de docentenhandleiding voor de digitale variant3. schrijven van lessen en toetsen Spreken, kijken en luisteren. Opzoeken van geschikt audio- en videomateriaal en maken van opdrachten daarbij. Werken in Wintoets en met RTTI.4. selecteren van schooltaalwoorden voor leerjaar 3
2014 – 2016 CITO* toetsconstructeur (PO)werkzaamheden: maken van items voor studievaardigheden: opzoeken en samenvatten
2012 – 2015 Thieme Meulenhoff* conceptauteur + auteur Got it (PO/VO)werkzaamheden: uitzetten van de leerlijnen begrijpend lezen, kijken/luisteren en spreken n.a.v. de referentieniveaus van Meijerink. Vervolgens: oefeningen maken bij deze leerlijnen.Werken in Podio.
2013 Patsboem! Educatief* auteur Duh! Brazilië, informatief e-book (PO)
2009 – 2012 Malmberg* auteur Taal Actief 4 (PO)werkzaamheden: woordselectie, het schrijven van woordenschatlessen volgens de methodiek Met woorden in de weer van Marianne Verhallen, het uitwerken van een leerlijn voor en het schrijven van woordleerstrategielessen, het maken van woordenschattoetsen
2002 – 2009 Malmberg* auteur Lekker Lezen: technisch lezen (PO)* auteur Hello World 2: Engels (PO)* auteur Goed Gelezen 2: begrijpend lezen (PO)* auteur Taaljournaal 2: woordenschat en taal (PO)* auteur Taal Actief 3: woordenschat en spelling, toetsen (PO)
freelance werkzaamheden (overig)
2014 - 2016 Bike & Trekking* tekstschrijver/reisredacteurwerkzaamheden: reportages gemaakt van toertochten en mountainbikeroutes in binnen- en buitenland. Regelen van een team
primair onderwijs
2015 - heden SPO Utrecht* invalleerkracht op diverse scholen, midden- en bovenbouw
2006 – 2014 SPO Utrecht, o.b.s. Daltonschool Rijnsweerd* leerkracht groep 5, 6 en 7* begeleiding stagiaires* lid werkgroep Nieuwe Leren, Organisatie, Dalton, ICT, Parnassys, rapport
2003 – 2006 SPO Utrecht, o.b.s. Kees Valkenstein* leerkracht groep 4/5, groep 6/7, groep 6 en 8* remedial teaching* begeleiding stagiaires
2000 – 2003 BOOR Rotterdam, o.b.s. De Kleine Wereld* leerkracht groep 6* remedial teaching
1999 – 2000 BOOR Rotterdam, s.b.o. Henry Dunant (LOM/MLK)* leerkracht stamgroep 11/12-jarigen
voortgezet onderwijs
2011 - 2012 O.R.S. Lek & Linge, Culemborg* docent Nederlands HAVO 3, tevens eindstage Lerarenopleiding Nederlands 2e graads. inhoud eindpresentatie: Hoe kun je de woordenschatdidactiek van Marianne Verhallen op een effectieve manier integreren in Nieuwsbegrip?
hoger onderwijs
2005 – 2008 Instituut Theo Thijssen (PABO), Hogeschool Utrecht* coach studenten verkorte opleiding* stagebezoeker
OPLEIDINGEN
2008 – 2012 lerarenopleiding Nederlands 2e graads, Hogeschool Utrechtdeeltijdopleiding tot leerkracht onderbouw voortgezet onderwijs
1998 – 2003 Pedagogische Wetenschappen (Onderwijskunde), Universiteit Leidendriejarige verkorte opleiding met in het laatste jaar:* doctoraalscriptie: De aanpak ‘Met woorden in de weer’: een onderzoek naar diepe woordkennis bij tweetalige leerlingen. (begeleider: Marianne Verhallen)* doctoraalstage: Malmberg, auteur woordenschat Taal Actief
* bijvakken: onderwijs- en ontwikkelingspsychologie & arbeids- en organisatiepsychologie
1994 – 1998 PABO, Hogeschool Rotterdam vierjarige opleiding, specialisatie bovenbouw.
1987 – 1993 VWO, c.s.g. Blaise Pascal, Spijkenisse Nederlands, Engels, Frans, wiskunde B, natuurkunde, scheikunde, biologie
CURSUSSEN EN NASCHOLING
2016 auteurscursus toetsconstructiebij Edu’Actief: aandacht voor het construeren van gesloten vragen, Wintoets en RTTI
2015 training construeren gesloten vragenbij CITO
2015 basiscursus fotografiebij Parnassos Cultuurcentrum Utrecht
2015 basistraining RTTITer voorbereiding op mijn auteurswerk voor Op Niveau (folio)Verzorgd door http://docentplus.nl/
2013 Cursus eBook makenter voorbereiding op het schrijven van Duh! Brazilië, http://www.patsboemeducatief.nl/training/
2010 – 2012 Daltonscholingop Daltonschool Rijnsweerd: ontwikkeling op het gebied van de zeven verschillende competenties (interpersoonlijk t/m reflectie)
2010 cursus toetsconstructieVerzorgd door Teelen Kennismanagement, voorafgaand aan het maken van de woordenschattoetsen van Taal Actief.
2009 – 2010 trainingen ‘Met woorden in de weer’Woordenschatdidactiek o.l.v. Marianne Verhallen. Verdieping van de viertakt: voorbewerken, semantiseren, consolideren, controleren.
2009 cursus coaching voor mentorenOpleiden en begeleiden van PABO-studenten die werken volgens het competentiegericht leren.
2007 cursus opleidingsleerkrachtOpleiden en begeleiden van nieuwe leerkrachten in het primair onderwijs.
2007 - 2014 cursus bedrijfshulpverlening en brandveiligheid (BHV)Het leren van de basisprincipes van brandbestrijding, preventie, eerste hulp en reanimatie. Elk jaar een herhalingscursus.
2005 – 2006 school voor coaching, Instituut Theo Thijssen, UtrechtNascholingscursus m.b.t. coachen en begeleiden van studenten.
TALENKENNIS
* Nederlands moedertaal* Engels B2 (inschatting)* Frans A1 (inschatting)* Duits A1 (inschatting)* Spaans A2
NEVENACTIVITEITEN EN OVERIGE RELEVANTE ERVARINGEN
2013 RTL-nieuwsGefilmd en geïnterviewd in het kader van bezuinigingen op het onderwijs:http://www.rtl.nl/xl/#/u/e3e6c5ee-70d8-4ec7-a4a2-481ccf05faf7
2012 HBOGastlessen gegeven op de Hogeschool Utrecht aan eerstejaars PABO-studenten. Onderwerp: woordenschatdidactiek
2012 + 2013 Alpe d’HuZes en Ven2 for Cancer (Mont Ventoux)Sponsors geworven en deelname aan deze fietsevenementen.
2010 – 2012 cursussen Spaans* LOI thuisstudie* taalscholen Enforex en Hispalense, niveau A2 behaald
2011 opnames methode voor begrijpend lezen (Leeslink, Malmberg)Drie keer geacteerd in een video waarbij kinderen instructie krijgen voor leesstrategieën.
2010 leraar 24Geacteerd en geïnterviewd in het kader van Man voor de klas: http://www.leraar24.nl/video/1742
2004 studiereis Engeland, Euroschool / Anglia In het kader van implementatie van vervroegd Engels op de basisschool.
HOBBY’S
* fietsen, reizen, muziek