Cube presentatie 30 08-13vs3

24
Wat kan ict betekenen voor het onderwijs? 11 thema’s van nu Presentatie Cube Consulting 30 augustus 2013 Tessa van Zadelhoff - Warempel

Transcript of Cube presentatie 30 08-13vs3

Page 1: Cube presentatie 30 08-13vs3

Wat kan ict betekenen voor het onderwijs?

11 thema’s van nu

Presentatie Cube Consulting30 augustus 2013Tessa van Zadelhoff - Warempel

Page 4: Cube presentatie 30 08-13vs3

Waar gaat het om?

Page 5: Cube presentatie 30 08-13vs3
Page 6: Cube presentatie 30 08-13vs3

Opbrengstgericht werken

• Wanneer heeft digitale content meerwaarde?

• Adaptief• Feedback b.v. modellen• Betekenisvolle inhoud gekoppeld aan

leerdoelen• Gebruiksvriendelijk

Page 7: Cube presentatie 30 08-13vs3

Opbrengstgericht werken

• Wanneer heeft digitale content meerwaarde?

• Leerlingvolgsysteem/learning analytics/big data

Page 8: Cube presentatie 30 08-13vs3
Page 9: Cube presentatie 30 08-13vs3
Page 10: Cube presentatie 30 08-13vs3
Page 11: Cube presentatie 30 08-13vs3

21st century skills

Page 12: Cube presentatie 30 08-13vs3
Page 14: Cube presentatie 30 08-13vs3

Kleine scholen

• Krimp is vervelend, maar biedt ook kansen• Moeilijke tijden laten je creatief denken• Nieuwe concepten zoals Slimfit• Wat kan ict betekenen?

Page 15: Cube presentatie 30 08-13vs3

Sociale media

• Breng de wereld in je klas en zet de klas in de wereld

• Interactie• Input• Feedback• Delen

Page 16: Cube presentatie 30 08-13vs3

Gepersonaliseerd leren

• Werken met (digitale) leerlijnen• Eigen dagprogramma• Afwisseling digitaal/papier/concreet• Andere schooltijden• Integrale naschoolse opvang

Page 17: Cube presentatie 30 08-13vs3
Page 19: Cube presentatie 30 08-13vs3

Coöperatief leren

• Web 2.0• Apps• Games• Social media

Page 21: Cube presentatie 30 08-13vs3

Gamification

Page 22: Cube presentatie 30 08-13vs3

Leermiddelenbeleid

Page 23: Cube presentatie 30 08-13vs3

Ouderbetrokkenheid

• School als onderneming

Page 24: Cube presentatie 30 08-13vs3