CSG Rehoboth Schoolgids 2011 - 2012

6 Activiteiten 14

7 Financiële zaken 16

3 Contacten thuis-school 6

4 Onderwijs 8

5 Leerlingbegeleiding 12

1 Schooltijden, vakanties en andere data 3

8 Leefregels op school 18

9 Meepraten en meedenken 19

10 Gegevens 20

2 Adressen 4

11 Regelzaken 21

12 Personeelsgegevens 23

Inhoudsopgave

Voorwoord 2

Rehoboth schoolgids 2011-2012 • Telefoon 0598 327 009 • [email protected] • pagina 2

Voorwoord

Beste ouders/verzorgers,

In het kort de oorsprong van de naam van onze school.Genesis 26Abimelek zei tegen hem: ‘Ga bij ons weg, want u bent veel machtiger geworden dan wij.’ Isaak vertrok en sloeg zijn tenten op in het dal van Gerar. Daar bleef hij enige tijd wonen. Hij haalde het zand weer uit de putten die Abrahams knechten gegraven hadden en die de Filistijnen na de dood van Abraham ook al dichtgegooid hadden. Hij gaf deze putten dezelfde namen als zijn vader ze gegeven had. Toen de knechten van Isaak in het dal een nieuwe put groeven, vonden ze helder water. Maar de herders van Gerar maakten er aanspraak op, ze zeiden tegen de herders van Isaak: ‘Dat water is van ons!’ Ze maakten er ruzie over met Isaak en daarom noemde hij de put ‘Esek’: Ruzie. Ze groeven nog een put en ook die betwistten ze elkaar. Isaak noemde die put daarom ‘Sitna’: Twist. Toen verliet hij die plaats en groef elders opnieuw een put. Hierover kregen zij geen ruzie. Hij noemde de put ‘Rehoboth’: Ruimte, en zei: ‘Deze keer heeft de Heer ons voldoende ruimte gegeven. In dit land kunnen onze nakomelingen wonen.’

Ruimte geven, is meer dan nemen!

Rehoboth betekent dus ruimte.De Heer heeft ons ruimte gegeven.Geven duidt op krijgen.Ruimte krijgen is iets anders dan ruimte nemen.In deze tijd zien we steeds meer het verschijnsel dat men ruimte neemt.Vaak ruimte ten koste van een ander.De wereld lijkt wel steeds kleiner te worden.Geven en nemen is een wereld van verschil!Echter geven is meer dan nemen.Geven geeft ruimte.

Ik wens een ieder die zich met de school verbonden voelt veel ruimte.

H.G. Schuil, directeur CSG Rehoboth


Schooltijden, vakanties en andere data

SchooltijdenDagelijks van 08.00 - 15.30 uur1e lesuur 08.00 - 8.50 uur2e lesuur 08.50 - 9.40 uur3e lesuur 09.40 - 10.30 uurpauze 10.30 - 10.50 uur4e lesuur 10.50 - 11.40 uur5e lesuur 11.40 - 12.30 uurpauze 12.30 - 13.00 uur6e lesuur 13.00 - 13.50 uur7e lesuur 13.50 - 14.40 uur8e lesuur 14.40 - 15.30 uur

Vakanties 2011-2012Herfstvakantie ma 17 oktober t/m vr 21 oktoberKerstvakantie ma 26 december t/m vr 6 januariVoorjaarsvakantie ma 27 februari t/m vr 2 maartPaasvakantie vr 6 april t/m ma 9 aprilMeivakantie ma 30 april t/m vr 4 meiHemelvaart do 17 mei t/m vr 18 mei Pinksteren ma 28 meiZomervakantie ma 16 juli t/m 31 augustus

Jaarplanner schooljaar 2011-2012Aan het begin van het jaar ontvangen ouder(s)/verzorger(s) een datalijst en de overgangsnormen voor het komende cursusjaar.


Adressen

Schooladres Erasmusweg 19602 AB Hoogezand0598 327 0090598 326 [email protected] van de school: 3579590

CSG en De RehobothHet Augustinuscollege / Wessel Gansfortcollege / Rehoboth maakt deel uit van de Christelijke Scholengemeenschap Groningen (CSG). De CSG gaat uit van de Stichting Christelijk Onderwijs Groningen.

Directeur/bestuurder Mw. A.G. Zandbergen-BeishuizenWesterkade 15-29718 AS Groningen 050 574 27 66 [email protected]

BankrelatiesGiro 2321623 Bankrekening 6587.05.342

Centraal meldpunt vertrouwensinspecteurs Voor klachten over seksuele intimidatie, seksueel misbruik, ernstig fysiek of geestelijk geweld 0900 111 31 11 (lokaal tarief)

Klachtencommissie Christelijk Onderwijs T.a.v. de secretaris Mw. mr. A.C.Melis-GröllersPostbus 823242508 EH Den Haag. 070 386 16 97 070 302 08 [email protected] www.klachtencommissie.org


HOOFDSTUK 2

InspectieDe inspectie ziet toe op de kwaliteit van het onderwijs. Voor informatie zie: www.onderwijsinspectie.nl. Vragen over het onderwijs: 088 8051 (gratis)

Financiële bijdrage gemeente voor brugklassersU kunt kan in aanmerking komen voor een financiële tegemoetkoming van de gemeente Hoogezand-Sappemeer. De Gemeente stuurt alle ouders persoonlijk bericht. Heeft u geen bericht ontvangen, neem dan contact op met het Gemeentehuis, Service Centrum, Afd. Soc. Zaken, Telefoon 0598 - 37 37 00.

Tegemoetkoming studiekostenDe tegemoetkoming voor ouders is per 1 januari 2010 voor leerlingen in het regulier voortgezet onderwijs opgeheven. Per die datum wordt het kindgebonden budget van de belastingdienst verhoogd.

StimuleringsfondsDe Gemeente verstrekt aan inwoners met een laag inkomen een bijdrage uit het Stimuleringsfonds. Voor inlichtingen en aanvragen: balie van het gemeentehuis of telefonisch (telefoon 0598 37 37 00). Een aanvraag wordt pas behandeld als de kosten al betaald zijn. Website www.hoogezand-sappemeer.nl

Stichting Provinciaal Groninger StudiefondsDe Stichting Provinciaal Groninger Studiefonds verstrekt tegemoetkoming in de schoolkosten en/of de direct daarmee samenhangende reiskosten. Inlichtingen en aanvragen: www.provinciegroningen.nlSecretariaatPostbus 8559700 AW Groningen St. Jansstraat 49712 JN Groningen050 316 41 52

Stichting LeergeldIn steeds meer gezinnen is het niet haalbaar om de kinderen mee te laten doen met sportclubs of muziekles. Zelfs de kosten die de school met zich meebrengt (schoolmateriaal, schoolkamp), zijn voor steeds meer mensen niet op te brengen. Soms kunnen deze gezinnen geen of achteraf pas een beroep doen op bijzondere bijstand of een andere voorziening. Zij kunnen echter wel rekenen op steun van Stichting Leergeld.Voor meer informatie verwijzen we u naar de website. www.leergeld.nl

SchoolartsDe schoolarts houdt maandelijks spreekuur op school. De schoolarts treedt op als ver-trouwenspersoon met wie jongeren hun problemen op een rij kunnen zetten om te komen tot een advies dan wel een gerichte verwijzing. Zonder toestemming van de leerling wor-den geen mededelingen gedaan aan anderen om het vertrouwen niet te schenden. Leerlin-gen, ouders en leerkrachten kunnen ook buiten het spreekuur de schoolarts raadplegen.Hulpverleningsdienst GroningenHanzeplein 1209713 GW Groningen050 367 40 00


Contacten thuis-school

Mentor als aanspreekpuntElke klas heeft een eigen mentor. De brugklasmentor maakt nieuwe leerlingen zo snel mogelijk wegwijs in de school. Verder houdt de mentor de resultaten bij en weet de mentor hoe het met zijn of haar leerlingen gaat. De mentor is voor de leerlingen en hun ouder(s)/ verzorger(s) het belangrijkste aanspreekpunt m.b.t. de school. Daarnaast is de mentor een vertrouwenspersoon. De mentor levert een belangrijke bijdrage aan de loopbaanoriëntatie van de leerlingen. De mentor heeft een spilfunctie; zijn begeleidingsactiviteiten richten zich op: het welzijn (de sociaal-emotionele ontwikkeling) de voortgang (het leren en de leerresultaten) de loopbaan (keuze van sector/profiel, leerweg en vervolgonderwijs). In geval van een klacht over bijvoorbeeld de onderwijsresultaten of het welzijn van een leerling vragen wij om dat in eerste instantie te bespreken met de mentor. Als dat niet tot het gewenste resultaat mocht leiden, dan kan contact worden opgenomen met de teamleider. Samen wordt er dan gezocht naar een passende oplossing.

Decanaat De schooldecaan informeert leerlingen en hun ouders over de organisatie binnen de school m.b.t. sector-/profiel-, vakken-, en leerwegkeuze en begeleidt hen op weg naar passend vervolgonderwijs. Informatie krijgen ouder(s)/verzorger(s) van de decaan tijdens de voor lichtingsavonden op school; de leerlingen krijgen hun informatie tijdens LOB-uren (LOB = Loopbaanoriëntatie en begeleiding).

VertrouwenspersoonAls het gaat om examens, kunt u in het examenreglement op de website van de CSG, www.csg.nl lezen met wie u contact kunt opnemen. Het bestuur van de CSG heeft een commissie van Beroep met betrekking tot Examens in het leven geroepen, bestaande uit een ouder, een bestuurslid en een docent.

Commissie van BeroepBovendien zijn we als CSG aangesloten bij de GGD ‘Groningen, Stad en Ommeland’. De GGD beschikt over een klachtencommissie en een vertrouwenspersoon. De klachtenregeling kunt u vinden op de website van de CSG (www.csg.nl). Klachten over zedelijke kwesties of culturele knelpunten, zoals discriminatie, fundamentalisme en extremisme, kunnen worden gemeld bij de vertrouwensinspecteur via 0900 111 3111 (lokaal tarief). Ook betrokkenen uit het onderwijs kunnen bij dit meldpunt terecht.


HOOFDSTUK 3

Heeft u een klacht die niet in bovenstaand rijtje thuishoort, dan kunt u dit het beste eerst met een lid van directie bespreken. Mocht de klacht niet naar tevredenheid worden behandeld dan kunt u zich wenden tot de directeur/bestuurder (Westerkade 15-2, 9718 AS Groningen). Mocht uiteindelijk ook deze stap niet tot een oplossing leiden dan kunt u tenslotte nog terecht bij de Klachtencommissie Christelijk OnderwijsPostbus 6942270 AR Voorburg www.klachtencommissie.org

Website met ouderportaalCijferinzageOuders kunnen met een inlogcode toegang verkrijgen tot het cijferportaal. Deze inlogcode ontvangen ouders van brugklasleerlingen aan het begin van het schooljaar.

LesroosterHet lesrooster is dagelijks te vinden op de website van de school.

HuiswerkHet huiswerk staat dagelijks online op de website van de school.


Onderwijs

Leerniveaus

Een toelatingscommissie bepaalt in welke leerweg de nieuwe leerling geplaats wordt. De commissie plaatst op basis van

• Advies basisschool

• Cito-score

• Motivatie van de leerling zelf

• Wens van de ouders

Leermiddelen voor enkele vakken

Schoolmaterialen Alle leerlingen moeten beschikken over een etui met inhoud. Deze wordt in het 1e leerjaar door school verstrekt voor € 10,00. Dit bedrag wordt op de nota in rekening gebracht. Het etui blijft eigendom van de leerling en kan bij het verlaten van de school worden meegenomen.

De volgende artikelen moeten zelf aangeschaft worden:

• Schooltas

• 10 schriften gelinieerd

• 1 A4 schrift 1 x lcm

• Multoband 23-rings met gelinieerd en ruitjes 5 x 5mm papier

• 5 Snelhechters met doorzichtige voorkant.

• Geodriehoek Aristo

• Precisiepasser met stelschroef

• Plakband

KLAS 4

KLAS 3

KLAS 2

KLAS 1

mbo hbo wo

havo

havo

havo

mavo/mavo +

mavo/mavo +

mavo/mavo +

mavo/mavo +

Basis Beroeps

Basis Beroeps

VWO

VWO

VWO

Kader Beroeps

Kader Beroeps


HOOFDSTUK 4

• Agenda

• Gymkleding en gymschoenen (geen zwarte zool)

Rekenmachine en woordenboeken worden in overleg met de docent aangeschaft.

Lichamelijke opvoedingTen aanzien van het vak lichamelijke opvoeding is het voor de leerlingen verplicht om tijdens de lessen gymnastiekschoenen te dragen. De zolen van deze schoenen mogen niet zwart zijn.


HOOFDSTUK 4

BuitengymTijdens het schooljaar zal er naast binnengym ook buitengym plaatsvinden en wel op de voetbalvelden van FVV aan de Julianastraat. Buitengym is in de periode na de zomer- tot aan de herfstvakantie en na de meivakantie tot aan de zomervakantie, afhankelijk van het weer. Leerlingen moeten dus in genoemde periode zowel buiten- als binnenspullen bij zich hebben.

Rapportage en overgang

RapportenDrie keer per jaar krijgen de leerlingen een rapport. Op basis van deze rapporten zijn er twee spreekavonden (10 minuten gesprekken). Ouders hebben toegang tot het cijferregistratiesysteem op onze website en kunnen online zien welke cijfers er behaald zijn door hun kind.

OvergangsnormenBinnen onze school hanteren we meerdere overgangsnormen.Deze overgangsnormen zijn te vinden op de website: www.csgrehoboth.nl > reglement > overgangsnormen.

Maximale verblijfsduurMet ingang van dit schooljaar zijn de regels voor de maximale verblijfsduur veranderd. In de oude regeling gold dat een leerling op het VMBO over de 4 leerjaren maximaal 5 jaar mocht doen. In de nieuwe regeling mag de school zelf de maximale verblijfsduur bepalen. Wij hebben als CSG Rehoboth besloten de leerlingen meer ruimte te bieden een diploma te behalen. Zo mag een leerling in de nieuwe regeling over de eerste 3 leerjaren maximaal 4 jaar doen. Een leerling heeft in klas 4 vervolgens altijd het recht het 4e leerjaar over te doen als hij/zij zakt. In uitzonderlijke gevallen kan de school besluiten af te wijken van het hierboven gestelde. De ouders/verzorgers van de leerling dienen hiertoe een schriftelijk verzoek in te dienen bij de heer Schuil, directeur van de school.

BurgerschapsvormingVolgens de wet moeten scholen bijdragen aan de integratie van leerlingen in de Nederlandse samenleving, door aandacht te besteden aan actief burgerschap en sociale integratie. Al jaren maken wij ons sterk voor een school die niet alleen een leergemeenschap is maar ook een leefgemeenschap.In deze leefgemeenschap gelden, net als in de samenleving, regels en worden waarden en normen gehanteerd. Leerlingen worden hierop aangesproken en worden ook betrokken als het gaat om het opstellen van de schoolregels. Niet voor niets heeft de CSG de volgende missie geformuleerd:


HOOFDSTUK 4

De CSG is een school in beweging die

• onderwijs geeft vanuit haar op de bijbel en de christelijke traditie geïnspireerde identiteit en leerlingen en medewerkers daarop aanspreekt;

• ruimte biedt waardoor ook mensen met andere levensbeschouwelijke achtergronden zich thuis voelen en daarbij actief wil inspelen op levensbeschouwelijke vragen;

• vanuit deze inspiratie onderwijs verzorgt dat waarde(n)vol en uitdagend is voor de leerlingen èn de medewerkers;

• rekening houdt met de capaciteiten en behoeftes van de leerlingen en de medewerkers;

• systematisch werkt aan het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs;

• permanent werkt aan het creëren van een veilige leef- en leeromgeving;

• medewerkers en leerlingen inspireert en stimuleert tot het leveren van een bijdrage aan de zorg voor medemens en wereld.

Als school nemen we jaarlijks bij de leerlingen de veiligheidsthermometer af, een onderzoek naar het welbevinden van de leerlingen in de volle breedte en daarnaast specifiek gericht op veiligheid. Leerlingen worden betrokken bij de school als geheel via de leerlingenraad. Waar mogelijk functioneert de school in de wijk, via allerlei acties of door het uitvoeren van maatschappelijke stages. Daarnaast organiseert de school uitwisselingen met andere scholen in het buitenland, waarbij uitdrukkelijk het kennismaken met andere culturen op de eerste plaats staat.

In ons onderwijs wordt niet alleen bij enkele vakken (godsdienst, maatschappijleer e.d.) specifiek aandacht aan burgerschapsvorming besteed, maar wordt in bijna elke les aandacht gevraagd voor aspecten van burgerschapsvorming: het omgaan met en het respecteren van elkaar, leerkrachten en leerlingen, het aandacht vragen voor maatschappelijke situaties en het werken aan gefundeerde meningsvorming.Kortom, onze school was en is een school die er belang aan hecht, dat leerlingen zich kennis, vaardigheden en houdingen eigen maken, die hen in staat stellen om op een positieve manier aan de samenleving - nu en in de toekomst - deel te nemen.


Leerlingbegeleiding

MentoraatElke klas heeft een eigen mentor. De brugklasmentor maakt de nieuwe leerlingen zo snel mogelijk wegwijs in de school. Verder houdt de mentor de resultaten bij en weet de mentor hoe het met zijn of haar leerlingen gaat. De mentor van de leerling is ook contactpersoon voor de ouders

Het mentoruurHierin wordt ondermeer aandacht besteed aan studievaardigheden, regels en afspraken in de school, bijzondere projecten en het maken van keuzes met betrekking tot de schoolloopbaan. Tijdens het mentoruur krijgen de leerlingen ook les in sociale vaardigheden. De mentoren hebben hiervoor een speciale training gevolgd.

HuiswerkklasVoor het geval dat het op school wat minder goed gaat met leren kan er hulp en begeleiding geboden worden. Dat geldt ook als er problemen zijn op sociaal-emotioneel gebied. Leerlingen krijgen huiswerk. U kunt online (mee-)kijken wat er aan huiswerk is opgegeven. Bovendien bieden wij gratis huiswerkbegeleiding aan op school.

Nederlands.nlEen onvoldoende voor onze eigen moedertaal? Dat accepteren we niet! Eén van onze docenten Nederlands gaat met brugklasleerlingen aan de slag die een onvoldoende hebben op het vak Nederlands. Extra aandacht, extra oefenen met als doel de onvoldoende weg te werken.

DecanaatDe schooldecaan informeert leerlingen en hun ouders over de organisatie binnen de school met betrekking tot sector-/profiel-, vakken-, en leerwegkeuze en begeleidt hen op weg naar passend vervolgonderwijs. Informatie krijgen ouder(s)/verzorger(s) van de decaan tijdens de voor lichtingsavonden op school; de leerlingen krijgen hun informatie tijdens LOB-uren (LOB = Loopbaanoriëntatie en begeleiding).

DyslexieAlle brugklasleerlingen worden bij aanvang van het schooljaar getest op dyslexie. Leerlingen met dyslexie krijgen extra hulp van gespecialiseerde docenten. Ze ontvangen een dyslexiepas met daarop de faciliteiten waarop zij recht hebben, U moet hierbij denken aan extra tijd om proefwerken te maken, werken met een laptop en leermiddelen op cd.


HOOFDSTUK 5

Aanmelding van leerlingen met LGF (leerlinggebonden financiering)Leerlingen die specifieke behoeften hebben met betrekking tot het onderwijs, kunnen na een intakegesprek worden toegelaten, mits voldaan wordt aan de volgende criteria:1 de leerling voldoet aan algemeen geldende toelatingscriteria (advies toeleverende

school, Cito-score e.d.);2 de technische voorzieningen van de school en de pedagogisch-didactische expertise

van de medewerkers is zodanig dat de leerling het onderwijsprogramma kan volgen;3 de financiële middelen die via de LGF beschikbaar komen, zijn toereikend om de

door de school noodzakelijk geachte extra voorzieningen te kunnen bekostigen.

WeerbaarheidstrainingDit programma maakt deel uit van de gymlessen. Leerlingen leren zich bewust te worden van hun eigen kracht en kwaliteiten, waardoor ze zeker van zichzelf worden en beter voor zichzelf op durven komen.Faalangsta Faalangstreductietraining Docenten van onze school hebben een opleiding gevolgd om leerlingen met

faalangst te helpen leren omgaan met dit probleem.b Faalangstreductietraining examenklas Ook in de examenklas wordt een training gegeven voor leerlingen die in meer dan

gewone ‘productieve’ spanning leven als het gaat om het examen doen.

Spreekuur docentenNaar aanleiding van het 1e en 2e rapport kunnen ouders/verzorgers met de mentoren/docenten spreken over de vorderingen van hun kind: het ‘10-minuten-gesprek’.

Zorgadviesteam (ZAT)Het ZAT bestaat uit enkele functionarissen van de school, aangevuld met de schoolarts, een vertegenwoordiger van Jeugdzorg, eventueel een (school) maatschappelijk werker en de Leerplichtambtenaar. ‘De zorgcoördinator’ kan het ZAT bijeen roepen. Dat zal voornamelijk gebeuren als er specialistische hulp nodig blijkt voor bepaalde leerlingen.


Activiteiten

Klassenavonden en andere activiteitenRegelmatig worden feesten georganiseerd met elke keer een ander thema.

IntroductieweekIeder jaar wordt in de eerste schoolweek een introductieweek voor de nieuwe 1e klas gehouden. Het doel van de introductieweek is elkaar te leren kennen.

SportdagWe houden één grote binnensportdag voor de hele school. IJs en wederdienende wordt er in de winter een schaatswedstrijd of toertocht georganiseerd.

Project arbeidsoriëntatie (Stage)Arbeidsoriëntatie heeft tot doel leerlingen van de derde klas inzicht te laten krijgen in arbeid en arbeidsverhoudingen door kennis en ervaring op te doen in een bedrijf of instelling. (Het geeft de leerlingen de gelegenheid te ontdekken welk soort beroephun interesse heeft, zodat de juiste (vakken) keuzes gemaakt kunnen worden.)Het programma bestaat uit drie onderdelen:

• een voorbereidingsperiode in de school; Leerlingen maken kennis met een groot aantal onderwerpen die met werk te maken hebben.

• een buitenschoolse arbeidsoriëntatie week; Leerlingen doen ervaring op in een bedrijf of instelling

• opdrachten waarin de leerlingen hun ervaringen en verzamelde informatie uitwisselen en verwerken.

Maatschappelijke stagesHet doel van de maatschappelijke stage is dat alle jongeren tijdens hun schooltijd kennismaken met, en een onbetaalde bijdrage leveren aan de samenleving.

Sportoriëntatie klas 4Sportoriëntatie is een verplicht onderdeel van het Schoolexamen (SE) Lichamelijke Opvoeding. Dit programma wordt binnen of buiten de school uitgevoerd. Dit zijn sportactiviteiten waarvoor eventueel externe accommodatie en begeleiding wordt ingehuurd. De kosten hiervoor bedragen € 25,00.


HOOFDSTUK 6

Internationalisering‘Het is beter een mijl te reizen dan om duizend boeken te lezen.’Confucius

‘Reizen is naar jezelf kijken tegen een andere achtergrond.’Jan Brokken

Internationale oriëntering is een belangrijk onderdeel van de opleiding. Leerlingen doen mee aan e-mail projecten en uitwisselingsprogramma’s met leerlingen uit andere EU landen. Voor meer informatie over het internationaliseringsprogramma verwijzen wij naar de website: www.csgrehoboth.nl > Algemeen > Internationalisering.

Open atelierLeerlingen die daarvoor interesse hebben, kunnen aan het einde van hun lesdag het Open Atelier bezoeken, waar zij zich onder deskundige begeleiding bezighouden met allerlei kunstdisciplines, zoals: beeldhouwen, schilderen en dergelijke.

WorkshopsRegelmatig worden er diverse workshops gehouden op vrijdagmiddag. Via de website wordt iedereen hierover geïnformeerd. Een aantal voorbeelden: KookklasLeerlingen die een beetje ‘kookgek’ zijn kunnen aan het einde van hun lesdag de kookklas bezoeken.ScienceNatuurkundige bollebozen kunnen zich helemaal uitleven bij deze workshop, die enkele keren tijdens het cursusjaar wordt gehouden. Alle Einsteins in de dop zijn welkom!


Financiële zaken

OuderbijdrageScholen krijgen van het ministerie geld voor schoolboeken en lesmateriaal. Daarnaast heeft zij de mogelijkheid een vrijwillige ouderbijdrage te vragen voor lesmaterialen waarvoor de school geen bijdrage ontvangt zoals woordenboe ken en atlassen. Ook kan de school een bijdrage vragen voor introductiekam pen, excursies, mediatheek en dergelijke. De school spant zich in om de school kosten zo laag mogelijk te houden met behoud van kwaliteit. De school kent een ‘gedragscode schoolkosten’ waarin dit is vastgelegd. De gedragscode is te vinden op de website van de CSG (www.csg.nl). Niet alle leerlingen maken gebruik van alle faciliteiten. Dit maakt, dat de bijdrage die wordt gevraagd ook niet voor alle leerlingen gelijk is. De ouderbijdrage is daarom gesplitst in twee delen: de algemene ouderbijdrage en de schoolspecifieke bijdrage. De hoogte van de algemene ouderbijdrage is vastgesteld door de oudergeleding van de MR van de CSG en bedraagt € 40,00. De hoogte van de schoolspecifieke ouderbij drage wordt vastgesteld met de oudergeleding van de deelraad van de school.

Introductieweek klas 1De kosten voor de activiteiten gedurende de introductieweek klas 1, bedragen € 25,00.

WerkweekDe totale kosten van de verplichte werkweek in klas 4 zijn per leerling begroot op ca. € 350,00. De leerlingen in klas 1 en 2 sparen jaarlijks € 45,00, de leerlingen in klas 3 € 60,00, zodat op het moment van de werkweek ca. € 200,00 bijbetaald moet worden. Wie tussentijds de school verlaat, krijgt het reeds gespaarde geld terug. Financiële bijdrage gemeente voor brugklassersU kunt in aanmerking komen voor een tegemoetkoming van de gemeente Hoogezand-Sappemeer. De Gemeente stuurt alle ouders persoonlijk bericht. Heeft u geen bericht ontvangen, neem dan contact op met het Gemeentehuis, Service Centrum, Afd. Soc. Zaken0598 373 700.

KluisjesVoor iedere leerling van onze school is een kluisje beschikbaar. De huur van deze kluisjes is verplicht gesteld en bedraagt € 10,00 per jaar. De borg voor de sleutel is € 20,00. De school aanvaardt geen enkele aansprakelijkheid voor de eigendommen van de leerlingen.De directie behoudt zich het recht voor de kluisjes te openen c.q. te controleren.


HOOFDSTUK 7

Verzekering en aansprakelijkheidVoor een ieder die rechtstreeks bij de school betrokken is, is een schoolongevallen-verzekering afgesloten. Deze geldt tijdens de schooluren, en tijdens evenementen die door de school worden georganiseerd. Bovendien is de verzekering van kracht één uur voor en na schooltijd, lees reistijd. Het gaat hier om lichamelijk letsel, welke niet door opzet ontstaat. Alle andere schade wordt op grond van deze verzekering NIET vergoed. De leerling is bij een ongeval verzekerd voor een bepaald bedrag bij overlijden, algehele blijvende invaliditeit, geneeskundige kosten, tandheelkundige kosten.

Tegemoetkoming kostenDe tegemoetkoming voor ouders is per 1 januari 2010 voor leerlingen in het regulier voortgezet onderwijs opgeheven. Per die datum wordt het kindgebonden budget van de belastingdienst verhoogd.

StimuleringsfondsDe Gemeente verstrekt aan inwoners met een laag inkomen een bijdrage uit het Stimuleringsfonds.Voor inlichtingen en aanvragen: balie van het gemeentehuis of telefonisch (telefoon 0598 373 700). Een aanvraag wordt pas behandeld als de kosten al betaald zijn. Website: www.hoogezand-sappemeer.nl

Stichting provinciaal Groninger StudiefondsDe Stichting Provinciaal Groninger Studiefonds verstrekt tegemoetkoming in de schoolkosten en/of de direct daarmee samenhangende reiskosten. Inlichtingen en aanvragen: www.provinciegroningen.nl

SecretariaatPostbus 855, 9700 AW Groningen St. Jansstraat 49712 JN Groningen050 316 41 52


Leefregels op school

CSG Rehoboth is een kleine, sfeervolle school. We zijn er trots op dat we al onze leerlingen bij naam kennen. De drempel is laag en dat willen we zo houden. We zijn een Christelijke school voor iedereen en onze identiteit komt tot uitdrukking in de manier waarop we met elkaar omgaan. Respect voor jezelf, de ander en het andere.

1 Om 7.55, om 10.45 uur en om 12.55 uur gaat de eerste bel. De leerlingen komen binnen en gaan naar de verschillende lokalen. 5 Minuten later gaat de tweede bel. Na iedere les wordt er opnieuw gebeld. De leerlingen wisselen zo snel mogelijk van lokaal.2 Leerlingen maken gebruik van de kelderingang.3 In de pauzes zijn de leerlingen niet in de lokalen. Zij mogen het schoolterrein

verlaten, maar zorgen er wel voor dat de omgeving geen overlast ondervindt; station en spoor zijn verboden terrein!

4 Het schoolterrein is geen sportveld.5 In de school wordt niet gerookt.6 Mobiele geluidsdragers, videospelletjes, mobiele telefoons mogen alleen gebruikt

worden in de aula. Bovendien mag hiermee geen geluidsoverlast veroorzaakt worden. De school houdt zich het recht voor, ingeval hiervan wordt afgeweken, zaken tijdelijk in de kluis te bewaren. Het eigendomrecht speelt in deze geen rol!

7 Tijdens leswisselingen blijven leerlingen binnen.8 Wie uit de les verwijderd wordt, meldt zich bij de conciërge.9 Petten worden buiten de school gedragen.10 De schooldirectie behoudt zich het recht voor om leerlingen die niet gepast gekleed

zijn naar huis te sturen. Hierbij zal het billijkheidsprincipe leidend zijn!11 Jassen mogen niet meegenomen worden in de klas.12 Wie een vrij lesuur heeft, verblijft in de aula.13 Tijdens de middagpauze kan in de aula gegeten worden.14 Voor het verlaten van de aula wel even rommel opruimen. Let ook op sleutels en

mobieltjes!15 Volg de aanwijzingen van de conciërges en/of docenten op. De aula is van ons

allemaal.


Meepraten en meedenken

DeelraadDe deelraad is een vertegenwoordiging van ouders en personeel die de gang van zaken op de school kritisch volgt en de directie adviseert over alle mogelijke zaken.Namens de ouders zitten in de deelraad:De heer H. Haaijema [email protected] Mevrouw J. Staal secretaris [email protected] heer IJ.J Jaarsma [email protected] L. Huizeling [email protected]

Namens het personeel zitten in de deelraad:De heer G.J. de Boer [email protected] P.B.M. Leemereise [email protected] heer B. Komdeur [email protected] heer E.J. de Vries, voorzitter [email protected]

SCOGCorrespondentie aan de stichting kan worden gericht aan:SCOG (Stichting Christelijk Onderwijs Groningen)Westerkade 15-29718 AS [email protected]


Gegevens

Examenresultaten

Examenresultaten


Regelzaken

AbsentieOuders en verzorgers zijn verplicht de absentie van hun kind zo spoedig mogelijk te melden. Dit moet telefonisch voor 08.00 uur. Afspraken met arts en dergelijke, graag zoveel mogelijk buiten de lesuren en van tevoren telefonisch doorgeven.Wie ziek naar huis gaat moet zich bij de conciërge afmelden.

Richtlijnen verlof buiten schoolvakantieEen verzoek om vakantieverlof op grond van artikel 13a van de Leerplichtwet 1969 dient minimaal 2 maanden tevoren aan de directeur van de school te worden voorgelegd. Dit vakantieverlof kan alleen in bijzondere gevallen worden verleend:

• slechts éénmaal per schooljaar;

• niet langer dan 10 schooldagen;

• niet in de eerste twee lesweken van het schooljaar.Voor verlof van meer dan 10 dagen geldt dezelfde procedure maar dan gaat het verzoek rechtstreeks naar de leerplichtambtenaar. In dit geval dient een verklaring van een arts of maatschappelijk werk(st)er te worden overlegd. Tegen de ouders die hun kind(eren) zonder toestemming van school houden, kan proces-verbaal worden opgemaakt door de leerplichtambtenaar.

Schorsing/verwijderingIndien een leerling zich ernstig misdraagt, kan hij/zij voor een periode van 1 tot 3 dagen worden geschorst. Voor de procedure verwijzen wij u naar de website: www.csg.nl. Kies vervolgens > reglementen > leerling reglementen > leerlingenstatuut.

VernielingDe leerling die schade veroorzaakt aan de gebouwen, het interieur of andere eigendommen van de school, wordt daarvoor aansprakelijk gesteld.De schade wordt aan de ouders/verzorgers in rekening gebracht.

Verzekering en aansprakelijkheidVoor een ieder die rechtstreeks bij de school betrokken is, is een schoolongevallen-verzekering afgesloten. Deze geldt tijdens de schooluren, en tijdens evenementen die door de school worden georganiseerd. Bovendien is de verzekering van kracht één uur voor en na schooltijd, lees reistijd. Het gaat hier om lichamelijk letsel, welke niet door opzet ontstaat. Alle andere schade wordt op grond van deze verzekering niet vergoed. De leerling is bij een ongeval verzekerd voor een bepaald bedrag bij overlijden, algehele blijvende invaliditeit, geneeskundige kosten, tandheelkundige kosten.


HOOFDSTUK 11

Procedure afdoening ongeoorloofd schoolverzuimDe school volgt de ‘Halt procedure afdoening ongeoorloofd schoolverzuim’. De regeling ligt op school ter inzage.De regeling is ook van toepassing bij veelvuldig te laat komen.

Convenant jeugd en veiligheidDe gemeente Hoogezand-Sappemeer voert al jaren een actief jeugdbeleid; Jeugd en Veiligheid is daarin een onderdeel. Alle partijen die te maken hebben met jeugd, zijn hierbij betrokken. De CSG Rehoboth dus ook. De nadruk van dit beleid ligt op het voorkomen van-, hulp bieden bij- en corrigeren van ongewenst gedrag.Het convenant ligt ter inzage op school.

LeerlingenstatuutHet leerlingenstatuut is op aanvraag beschikbaar bij de directie van de school.


Personeelsgegevens

SCHOOLLEIDINGH.G. SchuilIJssellaan 149606 RN KropswoldeT 0598 325 769E [email protected]

COÖRDINAATDe heer J.H. Wilpstra J. Huitzingstraat 559601 AS HoogezandTelefoon 0598 - 39 11 [email protected] Bovenbouw

De heer A.J. Luchtenberg Kleihamel 69403 XK AssenTelefoon 0592 - 37 10 [email protected] Onderbouw

Mevrouw G.I. Molema-EngelsDr. Aletta Jacobsstraat 169611 EB SappemeerTelefoon 0598 39 86 [email protected] Brugklassen

Mevrouw K.J.J. Malfliet De Dijk 39797 PE ThesingeTelefoon 050 - 314 65 [email protected]ördinator Zorg


HOOFDSTUK 12

Onderwijsondersteunend personeel W. de Vries [email protected]

R.B. Rietema Peppeling 369603 HK Hoogezand0598 324 [email protected] en systeembeheerder

H. Komdeur Am Schwelgdijk 426826 Weener, Vellage, Duitsland06 306 295 [email protected] onderwijs assistent, docent techniekstudiebegeleider

K.J. Snip Narcissenstraat 259611 HA Sappemeer0598 399 [email protected]ërge

J. C. RedelaarBorgercompagniesterstraat 249611 KB Sappemeer0598 - 397 018

G. Cikrikcioglu Goeman Borgesiusstraat 129602 VC [email protected]

DOCENTENP.J. van der [email protected] en M&NScience workshop

G. de Boer [email protected], godsdienst


HOOFDSTUK 12

B. Brands [email protected], ckv

J.C. Brinkhuizen [email protected], geschiedenis

J. Bruggink [email protected] opvoeding sport workshop

P.J. Doesburg [email protected], economie

Y. [email protected], Open Atelier CKV

M. van [email protected]

W.E.J. [email protected]

M. Karakoyun [email protected], Godsdienst

P.B.M. Leemereise [email protected], lid deelraad, decanaat

A.J. Luchtenberg [email protected], teamleider Onderbouw

K.J.J. Malfliet [email protected] Maatschappijleer, coördinator Zorg

G.I. [email protected] Nederlands, teamleider brugklassen


HOOFDSTUK 12

L. [email protected], kookklas workshop

M. van Meel [email protected] opvoeding

H.J.L. Rietmulder [email protected], techniek

E. Teitsma [email protected], biologie, coördinator internationalisering

K. Teitsma [email protected]

J. [email protected], Engels

J. Vos [email protected]

E. Vrieling [email protected]

E.J. de Vries [email protected], scheikundelid deelraad, coördinator maatschappelijke stages

H. Walma [email protected], godsdienst

J.F. Weites [email protected]


HOOFDSTUK 12

T.J.M. de Wildt [email protected], RT, dyslexie

J.H. Wilpstra [email protected] Teamleider Bovenbouw

B. van Zessen [email protected]

CSG Rehoboth Schoolgids 2011 - 2012

Documents

Transcript of CSG Rehoboth Schoolgids 2011 - 2012