CROP-72-79

72

EN

GE

LS

EN

VR

EE

MD

E T

AL

EN

Méér weten? Ga naar www.schoolsupport.nl, bel +31 (0)594-500145 of bezoek ons Informatiecentrum

ENGELS EN VREEMDE TALENG

a a

an

de

sla

g m

et

mo

de

rne

vre

em

de

ta

len

, w

erk

aa

n d

e t

oe

ko

mst!

voor groep 1-6 en plusklas

voor groep 1-7 en speciaal onderwijs

Zoals peuters en kleuters Nederlands leren zo leren uw leerlingen adaptief Engels of Duits, of Frans of Spaans of Italiaans met de fantastische songs, raps, bewegingen en rhymes van The Lan-guage Factory. Een succesvolle, methodische aan-pak voor vvto, die zeer effectief is. Ook beschikbaar met handige digibord software! (deze bevat alle videofi lms met de bewegingen bij de songs én voor elk van de 30 onderwerpen een groot aantal digibord oefenmogelijkheden.)

Alle kinderen op de basisschool doen meeDe songs en raps zijn geschikt voor alle kinderen op de basisschool, maar vooral effectief binnen vvto, groep 1 - 6. Leerlingen leren de taal begrij-pen door de oefening, herhaling en bewegingen. Ook ontwikkelen zij ‘als vanzelf’ de juiste uit-spraak. Op de werkbladen (handboek en op cd-rom) komen vanaf groep 4 ook lezen en schrijven aan bod.

Inhoud taalpakkettenDe talenpakketten bestaan uit: handboek, audio cd’s en een cd-rom met een tiental werkbladen pér onderwerp, o.a. woorden leren en zinnen

oefenen uit de songs (er zijn ca. 30 onderwerpen).Digibord software (6 thema’s, 15 onderwerpen met elk 15 - 40 opdrachten) is los bij te bestellen. Hiermee kunnen alle woorden en zinnen op een digitale manier geoefend worden. Inclusief fi lmmateriaal waarop de liedjes (met gebaren!) worden voorgedaan.

Over de swingende kracht achter The Language FactoryCarole Nicoll en Daphne Parlour zijn de drijvende kracht achter The Language Factory. Ze geven workshops over de hele wereld en motiveerden al duizenden teachers met hun effectieve methode van adaptief en op jonge leeftijd een taal leren. Zij zijn winnaar van CILT European Award for Languages.

Het Schoolpakket bevat alle materialen (3x 6 pack + digibord sw) voor 3 opéénvolgende leerjaren.

Op www.schoolsupport.nl/englishenglish vind je...

Engels met songs, rap en rijm!

Apart verkrijgbaar is de digibord software (6 thema’s, 15 onderwerpen met elk 15-40 opdrachten). Hiermee kunnen alle woorden en zinnen op een digitale manier geoefend worden. Inclusief fi lmmateriaal waarop de liedjes (met gebaren!) worden voorgedaan.

Duits, Frans en Spaans ook beschikbaar! De 5 packs voor Deutsch-Deutsch, Francais-Francais en Espagnol-Espagnol bestaan uit drie audio-cd’s, een handboek en een cd-rom met werkbladen. Daarnaast is er voor Frans en Spaans ook digibord software verkrijgbaar.

Italiaans Voor Italiano-Italiano is er een 2 pack beschikbaar die bestaat uit een audio-cd en een cd-rom met werkbladen.

Een taal leren met zang, rap, bewegingen en rijm? Hoeveel talen wilt u uw leerlingen leren?

Zoals peuters en kleuters Nederlands leren zo leren uw (plus)leerlingen adaptief Engels of Duits, of Frans of Spaans of Italiaans! Een succesvolle, methodische en methodevervangende aanpak voor vvto, die zeer effectief is gebleken. Ook beschikbaar met handige digibord software! Deze bevat alle videofi lms met de bewegingen bij de songs én voor elk van de 30 onderwerpen een groot aantal digibord oefenmogelijkheden. Uitstekend inzetbaar in plus- en Leonardo klassen. Laagdrempelig in het gebruik.

De songs en raps zijn geschikt voor alle kinderen op de basisschool, maar vooral effectief binnen vvto, groep 1 - 6. Leerlingen leren de taal begrijpen door de oefening, herhaling en bewegingen. Ook ontwikkelen zij ‘als vanzelf’ de juiste uitspraak. Op de werkbladen (handboek en op cd-rom) komen vanaf groep 4 ook lezen en schrijven aan bod.Carole Nicoll en Daphne Parlour zijn de drijvende kracht achter The Language Factory. Ze geven workshops over de hele wereld en motiveerden al 1000-den leerkrachten met hun effectieve methode van adaptief en op jonge leeftijd een taal leren. Engels

Het complete pakket English-English 6 pack bestaat uit 6 onderdelen: - handboek - 4 audio cd’s - cd-rom met een tiental werkbladen pér

onderwerp, o.a. woorden leren en zinnen oefenen uit de songs (er zijn ca. 30 onderwerpen)

handboek (digitaal of op papier) * audio cd’s * digitale werk bladen * digibord software (alleen voor Engels, Frans en Spaans) * win-naar van CILT European award for languages

LFD01 Deutsch-Deutsch Pakket 5pack 119,00 LFE01 English-English Klaspakket 119,00 LFE02 English-English,digibord softw 89,50 LFE50 English-English Schoolpakket 3 lrj 359,00 LFF01 Francais-Francais 5 pack 119,00 LFF02 Francais-Francais, digibord sw 94,50 LFI01 Italiano-Italiano 2pack 67,50 LFS01 Espagnol-Espagnol 5 pack 119,00 LFS02 Espagnol-Espagnol, digibord sw 94,50

Op www.schoolsupport.nl/languagefactory vind je...

Language Factory Talen

handboek (digitaal of op papier) * audio cd’s * digitale werk bladen * digibord software * winnaar CILT European award for languages

LFD01 Deutsch-Deutsch Pakket 5pack 119,00 LFE01 English-English Klaspakket 119,00 LFE02 English-English,digibord softw 89,50 LFE50 English-English Schoolpakket 3 lrj 359,00

English - English methode vvto

Uw methode Engels vvto?

Wij adviseren English-English,

W i n g s , W i n g s O n l i n e en

Languagenut online als dé

ideale, fl exibele en meest motiverende

methode om leerlingen actief,

effectief en ook spelenderwijs vanaf

groep 1 of 3/4 Engels bij te brengen.

U heeft een effectieve leerlijn voor

tenminste 3 leerjaren, met bovendien

veel mogelijkheden voor differentiatie

en zelfstandig werk, ook digitaal.

Ga voor een aanpak die werkt en kies

NIET voor elke week een half uurtje

Engels uit uw methode!

Kijk voor meer informatie op www.schoolsupport.nl/engelsleerlijn!

Uw methode Engels vvto?

72-79_04-engels .indd 72 10/01/11 14:20

EN

GE

LS

EN

VR

EE

MD

E T

AL

EN

73

ENGELS EN VREEMDE TALEN


Ga

aa

n d

e s

lag

me

t mo

de

rne

vre

em

de

tale

n, w

erk

aa

n d

e to

ek

om

st!

De mening van een expert

We legden Wings Online voor aan een onderwijskundige (en oud-leerkracht), verbonden aan het ABC, Amsterdam. Haar con-clusie: Wings Online is excellent op meer cri-teria dan ze had durven stellen.

“Wings Online is excellent op het gebied van:

- lay-out en bedieningsmogelijkheden- het niveau van klanken en klankdiscrimina-

tie! - het niveau van feedback zowel bij auditieve

opdrachten als bij tekstbegrip- het niveau van samenhang illustratie - tekst- het niveau van opdrachten, de hoeveelheid

opdrachten, de techniek en snelheid - illustraties en animaties- opbouw van makkelijke naar moeilijkere teksten- themakeuze- het inspelen op verschillen in leeftijd per

cognitief niveau - het leren van Engels én leren lezen

Kortom: een niveau dat wij in Nederland niet kennen!”

Engels lezen online én op het digibord? Wings Online maakt lezen, luisteren en oefenen mogelijk!Schoolsupport introduceert Wings Online: online én zelfstandig lezen, luisteren en oefenen met bijna 100 leesboekjes Engels, fi ctie en non-fi ctie voor kinderen van groep 1 (Early Bird scholen!) tot en met groep 7/8. Nu al 70 boeken beschikbaar ver-deeld over 7 leesniveaus (tot en met groep 6). En elk kwartaal komen er leesniveaus bij. Basisscho-len die geïnteresseerd zijn sluiten voor de school een jaarlicentie of probeerlicentie af en vanaf dat moment zijn alle readers via uw computernetwerk en uw digitale schoolborden beschikbaar voor klassikaal, groeps- of individueel gebruik.

Unieke voordelen op een rij: • kinderen lezen mee vanaf scherm of bord, waar-

bij de woorden oplichten;• mét en zonder luistermogelijkheid in te stellen; • fi ctie en non-fi ctie titels;• aan het eind van elk online boek een online

opdracht/toets waaruit moet blijken wat een leerling begrepen heeft (en gerichte feedback bij foute antwoorden) . Inclusief rapportage per leerling!;

• zeer goed klassikaal bruikbaar: elke week een Engels leesboek samen lezen op niveau;

• voortreffelijke, natuurlijke opbouw en herha-ling van de Engelse grammatica in zinnen, in

een boekje en tussen de delen en levels;• een grote bieb online beschikbaar met nu al 70

titels, verdeeld over 7 leesniveaus;• werkelijk adaptief inzetbaar vanaf groep 1;• voortreffelijke tekst-beeld integratie ideaal ook

voor zwakke lezers• sluit vrijwel naadloos aan bij de Wings Startsets

1 en 2 van Schoolsupport (bestaande uit o.a. 15 leesboeken in boekvorm per startset).

Licenties per brinlokatie * jaarlijkse uitbreiding van het aantal beschik-bare online titels * minimaal dataverbinding ADSL lite * user defi nitie: maximaal aantal gelijktijdig ingelogde gebruikers

WNG921 Wings online 5 user, 1 mnd 10,00 WNG923 Wings online 5 user, 3 mnd 20,00 WNG91 Wings Online jaarlic. (1 user) 29,50 WNG92 Wings Online jaarlic. (5 user) 49,50 WNG99 Wings Online jaarlic (30 users) 119,00

Op www.schoolsupport.nl/wingsonline vind je...

Wings Online

voor groep 3–8 en plusklas

OpbouwDe talen hebben allemaal dezelfde onderwerpen, verdeeld over 24 units. Door dezelfde verhaaltjes en liedjes leren leerlingen de Nederlandse woorden en zinnen in de zeven talen en second language learners omgekeerd het Nederlands. De units gaan over alledaagse onderwerpen als: tellen, familie, sporten, mijn lichaam, op de markt, dieren, muziek enz. Door deze algemene, maar boeiende onderwerpen en de verschillende activities is Languagenut over de hele basisschool inzetbaar! Leerlingen houden ervan om spelenderwijs nieuwe woorden en taalkundige principes te leren. Met de 24 units en meer dan 1000 woorden en zinnen per taal zijn de games (spellen), verhalen en liedjes van Languagenut altijd wel in te passen in een bepaald project of thema. Een keer memory over sporten, of galgje over je lichaam? Of meerkeuze- of luisteroefeningen? Het kan allemaal!Waar wacht u nog op?Op www.languagenut.nl vind je nog meer informatie.

Nog beter is het om een licentie op proef te nemen!

Op zoek naar aansprekend oefenmateriaal rond vreemde talen? Op zoek naar online oefenmogelijkheden waarmee leerlingen binnen een betekenisvolle context leerstof spelenderwijs oppakken en onthouden? Neem dan een proefl icentie op de liedjes, verhalen, woordenlijsten en vele ‘activities’ van Languagenut! En heeft u een oudere leerling die Nederlands als tweede taal heeft en juist het Nederlands zelfstandig moet oefenen? Zeer binnenkort bevat LN ook Nederlands als achtste taal!

Deze online taal-leer-omgeving is ontwikkeld om leerlingen zelfstandig aan de slag te laten gaan met moderne vreemde talen, op een strikte, maar vooruitstrevende en speelse manier. Probeer eens een trial version en ervaar hoe tijdbesparend, boeiend en rijk aan virtuele bronnen Languagenut is!Ervaar dan zelf hoe graag uw leerlingen willen blijven oefenen met de acht verschillende activities. Uw leerlingen oefenen hier moeiteloos en gemotiveerd de Engelse taal. Bovendien tovert u net zo makkelijk teksten, liedjes en oefeningen op uw digibord tevoorschijn!

Niet één taal, maar zeven, acht talen!Maar er is meer! Daag uw (hoog)begaafde leerlingen uit met Spaans, Chinees, Italiaans of Japans. Maar net zo makkelijk kiest u of uw leerling voor Frans of Duits! En in de loop van 2011 is ook Nederlands opgenomen om uitdagend mee te oefenen in deze unieke, online taal-leer-omgeving! Zo worden met grote regelmaat nieuwe mogelijkheden toegevoegd aan LN. In de Test Online laten uw leerlingen zien wat ze onthouden hebben en kunnen.

Gek met taal? Eén unieke taal-leer-omgeving voor de hele basisschool!

voor groep 1-8 én plusklas

Languangenut online

licenties per brinlocatie * jaarlijks meer oefenmogelijkheden * incl. een testomgeving * online gebruik via mijn.schoolsupport.nl * user defi nitie: maximaal aantal gelijktijdig ingelogde gebruikers

LN11 Language Nut 1 user, 1 mnd 5,00LN13 Language Nut 1 user, 3 mnd 10,00LN53 Language Nut 5 user, 3 mnd 15,00LN303 Language Nut 30 user, 3mnd 29,50LN112 Language Nut 1 user, 1 jr 29,50LN512 Language Nut 5 user, 1 jr 49,50LN3012 Language Nut 30 user, 1 jr 99,50LN536 Language Nut 5 user, 3 jr 99,50

72-79_04-engels .indd 73 10/01/11 14:21

74

EN

GE

LS

EN

VR

EE

MD

E T

AL

EN



a a

an

de

sla

g m

et

mo

de

rne

vre

em

de

ta

len

, w

erk

aa

n d

e t

oe

ko

mst!

Engels lezen is cool met 321Go! 321Go! is een stoere Engelse leesserie over negen verschillende actieonderwerpen. Elk boekje bevat een fotostrip: het onderwerp wordt aan de hand van kleurenfoto’s en bijpassende tekstballonnen verteld. Dit maakt het extra aantrekkelijk en mak-kelijk om te lezen. Het woordenschat van kinde-ren breidt zich makkelijk uit.

Het verhaal wordt vanuit de ik-persoon verteld: leerlingen beleven daardoor de races, risico’s, stunts enz. mee alsof ze er zelf bij zijn. Dat maakt 321Go! extra interessant én spannend voor kinde-ren die uit zichzelf niet graag Engels lezen.321Go! is geschikt voor alle leerlingen in groep 7/8. En natuurlijk ook voor scholen die al in eer-dere groepen met Engels zijn gestart of leerlingen die al een basiskennis van het Engels hebben.

De serie bestaat uit 9 leesboekjes in kleur met de onderwerpen: Astronaut, Drag race, Formula 1, Fighter Pilot, Free Dive, Free Run, Powerboat Race, Sky Dive en Stunt man. Coole onderwerpen in een toegankelijke leesvorm.

Bij 321Go! komen in 2011 ook audio-cd’s lever-baar.

Cross-Words

Begrip oefenen in de Engelse taal

Op www.schoolsupport.nl/321go vind je...

RAN01 321GO, Astronaut 5st. 32,50RAN019 321GO, Astronaut 1ex 7,95RAN02 321GO, Drag race 5st. 32,50RAN029 321GO, Drag race 1ex 7,95RAN03 321GO, Formula 1 5st. 32,50RAN039 321GO, Formula 1 1ex. 7,95RAN04 321GO, Fighther Pilot 5st 32,50RAN049 321GO, Fighther Pilot 1ex. 7,95RAN05 321GO, Free Dive 5st. 32,50RAN059 321GO, Free Dive 1ex. 7,95RAN06 321GO, Free Run 5st. 32,50RAN069 321GO, Free Run 1ex. 7,95RAN07 321GO, Powerboat Race 5st. 32,50RAN079 321GO, Powerboat Race 1ex. 7,95RAN08 321GO, Sky Dive 5st. 32,50RAN089 321GO, Sky Dive 1ex. 7,95RAN09 321GO, Stunt Man 5st. 32,50RAN099 321GO, Stunt Man 1ex. 7,95RAN50 321 GO serie 9-delig 64,50

voor groep 5-8, plusklas en praktijkonderwijs voor groep 5-8

voor groep 6-8

Wilt u graag dat uw leerlingen een beter begrip krijgen van taal? Niet alleen bij begrijpend lezen in het Nederlands, maar ook in de steeds belangrij-ker wordende taal Engels? In Logic riddles for kids kunt u aan de hand van 24 kopieerbladen (met antwoorden) uw leerlingen aan het werk zetten met het lezen en begrijpen van eenvoudige zinnen in de Engelse taal. Wie de korte zinnen goed leest en goed combineert, vindt de oplossing. Gelijktij-dig wordt de woordenschat verbreed en de nieuw geleerde woorden worden op een speelse manier geoefend. De bladen kunnen gebruikt worden als themavoorbereiding, als extra werk of ter afwisse-ling in de les.

Alle info op www.schoolsupport.nl/logicriddles

Cross-Words

52 blz. * kopieerboek * zw/w * incl. kopierrlicentie schoollocatie * incl. handleiding en antwoordbladen * extra: printboek online

CWS01 Cross-words werkboek 14,50

Engelse kruiswoordraadsels, verdeeld over 50 ver-schillende thema’s. Kinderen kunnen Engelse woorden afwisselend zelf oefenen met kruiswoordraadsels. Elk raadsel heeft leuke illustraties die helpen bij het vinden van de oplossing. Alle oplossingen worden op aparte antwoordbla-den meegeleverd waardoor kinderen zelf kunnen nakijken.

Alle info op www.schoolsupport.nl/crosswords

24 kopieerbladen * met antwoorden

SCH14161 Logic riddles for kids! 22,50

Logic riddles for kids

321 GO!

72-79_04-engels .indd 74 10/01/11 14:21

EN

GE

LS

EN

VR

EE

MD

E T

AL

EN

75



Ga

aa

n d

e s

lag

me

t mo

de

rne

vre

em

de

tale

n, w

erk

aa

n d

e to

ek

om

st!

Cross-Words

I would/wouldn’t like to walk across Niagara Falls

on a tight rope because

I would/wouldn’t like to climb Mount Everest

because

I would/wouldn’t like to walk on fire because

I would/wouldn’t like to eat eight kilograms of

cow’s brains because

Don’t try this at Home – Non-fiction worksheet 1

Having a Go?

Here are some of the

amazing feats from the book.

Explain why you would – or wouldn’t

like to have a go at them!

7

Trailblazers Workbook Set One © Schoolsupport • www.schoolsupport.nl | Ransom Publishing Ltd.

Trailblazers Fictie en non-fi ctie samen in één leesboek, mét verwerking!

Gemotiveerd Engels lezen! Trailblazers is een moderne 10-delige serie Engels-talige leesboekjes met uitdagende werkbladen. In één boekje staan zowel een fi ctie- als een non-fi ctie-verhaal (informatief) over een boeiend onderwerp (bijv. Extreme Sports, Fashion of Speed). Zowel voor jongens als meisjes zijn er interessante titels. Op een motiverende manier oefenen leerlingen lezen, spreken én schrijven in het Engels!

Trailblazers stimuleert leerlingen om zelfstandig bezig te zijn met het lezen en het verwerken van de Engelse taal. De leesboekjes en de werkbladen die daarbij horen zijn een musthave, omdat ze: • interessant zijn. • aansluiten bij de leeftijd en leefwereld van leer-

lingen. • uitvoerbaar zijn. • uitdagend zijn.

Voor wie zijn Trailblazers geschikt? De serie Trailblazers is gericht op leerlingen in de bovenbouw van de basisschool en de onderbouw VO. Trailblazers zijn geschikt voor zelfstandig werk, bij groepslezen of klassikaal lezen. Door de aansprekende onderwerpen ook goed inzetbaar in het voortgezet onderwijs.

Waaruit bestaat de serie Trailblazers? Serie 1 bestaat uit: Sea Killers, Great journeys, Don’t try this at Home, Crime, Fashion. Serie 2 bestaat uit: Comets, Speed, UFO’s: are they real?, Extreme Sports, How to be a Pop Star?

Bij iedere serie kan een kopieerboek worden besteld. Hierin vindt u Engelstalige leerkrachtin-structies en acht (kopieer)werkbladen per boekje. Vier voor het non-fi ctiegedeelte en vier voor het fi ctiegedeelte. Zeer doordacht en bruikbaar bij

elk leesboek! Zowel op beginnersniveau als voor meer gevorderde leerlingen. De werkbladen rich-ten zich op een uitdagende manier op vocabulaire en inhoud.

Op www.schoolsupport.nl/service kunt u ook de Nederlandstalige leerkrachtinstructies down-loaden. Bij Trailblazers is ook audiomateriaal beschik-baar, een cd per boek en als serie 1 en serie 2 bestelbaar. Luisteren naar de teksten bevordert de luisteren spreekvaardigheid van Engels.

I would/wouldn’t like to walk across Niagara Falls

on a tight rope because

I would/wouldn’t like to climb Mount Everest

Don’t try this a

t Home – Teacher’s Notes

1 – Having a go?

Lower level • Task: Explanation. Giving reasons why you

would or would not undertake a feat.

Pupil’s actions:

- Read the list of feats on the worksheet.

- Discuss, in pairs or groups, relevant fa

cts not given

in the text – e.g. facts about Niagara Falls, the fact

that Everest is the highest mountain on Earth, etc.

- Discuss the problems involved undertaking each

feat. List the difficultie

s. Why do people do these

things – e.g. excitement, fame, ‘because it’s

there’?

- Decide whether they, as individuals, would like to

attempt the feat. G

ive a reason for the answer.

- Discuss other feats of strength and endurance.

- Pupils should then complete the worksheet based

on the discussion work.

Required material:

- Reading book Don’t try this at Home.

- Dutch-English dictionary or internet to

seek words.

- ICT to produce the follow up activity.

Suggestions:

- As a follow up to this activity, pupils describe

something they have done which they are

particularly proud of. IC

T could be used to produce

certificates to recognize some of th

ese.

3 – Instructions

Higher level • Task: Extracting information from text

and writing instructions.

Pupil’s actions:

- Discuss, in pairs or groups, the sorts of words used in

a set of instructions and list these (e.g. first, next, then,

after, this, etc.).

- Read Section Five of the non-fiction section of the

book (Not so amazing?).

- Discuss what will help a person walk through fire

. List

the ideas. Discuss a logical order for the ideas and

number them in this order.

- Pupils use this information to write a set of instructions

for fire walking.

- Repeat the process to devise a set of in

structions for

lying on a bed of nails.

Required material:


- Pen / pencil.

- Dutch-English dictionary or internet to

seek words.

Suggestions:

- Can they also explain the set of instructions orally?

2 – Training your m

emory

Lower level • Task: Memory Game.

Pupil’s actions:

- Photocopy one copy of the worksheet for each

pupil (onto card, if

appropriate). Then cut out th

e

nine cards on the worksheet.

- Pupils write on word, connected with the non-

fiction section of the book, on each of the cards.

The words don’t have to have any connection with

each other.

- One pupil lays out the cards in a random order.

Allow the other pupils a set time to memorize the

words that are displayed. Then turn over the cards.

Each pupil then says how many words they can

remember, in the correct order. The person who says

the greatest number correctly is the first challenger.

- Pupils can be awarded points for the number of

words they memorize correctly.

- Another option would be to lay out the cards in

a random order and remove one. The pupils then

have to identify which word has been removed.

- For an easier version, pupils can use the blank cards

to draw pictures and follow the same process to see

how many they can remember in the correct order.

Required material:


- Copy of the worksheet.

- Scissors.

Suggestions:

- To extend the activity, ask pupils to devise their

own memory games, perhaps based on some of the

ideas in this section of the book.

4 – Biographies of amazing people

Higher level • Task: Writing a biography.

Pupil’s actions:

- Pupils discuss what a biography is and what sort of

information is usually included in one.

- Locate the pages relating each to each of the people

named. Model a biography for one of them. Tell as

many facts as possible about the chosen person.

- Arrange the facts into an appropriate order and

write a brief biography.

- Pupils choose three other people from the list an

write biographies for each.

Required material:


- Pencil / pen.

- If need be: English-Dutch dictionary or in

ternet to

seek words.

- Internet to produce the extension activity.

Suggestions:

- This activity could be extended by researching more

information about the individuals using the Internet.

Sites such as Wikipedia would be useful for this

extension task.

Don’t try this a

t Home – Teacher’s Notes

Non-fiction worksheets

1 – Having a go?Don’t tr

y this at Home – Teacher’s N

otes

5

Trailblazers Workbook Set O

ne © Schoolsupport •

www.schoolsupport.nl | Ransom Publishing Ltd

.

Don’t try this at Home – Fiction worksheet 1

Jungle SurvivalRon needed a better survival pack to survive in the jungle! What would you take in your survival pack?

My school survival pack

An Everest survival pack

A jungle survival pack A desert survival pack

Jungle Desert

SchoolEverest11

Trailblazers Workbook Set One © Schoolsupport • www.schoolsupport.nl | Ransom Publishing Ltd.- To extend the activity, ask pupils to devise their

own memory games, perhaps based on some of the



information is usually included in one.

Locate the pages relating each to each of the people


many facts as possible about the chosen person.

- Arrange the facts into an appropriate order and

- Pupils choose three other people from the list an

write biographies for each.

Don’t try this at Home.

- If need be: English-Dutch dictionary or in

ternet to

- Internet to produce the extension activity.

This activity could be extended by researching more

information about the individuals using the Internet.

Sites such as Wikipedia would be useful for this

extension task.

5

Workbook Set One

© Schoolsupport • www.schoolsupport.n

l | Ransom Publishing Ltd.



Locate the pages relating each to each of the people


My school survival pack

An Everest survival pack

JungleJungleJungleJungleJungleJungle Desert

SchoolSchoolEverest11

Don’t try this at Home – Teacher’s Notes

1 – Jungle survivalLower level • Task: Identify useful equipment for a

given situation.Pupil’s actions:- Read the first two chapters of the story. Pupils list

the items that Ron had in his pockets. Which of these were useful?

- Pupils suggest other items that might have been a help to Ron in his situation. List suggestions.

- Decide how many items might be included in a survival pack. Note that weight might be a significant factor.

- Make a final selection of items for jungle survival and list them on the worksheet.

- Then either repeat this process for each of the other survival packs, or discuss the conditions you might expect in the desert and on Everest and allow pupils to make their own choices.

- The final box, the school survival pack, can be treated as a fun activity.

Required material:- Reading book Don’t try this at Home.- Pencil / pen.- Dutch-English and English-Dutch dictionary or

internet to seek words.

Suggestions:- Let pupils bring objects about the topic to make it

more appealing.

3 – Ron at the north poleHigher level • Plan and/or write a further section of the

story.

Pupil’s actions:- Ron has now been dumped at the North Pole. Pupils

think about and describe conditions at the pole. What might the weather be like? What sort of animals might there be? What might he find to eat? What kinds of problems would he face? List the ideas.

- Decide whether this additional chapter on the worksheet will be the end of the story, or will there be another chapter? (i.e. pupils need to decide whether to kill off Ron or to allow him to survive).

- Suggest various scenarios for the continuation. List these ideas.

- Make a final selection of ideas and write either a synopsis of the chapter, incorporating these ideas or, if appropriate, write a part or all of another chapter.

Required material:- Reading book Don’t try this at Home.- Dutch-English dictionary or internet to seek words.

Suggestions:- Pupils can also write parts and in that way create a

story together.

2 – How much can you remember?Lower level • Task: Reading for understanding.

Comprehension.Pupil’s actions:- Pupils write their answers to the questions on the

worksheet, in full sentences.- The worksheet questions could also be used as an

oral quiz.

Required material:- Reading book Don’t try this at Home.- Pencil / pen.- Dutch-English and English-Dutch dictionary or

internet to seek words.

Suggestions:- As an extension activity, ask pupils to devise more

questions that could be used in a quiz.

4 – TV review of ‘feat of endurance’Higher level • Task: Write a review of the TV programme.

Pupil’s actions:- Ensure that all pupils realize that the story Feat of

endurance is about a reality television programme. - List the important elements of the story in

chronological order.- Discuss the way a television programme review is

written. If appropriate look at some TV reviews.- Make a judgement about whether they think the

programme would be exciting. Note the comment –You’re alive, Ron, so you did better than the other contestants! Discuss the implications of this.

- Pupils should then write their reviews and give the programme a star rating.

Required material:- Reading book Don’t try this at Home.- Pencil / pen.- Dutch-English dictionary or internet to seek words.- If need be: TV reviews.

Suggestions:- The suggested scenarios for continuation can also

be listed on the board.

Don’t try this at home – Teacher’s NotesFiction worksheets

6 Trailblazers Workbook Set One © Schoolsupport • www.schoolsupport.nl | Ransom Publishing Ltd.

Nu mét audio cd’s!

TRB08 Trailblazers, serie 1 (5 delig) 39,50TRB09 Trailblazers, serie 2 (5-delig) 39,50TRB10 Trailblazers, startset 1/2 (10x boek + 2x TG/kopieerboek) 124,50TRB88 Trailblazers, serie 1 TG (kopieerboek) 34,50TRB98 Trailblazers, serie 2 TG (kopieerboek) 34,50TRB08CD Trailblazers serie 1 (5 audio) 24,50TRB09CD Trailblazers serie 2 (5 audio) 24,50

voor groep 7–8, plusklas en vmbo

Op www.schoolsupport.nl/trailblazers vind je...

Op www.schoolsupport.nl/infoquest vind je...

Engels lezen informatief en op niveau:InfoQuest readersInfoQuest is een 18-delige, Engelstalige, informa-tieve serie boordevol wetenswaardigheden voor kinderen in de bovenbouw van het basisonderwijs met een ontwikkelingsvoorsprong Engels. De aan-trekkelijke boekjes (volledig in kleur en didactisch van hoog niveau!) brengen kinderen niet alleen in aanraking met kennisvergrotende onderwerpen, maar stimuleren de kennis van en affi niteit met de Engelse taal. Deze combinatie van wereldoriën-tatie en Engels versterkt het leereffect, waardoor betekenisvol leren een feit wordt.

Breed inzetbaar!Infoquest is op velerlei manieren in te zetten: als documentatiemateriaal in de schoolbibliotheek, als extra werk voor plus of plusplus leerlingen, of als huiswerk voor het schoolvak Engels.

Didactisch van hoog niveau …Infoquest is beschikbaar op vier verschillende niveaus (levels), waarbij de inzetbaarheid vooral afhangt van de kennis van de Engelse taal en het onderwerp. Om een indruk te krijgen van de

moeilijkheidsgraad is er op schoolsupport.nl van elk niveau een voorbeeld van het binnenwerk beschikbaar als download. Er is ondersteuning per titel in de vorm van een assessment sheet en een worksheet. InfoQuest is bedoeld voor gevorderde leerlingen in de bovenbouw. Elk leesniveau (4 of 5 leesboeken) is bovendien voorzien van audio: lezen moet immers gepaard gaan mét luisteren!

Ook een schoolset met uitgebreide handleiding verkrijgbaar!Voor een brede inzet van de InfoQuest-leesserie is er de InfoQuest schoolset. Deze set bevat naast de uitgebreide handleiding ook alle 18 boekjes in 2-voud, waardoor meerdere kinderen binnen 1 groep, of meerdere groepen tegelijk met de boekjes kunnen werken. De toegankelijke, Engelstalige handleiding is handig voor de docent: deze bevat algemene tips en per boekje informatie en handige kopieerbare taakbladen. Minimale voorbereidingstijd en maximale output dus! Maak nu kennis met deze interessante serie Engelse non-fi ctie readers.

18-delig* Engelstalig * non-fi ctie* formaat A5* volledig kleur * 32 - 36 pagina’s per boekje * uitgebreide handleiding met werkbladen en informatie per boek * houten A5 opbergkist verkrijgbaar

IQT19 InfoQuest serie level 1 (4-delig) 29,50IQT29 InfoQuest serie level 2 (4-delig) 29,50IQT39 InfoQuest serie level 3 (5-delig) 34,50IQT49 InfoQuest serie level 4 (5-delig) 34,50IQT60 InfoQuest series level 1t/m4 (18-delig) 119,00IQT61 InfoQuest hl (incl. teacher notes/boekje) 59,00IQT62 InfoQuest series level 1t/m4 schoolset (36-delig, incl hl) 249,00IQT63 InfoQuest serie level 1t/m4 cd-audio (4 cd’s) 67,50KIS01C Houten Opbergkist A5 12,95IQT10 InfoQuest serie level 1 - cd-audio 19,50IQT20 InfoQuest serie level 2 - cd-audio 19,50IQT30 InfoQuest serie level 3 - cd-audio 19,50IQT40 InfoQuest serie level 4 - cd-audio 19,50

voor groep 7-8, plusklas en vmbo

Trailblazers

InfoQuest readers

72-79_04-engels .indd 75 10/01/11 14:21

76

EN

GE

LS

EN

VR

EE

MD

E T

AL

EN



a a

an

de

sla

g m

et

mo

de

rne

vre

em

de

ta

len

, w

erk

aa

n d

e t

oe

ko

mst!

Waarom zou je met Engels wachten tot in groep 7, terwijl veel leerlingen een enorme drang hebben om vreemde talen te leren? Wings maakt het ver-rassend eenvoudig om kinderen al op jonge leef-tijd de kans te geven actief (en ook zelfstandig!) aan de gang te gaan met de Engelse taal.

Op www.schoolsupport.nl/wings vind je o.a. ...

Wat ons betreft begint Engels luisteren in groep 1, lezen en spreken in groep 3! 60 Leesboekjes met luister-cd’s, voor groep 1 t/m groep 7

Lezenderwijs en spelenderwijsEngels leren met Wings gebeurt lezend en spelen-derwijs. Binnen de Wings-serie zijn inmiddels 60 leesboektitels verschenen. Het zijn informatieve boekjes over bijvoorbeeld voetbal, eten, grootou-ders, vissen of skateboarden, maar ook fi ctieve, korte verhaaltjes. De tekst varieert: van heel simpel (een zeer korte zin) tot enkele alinea’s per bladzijde. Door de voortreffelijke tekst-beeld integratie begrij-pen kinderen vanzelf waar de teksten over gaan en verwerven ze spelenderwijs (‘adaptief’ zo u wilt) de Engelse taal. De rol van de leerkracht kan beschei-den zijn. Kinderen luisteren alleen of samen naar de native speaker op de luister-cd, ze lezen mee, ze interpreteren de heldere foto’s of illustraties, ze begrijpen al luisterend en lezend de woorden en zinnen en ‘verstaan’ zo waarover de tekst gaat.

Een breed aanbod leesboekjesDe boektitels zijn verdeeld over 9 kleuren en totaal 20 leesniveaus. Vijf boekjes per kleur voor de eerste 6 kleurniveaus, tien boekjes per kleur voor de hoog-ste 3 kleurniveaus. Elk leesniveau voegt een nieuw element aan het lezen toe. De kinderen luisteren, fl uisteren mee, lezen hardop, beantwoorden vragen in het Engels en maken de worksheets. Zo verwer-

ven ze actief en spelenderwijs de Engelse taal. De leerkracht overhoort desgewenst, motiveert en organiseert. Wings richt zich op alle vaardigheden, niet alleen op het lezen. De geluidsopnamen maken niet alleen het lezen gemakkelijker, maar dienen ook als voorbeeld bij rollenspelen en expressief lezen. Bovendien zijn ze natuurlijk uitermate geschikt om de luistervaardigheid te oefenen.

Wings én Wings online?Wings en Wings Online vullen elkaar prima aan: samen bijna 150 verschillende titels, fi ctie én non-fi ctie. Altijd audio en verwerking beschikbaar en dezelfde niveauindeling voor de leesboektitels.

voor groep 1-7 , plusklas en pratijkonderwijsLE

VEL

2LE

VEL

8-9

LEVE

L 3

LEVE

L 4-

5LE

VEL

6-7

LEVE

L 15

-16

LEVE

L 10

-11

LEVE

L 17

LEVE

L 12

LEVE

L 13

-14

WINGS: een beproefd concept met 20 leeslevels, verdeeld over 9 seriekleuren.

LEVE

L 18

-19

LEVE

L 20

WNG05 Startset1, level 2-5, inclusief hl en 2 cd’s 99,50 WNG06 Startset2, level 6-11,inclusief hl en 2 cd’s 99,50WNG10 Startset3, level 12-20, incl. worksheets en 4 cd’s 179,00WNG03 extra audio cd, level 2-5 6,95WNG04 extra audio cd, level 6-11 6,95WNG1499 extra audio cd, level 12-14 6,95WNG1799 extra audio cd, level 15-17 6,95WNG2099 extra 2 audio cd’s, level 18-20 9,95

Wings English readers

72-79_04-engels .indd 76 10/01/11 14:21

EN

GE

LS

EN

VR

EE

MD

E T

AL

EN

77



Ga

aa

n d

e s

lag

me

t mo

de

rne

vre

em

de

tale

n, w

erk

aa

n d

e to

ek

om

st!

voor groep 2–8

tussendoortjes engels * 40 bladzijden * op twee niveaus inzetbaar * spelletjes

FMG01 55 Five minute games 10,95FMG02 55 Five minute games (set van 5 stuks) 47,50FMG09 33 Five Minute Games 1 ex. 5,00

Op zoek naar korte spelletjes? De 33 en 55 Five minute games staan vol met veelgebruikte voorbeeldzin-nen en oefenmateriaal.

De spelletjes in de bundels duren elk ongeveer 5 minuten. Ze zijn geschikt om de Engelse les mee in te leiden, af te wisselen of om de les mee af te sluiten. Natuurlijk kunt u de werkvormen en inhoud van de opdrachten ook bij andere vakken inzetten. In alle spelletjes staat het spreken van Engels centraal. Ze zijn geschikt voor alle kinderen die Engelse les krijgen (over het algemeen vanaf het niveau groep 5). Taalverwerving is communicatieve interactie: luisteren, associëren, infor-matieverwerking, articuleren, nazeggen. Met plezier een taal verwerven: makkelijker gaat het bijna niet!De boeken bevatten spelletjes op twee niveaus: 2 sterren (meerdere zins-constructies gebruiken) en 3 sterren (zelf zinnen vormen en structuren herkennen).

De boekjes bevatten alledaagse onderwerpen als ‘about me, numbers, colours, clothes, activities, days of the week, at school, ani-mals’ etc. en ook woordenlijstjes die bij de spelactiviteiten horen. Binnen elk spelletje komen drie onderdelen aan bod: woordenschat, voorbeeldzinnen en materiaal. Op deze manier kunnen leerlingen wat ze leren meteen in een praktische spel-vorm toepassen. En herkent u als leerkracht direct wat de bedoeling van de activiteit is en welke woorden of woordactiviteiten kinde-ren leren.

Kort en goed:- kies voor 33 of 55 motiverende, naar thema geordende 5-minuten spelen

op drie niveaus. 33 Games bevat niveau 2 en 3, 55 bevat niveau 1,2 en 3. Voor het basisonderwijs adviseren wij de 55 5 minute games.

- om de Engelse taal spelenderwijs te verwerven, door te luisteren, mee te doen, of te maken

- zodat kinderen hun actieve en passieve kennis van de Engelse taal een-voudig en ‘als vanzelf’ uitbreiden

Op www.schoolsupport.nl/33games en

op www.schoolsupport.nl/55games vind je...

Voor elk moment op de dag een Engels tussendoortje

33 Five minute games / 55 Five minute games

artikelcode: FMG01

55 minute game omslag 1 31-08-2007 14:37:59

artikelcode: FMG09

Spelen met taalìn het Engels

33 Engelse Taal tussendoortjes

+ 1 for free!+ 1 for free!

SPECIAL EDITION

SPECIAL EDITION

33 minute game omslag schoolsupp1 1 27-10-2008 15:51:26

voor groep 5-8voor groep 5–8

Met 66 six minute ABC activities beschikt u over 66 kopieerbare werk-bladen met opdrachten van elk ongeveer vijf tot tien minuten, afhankelijk van de leeftijd en het werktempo van uw leerlingen. De leerlingen krijgen een natuurlijke uitbreiding van de woordenschat, oefenen –zo nodig zelf-standig– met zinsopbouw en passen deze toe in verschillende situaties. Daarbij wordt dikwijls vakoverstijgend gewerkt en het taalgevoel actief gestimuleerd.

Op www.schoolsupport.nl/66activities vind je...

66 6 Minute ABC Activities

84 blz. * kopieerboek * formaat a4 * zw/w * idee: christine fi nk * incl. kopieerlicentie locatie * extra: als printboek online!

SIX01 66 six minute ABC activities 16,50

66 6 Minute ABC Activities

Engelse songs zingen met Easy English Songs

Interesse in vlot lesmateriaal om zingend Engels te leren? Dit creatieve kopieer-werk-boek met 16 vlotte, bekende Engelse en Amerikaanse songs is ontwikkeld om zingend Engels te leren en daarbij gebruik te maken van ritme en melodie. Dit kopieer-werkboek draagt bij aan een snelle ontwikkeling van het taalgevoel van kinderen. Door de leuke achter-grondverhaaltjes bij de songs doen kinderen ook kennis op over de Anglo-Amerikaanse cultuur. Natuurlijk is dit kopieer-werkboek ook goed in te zetten in het muziekonderwijs.

Compleet met:- alle partituren (dus de notenregels met de tekstregels)- akkoordenschema’s voor gitaar en piano- leuke illustraties bij de liedjes- instructies om mee te klappen of om het ritme mee te spelen- woordenlijstjes voor het verklaren van moeilijke Engelse woorden

Op www.schoolsupport.nl/easyenglishsongs vind je...

64 blz. * kopieerboek * zw/w * incl. kopieerlicentie schoollocatie * idee en uitwerking: jörg meier * incl. alle partituren, cd met alle liedjes (instrumentaal) en handleiding

EES01 Easy English Songs (mét cd) 24,50

Easy English Songs

72-79_04-engels .indd 77 10/01/11 14:22

78

EN

GE

LS

EN

VR

EE

MD

E T

AL

EN



a a

an

de

sla

g m

et

mo

de

rne

vre

em

de

ta

len

, w

erk

aa

n d

e t

oe

ko

mst!

voor groep 5-7voor groep 6–8

64 blz. * kopieerboek * zw/w * incl. kopieerlicentie schoollocatie * incl. handleiding, antwoorden en luister-cd * idee en uitwerking: susanne bär * extra: als printboek online

TIT01 This is my town kopieerboek incl. luister-cd 27,50

This is My Town

Met This is My Town oefenen kinderen alleen of in groepjes de belang-rijkste woorden en zinnen om in het Engels de weg te kunnen vragen of om over hun eigen woonomgeving te kunnen vertellen. Er worden zeven thema’s behandeld: post offi ce, fi re station, police station, hospital, super-market, bank, my town. Elk thema of hoofdstuk bestaat uit een woor-denboek en een aantal workcards die verwijzen naar worksheets. Met deze kopieerbladen kunnen de kinderen zelfstandig werken. Uitdagend en afwisselend! Ook geschikt voor de kieskast.

Op www.schoolsupport.nl/thisismytown vind je...

This is my town – hoekenboek 2 Engels leren … At school!hoekenboek 1

Wilt u kinderen in de bovenbouw graag zelf-standig laten werken aan Engelse taken? Of een meer begaafde leerling uit groep 4 of 5 de gelegenheid geven om een vreemde taal te leren? Of misschien bent u op zoek naar op de leerling gericht lesmateriaal voor in het voortgezet (speciaal) onderwijs?

In dit hoekenboek met kopieerbare werkbladen leren leerlingen funda-mentele woorden en zinsconstructies met betrekking tot onderwerpen als les, schoolvakken en de dagen van de week. De werkwoordstijd o.t.t. -de tegenwoordige tijd of de present simple- wordt geïntroduceerd en in verschillende soorten opgaven geoefend. Het werken met internet, een gedicht en een kaartspel completeren het aanbod in dit hoekenboek.Op de luister-cd staan alle dialogen en alle gebruikte woorden in een context. De kinderen worden aangemoedigd om ook ‘mee te praten’. Pak Engels taalonderwijs eens op een andere manier aan, leer met At school!

Op www.schoolsupport.nl/atschool vind je...

64 blz. * kopieerboek * zw/w * incl. kopieerlicentie schoollocatie * idee: christine fi nk * incl. handlei-ding, antwoorden, luistercd * extra: als printboek online

ATS01 At school, met luister CD 29,50

At School

voor groep 4-6

90 blz. * kopieerboek * zw/w * incl. kopieerlicentie schoollocatie * incl. handleiding, antwoorden en luister-cd * idee en uitwerking: katja schmidt * nu ook engels-engels versie!

FSE01 First Steps into English, + CD 34,50FSE01x First Steps into English, English version + CD 34,50

Met dit kopieerbare werkboek kunnen enthousiaste leerkrachten en leer-lingen in groep 4, 5 en 6 aan de slag om op een leuke manier Engels te leren, klassikaal of individueel! De kopieerbladen bieden, in combinatie met de luister-cd, de mogelijkheid om jonge kinderen op een creatieve manier met de taal in aanraking te laten komen of om kinderen die tijd over hebben op een zinvolle manier aan het leren van een extra taal te zetten.

In de kopieerbladen worden tien thema’s behandeld die de kinderen aan-spreken: nice to meet you, this is me, in the classroom, the colours, the numbers, the animals, I have ... for breakfast, I have ... for lunch, the sea-sons, Santa Claus is coming. Elk thema of hoofdstuk bestaat uit een woor-denlijst, een aantal handige lesideeën en fl exibel inzetbare kopieerbladen met liedteksten, raadsels, puzzels en andere speelse oefeningen.

De voortgang van de kinderen is op een handige en overzichtelijke manier bij te houden op een werkpas. Door de leuke illustraties, de grote variatie aan werkvormen en de mogelijkheid om een diploma Engels te verdienen, zullen de kinderen met veel plezier Engels leren. Op de luister-cd staan alle dialogen en alle woorden (los en in zinsverband) uit de woordenlijsten.

Een kopieerbaar werkboek dat jonge kinderen uitnodigt om kennis te maken met het Engels en deze taal te verwerven. Zeer geschikt om zelf-standig mee te werken en voor differentiatie. Met de uitbreiding van een ENGELS-ENGELS versie op de workcards voor de leerlingen is dit boek ook zeer bruikbaar op Early Bird scholen!

Op www.schoolsupport.nl/fi rststeps vind je...

First Steps into English

9 789076 23361 1

At School is een hoekenboek waarmee (jonge en oudere) kinderen spelenderwijs en zelfstandig de belangrijkste woorden en zinnen leren die voorkomen ‘at school’. Kinderen werken op deze zelfstandige manier aan hun basiswoordenschat en dat is belangrijk. De gevarieerde opdrachten en spelletjes zijn gegroepeerd rondom ruim twintig deelthema’s.

De duidelijke structuur en de overzichtelijke workcards en worksheets bevorderen, samen met dictionaries, workpass, luister-cd en oplossingenbladen, de mogelijkheid om kinderen al jong, zonder veel tussenkomst van de leerkracht, kennis te laten maken met Engels. U zult versteld staan van hun vorderingen!

Voor scholen die pas in de laatste twee jaren van het basis- of lagere onderwijs (België) met Engels starten is het een welkome aanvulling voor het werken in hoeken. Scholen die al eerder beginnen met Engels of bepaalde leerlingen deze gelegenheid willen bieden, treffen met At School een uitstekende combinatie aan.

Succes... at school!

een hoekenboek voor Engels

Artikelcode: ATS01

7

© S

choo

lsupp

ort

– w

ww

.sch

oolsu

ppor

t.nl

Spelregels voor hoekenwerk:

1. Kies een opdracht uit. Lees de daarbij behorende workcard door.

2. Maak een rondje op de juiste plaats in het overzicht: je bent met deze opgave bezig.

3. Neem de opgave mee naar je plaats of naar de hoek waar je werkt. Als je voor de opdracht materiaal nodig hebt (zie workcard), ga je dat zelf rustig halen uit de kast.

4. Probeer zelfstandig te werken! Probeer altijd zelf de oplossing te vinden, voordat je een medeleerling die de opgave al heeft gemaakt (zie overzicht), of je leraar vraagt.

5. Iedereen heeft het recht om ongestoord te kunnen werken. Praat alleen op fluistertoon met anderen.

6. Ga zorgvuldig met het materiaal om.

7. Vermeld de opgave op je werkpas met de dag van vandaag.

8. Maak eenmaal begonnen opgaven altijd af.

9. Controleer de opgave met behulp van de oplossingenmap die je van je leerkracht krijgt. Als je veel fouten hebt gemaakt, dan moet je de opgave later nog een keer maken. Laat de opgave door je leerkracht aftekenen.

10. Vermeld nu op het overzicht dat je de opgave hebt voltooid.

Terwijl de leerlingen zelfstandig en georganiseerd al-leen, met z’n tweeën of groepsgewijs op een voor de opdracht bestemde plek werken, kan de leraar vragen beantwoorden en daar waar nodig ondersteuning bieden. Het deskundigheidsprincipe, dat leerlingen die een opgave al gemaakt hebben tot deskundige en zodoende tot eerste aanspreekpunt bij begripsvragen maakt, ontlast de leraar en bevordert de sociale vaar-digheid van de leerlingen.

Voorwoord

Aandachtspunten bij talenonderwijsMen kan eenvoudigweg zeggen dat de over te brengen basiskwalificaties van het onderwijs in het Engels zowel uit de vier vaardigheden (skills) – luisteren, lezen, spreken en schrijven – als uit de onderdelen woordenschat, grammatica, spelling en fonologie bestaan. Engels op de basisschool vereist een relatie tussen system learning (structureren en produceren) en item learning (opnemen en reproduceren). Dat betekent dat de leerlingen vormen en patronen moeten leren om deze op een creatieve manier verder te ontwikkelen. De opbouw van een basiswoordenschat kan gezien worden als introductie op het leren van woorden en zinnen in situationeel gebruik. Er wordt veel aandacht aan communicatie besteed.

Met het opbouwen van een basiswoordenschat kan eigenlijk niet vroeg genoeg worden begonnen. Kinderen kunnen vanaf groep 4 (België: leerjaar 2) de Engelse taal zonder problemen en spelenderwijs leren. Daar is geen grote activiteit of veel deskundigheid van de leerkacht voor nodig. Veel kinderen hebben door de televisie en door de vele liedjes die zij ‘ongeveer’ uit het hoofd denken te kunnen zingen ook een enorme motivatie en belangstelling voor de taal. Met kopieerboeken als At School, This is my town, First Steps into English en een Engelse boekjesserie zoals Wings (allen Schoolsupport – zie www.schoolsupport.nl) leren jonge kinderen de taal vanzelf. Niet voor niets beginnen scholen – al of niet voor de meer begaafde kinderen – steeds vroeger met Engels: kinderen kunnen het en willen graag.

Ten slotte is ook het overbrengen van leertechnieken belangrijk, bijv. het werken met een woordenboek of het toepassen van taalregels. Aan het verkrijgen van zelfdiscipline en aan sociale en methodologische vaardigheden wordt evenveel waarde gehecht als aan het aanleren van vakkennis. In het ideale geval worden de nieuwe media er ook bij betrokken.

AtSchool 2de druk.indd 7 09-01-2009 10:48:20

8

© S

choo

lsupp

ort

– w

ww

.sch

oolsu

ppor

t.nl

Voorwoord

Extra aandachtspunten bij talenonderwijs binnen andere typen onderwijsEen hoekenboek als At School is een heel flexibel in te zetten leermiddel voor Engels. Er zitten ook veel doe-activiteiten in en dat wordt gewaardeerd door kinderen. Daarom leent het zich ook voor gebruik binnen het Praktijkonderwijs en (voorgezet) Speciaal Onderwijs. De belangstelling vanuit deze scholen voor dit soort uitgaven is dan ook groot.

Terwijl in het oorspronkelijke concept van Jürgen Reichen – de bedenker van de basisprincipes van het hoekenboek-onderwijs – het mondelinge onderwijs bijna geheel verdwijnt, acht ik de verbale uitleg in een hoekenboek Engels vanwege de hiervoor genoemde redenen, beslist noodzakelijk. In gezamenlijke mondelinge leermomenten (en dat kunnen kinderen ook individueel of in een groepje met de luister-cd) krijgen de leerlingen informatie over de activiteiten van de medeleerlingen en een terugkoppeling naar zichzelf. De behandeling van de thematiek bevat zo meer impulsen. Ook krijgen ze ondersteuning om hun studieproces doelgericht, efficiënt, bewust en vaardig vorm te geven. Door regelmatig mondeling te oefenen, raken leerlingen hun mondelinge geremdheid kwijt en herhalen en verwerken ze hetgeen ze schriftelijk hebben geleerd. Het spreken moet een vanzelfsprekend onderdeel van het onderwijs worden. Bovendien is het leren van een taal altijd verbonden met communicatie. Spreken maakt een taal pas levend.

Het is dus van belang om niet alleen oefeningen te doen waarbij het spreken op de voorgrond staat, maar bovendien steeds weer gespreksmomenten in te ruimen waarin de leerlingen met de Engelse taal en het spreken worden geconfronteerd. In principe is het aan te raden om tijdens de Engelse taalles in het Engels te communiceren en de leerlingen te verzoeken om tijdens de les alleen Engels te praten. Bovendien is het zeer aan te bevelen, zo niet absoluut noodzakelijk, hoekenboeklessen, of zelfs alle lessen van het taalonderwijs, met verschillende spraakoefeningen of taalspelletjes te beginnen. Het zingen van Engelse liedjes, opzeggen van rijmpjes en spelen van spelletjes kent u van het aanleren van kinderen in de lagere groepen van hun moedertaal. Het zijn goede manieren om woordjes te leren en herhalen. Verder is het goed voor de uitspraak en intonatie.Dergelijke activiteiten vindt u bijvoorbeeld terug in andere uitgaven van Schoolsupport: 55 Five Minute Games en 66 6 Minute ABC Activities. Kijk op www.schoolsupport.nl voor informatie.

AtSchool 2de druk.indd 8 09-01-2009 10:48:21

1 Nice to meet you – dictionary 2 Nice to meet you – roleplay 3 This is me – dictionary

4 Lied: If you’re happy... 5 In the classroom – dictionary 6 The colours – dictionary

7 The numbers – dictionary 8 Lied: John Brown has a little Indian 9 The animals – dictionary

10 The story of the animal city 11 I have ... for breakfast – dictionary

12 I have ... for lunch – dictionary 13 I have ... for lunch – roleplay

14 The seasons – dictionary 15 Lied: I like the seasons

16 Santa Claus is coming – dictionary 17 The story of Santa Claus

18 Santa Claus is coming – tell a story

First steps into Engli

sh

© 2004 Schoolsupport/Verlag an der Ruhr

www.schoolsupport.nl

Geluidsmateriaal

FirstStepsintoEnglish© S

choo

lsupp

ort

Pos

tbus

21

980

0 A

A Z

uidh

orn

ww

w.s

choo

lsupp

ort.n

l

5

Voorwoord

De units in dit werkboek zijn zo opgebouwd, dat ze zonder veel voorbereiding en speciale kennis van het Engels ingezet kunnen worden. Elk hoofdstuk begint met een dictionary, waarin de gebruikte woorden en uitdrukkingen overzichtelijk gerangschikt staan. Het ‘woordenboek’ wordt gevolgd door een aantal lesideeën voor de leerkracht. Na de lesideeën vindt u één of meer workcards waarop in het Engels en Nederlands stap voor stap de opdracht beschreven staat. Ook staat er met een handig icoontje aange-geven of de oefening alleen, met zijn tweeën of in een groepje gedaan moet worden:

individueel werk

duo-werk

groepswerk

Ten slotte lezen de kinderen welke materialen en welke worksheets ze nodig hebben om de opdracht te maken. Deze werkbladen zijn eenvoudig te kopi-eren en leuk geïllustreerd.De hoofdstukken kunnen in willekeurige volgorde doorgewerkt worden. Het ligt voor de hand om te beginnen met unit 1 ‘Nice to meet you’, maar verder kan iedere leerkracht zijn eigen onderwijs zo flexibel indelen als hij of zij maar wil.Alle opdrachten, spelletjes en liedjes in het boek zijn in de lespraktijk uitgeprobeerd. Bij de lesideeën vindt u tips en ervaringen die u kunt gebruiken als u het materiaal klassikaal wilt behandelen.

Behalve deze hoofdstukken vindt u in dit kopieer-werkboek:• een workpass waarop ieder kind zijn of haar

eigen voortgang bij kan houden;• een mooi diploma waarmee de kinderen be-

loond kunnen worden;• drie bladzijden met oplossingen (deze kunt u

ook vinden op www.schoolsupport.nl);• een Teacher’s pass waarop u de voortgang van

de kinderen in uw groep bij kunt houden;• een tracklist waarmee u kunt zien welke onder-

delen op de cd staan;• en een handige lijst met boeken en internet-

adressen, waar u inspiratie kunt opdoen voor extra Engelse lessen.

De oefeningen in het werkboek zijn gevarieerd, speels en veelzijdig. Er wordt niet alleen Engels geleerd, maar ook continu aan ‘studievaardigheden’ gewerkt. De kinderen leren verantwoordelijkheids-gevoel, zelfstandigheid en samenwerken. Ze kunnen in hun eigen leertempo werken, maar leren ook om efficiënt met tijd om te gaan.

0pm_First_Steps 2de druk.indd 5 15-09-2008 11:00:18

FirstStepsintoEnglish© S

choo

lsupp

ort

Pos

tbus

21

980

0 A

A Z

uidh

orn

ww

w.s

choo

lsupp

ort.n

l

10

Nice to meet you

Nice to meet you Leuk je te ontmoeten

My name is... Ik heet ... / Mijn naam is ...

I am... Ik ben …

You are... Jij bent …

What is your name? Hoe heet je? / Wat is je naam?

Unit 1

De woordenboekenU kunt de woordenboekkaarten op dik, wit papier kopië-ren en uitknippen. Als u de kaarten in het midden vouwt, vastplakt en lamineert (plastificeert), dan heeft u een praktisch hulpmiddel.

De kaarten kunnen in de loop van de tijd verzameld wor-den in een doos en zo aan de kinderen ter beschikking gesteld worden. De kinderen hebben zo de mogelijkheid om de reeds geleerde woorden nog eens te bekijken en kunnen bij twijfel de betekenis van de Engelse woorden opzoeken.

Dictionary

1


© S

choo

lsupp

ort

Pos

tbus

21

980

0 A

A Z

uidh

orn

ww

w.s

choo

lsupp

ort.n

l©

Sch

oolsu

ppor

t P

ostb

us 2

1 9

800

AA

Zui

dhor

n w

ww

.sch

oolsu

ppor

t.nl

FirstStepsintoEnglish

Exercise: 1. Listen to the CD and read the sentences on worksheet 1. Luister naar de cd en lees de zinnen op werkblad 1.

2. Cut the sentences from the worksheet. Knip de zinnen uit het werkblad.

3. Each of you gets a few sentences. Verdeel de zinnen. Elk van jullie krijgt er een paar.

4. Glue your sentences on a piece of paper and decorate your paper with drawings. Plak je zinnen op een vel papier en versier het papier met tekeningen.

5. Now tell the story of Santa Claus. Take turns and read the sentences out loud in the right order.

Vertel nu het verhaal van de kerstman. Lees om de beurt een zin hardop voor. Doe dit in de goede volgorde.

You need: CD, a sheet of paper, scissors, gluestick, pencil, crayons, ‘Santa Claus is coming’ dicti-onary, worksheet 1

cd, een vel papier, schaar, plakstift, potlood, kleurpotloden, ‘Santa Claus is coming’ woorden-boek, werkblad 1 (blz. 87)

Exercise: 1. Find the correct words for each picture. Zoek het juiste woorden bij de plaatjes.

2. Cut out and glue on a separate piece of paper. Knip ze uit en plak ze op een apart vel papier.

You need: a sheet of paper, scissors, gluestick, worksheet 2 een vel papier, schaar, lijmstift, werkblad 2 (blz. 88)

Make a MatchUnit 10

Workcard 2

Unit 10

Tell a Story

181Workcard

FirstStepsintoEnglish

86

86

86


De eerste stappen voordat u met uw methode begint? Succes!

72-79_04-engels .indd 78 10/01/11 14:22

Alle info op www.schoolsupport.nl/learningenglish en

op www.schoolsupport.nl/reading

Learning English is een kwaliteitsserie van LARSEN Leerpuzzels en bestaat inmiddels uit 10 leerzame puzzels op het gebied van de Engelse woordenschat. Onlangs is de serie met 5 unieke puzzels uitgebreid. Deze tweede serie heeft ook tot doel de woordenschat te vergroten, maar bevordert tevens het vormen van korte en hele zinnen. Kwaliteitspuzzels voor de Engelse les, kieskast of leerlingen met een taalvoorsprong Engels. Zelfcontrolerend en met stevige grondplaat!

Learning English Puzzles - zelfcontrolerend!

EN95 Serie Learning English – Puzzle 1-5 34,50EN96 Serie Learning English – Puzzle 6-10 34,50KF01 Opbergkoffer 10 Larsenpuzzels 7,50

voor groep 3-7

Puzzels larsen Engels

EN

GE

LS

EN

VR

EE

MD

E T

AL

EN

79



Ga

aa

n d

e s

lag

me

t mo

de

rne

vre

em

de

tale

n, w

erk

aa

n d

e to

ek

om

st!

voor groep 4-67-8, vmbo en leerkrachten bao

tekst: annemarie walker - 36 blz. - kleur - incl. handleiding en antwoordkaart bijlagen:

SPP03 Schoolpaspoort Engels, 30 st. 49,50SPP06 Schoolpaspoort Engels, 5 st. ª 14,50SPP93 Schoolpaspoort Engels, 1 ex. 2,95

Merkt u ook dat uw leerlingen op steeds jongere leeftijd Engelse woorden en zinnen spreken? Additi-oneel aan methoden Engels is er het Schoolpaspoort Engels van Schoolsupport. Uitstekend inzetbaar als project Engels of als start of afsluiting van een leuke periode Engels. Zeer betaalbaar ook! Sterk aan deze uitgave is de vorm (paspoortformaat!) waardoor het een aansprekend karakter krijgt voor kinderen om mee te werken.

Bijzonder motiverend, zeker voor kinderen die het bijna nooit lukt om hun werkboek vol te krijgen. Een vol paspoort geeft vrijwel elk kind een trots gevoel!

Alle info op www.schoolsupport.nl/schoolpaspoortengels

Groep 5 of 6 start met het paspoort Engels!

zwart/wit * 244 blz. * handboek engelse taal * rodney martin396 blz. * zwart/wit * boek en cd-rom * rodney martin (era publications)

YWG96 Junior Writers guide 1 ex 12,50YWG06 Junior, Young writers guide 5st. 44,50YWG01 Young writers guide boek 15,50YWG05 Young writers guide boek 5st. 49,50YWG09 Young wr.guide CD(stand alone) 29,00YWG10 Young wr. guide CD(lic.<500ll) 49,00YWG11 Young wr. guide CD(lic.>500ll) 79,00

Junior Writers Guide / Young Writers Guide

Ook van mening dat niet iedere leerling de woordenschat en grammatica Engels paraat hoeft te hebben? De Writers Guides van Schoolsupport zijn geen grammaticaboeken, maar praktische hulpmiddelen bij het schrijven van Engelse teksten. Je hoeft niet alles te leren wat er in staat, maar een leerling zoekt naar informatie wanneer deze hulp nodig heeft. Gebruik de informatie over stijlgebruik, planning en organisatie van verschillende typen teksten, verklaringen van taalgebruik en schrijftechnieken! De Young Writers Guide is ook verkrijgbaar in digitale vorm, hiermee wordt voorzien in de behoefte om steeds meer te digitaliseren.

Ook verkrijgbaar: de Junior Writers Guide!Voor elke jonge schrijver in de bovenbouw van de basisschool en hoger die meer van de Engelse taal wil weten! Een praktisch en overzichtelijk boek-werk over het begrijpen, lezen en schrijven van tek-sten. Leerlingen die de stijlgidsen vaak raad plegen, zullen merken dat schrijven gemakkelijker en inte-ressanter wordt! Ook ideaal voor de leerkracht die zijn Engels een beetje wil ophalen!!!!

Alle info op www.schoolsupport.nl/juniorwritersguide en

op www.schoolsupport.nl/youngwritersguide

Als de leerkracht zijn of haar Engels ook een beetje wil opfrissen?

Schoolpaspoort Engels

72-79_04-engels .indd 79 10/01/11 14:22

CROP-72-79

Documents

Transcript of CROP-72-79