Concept visieMFA oost

Studiemiddag 9 maart 2010

Ilse van Hal

De Kubus, laat kinderen leren!

De Kubus

ZES-vlak (Zes is het kleinste voorbeeld van een perfect getal. In zes dagen schiep God de aarde. Zes is ook de hoogste waarde die je kunt gooien met een dobbelsteen. Het cijfer van de beschermer van de zwakkeren. Het cijfer zes staat voor harmonie en liefde)

Z elf E igen S amen

Z elf

Jezelf zijn, als bij Jezus Zelf bijdragen aan een

betere wereld Zelf keuzes maken in

taakwerk Jezelf leren kennen in een

veilige, vertrouwde omgeving

Zelf beoordelen door portfoliogesprekken

Zelfstandig leren zijn

E igen Eigenaarschap:

verantwoordelijkheid nemen voor eigen ontwikkeling

Unieke talenten van een kind optimaal benutten door kinderen uit te dagen in een krachtige leeromgeving

Eigen manier waarop kinderen liefste leren Meervoudige Intelligentie (Gardner): rekenknap, taalknap, filosofeerknap, samenknap, natuurknap, beeldknap, muziekknap, beweegknap

Eigen leerlijnen vertaalt in groepshandelingsplannen voor taal rekenen en lezen, met 3 instructieniveaus

S amen Samen duidelijke regels en afspraken

maken Samen vieren en ontmoeten in school Coöperatief werken (Kagan);

samenwerken op een gestructureerde manier (klassen- en schoolniveau)

Samen met de IB-er werken leerkrachten structureel aan de onderwijspraktijk in hun klas door coaching

Klassendoorbrekend werken in thema’s bij de zaakvakken

Samenwerking met ouders door delen van zorg (opvoedondersteuning in school)

Ouderbetrokkenheid; ouders krijgen daarvoor de benodigde informatie; door informatie-brieven,ouderavonden en huis-bezoeken

Samenwerking met partners van buiten de school op cultureel, sportief en maatschappelijk vlak (MFA)

Samenwerking met voorschoolse en naschoolse partners

Wij zijn ZES!