學校報告

School Report

2016-2017

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一. 我們的辦學理念 繼往開來，培育菁英，與時俱進，力求卓越

二. 我們的願景 漢華 1945 年創校，現正踏入新的里程。座落港島東小西灣、全新的一條龍直資中小學已於 2006 年 9 月正式開辦。

七十多年來，漢華一直以嚴謹辦學的作風，育人為本的精神，為社會、為國家培育人才，貢獻良多。今天，萬多畢業生遍佈香港、祖國大陸

及世界各地，在不同的國度，不同的崗位，將他們所學服務社群，貢獻社會，將漢華的傳統發揚光大。

1991 年，漢華獲香港教育署批核，成為一所直資學校。自此，學校的資源得到大大改善，學校亦有較大的發展空間。為了進一步推行優質教

育，學校竭力尋求一所新的校舍。2004 年獲撥款自行設計蓋建一所中小學校舍。

踏入廿一世紀，知識型經濟帶來了極大的挑戰，香港教育肩負著為社會培育人才的重任。作為一所對教育有所承擔的學校，我們必須適應時

代的轉變，配合社會的需要，與時並進，並重新制定策略，務求教育事業上有新的突破，新的發展，這是漢華仝人的共同願景。

香港作為中西薈萃的大都會、中國與西方之間的橋樑，另一方面，香港的經濟發展也面對內地城市、亞洲區及國際間的種種挑戰。香港要發

揮其優勢，必須培養能立足香港，面向中國與國際，並能融合其中的年輕一代。我們以此為目標，培養學生具備優良的中華文化素質，並具

廣闊的國際視野。在多元化的學習歷程中，培養他們的人文素質，提高他們的自學能力，使他們不斷追求自我發展，迎接新世代的挑戰。

三. 我們的使命 我們以提供優質教育為己任，以綜合提高學生素質為目標，培育學生成為廿一世紀知識型經濟的新一代，為香港、為中國、為世界作出貢

獻。

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四. 校董會成員

崔綺雲博士 黃玉山教授 李潔儀女士 葉華明先生（從 2017 年 5 月 22 日） 梁兆偉先生（至 2017 年 5 月 22 日）

李雁怡女士

邱紹東先生

關頴斌校長

馮敏威先生

譚鳳儀教授

戴明興博士

馮劍騰先生（從 2017 年 5 月 22 日）

黃國新先生（從 2017 年 5 月 22 日）

陳廣成先生（至 2017 年 5 月 22 日）

五. 本年度關注事項 中學部

勤學有禮齊實踐，友愛關懷盡展現

1. 培養學生正確學習態度，提升學業成績

2. 強化學生電子學習、創意解難及語文學習能力

3. 加強正面價值、中華文化與歷史教育

小學部

同感恩 樂自學 展創意 齊探索

1. 培養學生感恩的心，學會關心別人

2. 優化自主學習，提升學生反思及自我完善能力

3. 建立校本的科學、科技及數學課程(STEM)，培養學生科學探究的精神，讓學生發揮創意潛能

六. 班級結構及出席率 班別 小一 小二 小三 小四 小五 小六 中一 中二 中三 中四 中五 中六 總計

班數 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 35

出席率％ 98.1 98.3 98.6 98.4 97.9 98.2 98.1 97.4 97.8 97.2 96.9 96.5

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七. 教師隊伍 教師學歷/年資/師訓統計

中學教師 學歷 年資 已接受師資培訓教師 外籍教師

學士 碩士或以上 0 至 4 年 5 至 9 年 10 年或以上 96% 2 人

52 人 52 人 20 人 13 人 17 人 22 人

小學教師 學歷 年資 已接受師資培訓教師 外籍教師

學士 碩士或以上 0 至 4 年 5 至 9 年 10 年或以上 100% 2 人

30 人 30 人 9 人 14 人 7 人 9 人

八. 主要關注事項的工作成效

中學部

關注事項一：培養學生正確學習態度，提升學業成績 1 持續性的拔尖、補底計劃對提升學業成績有促進作用

1.1 善用學校經費及多元學習津貼、校本津貼計劃等資源，安排各類型的課程。今學年開設聚焦補課小組，受惠學生四個核心科目成績

均有提升，特別是中六及中五的拔尖補底計劃，參加校本課程的中六同學大部份都在 DSE 考試中取得進步成績，而中五級參加者

在校內試也取得進步成績，其中有同學甚至由沒有任何獎項進步至取得品學優異獎或品學良好獎的佳績；參加英文、中文和數學延

伸課程的同學在學科等級上也有提升一至兩級。在新一年度會經評估後繼續甄選部份同學參與計劃。

2 推動同學參加各項校內校外比賽與學習活動，鞏固學習，提升學業成績

2.1 推動同學參加各種比賽並取得獎項。中五同學獲得科技大學雙修課程數學科 A 級，在香港理工大學物理科測試亦取得優異成績；

本年度選拔中三 30 位位列前 40 名的理科尖子參加香港數理學會科學評核測驗，取得優異成績，當中 1 位同學獲鑽石級獎 (首 5%

學生)，5 人獲金獎，4 人獲銀獎，11 人獲銅獎，9 人獲欣賞狀，大部份參加同學均獲排名前 50%以內 (本年度共 88 間學校，超過

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2400 人參加此項測驗)。此外，同學參加「文學之星」中國中學生作文大賽 (香港賽區) 獲銀獎，兩位同學參加教育局中學數學閱

讀報告比賽獲初中組二等獎，在全港 228 個參賽者中突圍而出。高中和初中同學參加 2017 年青少年機械人世界盃賽，取得最佳創

意展示獎和最佳傳感器使用獎。

2.2 7 月英文科組和課外活動委員會舉辦了新西蘭英語遊學團，同學感到提升了英語能力，透過英語課程，老師教授本土的毛利文化與

哈卡舞，擴闊了同學的視野，使同學明白與不同文化的人做朋友；遊學團又前往國際南極探索中心，感受南極探險任務的艱苦，學

習探險家的勇氣與堅持不懈的精神。老師還設計了課業，讓學生了解住宿的文化與生活。

2.3 企業會計財務管理科設計持續性的學生預習活動，讓學生預習整個課題的影片及工作紙，例如在中四級進行預習『管理過程』、『基

礎個人理財』等課題，並在課堂進行分組匯報。預習活動對學生學習有幫助，學生提早閱讀教學內容，上課時可更易理解深一層次

的概念。預習活動可以成為恆常工作。

2.4 為了加強視藝尖子的培育，本年度除了繼續舉辦必須參與的全校性的校內繪畫比賽之外，美術學會於 2 月舉辦了 Hon Wah Artist

Election 活動，期望為校內同學增加藝術切磋的機會，比賽評選形式採全校同學一人一票的機制，以帶動和提昇全校的藝術氣氛。

反思此活動成效，本年度共有 5 位同學參加藝術家活動，來年需加強宣傳。另外由於是一人一票的投票形式，得獎的同學未必是質

素最高的同學，建議來年讓教師都可擁有投票的權利，讓比賽結果更加客觀。

3 通過翻轉課堂提升自學能力，延展學習果效

各科組設計了有關活動，包括結合電子教學的預習、做筆記、Mindmap、匯報、協作學習、溫習、小測等，把翻轉課堂教學再擴大，學

生慣常運用學習技巧，提升了學習效能。

3.1 物理科中四至中六中英文組均有翻轉課堂，其中以中五級英文組發展較純熟，結合網上功課，要求同學觀看影片並完成網上作業，

已擴展至中三至中六所有組別均有嘗試，成效明顯。同學基本能自行完成作業，會有較多空間思考及討論，效果不錯。如難度較深

的延伸部份，拋體運動或電磁學，大部份同學均表現有一定自信度，這可能與他們有較多操練及有較深層次的討論有關。

3.2 化學科利用網上通訊平台發放學習資源(如影片、文章、參考答案)，以幫助學生更容易接觸學習資源。製作校本的實驗錄象、動畫

和簡報等，以取代或輔助傳統的教學方法，從而提升學生對抽象概念的理解，例如旋光性、對映異構等課題。建議可再嘗試與 Google

Classroom 結合。

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3.3 旅遊與款待科用教學短片進行翻轉課堂，將書商或坊間的景點介紹短片上載，學生在家觀看節目，回校完成測驗、討論、匯報或工

作紙。中四學生在家觀看了時事節目，完成工作紙課業；中五學生觀看旅遊目的地介紹短片，回校完成地理名勝小測，同學的自學

能力有提升。

3.4 歷史科申請優質教育基金已獲批准，計劃內容是透過編寫校本課程使學生有更廣闊的歷史視野，及明白歷史的變化歷程。本計劃以

中一課程為主，以文化與文明、交流與交戰兩大主題為核心。中一部份課程內容透過主題式學習設計，加入翻轉課堂元素。設計上

不單是有主題地處理課題，也有電子學習、活動學習等元素，務求學生能愉快地學習，也好讓學生有更好的歷史根基。課程設計好

後在下學年施教，在課堂再評估效能。

4 優化閱讀，延展語文學習機會

4.1 優化閱讀獎勵計劃的校本部分──「閱讀足印」，培養學生持續閱讀及分享習慣，利用網絡宣傳（圖書館建立面書平台）也有一定

成效。問卷調查結果顯示大部份老師同意校本「閱讀月好書推介比賽」有助提升閱讀氛圍。語文科老師在課業上要求學生於完成閱

讀報告時，嘗試改寫結局，以提高創意寫作能力。推動中一級主題書借閱計劃，圖書館提供勵志書籍予中一級學生，由中一班主任

帶領學生到圖書館借閱勵志書籍，帶動了閱讀氣氛。

5 通過大哥哥大姐姐、小組協作深化同學互助精神，深化學習技巧

5.1 大哥哥大姐姐(高年級同學)關顧初中學弟妹，本年度參加人數擴展至 14 人，二人一組。他們主動接觸弟妹，為其分憂，也學會了

主動向負責老師及班主任取經，表現略勝去年。弟妹亦感到哥哥姐姐的關心和對學習有幫助。惟今年開展時間稍遲，如可在十月開

展，哥哥姐姐亦先有全年的工作計劃會更好。由於計劃仍在起步階段，建議下年可深化哥哥姐姐的輔導及關顧技巧，讓弟妹的得益

更大。

5.2 持續加強課堂內外小組活動，促進同儕協作學習。從觀課、觀課業所見，協作學習的活動及課業約增加一倍。很多教師設計的活動

及對外活動比賽都以小組形式進行，例如學科考察、科學營等等，以加強學生溝通、表達、合作等能力。雖然協作活動有增加，但

分組的時候，組員之間的互動及角色可進一步加強，分工明確，以發揮小組學習的優勢。從科主任的觀課統計所得，同學學習的態

度、學習的參與、對回饋的反應和表達能力均為較高分。

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6 通過學生支援措施強化學習

6.1 本年度試行整理學生總人才庫已初步完成。人才庫的目的在於識別不同才能的同學，例如學科、音樂、體育，加以培育。人才庫可

用作推動不同範疇表現優異的同學參與比賽及活動。下學年可再豐富人才庫有關內容，促進對學生的全人培育。

6.2 提供教育心理學家輔導服務，為有需要的同學提供適切學習支援，經過專家與同學深度面談，掌握了學習方法，促進學習，有利提

升成績。下學年教育心理學家會開設學習小組，輔導同學學習方法。

7 2017 年中學文憑試再獲佳績

7.1 今年文憑試，整體合格率比去年進步，合格率達 100%的科目包括中國文學、歷史、中國歷史、數學 M2，合格率超過九成的科目

包括物理 93.3%、旅款 90.5%、企財 94.1%，合格率超過八成的科目包括化學 80％、中文 86.5%、經濟 84.2%、通識 87.6%、地理 84.6%。

各科優良率，生物 33.3%、經濟 26.3%、歷史 50%、企財 29.4%。以英文應考科目的優良率，數學 M2 100%、化學 33%、數學 26.1%、

物理 25%、生物 30%。多位同學獲得 5*級，其中有兩名學生考獲三科 5*級，成績最佳的同學考獲三科 5*級、兩科 5 級、兩科 4 級。

總括而言，持續性的拔尖、補底計劃，以及推動同學參加各項校內校外比賽與學習活動，對提升學業成績有促進作用；此外，通過新教學模

式──翻轉課堂能提升學生的自學能力，延展了學習果效。

關注事項二：強化學生電子學習、創意解難及語文學習能力 1 各科組及部門多使用資訊科技教學與電子學習平台，強化學生電子學習

從問卷數據得知，接近 70%的同工在教學上『很多時使用』或『經常使用』資訊科技教學，使用率比去年上升。而『經常使用』的增幅

超過 10％，可見運用資訊科技教學已形成習慣與文化。

1.1 中文科於課堂上運用資訊科技，使回饋更適時，如利用流動學習工具 IPAD 應用程式進行預習、前測、課堂活動，加強師生、生生

交流，又如運用 IPAD 錄影分享朗誦技巧，進行描寫訓練和專題研習，運用 google 文件讓同學上載作品，編輯成文集，為學生提供HON W

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展示及交流平台。部分老師嘗試運用網上教室，利用 IPAD 完成優質作業等，提升學生興趣，同時拓展了語文學習空間。下年度可

再加強資訊科技運用，如口語課可改變形式，運用 IPAD 等資源錄製短片等，加入更多互動活動。

1.2 通識科全校各班級均曾運用平板電腦參與外交杯知識競賽，我校獲頒全港最積極參與學校的榮譽，主辦單位邀請學生到北京考察交

流，更有機會參觀外交部，師生均喜出望外。高年級的通識科課堂曾運用 IPAD 學習，如中五級到內地考察前，均曾試以 IPAD 做

事前搜集資料等。部份單元課題，如「現代中國」及「能源科技」兩個單元的資訊比書本的更新速度快，來年可讓學生以流動學習

工具搜尋更多資料，使他們更能緊貼社會。

1.3 視藝科與電腦科合作在中三級開辦 3D 打印課程。視藝科主要引導同學以簡單幾何圖形繪畫設計圖，而電腦科則教授同學軟件運作

知識。觀察同學的設計圖，達 70%合格，建議來年可以繼續發展此課題。視藝科也邀請了數碼媒體設計師譚卓鐘校友回校於美術學

會時段舉辦 Photoshop 班，共有 6 位同學參加。觀察同學的表現，顯示部份同學對電腦繪圖有信心。期望來年可以主力深造培訓個

別同學，以提昇他們的電腦繪圖技術。

1.4 企業會計和財務管理科教師在課堂使用平板電腦及電子的次數增加了，例如安排了中四企財每兩至三星期使用，學生分組使用流動

應用程式即堂完成報告，中五經濟科老師利用平板電腦上網搜集資料，中六企財科老師利用 Google form 完成選擇題等等。

1.5 電腦科發掘各班有能力的學生，鼓勵他們在課堂上協助輔導同學，並組成研究小組針對 3D 打印、機器人及硬件 Raspberry Pi3 等進

行應用研究。除了課堂內有機械人正規課程外，本校也鼓勵高中學生參加與電子學習相關的活動及比賽，例如校際機械人比賽，成

績理想。下年度可望拓展，讓更多學生參加。

1.6 數學科藉著有關的 Geogebra 互動課件，讓學生自主學習，探究指數函數與對數函數圖像的性質；學生以小組形式協作，使用 ipad

完成工作紙。也邀請其他學校老師到校分享 class-kick 及其他電腦軟件。

1.7 地理科智能沙箱的使用，對理解地圖教學有整體效能，利用 IPAD 尋找香港不同地點不同時期的照片，同學們反應不錯，認為活動

能讓他們更了解本港的城市發展，亦對本港舊風貌有興趣。

綜合課堂和活動評估所得，學生的學習動機有所加強，學生對學習活動更為投入，連同課程內容，有助促進他們的自主學習。建議可進行更

多以學生為本的學習活動，更好地照顧不同學生的學習需要，進行更多學生協作，透過不同的學習領域，讓學生更充份發揮創意潛能，同時

亦可進行更多電子評估活動。

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2 起動 STEM 教育，初見成效

2.1 成立 STEM 統籌小組，更鮮明地在課程、課外活動等方面，落實科技、數、理教育的跨學習領域的培訓及活動，發展創意解難能

力，部分科組已經舉辦了活動和優化課程，效果良好，並鼓勵其他科組仿傚。本年度 8 月推薦同學參加香港青年協會 STEM 創意

訓練營，加強這方面的培育。

2.2 本年度中四數學按學生中三數學成績編配入組，約有一半學生修讀延伸單元，這可讓他們有一年時間體驗，再決定是否修讀，效果

良好，有助普及發展解難能力。下年度仍繼續採用相同方法編配。數學老師可以加強檢視，在學期結束前輔導學生，讓他們清楚自

己的能力。

2.3 參加校外與 STEM 有關的比賽、講座和展覽，延展同學接觸數學、科技、科學、工程的機會，增長知識。本年度各科組安排了不

少活動，例如在開放日進行機器人編程活動、電腦 3D 打印技術示範、物理科自製潛望鏡及小模型示範、生化科製作蚊怕水及黃金

雨等等。此外，老師亦安排學生參加比賽，讓他們透過競爭，學習進步。下年度可嘗試以 STEM 為主題，在開放日設立專區，進

行課堂示範及活動，讓參觀者動手製作物品。

2.4 今年參加創意讀書會的免費 STEM 試行計劃，提供兩組各 15 套物資給中四五物理組同學嘗試動手製作模型，同學反應熱烈和投入。

物理科「寒夜求生記」今年伸延至跨科合作，生物科加入「低温症」的研究及實驗，讓學生有更多的體會，明年製作成品，如防寒

物件及暖包，並與化學科結合以提升同學融滙貫通的能力。

2.5 資優教育配合 STEM 教育，在課堂引入相關訓練，並推薦學生參加相關校外訓練，發展創意解難能力。第二層次及第三層次的資

優教育支援進展良好，各科組提名了適合的學生參加抽離式的拔尖班、暑期營、資優教育學苑課程、科大雙修課程等，強化資優生

的學習效能；本年度物理科開設奧林匹克培訓班，選拔能力稍佳的同學參加，並參加公開比賽，效果良好。運動資優教育方面，推

薦了 6 位同學參加康文署的運動領袖證書課程，發展體育領袖才能與運動科技。下年度可以繼續安排培訓，及參加相關活動、比賽。

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3 通過多元學習活動，發展同學的語文能力

3.1 中文科進一步落實讀寫結合教學理念，優化工作紙設計，照顧學生差異。各級按單元需要增加自讀篇章，增加學生閱讀量，訓練自

學能力。自讀篇章主題生動有趣，圍繞單元重點設題，避免操練，以此提高同學的學習動機。完善課程銜接，檢視各級教學重點有

否重複及遺漏，明確各級文化重點，於課程加入更多文學元素，為學生積累語文知識。自讀篇章能提升學生的閱讀量及興趣，各級

銜接更順暢，減少學習重點重覆或遺漏情況；加強了初高中銜接，如中三文學創作單元，為高中文學科作鋪墊。

3.2 多利用早會時段進行語文聽講讀寫訓練。今年英語早會增加了學科元素，由科任老師主持，以英語任教科目的老師上台分享，而

NET 及學生亦有協助。這種改變讓學生明白學習英語可以很生活化。因應英語教學組別增加，英語早會的次數及內容隨之變化。

負責的老師及學生數目增加了，分享的內容更廣泛。此外，更利用其他時段營造英語氛圍，例如午間活動。

3.3 鼓勵學生做閱讀報告及參加有關比賽。閱讀委員會及一些科組透過活動，鼓勵學生閱書。今年在數學閱讀報告比賽、徵文比賽等皆

取得佳績。閱讀委員會聯同科組，特別是語文科組舉辦相關比賽，亦在課堂多鼓勵及宣傳，增加參與度。在中一至中三的英文班強

化推行增加學生接觸英文書的時間及閱讀分享，其中一日早讀課閱讀英文書，加強同學閱讀英文書的動機，在分級早會安排 Show and

Tell 閱讀分享。

運用各種媒體讓學生接觸英文，提升他們對英語的興趣，閱讀委員會製作書單，由英文科組的老師向學生介紹值得閱讀的實體書，

鼓勵學生使用公共圖書館的英文電子書，以完成閱讀報告；又鼓勵學生參加香港電台的 Teen Time Radio Programme，分享閱讀心

得。

3.4 中四級其中一班增加語文科課時，加強語文訓練，這班學生每星期各有 9 節中、英文課。這可以讓學生有多些時間沉浸語文。經過

一年試驗，效果良好。

3.5 落實英語戲劇教育，有系統地組織比賽及演出，本年度英文科安排了兩次話劇演出，包括在 11 月 29 日英語話劇活動及 6 月 26 日

的中一級演出。11 月份由劇團公司安排，加入學生參與，是一次讓學生學習舞台演出的好機會，當天學生表現良好。而 6 月是首

次由中一級分組演出。老師皆認同透過話劇學習英文有趣，學生參與度高，來年需要累積經驗、參加培訓及示範課。

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3.6 本學年重點培訓部份科目以英語授課的教師，例如電腦、通識、視藝和體育，為 17-18 年度開設全英班做準備。新任英語教學的

老師經過幾個月的準備，包括教材翻譯、試教、觀課及回饋、外校交流、中小學部會議等，以充分的準備迎接新學年的挑戰。開學

後繼續跟進英語教學情況，通過觀課及與授課老師面談等評估成效。

學校在課外內外採用電子學習的模式已成為學校文化的一部分，綜合課堂和活動評估所得，學生的學習動機有所加強，有助促進他們的自主

學習。成立了 STEM 統籌小組，鮮明地在課程、課外活動等方面，落實科技、數、理教育的跨學習領域的培訓及活動，發展創意解難能力，

部分科組已經舉辦了活動和優化課程，效果良好。來年繼續推廣至其他學科。

語文教育方面，本學年為 17-18 年度開設全英班做準備，新任英語教學的老師經過接近半年的培訓，以充分的準備迎接新學年的挑戰。

關注事項三：加強正面價值、中華文化與歷史教育 1 各學科在適合的教學內容加入正面價值、中華文化與歷史教育等元素

學校安排學生參加各類交流團、考察團等，學習正面價值及中華歷史文化，例如少年警訊、馬來西亞環保交流團、敦煌歷史文化交流考

察團等。繼續安排各考察團，讓學生多接觸中華文化，並安排分享機會。

1.1 中文科單元加入德育、公民及國民教育元素，配合閱讀教學，於單元教學加入中國文化精神元素，各級明確文化重點，深入學習。

利用剪報訓練學生批判性思維，增加對時事新聞的認識，以及課程活動加入同儕協作元素，價值教育融入語文單元，各級明確文化

重點，能更有系統讓學生認識中國文化精神，培養正面態度。

1.2 物理科邀請大學教授到校作「能屈能伸的電子科技」的課題講座，帶給同學正確的價值觀，並參加了 9 月創科博覽的科普講座「樓

梯輪椅的發展」以及 7 月的科學講座「科技發展與未來生活」，同學透過這些活動能明白很多人為幫助弱勢社群而作出的貢獻，同

時中四學科考察日引入參觀效益中心，以教導同學正確的工作態度及認識其他城市及國家的發展文化。

1.3 通識科於不同年級加入價值教育/ 中華文化與歷史的內容，例如中一學生成功完成今日香港-身份認同的課題，從課業檢查中可看

到完成的作品，中二同學參加了樂施會-公平貿易的體驗活動，豐富了課堂所學，中三學生成功完成自由與公平課題，從課業檢查

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中可看到提升正面價值的作品，中四於今日香港的單元曾討論有關中港矛盾的課題，中五級完成現代中國有關中華文化價值課題，

包括探究中秋節及端午節的深層文化意義，大大提升了學生對中華文化與歷史的認識，加深了同學思考文化與理解文化。

1.4 本學年歷史科 30 位高中學生曾往西安，敦煌及北京考察，了解中國歷史與文化，其中有兩組同學參加了短片拍攝比賽，並在比賽

入圍。

1.5 本年度視藝科的校內比賽主題為<感恩有您>，宣揚逆向思維，引導同學從多角度思考及正面面對逆境，並以插畫的形式要求同學

運用圖象配合少量文字以帶出主題。同學的作品達 70%合格，而作品也能帶出正面價值觀。建議來年可以繼續建構富德育主題的課

題。

音樂科重點教授音樂書中的正面價值觀歌曲，如：以《希望》一曲帶出人生充滿希望，以《終生美麗》一曲帶出內在美和真摯感情

的可貴，中一至中三級音樂科教授和中國音樂相關的知識，中五級音樂科教授粵劇的知識。在提問有關歌曲傳達的意義時，學生能

回答正確的觀念，如中一級《終生美麗》一曲，學生能積極回答有關外表並不是最重要，內在美才是永恆的價值觀。九成或以上同

學能在工作紙/筆試中取得合格的分數和級別，當中不乏滿分的同學。此外，學生亦能於堂上回應有關中國音樂的提問。教授中國

音樂時，宜選擇一些簡單易唱及由現代歌手演繹的歌曲，較能提升學生的學習興趣。

1.6 企會財科加入增潤理財及投資教育課程，例如中五級在課堂上使用「股壇達人」輔助教授個人理財部份的證券交易，讓學生從投資

遊戲等活動認識正確的理財之道。在開放日設置攤位活動，推廣理財知識。中四級專題研習題目為「創業計劃」，學生需要完成開

立企業計劃書，課業質素達中上水平。中四參加『校園理財教育課程』等等。科組繼續在課程加入正確理財觀念，下載計算收支的

APP，讓學生記錄並作分享，提升了他們理財的正確價值。繼續提供更多商業工作體驗活動的機會，中五級 3 名學生及中四級 6 名

學生於上、下學期分別參加了馬莎工作體驗，並完成反思文章，思考正確的工作態度與提升工作技巧。

1.7 旅遊與款待科認識中國的世界遺產，欣賞中國的旅遊資源，各組別對中國不同區域的世遺，進行路線設計，提高了學生涉獵的廣度。

但憑觀察，學生的中國地理知識仍然需要提升。

2 全校學生支援部門通過跨學科、學生領袖培訓措施加強了有關價值教育

2.1 輔導委員會舉辦與學科相關的活動，包括講座、考察等，讓學生從講者身上學習堅毅、誠信、感恩、關愛他人等正面價值，作為借

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鑑。各科組安排學生參與活動，除了學習學科知識，亦學到一些正面的價值觀。例如由外交部駐香港特別行政區特派員公署舉辦的

「第十一屆香港盃外交知識競賽」，香港心臟專科學院舉辦的「千人齊急救創紀錄」活動等等都讓學生學習堅毅、關愛他人等。繼

續透過全校參與模式的活動培養學生正面價值觀。

2.2 輔導委員會與視藝科合辦班際壁報設計比賽，宣揚勤學、堅毅。檢視各班的作品，同學都很花心思設計，也能帶出正面的價值觀。

建議來年可以繼續舉辦。中文科和輔導委員會舉辦了四次中華文化講座，加深對中華文化的認識，內容包括文言經典故事教育等，

初中及高中皆有參加。同學初步認同中華文化，同學和老師認為有關講座宜更聚焦和將內容深化。

2.3 圖書館利用社交媒體發佈圖書館訊息，訊息包括正面價值、中華文化與歷史教育，並透過提高 FB 及 Blog 的瀏覽率，提升成果。利

用 Google Blog & FB 專頁分享關於中華文化/歷史的好書資訊，分享各博物館有關中華文化與歷史的展覽/講座/活動，讓圖書館文

化更添豐富，吸引同學關注。來年繼續推動圖書館管理員營運社交媒體。

2.4 今學年推出領袖訓練增潤計劃，在領袖生團隊的訓練課程中強化堅毅、誠信、關愛他人、感恩、中華文化與歷史教育等元素，領袖

生並將學習成果與高小同學分享。參與計劃的同學積極、認真、投入，在領袖才能、領導技巧、組織方面有很大的提升，且大部分

同學在學業成績方面有進步，不少取得品優品良的好成績；另外，一系列的活動令領袖生們加深了對國家的歷史和發展的瞭解和認

同，對國家未來的發展、實現中國夢更具信心。

2.5 今學年中五內地學科考察與內地姊妹學校交流計劃相結合，項目包括學科考察及與當地同學交流，藉此加強中華文化教育與歷史教

育。3 月 27 日至 3 月 31 日中五級同學遠赴杭州進行與通識、中文、地理、中史等學科有關的學習，以專題研習方式進行探究學習，

通過參觀浙江自然博物館、西湖、京杭大運河博物館、西溪濕地、阿里巴巴總部、G20 峰會會場等，探究不同的課題，例如歷史課

題與現代中國發展問題。同學通過體驗學習，在真實的場境不單能親身體驗課堂所學，也能提升品德情意。此外與姊妹學校作深度

交流，包括與當地同學一起參與中文、英文、地理、化學與生物等互動課堂、一起進行集體遊戲活動、籃球友誼賽，促進了雙方友

誼與文化了解。

考察完結後向參加同學發出問卷調查，回收率 95%。調查所得，認同比以前更關心國家有 50.3%，認同比以前對國家的發展有自豪

感有 52.4%，認同比以前增加對祖國的歸屬感有 41%，認同比以前加強了國民身份認同有 41%。此外，這類活動對同學個人成長有

幫助，認同學會照顧自己有 91.4％，懂得自律與守時有 91.4%，能改善待人接物態度有 86.7%，認同學會堅毅刻苦有 69.5%。

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同學有很多感受，認為內地學生上課十分專心，下課後對學業也很認真，值得學習。以英文課堂為例，雖然程度不及香港，但課堂

上內地同學主動向老師提出問題，希望老師指出問題加以改善。同學亦反思內地學校的課程注重中國傳統文化禮節、注重師生之禮。

且現時內地中學也推行小班教學，並有豐富的圖象和互動教學，增加學習興趣。

同學也反思內地學校要求學生了解讀書的意義，不是盲目追求分數。同學從他們的課堂時間編排和教學方針可以看到內地中學逐漸

趨向開放式教育。透過這次學科考察和專題研習，同學認為作為香港學生，平日也應多加努力，和內地學生一樣，爭取最好成績，

為自己和祖國發光發熱，加強立志。

2.6 優化中二服務學習，全級三班同學擴展服務不同有需要人群，包括展能中心、老人中心和幼稚園，擴闊視野，加強關愛他人、服務

他人的教育。此外也優化了中四服務學習，4 月 11 日至 13 日中四全級同學前往廣東清遠市兩所山區小學進行服務學習，同學分成

小組到小三至小五班進行英文科義教，運用遊戲與各種教具與小學生進行互動教學，感悟學習英語的樂趣；還跟隨小學生到家庭探

訪，一起午膳，通過探訪、務農、參觀農場等活動，了解山區居民的日常生活。通過服務學習，同學在溝通技能與學習經歷方面收

穫不淺。

各學科在適合的教學內容加入正面價值、中華文化與歷史教育等元素，以及通過服務學習、考察等體驗學習等方式，除了能培養同學正面價

值觀外，並能提升國民身份認同。

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小學部

關注事項一：培養學生感恩的心，學會關心別人。 1 全校活動方面

1.1 「我欣賞你」活動：老師及學生在「我欣賞你」心意紙上填寫他們欣賞老師或同學的地方，負責老師除了在早會及校園電視台宣佈

外，亦在操場展示心意紙。本活動能教育學生懂得欣賞別人，進而有感恩的情素，有潛移默化之效。

1.2 「對你說聲謝謝你」活動：本活動其中一個項目是透過週會講座，讓學生向平日為我們服務的人表達感謝，從而學會感恩。當中學

生感謝的對象不只是家人，同時亦有社會人士或在學校工作的老師、職工等。另一個項目是在德育及國民教育科的課題中關於農曆

新年的教學，讓學生明白孝順長輩的道理，並以實際行動向家長表達謝意。問卷調查顯示，近 90%的家長表示學生能夠在家中孝順

及尊敬長輩。

1.3 校本主題曲《感恩之歌》：在開學禮介紹本學年主題──感恩，同學一同合唱校本主題曲──《感恩之歌》。之後，全年在週會及活

動時均會播放《感恩之歌》，100%學生能唱出校本主題曲，並且表示十分喜歡本歌曲，能說出如何實踐歌詞中的內容。

2 科本/組本策略或活動方面

本年度以科組或跨科組舉行的感恩教學活動與比賽，遍及全年，同學均積極投入參與，家長也從中見證子女的學習成長，回饋正面，

成效顯著。

2.1 全校學生參與由非牟利機構舉辦的知足感恩講座，從中了解貧窮人士的生活，明白自己的幸福非必然，學會感恩與惜福。同時，學

生透過校內舉行的小禮物收集行動了解自己是幸福的一群，體會「施比受更為有福」的道理，學會主動關心他人，家長及老師均認

同這些活動成效，學生對主題感興趣，由受惠對象作分享，讓學生真切感受，增加體驗分享的意義，能加深學生感受以行動實踐感

恩的道理。

2.2 透過「中國經典學習計劃」(孔子《論語》)，培養學生孝順父母及尊師重道的品格。教師在檢討會議中反映全校學生能積極投入課

堂活動，並樂於參與有關的小息活動──「齊孝順，報親恩」及「立志於學」。而全校學生均以《我的志願》為主題，進行全校徵

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文比賽。小一至小二以四格漫畫為主，進行故事創作；小三至小六則寫作短文，得獎作品除了在操場展出外，更刊登在學生成果集

──《寫我童心》內。另外，嚴力耕老師更於中華文化日及「漢華風采才藝表演」中帶領全體師生及出席家長進行吟誦，讓不同的

持分者對《論語》有更深入的認識，加強學生孝順父母、努力學習的良好品格。問卷調查顯示，9 0%學生能實踐孝順父母的品格，

如：主動協助做家務、主動慰問父母近況、耐心聆聽父母教導等；90%學生能實踐尊師重道的品格，如：主動協助處理班務、經常

規管自己的言行舉止、準時及用心完成課業等。由此可見，「中國經典學習計劃」是值得來年度繼續推行，以培養學生良好的品格。

2.3 由德育及國民教育科和中文科合辦的「常存感恩」標語創作比賽，有 112 名學生參加，學生能在作品中傳遞感恩的訊息，創作質素

甚高。例如：初小冠軍 P1B 曹惠嵐的作品是「常念知足心存大愛，不忘感激滴水之恩」，高小冠軍 P4C 譚健晞的作品是「常懷一顆

感恩心，開心生活樂歡欣」，標語均能表達學生對感恩的理解。

2.4 英文科透過英語音樂劇「Around the World in 80 Days」的表演，從感恩出發，讓學生表達對令世界科學發展有重大發展和進步的發

明家的感謝。整套英語音樂劇由本校英文老師、外籍老師及話劇機構導師攜手合作指導，由全校十七班學生分別表演十七幕的場景，

再加上 52 名家長義工協助製作道具和戲服。音樂劇於 6 月 29 日公演，十分成功，學生獲益良多。來年度可參考有關經驗，繼續配

合關注項目，優化本學年的英語音樂劇。

2.5 通識科方面，發展重點是鞏固校內閱讀報章的文化，關心社會的人和事。透過「每日新聞」壁報板展示當天新聞內容，適時更新，

讓學生了解時事，關心社會。另外，透過「時事小博士」活動，運用比賽形式，讓學生掌握報章的結構及時事內容等知識，配合關

注項目，強化自主學習的積極性。而其中的活動二「最勁時事評論家」，運用工作紙對新聞的高層次開放性提問，讓學生能對報章

內容進行深入反思及分析，培養高階思維。

2.6 視藝科與訓輔組合作，安排小四學生製作藝術掛飾，並將掛飾送到老人中心與長者一起分享。同學反應熱烈，很支持「送禮到社區」

的活動，長者亦表示很高興。另外，學生還參加了「謝師繪畫比賽」，表達學生對老師感恩之心，並且在學校展示了這部份的畫作，

提升感恩的氣氛。有關作品亦於鰂魚涌地鐵站學生展覽區公開展出，傳達感謝別人之情。

3 「彩虹計劃」方面

學習關愛、感謝及幫助他人，從而培養正向價值觀。

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3.1 學校本學年針對感恩主題，設立了多個培育小組，包括風紀培訓(小四至小六學生)、義工培訓小組(小三及小四學生)、義工服務(義

工小組學生)、大哥哥大姐姐計劃(小四至小六學生)、小老師培育計劃(小四至小六學生)、服務學習活動(小一及小二學生)及公益少

年團服務活動。整體而言，學生表現積極投入，能從活動中了解自己的職責，並能提升處理衝突事件的能力，明白做義工的意義及

服務他人的重要性。其中義工服務(義工小組學生)中，92.3%的學生認為學習到如何關愛身邊有需要幫助的人，懂得關愛社區中有需

要的弱小社群。

3.2 在服務學習活動(小一及小二學生)方面，活動十分成功，問卷調查顯示，95%的學生認為自己會幫助同學，88%的學生認為自己會關

心同學，89.5%的學生認為自己會愛護校園，93.9%的學生喜歡這類型的活動。在自評大會中，老師們建議可與「我欣賞你」活動結

合，而且應不限於小一、小二參加，宜擴展至各級輪流進行。

3.3 本學年新增公益少年團服務旅團，團員人數為 253 人，本團的目標是清潔香港、認識及了解各社會問題，參與各項社區服務計劃，

以身作則，做一個熱心公益的青少年。在本學年的活動中，有 30 位學生參加了沙灘清潔活動的服務學習，。所有團員亦參加了和

平海報設計比賽及學校大掃除活動。本學年 253 位學生都取得了基本級章，1 位學生取得初級章。團員都明白以服務社會作為感恩

的行動，以及關愛他人的重要。

小學部各組、各科本著共同的信念，在不同層面互相配合，務求促進學生在知、情、意、行四方面的整合，讓學生透過認知感恩的重要，透

過實踐，從體驗中思考，不斷地實踐，建立了良好的品格。

關注事項二：優化自主學習，提升學生反思及自我完善能力 1 通過全校性的獎勵計劃，以及校本課程的統一要求，提升學生自主學習、自我完善及自我反思的能力。

1.1 本校藉優化「漢華之星獎勵計劃」及設「漢華之星同樂日」，提升學生品德及在學科上的自我要求，培養學生自主學習的態度。本

計劃能令學生積極及主動地學習，在課堂內外、參與比賽及表演，甚至個人品德方面，盡展所長，爭取最佳表現，學生努力獲取分

數後，便可以成為班中的「漢華之星」。配合「漢華之星獎勵計劃」，同學獲得分數後便可於小息時到玩具圖書館，與家長義工和

老師利用不同的益智遊戲進行學習，更可獲得教師閃卡。各班的「漢華之星」在學期結束前會齊集參與「漢華之星同樂日」。這個

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全校性的獎勵計劃正是培養學生全面學習，提升學習動機的鼓勵方法。本學年 100%學生參與漢華之星獎勵計劃，75%學生曾於小

息時到玩具圖書館進行活動，低小學生動機尤高，參與積極。另外，在學期結束前，170 名學生成為「漢華之星」，參與「漢華之

星同樂日」。

1.2 教師們利用共同備課，優化校本課程各單元的預習、總結與反思部分，給予學生更多的自學機會，藉以提升學生的反思與自習能力。

在備課會中，教師們優化去年教學設計中的自學及互評部分，應用更多預設提問及反思問題，讓學生在自習部分中逐步提升其反思

能力，使之更具質素。透過備課，各科在預習上更見扣緊教學主題、教學流程或與生活經驗相關的內容上，讓學生用不同的學習方

法完成課業。同時，4F 的反思策略經在下學期各科全面推展，學生的反思能力大大提升，不少高小學生更能活用於其他學習範疇

上，如：個人短講、作文、專題研習等，可見學生在反思自省技巧上有顯著進步。根據問卷調查顯示，約 77%學生認同預習、總結

與反思、自學冊能令他們懂得更深入地反思，藉以提升其學習的反思能力，了解自己的不足。

1.3 本學年，學校亦優化課後增益課程，學生自訂目標，教學過程中教師引用「策劃－推行－評估」的 PIE 模式協助學生自訂、檢視及

反思目標，從而學會自我完善的技能，建立反思的良好習慣。根據老師觀察所得，大部分學生均能訂定合理的短期目標，也能反思

過去，舉出顯證找出自己的強弱項。根據問卷調查顯示，約 92%課後增益課程的學生認同訂定目標，能讓他們了解自己長短處，學

會修訂目標，改善自己的不足。

1.4 活動組在本學年的一生一體藝活動中，重點提升學生的反思能力，樂團成員自行記錄練習情況，每次演出或比賽後，均會作出反思，

並提出改善方法。另外，學生參加不同種類的體育項目、校隊訓練或比賽後，更與教練共同檢討，提出改善方法。因此，本學年學

生更積極參與各項校際比賽，成績不俗。學校會繼續鼓勵學生參與各類型比賽，透過訂立目標及反思加強學生檢視個人表現的能力。

2 透過有效的教學活動，提升學生自學能力、學習的主動性及反思能力。

2.1 學校去年已將自主學習作為發展的目標，本學年更優化整個計劃，在學科方面，各科致力發展自主學習的元素，更引入學生反思

4F 的方法(事實、感受、發現、展望)，成功地讓學生掌握反思的技巧。中文科鼓勵學生利用小練筆進行課堂總結及反思; 英文科以

Fun Book 讓學生進行預習、造句、筆記及反思；數學科透過「數學自學冊」讓學生提升自學或自我完善的能力，更利用數學堂課

或筆記簿配合口頭或文字回饋鼓勵學生完成課前預習、搜集資料、記錄所學等培養學生有積極自覺的態度。通識科不斷優化自學冊

學習，並配合 4F 反思方法框架作總結，加強學生自我反思能力。音樂科透過小息音樂角、在家練習樂器獎勵計劃、學生自行欣賞

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音樂會及定期在家聆聽音樂，培養學生對音樂的自學能力；體育科利用預習或課後延伸學習及 Sport Act 計劃，讓學生培養做運動

的恆常習慣；視藝科利用學生個人作品展、Visual Diary、美術展覽等，滲入反思技巧，加強學生評鑑的能力。此外，專題報告內的

評估準則安排亦配合學教組分階段性派發的進展性評估內容，總結學生於該課節或主題的學習成果，從而作出改善。由此可見，自

主學習的元素已全面及有效地滲入各學習領域，過程中能提升學生自學能力、學習的主動性及反思能力。

「漢華之星獎勵計劃」能提升學生的自我要求，配合玩具圖書館及教師閃卡的計劃，令大部分同學投入本計劃中。在課業中加入反思部分，

並運用 4F 反思方法(事實、感受、發現、展望)，對學生的思維能力及學習能力有很大幫助，但學生在掌握 4F 方面仍需鍛鍊。

關注事項三：建立校本的科學、科技及數學課程，培養學生科學探究的精神，讓學生發揮創意潛能。

1 提升教師對 STEM 的概念及教學策略的應用，使他們更有信心建構及實踐 STEM 的校本課程。

1.1 本學年舉行了多元化的教師專業培訓，包括工作坊、示範課、學習圈研究課等，培訓非常足夠，教師能認識到如何將科學、科技、

工程及數學的課程和學習活動融入現行的資優課程中。六次工作坊內容包括 Scatch、科學探究、Metas 與 Scatch、Mbot、Rainbow One

電子平台等，共 14.5 小時，讓教師掌握 STEM 的教學策略，使他們更有信心建構及實踐 STEM 的校本課程。88.8%的老師認同工作

坊能提升對 STEM 的了解及教學策略的應用。在學習圈方面，從問卷調查中可見，75%教師認同通過學習圈能掌握科學探究(如:5E)

的策略及技巧，提升對 STEM 的了解及教學策略的應用。另外，本學年教師借用 iPad 次數為 214 次，平均每位教師 7.1 次，可見

教師利用電子學習作為教學工具的使用率愈見增加。

2 建立校本 STEM 課程

2.1 為使校本 STEM 課程能體現於跨科課程中，通識科及資訊科技科按需要加強課程中的科學探究及編程元素，訂定科學技能框架及

規劃資訊技能與素養框架，讓課程得以更具系統地建構及實踐出來。在原有的校本資優課程的基礎上，發展校本 STEM 教育課程。

在全班式的課程，以通識科作為主軸，配以數學科及資訊科技科進行跨學科實踐。藉着各級的科學課題建立校本科學探究教學設計，

好讓教師能按各級的科學技能框架要求，有系統地培養及建立學生的探究與自學能力。

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2.2 通識科課程配合 STEM 的發展，更換了一套較多科學元素的教科書，更將有關科學科的內容放在中文通識科的教學中，教師們經

過共同備課及學習圈，各級均發展了不同的科學探究教材套，合共有 9 個，其中 8 個在中通科，1 個在英通科。例如小二的自製玩

具、小三的冷和熱、小四的濾芯探究、小五的光、聲、電和酸雨探究活動、小六的簡單機械等，均運用了 5E 科學探究方法進行科

學探究活動，讓學生掌握科學原理。問卷調查顯示，85.2%的學生認為這次活動能提高對學習科學的興趣，80.6%的學生認為從活動

中，學懂了科探步驟、技巧及相關的科學原理。

2.3 資訊科技科則重新審視及規劃課程內容，加入校本 STEM 元素，在小二至小六下學期教授編程課程，每班約 4-6 節課堂不等。小

二學習初階程式語言(Cargo-Bot)，小四學習運用程式指令(Move The Turtle)，小五學習動畫製作(Scratch 2.0)，小六則應用編程於電

子積木(METAS)，有關課程能讓學生懂得分析網上資訊，以邏輯思維排難，或進行創新及設計等編程任務，以提升學生的創造力和

解難能力。

2.4 本學年，學校亦舉行 STEM 科技日及數學日，加強學生運用探究能力及邏輯思維解難能力的機會。STEM 科技日中，小一進行自

製搖搖活動、小二進行自動小遊艇活動、小三進行環保動力車活動，小四進行迷你吸塵機活動、小五進行立體影像投射器活動、小

六進行水力火箭活動。而數學日則以數學攤位遊戲及數學遊踪為主，過程中提升學生的解難能力。從問卷調查可見，90%學生認同

STEM 科技日及數學日給予他們運用探究能力及解難能力的機會，90%學生認同 STEM 科技日及數學日的活動十分有趣，增加他們

學習 STEM 的興趣。

3 透過抽離式資優課程，培養具潛能的學生，發揮其科探能力。

3.1 在抽離式課程及校外支援方面，本校透過課後增益課程，例如:奧數班、mBot 機械人工程班，以及課後精英班，如：Lego 機械人班

等，提升對科學、科技、工程及數學領域的深度與廣度，並應用所學於不同的校外比賽及展覧中發揮出來，提升學生對 STEM 的

學習興趣及強化學生計算思維(computational thinking)的能力。問卷調查顯示，100%參與奧數、mBot 機械人工程及 Lego 機械人課程

的學生認同課程能強化他們在數學及編程方面的能力，同時也提升他們的學習興趣，89%的學生認為課程能強化學習編程的能力，

89%的學生認為校外比賽及展覽能推動學習編程的能力，提升學習動機，85.7%的學生認為課程能強化學習數學的能力，82.5%的學HON W

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生認為校外比賽及展覽能提升學習學科動力。負責奧數、mBot 機械人工程及 Lego 機械人課程的教師認同課程能強化學生在數學及

編程方面的能力，也提升他們的學習興趣及自信心。

3.2 積極推薦學生參加數學比賽或公開考試，藉此增加學科知識，同時展示卓越的成果。本年度學生在 2017「華夏杯」全國數學奧林

匹克初賽、晉級賽及總決賽中榮獲 14 個一等獎、26 個二等獎及 43 個三等獎。在 2017 亞洲國際數學奧林匹克公開賽(AIMO OPEN)

香港賽區初賽及晉級賽中榮獲 6 個金獎、1 個銀獎及兩個銅獎。本年度數學科共獲得 106 個獎項，在國聯試數學科中，1 位同學獲

得高級榮譽證書及 8 位同學獲得榮譽證書。

3.3 在科學探究比賽中，本校第一年參加「常識百搭」比賽，取得了優異獎。mBot 班及 Lego 班的同學首次參加「機械人方程式賽車錦

標賽」、「機械人大決戰」、「智能機械由我創 2017」及「香港機械人挑戰賽」等四個比賽，在「香港機械人挑戰賽」中獲得 1

金 1 銀的佳績，在「智能機械由我創」比賽中獲得三等獎。

本學年學校已建立一套校本 STEM 課程，期望新學年會繼續優化，例如跨學科協作，成為校本課程的其中一個特色。

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2016-17 漢華中學(中學部)校際活動中獲得的獎項

類別 比賽/組織名稱 獎項詳情 得獎者

學

術

第 68 屆香港學校朗誦節比賽

(香港音樂及朗誦協會)

亞軍︰詩詞獨誦 S2B 鄺栢琪

優良︰詩詞集誦 S2A

優良︰二人朗誦 S1B 梁錦茵 S1B 劉愷螢

優良︰散文獨誦 - 普通話 S1B 練圖治 S3A 黃曉琛

優良︰散文獨誦 - 粵語 S5C 邱 美

優良︰詩詞獨誦 - 普通話 S2C 楊 鈞 S3B 葉芝琳 S4A 趙汝恒

優良︰詩詞獨誦 - 粵語 S2B 林心如 S3A 陳康妮 S3A 馮梓茵 S3A 許寶晴 S3B 朱柏霖

良好︰散文獨誦 - 普通話 S2C 李美霖

良好︰散文獨誦 - 粵語 S4A 洪汶傑

良好︰詩詞獨誦 - 普通話 S1B 伍詩雅 S2C 杜天華 S2C 蔡麒燊 S3B 馬敏翹 S3B 鄭正泰

良好︰詩詞獨誦 - 粵語 S1B 李燊榮

季軍︰Public Speaking Solo – 英語 S4A 趙婥瑤

優良︰Choral Speaking – 英語 S1A

優良︰Public Speaking Solo – 英語

S2A 曾偉謙 S2A 王嘉駿 S2A 黃秀菁 S3A 何鍵源 S4A 關可恩 S3A 林政熹

S3A 陳鎧怡 S3A 李皓晉 S3A 繆綽謙 S3A 陳康妮 S4A 劉漪鈴 S4A 趙汝恒

S5A 哈明慧 S5A 黃本曦 S5A 陳佇恒

優良︰Solo Verse Speaking – 英語 S1B 莫灝彰 S2A 周哲賢 S2B 陳嘉謙 S2B 周逸然 S2B 何梓雋 S2A 徐名司

S2A 盧鈺兒 S3B 鄭正泰 S3A 嚴穎思 S3A 馮梓茵 S3B 黃曉彤 S4A 吳卓桐

良好︰Public Speaking Solo – 英語 S3A 張皓嵐 S3A 蔡沃林 S5A 周子雅 S5A 李 昀 S5B 周晉緯 S5B 麥仙兒

S5C 郎思航

良好︰Solo Verse Speaking – 英語 S2B 劉竣琛 S3B 吳逸鋒 S3B 何嘉熙 S3B 梁嘉瑜 S3C 吳詠晴 S4B 梁漫淇

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類別 比賽/組織名稱 獎項詳情 得獎者

學

術

中國文化院主辦

2016 全港中學生中華文化徵文比賽 二等獎 S5A 李昀

i-Learner 智好學計劃 Platinum Award︰Reading i-Learner S1A 關蔓晴

Gold Award︰Reading i-Learner S1B 莫灝彰

2017 文學之星的比賽(香港賽區) 銀獎︰初中組 S3A 張善童

優異獎︰初中組 S3B 余海韻 S3C 周東來

優異獎︰高中組 S4A 柯家航 S4A 趙汝恆 S5A 李昀

中學數學閱讀報告比賽 2016-17 二等獎︰初中組 S3B 余海韻 S3B 鄭正泰

2017 科學評核測驗 鑽石級獎 S3B 蘇統彤

金獎 S3A 陳芷瑩 S3A 張倩童 S3A 蔡亦斐 S3B 余海韻 S3C 鄧志軒

銀獎 S3A 蔡沃林 S3A 李蔓蕎 S3A 曾爾力 S3B 鄭正泰

銅獎 S3A 李皓晉 S3A 繆綽謙 S3A 繆綽淆 S3A 黃永揚 S3A 葉君恆 S3B 潘俊朗

S3C 林卓恩 S3C 李林熹 S3C 歐穎琳 S3C 余梓軒 S3C 甄荣澤

哈佛大學香港校友會舉辦

「哈佛圖書獎」計劃 冠軍︰哈佛圖書獎 S5A 吳立佳

亞軍︰哈佛圖書獎 S5A 梁耀楷

季軍︰哈佛圖書獎 S5B 鄭匡廷

遊樂場協會舉辦

創意旅遊路線展板設計比賽

冠軍︰最具創意旅遊路線設計獎

冠軍︰最佳展板設計獎

全場總季軍

S5C 旅款科同學

2017 年青少年機械人世界盃–香港

區公開賽拯救（循線 高級組）比賽

最佳創意展示獎

最佳傳感器使用獎 S2B 練昊燃 S4A 柯家航 S4A 劉闓進

2016 年青少年機械人世界盃 最佳傳感器使用獎 S4A 劉闓進 S4A 柯家航

香港數獨王爭霸戰 優異獎 S3C 鍾淑柔

RUMMIKUB 公開比賽 金獎 S3B 許天佑

銅獎 S4B 吳卓軒 S5B 陳皓晴

中學組獲團體優異獎

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類別 比賽/組織名稱 獎項詳情 得獎者

音

樂

香港步操管樂協會

2016 香港步操管樂節—

香港步操樂團比賽協會盃中學組

銀獎

S1B 黎晉熙 S2A 李思樂 S2A 駱俊寶 S2A 邵雅悠 S4B 鄺妍匡 S5B 羅樂軒

S5B 吳憬昌 S5C 邱 美

第 69 屆香港學校音樂節比賽 亞軍︰二胡獨奏 S4A 吳希文

季軍︰揚琴獨奏 – 中級組 S3B 黃曉彤

季軍︰板胡獨奏 – 深造組 S4A 吳希文

優良︰小號獨奏 － 中學 － 初級組 S1A 張樂駿

優良︰分級鋼琴獨奏 －四級 S1B 何梓熹

優良︰口琴獨奏 － 初級組 S1B 李燊榮

優良︰口琴二重奏 S1B 李燊榮

優良︰分級鋼琴獨奏 － 六級 S4B 黃姿樺

優良︰鋼琴二重奏 － 中級組 S5A 陳泳因

優良︰揚琴獨奏 – 中級組 S5B 陳皓晴

優良︰鋼琴二重奏 － 中級組 S5B 陳煜栢

良好︰分級鋼琴獨奏 －四級 S1A 陳嘉進

良好︰箏獨奏 – 中級組 S2C 陶思麟

良好︰分級鋼琴獨奏 － 五級 S3C 黎力朗

良好︰中樂小組合奏-中樂組

S1A 羅凱埕 S1B 羅詩埕 S2B 周逸然 S2B 鄺栢琪 S2B 郭彥彤 S3B 陳靜晴

S3B 黃曉彤 S4A 陳巧雯 S4B 張宗灝 S4B 何嘉詠 S4B 楊子滔 S4B 蘇顥萌

S4B 易廷彥 S4B 葉沛盈

音樂事務處

2016 香港青年音樂匯演—

管樂團比賽 銅獎

S1A 陳嘉進 S1A 陳泓皓 S1A 張樂駿 S1B 莫灝彰 S1B 蔡澤霖 S2A 徐名司

S2A 梁正東 S3A 張善童 S3A 高沛林 S3B 朱柏霖 S3B 韓希兒 S3B 許文熙

S4A 何國麟 S4A 何俊僖 S4B 李浩鈺 S4B 李浩玥 S4C 盧韻瑩 S5A 梁耀楷

S5B 陳煜栢 S5B 徐安生 S5B 莫竣棓 S5B 岑沛林 S4B 黃棣鈿 S5B 鄭匡廷

S5C 賴灝亨

HON WAH COLLEGE

頁 | 24

類別 比賽/組織名稱 獎項詳情 得獎者

音

樂

音樂事務處

2016 香港青年音樂匯演—

中樂團比賽 銅獎

S1A 劉卓慧 S1A 羅凱埕 S1A 張穎恩 S1B 羅詩埕 S1B 鄭焯文 S2A 林煒諾

S2B 周逸然 S2B 郭彥彤 S2B 彭振灝 S2B 鄺柏琪 S2B 鄭安迪 S3B 陳靜晴

S3B 黃曉彤 S4A 陳巧雯 S4A 李成鏗 S4A 鄧均銘 S4B 張宗灝 S4B 何嘉詠

S4B 楊子滔 S4B 蘇顥萌 S4B 曾梓軒 S4B 易廷彥 S4B 葉沛盈 S5B 陳皓晴

「藝韻管弦樂協會」主辨

第四屆香港國際音樂節

一等獎︰中學組手風琴 S4A 趙婥瑤

表演獎︰中學組手風琴 S4A 柯家航

「香港音樂發展中心」主辦

2017 香港亞太青少年鋼琴比賽 一等獎︰八級考試組 S2B 劉竣琛

體

育

學界田徑錦標賽 冠軍︰女甲 400m S6C 黃詠瑩

冠軍︰女甲 800m S5C 羅家誼

冠軍︰女丙鐵餅，殿軍︰鉛球 S1C 朱珈葆

亞軍︰女甲鐵餅 S6B 陳芷平

亞軍︰女甲 100m，季軍︰女跳遠 S4B 周 敏

亞軍︰女甲 1500m，季軍 800m S5C 郭如茵

亞軍︰男丙 100m，殿軍︰200m S1C 吳子樂

季軍︰女甲鉛球 S6B 李湘茹

季軍︰男甲 5000m S4B 楊子滔

殿軍︰男甲鐵餅 S4A 馮順堦

殿軍︰女丙 200m S1A 張穎恩

冠軍︰女甲 4x400 米 S4C 劉君彤 S5C 羅家誼 S4B 周 敏 S6B 李湘茹 S6C 黃詠瑩

冠軍︰男甲 4x400 米 S3C 何國良 S5A 謝鎮聲 S5B 譚鑫明 S6B 何君濠 S6B 倪霆璁

冠軍︰女甲團體總成績 S6C 陳倩童 S6C 蔡嘉敏 S6C 黃詠瑩 S6B 李湘茹 S6Ｂ陳芷平 S5Ｃ郭如茵

S5C 羅家誼 S5A 陳朗晴 S5A 黃淯靖 S4C 劉君彤 S4B 周 敏 S4A 馬丹鳳

NIKE 全港學界精英籃球比賽 亞軍︰女子隊 S4A 馬丹鳳 S4B 周 敏 S4C 劉君彤 S4C 趙靜儀 S4C 黃揚茵 S4C 王美君

S5B 陳以諾 S5C 羅家誼 S5C 鄧詠恩 S6B 陳芷平 S6B 李湘茹 S6C 陳倩童

S6C 蔡嘉敏 S6C 黃詠瑩

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類別 比賽/組織名稱 獎項詳情 得獎者

體

育

Panasonic 學界籃球邀請賽 季軍︰女子組 S2A 梁浠悠 S4A 馬丹鳳 S4B 周 敏 S4C 劉君彤 S4C 趙靜儀 S4C 黃揚茵

S5B 陳以諾 S5C 羅家誼 S5C 鄧詠恩 S6B 陳芷平 S6B 李湘茹 S6C 陳倩童

S6C 蔡嘉敏 S6C 黃詠瑩

東區體育會主辦

東區跳繩錦標賽 2016

1x30 秒前繩速度跳比賽

12-18 歲中學女子組︰冠軍 S1B 楊靖嵐

1x30 秒前繩速度跳比賽

12-18 歲中學男子組

冠軍

亞軍

季軍

殿軍

S6C 周逸然

S1B 黎晉熙

S6C 周致顥

S2A 梁正東

30 秒交叉繩速度跳比賽

12-18 歲中學女子組︰冠軍 S1B 楊靖嵐

30 秒交叉繩速度跳比賽

12-18 歲中學男子組

冠軍

亞軍

季軍

S6C 周致顥

S2A 梁正東

S2B 周逸然

30 秒單側迴旋跳比賽

12-18 歲中學女子組︰冠軍 S1B 楊靖嵐 S5A 黃淯靖

30 秒單側迴旋跳比賽

12-18 歲中學男子組︰冠軍 S2B 周逸然 S2A 梁正東

30 秒朋友跳比賽

12-18 歲中學男子組︰冠軍 S2A 梁正東 S2B 周逸然

30 秒朋友跳比賽

12-18 歲中學女子組︰亞軍 S1B 楊靖嵐 S5A 黃淯靖

全港跆拳道邀請賽 冠軍 S1C 周梓雲

射箭總會主辦

2016 香港盾射箭比賽 冠軍︰男子複合弓中級組 S6C 劉家裕

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類別 比賽/組織名稱 獎項詳情 得獎者 體

育

杏花新城主辦

「杏花新城 – 汗水日 – 燃．卡

路里大比拼」之運動比賽

冠軍 S5A 劉炎深 S5B 梁文廸 S5C 羅家誼 S5C 李偉峰

學界越野賽 亞軍︰女子甲組 S5C 羅嘉誼

亞軍︰女子乙組 S2B 梁浠悠

團體獎項︰全場女子團體總冠軍

女甲冠軍

女乙殿軍

女丙殿軍

2016-17 地域射箭邀請賽

(會長盃)

港島童軍射藝會主辦

冠軍︰男子複合弓組

亞軍︰團體賽

S6C 劉家裕

季軍︰男女子混合射手組 S4B 何嘉詠

冠軍︰童軍組 及 團體賽 S3B 許天佑

亞軍︰童軍組 S2A 盧鈺兒

季軍︰童軍組 S2A 陳汝修

香港青少年室外射箭公開賽 季軍︰男子複合弓青年組 S6C 劉家裕

第二屆柴灣射箭會公開比賽 季軍︰男子複合弓初級組 S3A 蔡亦斐

香港女子跆拳道比賽 2016

香港跆拳道協會主辦

亞軍︰女子色帶組 S5C 陸美怡

香港射擊發展聯盟

2016 射擊比賽

季軍︰青年標準組 S5B 岑沛林

2016 雙日單輪射箭比賽(星章賽) 亞軍︰複合弓青少年高級組 S6C 劉家裕

季軍︰複合弓青年組 30、50、90 米

童軍總會

2016-17 地域射箭邀請賽 冠軍︰童軍組(個人賽) S3A 王朗晴

季軍︰童軍組(個人賽) S2A 陳汝修

隊際冠軍︰幼青隊混合賽 S3A 王朗晴 S2A 陳汝修 S2A 盧鈺兒

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類別 比賽/組織名稱 獎項詳情 得獎者 體

育

中國香港跳繩體育聯會舉辦

第二屆全港學界跳繩比賽

30 秒前繩速度賽 (港島區 初中男子組)

冠軍

亞軍

S1B 黎晋熙

S1A 連德琛

30 秒前繩速度賽 (港島區 初中女子組)

亞軍

S1B 楊靖嵐

30 秒前繩速度賽 (港島區 高中男子組)

冠軍

S6C 周致顥

30 秒前繩速度賽 (港島區 高中女子組)

冠軍

季軍

S5A 黃淯靖

S5A 哈明慧

30 秒單車速度賽(港島區 初中男子組)

冠軍

亞軍

S1B 黎晋熙

S1A 連德琛

30 秒單車速度賽(港島區 初中女子組)

冠軍

S1B 楊靖嵐

30 秒單車速度賽(港島區 高中男子組)

冠軍

S6C 周致顥

30 秒單車速度賽(港島區 高中女子組)

冠軍

亞軍

S5A 黃淯靖

S5A 哈明慧

30 秒單側迴旋速度賽

冠軍︰港島區中學男子初級組

S1A 連德琛 S1B 黎晋熙

30 秒單側迴旋速度賽

冠軍︰港島區中學男子高級組

S5B 梁文迪 S6C 周致顥

30 秒單側迴旋速度賽

冠軍︰港島區中學女子高級組

季軍︰港島區中學女子高級組

S1B 楊靖嵐 S5A 黃淯靖

S1A 張穎恩 S5A 哈明慧

2X30 秒二重速度接力賽

冠軍︰港島區中學男子初級組

S1A 連德琛 S1B 黎晋熙

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類別 比賽/組織名稱 獎項詳情 得獎者 體

育

中國香港跳繩體育聯會舉辦

第二屆全港學界跳繩比賽

2X30 秒二重速度接力賽

冠軍︰港島區中學女子高級組

季軍︰港島區中學女子高級組

S1B 楊靖嵐 S5A 黃淯靖

S1A 張穎恩 S5A 哈明慧

團體項目

4x30 秒前繩速度接力賽

冠軍︰港島區 中學公開組

S1A 張穎恩 S1B 黎晉熙 S1B 楊靖嵐 S5A 黃淯靖

4x30 秒混合速度接力賽

冠軍︰港島區 中學公開組

S1B 楊靖嵐 S1B 黎晋熙 S5A 黃淯靖 S6C 周致顥

1 分鐘 6 人大繩速度賽

亞軍︰港島區 中學公開組

S1A 張穎恩 S1B 楊靖嵐 S1B 杜柏寧 S1B 伍詩雅 S1B 黎晋熙 S6C 周致顥

2 分鐘 6 人大繩速度賽

亞軍︰港島區 中學公開組

S1A 張穎恩 S1A 連德琛 S1B 黎晉熙 S1B 伍詩雅 S1B 楊靖嵐 S1B 杜柏寧 S5A

黃淯靖 S6C 周致顥

學界水運會 銀牌︰100M 自由泳、50M 蝶泳 S1C 鄭凱藍

東區分齡游泳比賽 2016 冠軍︰女青少年 200 蝶泳 S1C 鄭凱藍

冠軍︰女青少年 4X50 米接力

亞軍︰女青少年 100 米蝶泳

亞軍︰女青少年 200 米個人四式

香港蹼泳錦標賽 冠軍︰50 米、200 米、400 米及

4X100 米蹼泳

S1C 鄭凱藍

首屆深港澳青少年游泳聯賽 冠軍︰4X50 米蹼泳 S1C 鄭凱藍

香港蹼泳賽 冠軍︰50 米、100 米及 800 米蹼泳 S1C 鄭凱藍

亞軍︰4X100 米蹼泳

亞軍︰50 米屏氣潛泳

香港短池分齡游泳錦標賽 銅牌︰4X50M 自由接力及四式接力 S1C 鄭凱藍

灣仔區及中西區分齡游泳賽 冠軍︰四式接力 S1C 鄭凱藍

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類別 比賽/組織名稱 獎項詳情 得獎者

體

育

東九龍中學室內賽艇錦標賽 季軍 S5A 劉炎深

學界乒乓球港島區第三組別 亞軍︰男子甲組 S4B 鄭瀚林 S5A 翁詠康 S5C 李衍鏘

東區分齡田徑賽 冠軍︰男子少年組 60M 及 100M S1C 吳子樂

亞軍︰男子青年組 200M S5A 謝振聲

亞軍︰男子表年組 400M S6B 何君濠

亞軍︰女子公開組 5000M S5C 郭如茵

季軍︰女子公開組 1500M S2C 陳苑瑤

季軍︰男子青年組 400M S3C 何國良

季軍︰男子青年組跳高 S5C 李偉峰

季軍︰男子青年組 4X400M S5A 謝振聲 S5C 李偉峰 S5C 鄺堃浩 S6C 梁偉杰

香港少年警訊單車機計時賽 2017 團體計時賽優異獎 S4A 何嘉泳 S4B 駱勇行

舞

蹈

常舞坊體育舞蹈錦標賽 女子組 18 歲或以下

冠軍︰森巴舞、鬥牛舞、三項賽、雙項賽

季軍︰五項全能

S5C 黃敏姿

女子組 18 歲或以下

冠軍︰倫巴舞、查查查、三項賽、雙項賽、

五項全能

女子組 14 歲或以下

冠軍︰雙項賽、牛仔舞、鬥牛舞、倫巴舞

男女組 16 歲或以下冠軍︰五項全能

S3C 黎海婷

男女組 16 歲或以下

冠軍︰五項全能、三項賽、雙項賽、森巴舞、

查查查、倫巴舞、牛仔舞、鬥牛舞

S2A 林煒諾

女子組 18 歲或以下

冠軍︰鬥牛舞、森巴舞

亞軍︰倫巴舞、查查查、牛仔舞、三項賽

S5A 蘇正蕎

女子組 18 歲或以下季軍︰森巴舞、查查查、

三項賽、倫巴舞、牛仔舞

S5C 林汶諾

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類別 比賽/組織名稱 獎項詳情 得獎者 舞

蹈

2016 香港體育舞蹈公開賽 亞軍︰16 歲或以上雙人組拉丁舞三項

亞軍︰16 歲或以上雙人組拉丁舞雙項

S5C 黃敏姿 S3C 黎海婷

14-15 歲男女混合組拉丁舞

亞軍︰三項、雙項、五項

S2A 林煒諾 S3C 黎海婷

第十三屆香港校際體育舞蹈

錦標賽

16 歲或以上男女子組公開賽

冠軍︰森巴舞、查查查、倫巴舞、

牛仔舞、維也納華爾滋

亞軍︰華爾滋

16 歲或以上男女子組錦標賽

冠軍︰森巴舞、查查查、倫巴舞、

鬥牛舞、牛仔舞

亞軍︰華爾滋、維也納華爾滋

S3C 林璟烽 S5C 黃敏姿

15 歲或以下男女子組公開賽

冠軍︰森巴舞、查查查、倫巴舞、

鬥牛舞、牛仔舞、華爾滋、維也納華爾滋

15 歲或以下男女子組錦標賽

冠軍︰倫巴舞、華爾滋、維也納華爾滋

亞軍︰森巴舞、查查查、鬥牛舞、牛仔舞

S2A 林煒諾 S3C 黎海婷

16 歲或以上雙人組分組賽

冠軍︰森巴舞、查查查、牛仔舞

16 歲或以上雙人組公開賽

亞軍︰鬥牛舞

季軍︰倫巴舞、牛仔舞

16 歲或以上雙人組錦標賽

亞軍︰森巴舞、查查查、倫巴舞、鬥牛舞

季軍︰牛仔舞

S3C 黎海婷 S5C 黃敏姿

16 歲或以上男女子組公開賽

季軍︰倫巴舞、鬥牛舞 S5A 勞雋睿 S5A 蘇正蕎

總冠軍︰中學組 男女混合組 校際賽

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舞

蹈

第五十三屆學校舞蹈節

體育舞蹈

優等︰華爾滋、查查查、牛仔舞 S3C 林璟烽 S5C 黃敏姿

甲等︰華爾滋、查查查 S2A 林煒諾 S3C 黎海婷

乙等︰查查查、牛仔舞 S5A 勞雋睿 S5A 蘇正蕎

制

服

團

體

優異旅團獎勵計劃 2016

香港童軍總會主辦 優異旅團獎

升旗隊總會

2017 年周年檢閱禮暨步操比賽 優異獎

S1A 張穎恩 S1A 林子棟 S1A 楊熙桐 S1A 蔡晉生 S1A 梁錦茵 S1B 李燊榮

S1B 練圖治 S1B 蔡 琳 S1B 伍詩雅 S1C 羅曉霆 S1C 朱珈葆 S2B 劉竣琛

S3A 霍鍵豪 S3A 黃曉琛 S3B 林均囿 S3B 黃曉彤 S3B 許天佑 S3C 林煒淇

S3C 林卓恩 S4B 駱勇行 S5A 鄭樂怡 S5B 李逸桐

其

他

香港中華基督教青年會主辦

世界公民獎勵計劃 2016

銀章

銅章

S5B 鄭匡廷 S5C 何勵賢

S3A 高沛林 S4A 徐駿賢 S5A 鄭匡廷 S5B 李文放 S5B 徐安生 S5C 鄭嘉龍 4

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2016-17 漢華中學(小學部)校際活動中獲得的獎項

類別 比賽/組織名稱 獎項詳情 得獎者

學

術

第 68 屆香港學校朗誦節比賽

(香港音樂及朗誦協會)

冠軍︰詩詞集誦 — 粵語 P5

冠軍︰詩詞獨誦 — 粵語 P5A 陳紫渝 P6A 盧楚翹

亞軍︰詩文集誦 — 粵語 P2

亞軍︰詩詞獨誦 — 普通話 P2A 李康悅 P5A 王詩萁

季軍︰詩文集誦 — 粵語 P2

季軍︰詩詞獨誦 — 粵語 P2A 周日朗

季軍︰詩詞獨誦 — 普通話 P2A 周日朗 P2C 朱凱臨 P3A 邱子軒

優良︰詩詞集誦 —粵語 P5

優良︰散文獨誦 — 粵語 P2A 鄺釨淇 P3B 張銳雯 P3C 賴孝綸 P6A 盧楚翹

優良︰散文獨誦 — 普通話 P2B 張莜 P2B 林澄言 P2B 黎致謙 P2C 何穎翹 P3A 洪 逸 P3B 莫子瑩

P4B 鄭善澧 P4B 李梓浠 P4B 張灝宇 P5A 陳心怡

優良︰詩詞獨誦 — 粵語 P1A 林灝天 P1A 曾卓天 P1B 鄧子謙 P2C 鄭洭燃 P4A 劉正行

優良︰詩詞獨誦 — 普通話 P1A 方其靖 P1A 許靖瑤 P1A 伍芝羚 P1A 郭浩楠 P1A 羅逸謙 P1B 鄭希旋

P1B 林鏸琪 P1B 潘曉澄 P1B 甄浩軒 P1B 楊卓謙 P1C 李昕諾 P1C 凌巧柔

P1C 呂衍悠 P1C 王皓怡 P1C 周書佑 P1C 李偲傑 P2A 鄺釨淇 P2A 李康婷

P2A 楊紫茵 P2A 陳俊鋒 P2A 黃悅曦 P2B 呂凱瀠 P2B 林澄言 P2B 蘇學森

P2B 王聖涵 P2B 王子熙 P2C 陳君宜 P2C 陳葭蔚 P2C 鄭洭燃 P2C 莊舜傑

P2C 黎維川 P3A 鄭芷頤 P3A 林粲融 P3A 蔡銘賢 P3B 劉芷瑜 P3B 蘇名恩

P3B 葉倬維 P3B 黎溢希 P3C 賴孝綸 P3C 黃樂天 P3C 胡展泓 P3C 任柏豪

P4B 戴卓穎 P4B 駱 濼 P4B 蘇澤汶 P4C 李旻諾 P5A 莊家欣 P5A 洪 悅

P5B 鄧凱峻 P5B 黃思哲 P5C 程鎮海 P5C 王君逸 P6A 鄭昕旋 P6A 趙敏晴

P6A 李卓彥 P6B 林思敏 P6B 劉知行

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類別 比賽/組織名稱 獎項詳情 得獎者

學

術

第 68 屆香港學校朗誦節比賽

(香港音樂及朗誦協會)

良好︰散文獨誦 — 粵語 P3A 張銳霆

良好︰散文獨誦 — 普通話 P1C 戴正哲 P2A 鄧凱楠 P3C 伍希淳

良好︰詩詞獨誦 — 粵語 P1A 鍾栢森 P1B 張芷澄 P1B 梁逸風 P3B 村上晴 P3C 鍾可嵐 P4A 呂映郴

P4A 胡肇鴻 P4B 沈逸堃

良好︰詩詞獨誦 — 普通話 P1A 周汛橦 P1C 藍凱婷 P2A 林芷欣 P3A 蔡鑫樺 P3C 張嘉桐 P3C 伍柏澧

P4A 李信廸 P4A 胡肇鴻 P5B 藍凱欣 P5B 潘恩熙 P5B 陳奕行 P5B 伍柏浚

P5C 焦耀賢 P6A 何庭僖 P6B 邵子錡 P6B 蕭穎心

季軍︰Solo Verse Speaking - 英語 P3C 鍾可嵐 P6A 盧楚翹 P2A 鄧凱楠

優良︰Choral Speaking - 英語 P4

優良︰Solo Verse Speaking - 英語 P1A 嚴朗延 P1A 余泓希 P1B 鄭希旋 P1B 王紫羽 P1B 楊卓謙 P1C 黃樂斯

P1C 胡啟洛 P2A 鄺釨淇 P2B 林澄言 P2B 盧凱晴 P2C 陳梓濤 P2C 莊舜傑

P2C 謝明叡 P2C 鄭洭燃 P3A 張銳霆 P3A 蔡顯泰 P3A 洪 逸 P3A 江承睿

P3A 梁晉庭 P3A 蔡銘賢 P3B 張銳雯 P3B 禤鍾情 P3B 黎溢希 P3B 村上晴

P3C 廖嘉淇 P4A 陳嘉朗 P4A 李年甡 P4A 呂映郴 P4B 沈逸堃 P4C 關煦樺

P4C 譚健晞 P5A 陳熙濤 P5A 莊家欣 P5A 洪悅 P5A 王詩萁 P5A 黃英杰

P5B 張煒霖 P5B 羅浚仁 P5B 彭朗程 P5B 鄧凱峻 P5C 程鎮海 P5C 李仁鐏

P6A 鄭昕旋 P6A 田芷欣 P6A 李旻禧 P6B 陳家蔚 P6B 李年哼

良好︰Solo Verse Speaking - 英語 P2A 林芷欣 P3A 岑 穎 P4B 林俊言 P4C 鄭皓玉

香港教育城

2015-16 年度創作獎勵計劃第二期

小學組 散文／隨筆

冠軍 P5A 戴銘亨

香港藝海語言藝術中心

第五屆「藝海之星」綜藝比賽 良好 P3B 蘇名恩

中國香港普通話傳藝學會

普通話朗誦比賽(中小組) 亞軍 P4B 鄭善澧

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類別 比賽/組織名稱 獎項詳情 得獎者

學

術

香港數理學會

2016 小學校際科學思維競賽 銅獎 P5B 黃柏健 P5C 冼楚媛 P6A 李旻禧 P6B 林卓諾

數學思維教室

全港數學大激 金獎︰小學二年級 P2A 余昇熹

啟幼國際數學學會

2017(優數盃)國際數學大賽(選拔賽) 冠軍︰心算二年級 P2C 關煒樂

KMCI.MC 數學大王國際組委會

2017《數學大王》國際邀請賽(初賽) 一等獎 P3B 胡哲儒

環亞太杯國際數學邀請賽組委會

2017《環亞太杯》國際數學邀請賽

進階賽

一等獎 P3B 胡哲儒

香港數學奧林匹克協會

「華夏盃」全國數學奧林匹克邀請

賽 2017（香港賽區）決賽

一等獎 P2A 余昇熹 P4C 李旻諾

二等獎 P3C 胡展泓

三等獎

P1B 狄倬宏 P1B 戴正哲 P1B 梁釨濤 P1C 李盈澤 P2B 關煒樂 P2B 蔡顯泰

P2C 施曉航 P3A 胡哲儒 P3A 張栢瑜 P3B 施頌賢 P4B 陳晉堯 P5B 陳韵如

P5B 羅爾朗 P6A 鄧子謙

香港數學奧林匹克協會

「華夏盃」全國數學 奧林匹克邀請

賽 2017（華南賽區）晉級賽

三等獎 P5B 陳韵如

香港數學奧林匹克協會

2017 亞洲國際數學奧林匹克公開

賽(AIMO Open)香港賽區初賽

金獎 P2A 余昇熹 P4B 張栢瑜 P4C 李旻諾

銀獎 P3A 湯梓燊

銅獎 P4B 林俊言

香港數學奧林匹克協會

2017 亞洲國際數學奧林匹克公開

賽(AIMO Open)香港賽區晉級

金獎 P2A 余昇熹 P4B 張栢瑜 P4C 李旻諾

銅獎 P3A 湯梓燊

香港數學奧林匹克協會

兩岸菁英邀請賽 三等獎 P3C 胡展泓 P4B 林俊言

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類別 比賽/組織名稱 獎項詳情 得獎者

學

術

綜合奧林匹克學術研究所(新加坡)

新加坡數學競賽初賽 2017

（香港賽區）

金獎 P2A 余昇熹

銀獎 P2A 梁承熙 P4B 張栢瑜 P4C 李旻諾

銅獎 P4C 關煦樺

香港表演藝術中心

第六屆「展藝盃」世界學生藝術交

流聯誼賽

金獎︰普通話 獨誦 P4B 鄭善澧

清悠學社思研教育 PTH 教育中心

2017 香港「校園之星」中小組 亞軍︰普通話獨誦 P4B 鄭善澧

普爾詩盃(春季朗誦節 2017) 冠軍︰初小組 詩歌獨誦(粵語)

優秀獎︰初小組 詩歌獨誦(普通話)

P2A 周日朗

香港海洋語言藝術推廣中心

「海洋盃」全港朗誦藝術交流大賽

金獎︰普通話新詩組

銀獎︰粵語新詩組

P2A 周日朗

香港數學奧林匹克協會

2016 兩岸菁英數學邀請賽決賽

(小三年級升四年級組)

二等獎 P4C 李旻諾

聰穎教育慈善基金

第九屆《兒童英語創意寫作及演講

比賽—香港站》

優異︰Starters 組別 P1A 尹悅晞

卓越表現︰Movers 組別 P3C 伍柏澧

卓越表現︰Flyers 組別 P5B 伍柏浚

香港資助小學校長會及

CLASSROOM Centre

第三屆全港小學校際英文詞彙比賽

冠軍︰香港區(小五至小六組別) P5B 彭朗程 P5C 梁子怡 P6A 莫子鋒

亞軍︰全港(小五至小六組別) P5B 彭朗程 P5C 梁子怡 P6A 莫子鋒

香港教育城、香港教育大學等

第二十屆「常識百搭」小學 STEM

探究展覽

優異獎 P4A 柯逸希 P4B 張灝宇 P5A 洪 悅 P5A 黃宇峰 P5B 黃柏健 P5C 冼楚媛

數理科學教育中心

2017 亞太菁英自然科學競賽（初賽）

銀獎 P3B 胡哲儒

銅獎 P3C 胡展泓

香港教育專業人員協會「第 14 屆小

學生書叢榜」書叢閱讀報告作比賽 優異獎︰高級組 P6A 盧楚翹

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類別 比賽/組織名稱 獎項詳情 得獎者 體

育

中國香港跳繩體育總會

全港學界跳繩比賽

季軍︰2 分鐘 6-8 人大繩 8 字接力賽 P5A 陳心怡

殿軍︰個人花式 P5C 曾俊然

中國香港花式跳繩學校

東區跳繩錦標賽 2016

冠軍︰30 秒朋友跳速度 (親子公開組) P5C 曾俊然

冠軍︰30 秒朋友跳速度 (9-11歲女子雙人組) P5A 陳心怡 P5C 李淳明

殿軍︰30 秒朋友跳速度 (9-11歲男子雙人組) P5C 曾俊然

殿軍︰30 秒朋友跳速度 (9-11歲女子雙人組) P6B 陳鍶澄 P6B 馬卓羚

康樂及文化事務署

東區分齡乒乓球賽 季軍︰女子單打 P3A 余嘉穎

康樂及文化事務署

東區分齡游泳賽 2016 季軍︰100 米自由泳、50 米蝶泳 P5B 姜貝楠

愉園體育會

周年水運會

冠軍︰50 自由泳、50 蝶泳 P5B 姜貝楠

冠軍︰6-7 歲 25 米持板泳腳 P3B 蘇名恩

殿軍︰50 蝶泳 P3C 姜貝悠

殿軍︰7 歲 50 米自由泳 P3B 蘇名恩

優異獎︰50 自由泳、50 背泳 P3C 姜貝悠

中國登山協會

全國攀石希望之星暨全港兒童及青

少年抱石賽女子 U12

季軍 P6A 劉樂情

殿軍︰第二組別 P6A 劉樂情

亞太兒童體藝協會

第五屆亞太兒童田徑錦標賽

2016( ROUND 2)

全場總冠軍︰男子 2009 年組 P2A 朱子揚

全場總冠軍︰女子 2009 年組 P2A 朱子蕎

冠軍︰男子 2009 年組 60 米、100 米 P2A 朱子揚

冠軍︰男子 2009 年組 60 米跨欄 P2A 朱子揚

冠軍︰女子 2009 年組 60 米、100 米 P2A 朱子蕎

冠軍︰女子 2009 年組 立定跳遠 P2A 朱子蕎

亞軍︰女子 2009 年組 60 米跨欄 P2A 朱子蕎

季軍︰男子 2009 年組 立定跳遠 P2A 朱子揚

殿軍︰女子 2009 年組 擲豆袋 P2A 朱子蕎

優異獎︰男子 2009 年組 擲豆袋 P2A 朱子揚

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類別 比賽/組織名稱 獎項詳情 得獎者 體

育 香港劍擊學校

2016 亞洲劍擊錦標賽 冠軍︰花劍團體(8 歲以下) P3A 何煒迪

香港糸東流空手道聯會

第二屆香港糸東流空手道聯會大賽 冠軍︰女童 8-9 歲 組手 P3B 村上晴

季軍︰女童 8-9 歲 形 P3B 村上晴

康樂及文化事務署

東區分齡田徑比賽女子 冠軍︰F 組(6-9 歲) 跳遠 P5B 蔡穎桐

季軍︰F 組(6-9 歲) 60 米、100 米 P5B 蔡穎桐

康樂及文化事務署

創興少年水上活動比賽 2016 冠軍︰滑浪風帆女子 A 組 P5B 蔡穎桐

香港南北國術協會

中國香港到家傳真龍門拳協會 金獎︰三節棍 P4B 林 諾

銀獎︰少林拳(集體) P4B 林 諾

香港跆拳道會

香港跆拳道會國際邀請賽 2016 冠軍 P4A 李年甡 P6B 李年哼

亞軍 P3A 區仕朗

中國香港品勢總會

香港品勢公開賽 2016 亞軍︰個人組、雙人組、團體組 P4A 李年甡

冠軍︰個人組

亞軍︰雙人組、團體組 P6B 李年哼

漢華中學

2016-17 年度校慶盃 3ON3 三人籃

球邀請賽

冠軍 P6B 林卓諾 P6B 劉知行 P6A 鄭皓天

P4B 謝明曄 P3A 邱子軒

漢華中學

第七屆運動攀登難度賽

冠軍︰女子兒童組 P6A 劉樂情

亞軍︰女子兒童組 P5B 蔡穎桐

季軍︰男子兒童組 P6A 何庭僖

中國香港跳繩體育聯會

全港跳繩錦標賽 2017

亞軍︰四人同步花式比賽 P3C 鍾天朗 P3C 杜君妍 P5A 陳心怡 P6B 馬卓羚

季軍︰四人同步花式比賽 P5C 曾俊然 P5C 李淳明

季軍︰2x30 秒二重速度跳接力比賽 P5C 曾俊然 P6B 馬卓羚

季軍︰二人同步花式比賽 P3C 鍾天朗 P3C 杜君妍

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類別 比賽/組織名稱 獎項詳情 得獎者 體

育 學界體育聯會

2016–2017 年度港島東區小學校

際籃球比賽 優異獎︰男子組

P3A 邱子軒 P3C 周皓生 P3C 王業泓 P4B 張穎琛 P4B 林 諾 P4B 謝明曄

P5A 戴銘亨 P5A 馬瀚廷 P5C 李浩鑫 P5C 盧晉晞 P5C 尹冠臻 P6A 鄭皓天

P6B 林卓諾 P6B 劉知行 Shooter Basketball Club(SBC)

香港回歸 20 周年中西區籃球挑戰

賽 2017

季軍︰男子組

P3A 邱子軒 P3C 周皓生 P3C 王業泓 P4B 張穎琛 P4B 林 諾 P4B 謝明曄

P5A 戴銘亨 P5A 馬瀚廷 P5B 陳奕行 P5C 李浩鑫 P5C 盧晉晞 P5C 尹冠臻

P6A 鄭皓天 P6B 林卓諾 P6B 劉知行

薈心跆拳道會

跆牶道 2016 競技賽

冠軍︰個人 F 組兩邊單腳橫踢加下壓、前踢

加下壓、單腳左右橫踢、滑步橫踢

冠軍︰隊際 B 組

P6B 李年哼

冠軍︰個人 A 組兩邊單腳橫踢加下壓、前踢

加下壓、單腳左右橫踢、滑步橫踢

P4A 李年甡

冠軍︰個人 C 組前踢加下壓、單腳左右橫踢

季軍︰個人 C 組兩邊單腳橫踢加下壓、滑步

橫踢

季軍︰隊際 A 組

P2C 朱凱臨

冠軍︰個人 B 組單腳左右橫踢、滑步橫踢

冠軍︰隊際 B 組

亞軍︰個人 B 組兩邊單腳橫踢加下壓

P3A 余嘉穎

冠軍︰個人 B 組兩邊單腳橫踢加下壓、前踢

加下壓、滑步橫踢

季軍︰隊際 A 組

P3A 區仕朗

冠軍︰個人 G 組兩邊單腳橫踢加下壓

冠軍︰個人 G 組單腳左右橫踢

亞軍︰個人 G 組前踢加下壓

季軍︰隊際 B 組

P5B 伍柏浚

冠軍︰個人 B 組單腳左右橫踢

亞軍︰個人 B 組前踢加下壓

P3C 伍柏澧

亞軍︰個人 G 組前踢加下壓 P5A 楊焯熹

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類別 比賽/組織名稱 獎項詳情 得獎者 體

育 香港武術聯會

全港公開青少年兒童武術分齡賽 季軍︰男子小童組棍術 P5A 楊凱博

海天體育會游泳部

香港區小小水運會 季軍︰男子 6 歲或以下(25 米自由泳) P1B 黃世皓

亞太兒童體藝協會

香港學界兒童田徑錦標賽 2017

冠軍︰60 米、100 米、60 米欄、跳遠、

擲疊球

P2A 朱子蕎 P2A 朱子揚

學界體育聯會

2016–2017 年度港島東區小學校

際田徑比賽

冠軍︰男子乙組 100 米 P5C 李浩鑫

亞軍︰男子甲組 跳高 P6A 鄭皓天

殿軍︰男子乙組 跳遠 P5C 曾俊然

殿軍︰女子乙組 60 米 P5C 狄紀穎

視

覺

藝

術

香港國際演藝培訓協會

香港國際繪畫大賽 亞軍︰青年藝術家 P6A 許蔚琳

GENT- STAR

兒童創作大賽 2016

冠軍︰黏土創作 ( 中童組) P4C 楊梓渝

金獎︰黏土創作 ( 小童組) P1C 曾顯程

銅獎︰環保袋設計 (中童組) P4C 楊梓渝

香港國際演藝培訓協會

香港國際公開繪畫大賽 2017 冠軍 P6A 許蔚琳

校園藝術大使計劃 第九屆校園藝術大使 P6A 許蔚琳 P6B 陳家蔚

香港電台凝視香港 30 秒-第二階段

創作計劃繪畫比賽

優異獎 P2B 李曉霖 P4B 陳心悅 P5B 盧祖朗 P6A 盧楚翹

最具創意獎 P3C 伍柏澧

音

樂 第七屆香港傑出兒童音樂比賽 季軍︰小六組色士風 P6A 李旻禧

香港中華文化藝術節國際音樂藝術

大賽-2016 第 11 屆第 5 輪總決賽 金獎︰古箏分級組七級 P5A 王詩萁

康樂及文化事務處音樂事務處

2016 香港青年音樂匯演

銅獎︰中樂團比賽(小學 B 組) P2A 鄧凱楠 P2C 蔡希晴 P3A 區仕朗 P3B 葉倬維 P3B 劉芷瑜 P3B 莫子瑩

P3C 鍾可嵐 P3C 王業泓 P4A 陳嘉朗 P4A 陳泳余 P4A 鄭芷珊 P4A 劉正行

P4A 呂映郴 P4A 胡肇鴻 P4B 張栢瑜 P4B 莊仲賢 P4C 周正羲 P4C 蔡宇森

P4C 劉衣庭 P5A 莫凱霖 P5B 高沛瑩 P5B 鄧雨承 P5C 鄭汶晞 P5C 黃柏清

P6A 李卓彥 P6B 劉知行 P6B 馬卓羚

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類別 比賽/組織名稱 獎項詳情 得獎者 音

樂 康樂及文化事務處音樂事務處

2016 香港青年音樂匯演

銅獎︰管樂團比賽(小學初級組) P2B 陳正知 P2C 馮熙捷 P3A 余嘉穎 P3A 洪 逸 P3B 村上晴 P3C 黃樂天

P3C 賴孝綸 P4A 王凱璇 P4A 楊淨堯 P4A 李年甡 P4B 謝明曄 P4B 林俊言

P4B 張肇霖 P4B 梁宇軒 P4C 李旻諾 P4C 蔡子謙 P4C 陳伏之 P4C 黃思鳴

P4C 譚健晞 P4C 黎柏賢 P5A 陳希治 P5A 洪 悅 P5A 陳紫渝 P5B 蔡穎桐

P5B 伍柏浚 P5B 羅浚仁 P5B 張煒霖 P5C 曾俊然 P5C 陳霆謙 P5C 吳愷潼

P6A 李旻禧 P6A 曾郁然 P6A 余健朗 P6A 楊淨蘭 P6B 林卓諾 P6B 黃煜言

P6B 謝承浚 P6B 李年哼 P6B 邵子錡 P6B 黎思樂 P6B 楊浩雲

香港國際文藝交流協會

第十一屆管弦及敲擊樂小小演奏家

大賽

冠軍︰第八級- 木琴 P6B 李年哼

冠軍︰第三級- 單簧管 P4A 李年甡

香港音樂發展中心

2017 香港亞太青少年鋼琴比賽

冠軍︰六級考試組

殿軍︰兒童中級組

P4B 劉思朗

舞

蹈

香港學界舞蹈協會

第 53 屆學校舞蹈節

甲級獎︰小學低年級組兒童舞 (群舞) P1A 周家晴 P1B 鄭希旋 P1B 文琛然 P1B 黃迦媱 P1C 陳家欣 P1C 黃靖悠

P1C 呂衍悠 P1C 辛卓蕎 P1C 藍凱婷 P2A 何芷翹 P2A 林芷欣 P2A 柯芷睿

P2B 陳頌恩 P2B 盧凱晴 P2B 呂凱瀠 P2C 陳君宜 P2C 蔡希晴 P2C 蕭姻蕎

P3A 陳澄頤 P3A 顧采蕊 P3A 凌梓晴 P3B 劉芷瑜 P3C 周祉翹

甲級獎︰小學高年級組中國舞（群舞） P4A 張愷晴 P4A 楊淨堯 P4B 戴卓穎 P4C 貝海晴 P4C 楊梓渝 P5A 莊家欣

P5A 何彩妮 P5A 王詩萁 P5B 潘恩熙 P5C 劉樂悠 P5C 梁可穎 P6A 鄭昕旋

P6A 盧楚翹 P6A 鄧逸心 P6A 楊淨蘭 P6B 陳家蔚 P6B 徐梓翹 P6B 林思捷

P6B 林思敏 P6B 邵子錡

香港國際標準舞者會

第一屆米雪爾盃體育舞蹈錦標賽 亞軍︰牛仔舞 P3B 劉芷瑜

香港體育舞蹈總會

聯合體育舞蹈錦標賽

亞軍︰8-9 歲雙人組拉丁舞單項(倫)、

亞軍︰8-9 歲雙人組拉丁舞雙項(森鬥牛查)

亞軍︰8-9 歲單人組拉丁舞單項(牛查)

季軍︰8-9 歲單人組拉丁舞單項(倫)

殿軍︰8-9 單人組拉丁舞單項(查)

P4C 盧友莉

香港體育舞蹈總會

紫荊盃

亞軍︰6-7 歲雙人組(倫) P2C 曾朗儒

季軍︰6-7 歲雙人組(查)

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類別 比賽/組織名稱 獎項詳情 得獎者

舞

蹈

全港公開舞蹈比賽籌備委員會

第 44 屆全港公開舞蹈比賽 銅獎 P3B 莫子瑩

香港體育舞蹈總會

群藝體育舞蹈公開賽

亞軍︰10-11 歲雙人組拉丁舞單項(牛) P4C 楊梓渝

亞軍︰10-11 歲雙人組拉丁舞單項(牛) P5B 高沛瑩

季軍︰10-11 歲雙人組拉丁舞單項(牛)

群青體育舞蹈總會

群青體育舞蹈公開賽

季軍︰男女組 8 歲或以下查查查

P1A 伍芝羚 季軍︰個人舞 7 歲查查查

季軍︰男女組 8 歲或以下查查查

亞軍︰個人舞 7 歲查查查 P1B 文琛然

季軍︰女子組 8 歲或以下查查查

季軍︰女子組 8 歲或以下查查查 P1B 張芷澄

冠軍︰女子組 8 歲或以下森巴舞

P2B 呂凱瀠

冠軍︰女子組 8 歲或以下查查查

亞軍︰女子組 8 歲或以下牛仔舞

亞軍︰個人舞 8 歲查查查

季軍︰個人舞 8 歲森巴舞

冠軍︰女子組 8 歲或以下森巴舞

P2B 盧凱晴

冠軍︰女子組 8 歲或以下查查查

冠軍︰個人舞 8 歲查查查

亞軍︰個人舞 8 歲牛仔舞

亞軍︰個人舞 8 歲森巴舞

亞軍︰女子組 8 歲或以下牛仔舞

季軍︰男女組 10 歲或以下查查查 P2C 莊舜傑

季軍︰個人舞森巴舞

季軍︰個人舞 9 歲查查查 P3C 廖嘉淇

季軍︰個人舞 9 歲牛仔舞

季軍︰男女組 10 歲或以下查查查 P4A 呂映郴

季軍︰個人舞 11 歲查查查 P5C 吳愷潼

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類別 比賽/組織名稱 獎項詳情 得獎者

舞

蹈

VISA DANCE 季軍︰10 歲或以下拉丁舞專項－JIVE P5B 高沛瑩

常舞坊體育舞蹈錦標賽 亞軍︰女子組‧三項 - 查查查、倫巴舞、

牛仔舞 P5B 潘恩熙

季軍︰個人舞‧12 歲或以下 - 查查查

冠軍︰女子組‧10 歲或以下- 五項全能、

牛仔舞、查查查、倫巴舞、鬥牛舞、查查查

P4C 盧友莉

亞軍︰女子組‧10 歲或以下 - 森巴舞

亞軍︰個人舞‧9 歲或以下 - 三項- 查查

查、倫巴舞、牛仔舞

亞軍︰個人舞‧9 歲或以下 - 五項全能

亞軍︰個人舞‧9 歲或以下 - 森巴舞

亞軍︰個人舞 - 三項 - 查查查、倫巴

舞、牛仔舞 P5B 高沛瑩

亞軍︰個人舞 - 森巴舞、鬥牛舞

亞軍︰個人舞 - 查查查及女子組‧三項 -

查查查、倫巴舞、牛仔舞

P5B 藍凱欣 季軍︰個人舞 - 三項 - 查查查、倫巴

舞、牛仔舞

殿軍︰個人舞 - 牛仔舞、倫巴舞

季軍︰個人舞 - 三項 - 查查查、倫巴

舞、牛仔舞 P3B 陳洛彤

季軍︰個人舞 - 森巴舞、牛仔舞 P5C 鄭汶晞

第八屆灣仔區體育舞蹈公開賽 冠軍︰男女混合組-拉丁舞單項(查查查)

冠軍︰男女混合組-拉丁舞單項(牛仔舞) P2C 曾朗儒

第十四屆城市盃舞蹈公開賽 亞軍︰12 歲以下拉丁舞獨舞 C

季軍︰12 歲以下拉丁舞獨舞 R P5C 鄭汶晞

香港體育舞蹈總會

2017 香港體育舞蹈公開賽

冠軍︰9 歲或以下男女混合組標準舞五項

（華探維狐快） P2C 曾朗儒

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類別 比賽/組織名稱 獎項詳情 得獎者

舞

蹈

香港體育舞蹈總會

第十三屆香港校際體育舞蹈錦標賽 冠軍︰小學雙人組 10 歲牛仔舞

亞軍︰小學雙人組 11 歲牛仔舞

亞軍︰小學雙人組 10 歲查查查

季軍︰小學雙人組 11 歲牛仔舞

P4C 楊梓渝

亞軍︰小學雙人組 11 歲查查查

亞軍︰小學雙人組 11 歲牛仔舞

季軍︰小學雙人組 11 歲牛仔舞

P5B 高沛瑩

冠軍︰小學雙人組 10 歲牛仔舞

亞軍︰小學雙人組 11 歲查查查

亞軍︰小學雙人組 10 歲查查查

P3B 陳洛彤

香港體育舞蹈總會

香港校際體育舞蹈公開賽 亞軍︰雙人組 11 歲或以下牛仔舞 P5B 高沛瑩

亞軍︰雙人組 11 歲或以下牛仔舞 P3B 陳洛彤

世界舞蹈家演藝總會

第四屆世界舞蹈家錦標賽兒童及青

少年分組賽

季軍︰獨舞 單項 Cha Cha Cha

優異獎︰獨舞 單項 CJ、CR、Jive、Rumba P5C 鄭汶晞

香港輪椅舞蹈運動協會

第一屆標帆盃全港公開標準舞及拉

丁舞大賽

冠軍︰10 歲以下單項牛仔

冠軍︰10 歲以下單項喳喳

亞季︰10 歲以下獨舞單項牛仔

P4C 楊梓渝

中國青少年文化藝術交流協會

第九屆中國青少年音樂、舞蹈比賽 金獎︰初小組個人舞 P1A 周家晴

常舞坊體育舞蹈公開賽

季軍︰個人舞 7 歲或以下 查查查

季軍︰個人舞 7 歲或以下 倫巴舞

季軍︰女子組 9 歲或以下 倫巴舞

季軍︰女子組 9 歲或以下 查查查

P1C 周熹榆

季軍︰個人舞 9 歲或以下 倫巴舞

殿軍︰個人舞 9 歲或以下 牛仔舞 P2B 翟子淇

殿軍︰個人舞 7 歲或以下 查查查

殿軍︰個人舞 7 歲或以下 倫巴舞 P1A 伍芝羚

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類別 比賽/組織名稱 獎項詳情 得獎者

舞

蹈

常舞坊體育舞蹈公開賽

冠軍︰女子組 9 歲或以下 倫巴舞、查查查 P3A 傅絲露 季軍︰個人舞 11 歲或以下 三項查查查/倫

巴舞/牛仔舞 P5A 鍾宜倩

冠軍︰個人舞 7 歲或以下 倫巴舞、牛仔舞

亞軍︰個人舞 7 歲或以下 查查查 P1B 黃迦媱

季軍︰個人舞 9 歲或以下 查查查、牛仔舞、

森巴舞 P2C 劉子菁

冠軍︰個人舞 11 歲或以下 查查查

冠軍︰女子組 11 歲或以下 牛仔舞、

三項 -查查倫/巴舞/牛仔舞

冠軍︰女子組 15 歲或以下 查查查、牛仔舞

亞軍︰個人舞 11 歲或以下 森巴舞、

三項 - 查查查/倫巴舞/牛仔舞

亞軍︰女子組 11 歲或以下 查查查、倫巴舞

P4C 盧友莉

季軍︰女子組 9 歲或以下 牛仔舞、倫巴舞

優異獎︰個人舞 9 歲或以下倫巴舞、查查查 P1C 曾顯程

冠軍︰女子組 7 歲或以下 倫巴舞、查查查 P1B 張芷澄

冠軍︰女子組 7 歲或以下 查查查

冠軍︰個人舞 7 歲或以下 查查查

亞軍︰個人舞 7 歲或以下 倫巴舞

亞軍︰女子組 7 歲或以下 倫巴舞

P1B 文琛然

冠軍︰個人舞 11 歲或以下 倫巴舞

亞軍︰個人舞 11 歲或以下 查查查

季軍︰個人舞 11 歲或以下 森巴舞

P5C 吳愷潼

冠軍︰女子組 9 歲或以下 查查查、倫巴舞

亞軍︰個人舞 9 歲或以下 倫巴舞 P3C 廖嘉淇

優異獎︰個人舞 9 歲或以下 森巴舞、倫巴

舞、牛仔舞 P2B 王聖涵

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九. 財政狀況： 2015/2016 學年財政摘要

政 府 撥 款 非 政 府 經 費 收 入 (佔 全 年 整 體 收 入 的 百 分 比 ) 直 資 津 貼 (包 括 不 計 入 直 資 學 校 單 位 成 本 的 政 府 撥 款 ) 78.68% 不 適 用

學 費 不 適 用 20.12%

捐 款 不 適 用 0.72%

其 他 收 入 (如 有 ) 0.09% 0.39%

總 計 78.77% 21.23%

開 支 (佔 全 年 整 體 開 支 的 百 分 比 )

員 工 薪 酬 福 利 72.71%

運 作 開 支 (包 括 學 與 教 方 面 的 開 支 ) 18.39%

學 費 減 免 ／ 獎 學 金 1 2.33%

維 修 及 保 養 1.21%

折 舊 5.33%

雜 項 0.03%

總 計 100% 學 年 的 盈 餘 # 全 年 開 支 的 1.31 個 月 學 年 完 結 時 營 運 儲 備 的 累 積 盈 餘 # 全 年 開 支 的 8.06 個 月 # 相 等 於 全 年 整 體 開 支 的 月 數

大 型 基 本 工 程 的 開 支 詳 情 (如 有 )：

1學 費 減 免 ／ 獎 學 金 的 開 支 百 分 比 ， 是 根 據 學 校 的 全 年 整 體 開 支 計 算 。 有 關 百 分 比 ， 與 教 育 局 要 求 學 校 根 據 學 費 收 入 計 算 的 學 費 減 免 ／ 獎 學金 撥 款 百 分 比 (不 得 少 於 10%)不 同 。 現 確 認 本 校 已 按 教 育 局 要 求 ， 預 留 足 夠 撥 款 作 學 費 減 免 ／ 獎 學 金 計 劃 之 用 (如 適 用 ， 請 在 方 格 內 加 上 「 ✓ 」 號 )。

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