arjannavdplas

Cocreatie in het onderwijs: van hype naar realiteit

Arjanna van der Plas @ Information Energy

arjannavdplas

Arjanna:

arjannavdplas

Cocreatie…

Samenwerken doen we al eeuwen,

maar internet biedt nieuwe mogelijkheden

arjannavdplas

Definitie cocreatie

Lerende Docent School Bedrijf Overheid

Product Beleid

Dienst

Uitgeverij

Samen met partijen met elk hun eigen expertise

werken aan producten, diensten of zelfs beleid

arjannavdplas

Definitie cocreatie – commons-based peer production – Yochai Benkler

arjannavdplas

Waar?

arjannavdplas

Co-creatie in het onderwijs

lesidee.wordpress.com

arjannavdplas

Wie heeft er…

… Ervaring in het onderwijs?

arjannavdplas

Wie heeft er…

… Ervaring met cocreatie?

arjannavdplas

Wie heeft er…

… Vragen die hij gedurende deze presentatie beantwoord zou willen zien?

arjannavdplas

Aanleidingen voor cocreatie in het onderwijs

• 21st century skills

• Lerarentekort: druk op werknemers

& behoefte aan efficiëntie

• Meer aandacht nodig voor toptalenten

en moeilijk lerende kinderen

Met cocratie:

• 21st century skills aanleren

• Externe (ervarings)deskundigen

betrekken bij het onderwijs

• Aandacht voor diversiteit lerenden

Bron: Kennisnet

arjannavdplas

Effecten van cocreatie

Tactisch

• Persoonlijk / passend onderwijs

• Learning on demand

• Open, innovatieve en ondernemende cultuur in de onderwijsinstelling

Strategisch

• Kwaliteit van het onderwijs

• Professionalisering docenten

• Inbedding onderwijs in bedrijfsleven en samenwerking

arjannavdplas

Wat cocreëren?

arjannavdplas

Leermiddelen

arjannavdplas

Samenwerkend leren - verkrijgen kennis/vaardigheden als cocreatieproces

arjannavdplas

Docentfuncties

Geef meer mensen

(ouders, experts, gepensioneerde docenten etc) een rol als docent

arjannavdplas

Leerpaden – geindividualiseerd & leentjebuur

Taalgevoel

Communicatief vaardig Ruimtelijk inzicht

Visueel ingesteld Snel afgeleid

Houdt van gamen

Hoogbegaafd

Goed in wiskunde

Muzikaal

Dyslectisch Ruimtelijk inzicht

Communicatief

Kopieer leerpaden van vergelijkbare leerlingen,

of leg je leerpadvragen voor aan een online community

arjannavdplas

Onderwijsbeleid – inventariseren, oplossen, draagvlak creëren

Belanghebbenden voorzien beleidsmakers van input,

bijvoorbeeld via Linkedingroepen als Onderwijs 2.0

arjannavdplas

Met wie cocreëren?

• Docenten, leerlingen, …

arjannavdplas

Cocreatie – met iedereen

arjannavdplas

Niveau van participatie

Raadplegen

(Co)produceren

(Mee)beslissen

arjannavdplas

En nu?

arjannavdplas

Aan de slag – het TNO model

Bepaal in 4 stappen je co-creatie of eParticipatiestrategie - Frankwatching

23

arjannavdplas

Maturiteit – past dit bij mijn organisatie?

arjannavdplas

Wat is de doelstelling?

- Samen een product/dienst ontwikkelen

- Input krijgen van mijn doelgroep

- Imago

- Ervaring opdoen

- ….

arjannavdplas

Crowd Doelgroep

Case

•Doelstellingen

•Motivatie

•Expertise

•Bereikbaarheid

•Doelstellingen

•Complexiteit

•Schaal

•Openheid

•Doelstellingen

•Middelen

•Commitment

•Processen

Organisatie

Past cocreatie ook bij case en doelgroep?

arjannavdplas

Aan het werk…

- Planning (mensen en fasering)

- Rollen

- Platform

- Functionaliteiten

- Doelgroep: aanhaken of creëren

- Kosten / baten

arjannavdplas

Evaluatie

Match met organisatie

Match met case en doelgroep

Match met organisatie-/projectdoelstellingen

Lessons learned implementatie

arjannavdplas

Cocreatie als realiteit - ook in en tussen andere sectoren

Overheid

Bedrijf

Onderwijs

arjannavdplas

Bedankt!

Deze presentatie is gebaseerd op de TNO-whitepaper

Van Hype naar realiteit: een roadmap voor cocreatie in het onderwijs