CMV - Project ‘Werkveldverkenning’Projectvaardigheden Propedeuse

les 2

Vandaag

• Welkom en aanwezigheid• Afgelopen week• De theorie• Toelichting opdrachten• Oefening• Plannen voor de rest van de

week/periode• Huiswerk

Hoe ging het?

• Hoe vonden jullie de opdrachten?• Wat ging goed?• Wat kon beter?

Aan het einde van de les even inhoudelijk...

De theorie

Gelezen? En? Lastig?Vragen/Opmerkingen?Wat was nieuw/bekend/herkenbaar?

Even doornemen...

Vergaderrollen

• Voorzitter• Notulist• Deelnemer

Functies duidelijk?Wie plant de voorbereiding in?Mailen jullie elkaar vooraf?

De BonoWie vertelt even de essentie?

Handig bij oplossen van ‘problemen’(Zoals bijvoorbeeld de voorbereiding van het gesprek bij de organisatie...)

Wit feiten/cijfers/objectiefRood gevoel/intuitie/zonder redenZwart nee/advocaat van de duivel/voorzichtigGeel plus/positief/voordelenGroen opbouwend/vruchtbaar/alternatievenBlauw beschouwend/controlerend/evaluerend

Alle denkhoeden aan bod geeft een volledig beeld van een situatie en demogelijkhedenLeren focussen en shiften geeft meer invloed op het proces en resultaat

Voorkeurshoeden

Wie denken meestal:Wit?

Rood?Zwart?

Geel?Groen?

Blauw?Wat zijn jullie allergieën?

Belbin’s teamrollen

Wie vertelt even de essentie?

Verschillen zijn versterkend!Aanvullen is belangrijk, liever geen duplicaten.

Wie heeft de test gedaan?Welke rollen pakken jullie?Welke rollen heb je dus vaak naast je nodig?Voorbeelden van ‘niet-toelaatbaar’?

Sabotagerollen

• Veroordeel niet• Geef feedback (volgens de regels)• Heel belangrijk voor de voorzitters...

Al deze theorie nodig voor de opdrachten...

Observeren! De hele week kijken, maar

1 observatie van een teamlid schrijven (volgende week nog 1)2 zelfobservaties schrijven (volgende week nog twee)

Beschrijf context, feitelijk gedrag en benoem minimaal 1 rol (beetje

afwisselen graag)

LET OP! Gebruik het schema. Dat is makkelijker. En digitaal graag.

Deze opdracht gaat over het verschil tussen observeren en Interpreteren...

Interpreteer mij maar eens:-)

Bijvoorbeeld:Waar woon ik?

Hobby’s?Muzieksmaak?

Sport?Relatie?

Op wie stem ik?Hoe oud ben ik?

Waar zie je dat aan?

Planningen en groepsafspraken

Klassikaal doornemen per groep

Het zij zo: Katinka, Lotte, jamie, JoostUnited Nations: Alexander, Martin,

Cheyenne, Iris, Marijke (Christianne?)

Culture Inc.: Cas, Jos, Femke, Olivier, Dieuwertje

Events4friends: Job, Ruveyda, Samra, Andra, Robin, Desiree

(1 teveel)

Eindrapport• algemeen beeld van CMV -> beschrijving van de domeinen• antwoord op de vraag waarom de gekozen organisatie bij CMV past ->

koppeling met de literatuur en collegestof• beschrijving van de doelgroep en/of het publiek vd organisatie• concrete beschrijving vd organisatie inclusief werkwijze• concrete beschrijving van een van de programma's van de organisatie

(doelen, werkwijze, plaatsen, resultaten)• antwoord op de vraag wat het werk van de organisatie oplevert en voor

wie• beschrijving van de benodigde competenties van een CMV'er binnen de

organisatie• beschrijving van de agogische aspecten van het werk binnen de

organisatie• beschrijving van de rol van CMV'er(s) in de organisatie• gebruikmaking van beeldend materiaal• inclusief bijpassend krantenartikel (DIT STAAT ALLEMAAL IN MINDMAP)

Huiswerk

• Opdrachten maken• Aanvullende theorie lezen

Vragen?

• Mail: marrije@madameprimula.nl• Twitter: @MadamePrimula• LinkedIn: ‘Marrije Prins’

Werkt dat trouwens met dat mailen?