Dia 1

Arie van Tilborg@arievantilborgtilborg@glr.nl

>

2Wat is er aan de hand?

Snelle technologische veranderingenGrote maatschappelijke veranderingenOnderwijsconcept verouderdSterke institutionaliseringMismatch tussen student en systeem

ENTER THE CREATIVE WORLDonderwijs van de toekomst

>

3ENTER THE CREATIVE WORLDonderwijs van de toekomst

Barrires

>

4

ENTER THE CREATIVE WORLDonderwijs van de toekomst

>

2009 studiereis StockholmSIME Bedrijven Onderwijsinstellingen

5ENTER THE CREATIVE WORLDonderwijs van de toekomst

>

6ENTER THE CREATIVE WORLDonderwijs van de toekomst

>

7ENTER THE CREATIVE WORLDonderwijs van de toekomstWat we willenStudenten moeten in de eerste plaats LEREN LEREN, een leven lang Het gaat niet om een meer geavanceerde versie van hetzelfdeWerkelijke, fundamentele verandering alleen mogelijk indien het groots wordt aangepakt:InhoudDidactiekStudentLeeromgevingDocentOrganisatie en rooster

>

8Podium- en evenemententechniekGewenst model

>

93 grote veranderingen samen: Onderwijsconcept Huisvesting Focus op vakmanschap

Opportunity Seldom Knocks Twice

ENTER THE CREATIVE WORLDonderwijs van de toekomst

>

10

Uitgangspunten:Leren door te doenAuthentieke, contextrijke, levensechte, voor het beroep herkenbare opdrachtenHorizontale samenhangSysteemscheiding voorkomenZo veel mogelijk integraal toetsen op kennis, inzicht en vaardighedenKlas, vak en afdeling overstijgende opdrachten en projecten met chte opdrachtgevers: jullie dus!

ENTER THE CREATIVE WORLDonderwijs van de toekomst

>

11

De student:Actief studiegedragZelf vragen formulerenRelevante informatie opzoekenKennis zoveel mogelijk direct toepassenIndividueel of samen problemen oplossenZo veel mogelijk integraal toetsen op kennis, inzicht en vaardighedenLeren samenwerkenAandacht voor product en procesToenemende zelfstandigheid, cognitieve inspanning en complexiteit

ENTER THE CREATIVE WORLDonderwijs van de toekomst

>

12Organisatie:Student heeft vaste begeleiderRond groep studenten is een kernteam docentenStudent heeft vaste thuisbasis:De onderwijswerkplaats = grote ruimte ingericht binnen de context van het beroepDaarnaast vakwerkplaatsen (ateliers, fotostudio, etc)Ruimtes voor instructie, spreekkamers, docentenwerkplekken, etc.Geen rigide rooster, maar (combinaties van) dagdelen

ENTER THE CREATIVE WORLDonderwijs van de toekomst

>

13ENTER THE CREATIVE WORLDonderwijs van de toekomst

>