Titel: WOII en de Nederlandse film

Vak: CKV/ geschiedenis

Duur: 50 minuten

Films: Houen zo! (Herman van der Horst, 1952)

Als twee druppels water (Fons Rademakers, 1963)

Benodigdheden: Computers+werkend internet

Koptelefoons (1 per leerling)

Smartboard

Houen zo! (Herman van der Horst, 1952) en Als twee druppels water (Fons Rademakers, 1963) zijn geheel te downloaden via Ximon tegen een kleine vergoeding

20 minuten, zoekopdracht, individueel of in tweetallen

Laat de leerlingen de introductievideo van Houen zo! (Herman van der Horst, 1952) bekijken, te

vinden op de tijdlijn. Kijk zelf bij de bijlage voor handige websites en zoektips! Laat ze vervolgens

aan de slag gaan met onderstaande zoekopdracht.

ZOEK! 20 minuten, individuele opdracht of in tweetallen

Een veel gehoorde opmerking is dat ‘zoveel films in Nederland over de Tweede Wereldoorlog

gaan’. Ergens is deze opmerking terecht; films met de Tweede Wereldoorlog als thema zijn altijd

populair geweest. Boeken trouwens ook. Als je bedenkt dat het nog niet eens zeventig jaar

geleden is dat Nederland bevrijd werd, is het niet zo gek natuurlijk.

Zoek drie Nederlandse films die de Tweede Wereldoorlog als thema hebben. Je mag de films uit

de Filmcanon ook gebruiken.

TIPS VOOR LEERLINGEN

Tip 1: Zoek op termen als ‘Nederlandse film’ en ‘tweede wereldoorlog’.

Tip 2: Bekijk het fragment van Als twee druppels water in de tijdlijn

Tip 3:Denk na over films die je zelf hebt gezien, vertrek vanuit je eigen ervaring

Tip 4: Gebruik de films van de Filmcanon!

UITWERKINGSVOORBEELDEN

Houen zo! (Herman van der Horst, 1952)

Als twee druppels water (Fons Rademakers, 1963)

Soldaat van Oranje (Paul Verhoeven , 1977)

Het meisje met het rode haar (Ben Verbong , 1981)

Het bittere kruid (Kees Oostrum , 1985)

De aanslag (Fons Rademakers, 1986)

De Tweeling (Ben Sombogaart, 2002)

Zwartboek (Paul Verhoeven, 2006)

30 minuten, kijk- en discussieopdracht, klassikaal

Bekijk de film Houen zo! (Herman van der Horst, 1952). Vraag de leerlingen gericht te kijken naar

hoe Nederland in beeld wordt gebracht en wat de film ons probeert te vertellen over de manier

waarop er met het gegeven van WOII wordt omgegaan. Bespreek dit na het zien van de film.

Bespreek ook of er een verschil is tussen het beeld dat Houen zo! (Herman van der Horst, 1952)

schept van WOII ten opzichte van de films die de leerlingen hebben gevonden bij de

zoekopdracht.

Bijlage bij Het landschap in de Nederlandse film

ZOEKOPDRACHT

Goed zoeken is niet makkelijk. Je moet weten wat en vooral ook wáár je moet zoeken. Natuurlijk,

online. Maar het internet bevat ook veel websites waarop minder betrouwbare informatie staat,

wat je niet zomaar kunt overnemen. Hoe weten leerlingen dan wat waar is? Door bijvoorbeeld

sites te gebruiken in de zoektocht, waarvan je weet dat ze onafhankelijk zijn en je geen product

proberen te verkopen. Wanneer leerlingen met voorbeelden komen, klik dan op de

internetbronnen die de leerlingen aandragen. Zijn deze bronnen betrouwbaar? Zo niet, bespreek

dit dan met de leerling.

Onderstaande sites kunnen de leerlingen helpen bij deze zoekopdracht en zijn ook te vinden

onder ‘TIPS AND TRICKS’!

NFF Filmarchief: http://www.filmfestival.nl/nl/NFF-Filmarchief/

Audiovisueel erfgoed: http://beeldenvoordetoekomst.nl/nl

Nederlandse filmgeschiedenis: http://www.filminnederland.nl/

Filmkrant: www.filmkrant.nl

Internet Movie Database: www.imdb.com

Wikipedia: www.wikipedia.nl

Lijst van Nederlandse speelfilms die in het archief van beeld en geluid zijn opgenomen:

http://beeldengeluidwiki.nl/index.php/Categorie:Speelfilm