Cavaljé Courant

• Ouderraad

• KPB

• Een nieuwe uitdaging

• Fotopuzzel

• Tante Cato

• Kwink

• Bankbattle 2011

• Een nieuwe uitdaging

• Nemo

• Panna

• Sop

Cavaljé Courant April 2011

Interessante informatie

Citaat

Er bestaan geen

ouders die niet

heimelijk in

hun kinderen iets

bijzonders zien.

En ze hebben gelijk,

de mogelijkheden zijn

onbeperkt.

Godfried Bomans

Groep 1-2 C zoekt het hogerop…

Nieuwsgierig? Ja, wij willen graag alles weten… Vanuit het klas-lokaal hebben we een goed zicht op de molen. Maar… hoe werkt zo’n mo-len? Waarom draaien de wie-ken? Wat ge-beurt en binnen in de molen? Allemaal vragen waar we graag een antwoord op willen hebben. Dus, op een maandagmiddag zijn we op bezoek gegaan bij de molenaar. Eerst moesten we met gebruik van onze handen en voeten een hoge trap op klimmen. Boven vertelde de molenaar van alles over graan, maïs en het malen met de molensteen. Daarna gaan we nog ho-ger de molen in en komen we buiten bij “het witte hek”. We mogen met z’n tweeën aan “de staart” van de molen draaien, zodat “de kop” van de molen goed in de wind komt te staan. En dan… klimmen we in de wieken

van de molen! Spannend hoor. Als er geen zeil over de wieken zit, heeft de molen “blote benen”. Nog hoger in de molen zien we de grote molensteen die gaat draaien als de wieken van de molen draaien. Daar wordt het graan dus gemalen en wordt het meel. Wat hebben we veel geleerd deze middag! Voorzichtig gaan we de trap-pen weer af naar beneden. Nu weten we hoe alles werkt in de Concordiamolen. Wilt u ook eens kijken? Elke maan-dagmiddag is de molen open.

Cavaljé Courant, april 2011, pagina 2

Editie School

Lunchroom Paniny

In de volgende Cavaljé Courant

komt hier de advertentie

van lunchroom Paniny

Grotestraat 60-A

6711 AN Ede gld

Tel.: 0318-616578

[email protected]

MATTHIJS, uw keurslager Brouwerstraat 120

6712 AA Ede Tel:0318-656949

Nieuwe Markt 6,

3771 CB, Barneveld,

tel. 0342-417623 www.partycentrumveluwehal.nl

Bed en Breakfast Het Eerste Erf

Rijnsteeg 14

6721 NP Bennekom

0318-431627

www.heteersteerf.nl


Editie School

een kwartier vervroegd. Let hier dus op! Wij hebben er nu al zin in. Jij ook? Doe dan mee en schrijf je in! Voor het klaarzetten van een versnapering tijdens de rustpauzes zoeken wij nog een paar behulpzame ouders. Helpt u ook mee?

Vervolgens wachten ons nog het eindfeest en het afscheid van groep 8. Dit lijkt nu allemaal nog ver weg. Maar voordat je het weet is het zover. Tot slot willen de kinderen graag nog een belij-ning voor de verschillende spellen en sporten op het grote plein.

Ook daarbij kunt u ons helpen. Een oproep daarvoor volgt nog in de weekbrief. Zo ziet u maar, de ouderraad is actief voor vrolijke zaken. Prettige vakantie, De ouderraad

Zonnig Van de week had ik zo’n dag om vrolijk van te wor-den. Prach-tig lente-weer, heer-lijk ritje

Apeldoorn-Ede, plezierige ochtend mail en geen rotzooi van week-end-hangjongeren op het plein. Met een lekkere kop koffie aan de wekelijkse gele brief begonnen toen plots twee vrolijke kleuter-hoofdjes m’n kamer inkeken. “Meester Herman, we mogen hier niet komen hè?” sprak er één met ondeugende pretoogjes. “Nee” zei ik, “ dat heb je goed.” Dit ant-woord was ingecalculeerd. “Hij was het vergeten” lapte de één de ander erbij. “Maar nu weet’ie het weer hè?” zei ik, terwijl ik met moeite mijn gezicht in de plooi hield. “Ga maar gauw terug naar de juf”. Gierend renden ze weg. In de aula werd hardop gelezen. Geconcentreerde koppies, al dan niet onder begeleiding van een leesouder. In de gang richting brie-venbus werd ik begroet met “Ajax heeft gewonnen!” Een leerling die klaarblijkelijk mijn voetbalvoor-keur kende. “Jazeker” antwoordde ik, “ maar vraag niet hoe.” “Gewonnen is gewonnen” diende hij me van repliek met een gezicht van zeur-niet-zo. “Help me eens even” beval de ander. Alsof ik een

grote broer was, of haar vader. “Ik weet niet hoe ik verder moet”. Op de terugweg keek ik vluchtig –om niet af te leiden- in de lokalen. Rustige kinderen, ontspannen leer-krachten en een goedemorgen-lach van een juf. Tijdens de koffie tijd voor een jarige. Beetje dollen met de verjaardagstaart en de traktatie. “Of mag ik niet plagen?” “Nee, we hebben haast!” was het recht-voor-zijn-raap antwoord. Ik ben gek op dit soort kinder-eerlijkheid en plakte gehoorzaam een sticker op de kaart. ’s Middags even het plein op. Spontaan een knuffel van een kleu-ter met vieze zand-handen. Toen ik naar binnen wilde gaan, werd de ingang versperd door drie stoere jongetjes. “We zouden nog bok-sen!” Dat was waar, maar ik zag dat even niet zitten met een zere rug. Met gestoei en licht gooi-en smijtwerk kon ik ontsnappen. Na schooltijd gezellig met ouders gepraat, een doei-hè-knipoog naar een bovenbouwleerling en een quasi streng gezicht in de richting van een bijna-fietsende-leerling … Vervolgens een kop thee, wat overleg en een uurtje administra-tie. En dan weer die mooie route naar huis ... Een zonnige dag. In alle opzichten. Herman Kattemölle

Is iedereen alweer bekomen van de projectweek? De school zag er helemaal tof uit, en de eindavond was echt te gek. Bakken vol met drop, spekkies, kaas, haring, nou-gat, worst, koetjesrepen en zil-veruitjes. Gelukkig was het druk,

dus alles ging op. Met de stroopwafels nog maar net achter de kie-zen staan we

nu alweer vlak voor Pasen. Dus midden in de eieractie. We zijn benieuwd of het aantal verkochte eieren van vorig jaar (ruim 5.000 st.) overtroffen zal worden. De topverkoper van elke klas zal in ieder geval weer in het ‘zonnetje’ worden gezet. Nog even en dan ….. twee week-jes vrij. Gaan jullie allemaal wat leuks doen in de vakantie? Of wordt het gewoon ontspannen? De ouderraad zet er in ieder ge-val een tandje bij. In mei en juni staan er nog een aantal evene-menten op stapel. Van 23 t/m 26 mei is de avondvierdaagse weer aan de beurt. Op veler verzoek zijn de starttijden dit jaar

Ouderraad


Bankbattle 2011

Editie Cultuur

Wat vond groep 6a het leukst van het project? Merel: het orgel op het plein, lekker ge-zellig. Robin T.: van klei een molen maken. Sander: de ‘Ik hou van Holland’ quiz en het maken van mijn striptekening. Mike D.: ik vond alles leuk. Tim: het samenwerken met mijn groep-je. Lotte: de projectavond met de mode-show van groep 6a en het zingen en dansen van groep 4. Bauke: de modeshow uit groep 6a, en groep 8 was leuk. Nina: ik vond het erg leuk dat ik de mo-deshow mocht houden in onze klas. Sam: dat we een heel leuk groepje had-den. En de modeshow was heel leuk. Shanna: de projectavond met alle lekke-re hapjes en spelletjes. Tessa: de leuke aula en de mooie mode-show! Rohan: het filmen vond ik het leukst. Robin B.: groep 6b. Een aantal indrukken van groep 6a: De quiz was heel leuk want iedereen mocht verkleed. En ik heb het over de Hoge Veluwe gehad, een koe geplakt en in alle klassen hadden ze wel wat. In groep 4 gingen ze zingen en in groep 6a was er een modeshow. Mike D. De projectweek was best leuk want je kon een kleistuk maken en ik had een molen gemaakt. En ik had het wapen van Gelderland gemaakt en een tulp en de vlag van Limburg. Robin T. Met het project gingen Nina, Tessa en ik een muurkrant maken.

(Vervolg op pagina 5)

Groep 6a

Bankbattle 2011 EDE – 12 april… Het is vroeg, een geladen sfeer zweeft door de Cavaljé. Kinderen van groep 8 wach-ten in grote span-ning op het mo-ment dat komen gaat. Langzaam tikken de minuten weg. De grote wijzer schuift stukje voor stukje naar het getal 6. Rond 20 over 9 wordt de aula door een groep strijdlustige kinderen bezet. Iedereen weet wat hij moet

doen. Tafels worden goed geschoven, com-puters opgestart, spullen opgehan-gen, atlassen en woordenboeken liggen klaar. De spanning stijgt… Rond het digi-bord zwermen een paar kinde-

ren. De vinger boven het knopje F5 gaat op en neer, de site van de bankbattle wil maar niet online komen… Klokslag half 10, een verandering! De code kan worden ingevoerd. In no-time vliegen de kinderen door de aula. Kaartjes met oplossingen worden aangedragen, speurop-drachten op de computers uit-gevoerd. De wizzkids laten hun hersenen draaien. Stukje bij beetje wordt de puzzel duide-lijker. De woor-den, die nodig zijn om de kluis te kunnen kra-



Editie School

Tja … en dan is het zover. Je mag met FPU. Of zoals een van de leerlingen tegen me zei: “Juf, ik vind het zo fijn voor u, dat u met pensioen mag”. Het is inder-daad fijn dat dit soort regelingen er nog zijn. Dankbaar kijk ik te-rug op mijn werk in het onder-wijs. Een baan in het onderwijs is een boeiende baan. Na mijn opleiding heb ik meegedaan aan een we-reldwijd uitwisselingsprogramma. Hiermee ben ik drie maanden

naar Amerika geweest. Zo kwam het dat ik vanuit Amerika sollici-teerde en daar mijn eerste be-noeming ontving. Als onervaren leerkracht startte ik op 1 okto-ber 1968 met een combinatieklas 1/ 2/ 3 (nu groep 3/ 4/ 5) van 29 leerlingen op een tweemans-schooltje in Bantega, een klein dorpje in Friesland.

Sindsdien is er veel veranderd in het onderwijs! Maar een vragend kind helpen de wereld om hem heen te ontdekken, dat blijft een

boeiende ervaring. De laatste maanden mocht ik met enkele kleuters werken. Enthousiast, nieuwsgierig en vol vertrouwen gaat zo’n kleuter met je mee. Graag wil ik kinderen, ouders en collega’s bedanken voor het vertrouwen dat ik gekregen heb. Wat ik precies met mijn vrije tijd ga doen, weet ik nog niet. Ik ben me nog aan het oriënteren. Ik zie wel wat er op mijn pad komt. Ik ga er in ieder geval van genieten. Juf Jannie

Een nieuwe uitdaging.

We hadden het onderwerp boe-renmode en stoere mode. En de projectavond was echt super leuk, vooral toen ons groepje een modeshow ging houden. En we mochten ook nog rond lopen en toen zagen we allemaal leuke din-gen. Sam Ik moest een molen tekenen met Merel, Daryl en Robin B. Ook

moesten we iets dat met Holland te maken had, maken met klei. We waren met alles net op tijd klaar, het was een superavond. Lotte Iedereen was druk bezig met het project. Ze waren allemaal aan het kleuren, aan het plakken of aan het tekenen. Iedereen deed heel erg zijn best voor de pro-jectavond, want dan kan iedereen het zien. En iedere klas was ook

heel erg leuk. Nina Het was een hele gezellige avond met lekkere hapjes en leuke din-gen. Er was in groep 6a een mo-deshow en we hielden het over Gelderland. In groep 6b hielden ze het over Nederlandse tv spel-len en in groep 4 hielden ze het over oud Hollandse liedjes en in groep 8 over de Waddeneilanden. Rohan

(Vervolg van pagina 4)

Eindredactie: Marion van Maren Herman Kattemölle Esther de Vries Roeline Jochemsen

Alle leerlingen van het KinderPersBureau die meewerken aan hun editie van de Cavalje Courant Yvon Ilse Lotte Sharon Shanna

[email protected] www.cavalje.nl

Colofoon


Editie School

Dilara: We zongen het ‘Handen wassen lied’ in de bus. Maar het duurde lang voordat we bij Nemo waren. Nemo leek op een boot. En we mochten limonade toen we er waren. De smaak was raar, maar het was wel leuk. We mochten vingerverven.

Wouter: Het was leuk in de bus met het zingen en op de terugweg heb-ben we een ongeluk gezien. En

we hebben gespeeld en we heb-ben knakworst opgegeten en uit-leg gekregen over bacteriën. Toen gingen we naar buiten en gingen we vingerverven. Toen gingen we handen wassen op muziek van Dirk Scheele. Het was leuk. We hebben een spel gedaan van Willem Wever. Thomas: En na het vingerverven gingen we handen wassen. Met Dirk Scheele zingen en knakworst eten. Jammer dat juf Irene er niet was maar het was wel leuk. In het museum kon je allerlei leuke dingen doen, zoals een fo-to maken en daarna bewer-ken. Frederique: Het was leuk bij Nemo, want het was leuk om in Amster-dam te zijn. We hebben daar wat ge-hoord over

bacteriën. We hebben daar ook gegeten. We hebben met Dirk Scheele het ‘Handen wassen lied’ gezongen. En de polonaise gelo-pen met elkaar. We hebben als laatste spellen gedaan. Toen we weg gingen hadden we zeep ge-kregen van een mevrouw die daar werkt.

Groep 5 in NEMO Amsterdam

ken, worden zichtbaar. Na 1uur en 44 minuten is het antwoord daar: Utrecht! Bibberend wordt

het ingetypt, gecontroleerd en verzonden. En alles wat er nu nog kan worden gedaan is: afwach-ten… Maar wat een discipline, wat een gedrevenheid, wat een motivatie! Een toeschouwer om-schreef het als volgt: “je kunt de strijdlust van hun gezichten afle-zen”. Even was de aula een plaats waar ‘Team Groep 8’ hun uiter-ste best deed en door goed sa-menwerken tot een oplossing kwam. En toen het voorbij was?

Wachten… wachten… wach-ten… Zou het genoeg zijn? Zou-den we sneller zijn dan de andere scholen in Ede waartegen we streden? ’s Avonds werd de uitslag bekend gemaakt. Cavaljé Ede had een goede oplossing na 1uur en 44 minuten. Goed voor een 3e plaats. Goed gedaan! De leer-kracht is er trots op. “We heb-ben het toch beter gedaan dan 5 andere scholen



Editie School

Op 8 april hadden we samen met groep 1/2c een leuke maandviering. We zongen veel liedjes die we hadden geleerd tijdens het project

“Ik Holland”.

We speelden het verhaal van kikker en pad en de tuin. Pad krijgt zaadjes van kikker om een tuin te maken die net zo mooi is als die van kikker. Pad denkt dat

de zaadjes niet willen groeien omdat ze bang zijn. Hij gaat voor ze zingen, verhaaltjes en gedichtjes aan ze vertellen en muziek voor ze maken. Maar volgens kikker moet pad ge-woon een beetje geduld hebben. Dan doen de zon en de regen de rest. Als pad doodmoe in slaap is gevallen komen de zaad-jes gelukkig op als hij weer wak-ker wordt.

Kikkers en groep 1 /2 A

Enkele maanden geleden kreeg ik de gelegenheid om lid te worden van de ouderraad, een hele leuke kans! Een kans om met een en-thousiaste groep ouders (Ouderraad) erg leuke evene-menten te organiseren voor onze leerlingen, mee te kunnen den-ken over “schoolzaken” en veel plezier te beleven aan het en-thousiasme van de kinderen zelf! Bij uitstek een rol waar ik veel plezier aan beleef!

Mag ik me-zelf kort even voor-stellen? Mignon Weg, moe-der van Da-nique Lop-

persum (groep 1a) en samenwo-nend met Bert-Jan. Werkzaam bij ConQuaestor in Utrecht, als Hu-man Resources projectcoördina-tor/adviseur. In mijn vrije tijd on-derneem ik graag leuke activitei-ten met Bert Jan & Danique, fa-milie en vrienden! We hebben er als OR veel zin in om de ko-mende maanden leuke evene-menten te organiseren voor de

kinderen! Geniet van de mooie lente! Mignon

Graag stel ook ik me even voor als nieuw lid van de Ouderraad. Ik ben de vader van Isa (groep 4) en Lois Joseph (groep1). Ge-trouwd met Nancy. Sinds januari heb ik de gelegen-heid gekregen om meer betrok-ken te zijn bij de school en ken-nis te maken met de activiteiten van de Ouderraad. Het lid zijn geeft toch een extra dimensie die mij persoonlijk bevalt. Hopelijk kan ik zo een extra bijdrage leve-ren aan de school en de kinde-ren. Verder breng ik met plezier regelmatig de kinderen naar school gezien ik vanuit huis werk. Maar wie schrijft dit nu? Dat ben ik. Robert Joseph, bijna 37 jaar en Edenaar van geboorte. Uitkijkend naar een bijzondere tijd….

Wist u dat…………….

…wij kikkervisjes van Bram hebben gekregen die helemaal uit America komen?

…juf Jannie ons elke donderdag komt helpen en wij allemaal graag met haar mee willen?

…wij naar de Concordiamolen zijn geweest waar we veel geleerd hebben ?

…wij hele mooie paasliedjes aan het oefenen zijn voor de paasviering?

…wij denken dat we heel veel kunnen eten als we op 21 april samen op school gaan eten?

…wij bij ons bezoek aan het pannenkoekenhuis het liefst ons bord wilden aflikken?

…onze juf heel blij met ons is, omdat we zo leuk en lief zijn?

Leuk! Lid zijn van ouderraad


Editie School

Voor de zieken - voor de armen

voor de mensen met verdriet

voor het kind dat blijft proberen

maar toch denkt: ‘het lukt me niet’

voor de zwerver die moet zwerven

en geen plek heeft waar hij hoort

is er altijd nog die Ene

en die roept: “Kom maar aan boord!”

Refrein

Kom aan boord

ook voor jou is er een plekje

waar je hoort

laat de hoop niet langer varen

kom aan boord

sta niet doelloos aan de kant

want er is een hart vol liefde

pak die uitgestoken hand

Voor het meisje dat blijft denken

‘alles gaat bij mij steeds mis’

voor de jongen die al vaker

uit de boot gevallen is

voor het kindje dat nog nooit

van trouw of liefde heeft gehoord

is er altijd nog die Ene

en die roept: “kom maar aan boord!”

Refrein

Kom aan boord

ook voor jou is er een plekje

waar je hoort

laat de hoop niet langer varen

kom aan boord

sta niet doelloos aan de kant

want er is een hart vol liefde

pak die uitgestoken hand (2x)

Tekst: Ron Schröder & Marianne Busser,

Muziek: Lydia Zimmer

Meester Duke was vanaf de eerste dag op de Cavaljé aange-naam verrast door het hoge niveau van het voetballen op het plein. Hier moest hij iets mee doen. Daarom wordt er sinds de krokusvakantie elke maandag- en vrijdagochtend in de ochtendpauze op het grote plein een wedstrijd voor de Panna-competitie gespeeld. Ei-genlijk zijn dat mini-voetbal wedstrijdjes van twee tegen twee. Sander Komdeur was zo vriendelijk om de supergave doeltjes met net ter beschik-king te stellen. Er hebben heel veel teams inge-schreven. Daarom is er een meiden- en een jongenscompe-titie gestart. De winnaars van de jongens en meiden zullen een echte Panna-beker krijgen uitgereikt. Maar voordat het zover is, moeten de teams zich via de “groepsfase” door wor-stelen naar de finale-poule. Uit-eindelijk zullen de beste twee teams de finalewedstrijd spelen. Dat zal zijn op het eind van het schooljaar, hoogst waarschijn-lijk tijdens het slotfeest. Onverwacht is ook de enorme belangstelling van de toeschou-wers. Regelmatig kraken de geverfde bankjes door het ge-wicht van de hossende menigte. Ook moet de scheids soms af-fluiten voor ongewenste spreekkoren. Gelukkig wordt er vooral superleuk aangemoe-digd. En vrijwillige ballenjongens en -meisjes zorgen ervoor dat een verdwaalde bal weer snel in het spel komt. Het verschil met een gewone


Trots op ons koor….

Dat zijn wij op onze groep 4. Wat hebben ze vol overgave staan zingen tijdens de projectavond. We hadden wel verwacht dat het goed zou gaan, maar zo goed..... Veel ouders hebben gehoord en ge-zien hoe ze daar allemaal stonden. Met een mooi wit t-shirt aan en een zelfgemaakt sjaaltje om de hals. Het was een éénheid. En wat een lappen tekst past er in hun hoofdjes. Ge-weldig! Ze hebben twee keer hun concert gegeven. Beide keren waren alle zangers en zangeressen aanwe-zig. Na het zingen volgde nog even een dansje en klaar waren ze. Leuk dat er veel ouders wa-ren met een camera, zodat de geweldige concerten vastgelegd zijn. De 2 trotse juffen hebben aan alle zangers en zangeres-

sen van groep 4 gevraagd welk lied ze het aller-leukst vinden om te zin-gen:

Deze Top 3 kwam eruit: 1. Kom aan boord 2. Van top tot teen 3. Als je veel van iemand houdt

De tekst van Kom aan boord heb-ben we even opgezocht voor alle ouders en andere belangstellenden, mochten jullie graag een keer mee willen zingen op dit hoge niveau, dan hebben jullie in ieder de tekst bij de hand

Tekst van het lied Kom aan boord

Panna en

meester Duke


Editie School

Groep 3/4 heeft met een ontdek-kist van het Groene Wiel allerlei ontdekkingen gedaan over sop. Het was vrijdag 8 april prachtig weer, dus hebben we 4 tafels naar buiten gesleept en zijn de kinderen in groepjes gaan experimenteren met sop. Er waren allerlei voorwerpen waar-mee de kinderen mochten probe-ren bellen te blazen. Pijpjes van verschillende diktes, vormpjes, rietjes en echte bellen-blaasfiguren. Het was de bedoeling om een echte “bellenblaasontdekker” te helpen,

om de mogelijkheden en onmoge-lijkheden van sop i.v.m. bellenblazen te ontdekken.

Natuurlijk waren er vragen zoals: • Zijn bellen altijd rond? • Kun je met allerlei vormen bellen blazen?

• Gaan ze altijd kapot als ze op b.v. een tafel komen ?

• Kun je een bel in een bel blazen?

• Kun je met je vinger of een stokje in de bel prikken, zonder dat de-ze kapot gaat?

• Als je door een rietje een bel blaast, kan een ander de bel dan verder blazen?

• Kun je een bel met je handen op-vangen?

De kinderen van groep 3/4 kunnen u antwoord geven op deze vragen.

Sop

voetbalwedstrijd is dat een Panna-wedstrijd naast een doelpunt ook op een andere manier punten ople-vert. Wordt een speler door de benen gespeeld, en pikt de aanval-ler daarna de bal weer op, dan be-tekent dat automatisch ook een punt. Deze regel geeft soms wat onrust. Niet altijd wordt een volle-dige panna uitgevoerd, maar dat

wordt wel geclaimd. Er wordt ook gelet op al teveel fysiek contact. Dat valt niet mee. De teams zijn enorm fanatiek zijn. En de scheids wil de wedstrijd niet doodfluiten. Op de website van de Cavaljé (onder project) kun je de Panna-competitie volgen. Teams, regels, uitslagen etc.. Alle informatie vind je hier. Fanatieke ouders mogen zich melden. Er wordt nog een re-serve-scheidsrechter gezocht. Vanaf september 2011 wordt er een nieuwe Panna-competitie op-gestart, opnieuw op het boven-bouw-plein. De huidige groep 5 mag juichen. Zij mogen dan ook intekenen en krijgen zo de kans om mee te voetballen.

Meester Duke droomt over Panna. En ook wel eens van een mooie voetbalkooi op het grote plein. Dit kost natuurlijk enorm veel geld. Misschien dat het met sponsorbor-den zou kunnen. Er komen tenslot-te enorm veel mensen langs de school. Wie weet kan iemand de droom van meester Duke laten uitkomen.



Editie School

Lentekriebels Zeg, hebben jullie er ook last van? Dat je elke dag zin hebt in een ijsje? Dat je luidkeels liedjes zingt? Dat je huppelt op de stoep? Dat je buiten met water knoeit? Dat je zin hebt om ver-liefd te worden? Of het al bent? Nou, dan weet ik welke tijd het is. Het is lente! In de lente krijg je lentekriebels. Dan doen we de handschoenen uit. Gooien de muts aan de kant en gaan heerlijk buiten spe-len ..zonder jas! Met lentekrie-bels in het lijf ga je op zoek naar

leuke dingen. Op de Cavaljé zijn superveel vette dingen. Dat kun je in deze krant wel lezen. Zoe-ken is dus niet echt nodig. Jam-mer, want zoeken en speuren is

tof. Dat vind ik juist zo leuk met het paasfeest. Eerst heerlijk zin-gen in de kerk. Dan uitgebreid smullen aan tafel. En daarna door de tuin huppelen en zoe-ken naar eieren. Daar wordt iedereen toch vrolijk van?! Heb jij met de lentekriebels ook zin in een beetje vrolijkheid. Kijk dan op bladzijde ??. Daar staan mooie foto’s van de fan-tastische projectweek. Kijk wel goed, want de echte speurneus ziet overal een eitje. Vrolijk Pasen en Toedelie van Tante Cato!

Tante Cato

In groep hebben we gewerkt over het Koningshuis. Wat een leuk thema was dit. We hebben van sokpoppen prin-sen en prinsessen geknut-seld. Met drama hebben we hiermee toneelstukjes ge-speeld. We hebben kroon-tjes gemaakt en jurkjes ge-borduurd voor onze Konin-gin. Daarnaast hebben we erg ons best gedaan op een

mooie brief speciaal voor Konin-gin Beatrix. Met muziekles hebben we het lied De Koning van Siam geleerd. Geschilderd is er ook, namelijk een grote stamboom van het Ko-ningshuis en een mooi portret van Prinses Maxima en Prins Wil-lem Alexander. Vooral dit laatste vonden de kinderen erg leuk om te doen. In de projectweek hebben we ook de juffendag gevierd. De juf

werd verwend en de kinderen werden geschminkt. We hebben allemaal Hollandse spellen gedaan, zoals een aardappelrace, snoephappen, zaklopen en sjoelen. Het was een superdag en een vrolijke project-week!

Juffendag en project in groep 3


Editie School

Ik hou van Holland bij groep 1/2b

Tijdens het project hebben wij in de klas, maar ook daarbuiten, veel geleerd over de boerderij. We hebben geleerd over de produc-ten die afkomstig zijn van de die-ren op de boerderij. Zo mochten wij eerst een kijkje nemen op de boerderij van juf Roeline. Dit uitje stond in het teken van melk en eieren. We waren bij de kippen in de kip-penschuur. Daar zagen we hoe de eieren via een lopende band op de eierrekjes kwamen. Daarna worden deze rekjes naar de fa-briek gebracht. Ook hebben we gezien hoe de koeien gemolken worden. En ge-

proefd hoe verse melk smaakt als het nog niet verwerkt is in de fa-briek. Het was een erg leerzame ochtend! Later zijn we gaan kijken wat er allemaal wordt gemaakt van melk. We hebben in de klas een smaak-test gehad. Geblinddoekt hebben we kwark, crème fraîche, yog-

hurt, ijs, slagroom, boter, kaas en smeerkaas geproefd. Veel producten die gemaakt zijn met melk en eieren zijn typisch Nederlands. Vandaar dat een be-zoek aan de pannenkoekboerderij niet mocht ontbreken. We moch-ten kijken in de keuken van pan-

nenkoekboerderij de Langenberg. Hier zagen we dat er de pannen-koeken op een grote ronddraai-ende plaat worden gebakken. En wij maar denken dat ze bakken in een gewone koekenpan. Net als thuis, pannenkoek voor pannen-koek. Mooi niet dus! Na het be-zoekje aan de keuken mochten we in het restaurant gaan zitten. Daar heb-ben we genoten van een lekkere pannen-koek met suiker. Dat was feest! Ons laatste ‘Hollandse’ uitstapje ging naar de Concor-dia molen. We moes-ten heel wat trappen

beklimmen. Helemaal bovenin de molen zagen we hoe van graan meel wordt gemaakt. En ook hoe de wieken van de molen draaien. Zo hoog op de molen is nog best eng hoor! Dat kunnen wij jullie wel vertellen. En wist je al dat wij sterk zijn? Wij konden helemaal alleen een zak van meer dan 35 kilo omhoog trekken! Kortom het was voor ons een heel leerzaam thema. Wij weten heel veel meer over Nederland. En over alle producten die uit Nederland komen!


Editie School

Als paasei maak je wat mee op de Cavaljé tijdens het project “Ik Holland

Hallo ouders, Ik ben Manon Schuilenburg. Ik ben 18 jaar en ik volg de opleiding pedagogisch. Ik ben van het ROC A12 EDE. Ik loop hier een half jaar stage en ik vind het super leuk hier. Elke donderdag en vrij-dag verheug ik me er weer op om stage te gaan lopen. Elke dag verzin ik met Tamara mijn stage begeleider een leuke activiteit(en). Zo hebben we al een wigwam gemaakt, kijkdozen en schilderijtjes geschilderd. Met het thema: ik hou van Holland, heb-ben we pannenkoeken gegeten, tulpen gemaakt en hebben we koek en snoep gehapt ,ook de kaashapjes vielen goed in de smaak bij de kinderen.. Na de meivakantie mag ik zelf een week thema kiezen. Ik heb het thema respect gekozen.. Dit thema heb ik ge-kozen voor de kinderen, omdat ik het belangrijk vindt dat de kinderen respect hebben voor elkaar en voor de omge-ving. Ik ga met dit thema leuke activitei-ten ondernemen. Zoals: een poster ma-ken met de kinderen over respect, schil-deren en ik wil de kinderen een gedicht laten maken. Ik heb hier zelf ook een klein gedichtje gemaakt. Manon

Respect dat toon je

gewoon voor elkaar

Voor alles en ieder

het hele jaar…

Cavaljé Courant, februari 2011, pagina 14

Editie KPB

Hallo allemaal, wij hebben weer een nieuwe prijsvraag voor

jullie. Hier komt hij:

Vraag 1: Welke bloem is typisch Hollands?

Vraag 2: Hoe oud is juf Aly geworden?

Vraag 3: Welke 2 juffen gaan weg van onze school?

Vraag 4: Hoeveel Waddeneilanden zijn er in Nederland?

Vraag 5: Noem het ezelsbruggetje van de Waddeneilanden.

Vraag 6: Hoe oud is juf Esther T. geworden?

Vraag 7: Noem 5 leeftijden van leerkrachten met hun naam

erbij.

Vraag 8: Wat is een albino?

Vraag 9: In welke klas, hebben ze van houten pollepels

boertjes en boerinnetjes gemaakt.

Vraag 10: hoe heet de dinsdag die 40 dagen voor Pasen valt

en wat doen de meeste katholieke mensen dan?

We hopen dat jullie de vragen leuk vonden en dat jullie veel ant-

woorden wisten. En dat jullie de antwoorden in de prijsvragenbus

doen in de aula, want als

niemand het doet kan het

dat er de volgende keer

geen prijsvraag is. Want

het is dan toch verspilde

moeite?!

Door de redacteurs:

Yvon, Ilse en Sharon


Editie KPB

Dit gebeurde er in het vorige verhaal: Waar is opa toch? We moeten hem

vinden! We gaan maar snel zoeken

Nu komt deel 3. Wees niet bang/boos/verdrietig/wanhopig want dit is het

allerlaatste deel (Hoop ik, wil ik, denk ik)

“Opa, opa, waar zit je toch? Riep ik. Maar opa was nergens te bekennen.

Opa, opa!” “Hendrik, Hendrik, waar zit je toch?” Vroeg mijn oma. Maar het

had geen zin. Opa was nergens te bekennen. “Oma, waarom tover je niet

iets?” Vroeg ik. “Ik word oud en ik moet dus heel veel doen om maar een

steentje te toveren.” Zei mijn oma. Wat raar was, was dat toen oma tove-

ren zei, het koekje dat in mijn zak zat, ineens warmer werd. Zou oma dan

toch 1 van de koekjes hebben betoverd? Ik pakte snel mijn toverstok en tik-

te ertegenaan met mijn toverstok. Het koekje begon te gloeien en even la-

ter de toverstok ook. Yes! Ik kon toveren! Snel maakte ik een radar/kaart

om opa op te sporen. Maar ik kon hem niet vinden. Ik schakelde over naar

de stad. Nog steeds geen opa. Toen naar de regio. Nog steeds geen opa.

Toen naar het land. Nog steeds geen opa. Waar kon hij toch zitten? Ik scha-

kelde naar de provincie, toen naar Europa, Afrika, Azië, Oceanië en toen

naar de wereld. Maar daar was niks. En toen zat er nog 1 ding op. Opa was

in de ruimte. In een donker steegje toverde ik een raket: “Raketina!” en

toen stond er een raket met een bubbelbad

erin! We gingen snel op reis. Naar Mercurius,

Venus, Mars, Saturnus, Jupiter, Uranus, Neptu-

nus, maar daar was hij niet. Als allerlaatste gin-

gen we naar Pluto, en daar zat opa te bibberen.

Hij was helemaal koud en ik toverde een deken

voor hem. Als beloning mocht ik alle magie van

oma en van de stok houden!

Gemaakt door Yvon


Editie KPB

Eieren

Waar komen eieren vandaan? Nederland is een echt ei-land: elk jaar worden hier zo’n 9 miljard eieren ge-kocht en verkocht. Zo’n 8,2 miljard ei-eren zijn voor het buitenland, dat zijn er heel veel. De meeste eieren daarvan gaan naar Duitsland. Vanuit het buiten-land worden 2,1 miljard eieren geïm-porteerd, vooral vanuit België en Luxemburg. Een deel daarvan wordt weer doorgevoerd naar het buitenland.

Legbatterij

Vanaf 2012 is de

legbatterij verbo-

den is heel Neder-

land. Ongeveer

70% van de eieren

die uit Nederland

komen worden ge-

legd door een kip

in een legbatterij.

Veel eieren van

een legbatterij

worden niet ver-

kocht in de super-

markt . De mees-

ten legbatterij ei-

eren worden voor

de export gepro-

duceerd

Weetjes…..

-wist je dat er een volwassen mens ongeveer

184 eieren per jaar eet???

-dat het zwaarste ei woog 215 gram woog

Een kippen ei en een struisvogel ei Door redacteur Sharon


Editie KPB

Hallo allemaal. Dit jaar heb-

ben we weer andere dieren op deze school. De

dieren die we hebben in groep 7 zijn wandelende takken. Het zijn net klei-

ne takjes die wel 10 cm lang kunnen worden. De grootste soort kan zelfs 30

cm worden! Maar deze wandelende takken kunnen 10 cm worden. De eitjes

zijn uitgekomen. Nu hebben we er meer dan dat we wilden.

Heb je interesse? Schrijf dan op een briefje of je er 1 of 10 wilt. Schrijf wel

je naam en je groep erbij! Ze zijn heel leuk en leerzaam. Zorg er wel voor

dat je dit hebt:

• Bak waar lucht in en uit kan. (ze moeten er niet uit kunnen)

• Plantenspuit (ze moeten af en toe een beetje water)

• Klimop blaadjes. (dat is hun voedsel)

Na een jaar zij ze ongeveer 10 cm en dus uitgegroeid. Als ze het naar hun

zin hebben gaan ze eitjes leggen. Maar als je katten hebt moet je ervoor

zorgen dat je de bak in een kast met deurtjes zet! i.v.m. dat de katten op

de bak gaan staan en er door-

heen zakken. Dus heb je inte-

resse en heb je deze dingen

(gekocht). Dan lever je een

briefje in bij de hoofdenbus is

de aula. Wel in degene waar

andere dingen opstaat!

Gemaakt door de

redacteur: Yvon


Editie KPB

Hallo allemaal,

We hebben in deze schoolkrant een inter-

view gehad met een verloskundige (Riët).

2200 mensen zijn van beroep verloskundige

in Nederland, daarvan zijn er ongeveer

2177 vrouwen en dus 23 mannen. Riët had

eerst een opleiding voor verpleegkundige

gevolgd dat werk had ze 4 jaar gedaan en

toen vond ze het toch leuker om met men-

sen en baby's te werken en volgde toen een

opleiding van 4 jaar voor verloskundige . De meeste baby's worden van

7-12 uur in de morgen geboren en de maand waar ze het meest worden

geboren is van maart tot april. Riët heeft ongeveer 3x per week nacht-

dienst en dan moet ze 24 uur werken.

De meeste baby's worden

geboren in het ziekenhuis.

Zo'n 30% van de baby's wor-

den thuis geboren, je mag

alleen thuis bevallen als je

gezond bent. Als je zwak

bent moet je in het zieken-

huis bevallen, 70% bevalt in

het ziekenhuis. Als je ge-

zond bent mag je kiezen.

Riet werkt nu al 4 jaar als verloskundige en gaat er elke morgen met

veel zin naartoe ze vind het heel leuk alleen ze kan soms ook om bij-

voorbeeld om 3 uur s, nachts eruit om een bevalling maar als ze dan

weer weet waar ze het voor doet.

Door de redacteurs:

Lotte en Sharon


Meisjes team Cavaljé speelt finale schoolvoetbaltoernooi!

Het schoolvoetbaltoernooi voor groep 7 en 8 is gespeeld op woens-dag 6 april. De Cavaljé had 4 teams in de race, 3 jongensteams en 1 meisjesteam. De jongens hebben geweldig gespeeld maar hebben helaas ook een aantal wedstrijden verloren. Het meisjesteam echter was in absolute topvorm! Onder leiding van coach/trainer Cindy van Pepplinkhuizen hebben ze een waar huzarenstukje gele-verd. De dames Annika, Ilse, Yvon, Lotte, Melanie (gr.7), Gabriela, Marieke, Myrea en Esmee(gr.8) hebben op één na alle wedstrijden gewonnen. Proficiat! Omdat ze zo goed gespeeld heb-ben mochten ze de finalerondes spelen op vrijdag 15 april j.l.. Vanaf 16.00 uur was het hele team, inclusief een trouwe schare sup-porters, aanwezig op het voetbal-

veld. De wedstrijden waren spaaaaannnnnnneeeeeennnnndd-dd!!!!!!!!!!!!!!!!!! De eerste wedstrijd werd gewonnen van de Groen van Prinsterer met 2-0, de tweede wedstrijd hebben we op het nip-pertje verloren van De Kern met 0-1. De laatste poulewedstrijd te-gen de Edese Montessorischool is weer gewonnen met als eindstand 2-1. Dus gingen de dames op voor de Grande Finale!!! De finale was bloedstollend! Fans stonden hun nagels op te eten, hun stemmen schor te schreeuwen en natuurlijk te toeteren en te rate-len. De eindstand was 0-0. Er moest worden overgegaan tot het nemen van 5 penalty’s. De teams waren aan elkaar gewaagd en ook dat bleef onbeslist nl. 1-1. Vervol-gens werd om en om een straf-schop genomen. Helaas was De Kern de eerste die het beslissende doelpunt maakte. Wij willen de dames van De Kern hier nog wel van harte feliciteren met hun over-winning. Bij de prijsuitreiking werd de prachtige tweede plaats be-kroond met een mooie beker. Maar het damesvoetbalavontuur is nog niet afgelopen. De nummers 1 en 2 bij de jongens en meisjes mo-gen op woensdagmiddag 11 mei om 13.30 uur meedoen aan de re-giokampioenschappen in Rheden! We zijn benieuwd hoe dat gaat af-lopen met onze onstuitbare dames want de winnaars in Rheden mo-gen op 18 mei naar Groesbeek. Mochten ze daar winnen dan gaan zelfs naar de landelijke voetbaldag op 4 juni in Wychen.

Het meisjesteam wil de suppor-ters, die in groten getale aanwezig waren, hartelijk danken. We willen Julia, Wilbert, Jian, Reijer, Dave, Niels en Joeri, Daan, Leon en Jo-ram in het bijzonder bedanken. Super dat jullie er ook vrijdag bij waren!

In de volgende

Cavaljé Courant

is deze pagina volledig

beschikbaar voor

advertenties

Natuurlijk mag uw

advertentie hier staan.

Voor meer informatie

0318-613462

of

cavaljecou-

[email protected]

Schoolvoetbal toernooi


Editie KPB

Cavaljé Courant

Documents

Transcript of Cavaljé Courant