Cavaljé Courant Jaargang 5 nummer 2

Cultuur op de Cavaljé

Juf Esther goes to Africa

Jullie weten dat onze Juf Esther van de Velde de prijsvraag van het CNS heeft gewonnen. In februari zal zij voor 2 weken naar Zuid-Afrika ver-trekken. Hier zal zij een aantal scholen gaan bezoeken, kijken hoe kinderen in Afrika les krijgen en zelf lessen gaan geven. Gaat dat dan an-ders dan bij ons op school? Wat is er dan anders? En, zijn er dan nog meer verschillen tussen Zuid-Afrika en Ne-derland? Het Kinderpersbureau vond het hoog tijd voor een onderzoek. Ze vroegen zich af of er bij ons op de Cavaljé misschien ook kinderen zitten die een andere culturele achtergrond hebben. En wat bleek, wij telden er minstens 8! Hoog tijd voor een cul-tuurcourant , dacht het KPB.

Inhoudsopgave Column Afrikaanse dieren Prijsvraag Chinese cultuur Monumenten race Juf maryanne De feestdagen Juf Christel interview Spelletjes uit verschillende culturen Steden Moppentrommel Meester Duke interview Groep 3A Groep 2C Afrikaanse muziek Juf Esther interview Groep 7 Groep 8 Groep 1-2 B Verhaal Lotte’s opa interview Groep 1-2 A Groep 5B Groep 3B Groep 4 Advertentie zetten Groep 5A Groep 1C

2 3 4 5 6 9 10 12 13 15 16 17 18 19 20 22 24 27 28 32 35 36 38 40 42 45 46 48

Groep 7 mooiste Klassenpagina!!!

2

Colofon De “Cavaljé Courant” is een uitgave van de Cavaljéschool. Veenderweg 2 6712 AB Ede. De Cavaljé Courant wordt gemaakt door het Kinderpersbureau Cavaljé i.s.m. alle leerlingen en leerkrachten van de Cavaljéschool. Redactie: Tamara Florijn Lisa Veenema Jessy Tai-tin-woei Alexandra Margaritidis Britt Melgers Yaora van Wijland Julien Lam Kevin Middelman Bart Gijsbertsen Ilse Duits Annika Jansen Lotte Allaart Esther van de Velde Duke Varga Esther Tempelaar Roeline Jochemsen Vragen over de inhoud van Cavaljé Courant: Kinderpersbureau. Veenderweg 2 6712 AB Ede. Tel. (0318) 613462 E-mail: kinderpersbureau@cavalje.nl Levering: Alle gezinnen van de Cavaljéschool ont-vangen een gratis exemplaar. Kijk ook op: www.cavalje.nl voor de nieuwste ontwikkelingen van de Cavaljé en het Kinderpersbureau!!!

Een hele krant over Culturen en Zuid-Afrika. Geweldig!! Wat leerzaam om eens door deze bril naar onze school en naar onze wereld te kijken. Voor mijzelf is dit een goede manier geweest om mij voor te bereiden op de grote reis naar Zuid-Afrika. Ik ben er echt naar toe gaan leven door het maken van deze krant met het KPB. Bedankt, geweldig KPB TEAM, zonder jullie was dit niet ge-lukt!! In de klas heb ik met de kinderen de da-gen dmv olifanten afgeteld. Elke dag mochten de hulpjes een olifant kleuren op de aftelkalender. Zo kwam het voor ons allen steeds dichterbij. Nu ik dit stukje schrijf, een week voor mijn vertrek, kan ik ook niet wachten tot het zo ver is. Ik ben zo benieuwd hoe het daar zal zijn. Hoe de mensen en de kinderen zijn, hoe de school is etc etc! Ik hoop na mijn reis een goed beeld gekregen te hebben van het onderwijs in Zuid-Afrika. Als ik terug kom in Nederland hoef ik gelukkig niet zo heel erg te wennen en Afrika te missen, want de Cavaljé zal dan helemaal in Afrika stijl zijn. Dus na mijn reis kan ik eigenlijk nog in ”Afrika-stijl” blijven werken op de Cavaljé en hoef ik Afrika niet te missen ;-)! Kort-om: nog allemaal leuke activiteiten in het verschiet. Zullen de leerkrachten in Zuid-Afrika ook zo’n geweldige school hebben net als ik??

Column Geschreven door: Juf Esther van de

Velde

3

De buffel De buffel is een Afrikaans rund, ook wel de kafferbuffel. De buffel heeft een slechte reputatie. Hij kan heel gevaarlijk zijn voor jagers en mensen en hij is onvoorspelbaar, soms dood hij gewoon mensen. De leeuw De leeuw is een groot roofdier uit de familie van de katachti-ge. De grote manen geven het dier een indrukwekkend uiter-lijk. Daardoor zien mensen de leeuw voor de koning van de dieren. De olifant De olifanten behoort tot de familie der slurfdieren, waartoe de grootste tegenwoordig tot landzoogdieren behoren. Grote-re landzoogdieren hebben bestaan, maar zijn uitgestorven Het woord olifant komt van het Italiaanse Elevanti. De luipaard De luipaard of panter is een grote carnivoor uit de familie der katachtige, die veel voorkomt in een groot deel van Afrika en Azië. Het is de meest algemene grote katachtige. De neushoorn Neushoorns zijn familie van vijf soorten grote zoogdieren, die voorkomen in Afrika en Azië en worden gekenmerkt door de hoorn (een of twee, heeft temaken met de soort) op zijn kop. Er word op hem gejaagd door zijn mooie hoorns. De giraf Er leven ook giraffen in Afrika. Als een giraf naar een oever van een rivier gaat, wacht hij eerst even of alles veilig is, en dan gaat hij pas. Als er een giraf gaat drinken. Zorgen ze dat ze altijd met meer zijn. Want dan gaat de ene drinken en de anderen die blijft kijken of alles veilig is en veilig blijft. de anderen zet zijn poten wijt uit elkaar en gaat drinken. De gi-raffen hebben een hele lange tong. De tong van de giraf is ruw en zwart. En kan wel 40 centimeter worden.

Deze pagina is gemaakt door: Yaora,Ilse, Annika en Lotte.

4

Hallo! Dit keer hebben we een prijsvraag. We hebben het iets makkelijker gemaakt door er meer antwoorden neer te zetten. Je kunt dus kiezen uit: A, B, C of D. En natuurlijk kan je ook een prijs winnen!

1. Welke drie hoofdsteden heeft Zuid-Afrika? A. Bloemfontein B. Pretoria, C. Kaapstad D. Johannesburg

2. Wat betekent het woord: ‘‘Naartjie?’’ A. spelcomputer B. mandarijn C. klaslokaal D. Staartje

3. Hoeveel verschillende culturen denk je dat er on-geveer op deze school zijn? A. 2 B. 34 C. 11 D. 10

4. Welk spel spelen ze vooral in China? A. Boerengolf B. Rolit C. Het ik hou van China spel D. mahjong

5. Welke sport is in Spanje heel populair? A. Stierenvechten B. Knikkeren C. Zwemmen D. Volleybal

6. Welke taal wordt gespro-ken over bijna de hele we-reld? A. Spaans B. Nederlands C. Engels D. Afrikaans

Lever je antwoorden voor begin april in! Boven bij groep 8 staat een inleverbox. Vergeet niet je naam op het blaadje met de antwoorden te zetten!

Als je meedoet maak je kans op een leuke prijs! Veel plezier!

Gemaakt door Lisa en Lotte

5

Schrijven Schrijven doen de Chinezen ook anders. Ze schrijven namelijk van rechts naar links. Wij schrijven van links naar rechts. Chinezen schrijven niet alleen anders ze hebben ook een ander alfa-bet. Dat is het mandarijns. Ze schrijven meestal met dunne penselen met harde punten.

Eet gewoontes In China is het een gewoonte om na het eten een grote boer te la-ten. En als je je bord leeg hebt bete-kent het in China dat je nog meer wilt. Dus als je niet meer hoeft, laat het dan gewoon staan. Vaak doe je als je eet in China eerst rijst en daarna gooi je gewoon wat eten erbovenop, want als je bijna klaar bent met eten zit de saus in de rijst, die ze het allerlaat eten. Dat is hun toetje dus. In China gebruik je vaak ook geen mes en vork, maar eet-stokjes en soms krijg je er een grote lepel bij maar dat is voor de soep.

Chinees nieuwjaar Als Chinezen nieuwjaar vieren is het een groot kabaal in de stra-ten. Niet alleen door alle men-sen, maar ook het vuurwerk wat ze afsteken. China heeft name-lijk het vuurwerk uitgevonden en is daar heel populair op nieuw-jaarsdag. Want het is niet zo’n klein vuurpijltje maar een hele rol die ze afvuren, soms zitten er wel honderd aan een vast. Ook gaan er altijd mensen verkleed als draken en marcheren ze door de straten.

Kinderen In de meeste provincie’s mag je maar een kind krijgen. En als je er toch een houd kun je een gevangenis straf krijgen. Daar zijn hun heel streng in. Als je een jongen hebt dan zijn Chinese ouders vaak heel blij , want jongens kunnen de kost verdienen. Als je enigskind bent dan wordt je hele-maal vertroeteld en in de watten ge-legd omdat jij natuurlijk het enigste kind bent, maar ze verwachten natuur-lijk wel veel van je. Meestal gaan Chi-nese kinderen van school meteen naar muziekles of naar hun sportschool om-dat ze het zover mogelijk moeten schoppen.

Door Yaora

6

Hallo lezers van de schoolkrant. Bart is op pad geweest om allemaal monumenten te zoeken. Hij heeft ze gevonden maar weten jullie ook waar de monumenten staan of liggen? Schrijf het dan op de lijntjes en kijk dan pas naar de antwoorden!

1. 2. 3. 4.

Schrijf hier de antwoorden!

Schrijf hier de antwoorden!

Je bent er vast wel eens geweest: De Mac Donald’s in het dorp van Ede. Daar kan je alles vin-den! Wist je dat of niet? of niet?

Antwoorden:

Deze pagina is gedaan door: Bart en Tamara. Veel plezier met het lezen van de

7

GRIEKS RESTAURANT AKROPOLIS

Nieuwe Stationsstraat 9

6711 AG Ede

Tel. 0318-617949

Openingstijden: ma 17.00-22.00, di gesloten, wo t/m zat 17.00-22.00, zo 16.00-

22.00.

8

KINDERSPEELPARADIJS FANTASY ISLAND

TE EDE

Actie

Tegen inlevering van deze bon ontvangt u

EUR 1,50 KORTING per kindje

op een kinderfeestje.

(kinderfeestje vanaf 8 kinderen)

Actie is geldig in de periode 2009-2010

Fantasy Island, Vening Meineszstraat 3G, 6717 AJ EDE, Tel: 0318-437000,

WWW.FANTASYISLAND.NL

9

Juf Maryanne

Je hebt haar vast wel eens rond zien lopen: Juf Maryanne. Om iets meer over haar te we-ten te komen hebben we een interview met haar gehouden. Veel plezier met lezen!

Ze heet juf Maryanne de Jager en ze geeft samen les met juf Beja aan groep 1/2a. Ook heeft groep 5a haar als juf. Ze kan ook goed op instrumen-ten spelen. Ze speelt piano, blokfluit en ze kan ook gitaar spelen. Op de gitaar moet ze wel heel erg haar best doen. Juf Maryanne vindt dit een leuke school, ze wil ook nog heel lang juf blijven. Ze vind het ook een goed plan om de school te herbouwen en daar wordt ze dan ook juf. Juf Maryanne heeft twee kin-deren, een zoon van 9 jaar en een dochter van 11 jaar

Juf Maryanne met knuffelmuisje Pip.

Juf Maryanne vindt de aardbeving in Haïti heel erg. Ze wil nog iets extra’s doen. We hebben al heel veel geld opgehaald met de zending. Maar ze vindt dat er een sponsorloop moet komen zodat we meer geld ophalen. Daarmee kun-nen ze in Haïti huizen mee opbou-wen.

Heb je nog vragen over juf Maryanne? Loop dan maar eens naar binnen in groep 1/2a of in 5a. Veel plezier met het lezen met de rest van de schoolkrant!

Gemaakt

door Lisa

en Bart.

10

De nationale biddag • Woensdag 30 Juni • Centraal—Afrikaanse Re-

publiek Houd in: een dag waar men-sen in mogen rustten en bid-den .

Kijk op de volgende blz. voor het vervolg

N’cwala • Datum: Februari • Land: Zambia • De Ngoni-stam Afstammelingen van de Zoeloes in Zuid-Afrika, ze staken in 1835 de Zambezirivier (het heet tegenwoordig Zambia). Daarna ging het heel goed met de stam. En dat vieren ze nu nog steeds. Dit feest betekend ook HET BEGIN VAN DE OOST. Boganda Dag • Datum: 29 maart • Land : Centraal-Afrikaanse Republiek • Soort Herdenking feest Het houdt in:Bathélemy Boganda gestorven op 1910—29 maart 1959 daar om is het feest op 29 maart hij was een staats man uit Centraal—Afrikaanse Repu-bliek. Zijn Huwelijk was slecht. In 1959 dacht erover om weer priester te worden. Hij verongelijkte met een vliegtuig ongeluk. Het Suikerfeest

• Datum:het is elk jaar anders kijk maar. 2009: 20 september 2010: 10 september 2011: 31 augustus 2012: 19 augustus Land: Turkije Soort: dit vierden de turken na de Ramadan, Ramadan is eigenlijk een feest waar bij alle turken van af 12 jaar vasten daarna woord het Suikerfeest ge-vierd. Daar eten ze dan allemaal suikerwerken en ander lekkers, hier zie je al het lekkers . Je ziet hier Turks fruit.

Hallo beste lezers deze pagina gaat over de feesten in een paar lande de landen zijn : • Afrika • Turkije • China • Amerika

11

Deel 2

Het Chinees Nieuwjaar • Datum : 14 Februari 2010 • Land : China • Staat bekend om : de vrolijkheid en de mooie lichtjes van het nieuw

jaar. De 14e februari word het Chinees Nieuwjaar gevierd , met veel vriende-lijkheid en vrolijkheid worden er op-tochten gereden in versierde wagens en een grote draak waar mensen onder gaan zitten: hier zie je een plaatje . Ze schiet vuurwerk voor meer dan miljarden euro’s de lucht in . Het is een hele gezelligheid zo als je kan zien op het plaatje. Halloween

• Datum: 31 oktober • Land : in sommige landen word het gevierd maar het meest in Amerika Op 31 Oktober verkleden kinderen zich en bellen als het donker wordt aan bij huizen in de buurt die versierd zijn met pompoenen en lichtjes, en als ie-mand open doet dan roepen ze trick or treat wel gezegd in het Nederlands snoep of je leven. Het is ook wel het feest van de duivel. Hier zie je een plaatje van de pompoenen .

Hoe eng zeg!!!!!!!! Hoe eng zeg!!!!!!!! Hoe eng zeg!!!!!!!! Hoe eng zeg!!!!!!!!

Dit was onze pagina ik hoop dat u/je het leuk vond

Deze pagina is van Julien

12

Hallo allemaal, Wij hebben een interview gedaan met juf Christel. Lees maar gauw verder!

Juf Christel heeft niet op andere scholen gewerkt, alleen ingevallen op andere CNS– scholen. Ze vindt de Cavaljé het leukst, omdat ze het een leuk team vindt. Ze heeft de Cavaljé zelf uitgezocht om er te werken. Ze heeft eerst een andere opleiding gedaan. Juf Christel zou niks veranderd willen hebben aan de Cavaljé, maar ze vindt het wel jammer dat het gebouw weggaat, want ze vind het een leuk gebouw. Ze vindt het leuk om les te geven, vooral in de midden-bouw. Maar het maakt haar niet uit in welke groep ze moet les geven. Ze heeft voor alle groepen gestaan. Haar grootste blunder was haar zang, ze vindt dat ze lelijk zingt, maar dat weten wij natuurlijk niet. Er was ook een mooiste moment, dat was het schoolreisje naar het Dolfinarium. Maar ze vindt elke dag een mooi mo-ment. Ze woont thuis met haar man en geeft les in groep 3a en 5b.

Als je juf wilt worden moet je eerst de pabo– opleiding doen, je moet ook veel ervaring hebben, dan moet je een afstudeerproject schrijven en dan gaan stage lopen of solliciteren. De leukste vakken van Juf Christel zijn: drama, taal en schrijven. De hobby’s vanaf jong af aan van haar

zijn volleybal en reizen. Ze is naar China en Marokko ge-weest en nog veel meer. Ze heeft ook een half jaar in Amerika gewoond. Ze wilde altijd al juf worden maar dat is er pas laat van geko-men. Volleybal doet ze nu ook niet meer.

Het eindresultaat was een leuk in-terview en we hopen dat jullie dat ook vonden.

Door: Britt & Jessy

Interview?

KPB kamer

13

In Nederland spelen wij ganzenbord en monopoly. Maar spelen ze dat overal? Ik had geen idee. Jullie ook niet? Lees dan snel deze pagina om erachter te komen!

Ende uit Afrika Je speelt Ende met twee spelers. Je maakt in het zand zo’n cirkel. Leg allebei een steentje in een van de vierkantjes. De andere houd je in je hand. De andere speler moet ra-den of het steentje in je linker of rechter hand zit. Als je het hebt ge-raden, mag je een cirkel vooruit. Als je het verkeerd hebt mag je geen stap vooruit. Wie het eerste in de middelste cirkel is!

Los Paises uit Zuid-Amerika Je hebt hiervoor 1 bal no-dig. Iedereen kiest van te voren een land. Een iemand begint. Die gene gooit een bal tegen de muur en zegt een land. Diegene die dat land gekozen heeft moet de bal zo snel mogelijk pakken en ‘halt’ zeggen. De ande-ren moeten snel weg rennen en stoppen als er ‘halt’ ge-zegd wordt. Probeer de bal dan door elkaars benen te gooien .

Backgammon uit de Soemerische cultuur Backgammon komt uit het gebied waar nu Irak en Iran liggen. Thuis heb ik het spel ook. Je gaat met pionnetjes een baan af-leggen. Je wint door goede tactiek en een beetje geluk. Het plaatje hiernaast is de begin positie. Rechts onder is het thuis veld van wit en rechts boven is het thuisveld van zwart. Je moet al je pionnen in je thuisveld krij-gen. De pijlen in het 1e plaatje zeggen hoe zwart en wit zich moeten verplaat-sen. Verdere spelregels op: www.backgammon-spelregels.nl/

plaatje

Spelletjes in verschillende landen. In verschillende landen zijn verschil-lende spelletjes. Maar waarom ei-genlijk? Mensen met veel geld willen vaak de duurste spelletjes. In rijke landen worden daarom ook wat duurdere spelletjes gespeeld. Daar zijn ze dan een beetje verwend. Maar mensen die niet anders weten, zijn met alles blij. Ze spelen met stenen en takken. Wie er meer lol heeft? Tja, volgens mij de genen die spelletjes het meest waarderen.

Bedankt voor het lezen van mijn pa-gina! Deze pagina is gemaakt door Ta-mara uit groep 8.

14

15

Bloemfontein In 2001 zijn in Bloemfontein 350.000 inwo-ners geteld. Ze spreken bijna altijd Afri-kaans. Er zijn maar weinig mensen die en-gels spreken. Bloemfontein heeft een mooi, oud

centrum. Langs de President Brand Street staan prachtige superoude gebouwen. Sommige zijn musea, zoals het Presidency Museum.

Deze pagina gaat over de steden die er in Zuid– Afrika liggen. Hiernaast zie je al waar Zuid- Afrika ligt.

Zuid– Afrika

De hoofdsteden Zuid– Afrika heeft drie hoofdste-den. Dat zijn: Pretoria= Bestuurlijke macht Kaapstad= wetgevende macht Bloemfontein= rechterlijke macht

Pretoria Er wonen ongeveer 900.000 mensen in Pretoria. Het ligt net boven Johannes-burg. Pretoria werd in 1855 door Marthinus Wessel Pre-torius gesticht. Hij was de eerste president van Zuid– Afrika. Van 1860 tot 1910 was Pretoria de hoofdstad en sinds 1910 is het de be-stuurlijke hoofdstad van Zuid– Afrika.

Kaapstad Kaapstad ligt in het gedeelte links on-deraan in Zuid– Afrika. Kaapstad is de oudste stad van Zuid– Afrika. De stad is

gesticht door Jan van Riebeeck in april 1652. Kaapstad heeft ongeveer 3,1 miljoen inwoners en het is ongeveer 2 keer zo groot als Texel.

Door: Jessy

Pretoria

16

moppentrommel

Hoe noemen ze in zuid Afrika een chauffeur :

Hoe noem je de plas van een gymle-raar?

Gympies!

Waarneer Elsje van school komt,rent ze naar haar moeder en zegt: MAMA! De burgemeester is op school ge-weest! Had hij ook zo’n Mooie ketting om? Nee hij liep los!!

Waarom is sambal rood??

Omdat hij zich te heet vind!!

voor hoge prijzen

Een Nederlander, een Belg en een Duitser deden een wedstrijd hoogspringen. De Belg kwam dertig meter hoog. De Duitser kwam vijftig meter hoog. En bij de Nederlander ging het mis. De Nederlander sprong namelijk met zijn hoofd tegen de muur. Nou is de vraag: Wie heeft nou het hoogste

De Nederlander want die zag sterretjes!!

De ene aardappel zei tegen de ander: hoe gaat het met je broer. De andere aardappel:

Hoe noem je het achter-werk van een boef??

Een rovers-hol!!

Een rijbaan

Een kerstman, een fee, een sl

im blondje en

een dom blondje lopen op straat. Ze zien 20

Euro op de grond liggen. Wie van hen pakt

het op? - Het domme blondje natuurlijk,

want de anderen bestaan niet

Waarom neemt een dom blondje een lad-der mee naar de supermarkt?

Een Belg en een Hollan-der staan in Afrika plot-seling tegen over een woedende leeuw. De Hollander gooit een steen, maar mist de leeuw. Roept de Hollan-der: “Lopen, zo hard als je kunt.” Zegt de Belg: “Waarom zal ik lopen,

Twee vampiers vliegen door de lucht. De een zegt tegen de andere: 'Lekker windje.' Waarop de andere antwoordt:

'Zal ik er nog één laten?'

Waarom mag een baby-

sitter niet op de baby

zitten?

:-) :-D :-( :-P

Van: Ilse en Bart

17

Interview met….

Meester Duke! Meester Duke is de nieuwe aanwinst voor onze school, En het kinderpersbureau. Hij speelt drums en een klein beetje piano. Zijn lievelings boek is: levende bezems Van Lisa Tetzner. En La Vita E Bella is de naam van zijn favo-riete film. Hij is in veel landen geweest zoals: Mexico, Californië, Israël, Servië, Noorwegen, Canada en Hongarije. Zijn culturele ach-tergrond is natuurlijk Nederland. Hij is hier op school komen werken, omdat hij het leuk vindt om kinderen wat te leren. Hij vindt het hier erg leuk op school. Vooral de kinderen en leerkrachten. Zijn favoriete vak om te geven is ontdekuur. Maar hij vindt alle vakken wel leuk. In zijn vrije tijd gaat hij vaak: drummen, fietsen en video’s maken. En met zijn gezin natuurlijk. Als hij iets anders zou doen dan les geven, zou hij graag een boek schrijven of pop-muzikant willen worden.

Door: Yaora en Kevin.

18

Cultuur in klas 3a

Zoals jullie kunnen zien op deze foto zitten in onze klas kinderen van verschillende nationaliteiten. Daar hebben we het op donderdagmiddag 4 februari uitgebreid over gehad. Selale en Hale, twee Turkse meisjes, hebben ons een beetje Turks geleerd en een Turks dansje laten zien. Het liedje wat we geleerd hebben is:

Ekmek buldum katik Yok Katik buldum ekmek Yok

Rouhia, een Marokkaans meisje droeg vanmiddag een traditionele Marokkaanse jurk. Ze zag er mooi uit! Laura had een mooi Chinees jurkje mee en Anne een Spaanse jurk. Verginia wist na-tuurlijk heel veel over Suriname. Ze had heel veel mooie dingen meegenomen

om aan de klas te laten zien. Zoals een omslagdoek (pangi). Deze werd vroeger in de slaventijd gebruikt om elkaar boodschappen door te geven. Verder had ze flesjes rozenwater bij zich, Surinaamse muziek waar we met de hele klas op hebben gedanst en echte Suri-

naamse snoepjes. Iedereen mocht er 1 (of 2) pakken, maar ze vielen niet zo in de smaak bij de rest van de klas. Alleen Verginia zat te smullen…. ;) We hebben een hele leuke middag gehad!!

Groetjes van groep 3a!

19

20

Thuis heb je vast wel een CD met je favoriete muziek. Pop, Jazz, Hip-hop, klassiek of misschien wel vetcoole rockmuziek. Maar wist je dat er ook Afrikaanse muziek bestaat?? Op deze bladzijde lees je er meer over! Er zijn verschillende Afri-kaanse muzieksoorten bijvoorbeeld: Marabi en Kwela. Daar ga ik het

Marabi Marabi is een mix uit Ameri-ka. Met Jazz, het klinkt Afri-kaans. Rond het jaar 1900 ontstond er een Zuid-Afrikaanse jazz-scene toen Amerikaanse Jazzmuzik- anten steden als Johannes-burg en Kaapstad bezoch-ten. Het publiek werd zo

Kwela De Kwela-muzieksoort is ont-staan op een hoek van een sloppenwijk met een klein fluitje. Het is Geïnspireerd door de Marabi muziek. Dit muziekinstrument was goed-koop en handig om mee te nemen. De naam ‘Kwela’ komt uit Zulu en betekent ‘Get up!’. In de jaren ‘50 kwamen er bandjes met gita-ren en banjo’s. Het was voor-al populair bij jongeren die geen geld voor een piano of hoorn hadden. Maar wel voor goedkopere instrumenten die dat muzieksoort kunnen spe-

21

22

Interview juf Esther

Zoals sommigen al weten gaat juf Esther van de Velde naar Afrika. Ze

gaat naar Afrika omdat ze een prijsvraag heeft gewonnen. Wil jij weten

wat juf Esther van de Velde heeft moeten

doen om te winnen, en hoe het haar lijkt

om Afrikaanse kinderen les te geven?

Lees dan maar gouw verder want dat en

nog veel meer lees je op deze pagina!

De prijsvraag

Juf Esther deed zoals je al hebt

gelezen, mee aan een prijsvraag.

Maar hoe kwam ze op het idee?

Nou eigenlijk is het heel simpel,

ze kreeg gewoon ideeën door met

collega’s te praten. En waarom

wou ze naar Afrika? Nou, juf Es-

ther houd ervan om op vakantie te

gaan. Maar ze gaat ook om te kij-

ken hoe het onderwijs daar is. Er

zullen vast nog wel veel meer re-

denen zijn maar als we die er alle-

maal in zetten wordt het wel heel

vol.

Juf Esther in vliegtuig naar

Afrika.

Wat gaat ze doen in Afrika?

Juf Esther gaat verschillende

dingen doen in Afrika, wat

precies weet ze nog niet maar

ze weet wel dat ze kinderen

gaat zoeken om met kinderen

van school mee te schrijven.

De rest.

Juf Esther vertelde dat ze de school gaat missen, maar ze weet wel bijna

zeker dat ze het in Afrika heel erg leuk gaat krijgen. Juf Esther blijft ook

niet een maar twee weken! Wij vroegen ons af of ze niet langer of korter

wou blijven? Haar antwoordt was: ze wil net zo lang blijven als het leuk

is dus niet te lang.

Gemaakt door: Alexandra en Britt

23

1 uur BOWLEN, je eigen pannenkoek en poffertjes bakken

zelf je pannenkoek versieren een drankje en een ijsje

voor de jarige en leuke verrassing € 7.00 p.p.

incl. ZWEMMEN € 8.60 p.p.

1 uur BOWLEN frites met mayonaise kroket of frikandel

een drankje en een ijsje voor de jarige een verrassing

€ 6.50 p.p. incl. Zwemmen € 8.10 p.p

KINDERDISCO & BOWLING Kinderen vinden het prachtig

Een echte discotheek en lichteffecten

Swingen en Bowlen

Iedere woensdagmiddag

van 16.00 uur tot 17.00 uur

Iedere vrijdagmiddag

van 17.00 uur tot 18.00 uur

Arrangementen tot 16 jaar en eindigen om 18.00 uur

KinderBowling Party’s

Party Centrum Veluwehal BARNEVELD

Nieuwe Markt 6, 3771 CB, Barneveld, tel. 0342-417623 www.partycentrumveluwehal.nl

1 uur BOWLEN Gourmetten

Een drankje en een ijsje € 11.50 p.p.

24

als ik mocht kiezen waar ik geboren zou worden…… Zou Joran in Italië willen wonen omdat, daar heel veel pizza gegeten wordt. En daar leefden de Romeinen vroe-ger. Esmée zou in Spanje willen wonen omdat, het daar heel vaak mooi weer is. En er zijn hele mooie Spaanse huis-jes. Mandy zou in curaçao willen wonen omdat, daar hele mooie stranden zijn. En er zijn ook hele mooie tropische planten Dave zou in Haïti willen wonen omdat, hij dan mensen kan redden en dan worden ze weer ge-lukkig. Joram zou in Egypte wil-len wonen omdat, daar veel piramides zijn. En mis-schien vind je een mummie.

Wij hebben een enquête gehouden in de klas en weten bijvoorbeeld dat de meeste kinderen rekenen het leukste vak vin-den. Wij hebben op maandag gym en de kinderen uit groep 7 vinden apen-kooi het leukste. De hele week ver-heugen we ons op creamiddag. We hebben ook gevraagd wat de kinderen het liefst zouden doen met creamid-dag de meeste kinderen vinden work-shop fotografie het leukst. Alle kinde-ren uit groep zeven vinden dat er nieuwen wc’s moeten komen. De kin-deren vinden onze klas gezellig. De meeste kinderen willen het liefst op vakantie naar Spanje. De kinderen zouden graag de Engelse taal willen spreken. Alle kinderen hebben veel vrienden. Soms worden kinderen ge-pest maar dat willen we voorkomen. Onze klas kan goed anderen helpen.

Met groep zeven hebben we gesproken, nagedacht en gewerkt aan het thema ‘Cultuur op de Cavaljé’. Wat is cultuur eigenlijk? Op de website van digischool vonden we deze uit-leg. Cultuur: Al die dingen die mensen denken, doen en hebben: gewoonten en gebruiken, godsdienst, normen en waarden, bestaanswijze, muziek en voorwerpen, eetgewoonten en

wijze van kleden, bouwwerken. We kwamen erachter dat wij als klas en als Cavaljé ook een eigen cultuur hebben. Wij hebben dingen die bij ons horen als groep en als school. Hier hebben we over gewerkt. Daar-naast waren we nog nieuwsgierig naar andere culturen. Ook hier hebben we over geschre-

ven. Veel leesplezier!

George Jan Casper Cavaljé

George Jan Casper Cavaljé wordt op 10 december 1824 geboren in Zwolle als zoon van Jan Casper Cavaljé en

Hermiena Jansen. Op 13 mei 1905 overlijdt George Jan Casper Cavaljé, 81 jaar oud. Meneer Cavaljé was een rijke

zakenman en verkocht deftige dameshoeden. Meneer Cavaljé heeft ervoor gezorgd dat onze School werd gebouwd. Dit heeft hij gedaan in 1890.

Dit is de school van vroe-ger.

Dit is het huis waarin ze gingen wonen toen ze naar Ede ver-huisden. Nu is dit Cultura.

25

Verschillen tussen culturen Rare kleding Er zijn veel soorten mode op onze wereld, zoals: leer, schmink mas-kers,tulpbanden en sieraden. Wist je dat sommigen mensen kleding dragen voor hun geloof? Bijvoorbeeld: de landen Turkije en Egypte en in Schotland dragen ze een kilt. Wist je ook dat sommigen mensen geeneens een onderbroek dragen onder een kilt? In Birma in Azië dragen de vrouwen ringen om hun nek. Eén ring weegt ongeveer vijf kilo. Als een meisje zes jaar is, krijgt ze haar eerste ring om. Daarna krijgt ze er elk jaar één of twee bij. De ringen drukken de schouders en ribben naar beneden. En zo lijken hun nekken heel lang. De vrouwen wor-den daarom giraffevrouwen of 'langnekken genoemd. Een vrouw kan de ringen nooit meer af doen. Ze zou dan stikken, omdat haar nek heel slap is geworden. Andere volken in Afrika heb je culturen die wij raar vinden. En hun vinden onze cultuur raar. Op tv heb ik een keer iets gezien dat een volksleider iets had voor-speld en dat was ook waar gebeurt. In Afrika heb je stammen met een volksleider. Dat is ook de oudste van de stam. De mensen van het volk zeggen dat alleen hij alles kan voorspellen. Ze leven heel anders. Ze moeten zelf op eten jagen dat vinden wij raar. wij kopen gewoon eten bij de supermarkt dat vinden hun raar. Hun leven in hutten dat vinden wij raar en wij leven in huizen en dat vinden hun raar.

Nederlands: hallo Nederlands: ja- nee

Portugees: viva Engels: yes- no

Spaans: hola Duits: ja-nein

Duits: hallo Zweeds: ja-nei

Engels: hello Spaans: si- no

Italiaans: ciao Portugees: sim- nao

Noors: hei

Frans: bonjour

Fins: hei

Wij hebben uitgezocht hoe je dingen in een andere taal zegt. Handig voor als je op vakantie

gaat..

Nederlands: 26 januari dinsdag

Duits: 26 januar diensdag

Engels: 26 january Tuesday

Frans: 26 janvier mardi

Seizoenen Seizoenen

Duits: Engels

Lente- frühling Lente: spring

Zomer- sommer Zomer: summer

Herfst-herbst Herfst: autumn

Winter-winter Winter: winter

26

China Hallo, ik ben Xiao mijn moeder komt uit China. Samen met Fabiënne heb ik een stukje over China geschreven. eten in China Chinezen eten bijna altijd met stokjes. Maar voor de soep gebruiken ze soms speciale lepels, of ze drin-ken gewoon uit de kom. Chinezen eten andere din-gen dan wat de Nederlan-ders eten, zoals: waterle-lies, bami, nasi en krab. Chinese tekens Er zijn veel Chinese tekens. Maar 2 of meer tekens kunnen samen een heel ander woord vormen. Bijvoorbeeld: als je bloem + poes doet, Maak je een in het Chinees een ge-streepte poes.

Nieuwjaar in China Als het in Nederland Nieuwjaar is. Is het in China nog lang geen Nieuwjaar. Maar in Chi-na vieren ze anders Nieuwjaar. Want in China is het Nieuwjaar veel mooier dan in Neder-land. Want er zijn hele mooie nep draken en turnsters en dansers.

Indonesië Hallo, ik ben Larissa, mijn oma en opa komen uit Indonesië. Samen met Rens heb ik een stukje over Indonesië geschreven. Indonesië is één van de minder arme landen. Het regent er 2. 000 millimeter of meer, het is er gemiddeld 24 graden. De hoofdstad is Jakarta, en er zijn 17. 508 eilanden. Daarom is het ook de grootste eilandstaat. De 3 grootste eilanden heten Sumatra, Java en Bor-neo.. Het land heeft 240.271 . 522 inwo-ners. komen ook veel godsdiensten in voor. 86% van de bevolking is moslim 10% van de bevolking is christen, 3% van de bevolking is hindoe, En 1% van de bevolking is boeddhisme. In Indonesië zijn er veel oerwouden. Ze hebben ook veel akkers met rijst. In Indonesië is het 7 uur later dan Ne-derland.

27

De cultuur van groep 8 Cultuur is het onderwerp van deze schoolkrant. Andere culturen zijn erg interessant. Ook onze eigen cultuur is heel fascinerend. Maar…..wat is de cultuur van groep 8 eigenlijk? Wat maakt groep 8 nou groep 8? Wat vindt groep 8 belangrijk? Wat zijn de gewoontes van groep 8? Kijk met ons mee in de cultuur van groep 8!

Wij zijn inmiddels de oudsten van de school! Groep 8 voelt toch een beetje anders dan de andere groepen, het is moeilijker.. Het leukste komt nog: de musical en kamp! De musical, kamp en cito-toets zijn eigenlijk al wel tradities te noemen! Ook het slagballen tegen de juffen en meesters is een traditie. Zonder regels en afspraken wordt het een grote chaos. Gelukkig zijn er afspraken, die hebben we aan het begin van het schooljaar gemaakt:

• we luisteren naar elkaar

• we sluiten niemand buiten

• we geven hulp aan

elkaar als iemand daar om vraagt.

• we hebben respect

voor elkaar, discrimineren niet

• we vechten en

schelden niet

• we zitten niet ongevraagd

aan iemands spullen Om een goed beeld te krijgen van wat er speelt in groep 8 kunt altijd de website bekijken. Hier staat ook de cito-krant! Deze hebben wij zelf gemaakt nadat de Cito toets was afgelopen. Erg leuk, kijken dus! Wat doen we het liefst in de klas: gymmen, klooien, hangen op de gang, rekenen (liever geen projecttaken…), drama, lekker alleen lezen, Ontdekuur en Leefstijl Het meest vervelende in de klas: Met stip op nummer één staat: begrijpend le-zen. Daarnaast nog taal, rekenen, geschiede-nis en spelling Hieronder een paar stukjes van onze razende reporters: Kimberley: In groep 8 krijgen we huiswerk: bijvoorbeeld aardrijkskunde en geschiedenis en rekenen en taal. Als we huiswerk krijgen moe-ten we het binnen een week inleveren. Als je je huiswerk hebt ingeleverd krijg je weer nieuw huiswerk mee. Je krijgt best veel huiswerk, je bent elke week aan het werk. Je hebt soms bijna geen vrije tijd meer! Maar het is nog niets vergeleken bij de middelbare school, want dan krijg je nog veel meer!

Marina: Groep 8 is de hoogste klas van de school. Je leert ook om meer huiswerk in de week te maken. Soms hebben we wel drie dingen voor een hele week om te leren en te maken. Ook maken we de Citotoets. In groep 8 wordt er ook meer van ons verwacht. Zoals huiswerk maken en het ook op tijd af hebben. We moeten ook zor-gen voor spullen als de juf dat heeft gevraagd, zoals toen we een keer huisjes gingen maken. Toen moesten we melkpakken meenemen. Als je niks had kon je het krijgen van een andere klasgenoot. We zijn niet alleen de hoog-ste klas, maar zijn ook erg behulpzaam. Ik hoop dat alle kinderen in groep 8 ook zo’n gezellige tijd krijgen als wij! Jordi: Groep 8 in het algemeen: In groep 8 heb je een leuke juf, maar als het moet een strenge juf. We moeten hard werken maar soms doen we ook spelletjes of iets anders leuks. In dit jaar moet je goed opletten en veel in je hoofd stampen want na een half jaar krijg je de cito. Hiervoor moet je veel weten. Mitchell: Hoe zijn we als groep? Sommige zijn heel druk. En we kunnen ook niet hard zingen, maar wel heel goed huiswerk maken! Dat kunnen we als de beste! Omdat we zoveel huiswerk krijgen moeten we er ook wel ‘masters’ in zijn! José: Groep 8 is een gezellige klas. Als je nieuw bent word je meteen vriendelijk ontvangen. In groep 8 zijn natuurlijk ook minder leuke punten:

• we zingen amper

• Er wordt wel eens door de klas geroepen

• en er zijn zoals gewoonlijk soms wat ruzies, maar

dat komt zelden voor. We zijn een vriendelijke groep, iedereen is welkom! Isabelle: Het eerste half jaar van groep 8 ga je gewoon alle vakken doen. Maar dan in het midden heb je de Cito Eindtoets. En dan na de Cito Eindtoets ga je zelfstandig werken, met weektaken. Dat betekent dat je alle vakken helemaal alleen gaat doen. Tenminste, na de uitleg van de juf natuurlijk. De juf geeft op welke vakken je aan het eind van de week af moet hebben. Dat maakt groep 8 helemaal groep 8!

28

29

30

31

Er zijn verschillende behandeling mogelijk, zoals: - Een basis voetbehandeling à € 20,00 (nagels knippen, nagelwanden reinigen, eelt verwijderen,

likdoorns verwijderen en masseren van de voeten)

- verwencombinatie à € 40,00 (een basis voetbehandeling daarna een peeling en voetpakking,

inclusief een onderbeenmassage met etherische olie

Of heeft u misschien last van ingegroeide nagels?

Kortom er is een veelzijdig aanbod. Heeft u vragen of belangstelling wij staan voor u klaar.

32

Lief dagboek, Gister is er toch zo iets ergs gebeurt. *snik*. Lars is weggelopen, hele-maal alleen in het donker. *snik*. Pap en mam zijn nu zo ongerust. Waar-om loopt hij juist nu weg? Overal waar je kijkt zie je wit. En overal waar je loopt voel je sneeuw onder je voeten. Ik hoop maar dat ie gauw terug-komt, en dat hij niet verdwaald. Liefs, Marleen ‘Marleen, kom je naar beneden?’ hoorde Marleen haar vader van beneden roepen. Marleen ging naar beneden en ze zag dat haar ouders als aan tafel zaten te eten. Met z’n drieën zaten ze aan tafel. Één stoel was leeg… die van Lars. Telkens al moeder ernaar keek voelde ze de tranen in haar ogen al

prikkelen. Zou hij wel terugkomen? Gaat het wel goed met hem? Waarneer komt hij terug? Alle paniek kwam naar boven. Het enige waar ze aan konden denken was aan Lars. ‘Mam, ik heb een voorstel’ vroeg Marleen aan haar moeder. ‘Vertel het eens meid’. Marleen be-gon met haar vraag: ‘Nou, waarom gaan we Lars niet gewoon zoeken?’ ze keek haar moeder schaapachtig maar verdrietig aan. ‘Gewoon? Gewoon? We weten niet eens waar hij is, Leen!’ Haar moeder barstte in huilen uit. Marleen wist niet dat haar moeder zo kon reageren, ze was duidelijk overstuur. Maar Marleen wilde haar broertje terug. Ze gaf niet op.

‘Waar ben ik??’ Lars klonk zenuwachtig. Wat gaat er gebeuren? Waar moet ik heen? Waarneer ben ik weer thuis? Zoveel vragen kon Lars niet aan en hij plofte in de sneeuw. Met zijn handen op zijn gezicht bleef hij liggen. ‘Waarom moest ik nou weglopen? Helemaal alleen zonder eten en drinken… ik weet niet waar ik heen moet en ik ben ook nog in een bos… Hè, wie is dat?. ‘Olá, quem é você? Eo que você está fazendo aqui?’ zei de jongen. Lars begreep alleen de eerste vraag: Wie ben jij?. Wat een rare taal, en een nog betere vraag: Welke taal? Lars keek de jongen niet begrijpend aan. ‘I’m Lars, from holland and you?’ begon Lars. De jongen keek Lars ook aan. Lars liep naar hem toe en stak zijn hand uit. De jongen keek naar zijn hand en keek hem weer aan. ‘I’m… Cornélio, from… Portugal.’ Het was duidelijk dat de jongen moeite had met het engels spreken, maar toch begreep Lars hem. ‘Kan je ook een beetje Nederlands?’ vroeg Lars veelbelovend.

33

Vragend keek Lars hem aan, maar de jongen gaf geen antwoord, maar toen… ‘Ja, ik spreek Nederlands, toen ik 8 was heb ik in Nederland gewoond, maar nu woon ik eigenlijk in Portugal, maar ik ben weggelopen en met het vliegtuig hierheen gegaan.’ Lars keek hem een beetje verbaast aan, want hij zag er gewoon normaal uit, niet als een soort zwerver. ‘Waarom ben je dan van Portugal weggelopen?’ Maar daar wilde Cornélio geen antwoord op geven. Toen was het een tijd stil. ‘Nou, ik ben ook van huis weggelopen. Ik weet eigenlijk niet waarom.’ Nu keek Cornélio een beetje raar, want hij had het ook niet verwacht. ‘Kun jij mij misschien Portugees leren?’ vroeg Lars. ‘Ja hoor, kun jij mij dan Engels leren? ‘Natuurlijk, leuk! Samen gingen ze ergens zitten en begonnen gelijk. ‘Best moelijk hoor, Portugees.’ Lars gaf het al bijna op bij de gedachte van: hoe moeten ze eten en drinken vin-den? Maar Lars wilde niet klagen dus hij dacht gauw aan iets anders. Ze gin-gen nog een tijdje door met de talen, maar al gauw hadden ze er allebei geen zin meer in. Wat moeten ze nu dan doen? Zo lang alleen in de kou hou-den ze echt geen week vol zonder eten. ‘Ik wil terug naar huis…’ jammerde Lars. Cornélio keek hem bedroefd aan… ‘Ik ook, maar ik kan niet terug… ik blijf mijn hele leven een zwerfer…’ Lars liet zich vallen. Cornélio keek naar hem en zei: ‘Kom we mogen niet opgeven, anders zie je je familie nooit meer. Dat zou pas erg zijn.’ lars stond op en maakte een arrogant gebaar. ‘WE GAAN ERVOOR!’ schreeuwde hij vol overtuiging. Cornélio lachte en deed hem na. Samen zijn ze sterk! Ze liepen, en liepen, en liepen tot dat er een Mevrouw tevoorschijn kwam. De vrouw keek hen aan en zei niets, ze gaf alleen een paar snoepjes. Corné-lio keek naar de vrouw… ‘Ik ken u..’ zei hij. De vrouw keek hem begrijpend aan, ‘Ik jouw ook…, jij bent die jongen met een nep arm. Nu snapte Lars er echt niets meer van, want hij had ook iets raars… Cornélio keek naar Lars en zei: ‘Ik heb een neparm. Mijn ouders… ja, mijn ouders waren streng en ik heb helemaal geen goed leven. Ze hebben toen ik probeerde wat eten uit de pan te halen, een mes in mijn uitgestrekte arm gestoken. Ik bloedde zo erg…’ Snikkend keek Cornélio hem aan. ‘Je begrijpt het wel toch?’ Lars knikte en begon toen zijn verhaal: ‘Thuis hebben we een hond, een niet o heel lieve. Toen ik 6 jaar was heeft hij mij aangevallen. Ik heb er een wond aan over gehouden en nu nog een grote litteken. We lijken veel op elkaar, en we kunnen veel van elkaar le-ren, misschien kunnen we mijn huis opzoeken en daar samen gaan wonen…’ Cornélio’s betraande ogen begonnen te glimmen, hij knikte dankbaar. Ze leefde nog altijd lang en gelukkig…

Einde

Door: Jessy

34

35

Hallo beste lezers, Wij zijn Lotte en Annika uit groep zes. Wij hebben dit interview gehouden omdat Lotte’s opa in Afrika is geweest, en omdat de schoolkrant over cultuur gaat. Lotte’s opa is drie jaar in Afrika geweest. Daar heeft hij veel verschillende dieren in het wild gezien. De meeste zie je hier in Dierentuin. Deze dieren heeft hij gezien: olifanten, giraffen, zebra’s, een aantal soorten herten, leeuwen, buffels, nijlpaarden, krokodillen, slangen en struisvogels. Hij ging naar Afrika voor z'n werk. Want hij werkte bij de Nederlandse bank van Zuid-Afrika. Hij woonde daar 2 jaar in een flat, en 1 jaar in een torentje. In ronde huizen van klei, met rieten daken, woont de donkere bevolking. De kinderen daar doen veel spelletjes. Zoals cricket. Ze doen ook de spelletje die wij hier doen. Bijvoorbeeld: tik-kertje, verstoppertje en blikjelopen. De mensen daar hebben gewone fietsen en auto’s. Met de fietsen gaan ze naar allerlei soorten winkels. Bijvoorbeeld: viswinkels en ze gaan (iedere dag) naar de markt. Lotte’s opa is verschillende keren naar de Victoria Falls* geweest die in de Zambesi rivier ligt. De Victoria Falls is een kilometer breed.

Bedankt voor jullie aandacht.

Het interview van opa Freek is gedaan Door: Lotte en

* Victoria Falls is een waterval.

Dit is een Afrikaanse markt.

36

37

38

Cultuur volgens groep 5b

We hebben in de klas een poosje gepraat over Cultuur. Daarbij hadden we het over de volgende

vragen:

Waar denk je aan bij cultuur?

andere landen kleding techniek

knutselen eten

verschillende talen schilderen

mode kunst

Hebben wij verschillende culturen in de klas? Wel-

ke?

Er is een verschil te zien in de kleur van kinderen: de meeste kinderen zijn blank, maar som-

migen hebben een donkere huid. Hoe komt dat? Volgens de kinderen komt dat doordat hun

vader en/of moeder bruin zijn. En dat komt weer omdat ze dan uit een ander land komen. Bij

ons in de klas zijn er vaders of moeders (of oma’s en opa’s) die komen uit: Indonesië, Tur-

kije, Suriname, Curaçao, Marokko. Van de andere kinderen komen de meeste ouders uit Ne-

derland en soms uit een ander land in Europa.

Lekkere Turkse pizza!

Cultuur eten

39

Noem eens wat opvallende dingen van elke cultuur

die in onze klas is.

U ziet het: er zijn meerdere culturen in onze klas. Wij vinden het wel boeiend. Je kan dan eens

vragen aan iemand waarom hij of zij iets doet. Daardoor begrijp je elkaar beter.

Een voorbeeld van Marokkaanse kleding

Een typisch Nederlands feest!

Nederlands Turks Marokkaans

Feestdagen Koninginnedag

Sinterklaas

Slachtfeest Cheda (als je 7

wordt)

Kleding Blouse en spijker-

broek

Versierde stoffen

en jurken voor

vrouwen

Jurk: felle kleuren

en versieringen

Eten Pannenkoeken

Spinazie

Turks brood en

pizza

Cous-cous

Valuta (geld) Euro Turkse lira Marokkaanse dir-

ham

Vlaggen

40

groep 3b

In groep 3b hebben wij gepraat over andere culturen. Vooral op vakantie komen wij veel andere

dingen tegen dan in ons eigen land. Wij vertellen wat we mooi en lekker vinden uit een andere

cultuur.

Eten Kleding Marije: “In Engeland op vakantie kon ik alleen maar rijst eten”.

Lisa: “Ik was een keer in een ander land en daar hadden ze hele andere frietjes”.

Esmée: “In Engeland ging ik een keer hert eten en dat vond ik zielig”.

Merle: “In Frankrijk aten we hele andere broccoli maar ik hoefde maar 5 hapjes te eten”.

Thursberley: “Bij ons in Birma waren ook varkens. Wij aten kip en varkens en rijst”.

Stella: “Ik had in een ander land in een restaurant bami gegeten, dat was lekker maar de vis was vies”.

Jaimy: “Er was ander fruit”.

Lyonne: “Toen ik in Afrika was zag ik dat iedereen een hoofddoek om had en ik heb er zelf ook één”.

Thellma Say: “In Birma hadden we geen laarzen maar slippers aan”.

Huizen Spullen Gwen: “In Hongarije bouwen wij zelf een huis en daar praat iedereen anders”. Hayat: “Bij ons in Marokko is ons huis wit en je kunt ook op de planken lopen op het dak”.

Esmay: “Ik was in België en daar spreken ze 3 talen.

Myint Myint Moo: “Wij hadden geen trampoline, wij klommen in bomen. Daar waren andere bomen in Thailand”.

Dewy: “In Egypte in het hotel stonden onze bedden gewoon in de woonkamer”.

41

Groep 6 en Cultuur Omdat elk land een eigen cultuur heeft vroegen we ons af wat Nederland nu Nederlands maakt. Een aantal dingen hierover wordt door groep 6 beschreven: Schaat-

sen doen veel Nederlan-

ders, schaatsen is voor beginners een beetje moeilijk. Maar als je het een beetje onder de knie hebt is het leuk maar ook makkelijk. Op de cavaljé school gaan we elk jaar één keertje schaatsen, in 2009 gingen we bij de Cinemec en in 2010 hebben we geschaatst bij het Openluchttheater!!!!!!!! En in Nederland houden we vaak toernooien om de kam-pioenschap te halen. Schaatsen is in

Schaat

sen.

Mike

Sin-terklaas komt elk jaar in ons land op 5 december. Sin-

terklaas is een echt Hollands gebruik. Heelveel kinderen vinden sinterklaas leuk om dat hij cadeautjes geeft. interklaas komt uit Spanje daar woont die in een zwartepietenhuis. Daar pakt hij altijd de cadeautjes in. Sin-terklaas komt elk jaar bij ons op school dat vinden heel veel kinderen heel leuk.

Sinterklaas

Reijer

Kaas is van melk gemaakt. Kaas word

vaak op brood gedaan. Maar het is lek-

ker gewoon los hoor.

Kaas

Jordy

Elk jaar op koninginnedag gaan wij naar de rommelmarkt. Dat vind ik erg leuk en ik ben niet de enige… Duizende mensen doen het, ook er is bijna altijd wel iets te doen je kan dingen kopen of verko- pen. Er is soms ook een klein bandje, heel erg veel mensen vinden het leuk!

Koninginnedag

Sharon

In de zomer kan je heel goed fietsen en dat is heel leuk je word er heel gezond van en de mensen worden er weer vit van en daar gaat het om dat de men-sen weer kunnen fietsen. De zomer is het heel heet en je koelt af en je hebt het zo warm dat je zo heet krijgt dat je niet meer kan. In de winter kan je echt niet fietsen en je glijd zo weg het is als een ijsbaan niet te geloven. Het is glad en als je uit glijd doet dat heel pijn!

Fietsen

Niels

In Amsterdam, die grote stad, daar staat een grachtenhuis. Zo’n huis, zo mooi naast de gracht gelegen. Trappen op da-ken, vele schoor-steenvegen. Als je het ooit gezien hebt zul je het nooit vergeten. Ja, echt typisch iets Nederlands!!!

Grachtenhuizen

Jakko-Jan

42

43

44

45

Hallo allemaal, Wil je ook wel eens iets ruilen of verkopen? Maar weet je niet waar je het kwijt kan? Nou, ik weet het namelijk wel, in de school-krant. Je denkt nu vast: in de schoolkrant?

Naam: Yvonne Groep: 6 Wat wil ik verkopen?: Mijn diddlecollectie. Heb je interesse dan kun je naar Yvonne.

Maar wat moet er eigenlijk in zo’n advertentie staan? Dat leg ik je wel even uit; In de advertentie moet staan: - je naam - je groep - wat je wil ruilen en/of verkopen -als je iets wilt verkopen doe er dan

Als je op een blaadje schrijft wat je in je advertentie wil hebben, dan maak ik hem verder af. Je moet je adver-tentie geven aan Alexandra

P.S. in de advertentie wor-den geen dingen die privé zijn ge-

Tip: Bij de Albert Heijn kun je weer voetbalplaatjes halen. Dan doen heel veel kinderen maar, wat nou als je heel veel dubbel hebt? Nou dan kun je gewoon een adverten-tie plaatsen in den schoolkrant.

Door Alexandra

46

Dit is de cultuurpagina van groep 5a. We hadden het op een ochtend over cultuur in de klas. Al vrij snel kwamen we op

eten terecht. Eten is cultuur! Niet alleen de meester en juf vinden het eten uit

verschillende culturen erg lekker. Ook de leerlingen lusten er wel pap van! Ieder-

een wilde wel iets over eten en cultuur kwijt. Omdat we op dat moment net op de

PC mochten, hebben de leerlingen voor het eerst allemaal zelf met Word iets over

eten geschreven. Dus voor de allereerste keer op de tekstver-

werker. Het was nog steeds ochtend, maar daarna hadden we

allemaal ineens enorme trek in avondeten met veel cultuur...

Xinxin: In China eten ze wel eens eendentong. Dat is heel normaal. Ze eten ook soms zeeslakken. En ook nog koeienstaarten. Ze vinden ook garnalensaté lekker. En eten vaak sambal.

Tim: Friet is in heel veel landen bekend, zeker in Neder-land,België en Frankrijk. Bij Frankrijk hoor je het al: fran-se frieten. Dat is het lekker-ste friet.

Serkan: Ik ga het over Turkye heb-ben. Ze hebben daar lekke-re patat met nog lekkere pizza en shoarma en ook lekkere sambal.

Tessa: Ik vind een croissantje lek-ker, maar een stokbrood van Frankrijk ook. En weet je waar je de lekkere pizza kan eten? In Italië natuur-lijk!!!!! En in Spanje kan je ook lek-kere croissantjes eten.

Sander: Ik vind pizza heel erg lekker het komt uit Italië en je kan verschil-lende dingen er op doen. Zoals salami en paprika en (kaas) maar je heb ook een andere soort alleen ik weet niet hoe het heet, maar het is wel heel lekker. Je kan ook zelf pizza,s maken

(met veel kaas).

Rohan: In Frankrijk eten ze stokbrood met jam. Ik vind dat best lek-ker. Ik wil heel graag naar Frankrijk!!!

Robin: Ik vind Nederlandse pannen-koeken lekker. Die bestaan uit bloem. Boter. Eieren. Pannenkoeken-mix. Wat je er op kan doen: kaas. Ham. Spek. Appel. Pin-dakaas. En hagel-slag.

Robin: Roti is een roti-vel. Dat is een soort pannenkoek met kip en aardappels en ook bonen.

Daryl: Ik vind dat Duitse patat lek-kerder is dan Franse patat omdat franse patat zo dun is. Duitse pa-tat is dikker.

47

Sam: Ze eten in Italië spaghetti en daar zit natuurlijk tomaten saus op. En ze eten ook nog pizza en daar zit salami op en kaas en ook to-maten saus. En ze eten macaroni en daar zit ook tomaten saus op. En heel lekker ijs: aard-beienijs en bananenijs.

Jera: Spaghetti is mijn lieve-lingsgerecht omdat er lekkere saus en gehakt in zit. Macaroni is bijna het zelfde als spaghetti. Pizza met tomatensaus en kaas is ook lekker. En pasta saus met to-

Lotte: Op de Turkse pizza kan je ver-schillende dingen doen zoals: tomaten, komkommer,sla,gehakt, knoflooksaus en nog veel meer an-deren sausjes. Of Turks brood, dat is ook verrukkelijk lek-ker. O ja, helemaal vergeten: Turkse gebakjes.

Mike: Sambal goreng is een ge-recht uit Indonesië. Het is heel lekker! Er zitten in ie-der geval twee lepels sam-bal in.

Merel: Italiaanse macaroni is lekker. Ze eten dat in Italië het meest. Maar ook veel ijs, dat moet wel. Na-tuurlijk is dat ook lekker. Spaghetti eten ze met to-

maten saus. Dat vind ik niet lekker. Pizza eten ze ook veel. Pizza is lek-ker.

Nina: In Turkije hebben ze lekke-re pizza. Er zit komkommer op. Er zit ook gehakt op en er zit ook Tomaat op. En er zit vaak ook sla op. En er zit ook sambal op. En ook

Shanna: Ik ga het hebben over het cultuur van Japan. In Japan eten ze van alles, zoals sushi, het is van vis gemaakt en zeewier. Het lijkt me lekker. Maar ze eten ook eenden tongen. Wel zielig, maar zij vinden het lekker. Maar mij lijkt het niks. En weet je wat ze nog meer eten: Koeien staarten. Maar ook waterkastanjes. En rijst in blad. Ik vind rijst wel lekker maar in een blad? Ze eten nog veel meer zoals waterslakken, lek-ker glibberig. En garnalen en saté. Garnalen vind ik lekker en saté

ook. En sambal, wel pittig maar lekker.

Kimberly: Ik vind pizza lekker en het komt uit Italië. En de lekkerste pizza bij-voorbeeld is kaaspizza, maar ik vind de lekkerste salami pizza om-dat ik salami lekker vind. En omdat ik het ook altijd lekker vind om salami op brood te eten,en je kan bijvoorbeeld ook zelf pizza’s ma-

ken maar dan moet je wel weten hoe het moet voordat je een mislukte pizza krijgt. En ik lust geen kaas pizza omdat ik niet van kaas hou en ik eet ook haast geen pizza, meestal 1x in de week, en toevallig heb ik dat 9 februari gegeten, gisteren dus en ik had het niet echt snel op omdat ik helemaal vol zat dus ik had geen honger meer omdat ik een beetje

Bauke: Ik vind pizza lekker. Omdat je er van alles op kan doen. Tomaat, augurk, rode dingetjes. Soms ook rode smurrie. De rode smurrie vind ik heerlijk. En ook kaas. Het belangrijkste is deeg. Koks kun-nen dat heel snel maken!

48