Buitenschoolse opvang Junis Kinderopvang

Buiten-schoolse opvangVan 4 tot 13 jaar

Colofon: Junis Kinderopvang • twitter.com/junis_ko • facebook.com/junis.koVormgeving: Verheul Communicatie • Drukwerk: Okay Color Graphics bvTekst: Esther Daniëls • Fotografie: Angelique de Vries • 1/2013

Junis - Buitenschoolse opvang 3

Als kinderen groter worden, groeit hun leefwereld met hen mee. Vanuit de veilige thuishaven gaan

zij op ontdekkingsreis, steeds verder weg en steeds zelfstandiger. Junis Kinderopvang loopt daarin

graag met u en uw kind mee. Als partner in de opvoeding bieden wij verschillende opvangvormen,

waarbij wij nauw samenwerken met onderwijs- en wijkorganisaties. In deze brochure laten wij u

graag zien wat wij voor schoolgaande kinderen kunnen betekenen.

Over Junis KinderopvangJunis Kinderopvang is in 1980 opgericht

als Stichting Kinderopvang Alphen

aan den Rijn (SKA). Al meer dan dertig

jaar bieden wij professionele opvang-

voorzieningen voor kinderen van nul

tot dertien jaar. Onze organisatie

steunt op twee belangrijke pijlers:

onze betrokken medewerkers en

onze krachtige pedagogische visie.

Zij leggen een stevige basis onder

al onze activi teiten, waardoor we

kunnen mee bewegen met de tijd

en met de wensen van ouders en

kinderen. Junis Kinderopvang is

een erkende officiële instelling voor

kinderopvang, gecer tificeerd volgens

de ISO 9001/HKZ normen.

Dit is onze wereld!

4 Junis - Buitenschoolse opvang

Voor alle kinderen Natuurlijk!Opgroeiende kinderen ontwikkelen hun eigen voorkeuren en een eigen stem. Die krijgen

allemaal een plaats in het afwisselende activiteitenaanbod van Junis Kinderopvang op de

verschillende locaties. Bij de samenstelling van het programma luisteren wij goed naar hun

inbreng, maar tegelijkertijd stimuleren wij hen om nieuwe wegen te verkennen. Zo balanceren

wij tussen veiligheid en uitdaging, begeleiding en zelfstandigheid. U wilt een opvangvorm die

meegroeit met uw kind en die past bij uw gezinssituatie? Natuurlijk!

Buitenschoolse opvangJunis Kinderopvang biedt verschillende

vormen van buitenschoolse opvang

(BSO). BSO-tijd is vrije tijd. Voor kinde-

ren is dat vaak een welkome afwisseling

van de aandacht die er van hen op

school wordt gevraagd. Op de BSO

krijgen zij alle ruimte om een activiteit

te kiezen die past bij hun stemming

en hun voorkeur. Tot de BSO rekenen

wij de ontbijtclub en lunchclub

(voorheen bekend als voorschoolse en

tussenschoolse opvang), naschoolse

opvang en vakantieopvang. Bij al die

opvangv ormen stemmen wij onze

activiteiten nauw af met andere

op vang locaties en basisscholen in de

buurt. Door die samenwerking verloopt

de overgang voor kinderen soepeler en

ontstaat er één doorgaande, veilige

omgeving om te spelen en te leren.


Een doorsnee dag…Als de kinderen uit school komen, staat er wat te drinken en te eten klaar.

Daarna kiezen zij een activiteit die bij hen past. Wie rust wil, trekt zich gewoon

even terug in de chillkamer. Anderen willen juist liever buiten spelen om hun

energie kwijt te kunnen. Koekjes bakken in de keuken, vliegtuigjes vouwen of

een zelfportret tekenen in de creatieve hoek: de pedagogisch medewerkers

kijken goed naar wat het kind zelf aangeeft en spelen daarop in met een

af wisselend aanbod. Zij hebben natuurlijk oog voor de brede ont wikkeling van

uw kind en dragen nieuwe ervaringen aan.

Thema BSO’sAls ouder gunt u uw kind een leuk

leven vol avonturen en ervaringen.

Sommige kinderen hebben nu eenmaal

een brede belangstelling, waar anderen

het heerlijk vinden om de verdieping te

zoeken. Daarom heeft Junis Kinderop-

vang ook een aantal thema BSO’s voor

kinderen vanaf 8 jaar. Deze BSO’s zijn

niet gekoppeld aan een basisschool,

maar leggen meer nadruk op een

bepaald interesse gebied. BSO

De PaddenPoel richt zich op natuur,

Villa Kunst op kunst en cultuur en

BSO BuitenSpel op sport en bewegen.

Het Avontuur is gelegen in Archeon en

alleen toegankelijk voor leerlingen van

basisscholen in Kerk en Zanen. Het

thema van Het Avontuur is verleden-

heden-toekomst.

“ Ik had veel goede verhalen over Junis gehoord.

Die bleken helemaal te kloppen. Het is bovendien

lekker dichtbij. Er is verlengde opvang mogelijk en

de leiding is leuk en goed! Kortom: voor mij is er

geen betere opvang!” Moeder van Menno en Robin, locatie Windkracht 10


“Ja, natuurlijk kiezen wij voor Atlantis.

Het is niet alleen lekker dichtbij het

zit ook in de school. Maar vooral

het feit dat ze ook na school kind

kunnen zijn en blijven met de activi-

teiten die ze zelf graag willen doen.

Onze dochter is dol op knutselen en

bij Atlantis heeft ze volop de moge-

lijkheid. Onze dochter vind het er

geweldig en wil ’s middags niet mee

naar huis. Een goed teken!”

Moeder van Mijke, locatie Atlantis

VakantieopvangSchoolvakanties doen soms een groot

beroep op uw improvisatievermogen.

Vakantieopvang kan dan een welkome

oplossing zijn. Kinderen van 4 tot 13

jaar zijn gedurende de schoolvakanties

van 07.30 – 18.00 uur van harte welkom

om mee te doen aan het activiteiten-

programma. Soms maken we een uitje

en natuurlijk geven we alle ruimte aan

spontane ideeën van de kinderen.

U kunt vakantieopvang los afnemen

of in combinatie met een andere

opvangvorm. Sommige BSO’s werken

samen bij het samenstellen en uitvoeren

van het vakantieprogramma.

Gastouderopvang


Kiest u liever voor een huiselijke,

kleinschalige vorm van kinderopvang?

Misschien is gastouderopvang iets

voor u. Uw kind wordt dan verwel-

komd in het gezin van de gastouder.

Het is ook mogelijk dat de opvang-

medewerker bij u thuis komt. In beide

gevallen is het een zeer flexibele vorm

van kinderopvang, omdat u zelf

afspraken maakt over de gewenste

dagen en tijden. Het Gastouderbureau

van Junis Kinderopvang vervult een

bemiddelende rol tussen gastouder en

vraagouder. Wij zien bovendien toe

op de naleving van strikte kwaliteits-

eisen, zodat u kunt vertrouwen op de

kwaliteit die u van Junis Kinderopvang

gewend bent.

“ Mijn dochter gaat graag naar de BSO.

Ze vindt het er leuk en gezellig, hele-

maal in de schoolvakanties. Ze doen

dan zulke originele dingen met de

kinderen. Eerlijk gezegd meer dan ik

thuis voor elkaar krijg. Ze komt thuis

met enthousiaste verhalen over een

onvergetelijke dag. Heerlijk toch?”

Moeder van Lyza, locatie Jip en Janneke


Junis Kinderopvang stelt zich op als een partner in de opvoeding. We hebben daarop onze eigen

kijk ontwikkeld. In de pedagogische cirkel benoemen we de waarden die wij belangrijk vinden en

ook hoe wij die vertalen naar ons dagelijkse denken en doen. Voor onze medewerkers vormt die

pedagogische visie een leidraad in hun dagelijkse werk.

Partner in opvoeding

1. Veiligheid en geborgenheid

Een kind kan zich alleen ontwikkelen

als het zich veilig en geborgen voelt.

Dat betekent dat wij zorgen voor een

fysieke omgeving die veilig, rustig en

gezond is. Zeker zo belangrijk is de

emotionele veiligheid, die wij waar-

borgen door een uitnodigende sfeer

van plezier en vertrouwen.

2. Samen leven

Kinderen leven niet in een aparte

kinderwereld, maar ervaren en bekijken

de wereld wel vanuit hun eigen beleving

en ontwikkelingsniveau. Wij nemen

hen mee naar buiten om de wereld te

ontdekken en halen de buitenwereld

ook spelenderwijs naar binnen.

3. Ruimte voor ontwikkeling

De behoefte om te ontwikkelen en te

groeien zit in ieder mens. Kinderen

zijn van nature nieuwsgierig naar de

wereld om hen heen. Wij wakkeren

die ontdekkingstocht aan door hen

op verschillende manieren uit te nodi-

gen om hun mogelijkheden en talenten

te gebruiken.

4. Respect

Onze pedagogisch medewerkers

geven het goede voorbeeld door

elkaar, de kinderen en de wereld om

ons heen met respect te benaderen.

In de groep zorgen we voor elkaar en

leren we omgaan met verschillen.

Daarnaast brengen wij de kinderen

in aanraking met de natuur.

Pedagogische cirkelIn het hart van de cirkel staat het kind. Pedagogisch medewerkers kijken goed

naar wat ieder kind nodig heeft en stemmen daar hun zorg en aandacht op af.

Dat doen zij vanuit vier belangrijke kernwaarden:


Wilt u meer lezen over ons pedagogisch beleid?

Vraag dan de brochure ‘De cirkel rond’ aan via de receptie.

Of kijk op www.junis.nl onder downloads.

sam

en le

ven

• goede verzorging bieden

• hygiënisch zijn

• gezonde voeding

• rust bieden

• lichamelijke beweging

• veel in de buitenlucht

• plezier maken

• veilige situatie creëren

voor elk kind

• consequent zijn

• uitle

ggen

• eerlij

k zijn

• stru

ctuur b

ieden

• int

eres

se to

nen

• hum

or/re

lative

ren

• zor

gen

voor

elka

ar

• oog

cont

act m

aken

• pos

itief

kijk

en• l

uist

eren

• ac

tieve

hou

ding

• aa

nwez

ig z

ijn•

bew

uste

mat

eria

alke

uze

• zo

rgen

voo

r een

vei

lige

om

gevi

ng b

inne

n/bu

iten

• re

gels

/afs

prak

en•

besc

herm

ing

bied

en

• open zijn• in gesprek gaan

• oprecht zijn• voordoen

• grenzen stellen

• uitleg geven

• in gesprek gaan

• wereld verkennen

belevingswereld

• aansluiten op de

• samen verkennen

• afstemmen thuis/opvang

eigen wereld (thuis)

het meebrengen van

• ruimte bieden voor

dagelijkse activiteiten

• betrekken bij

• samen doen

• in gesprek gaan

• ob

ject

ief l

uist

eren

• ac

tief l

uist

eren

•

obje

ctie

f kijk

en

• in

leve

n in

het

ontw

ikke

lings

nive

au

• ob

ject

ief l

uist

eren

• ob

ject

ief k

ijken

• ob

ject

ief o

mga

an m

et

op

en z

ijn

• afsp

raak

= a

fspra

ak

• zeg

gen

wat

je d

oet

• doen

wat

je ze

gt

• rec

htstre

eks a

ansp

reke

n

• kinderen in

contact

brengen m

et dieren

• verzorgen van

bomen/planten

• verzorgen van dieren

• aandacht voor milieuzorg

• afstemmen op ontwikke-

lingsfase van het kind

• observeren, respecteren

en erkennen

ontwikkeling

• verantwoordelijkheid geven• inzicht geven in e�ecten van gedrag• prijzen zelfstandig gedrag

• stapje terug doen• vertrouwen geven

• tijd geven

• uitnodigen• prikkelen

• grenzen verleggen

• afwachtend zijn

• letterlijke ruimte geven

• afwachtend zijn

• nieuwsgierig zijn

• ruimte geven om

te leren

• objectief kijken

• afwachtend zijn

• positieve benadering

uitdaging biedenruimte bieden

• maak ruim

te

geschikt voor

pedagogische doelenruim

te binnen + buiten

gebruiken

kwaliteiten/m

ogelijk-

heden benutten

stimuleren van zelfstandigheid

individuele benadering

respect voor de natuureerli

jk zij

nonbe

voor

oord

eeld

zijn

kind

eren

ser

ieus

nem

en

zorg voor lichamelijke en

geestelijke gezondheid

normen en waardenbijbrengen

in contact brengenmet de buitenwereld

kinderen betrekken bij

dagelijkse gebeurtenissen

oog hebben voor de relatie

kind-groep en groep-kind

zorg

voo

r een

veili

ge o

mge

ving

duidelijkheid bieden

zorg

voo

r goe

de sf

eer

buitenwereld binnenhalen groepsbelang en

individueel belang • schakelen tussen

pedagogisch handelen• groepjes inzetten bij

• interactie stimuleren

veiligheid en geborgenheid ruimte voor o

ntwik

kelin

g

respect • kinderen vrij laten in

en wensen van het kind • afstemmen op behoeften

kind

gedrag

houding

visie

sam

en le

ven

• goede verzorging bieden

• hygiënisch zijn

• gezonde voeding

• rust bieden

• lichamelijke beweging

• veel in de buitenlucht

• plezier maken

• veilige situatie creëren

voor elk kind

• consequent zijn

• uitle

ggen

• eerlij

k zijn

• stru

ctuur b

ieden

• int

eres

se to

nen

• hum

or/re

lative

ren

• zor

gen

voor

elka

ar

• oog

cont

act m

aken

• pos

itief

kijk

en• l

uist

eren

• ac

tieve

hou

ding

• aa

nwez

ig z

ijn•

bew

uste

mat

eria

alke

uze

• zo

rgen

voo

r een

vei

lige

om

gevi

ng b

inne

n/bu

iten

• re

gels

/afs

prak

en•

besc

herm

ing

bied

en

• open zijn• in gesprek gaan

• oprecht zijn• voordoen

• grenzen stellen

• uitleg geven

• in gesprek gaan

• wereld verkennen

belevingswereld

• aansluiten op de

• samen verkennen

• afstemmen thuis/opvang

eigen wereld (thuis)

het meebrengen van

• ruimte bieden voor

dagelijkse activiteiten

• betrekken bij

• samen doen

• in gesprek gaan

• ob

ject

ief l

uist

eren

• ac

tief l

uist

eren

•

obje

ctie

f kijk

en

• in

leve

n in

het

ontw

ikke

lings

nive

au

• ob

ject

ief l

uist

eren

• ob

ject

ief k

ijken

• ob

ject

ief o

mga

an m

et

op

en z

ijn

• afsp

raak

= a

fspra

ak

• zeg

gen

wat

je d

oet

• doen

wat

je ze

gt

• rec

htstre

eks a

ansp

reke

n

• kinderen in

contact

brengen m

et dieren

• verzorgen van

bomen/planten

• verzorgen van dieren

• aandacht voor milieuzorg

• afstemmen op ontwikke-

lingsfase van het kind

• observeren, respecteren

en erkennen

ontwikkeling

• verantwoordelijkheid geven• inzicht geven in e�ecten van gedrag• prijzen zelfstandig gedrag

• stapje terug doen• vertrouwen geven

• tijd geven

• uitnodigen• prikkelen

• grenzen verleggen

• afwachtend zijn

• letterlijke ruimte geven

• afwachtend zijn

• nieuwsgierig zijn

• ruimte geven om

te leren

• objectief kijken

• afwachtend zijn

• positieve benadering

uitdaging biedenruimte bieden

• maak ruim

te

geschikt voor

pedagogische doelenruim

te binnen + buiten

gebruiken

kwaliteiten/m

ogelijk-

heden benutten

stimuleren van zelfstandigheid

individuele benadering

respect voor de natuureerli

jk zij

nonbe

voor

oord

eeld

zijn

kind

eren

ser

ieus

nem

en

zorg voor lichamelijke en

geestelijke gezondheid

normen en waardenbijbrengen

in contact brengenmet de buitenwereld

kinderen betrekken bij

dagelijkse gebeurtenissen

oog hebben voor de relatie

kind-groep en groep-kind

zorg

voo

r een

veili

ge o

mge

ving

duidelijkheid bieden

zorg

voo

r goe

de sf

eer

buitenwereld binnenhalen groepsbelang en

individueel belang • schakelen tussen

pedagogisch handelen• groepjes inzetten bij

• interactie stimuleren

veiligheid en geborgenheid ruimte voor o

ntwik

kelin

g

respect • kinderen vrij laten in

en wensen van het kind • afstemmen op behoeften

kind

gedrag

houding

visie


Z’evenZienJunis Kinderopvang heeft een

methode ontwikkeld om de ontwikke-

ling van uw kind te volgen en te sti mu-

leren: Z’evenZien. Daarin omschrijven

we ‘competentiebrillen’, die we

af wisselend opzetten om naar uw

kind te kijken. Iedere bril staat voor

een ontwikkelingsgebied, zoals de

emotionele, de sociale, de motorische

of de cognitieve ontwikkeling. In welke

fase zit uw kind als we vanuit dat

perspectief observeren? Wat heeft het

nodig om gerustgesteld en uitgedaagd

te worden? Welke activiteiten spreken

nu aan? Op die manier zoeken onze

pedagogisch medewerkers naar de

juiste ingang om een evenwichtige

ontwikkeling op gang te brengen.

Wilt u meer weten over Z’evenZien?

Vraag ernaar bij de pedagogisch

medewerkers en kijk op

www.zevenzien.nl.


“De locatie is dichtbij huis en heeft veel ruimte om te spelen. Daarnaast denken

de medewerkers altijd heel goed met ons mee!”

Vader van Gigi, locatie Het Schateiland

“Als ouders vinden wij het belangrijk dat de BSO een

plaats is waar kinderen zichzelf kunnen zijn. Hier kan dat

in alle vrijheid. De kinderen kunnen er heerlijk spelen en

ze steken er ook nog wat van op.”

Ouders van Theun en Janneke, locatie thema BSO Het Avontuur


Bij Junis Kinderopvang staat uw kind centraal, maar wij betrekken ouders ook graag bij onze organisatie.

U kunt zich bijvoorbeeld opgeven voor de oudercommissie of cliëntenraad. De oudercommissie denkt

kritisch mee over het beleid van het eigen kinderdagverblijf, kindercentrum of gastouderbureau. Als lid

van de oudercommissie geeft u advies aan de clustermanager en draagt u bij aan de kwaliteit van onze

dienstverlening. De cliëntenraad adviseert op het gebied van algemene zaken en dan Junis breed. Blijf

ook met ons in gesprek via Facebook en/of Twitter zodat we kunnen samenwerken aan de ontwikkeling

van kinderen.

Kosten en aanmelding

Tarieven

Junis Kinderopvang stelt jaarlijks de

tarieven vast voor de verschillende

opvangvormen. Voor de bepaling van de

uiteindelijke kosten is de kinderopvang-

toeslag van belang. Het eten en drin-

ken is bij de prijs inbegrepen, even als

het vervoer. Op onze website kunt u

uw gegevens invullen om een indruk

te krijgen van de maandelijkse kosten.

Locaties

Wilt u direct zien op welke locaties een

plek vrij is? Vul op de website uw gege-

vens in en u krijgt direct een actueel

overzicht van de mogelijkheden. Onze

afdeling Klantenservice helpt u vervol-

gens graag verder, maar natuurlijk kunt

u uw aanmelding ook online regelen.

Aanmelding

U kunt uw kind aanmelden via de

website of via de afdeling Klantenser-

vice. Plaatsing geschiedt op volgorde

van inschrijving. Kinderen met een

sociaal medische indicatie krijgen

voorrang bij plaatsing. Als u al gebruik

maakt van een van onze opvangvoor-

zieningen, krijgt u voorrang bij het

aanmelden van een volgend kind.

Denkt u mee?


Vervoer

De jongere kinderen komen doorgaans

lopend naar de BSO, altijd onder bege-

leiding van een pedagogisch mede-

werker. Als de afstand groter is, zoals o.a.

bij de thema BSO, zorgt Junis Kinder-

opvang voor het vervoer* per personen-

busje of taxi. Vanaf 10 jaar stimuleren

wij kinderen uit Alphen aan den Rijn

om zelfstandig de fiets te nemen;

in Bodegraven is dat vanaf 9 jaar.

* Voor de mogelijkheden van vervoer

in Bodegraven en eventuele kosten

kunt u contact opnemen met de

afdeling Klantenservice.

Natuurlijk bent u welkom!Bent u enthousiast over Junis Kinderopvang?

Op onze website www.junis.nl vindt u nog meer infor-

matie en filmpjes over onze diensten, producten en

locaties. Uiteraard bent u ook van harte welkom om

een keer samen met uw kind sfeer te proeven op een

van onze BSO-locaties. Voor meer informatie staat

onze afdeling Klantenservice u graag te woord op

werkdagen tijdens kantooruren.

Benthuizen

Hazerswoude-Dorp

BodegravenBoskoop

Zwammerdam

Koudekerk aan den Rijn

Hazerswoude-Rijndijk

N209

N207

N11

N207

N11

N458

N207

De Adelaars

Oranjestijn

Superstijn

De OntdekkersHet Kasteel

ZieZo

‘t KraaiennestOp Koers

De Banjerhoeve

De Melkweg

De PaddenPoel t

BuitenSpel t

Het Avontuur t

Noorderbreedte

Windkracht 10Villa Kunst

t

PancratiusServatius

Het SchateilandDe Klipper

PoesPasDe Vrijbuiters

Alphen aan den Rijn

Stijntje Stoer

Atlantis

De Verrekijker

Jip en JannekeDe Lapjeskat

VSO Jenaplaneet

Op Stelten

De Boomhut

Beertjes Burch

De Schatkist

Tierlantijn

Poppejans

Katrijn

Minoes

De EekhoornToermalijn

De Toverballenboom

‘t Stationnetje

De Kleine Schat

Het Lammetje

Kleine Beer

Poesje Mauw

Haasje Over

Het Geitje

Springplank Marijkestraat

Springplank Vivaldihof

Springplank Lupinesingel

De Grobbebollen

De Peuterstek

‘t Trommelaartje

Pippeloentje

Wonderland

De Hummelhof

Vroege vogels

Junis, altijd dichtbij Natuurlijk!

Kindercentrum (BSO+KDV en/of PSZ)

Buitenschoolse opvang

Peuterspeelzaal en VVE*

Peuterspeelzaal Ontbijtclub

Kinderdagopvang Voorschool

t Thema BSO

* VVE: Voor- en Vroegschoolse Educatie

Benthuizen

Hazerswoude-Dorp

BodegravenBoskoop

Zwammerdam

Koudekerk aan den Rijn

Hazerswoude-Rijndijk

N209

N207

N11

N207

N11

N458

N207

De Adelaars

Oranjestijn

Superstijn

De OntdekkersHet Kasteel

ZieZo

‘t KraaiennestOp Koers

De Banjerhoeve

De Melkweg

De PaddenPoel t

BuitenSpel t

Het Avontuur t

Noorderbreedte

Windkracht 10Villa Kunst

t

PancratiusServatius

Het SchateilandDe Klipper

PoesPasDe Vrijbuiters

Alphen aan den Rijn

Stijntje Stoer

Atlantis

De Verrekijker

Jip en JannekeDe Lapjeskat

VSO Jenaplaneet

Op Stelten

De Boomhut

Beertjes Burch

De Schatkist

Tierlantijn

Poppejans

Katrijn

Minoes

De EekhoornToermalijn

De Toverballenboom

‘t Stationnetje

De Kleine Schat

Het Lammetje

Kleine Beer

Poesje Mauw

Haasje Over

Het Geitje

Springplank Marijkestraat

Springplank Vivaldihof

Springplank Lupinesingel

De Grobbebollen

De Peuterstek

‘t Trommelaartje

Pippeloentje

Wonderland

De Hummelhof

Vroege vogels

www.junis.nl

Servicebureau

Gebouw Rijnstaete Prins Bernhardlaan 16P 2405 VT Alphen aan den Rijn

Correspondentie

Postbus 499 2400 AL Alphen aan den Rijn

Telefoon: 0172 - 42 48 24 E-mail: [email protected]

Buitenschoolse opvang Junis Kinderopvang

Documents

Transcript of Buitenschoolse opvang Junis Kinderopvang