Brochure viso 2013
-
Upload
viso-roeselare -
Category
Documents
-
view
217 -
download
0
description
Transcript of Brochure viso 2013
Sterk in de zachte sector
VISOCampus Dr. DelbekestraatDr. Delbekestraat 24 – 8800 Roeselaretel.: 051 20 88 77 – fax.: 051 24 67 18
Campus PolenpleinPolenplein 23 – 8800 Roeselaretel.: 051 20 14 57 fax.: 051 24 51 14
michiel_cover_viso.indd 1-2 25/03/13 17:58
Inhoudstabel 3 Sterk in de zachte sector 4 Elke leerling krijgt alle kansen 5 Moderne aanpak 6 Krachtige leeromgeving 7 Creatieve, gelukkige jongeren 8 Welkomstbehandeling voor nieuwe leeringen 9 Communicatie met ouders10 Weetjes11 En wat na VISO?12 Organogram bso13 Organogram tso 14 Eerste jaar 15 Tweede jaar16 Bio-esthetiek•Schoonheidsverzorging(tso)17 Techniek-wetenschappen(tso)18 Socialeentechnischewetenschappen(tso)19 Gezondheids-enwelzijnswetenschappen(tso)20 Haarzorg(bso)21 Mode(bso)22 Verzorging-voeding(bso)•Organisatiehulp(bso)23 Verzorging(bso)24 7deSe-n-SeEsthetischelichaamsverzorging(tso)•7deHaarstilist(bso)25 7deKinderzorg(bso)•7deThuis-enbejaardenzorg/Zorgkundige(bso)26 7deOrganisatie-assistentie(bso)•7deMode-verkoop(bso) 27 Belangrijke data en info
III 3 Welkom in VISO!
In onze twee campussen kan je kiezen uit een ruime waaier van studierichtingen in de zachte sector, een sector waarin het omgaan met mensen centraal staat.
We zien het als onze kerntaak om je een stevige basis mee te geven en je grondig voor te bereiden op het werkveld of het hoger onderwijs.
We willen je creativiteit en je talenten waarderen en stimuleren. Door het vertrouwen dat we in onze leerlingen hebben, krijgt elke leerling alle kansen, ook jij!
We proberen je voldoende weerbaarheid mee te geven en van jou een gelukkige en zelfstandige volwassene met een gezonde levensstijl te maken.
Door de ontwikkeling van al je talenten en je totale persoonlijkheid bouwen we graag samen met jou aan een mooie toekomst!
Sterk in de zachte sector
Het directieteam : v.l.n.r. Mieke Deceuninck (adjunct-directeur), Veerle Vanoost (directeur eindverantwoordelijke) en Patrick Soenen (directeur 1ste graad)
4 III
Elke leerling krijgt alle kansen • Wensjehulpomjestudietijdtelerenplannenofbijhetstuderen? • Voeljejenognietthuisinhetsecundair? • Hebjedyslexieofeenanderleerprobleem? • Kampjemetkleineofgrotezorgen? • Twijfeljewelkestudierichtingjewilkiezen? • …
Weproberenjezoveelmogelijktehelpenindeles.VoordeeerstesisereenspeciaalbegeleidingsuurGOK(gelijkeonderwijskansen).Eerstejaarswordentijdensdituurtjeo.a.inkleinegroepjesgeholpenmetextrauitleg,studiebe-geleiding, huiswerk of oefeningen voor een hoofdvak.
Is hulp tijdens de les onvoldoende, dan krijg je persoonlijke begeleiding buiten de les van de klasleerkracht of het GOK-team.InVISOstaanookvijfleerlingenbegeleidersparaatominvertrouwenteluisterenensamenmetjoutezoekennaareengoedeaanpakvanjeprobleem.(foto’shieronder)
Ons doel: elke leerling op school alle kansen bieden, ook wie het moeilijk heeft. Bij problemen geven we je zorg op maat. Onze leerlingenbegeleiding is één van de sterke troeven van VISO. We streven er naar dat iedereen zich goed voelt op school en zich in de beste omstandigheden kan ontplooien. Wie je ook bent, in VISO krijg je kansen, want jouw toekomst telt!
“De leerkrachten doen hun best om alles
goed uit te leggen.” (Anaïs - 1 B)“Ik vind het mooi hoe leerkrachten onze
dochter positief benaderen voor haar kwa-
liteiten en niet alleen bedenkingen hebben
bij de minder goeie kanten. Die positieve
stimulans kan een kind echt doen groeien.”
(Joke, mama van Julie - STV)
III 5
Moderne aanpakVijf dagen per week les hebben, wil niet zeggen dat je vijf dagen per week hetzelfde doet. In VISO proberen we zoveel mogelijktevariërenindelessen:vangewonelessenoverprojectdagenenthema’snaarbegeleidzelfstandigleren.Develeeducatieveuitstappenenstudiebezoekenzorgenvoorextraleerkansenbuitendeschoolmuren.
Ook binnen de schoolmuren doorbreken we vaak de klassieke klasindeling. In de labo’senleskeukenswerkjevaakinduoofgroep.Indeanderevakkenmakenweook gebruik van actieve werkvormen.
Als leerling neem je ook steeds vaker je eigen leren in handen. Je krijgt opdrach-ten die je alleen of in groep moet uitvoeren. De leerkracht is dan de coach die rondloopt en je individueel kan helpen of bijsturen.
In heel wat richtingen gebeurt dit ook vakoverstijgend. Leerkrachten van ver-schillende vakken bundelen hun krachten en schotelen je projecten en uit-dagende opdrachten voor. Regelmatig geven ze dan ook samen les. Op deze manier ontdek je naast de vakspecifieke kennis, vaardigheden en attitudes ook de linken tussen de vakken. Zo ontwikkel je belangrijke competenties voor je verdere studies of voor het werkveld.
Een greep uit de projectendie aan bod komen:Gezonde voeding en beweging Milieu • Niet roken • Leren leren Kinderen • Alcohol en verslaving Kunstbende • Rel & seks • WO I WO II • Veilig weekendverkeer Specifiekeleefsituaties•Startbaan Vredesdagen•BejaardenanimatieSpelprikkels • KlasuitwisselingenCreatiedag • Europese projecten Studiekeuze•Rijbewijsopschool Werkplekleren•...
“Het werkplekleren is voor mij een positieve ervaring. Door in bepaalde
situaties terecht te komen, weet je hoe te reageren. Ik merk dat tijdens
mijn stage, het helpt echt.” (Jodie - MV)
6 III
Krachtige leeromgevingOm op een moderne manier les te kunnen geven, investeerden we in VISO de voorbije jaren veel in de leeromgeving. We verbouwden lokalen tot ruime luchtige leslokalen. We staken 5 wetenschapslokalen in het nieuw, er is een ruim lokaal voor voeding waarin 14 moderne leskeukens en de nieuwste toestellen staan, een groot muzisch-creatief lokaal,eennieuwict-lokaalmet50pc’senlaptops…Ookdekomendejarenstaannogenkelemooieprojectenopstapel.
Elk lokaal is voorzien van een pc met internet en beamer waardoor een leerkracht veel meer kan tonen tijdens een les.Ookde7ict-lokalen,deleslokalenmetpc’sachteraan,dedigitalebordenenenkeletabletszorgenvooreenopti-maledigitaleondersteuning.Opdedigitaleleerplatformenbzl(begeleidzelfstandigleren)enDokeosvindjeles-enoefenmateriaal voor verschillende vakken. De zelfontwikkelde Competentiemeter geeft aan jou en je ouders zeer concreet uitleg over de evolutie die je maakt in verschillende vakken en over je attitudes.
III 7
Creatieve, gelukkige jongerenWil je je sportief of creatief uitleven, of wil je zelf activiteiten organiseren, dan kom je in VISO zeker aan je trekken. We willen graag dat je als leerling in onze school gelukkig en creatief bent en gezonde keuzes maakt, daarom zijn er tal vanactiviteiten.Nieuwsgierig?Alvasteengreepuithetaanbod:
Middagactiviteiten : sport, dans, spellen,
de toneelclub,relaxatie…
Culturele en pastoraleactiviteiten zoals film,
toneel, muziek,bezinningsdagen, sober maal, welzijnsdagen …
Gezonde acties zoalsde verkoop van gezonde
tussendoortjes, sportdag, gezond ontbijt …
Muzikanten kunnen terecht in deschoolband.
Dag van dejeugdbeweging,
100 dagen,week voor respect,
VISO in kleur …
De leerlingenraad zorgt voor muziek op de speel-plaats en tal van andere
toffe activiteiten
Het leerlingenfeesten modespektakel
in De Spil.
Milieubewuste actiesmet o.a. de verdeling
van soep,gekkemutsenwedstrijd,
dikketruiendag …
“Tijdens het leerlingenfeest in De Spil was
het publiek heel enthousiast en van de leer-
krachten kregen we veel complimentjes.
Wat een prachtige dag!” (Ruth - GWW)“Mijn schooltijd in VISO zal ik koesteren,
want zoals het cliché luidt: ‘Je schooltijd is
de mooiste tijd!’.” (Charlotte - oud-ll. SV)
8 III
Welkomstbehandeling voor nieuwe leerlingenDe eerste schooldagen zijn altijd spannend, maar zeker dubbel zo spannend voor wie nieuw is op school. Je komt van de lagere school of van een andere secundaire school en op de eerste schooldag stap je wat nerveus, maar met een boekentas vol verwachtingen VISO binnen.
TijdensjeeersteureninVISOkrijgjenoggeenles.Vooreerstejaarsstartenwemeteenprogrammavolkennisma-kingsactiviteiten in klas en een rondleiding door de school. Er is ook aandacht voor de verschillende vormen van begeleidingopschool:leerlingenbegeleiders,CLB…Jekrijgttehorenbijwiejeterechtkanmetaljevragenenjekrijgt ook een meter of peter uit een hoger jaar. Pas na deze kennismakingsactiviteiten komen voor de eerstes de pennenzakken boven en kunnen de lessen beginnen.
Wie in de andere jaren instroomt, mag natuurlijk ook eerst kennismaken met de school. We verwachten je iets vroeger dan je klasgenoten op school. Je krijgt dan eveneens een korte rondleiding en kan al kennismaken met je klastitularis en enkele andere mensen op school. Daarna word je samen met alle andere leerlin-gen van jouw jaar in klasgroepen verdeeld en krijg je alle nodige info voor een nieuw en hopelijk boeiend schooljaar.
Je merkt het, we doen er alles aan om er voor te zorgen dat je je zo snel moge-lijk thuis voelt in VISO!
“De eerste dag had ik superveel zenuwen,
maar ondertussen heb ik een meter die
allerlei probleempjes oplost. We komen
trouwens al samen naar school. Ik ken ook
al veel toffe meisjes en voel me helemaal
thuis op school.” (Jolien - 1B)“Na de kennismakingsdag met tal van
activiteiten keerde ik tevreden terug naar
huis . Ik keek al uit naar de volgende dag.”
(Hanne - 1A)
III 9
Communicatie met oudersOuders op de hoogte houden van het reilen en zeilen in VISO, vinden we een must.
Op onze website www.viso-roeselare.be lees je, naast heel wat informatie over VISO, ook de brieven die de leerlingen meekrijgen. Je krijgt ook de kans om je e-mailadres op te geven, zodat de brieven recht-streeksinjemailboxbelanden.Viadekalenderopdewebsite kan je de activiteiten op school volgen.
De op maat gemaakte schoolagenda van VISO is naast een planningsagenda ook een communicatiemiddel tussendeschoolendeouders.Bij‘communicatie’kanje als ouder je vragen of mededelingen noteren.
Daarnaast vinden we inspraak van de ouders belangrijk. Je kan je inbreng tonen door lid te worden van ons ouder-comité en/of de schoolraad. Zo willen we de goede verstandhouding en samenwerking tussen ouders en school nog verder optimaliseren.
Bovendien zijn ouders niet alleen welkom op school om tijdens een oudercontact resultaten te bespreken. We stre-ven ernaar om in elk jaar de ouders voor een activiteit met hun dochter of zoon uit te nodigen. Zo ervaar je als ouder zelf waar je tiener mee bezig is op school en word je nog meer bij de studiekeuze van je kind betrokken.
In VISO mag je als ouder steeds aan-kloppen, want je bent een belang-rijke partner.
“Het schooljaar is heel goed verlo-pen: we hadden een nauw contact
met de school en de klasleerkracht, wat heel aangenaam was! We ont-
houden vooral het gemoedelijk con-tact.” (Ilse, mama van Kirina - BVL)
10 III
Gemakkelijk bereikbaar voor iedereenOnze school is op alle mogelijke manieren heel gemakkelijk
bereikbaar. VISO ligt in het centrum van Roeselare en je kan daardoorperfect met het eigen of openbaar vervoer komen.
Van overal in het centrum is de school heel vlot te voet of per fietste bereiken. De bus stopt vlakbij de school en het station
bevindt zich op wandelafstand.Als je ouders je naar school brengen met de wagen,
dan kunnen ze dicht bij de school parkeren om je veilig af te zetten.KomjemetdebusnaarVISO,danvindjealleinfo
overeenBuzzyPazz,hetvoordeligjongerenabonnementvanDeLijn,ophttp://buzzynet.be/naarschool.Komjemetdetreinnaarschool,
surf dan even naar www.b-rail.be.
Kan ik wachten op(openbaar) vervoer?
Op beide campussen kan je nablij-ven als je moet wachten op ver-
voer. In campus Dr. Delbekestraat kun je dan studeren tot 17.30 u. en in campus Polenplein sluit je aan
in de studie.
Waar haal ik mijnpraktijkmateriaal?
Wie materiaal nodig heeftvoor praktijklessen
(bv.haarzorg,schoonheids-verzorging, voeding) kan dit
op school aankopen.
Welke schriften,mappen… heb ik nodig?
Eind juni of bij inschrijving ont-vang je een materiaallijst voor elk vak. Zo kan je al profiteren van de kortingen die winkels
geven voor het schooljaar van start gaat!
Kan ikmijn materiaal
ergens opbergen?Je kan voor het heleschooljaar een per-
soonlijke locker huren om je materiaal op te
bergen.
Kan ik op internaat? Ja!Meisjes kunnen op het
InternaatSint-MichielNoordStokerijstraat 9 - 8800 Roeselare
tel.051210502(na17u.051251401)www.internaatnoord.be
Jongens kunnen op hetInternaat Sint-Michiel Zuid
Zuidstraat 27 - 8800 Roeselaretel. 051 26 47 38
www.internaatzuid.be
Kan ik inde studie blijven?
In campus Polenplein is eravondstudie van 17.10 u. tot 18.15 u.op maandag, dinsdag en donderdag.
Op de vrije halve dag kan je inde studie blijven van 13.15 u. tot 14.55 u.
Ben je leerling in campus Dr. Delbekestraat, dan kan je ook in campus Polenplein
in de studie blijven.
Waar plaatsik mijn fiets?
Je kunt je fiets veilig stallen in de fietsen-
berging van de school. Je krijgt hiervoor een
eigen plaats metfietsnummer.
Wanneer gaande lessen door?
’sMorgensgaandelessendoorvan 8.25 u. tot 12 u. en in de
namiddag van 13.15 u. tot 16 u. of 16.50 u., afhankelijk van het jaar en de richting die je volgt.In de voor- en namiddag krijg
je een kwartier pauze.
Weetjes
“Ik heb het wel naar m’n zin op internaat. Ik heb
hier ook superveel vrien-den van andere scholen.” (Thibaut - 1A)
III 11
En wat na VISO?We zijn maar wat blij dat al onze inspanningen om een modern en kwalitatief onderwijs aan te bieden voor onze leerlingen ook vruchten afwerpen.
Uit onze tso-richtingen studeert maar liefst 85% van de leerlingen verder. Met wat trots kunnen we je ver-tellen dat ze voor die studies gemiddeld een goede 10% hoger scoren dan het Vlaams gemiddelde.
Ook na een bso-richting studeren sommige leerlin-gen nog verder en ook zij halen mooie resultaten. De meeste stappen echter in het werkveld. We zien dat meer dan 75% van onze leerlingen meteen in de sector terecht komt waarvoor ze studeerden.
Nieuwsgierig naar wat onze leerlingen verder stu-derenofwaarzetewerkgesteld worden?Ditzijndevaakst gevolgde vervolgopleidingen of tewerkstel-lingsplaatsen:
Onmiddellijke tewerkstelling• Kinderverzorgendeinkinderdagverblijf*• Zorgkundigeinthuiszorg(bv.Familiehulp)*• Kapper• Zorgkundigeinrust-enverzorgingstehuizen*• Logistiekassistentinziekenhuis/verzorgingsinstelling• Werkeninmodezakenenretouchewinkels• Schoonheidsspecialist• Logistiekmedewerkerinvoedingszaken/keuken
Er zijn ook nog tal van andere richtingen die onze oud-leerlingen volgen, zoals Medische beeldvorming, Voedingsmiddelentechnologie, Office management, Podologie, Multimedia en communicatiemanagement, Bedrijfsmanagement, Interieurvormgeving, Kinesithe-rapie,Toegepasteinformatica,Journalistiek…
Verdere studies• Onderwijs(kleuter,lagerensecundair)*• Verpleegkunde*• Sociaalwerk• Ergotherapie• Biomedischelaboratoriumtechnologie*• Vroedkunde*• Orthopedagogie• Industrieelingenieur*• Agro-enbiotechnologie• Logopedie• Toegepastepsychologie• Voedings-endieetkunde• Chemie
* Dit zijn volgens de VDAB knelpuntberoepen. Voor deze beroepen vindt men moeilijk werknemers en vind je dus heel gemakkelijk werk.
“Dankzij de vooropleiding Gezondheids- en welzijnswe-
tenschappen raakte ik vlot door mijn eerste jaar verpleeg-
kunde. Ik herkende in mijn cursussen zaken die ik in GWW
al gezien had. Dit maakte het makkelijker om de grote pak-
ken in te studeren.” (Tine - oud-ll. GWW)“Als logistiek medewerker in een ziekenhuis ben je steeds
onder de mensen en dat is het soort werk dat ik graag doe.”
(Bryan - OH)
12 III
Mode-verkoop KinderzorgThuis- en
bejaardenzorg/Zorgkundige
Haarstilist
Moderealisatieen -verkoop Organisatiehulp
Organisatie-assistentie
HaarzorgVerzorging
Moderealisatieen -presentatie Verzorging-voeding
Jaar
7
6
5
4
3
2
1
Haarzorg
BVL Beroepenvelden:
1ste leerjaar B
9 Verzorging-voeding9 Mode9 Haarzorg
bso
III 13
Jaar
7
6
5
4
3
2
1 1ste leerjaar A
2de leerjaar9 Sociale en technische vorming9 Techniek-wetenschappen
9 1A STV9 1A TW
Bio-esthetiek Techniek-wetenschappenSociale en technische wetenschappen
Schoonheids-verzorging
Sociale en technischewetenschappen
Gezondheids- enwelzijnswetenschappen
Techniek-wetenschappen
Esthetischelichaamsverzorging
tso
14 III In het eerste jaar heb je verschillende mogelijkheden:
Het1steleerjaarA(campusPolenplein)-1ASTV: voorbereidend op Sociale en technische vorming -1ATW :voorbereidendopTechniek-wetenschappen
Het1steleerjaarB(campusDr.Delbekestraat)- Voorbereidend op Beroepsvoorbereidend leerjaar
In het eerste jaar besteden we extra aandacht aan jouwbegeleiding. In 1A volg je de vakken techniek, creatie en vormgeving en sociale en technische vorming in kleine groepen en in 1B is dit zelfs voor alle vakken zo.
Welke keuze je ook maakt, van één ding mag je zeker zijn. We doen ons uiterste best om jouw talenten te ontdekken. We geven je ook een stevige basis mee door voldoende tijd uit te trekken om de leerstof uit te leggen en in te oefenen, op een tempo dat aangepast is aan jouw noden.
Lessentabel hiernaast:*metaanbodvanstudiebegeleiding/huiswerkklas,vanextrabegeleidingvoorNederlands (enkelvoor1A),wiskundeenFransenvantrainingklaviervaardigheid(enkelvoor1A).**1u.extrainoefeningvanleerstof.
De schooleigen keuzes zijn in de lessentabel blauw gekleurd. Tussen haakjes staan de extra lesuren die we als school aanbieden naast de 32 effectieve uren.
Vakken 1A STV 1A TW 1B
Godsdienst
Aardrijkskunde
Frans
Geschiedenis
Lichamelijke opvoeding
Maatschappelijk vorming
Muzikale opvoeding
Natuurwetenschappen
Nederlands
Plastische opvoeding
Techniek
Wiskunde
Creatie en vormgeving
Leefsleutels
Sociale en technischevorming
Techniek-wetenschappen
Begeleidingsuur*
Klasuur
Totaal
2
2
4
1
2
-
1
2
5
2
2
4
2
1
2
-
(1)
(1)
32 (34)
2
2
4
1
2
-
1
2
5
2
2
4 + 1
-
1
2
1
(1)
(1)
32 (34)
2
-
1 + 1**
-
2
3
1 + 1
2
4 + 1**
3
6
4
-
1
-
-
(1)
-
32 (33)
Eerste jaar
III 15 De A-stroom (campus Polenplein)Hierkanjekiezentussen:-Socialeentechnischevorming(2STV)-Techniek-wetenschappen(2TW)
Het beroepsvoorbereidend leerjaar (BVL)(campus Dr. Delbekestraat)Hierkanjekiezenvoor2vande3beroepenvelden:-Haarzorg(campusPolenplein)-Mode(campusDr.Delbekestraat)-Verzorging-voeding(campusDr.Delbekestraat)
Tussen haakjes staat het extra lesuur dat we je als school vrijwillig aanbieden.
Vakken BVL
2
2
1
2
2
1
2
3
1
3
1
(1)
1
6
7
2
2
3
34 (35)
Godsdienst
Frans
ICT
Lichamelijke opvoeding
Maatschappelijke vorming
Muzikale opvoeding
Natuurwetenschappen
Nederlands
Plastische opvoeding
Wiskunde
Leefsleutels
Inhaalles wiskunde
Keuze uit 2 van de 3 beroepenvelden
Beroepenveld Haarzorg
- Plastische opvoeding
- Haarzorg
Beroepenveld Mode
- Mode
Beroepenveld Verzorging-voeding
- Personenzorg
- Zorg voor leef- en woonsituatie
- Zorg voor voeding
Totaal
Vakken 2 STV 2 TW
Godsdienst
Aardrijkskunde
Engels
Frans
Geschiedenis
Lichamelijke opvoeding
Muzikale opvoeding
Natuurwetenschappen
Nederlands
Plastische opvoeding
Techniek
Techniek-wetenschappen
Wiskunde
ICT
Sociale en technische vorming
Klasuur
Totaal
2
1
2
3
2
2
1
1
4
1
2
-
4
1
7
1
34
2
1
2
3
2
2
1
1
4
-
2
5
5
1
-
1
32
Tweede jaar
16 III Mensen een mooi, verzorgd uiterlijk bezorgen, boeit je en gelaatsverzorging, manicure en pedicure interesseren je. Dan is Schoonheidsverzorging je op het lijf geschreven. Je kan je nadien verder bekwamen in bv. een zevende jaar Esthetische lichaams-verzorging(ziep.24),eenhogereopleidingvolgenofinhetwerkveldstappen.
Vakken 3 BE
2de GRAAD
4 BE
Godsdienst
Aardrijkskunde
Biologie
Chemie
Engels
Frans
Geschiedenis
Informatica
Lichamelijke opvoeding
Nederlands
Plastische opvoeding
Wiskunde
Praktijk bio-esthetiek: - gelaatsverzorging - handverzorging - make-up - voetverzorging
Praktijk haarzorg
Stijlleer
Toegepaste anatomie
Vaktheorie
Klasuur
Totaal
2
1
2
1
2
3
1
1
2
4
1
3
6222-
2
1
1
1
1
35
2
1
1
1
2
3
1
1
2
4
2
3
62211
-
1
2
1
1
34
Vakken 5 SV
3de GRAAD
6 SV
Godsdienst
Aardrijkskunde
Engels
Frans
Geschiedenis
Lichamelijke opvoeding
Nederlands
Plastische opvoeding
Wiskunde
Anatomie en fysiologie
Bedrijfsbeheer
Chemie en cosmetologie
Fysica (apparatenleer)
Schoonheidsverzorging: - gelaatsverzorging - lichaamsverzorging - make-up - voetverzorging
Stage
Stijlleer
Totaal
2
1
2
2
1
2
3
1
2
1
-
2
1
134324
-
1
34
2
1
1
2
1
2
3
1
2
1
2
2
1
123324
1
1
35
Vakken 3 BE
2de GRAAD
4 BE
Godsdienst
Aardrijkskunde
Biologie
Chemie
Engels
Frans
Geschiedenis
Informatica
Lichamelijke opvoeding
Nederlands
Plastische opvoeding
Wiskunde
Praktijk bio-esthetiek: - gelaatsverzorging - handverzorging - make-up - voetverzorging
Praktijk haarzorg
Stijlleer
Toegepaste anatomie
Vaktheorie
Klasuur
Totaal
2
1
2
1
2
3
1
1
2
4
1
3
6222-
2
1
1
1
1
35
2
1
1
1
2
3
1
1
2
4
2
3
62211
-
1
2
1
1
34
Vakken 5 SV
3de GRAAD
6 SV
Godsdienst
Aardrijkskunde
Engels
Frans
Geschiedenis
Lichamelijke opvoeding
Nederlands
Plastische opvoeding
Wiskunde
Anatomie en fysiologie
Bedrijfsbeheer
Chemie en cosmetologie
Fysica (apparatenleer)
Schoonheidsverzorging: - gelaatsverzorging - lichaamsverzorging - make-up - voetverzorging
Stage
Stijlleer
Totaal
2
1
2
2
1
2
3
1
2
1
-
2
1
134324
-
1
34
2
1
1
2
1
2
3
1
2
1
2
2
1
123324
1
1
35
Bio-esthetiek • Schoonheidsverzorging (tso)
“Schoonheidsverzorging is helemaal zoals
ik het me voorstelde. De praktijklessen zijn
super tof en we leren veel bij. Ik zou graag
nog een 7de jaar Esthetische lichaamsver-
zorging volgen om daarna verder te stu-
deren om leerkracht te kunnen worden.“
(Louise - SV)
III 17 Genietenwiskunde,biologie,chemieenfysicajevoorkeurenbenjeergoedin?Wiljedekennisindepraktijkomzettenindelabo’s?DanisTWietsvoorjou. Je wordt voorbereid op hoger onderwijs, vooral in de wetenschappelijke sector, de gezondheids- of milieuzorg en de sector van de biotechniek.
Vakken 3 TW
2de GRAAD
4 TW
Godsdienst
Aardrijkskunde
Biologie
Chemie
Engels
Frans
Fysica
Geschiedenis
Informatica
Lichamelijke opvoeding
Nederlands
Toegepaste biologie
Toegepaste chemie
Toegepaste fysica
Wetenschappelijk tekenen
Wiskunde
Klasuur
Totaal
2
1
2
2
2
3
2
1
1
2
4
2
2
2
1
5
1
35
2
1
2
2
2
3
2
1
1
2
4
2
2
2
1
5
1
35
5 TW
3de GRAAD
6 TW
2
1
-
-
2
2
-
1
-
2
4
3
6
5
-
6
-
34
2
1
-
-
2
3
-
1
-
2
4
3
6
5
-
6
-
35
Techniek- wetenschappen (tso)
“TW is een richting vergelijkbaar met aso-richtingen. We hebben een
heel uitgebreid pakket van weten-schappen en wiskunde. We hebben
wel veel meer labo’s en daarin kun je je echt wetenschappelijk uitleven.”
(Louis - TW)
18 III Gajegraagommetmensen?Isorganiserenencreatiefzijnietsvoorjou?DanspreektSTWjezekeraan.Socialewetenschappen,natuurwetenschappen en voeding zijn belangrijk. Deze veelzijdige richting stoomt je klaar voor verdere studies, vooral in het onderwijs, de sociale sector en de gezondheidszorg.
Sociale en technische wetenschappen (tso)
Vakken 3 STW
2de GRAAD
4 STW
Godsdienst
Aardrijkskunde
Engels
Frans
Geschiedenis
Informatica
Lichamelijke opvoeding
Muzikale opvoeding
Nederlands
Plastische opvoeding
Wiskunde
Integrale opdrachten(integratie van voeding, expressie,sociale en natuurwetenschappen
Natuurwetenschappen
Sociale wetenschappen
Klasuur
Totaal
2
1
2
3
1
1
2
1
4
-
3
7
4
3
1
35
2
1
2
3
1
1
2
-
4
1
3
7
4
3
1
35
5 STW
3de GRAAD
6 STW
2
1
2
3
1
-
2
-
4
-
3
7
5
4
-
34
2
1
2
3
1
-
2
-
4
1
3
7
5
4
-
35
“Deze richting is eigenlijk alles wat ik er van verwacht had. Wat
mij vooral aanspreekt in STW is het sociale aspect. Bovendien
krijg je in STW een grondige alge-mene basis waarmee je later nog
alle kanten uit kunt.” (Lisa - STW)
III 19 In de derde graad tso kan je ook kiezen voor GWW. In GWW staat de studie van en omgang met de gezonde mens centraal. Je maakt kennis met de gezondheids- en welzijnssector en krijgt heel wat wetenschappen. GWW bereidt je voor op verdere studies, vooral in de gezondheidszorg, het onderwijs en de sociale sector.
Vakken 5 GWW
3de GRAAD
6 GWW
Godsdienst
Aardrijkskunde
Engels
Frans
Geschiedenis
Lichamelijke opvoeding
Muzikale opvoeding
Nederlands
Plastische opvoeding
Wiskunde
Gezondheid en welzijn
Psychologie en pedagogiek
Seminaries
Stage
Toegepaste biologie
Toegepaste chemie
Toegepaste fysica
Totaal
2
1
1
2
1
2
-
3
1
2
3
3
2
4
4
2
1
34
2
1
1
2
1
2
1
3
1
2
3
3
2
4
4
2
1
35
Gezondheids- en welzijnswetenschappen (tso)
“Ik vind het interessant om over mensen te leren en hoe ze in elkaar
zitten. Tijdens de stages zie je ook hoe ervaren mensen te werk gaan
en dat is interessant voor later. Je kunt dan ook nog alle kanten uit.”
(Inigo - GWW)
20 III Droom je er van om later in een kapsalon tewerken? Zie je jezelf knippen, brushen, kleuren…?Wil je klanten goed adviesgeven?Hebjecreatieveideeënenvaardigevingers?DanisHaarzorggekniptvoorjou!JekanjespecialisereninhetzevendejaarHaarstilist(ziep.24).
Haarzorg (bso)
Vakken 3 HZ
2de GRAAD
4 HZ
Godsdienst
Engels
Frans
Lichamelijke opvoeding
Plastische opvoeding
Project algemene vakken(met inbegrip van Engels in 5 HZ)
Competentieontwikkelend leren:haarzorg (met stage in 5 en 6 HZ)
Informatica
Bedrijfsbeheer
Klasuur
Totaal
2
1
2
2
2
6
17
1
-
1
34
2
1
2
2
2
6
17
1
-
1
34
5 HZ
3de GRAAD
6 HZ
2
-
2
2
1
5
22
-
-
-
34
2
1
2
2
1
4
21
-
2
-
35
“Kapster worden is een kinder-
droom. Als klein kind maakte ik
al vlechtjes. Ik had wat twijfels
omdat sommige vriendinnen een
andere richting kozen, maar ik
ben blij dat ik mijn gevoel gevolgd
heb.” (Lauren - HZ)
III 21 Je hebt interesse zowel voor kledij als voor accessoires, interieur en presentatie. Je hebt oog voor modetrends. Je wil ook graag verkopen indemodesector. Jebenthandig,creatief,nauwkeurigenvriendelijk.Herken je jehierin?Dan isModerealisatieen-presentatie(2degraad)enModerealisatieen-verkoop(3degraad)jerichting.InhetzevendejaarkanjejeverderspecialisereninMode-verkoop(ziep.26).
*Op vrijwillige basis
Mode (bso)
Vakken 3 MRP
2de GRAAD
4 MRP
Godsdienst
Engels
Frans
Lichamelijke opvoeding
Maatschappelijke vorming
Nederlands
Plastische opvoeding
Wiskunde
Autocad
Informatica
Interieur
Mode
Presentatietechnieken
Verkoopkunde
Totaal
2
1
2
2
2
2
2
2
1
1
3
10
2
2
34
2
1
2
2
2
2
2
2
1
1
3
10
2
2
34
Vakken 5 MRV
3de GRAAD
6 MRV
Godsdienst
Engels
Frans
Lichamelijke opvoeding
Maatschappelijke vorming
Nederlands
Bedrijfsbeheer
Etalage
Moderealisatie
Modetekenen
Retouches
Verkoopkunde
Verkoopkunde en artikelenkennis
Stage
Totaal
2
1
2
2
2
2
-
2
10
2
2
1
3
3
34
2
1
2
2
2
2
(2*)
2
10
2
2
-
-
6
33 (35)
Vakken 3 MRP
2de GRAAD
4 MRP
Godsdienst
Engels
Frans
Lichamelijke opvoeding
Maatschappelijke vorming
Nederlands
Plastische opvoeding
Wiskunde
Autocad
Informatica
Interieur
Mode
Presentatietechnieken
Verkoopkunde
Totaal
2
1
2
2
2
2
2
2
1
1
3
10
2
2
34
2
1
2
2
2
2
2
2
1
1
3
10
2
2
34
Vakken 5 MRV
3de GRAAD
6 MRV
Godsdienst
Engels
Frans
Lichamelijke opvoeding
Maatschappelijke vorming
Nederlands
Bedrijfsbeheer
Etalage
Moderealisatie
Modetekenen
Retouches
Verkoopkunde
Verkoopkunde en artikelenkennis
Stage
Totaal
2
1
2
2
2
2
-
2
10
2
2
1
3
3
34
2
1
2
2
2
2
(2*)
2
10
2
2
-
-
6
33 (35)
“Voor wie creatief wil werken, is dit een prach-
tige richting. Ik vind het ook leuk dat we veel
uren praktijk hebben.” (Jasmine - MRV)
* Op vrijwillige basis.
22 III Zorgen voor jezelf en anderen spreekt je aan. Je gaat graag met mensen om en je hebt belangstelling voor gezond-heid,voedingenlifestyle.Kokenenanderehuishoudelijkeen creatieve activiteiten interesseren je. Is dit zo, dan zit je goed in deze richting. In de derde graad kies je voor Organisatiehulp of Verzorging.
Vakken 3 VV
2de GRAAD
4 VV
Godsdienst
Engels
Frans
Lichamelijke opvoeding
Maatschappelijke vorming
Muzikale opvoeding
Nederlands
Plastische opvoeding
Wiskunde
Verzorging-voeding: - ondersteunend en geïntegreerd werken met doelgroepen - communicatie en omgang - gezondheid en welzijn - voeding, interieur en linnenzorg
informatica
Totaal
2
1
2
2
2
1
2
2
2
17
1
34
2
1
2
2
2
1
2
2
2
17
1
34
Verzorging - voeding(bso) Ben je praktisch ingesteld? Organiseer je graag? Help
je graag anderen?Wil je later aan de slag kunnen alslogistiek assistent in zorginstellingen en ziekenhuizen of als logistiek medewerker in voeding, interieur of onderhoud? Dan is Organisatiehulp iets voor jou. Inhet zevende jaar kan je je specialiseren in Organisatie-assistentie(ziep.26).
* Op vrijwillige basis.
Vakken 5 OH
3de GRAAD
6 OH
Godsdienst
Engels
Frans
Lichamelijke opvoeding
Maatschappelijke vorming
Nederlands
Bedrijfsbeheer
Organisatiehulp: - stage - logisitiek assistent in de zorg - logistiek medewerker in voeding - logistiek medewerker in interieur - geïntegreerd werken
informatica
Totaal
2
1
1
2
2
2
-
231254-2
1
34
2
1
1
2
2
2
(2*)
23124232
-
33 (35)
Organisatiehulp (bso)
“In Organisatiehulp leer je ondersteu-nende taken uitvoeren in heel wat
sectoren. Ik vind de richting een abso-lute aanrader. Later zou ik graag in
een ziekenhuis werken als logistiek
medewerker.” (Bryan - OH)
III 23
Vakken 5 V
3de GRAAD
6 V
Godsdienst
Engels
Frans
Lichamelijke opvoeding
Maatschappelijke vorming
Nederlands
Bedrijfsbeheer
Verzorging: - communicatie en omgang - voeding, interieur en linnenzorg - zorg en welzijn - geïntegreerd werken - stage
Totaal
2
1
1
2
2
2
-
24525210
34
2
1
1
2
2
2
(2*)
23524210
33 (35)
Spreektdezorgvoorkinderenenbejaardenjeaan?Hebjeeenpassievoormensenenhechtjeveelbelangaanhungezondheidenverzorging?Jewordtvoorbereidopeenberoepindezorgsector.Jekan jespecialiseren ineenzevendejaarKinderzorgofThuis-enbejaardenzorg/Zorgkundige(ziep.25).
Verzorging (bso)
* Op vrijwillige basis.
Organisatiehulp (bso)
“Ik wist dat ik later niet aan een bureau wilde
werken. Mijn familie vond ook dat ik daarvoor
te sociaal was en daarom veranderde ik naar
de richting Verzorging. Hier in VISO krijg je
een uitstekende opleiding. Later hoop ik in
een kinderdagverblijf aan de slag te kunnen.”
(Cynthia - V)
24 III
Je leert de recentste behandelingen en in het didactisch salon en op stage doe je veel ervaring op.Nadien kanje aan de slag in schoonheidscentra, farmaceutische en cosmeticabedrijven of als vertegenwoordiger of verko-per in de sector van de schoonheidsverzorging. Je kan ook verder studeren.
Vakken 7 EL
Godsdienst
Engels
Frans
Nederlands
Bedrijfsbeheer
Beheer en verkoop
Gelaatsverzorging - Manicure
Lichaamsverzorging - Speciale behandelingen
Voetverzorging
Speciale maquillage
Stage
Toegepaste wetenschappen
Totaal
2
1
2
2
1
2
4
8
2
2
8
2
36
7de Se-n-Se Esthetische lichaams-verzorging (tso)
Je wordt uitstekend voorbereid om leiding te nemen in een groot kapsalon of je te vestigen als zelfstandig kapper (o.a. door het getuigschrift bedrijfsbeheer). Jebehaalt je diploma secundair onderwijs.
Vakken 7 HS
Godsdienst
Frans
Engels
Lichamelijke opvoeding
Plastische opvoeding
Project algemene vakken
Bedrijfsbeheer
Salonwerk
Stage
Totaal
2
1
1
2
2
4
2
14
8
36
7de Haarstilist (bso)
“In een 7de jaar bso kan je nog verder
specialiseren en behaal je je diploma
secundair onderwijs. Daardoor heb
je meteen heel wat mogelijkheden
zoals verder studeren of je zelfstan-
dig vestigen.” (Herlinde – oud-ll. HS)
III 25
7de Haarstilist (bso)
Vakken 7 KZ
Godsdienst
Engels
Expressie
Frans
Lichamelijke opvoeding
Maatschappelijke vorming
Nederlands
Beroepsgerichte vakken Kinderzorg: - Omgangskunde - Verzorging - Zorg voor leef- en woonsituatie
Informatica
Stage
Totaal
2
2
2
2
2
2
2
632
1
10
36
NaKinderzorgkan jeondermeerwerken inkinderdag-verblijven, in de particuliere en buitenschoolse opvang, als onthaalouder en als hulp in kleuterklassen. Met je diploma secundair onderwijs kan je ook verder studeren (bv.voorkleuterleiderofopvoeder).
7de Kinderzorg (bso)
NaThuis-enbejaardenzorgkan jealszorgkundigeaande slag in rust- en verzorgingstehuizen, woon- en zorg-centra of in de thuiszorg. Je behaalt je diploma secundair onderwijs, waardoor je verder kan studeren (bv. vooropvoeder of verpleegkunde).
7de Thuis- en bejaardenzorg/Zorgkundige (bso)
Vakken 7 TBZ
Godsdienst
Engels
Expressie
Frans
Lichamelijke opvoeding
Maatschappelijke vorming
Nederlands
Beroepsgerichte vakkenThuis- en bejaardenzorg/Zorgkundige: - Omgangskunde - Verzorging - Zorg voor leef- en woonsituatie
Informatica
Stage
Totaal
2
2
2
2
2
2
2
443
1
10
36
26 III
Nadit specialisatiejaarbehaal jehetdiplomasecundaironderwijs. Je kan uit een waaier aan jobs kiezen. Je kan onder meer starten als logistiek assistent, servicemede-werker in de voedingsdienst of in de sector van interieur, onderhoud en verkoop.
7de Organisatie-assistentie (bso)
Vakken 7 OA
Godsdienst
Engels
Frans
Lichamelijke opvoeding
Maatschappelijke vorming
Nederlands
Logistieke dienst
Bedrijfsbeheer
Seminaries
Stage
Voedingsdienst
Totaal
2
2
2
2
2
2
2
2
2
12
6
36
Na Mode-verkoop behaal je het diploma secundaironderwijs. Je kan een eigen modezaak of retouche-winkel opstarten. Je kan ook kiezen voor een job als verkoper, floormanager, etalagist, of doorgroeien tot shopmanager in een modezaak.
Vakken 7 MV
Godsdienst
Engels
Frans
Lichamelijke opvoeding
Maatschappelijke vorming
Nederlands
Plastische opvoeding
Autocad
Bedrijfsbeheer
Commerciële vorming / Visual merchandising
Moderealisatie / Retouche
Stage
Totaal
2
2
2
2
2
2
2
1
2
3
12
4
36
7de Mode-verkoop (bso)
III 27
Belangrijke data en info
Infodagen in campus Dr. Delbekestraat
Over 1ste jaar (1B): dinsdag 23 april 2013 om 19 u. Naar 5 bso: donderdag 16 mei om 19 u.
Naar 3 bso: dinsdag 21 mei om 19 u.
OPEN DAG: Zondag 28 april van 14 u. tot 18 u.
MODESPEKTAKEL: Donderdag 6 juni 2013 om 19.30 u. in De Spil
ADMINISTRATIEVE VAKANTIE: Van donderdag 11 juli 2013 t.e.m. donderdag 15 augustus 2013
INSCHRIJVINGEN EN INLICHTINGEN:Iedere werkdag gedurende de schooluren.
Tijdensdezomervakantie:vanmaandag1julitotenmetwoensdag10julienvanvrijdag 16 augustus tot en met vrijdag 30 augustus telkens van 9 u. tot 12 u. en van 13.30 u. tot 17.30 u.
Infodagen in in campus PolenpleinOver 1ste jaar (1A): donderdag 25 april 2013
om 17.30 u., 18.30 u. of 19.30 u. Van 2 naar 3: dinsdag 14 mei 2013 om 19 u. Van 4 naar 5: dinsdag 14 mei 2013 om 20 u.
Sterk in de zachte sector
VISOCampus Dr. DelbekestraatDr. Delbekestraat 24 – 8800 Roeselaretel.: 051 20 88 77 – fax.: 051 24 67 18
Campus PolenpleinPolenplein 23 – 8800 Roeselaretel.: 051 20 14 57 fax.: 051 24 51 14
michiel_cover_viso.indd 1-2 25/03/13 17:58
Dru
k G
rafo
set
Roes
elar
e