Brochure Sociaal-agogisch werk 2016-2017

A C A D E M I E J A A R 2 0 1 6 - 2 0 1 7

Sociaal-Agogisch Werk

www.odisee.be

B A C H E L O R in de Orthopedagogiein het Sociaal werk Maatschappelijk werk Sociaal-cultureel werk Personeelswerkin de Gezinswetenschappen

Een verhaal dat jij schrijftOdisee biedt je 25 bacheloropleidingen in zes studiegebieden, op campussen in Aalst, Brussel, Gent en Sint-Niklaas.

Welke opleiding je ook kiest, aan Odisee kun je rekenen op een uitstekende studieoriëntering en een ijzersterke begeleiding. Onze visie is helder en onze missie enthousiast: wij willen je aan Odisee vormen tot een hoogopgeleide professional om trots op te zijn. Hoe we dat doen? Door te geloven in jouw kracht en ons te focussen op jouw talenten. Je mag er zeker van zijn: bij Odisee staan studenten — jij! — centraal.

Gloednieuw, maar met veel ervaringOdisee is dan wel nieuw, toch hebben we al pakken ervaring. Odisee is het resultaat van de fusie tussen de Hogeschool-Universiteit Brussel (HUB) en de KAHO Sint-Lieven. Samen en apart hebben beide instellingen jarenlang hun stempel gedrukt op het Vlaamse hoger onderwijs. Op verschillende vlakken liepen ze voorop. Kwalitatief stonden ze aan de top. Met Odisee schrijven we een nieuw en minstens even ambitieus verhaal. Speel jij daarin een rol?

StatementOdisee? De naam verwijst natuurlijk naar een bijzonder rijke cultuurhistorische erfenis, maar is vooral ook de weerspiegeling van de waarden die onze gehele onderwijsgemeenschap wil uitdragen. Wij beloven: onze campussen bieden je de ideale mix voor een boeiende persoonlijke evolutie, een geslaagde studieloopbaan en een kwaliteitsvol diploma dat werkgevers uit alle maatschappelijke sectoren naar waarde weten te schatten.

Mia SasAlgemeen directeur Odisee

Studeren aan OdiseeWerken met mensen kun je leren 5

Aan de slag met je diploma 6

Maximale slaagkansen 7

Orthopedagogie 8

Je job als opvoeder-begeleider 10

Sociaal werk 12

Je job als maatschappelijk werker 14

Je job als sociaal-cultureel werker 16

Je job als personeelswerker 18

Gezinswetenschappen 20

Je job als gezinswetenschapper 22

Bezoek ons 24

Kom jezelf overtuigen 25

Studeren in het centrum van Brussel 26

Studeren in Dilbeek of Schaarbeek 27

INFODAGENINHOUD

De informatie in deze brochure is slechts voorlopig. Ze kan dan ook Odisee niet juridisch binden.

• ZATERDAG 12 MAART 2016 van 9u30 tot 13u

• ZATERDAG 23 APRIL 2016 (OPEN DAG)van 9u30 tot 17u

• VRIJDAG 17 JUNI 2016 van 13u tot 18u (enkel campus HIG)

• ZATERDAG 25 JUNI 2016 van 9u30 tot 13u(niet campus HIG)

• ZATERDAG 3 SEPTEMBER 2016 van 9u30 tot 13u

S T U D E R E N A A N O D I S E E

5

Jouw talent is onze inzetOnze opleidingen staan borg voor een persoonlijke aanpak: jouw talent vormt de basis. In elke opleiding leer je om je eigen vaardigheden te ontdekken en vorm te geven. Met je persoonlijk talentenprofiel kun je zo naar het werkveld stappen.

Werken aan en met jezelfJe belangrijkste werkinstrument is je eigen persoon. Samen investeren we daarin. We werken aan je professionele houding, de manier waarop je in relatie staat met mensen en contact kunt maken. We stimuleren een kritische blik, eigen initiatief en verantwoordelijkheid.

Denken en doenIn een sociaal-agogische opleiding krijg je een sterke theoretische basis. Maar: werken met mensen leer je vooral al doende. Intensieve trainingen in gespreks- en communicatie-technieken, projectwerk, stages en andere actieve werkvormen staan vanaf het eerste jaar op je programma. Je ziet op een boeiende en afwisselende manier hoe je situaties kunt aanpakken met werkvormen die eigen zijn aan de sociaal werker, de opvoeder-begeleider of de gezinswetenschapper.

Docenten met de vinger aan de pols

De meeste docenten combineren lesgeven met een job in de praktijk of als onderzoeker. Voortdurend toetsen ze de theorie aan de realiteit van hulpverlening en begeleiding van mensen. Zo krijg je inzicht in hedendaagse problematieken en maak je kennis met actuele werkvormen.

Brussel is ons laboDe stad is ons laboratorium. Met haar verscheidenheid aan kleuren, culturen en maatschappelijke klassen is er géén boeiendere omgeving om je op te leiden tot een ‘social professional’. De opleidingen in het studiegebied Sociaal-Agogisch Werk willen zich bovendien engageren voor Brussel en haar inwoners. Daarom gaan we intensief aan de slag met organisaties uit het Brusselse, via projecten en stages. We dagen ook jou uit om in je toekomstige beroep een écht maatschappelijk engagement op te nemen.

Werken met mensen kun je lerenHou je van mensen, ook als ze kwetsbaar zijn? Wil je leren om ze passend te ondersteunen? En ben je bereid om ook aan jezelf te werken? Dan is een opleiding in het studiegebied Sociaal-Agogisch Werk beslist iets voor jou!

S T U D E R E N A A N O D I S E E

6

Aan de slag met je diplomaEen sociaal-agogisch diploma geeft je een brede en solide basis voor een professionele begeleiding van mensen. Je kunt je vaardigheden inzetten in uiteenlopende sectoren, naargelang je eigen interesses en de accenten die je kiest met je opleiding of afstudeerrichting.

Waar kun je aan de slag?Werken met mensen, ook als ze kwetsbaar zijn, is een boeiende opdracht. Na je opleiding kun je in heel veel sectoren terecht. Wat je ook gaat doen, mensen staan altijd centraal.• Algemeen welzijnswerk: als welzijnswerker in OCMW’s, CAW’s, vluchte-

lingenwerk, thuislozenwerking.• Tewerkstelling en opleiding: als trajectbegeleider in centra voor be-

roepsopleiding en projecten sociale economie, in centra voor loopbaan-begeleiding, arbeidsbemiddeling, consultancybureaus, uitzendkantoren en selectiebureaus.

• Bedrijven en organisaties: als HR-medewerker of ombudspersoon. • Geestelijke gezondheidszorg: als begeleider in de drughulpverlening,

(kinder)psychiatrische ziekenhuizen, in dagactiviteitencentra en initiatie-ven voor beschut wonen.

• Kinder- en gezinszorg: als gezinsbegeleider in de kinderopvang, als consulent in diensten voor adoptie of pleegzorg.• Opvoedingsondersteuning: als consulent in opvoedingswinkels of als gezinsbegeleider bij Centra voor Kinderzorg en Gezinsondersteuning.• Gehandicaptenzorg: als begeleider in diensten voor thuisbegeleiding of voor begeleid wonen.• Jeugdzorg: als medewerker in begeleidingscentra of thuisbegeleidings-

diensten, bij de intersectorale toegangspoort of het ondersteuningscen-trum Jeugdzorg en de sociale dienst van een jeugdrechtbank.

• Opbouwwerk: als opbouwwerker, begeleider van buurtwerk, straathoekwerker.• Integratie- en ondersteuningscentra voor etnisch-culturele minderhe-

den: als stafmedewerker of educatief medewerker.• Cultuur: als medewerker in cultuurcentra, sociaal artistieke organisaties,

gemeenschapscentra in Brussel, gemeentelijke cultuurdiensten.• Onderwijs en educatie: als educatief medewerker in basiseducatie, als

intercultureel werker of als psychopedagogisch begeleider in CLB’s, als zorgcoördinator in scholen.

• Ouderenzorg en thuiszorg: als zorgregisseur of animator.• Politie: als politieassistent, bij de dienst slachtofferbejegening.• Bij de overheid: als personeel niveau B, zowel bij de federale overheid

(2+) als bij de Vlaamse overheid.

“Opleiding bereidde me goed voor”“Ik begeleid kinderen met leerstoornissen of een beperking in Brusselse scholen. Dankzij de cases tijdens mijn opleiding, kreeg ik al snel een realistische en duidelijke kijk op wat me in mijn latere job te wachten stond.”

77

Flexibel studerenOdisee gaat voor flexibel hoger onderwijs. Je kunt kiezen voor traditionele studiejaren via de modeltrajecten, maar je kunt ook een flexibel traject volgen dat beter bij je situatie past. Je bepaalt daarbij in grote mate zelf hoeveel vakken je elk jaar aflegt en dus hoe snel je je opleiding voltooit. Voor alle vakken waarvoor je slaagt, krijg je een creditbewijs. Die vakken hoef je niet meer over te doen. Vakken waarvoor je niet slaagt, kun je het volgende jaar weer opnemen en combineren met vakken uit een volgende fase van het modeltraject. Besluit echter niet dat je op je sokken een diploma kunt halen! Uiteraard moet je voor bepaalde vakken echt wel slagen om een diploma te halen, of een specifieke volgorde respecteren als je je studieprogramma samenstelt.

Heel veel studiebegeleidingElke opleiding biedt je studiebegeleiding in de vorm van monitoraten, gedifferentieerde trajecten, begeleide oefeningen, supervisie, stagebegeleiding, studiebegeleidingsplannen… Via verschillende begeleidingsformules biedenwe je de mogelijkheid om extra te oefenen enlanger stil te staan bij de leerstof. Wil het dan nog niet vlotten, dan garanderen studie- en studentenbegeleiders een soepele, veelzijdige en persoonlijke ondersteuning.

Een buitenlandse ervaringOdisee brengt je in contact met Europa en zelfs met andere werelddelen. We werken samen met hogescholen en universiteiten in het buitenland. Daarnaast stimuleren wij je om tijdelijk aan een buitenlandse instelling te studeren, stage te lopen of deel te nemen aan projecten, congressen en studiereizen. Zo maak je kennis met andere leer- en werkmethoden en schaaf je je talenkennis bij. Het contact met een andere cultuur draagt beslist bij tot je persoonlijke ontplooiing.

StudentenvoorzieningenIs studeren voor jou financieel niet vanzelfsprekend, neem dan beslist contact op met onze studentendienst STUVO+. Met concrete hulp en advies helpen de medewerkers van STUVO+ je om studeren ook voor jou betaalbaar te maken. Ook op praktische vragen helpen ze een antwoord zoeken. Meer weten over betaalbaar wonen, eten, sporten, openbaar vervoer, cultuur, studentenjobs? Klop aan bij de studentendienst STUVO+!

Inspraak... natuurlijkOdisee vindt je mening belangrijk. Wil je je echt engageren en mee het beleid bepalen? Word dan studentenvertegenwoordiger. Zo krijg je inspraak in lessen en examens, het opleidingsprogramma, het dagelijks reilen en zeilen op je campus en alles wat je nog meer aanbelangt. Zelfs in de Raad van Bestuur zetelen studenten.

Maximale slaagkansenHet beste uit jezelf halen: dat is waar we je bij Odisee bij helpen, op verschillende manieren. Bij de stap naar het hoger onderwijs krijg je te maken met heel wat nieuwe ervaringen. Onze flexibele organisatie is erop gericht om je studieparcours zo vlot mogelijk te laten verlopen.

8

Uitdagende leermomentenDenken, durven en doen! Dat is ons motto. Naast de stages die je zelf kunt invullen, organiseert je opleiding tal van projecten in samenwerking met het ‘werkveld’. Zo kun je gaan voorlezen in anderstalige gezinnen, een tijdschrift ontwikkelen over een sociaal thema, deelnemen aan een ervaringskamp voor personen met een fysieke beperking, een studiedag over begeleid werk op poten zetten, opvang organiseren voor asielzoekers... In die projecten kun je uiteenlopende talenten inzetten.

99

B A C H E L O R I N D E

OrthopedagogieAls Bachelor in de Orthopedagogie ga je samen met je cliënt en zijn omgeving op zoek naar manieren om actief mee te draaien in de maatschappij. De bedoeling is dat je komt tot een betere levenskwaliteit in het leven van alledag. Zowel je cliënt als de samenleving spelen daarbij een belangrijke rol. Als opvoeder-begeleider zet je in op beide. Tijdens je opleiding verwerf je algemene kennis, train je je ortho(ped)agogische vaardigheden en ontwikkel je attitudes die een gespecialiseerd opvoeder-begeleider nodig heeft.

Cliënt, gezin en samenlevingVia de orthopedagogische vakken maak je vanaf het eerste jaar kennis met verschillende doelgroepen. Je leert hoe je hen best ondersteunt. In het eerste bachelorjaar ligt de nadruk op individuen met een ondersteuningsvraag (jongeren met gedragsproblemen, mensen met een handicap…). In het tweede jaar buig je je over het individu in zijn gezinscontext. In het derde jaar verschuift de focus naar het individu in de maatschappij. Je bestudeert onder meer psychosociale problematieken (spijbelen, verwaarlozing, mishandeling…) en bijzondere gezinssituaties. Je maakt kennis met nieuwe tendensen in het werkveld, zoals de krachtgerichte kijk op ondersteuning en netwerkontwikkeling.

Drie pijlers: drie specialisatiesDe opleiding is uitgewerkt in drie pijlers, die zich in het derde jaar vertalen in drie verdiepingssporen of specialisaties waaruit je kunt kiezen: muzisch-agogisch begeleider, systeem- en contextgericht werken of sociale inclusie. Die keuze heeft ook impact op je stage in het derde jaar, want dan ga je je specialisatie concreet toepassen.

Muzisch-agogisch begeleiderWist je dat je via een ‘muzische’ taal een dialoog kunt aangaan met cliënten, ook met cliënten die via verbale weg moeilijk te bereiken zijn? Wil je weten hoe je die muzische talen (samen musiceren, werken met beelden, theater en dans) kunt gebruiken? Dan kies je voor deze verdieping. Je leert in de praktijk hoe je muzische werkvormen kunt inzetten binnen een hulpverleningsrelatie om zo een verandering bij mensen te realiseren.

Systeem- en contextgericht werken

Een goede ondersteuning vraagt betrokkenheid van de naaste omgeving van je cliënt. In deze verdieping krijg je een goed zicht op de dynamieken die spelen in gezinnen, hoe je je daar als hulpverlener in opstelt, hoe je mensen kunt engageren en waar de gevoeligheden liggen. Ouders, broers, zussen en partners van je cliënt vormen een extra doelgroep waarmee je aan de slag gaat.

Sociale inclusieMensen zijn knooppunten van relaties, in hun eigen gezin en familie, maar ook breder: in een school, op het werk, in een buurt of vereniging. Aan de slag gaan met een ondersteuningsvraag, betekent dat je mensen de tools geeft om op te komen voor zichzelf. Tegelijk probeer je ook de samenleving te bewegen. Je leert hoe je het verschil maakt als bruggenbouwer, belangenbehartiger en netwerker.

O R T H O P E D A G O G I E

10

Als bachelor in de Orthopedagogie kun je de vraag van cliënten in kaart brengen. Wat vinden zij belangrijk om tot een goede levenskwaliteit te komen? Hoe willen zij deelnemen aan het samen leven? Wie hebben ze daarbij nodig? Je einddoel is sociale inclusie: een plek in de samenleving en niet aan de rand daarvan. Ondersteunen, versterken en verbinden zijn sleutelbegrippen.

Je belangrijkste taken• Als ondersteuner staat het contact en de relatie die je opbouwt met

je cliënten op nummer één. Vanuit dat vertrouwen krijg je zicht op de ondersteuningsvraag van je cliënten.

• Je tekent een ondersteuningsplan uit, samen met je cliënten en hun netwerk. Je ondersteuning situeert zich vooral in het leven van alledag (zelfredzaamheid, organisatie van de dag, relaties aanknopen, vrijetijdsbesteding, onderwijs, wonen, werken...).

• Aangezien je aan de slag gaat met kwetsbare mensen, is het versterken van netwerken eveneens een belangrijke taak. Je bouwt ‘bruggen’ naar de werkgever, klasgenoten, de coach van de sportclub, de buurt...

• Daarbij zet je in de eerste plaats de formele en informele netwerken in van je cliënten, maar ook van jezelf en van de organisatie waar je werkt.

• Je verdedigt natuurlijk de belangen van je cliënten bij het beleid.

Leren vanuit en in de praktijkVia stages en projecten maak je kennis met zoveel mogelijk doelgroepen en taken. Tijdens de kijkstage in het eerste jaar zie je opvoeders-begeleiders aan het werk. Daarnaast doe je ervaring op bij de begeleiding van recreatieve activiteiten. In het tweede jaar loop je zeven weken stage. Lastige situaties kun je bespreken met je stagebegeleider. In het derde jaar ga je veertien weken aan de slag bij een organisatie die je opnieuw zelf kiest. Stilaan groei je uit tot een beginnende professional.

BachelorproefIn het derde jaar speel je met je bachelorproef in op een actuele vraag uit het werkveld. Wat is de verbindende kracht van digital storytelling in de boeiende sociale mix van een grootstad? Wat na een gevangenisstraf voor zedenfeiten? Help de dader weer vader te zijn. Facebookgebruik bij volwassenen met een verstandelijke beperking: van mediawijsheid tot E-inclusie.

JE JOB ALS OPVOEDER-BEGELEIDER

“Ik word stap voorstap klaargestoomd”“De opleiding Orthopedagogie doet alles om me uit te dagen en me zo stap voor stap klaar te stomen voor mijn latere job. In het eerste jaar werd ik heel nauw begeleid, in het tweede jaar lieten de docenten me al meer los. Het derde wordt een soort bewijsjaar: ik moet zowel in groep als autonoom kunnen werken én een stage van vier maanden tot een goed einde kunnen brengen.”

S O C I A A L - A G O G I S C H W E R K

11

S E C U N D A I R O N D E R W I J S

11

Orthopedagogie

StudieprogrammaKleine wijzigingen in het studiepro-gramma zijn nog mogelijk. Het volledi-ge programma en de ECTS-fiches kun je raadplegen op www.odisee.be/ortho.

Modeltraject of flexibel traject?Het modeltraject om een bachelordi-ploma Orthopedagogie te behalen bij Odisee beslaat drie jaar van telkens 60 studiepunten. Maar je hoeft niet noodzakelijk dat modeltraject te volgen. Je kunt het totale pakket van 180 studiepunten ook anders spreiden over verschillende jaren en zo je studie helemaal afstemmen op je persoonlijke situatie. Je volgt dan een flexibel traject. Ga zeker eens langs bij onze trajectbegeleiders als je zo’n persoonlijk programma overweegt.

Campus ParnasAls je kiest voor de Bachelor in de Orthopedagogie, dan volg je les op Campus Parnas. De kleinschalige campus ligt vlak naast het station van Dilbeek en is dus erg makkelijk bereik-baar. Vanuit het station Brussel-Noord ben je er met de trein op 15 minuten.

Studiepunten staan in verhouding methet totale aantal uren dat een gemiddelde studentaan een vak besteedt tijdens het hele academiejaar. Het aantal studiepunten bepaalt ook hetgewicht van een vak in het eindresultaat.

Studieprogramma bacheloropleiding Orthopedagogie (modeltraject)Campus Parnas

OPLEIDINGSONDERDELEN EN STUDIEPUNTEN JAAR 1 JAAR 2 JAAR 3

GEMEENSCHAPPELIJK GEDEELTEAgogiek 3Pedagogiek 3Orthopedagogiek 3Gezondheid, welzijn en preventie 4Algemene psychologie 3Ontwikkelingspsychologie 3Sociologie 3 5Recht 3Personen met gedrags- en leerproblemen 3Personen met functiebeperkingen 3Communicatie 3Filosofie en ethiek 5Sociale psychologie 3Jeugdrecht 3Sociaal recht en welzijnsbeleid 3Personen met psychiatrische problemen 3Personen met medische en gerontologische problemen 3Systeemgericht werken 3Religie, zingeving en levensbeschouwing 3Zorgvernieuwing 3Gezins- en opvoedingsondersteuning 3Keuze: 3 OPO in een andere opleiding OPO in de buitenlandse gastinstelling Internationaal projectDOMEIN HANDELEN Communicatie voor hulpverleners 6 6Agogisch werken 9 6 5Evidencebased werken 3 3Keuze verdieping: 3 6 Verdieping: Systeem- en contextgericht werken Verdieping: Sociale inclusie Verdieping: Muzisch-agogisch begeleidenOrthopedagogisch management 3BEROEPSSPECIFIEK DOMEINTerreinverkenning 3Beroepspraktijk en supervisie 5 11 25Projecten 3BACHELORPROEFWerkveldproject 9

AANTAL STUDIEPUNTEN PER JAAR 60 60 60

12

•

10

Met de voeten in de praktijkVanaf het eerste jaar duik je de praktijk van het sociaal werk in. Via projectwerk, een kijk- en luisterstage en vrijwilligerswerk zoek je boeiende beroepservaringen op. Natuurlijk krijg je als student alle mogelijke begeleiding van docenten en mensen uit het werkveld. Ook in het tweede en het derde jaar van je opleiding staan projecten en stages op je programma. Gaandeweg worden de opdrachten uitdagender en krijg je meer verantwoordelijkheid. Zo kun je groeien in je toekomstige rol van sociaal werker.

1313

•

10

B A C H E L O R I N H E T

Sociaal werkOf je nu werkt op de sociale dienst van een ziekenhuis, op de personeelsdienst van een groot bedrijf, in een cultureel centrum of in een asielcentrum… steeds heb je als sociaal werker oog voor het welzijn en welbevinden van mensen. Sociaal werkers willen de levensmogelijkheden en de rechten van mensen maximaal realiseren.

Sociale veranderingAls sociaal werker voel je je aangesproken door de levens- en werkomstandigheden van individuen en groepen. Je gaat aan de slag voor meer sociale rechtvaardigheid. Dat doe je niet over de hoofden van mensen heen, maar samen met hen. Je wil mensen de mogelijkheden aanreiken om sterker in hun schoenen te staan zodat ze ook zélf verandering kunnen brengen in hun leven, op de werkplaats, in het gezin of in de buurt waar ze wonen.

Theorie én praktijkNiets is zo praktisch als een goede theorie, maar theorie kan niet zonder toets aan de praktijk. Projectwerk en stages krijgen minstens evenveel gewicht. In het eerste jaar verken je de domeinen van het sociaal werk en ga je in Brussel aan de slag met projectwerk. In het tweede jaar voer je in groep opdrachten uit voor verschillende vakken. Je derde opleidingsjaar is het jaar van de actie. Je programma is helemaal afgestemd op je afstudeerrichting en de eisen van je toekomstig beroep. Je loopt niet alleen veertien weken lang stage, maar werkt ook in groep een project uit voor

een organisatie. Je doet daarbij literatuuronderzoek en levert een dienst of product af, bijvoorbeeld in de vorm van advies of een concreet werkinstrument. Je sluit je opleidingstraject af met een bachelorproef over een onderwerp dat nauw aansluit bij de werkzaamheden van je stageplaats en dat actuele ontwikkelingen in de maatschappij en het sociaal werk behandelt.

Drie afstudeerrichtingen De opleiding heeft drie afstudeerrichtingen: Maatschappelijk werk, Sociaal-cultureel werk en Personeelswerk. De keuze voor één van de afstudeerrichtingen maak je aan het einde van het eerste jaar. Om die keuze goed te kunnen maken, laten we je tijdens het eerste jaar uitgebreid kennismaken met de drie richtingen.

S O C I A A L W E R K

14

Als maatschappelijk werker verleen je hulp en diensten aan kwetsbare mensen of aan mensen die een moeilijke tijd doormaken. Je ziet het ook als je taak om sociale problemen te signaleren aan het beleid en het grote publiek.

Je belangrijkste takenJe werkt met mensen die een verslavingsproblematiek hebben? Met nieuwkomers of asielzoekers die hun weg niet kennen in hun nieuw land? Met mensen die in armoede leven? Met leerlingen en ouders die hun weg zoeken in het onderwijslandschap? Steevast zijn er drie soorten taken waar je als maatschappelijk werker mee te maken zult krijgen:

• Hulpverlenende taken: maatschappelijk werkers nemen verschillende vormen op van psychosociale begeleiding. Dat kan zowel individuele begeleiding zijn als een groepsgerichte aanpak van sociale of psychosociale kwetsbaarheid. Als hulpverlener ondersteun en begeleid je mensen op hun meest kwetsbare momenten of levensfases.

• Dienstverlening: voor kwetsbare mensen komt het erop aan om de precieze doorverwijzing, de noodzakelijke administratieve of juridische ondersteuning of het juiste advies te krijgen. De maatschappelijk werker is een toeleider, netwerker en verbindingspersoon.

• Structurele taken: de maatschappelijk werker zet zich via belangenbehartiging, signalisatie, opinievorming, sociale actie, preventie of beleidsbeïnvloeding in voor een meer structurele aanpak van sociale of psychosociale kwetsbaarheid en voor meer sociale rechtvaardigheid.

BachelorproefIn het derde jaar schrijf je je bachelorproef over een thema dat bij je afstudeerrichting aansluit. Kunnen rechten voor dak- en thuislozen worden afgedwongen? Hoe kan het CAW een antwoord bieden op de vraag naar opvang en begeleiding van niet-begeleide minderjarige vreemdelingen? Hoe zelfredzaam zijn cliënten in budgethulpverlening?

JE JOB ALS MAATSCHAPPELIJK WERKER

“Ik wil iets betekenen voor de maatschappij”“Ik heb mijn studiekeuze heel serieus aangepakt. Ik heb persoon-lijkheidstesten afgelegd op het internet en heb aan vrienden en kennissen gevraagd wat ze me later zien doen. Ik bleek een echte maatschappelijk werker! Ik zou de opleiding aan iedereen aanraden die iets wil betekenen voor de maatschappij en die de belangen van zwakkeren wil verdedigen.”


15


15

Sociaal werk

Studieprogramma Sociaal werk, afstudeerrichting Maatschappelijk werk (modeltraject) - Campus Brussel


GEMEENSCHAPPELIJK GEDEELTEInleiding tot sociaal werk 3Stad, cultuur en sociaal werk 3Actie en verandering 5Brussel-project 4Terrein en beleid: PW, MW, SCW 6Actualiteit en historische achtergronden 3Inleiding tot het recht 3Sociale wetgeving 4Filosofie en sociaal werk 3Psychologie en sociaal werk 5Sociologie en sociaal werk 3Economie en sociaal werk 3Interactie en communicatie 3Mondelinge en schriftelijke vaardigheden 3Beroepspraktijk en talentlab 9Maatschappelijke vraagstukken 4Arbeid en organisatie 4Grondslagen van het sociaal werk 3Sociaal ondernemen 3Thema's uit het burgerlijk recht en het strafrecht 3Groepsdynamica 3Leren onderzoeken 4Beroepsethiek 3Mens en zingeving 3AFSTUDEERRICHTING MAATSCHAPPELIJK WERK Internationaal project 6Perspectieven op maatschappelijk werk 3Frans 3Systeembenadering 3Methodieken van maatschappelijk werk 3Juridische thema's voor maatschappelijk werk 3Beroepspraktijk en ervaringsreflectie 15 22Projectmatig en themagericht werken 6Maatschappelijk werk, diversiteit en stedelijkheid 2Sociaal beleid 2Structurele benadering 3Bemiddeling 2Juridische dienstverlening 3Individueel maatschappelijk werk 3Groepsmaatschappelijk werk 3Bachelorproef MW 8


StudieprogrammaKleine wijzigingen in het studiepro-gramma zijn nog mogelijk. Het volledi-ge programma en de ECTS-fiches kun je raadplegen op www.odisee.be/sw.

Modeltraject of flexibel traject?Het modeltraject om een bachelordi-ploma Sociaal werk te behalen bij Odisee beslaat drie jaar van telkens 60 studiepunten. Maar je hoeft niet noodzakelijk dat modeltraject te volgen. Je kunt het totale pakket van 180 studiepunten ook anders spreiden over verschillende jaren en zo je studie helemaal afstemmen op je persoonlijke situatie. Je volgt dan een flexibel traject. Ga zeker eens langs bij onze trajectbegeleiders als je zo’n persoonlijk programma overweegt.

Campus BrusselAls je kiest voor de Bachelor in het Sociaal werk, dan volg je les op Campus Brussel. Deze campus ligt op wandelafstand van het station Brussel-Centraal en is dus erg makkelijk bereikbaar.


16

Als sociaal-cultureel werker wil je de samenleving veranderen door mensen in beweging te brengen. Daarom ga je met mensen aan de slag in projecten, evenementen en acties.

Je belangrijkste taken• Educatieve activiteiten en vorming: je ontwerpt leer- en vormingsprocessen en voert die uit. Je creëert een toegankelijke omgeving waar mensen op een informele manier leren. Samen met de

deelnemers werk je rond diverse maatschappelijke thema’s. Je leert eerst de doelgroep kennen, stelt een programma op maat samen, zoekt materiaal en gaat met de groep op stap.• Maatschappelijke activering en opbouwwerk: een onveilige

verkeerssituatie, een stadswijk met bijna uitsluitend migranten en senioren... Collectieve problemen vragen om een collectieve aanpak. Je begeleidt dat proces: je brengt mensen samen, je onderzoekt problemen, je brengt de oorzaken in kaart.

• Cultureel werk(en): hoe kun je kunst inzetten om te werken aan de samenleving? Welke muziekgroep, welk theaterstuk of welke film is geschikt voor een bepaald publiek of voor een specifieke gelegenheid? Zo werk je mee aan de realisatie van culturele en sociaal artistieke projecten.• Beleidsbeïnvloeding: als sociaal-cultureel werker sta je dicht bij de mensen waarmee je werkt. Samen met hen denk je kritisch na over wat goed loopt en wat beter kan. Door bruggen te bouwen tussen doelgroepen en beleidsmensen, zorg je voor participatie.

BachelorproefIn het derde jaar werk je in je bachelorproef één thema uit. Hoe kun je een moestuinproject gebruiken als hefboom om het langetermijndenken bij maatschappelijk kwetsbare jongeren te versterken? Welke drempels ervaren kinderen bij het gebruik van de computer? Hoe werken met talent in een sociaal en economisch kwetsbare groep? Werken met kunst bij kinderen uit een Roma-gemeenschap.

JE JOB ALS SOCIAAL-CULTUREEL WERKER

“Ik studeer midden in het werkveld”“Ik ben ervan overtuigd dat Brussel de beste plek is om Sociaal werk te studeren. Je zit midden in het werkveld en je maakt al kennis met de praktijk als je gewoon van het station naar de hogeschool stapt of als je rondhangt op de campus. Mijn lievelingsvak is Cultureel werken: je leert in de praktijk wat het inhoudt om een project op te zetten en waar je alle-maal rekening mee moet houden.”


17


17

Sociaal werk

Studieprogramma Sociaal werk, afstudeerrichting Sociaal-cultureel werk (modeltraject) - Campus Brussel


GEMEENSCHAPPELIJK GEDEELTEInleiding tot sociaal werk 3Stad, cultuur en sociaal werk 3Actie en verandering 5Brussel-project 4Terrein en beleid: PW, MW, SCW 6Actualiteit en historische achtergronden 3Inleiding tot het recht 3Sociale wetgeving 4Filosofie en sociaal werk 3Psychologie en sociaal werk 5Sociologie en sociaal werk 3Economie en sociaal werk 3Interactie en communicatie 3Mondelinge en schriftelijke vaardigheden 3Beroepspraktijk en talentlab 9Maatschappelijke vraagstukken 4Arbeid en organisatie 4Grondslagen van het sociaal werk 3Sociaal ondernemen 3Thema's uit het burgerlijk recht en het strafrecht 3Groepsdynamica 3Leren onderzoeken 4Beroepsethiek 3Mens en zingeving 3AFSTUDEERRICHTING SOCIAAL-CULTUREEL WERK Internationaal project 6Cultureel werken 3Frans 3Maatschappelijke activering 3Beleidsmodellen SCW 3Juridische thema's voor sociaal-cultureel werk 3Beroepspraktijk en ervaringsreflectie 15 22Projectmatig en themagericht werken 6Stedelijk sociaal-cultureel werk 3Interculturaliteit, migratie & minderheden 3Educatief werken 3Kunst en cultuur 3Organisatiemanagement 3Samenlevingsopbouw 3Bachelorproef SCW 8






18

Als personeelswerker in een organisatie word je medeverantwoordelijk voor een evenwichtig en maatschappelijk verantwoordhumanresourcesbeleid. Je hebt aandacht voor de verwachtingen en talenten van de medewerkers én de doelstellingen van deorganisatie. Jouw belangrijkste gesprekspartners zijn leidinggevenden, sociale partners en natuurlijk de werknemers zelf. Zij zijnimmers op zoek naar een fijne werkplek, waarin ze hun talenten blijvend kunnen ontplooien.

Je belangrijkste taken• Je streeft naar een efficiënte uitvoering van operationele HR-processen: werving en selectie, vorming en ontwikkeling, loon- en

arbeidsvoorwaarden… Jouw praktische kennis van sociale wetgeving en administratieve vaardigheden zijn daarbij een troef.

• Je begeleidt leidinggevenden in de zoektocht naar talenten en zorgt ervoor dat competenties maximaal worden ontplooid, rekening

houdend met de unieke kenmerken van elk team of individu. Zo verhoog je de inzetbaarheid van de medewerkers en ontwikkel je het menselijk kapitaal in de organisatie. Dat vraagt mensenkennis!

• Je hebt oog voor het welzijn van medewerkers en je luistert naar hun behoeften en belangen. Je verenigt die met de belangen van de

organisatie. Je hebt aandacht voor organisatieveranderingen die een impact hebben op de werkorganisatie en inzet van mensen. Jouw sociale vaardigheden en communicatie zijn essentieel voor een constructief sociaal overleg.

• Leidinggevenden in de organisatie hebben jouw steun en advies nodig om hun doelen te bereiken. Zij sturen immers de teams aan die de kern vormen van de organisatie. Je stelt de juiste vragen, levert gepast advies en werkt HR-praktijken uit die de organisatiestrategie ondersteunen. Als personeelswerker ben je een echte businesspartner.

BachelorproefIn het derde jaar schrijf je je bachelorproef over een thema dat uit de praktijk gegrepen is. Je werkt een retentiebeleid uit bij uitzendconsulenten. Je rekruteert via sociale media bij een groot chemisch bedrijf. Je stelt een leeftijdsbewust personeelsbeleid op bij een topspeler in de elektronica. Je gaat na wat de beschermende factoren zijn voor de preventie van stress en burn-out in een financiële instelling.

JE JOB ALS PERSONEELSWERKER

“Theorie omzetten naar praktijk”“In de afstudeerrichting Personeelswerk moeten we verschillende projecten uitwerken. Het is dé manier om wat we geleerd hebben tijdens de lessen, om te zetten in de praktijk. We kunnen zelf de manier bepalen waarop we het project willen uitvoeren. Altijd kunnen we een beroep doen op de begeleiding van onze docenten.”


19


19

Sociaal werk

Studieprogramma Sociaal werk, afstudeerrichting Personeelswerk (modeltraject) - Campus Brussel


GEMEENSCHAPPELIJK GEDEELTEInleiding tot sociaal werk 3Stad, cultuur en sociaal werk 3Actie en verandering 5Brussel-project 4Terrein en beleid: PW, MW, SCW 6Actualiteit en historische achtergronden 3Inleiding tot het recht 3Sociale wetgeving 4Filosofie en sociaal werk 3Psychologie en sociaal werk 5Sociologie en sociaal werk 3Economie en sociaal werk 3Interactie en communicatie 3Mondelinge en schriftelijke vaardigheden 3Beroepspraktijk en talentlab 9Maatschappelijke vraagstukken 4Arbeid en organisatie 4Grondslagen van het sociaal werk 3Sociaal ondernemen 3Thema's uit het burgerlijk recht en het strafrecht 3Groepsdynamica 3Leren onderzoeken 4Beroepsethiek 3Mens en zingeving 3AFSTUDEERRICHTING PERSONEELSWERK Internationaal project 6Frans 3Aan de slag met HR-thema's 3Gespreksvormen instroom 3Strategisch HRM 3Verdieping van de sociale wetgeving 3Beroepspraktijk en ervaringsreflectie 15 22Project HRM 9Personeelsadministratie 2Sociaal overleg 1Conflicthantering 1Gespreksvormen door- en uitstroom 2Actuele vraagstukken rond HRM en organisatie 3Vormen en ontwikkelen 3Belonen en motiveren 3Bachelorproef PW 8






20

•

10

WerkpleklerenLeren in de praktijk doe je via werkplekleren. Dat is een uitgebreide vorm van stage: je past niet alleen toe wat je in de lessen leerde, je draait ook echt mee op de werkvloer. Vanaf het tweede jaar ga je twee tot drie dagen per week aan de slag in een organisatie. In het tweede jaar is dat in een onderneming uit de sociale economie: een kringloopcentrum, buurtdienst, beschutte werkplaats... Meewerken aan de begeleiding van die werknemers (en hun gezinnen) geeft je de kans om heel wat inzichten en praktische vaardigheden op te doen. In het derde jaar kies je zelf de organisatie waarin je aan praktijkleren wilt doen.

2121

•

10

B A C H E L O R I N D E

GezinswetenschappenBen je geboeid door relaties tussen mensen, door hun drijfveren en door wat hen bindt? Wil je gezinsrelaties beter begrijpen en ze leren ondersteunen? De opleiding Gezinswetenschappen biedt je die kans. Het is een unieke opleiding: als enige in Vlaanderen en Brussel brengt ze op een toegankelijke manier samen wat er in verschillende disciplines wordt onderzocht over gezin en samenleving.

Gezinnen begeleidenGezinswetenschappen biedt je het kader waarmee je leert hoe je gezinnen, partners en kinderen kunt begeleiden. In het eerste jaar krijg je vooral de algemene menswetenschappen zoals Sociologie, Filosofie, Psychologie, Pedagogie en Economie. In het tweede jaar komt het gezin zelf meer op de voorgrond. Je bestudeert de relatie tussen partners: hoe verloopt de partnerkeuze, hoe communiceren gezinsleden met elkaar, in welke gezinsverbanden leven ze samen? Ook de ouder-kindrelatie en de opvoeding komen naar voor: wat is ‘goed opvoeden’ en hoe kun je dat ondersteunen? In het derde jaar verdiep je je inzicht in het functioneren van gezinnen. Je krijgt specifieke methodes aangereikt om zelf gezinnen te begeleiden.

Kinderen of ouderen? In het derde jaar kies je voor de oriëntatie die het best aansluit bij je eigen interesses. Wil je vooral werken met kinderen en jongeren of wil je je verdiepen in de begeleiding van volwassenen en ouderen? Je bekijkt gericht de achtergronden van specifieke problemen die zich in die levensfasen kunnen voordoen. Je oefent ondersteuningsmethodieken en je maakt kennis met verschillende therapeutische richtingen. Welke oriëntatie je ook kiest, je behaalt hetzelfde diploma.

ProjectwerkingNaast het werkplekleren geeft ook de projectwerking je de kans om al doende te leren. In het eerste en het tweede jaar werk je in kleine groepen rond praktijkgerichte thema’s: geestelijke gezondheidszorg, bijzondere jeugdzorg, bemiddeling en gender. Soms werk je mee aan grotere onderzoeksprojecten waarvan de resultaten in een boek verschijnen.

Traject voor studenten metlevens- en werkervaring

Ook als je al werkt of als je zelf al een gezin hebt, kun je Gezinswetenschappen studeren. Je kiest dan voor een traject dat het mogelijk maakt om je opleiding te combineren met je werk en je gezin. Voor dit traject vind je een aparte brochure via www.odisee.be/gezin.

G E Z I N S W E T E N S C H A P P E N

22

Als bachelor in de Gezinswetenschappen ben je getraind om gezinnen te ondersteunen in hun streven naar kwaliteitsvollerelaties. Je hebt inzicht in de vaak complexe gezinsverhoudingen én je bent in staat om een passende begeleiding te biedenwaar het fout gaat.

Je belangrijkste taken• Je erkent de noden van een gezin. Samen met de gezinsleden bekijk je

waar de knelpunten zitten en welke hulpverlening aangewezen is. • Je gaat in dialoog met gezinnen. Bij conflicten kun je een stappenplan

opstellen. Je laat je alle partijen tot hun recht komen. • Je bent gemotiveerd om te zoeken naar creatieve oplossingen, rekening

houdend met de eigenheid van het gezin.• Je brengt de directe, sociale omgeving van een gezin in kaart. Dat

netwerk zet je in voor de versterking van het gezin. • Je werkt samen met collega’s die vanuit andere disciplines het gezin

of de gezinsleden hulp verlenen. Je stelt de belangen van het gezin voorop.

• Je signaleert nieuwe knelpunten in gezinnen en gezinsrelaties. Je brengt ze onder de aandacht van je organisatie en waar nodig signaleer je dat ook naar het beleid.

BachelorproefIn het derde jaar schrijf je je bachelorproef. Er zijn heel wat boeiende thema’s die je kunt behandelen. Kan ADHD ook zonder medicatie? Marokkaanse pleeggezinnen vinden en overtuigen. Hoe ouders en naasten van Syriëstrijders steunen? Hoe ouders ondersteunen wanneer kinderen op Facebook willen? Opgroeien met een papa of mama met autisme.

JE JOB ALS GEZINSWETENSCHAPPER

“Ik wil gezins-begeleider worden”“Ik wist al van jongs af aan dat ik met kinderen wilde werken, maar wel in een job met een wat breder perspectief. Ik zou bijvoorbeeld graag gezinsbegeleider worden voor pleeggezinnen. Dat biedt veel carrièremogelijkheden. Ik wil niet studeren om later maar één job te kunnen uitoefenen. De vele uren werkplekleren zorgen ervoor dat we tijdens onze opleiding veel ervaring opdoen. Een grote troef!”


23

S E C U N D A I R O N D E R W I J SGezinswetenschappen


Studieprogramma bacheloropleiding Gezinswetenschappen (modeltraject)Campus Hoger Instituut voor Gezinswetenschappen

OPLEIDINGSONDERDELEN EN STUDIEPUNTEN JAAR 1 JAAR 2 JAAR 3GEMEENSCHAPPELIJK GEDEELTEFilosofie 3 3Argumentatieleer 3Economie 3Demografie 3Inleiding tot het recht 3Socio-politieke analyse van België 3Ethiek 3Gezin en gezondheid 3 3Familierecht 3Ecologie 3Ethiek van partnerrelaties en seksualiteit 3Ethiek en deontologie van zorg voor gezinnen 3Gezinsbeleid en participatie van gezinnen 3Overheidsbeleid t.a.v. gezinnen 3Gezin, zorg en welzijn 5Kwaliteitszorg 3Onderhandelen 3Bachelorproef: Gezinsondersteunend werken via de methodiek van probleemgericht denken

9

SOCIOLOGISCHE, PEDAGOGISCHE EN PSYCHOLOGISCHE VAKKENInleiding in de psychologie 3Ontwikkelingspsychologie 6Fundamentele pedagogiek 6Sociologie en samenleving 6Persoonlijkheidspsychologie 3Psychologie van de partnerrelatie 3Gezinspedagogiek 6Ouderschapsbegeleiding en ouderbegeleiding 3Begeleiding van gezinnen in crisissituaties 3Gezinssociologie 6Oriëntaties 18

Oriëntatie: volwassenen en ouderen Oriëntatie: kinderen en jongeren

METHODEN, TECHNIEKEN, PROJECTWERKProjectonderwijs 9 6Methodieken 6 6 5Registreren en rapporteren 3Werkplekleren 6 8


StudieprogrammaKleine wijzigingen in het studiepro-gramma zijn nog mogelijk. Het volledi-ge programma en de ECTS-fiches kun je raadplegen op www.odisee.be/gezin.

Modeltraject of flexibel traject?Het modeltraject om een bachelordi-ploma Gezinswetenschappen te behalen bij Odisee beslaat drie jaar van telkens 60 studiepunten. Maar je hoeft niet noodzakelijk dat modeltraject te volgen. Je kunt het totale pakket van 180 studiepunten ook anders spreiden over verschillende jaren en zo je studie helemaal afstemmen op je persoonlijke situatie. Je volgt dan een flexibel traject. Ga zeker eens langs bij onze trajectbegeleiders als je zo’n persoonlijk programma overweegt.

Campus Hoger Instituut voor GezinswetenschappenAls je kiest voor de Bachelor in de Gezinswetenschappen, dan volg je les op Campus Hoger Instituut voor Gezinswetenschappen. Deze campus is een stijlvol gerenoveerde fabriek aan de groene Huart Hamoirlaan, in een mooie en rustige omgeving vlakbij het station van Schaarbeek.

B E Z O E K O N S

24

252525

Kom jezelf overtuigenJe bent van harte welkom op de infomomenten en openlesdagen van de verschillende campussen. Ze vormen dé gelegenheid om de sfeer bij Odisee op te snuiven. Maak zeker een praatje met docenten en studenten: een onmisbare stap in je studiekeuzeproces.

Pik een paar lessen meeWil je echt eens proeven van het hoger onderwijs aan Odisee? Van harte welkom op een openlesdag. Je kunt dan één of meerdere vakken bijwonen samen met onze studenten.

Er is een openlesdag:• op woensdagnamiddag 9 maart (Campus Brussel), • op woensdagnamiddag 16 maart (Campus HIG),• op woensdagnamiddag 23 maart (Campus Parnas).Schrijf je zeker tijdig in via www.odisee.be/openlesdagen

Infodagen• Zaterdag 12 maart 2016 van 9u30 tot 13u• Zaterdag 23 april 2016 (open dag) van 9u30 tot 17u• Vrijdag 17 juni 2016 van 13u tot 18u (enkel Campus HIG)• Zaterdag 25 juni 2016 van 9u30 tot 13u (niet Campus HIG)• Zaterdag 3 september 2016 van 9u30 tot 13u

Drie campussenOdisee heeft drie campussen in en om Brussel. Stuk voor stuk zijn ze prima bereikbaar met het openbaar vervoer. Overal vind je broodjes tegen gunstige prijzen. Het studentenrestaurant de Mineen op Campus Brussel biedt je een niet te versmaden warm en koud aanbod. Op Campus Parnas in het groene Dilbeek is er een uitstekende sportinfrastructuur met fitnesscentrum. Campus Hoger Instituut voor Gezinswetenschappen ligt in een rustige, groene buurt, vlakbij het station van Schaarbeek.

Inschrijven?Inschrijven bij Odisee gebeurt in twee fasen: na een online voorinschrijving volgt een definitieve inschrijving.

Online voorinschrijvingVanaf mei kun je online voorinschrijven via de website (bij inschrijven). Je kunt dat doen op de campus van je opleiding, tijdens de infodagen of gewoon thuis.

Definitieve inschrijvingJe voorinschrijving definitief maken, kan op twee manieren:• Op de campus van je opleiding, van 10 tot 12u en van 13 tot

16u (tijdens werkdagen). Dat kan vanaf eind juni. Tijdens de vakantieperiode, tussen 11 juli en 15 augustus, zijn niet alle campussen op hetzelfde moment open. Informeer dus vooraf.

• Na je online voorinschrijving thuis kun je je documenten gewoon per post naar ons sturen.

Welke documenten je nodig hebt voor je definitieve inschrijving kun je lezen op onze website (bij inschrijven).

B E Z O E K O N S

26

Dichter dan je denktMet de trein ben je er zo! Vanuit Leuven sta je in 25 minuten in Brussel-Centraal. Vanuit Antwerpen en Gent spoor je 35 minuten, vanuit Brugge 1 uur en vanuit Hasselt 1 uur en 15 minuten. Net genoeg om je favoriete krant of boek te lezen… Brussel-Centraal ligt vlak bij het historische hart van de stad (Grote Markt, stadhuis, Manneken Pis...) en op vijf minuten van Campus Brussel.

Op kot?Waarom niet op kot gaan in Brussel? Kijk zeker eens naar het kotaanbod van Br(ik (Brussel&ik), een initiatief van de Brusselse onderwijsinstellingen: www.brik.be.

Campus in het hart van de stad

Brussel is de enige grootstad van ons land. Het openbaar vervoer is voor studenten trouwens bijzonder democratisch geprijsd. Campus Brussel ligt in het hartje van de stad, op vijf minuten stappen van Brussel-Centraal en met verschillende metroverbindingen in de onmiddellijke buurt. Een uitgebreide wegbeschrijving vind je op www.odisee.be/brussel

Studeren in het centrum van Brussel

CITY 2

INNO METROBOTANIQUE

STATIONBRUSSEL-CONGRES

BOTANIQUE

R20

R20aN277

Emile

Jacq

mai

nlaa

n

Koni

ngss

traa

t

Kruidtuinlaan

Kruidtuinlaan

Antwerpselaan

Dam

bord

stra

atKa

nons

traat

Nieuw

stra

at

N288

Adolphe M

axlaan

Pach

ecol

aan

Broe

kstr

aat

Zandstraat

Voo

ruitg

angs

stra

atAs

stra

at

Mei

boom

stra

at

Koni

ng A

lber

t 11-

Laan

Mar

tela

arsp

lein

Kreupelenstraat

Pach

ecol

aan

STATIONBRUSSEL-NOORD

Noordplein

Koolbranderstraat

Brabantstraat

Weidestraat

Rivierstraat

Aar

scho

tstr

aat

Voo

ruitg

angs

stra

at

Schildknaapstraat

Muntplein

De Brouckèreplein

Emile

Jacq

mai

nlaa

n

Ansp

achl

aan

Ansp

achl

aan

Bergstra

at

Putterijstraat

Kathedraal

Lign

estr

aat

Berla

imon

tlaan

Komediantenstr.

Keiz

erin

laan

WarandeparkKo

ning

sstr

aat

Koni

ngss

traa

t

Nationale Bibliotheek (Albertina)

(Rue d'Assaut)

Wetstraat

Cante

rstee

n

Wolvengracht

Beenhouwersstraat

Zuid

stra

at

GroteMARKT

ROGIER

Nieuw

stra

at

CampusBrussel - T'Serclaes

CampusBrussel - Hermes

METROPARK

METROCENTRAAL

STATIONCENTRAAL STATION

METRODE BROUCKERE

KliniekSint-JanCampus

Brussel - Terranova

Koni

ngss

traa

t

Sint Lazaruslaan

St. Lazarustraat

K. R

ogie

rple

in

Gin

etst

estr

aat

Cellebroersstraat

Blekerijstraat

Adol

phe

Max

laan

Stoo

fstra

atEikstraat

Manneken Pis

METROBEURS 5/6

METROBEURSBeurs

Ververstr.

Ommegangstr.

CampusBrussel - Erasmus

Koolstraat

Campus BrusselWarmoesberg 261000 BrusselTel: 02-210 12 11

Bij Odisee studeer je in het kloppende hart van het land en van Europa. Je vindt in de stad een vrijwel oneindig aanbod aan actie en ontspanning: van heuse cultuurtempels over trendy winkels tot en met rasechte bruine cafés. De stimulerende mix van talen en culturen krijg je er gratis bovenop. De grootste studentenstad van het land heeft heel wat in petto voor jou.

27

Studeren in Dilbeek of SchaarbeekKies je voor Orthopedagogie of voor Gezinswetenschappen? Dan ligt je campus in Dilbeek (Orthopedagogie) of in Schaarbeek (Gezinswetenschappen). Beide locaties hebben veel charme en diverse troeven.

RIN

G

BRUSSEL

BERGENDILBEEK

CENTRUM

ANTW

ERPE

LEUV

EN

RINGafrit 11

GROOT-BIJGAARDEN

STATIONDILBEEKBUSSEN129, 136EN 820

E40GENT

afrit 12

afrit 13

Dansaertlaan

Stat

ions

stra

at

Campus Parnas

KASTEELLAKEN

kanaal

STATIONSCHAARBEEK

GEMEENTEHUISSCHAARBEEK

Van Praetbrug

JOSAPHATPARK

Meiserplein

Leopold III-laan

Campus Hoger Instituut voor Gezinswetenschappen

RING

N.A.T.O.

V.R.T.

Lamberm

ontlaan

Pr. Elisabethlaan

Sleeckxlaan

Eugene

Demolderla

an

Kerk H. Familie(HELMET)

E19

E40

A12

Huart Hamoirlaan

Campus Hoger Instituut voor Gezinswetenschappen Huart Hamoirlaan 1361030 SchaarbeekTel: 02-240 68 40

Campus Parnas Stationsstraat 3011700 DilbeekTel: 02-466 51 51

Campus Parnas in DilbeekCampus Parnas ligt net buiten de Brusselse grootstad en beschikt over heel wat accommodatie. Zo is er een gratis fitnessruimte, een rustige tuin en een eigen bibliotheek. Je studeert er samen met de studenten van de lerarenopleiding Lichamelijke opvoeding. De kleinschaligheid van de campus maakt dat een persoonlijke aanpak mogelijk is. De campus is erg makkelijk te bereiken: hij ligt vlaknaast het station van Dilbeek. Een wegbeschrijving vind je op www.odisee.be/dilbeek.

Campus HIG in SchaarbeekCampus Hoger Instituut voor Gezinsweten-schappen is een stijlvol gerenoveerde fabriek aan de groene Huart Hamoirlaan, in een mooie en rustige omgeving. De campus is vlot bereikbaar, zowel met de auto als met het openbaar vervoer. De campus heeft een eigen (beperkte) parking en ligt op wandelafstand van het station van Schaarbeek. De openbare bibliotheek van Schaarbeek is vlakbij en heeft haar collectie afgestemd op de behoeften van onze studenten. Een wegbeschrijving vind je op www.odisee.be/schaarbeek.

Brochure Sociaal-agogisch werk 2016-2017

Documents

Transcript of Brochure Sociaal-agogisch werk 2016-2017