Bosklassen ‘17

Bosberg www.bosklassen2017.wordpress.com

Naam : ……………………………………………………………………… Klas : ………………

Bosklassen 2017

www.bosklassen2017.wordpress.com

dinsdag 9 mei t.e.m. vrijdag 12 mei 2017

Dat de sport- en bosklassen steeds een mijlpaal in ieders leven zijn, kan ieder die er

ooit aan deelnam zeker en vast beamen!

In de week van dinsdag 9 mei tot vrijdag 12 mei 2017 staat de leerlingen

een gastronomische midweek (Kijk maar eens naar het menu!) te wachten onder

een stralende zomerzon! Maar … er zal ook gewerkt moeten worden!

Naast de vele uren natuurbeleving (actieve heidewandeling / beheerwerken

uitvoeren op de heide onder leiding van boswachter) zullen ook de hersenen hun

werk moeten doen om het natuurpostenspel tot een goed einde te brengen.

Als we in Limburg zijn moeten we natuurlijk ook weten hoe het leven van een mijnwerker

er vroeger uit heeft gezien. We gaan op pad met de mijnwerker (inleefsessie) in het

Mijnwerkersmuseum. In Bokrijk zullen de leerlingen dan weer te weten komen hoe die

mooie gebouwen werden gebouwd (van handlanger tot bouwmeester) of leer je over

volksspelen uit lang vervlogen tijden.

We bezoeken ook het blotevoetenpad in Zutendaal om er letterlijk in contact te komen

met de natuur! De leerlingen uit het 6de leerjaar zullen er eerst hun Franstalige

medebloggers nog beter leren kennen via een kennismakingsspel. Nadien bewandelen

ze samen het blotevoetenpad en terwijl ze dat doen proberen ze – Wie-is-de-mol-?-

gewijs – zo veel mogelijk info los te peuteren uit hun Franstalige gesprekspartner. Wie

weet het best met zijn gesprekspartner te communiceren en kroont zich tot beste

detective?

Oud-mijnwerker Jean De Schutter vertelt ons in de Groene moskee in Houthalen-

Helchteren de geschiedenis van de gastarbeiders die ons land vele jaren geleden

uitnodigde om samen met de Belgen het harde werk in de steenkoolmijnen op te

knappen. Jean vertelt over de manier waarop deze vele culturen vredevol samen leefden

en werkten, diep in de Limburgse mijnschachten en daarboven.

‘s Avonds is er natuurlijk tijd voor ontspanning! Een educatieve eco-magieshow,

een filmavond en een bonte avond zullen weer zorgen voor een sfeer waarin hechte

vriendschapsbanden worden versterkt en nieuwe vriendschappen kunnen ontstaan!

Vanaf dinsdag 9 mei 2017 zal de blog www.bosklassen2017.wordpress.com dienst doen

als infokanaal bij uitstek. Dagelijks voorzien we het thuisfront van

foto’s en verslagen, maar ook door middel van het uploaden van

het videoverslag van de dag, een waar nieuwsbulletin over de belevenissen van de dag,

houden we mama, papa, … zo goed mogelijk op de hoogte.

Wie al heel nieuwsgierig is naar deze bosklassen, kan al eens een kijkje gaan nemen op

de blog van 2 schooljaren geleden: www.bosklassen2015.wordpress.com

De kinderen vinden het altijd leuk een berichtje van het thuisfront te ontvangen. Dit kan

op twee manieren:

– via brief of kaart

Het zou zeer leuk zijn, mocht ieder kind een brief of kaartje mogen

ontvangen. Geef daarom tijdig aan de familie, buren, vrienden, … dit adres door, zodat

zij in de pen kunnen kruipen: De Bosberg

Kelchterhoefstraat 10

3530 Houthalen-Helchteren

Qworzó, gemeentelijke basisschool Merksplas

t.a.v. ………………… (naam kind) uit L …. (klas invullen)

– via het gastenboek

Op woensdag en donderdag – vlak voor het avondmaal – printen we het gastenboek

op de blog voor de leerlingen af. Zo kunnen de kinderen lezen welke berichten er

werden achtergelaten op de website. Misschien staat er wel een leuk berichtje van het

thuisfront op?

Er zijn geen andere mogelijkheden om met de kinderen in contact te komen, tenzij

voor echt dringende zaken. In dat geval mag u contact opnemen met:

• juf An: 0476 63 35 95 • meester Jan: 0486 33 44 11 • juf Hanne: 0498 48 56 85 • meester Dave: 0497 32 12 34 • juf Stéphanie: 0497 83 97 72

Deze leerkrachten en vrijwilligers zullen de leerlingen begeleiden:

Juf An Govaerts, meester Jan Adriaenssen, Juf Hanne Schoenmaekers, meester Dave

Schrauwen, juf Stéphanie Van Meir, meester Wout Agemans, meester Gert Thoné, Dion

Van Herpe, Luc Vrancken, Stef Hendriks & Willy Vermeiren

De leerkrachten kijken er al ongelooflijk naar uit. Hopelijk

jullie ook?

De Bosberg in Houthalen-Helchteren…

We zullen verblijven in vakantiecentrum De Bosberg.

De Bosberg vormt samen met de recreatieparken Kelchterhoef, Hengelhoef,

Molenheide en het staatnatuurreservaat Tenhaagdoornheide, de parels van het park Midden-Limburg.

Sportievelingen zullen hier alvast aan hun trekken komen. Een sportloods, tennis-, basket-, voetbal- en volleybalterreinen staan ons ter beschikking.

De Bosberg is een schitterende uitvalsbasis voor wandelingen in de natuurreservaten.

Op het domein Kelchterhoef (450ha) staat bomenobservatie centraal. Aan de rand

van de Tenhaagdoornheide (430ha) leer je meer over heidevlaktes, zandige landduinen en kun je een schapenkudde observeren.

Op de kamers met 4 tot 5 bedden is telkens een douche en toilet.

In de omgeving van de Bosberg vinden we vele recreatiemogelijkheden, zoals een

speeltuin, een vijver, wandelroutes, een speelbos …

Een woordje uitleg bij het programma van dinsdag

Al de uitstappen deze dag maken we met de bus.

Kennismaking met de leerlingen van Oreye (zesde leerjaar)

Al sinds het begin van het schooljaar delen

de leerlingen van het zesde leerjaar een

blog met de leerlingen van een Waalse

school: l’école communale d’Oreye. Nadat

de leerlingen zichzelf al eens hebben

beschreven in de vreemde landstaal, de

beschrijving van zichzelf hebben gefilmd

met de iPad, elkaar hebben bekeken op

foto en zelfs hebben gevideochat via Skype

hebben ze elkaar al eens mogen ontmoeten

in Oreye. Op de eerste dag van de

bosklassen ontmoeten ze elkaar voor de

tweede keer.

We spelen eerst terug enkele kennismakingsspelletjes zodat we de namen nog eens

kunnen opfrissen, alvorens een gemixte duo-opdracht (Waals – Vlaams) uit te voeren.

Het blotevoetenpad (vijfde leerjaar)

Tijdens het doorwandelen van het

blotevoetenpad zullen de leerlingen

de natuur kunnen opnemen met al

hun zintuigen. Op blote voeten

(uiteraard) stappen ze over hout,

stenen, boomsnippers, gras, leem en

water op een zorgvuldig

samengesteld parcours. Koud en

warm, vochtig en droog, aangenaam

en prikkelend wisselen elkaar af

tijdens een route die bijna 3 km lang

is. Zo zijn er waterpartijen,

zandheuvels, steile hellingen… waar

je kan klauteren, ploeteren en klimmen. Onder andere een houten uitkijktoren, een

doolhof en een hangbrug maken deze ervaring nog dat tikkeltje specialer.

Het is uiteraard niet de bedoeling dat de leerlingen in het water vallen of elkaar

helemaal vuil maken. Wie toch zou uitglijden, heeft – als alles goed is – gelukkig nog een handdoek en reservekledij bij!

Het blotevoetenpad (zesde leerjaar)

Ook de leerlingen van

het zesde leerjaar zullen

het blotevoetenpad

bewandelen. Maar zij

krijgen een dubbele

opdracht! Naast het

genieten van de natuur

zullen zij ook moeten

bewijzen dat ze

ondertussen al een

aardig mondje Frans

spreken.

De leerlingen zullen namelijk een

Waalse partner toegewezen krijgen

van wie ze tijdens de tocht zo veel

mogelijk te weten moeten komen!

Aan het einde van de tocht ligt

namelijk een vragenlijst te wachten

en proberen ze zo veel mogelijk

correcte antwoorden te geven op

vragen als wat is de lievelingsfilm

van X? De Franstalige leerlingen –

die op school Nederlands leren als

tweede taal - proberen dan weer zo

veel mogelijk te weten te komen

over de leerlingen van onze school

door Nederlandse vragen te stellen.

Wie achterhaalt én onthoudt de meeste

antwoorden en kroont zich tot de beste detective?

Het mijnmuseum te Beringen

Het is onmogelijk Limburg te bezoeken zonder even stil te staan bij haar rijke

geschiedenis. Een bezoek aan het mijnmuseum te Beringen mag dan ook niet

ontbreken!

In 1901 werd de eerste steenkool uit de Kempische ondergrond gehaald. Na een lange

aanloopperiode leidde deze ontdekking tot de oprichting van 7 steenkoolmijnen:

Winterslag, Beringen, Eisden, Waterschei, Zwartberg, Zolder en

Houthalen. Op het mijnterrein van Beringen is sinds 1986 het mijnmuseum

gevestigd.

Tijdens de inleefsessie ‘Op stap met de mijnwerker’ trekken de leerlingen

mijnwerkerskleren aan, zetten hun helm op en worden omgetoverd tot échte

mijnwerkers! In een authentiek treintje worden deze jonge mijnwerkers naar een

ondergrondsimulatie gebracht door hun “chef”. De “chef” is een gids die vroeger zelf

nog als mijnwerker in de Limburgse steenkoolmijnen heeft gewerkt en dus uit eigen

ervaring kan spreken over hoe het leven van de modale mijnwerker er destijds uitzag!

Onder de grond zullen de leerlingen allerlei zaken mogen uitproberen die de

mijnwerkers vroeger dag in dag uit dienden te doen. Een interactieve workshop dus,

die de leerlingen wellicht nog lang zal nablijven!

Ecomagieshow

De goochelshow ECOMAGIE brengt de leerlingen op een magische, interactieve en

leerzame manier op de hoogte van de mogelijkheden én de voordelen van

afvalpreventie en energiebesparing. ECOMAGIE is in feite een laboratorium, waarin

de professor (goochelaar Guinelli) de leerlingen verrast met knappe goocheltrucs met

een educatieve knipoog. Opwarming van de aarde, afvalpreventie, sorteren van afval,

recyclage, isoleren en energie besparen… haast alles komt aan bod.

Wil je al meer te weten komen over goochelaar Guinelli, typ dan zijn naam eens in

Youtube in en bekijk zijn optredens in Belgium’s got talent of De Magische 4!

Een woordje uitleg bij het programma van woensdag

natuurpostenspel

Wist je dat je met een stethoscoop de

sapstroom van berken kan

beluisteren? Dit en nog veel meer

leuke doe-opdrachten staan de

leerlingen te wachten in het natuurpostenspel.

In kleine groepjes maken de

leerlingen een wandeling over het

domein om bij elke post een opdracht

uit te voeren, zoals het vangen en

determineren van waterdiertjes, het

herkennen van vogelgeluiden, het

linken van bomen aan hun bladeren

en vruchten, het handig berekenen

van de hoogte van een boom en nog .veel meer…

De ultieme kans voor de leerlingen om te bewijzen dat ze al heel wat zaken hebben

bijgeleerd deze week!

Groene moskee

Jean De Schutter werkte vroeger in de Limburgse steenkoolmijnen en hij werkte daar

onder de grond niet enkel samen met andere Belgen. Ook Grieken, Turken, Italianen,

Spanjaarden, Marokkanen, … werden door

de Belgen uitgenodigd om hier het zware

werk in de mijnen mee op te komen

knappen! Deze gastarbeiders brachten ook

voor een stuk hun cultuur mee naar

Limburg.

Jean verzorgt de rondleiding in de Groene

moskee in Houthalen-Helchteren, genoemd

naar het groene landschap waarin deze

moskee gelegen is. Dit Islamitisch

gebedshuis staat op het hoogste punt van de

mijncité "Meulenberg". Hij zal de leerlingen

in geuren en kleuren vertellen over het

"reilen en zeilen" binnen deze prachtige

gebedstempel, maar ook over de manier

waarop deze culturen vredevol samen leefden en werkten, diep in de Limburgse mijnschachten en daarboven.

Deze uitstap zullen we per fiets maken. De leerlingen fietsen 5 km naar de moskee en 5 km terug naar de Bosberg.

Een woordje uitleg bij het programma van donderdag

We fietsen ’s morgens 12 km naar Bokrijk en ’s avonds fietsen we 12 km terug.

doesessie - Bokrijkrally (vijfde leerjaar)

Een gids neemt de leerlingen van het vijfde leerjaar mee

op een speelse en spannende museumtocht boordevol

doe- en denkopdrachten. De leerlingen wagen zich aan

oude gokspelen, mastklimmen, hoefijzerwerpen, een

klompenrace en brengen om ter snelst hout naar de

haard.

Twee groepen binnen de klas nemen het tegen elkaar op

in spannende zoek- en doeproeven. Al de proeven

hebben te maken met het leven op het platteland, meer

dan 100 jaar geleden.

doesessie - Van handlanger tot bouwmeester (zesde leerjaar)

De leerlingen van het zesde leerjaar gaan

bij de gids ‘in de bouwleer’. Na deze

doesessie heeft het bouwen van oude

huizen geen geheimen meer voor onze

zesdeklassers! De opdracht luidt: “Bouw

samen een houten vakwerkhuis na op

schaal!” Hoe kon het huis blijven staan,

zonder dat er spijkers werden gebruikt en

waarom werd er vroeger paardenurine

doorheen het leem gemengd? Een

opdracht voor stoere madammen en echte kerels dus!

Ravotten in de speeltuin

Waaauw! Megaglijbanen, schommels, een

dradencircus, … de openluchtspeeltuin in

Bokrijk is niet alleen gigantisch groot, hij is ook

superleuk!

Een woordje uitleg bij het programma van vrijdag

heidewandeling + beheerwerken heide

Samen met de boswachter en Karen Sterkens – milieubeambte in Merksplas -

trekken de leerlingen naar de Tenhaagdoornheide. Daar staat hen een actieve

heidewandeling te wachten, dat wil zeggen dat de leerlingen niet enkel zullen

luisteren naar de uitleg van de boswachter en zullen kijken naar de grazende schapen,

maar dat ze ook zélf de handen uit de mouwen zullen steken en beheerwerken zullen uitvoeren om dit cultuurlandschap in stand te houden.

Kleine dennenbomen uittrekken

of zagen opdat de heide meer

zonlicht krijgt, goed voor de

struikhei, jeneverbes en andere

planten!

Misschien ontdekken we wel een

zandhagedis, hazelworm,

heikikker of bijenwolf! Zoek deze dieren maar eens op!

Deze werken gebeuren op een

minder kwetsbaar plekje, want we

willen de broedende dieren niet storen, uiteraard!

Deze zaken brengen de leerlingen best mee…

TIP: Teken zoveel mogelijk de kledingstukken!

documenten:

□ kids-Id of ISI+kaart of paspoort

(Dit dient te worden afgeven aan de

klasleerkracht op dinsdag 9 mei vóór het

instappen van de bus!)

algemeen:

□ T-shirt Bosklassen

aandoen bij het vertrek

□ trainingspak of jogging

□ voldoende kousen

□ lange en korte broeken

□ truien

□ regenkledij

□ rugzak

□ (wandel)schoenen

□ 1 paar

binnenhuispantoffels of

badslippers

□ sportschoenen

□ fluo-vestje + (eventueel)

fietshelm

toiletgerief:

□ zeep en shampoo

□ kam of borstel

□ badhanddoeken en

gewone handdoeken

□ washandjes

□ 2 kapstokken

□ tandenborstel, tandpasta

en bekertje

□ zakdoeken

□ wasknijpers

□ ondergoed

□ linnenzak

□ pyjama

□ maandverband

schrijfgerief:

□ briefpapier

□ voorgeschreven

enveloppen met de

postzegel er al op

□ postzegels

□ schrijfgerief

toegelaten:

□ tafeltennispaletten

(voorzien van een naam)

□ gezelschapsspelen

□ stripverhalen

□ een drinkbus

medicatie-verzorging:

De leerlingen die medicatie dienen te nemen melden dit vooraf aan de klastitularis

met het begeleidend briefje dat uw kind mee naar huis krijgt. (ook te vinden op de

blog) Graag de medicatie met bijhorende brief in een afsluitbaar zakje afgeven bij

vertrek!

□ muggenspray of

muggenroller

□ muggenzalf (stick)

□ tekenspray

□ lippenbalsem

□ zonnecrème

□ aftersun

niet meebrengen:

□ waardevolle zaken zoals

o geld

o tablet

o computerspelletjes

o GSM

o …

□ dekens, lakens, donsdeken,

slaapzak (Lakenpakket is ter

plaatse voorzien!)

□ snoep, koeken, drank

op eigen risico:

Een horloge en fototoestel mogen eventueel meegenomen worden maar dit is op

eigen verantwoordelijkheid.

Op het menu…

We polsten al eens even bij de chef kok en hij vond het

niet erg het menu voor de week al mee te delen…

DINSDAG

avondmaal: tomaten/ groentesoep

kippenboutjes, kerriesaus, ananas en rijst

Fassolade (vegetarisch)

choco pudding

WOENSDAG

ontbijt: broodmaaltijd met charcuterie, yoghurt, boudoirkoekjes

middagmaal: broodmaaltijd, charcuterie + fruit

avondmaal: vermicellisoep

frietjes met gebakken vis met ravigottesaus / vegetarische omelet

sla, tomaat, komkommer

mini dame blanche

DONDERDAG

ontbijt: broodmaaltijd met charcuterie, chocopops + fruit

middagmaal: macaroni met kaassaus & hesp

belegde broodjes voor de vegetariërs

avondmaal: gebonden soep

varkensgebraad/ jus

aardappelen, prinsessenboontjes

vanillepudding

VRIJDAG

ontbijt: broodmaaltijd met ham, kaas, salami, hard gekookt eitje

middagmaal: Hotdog, zuurkool,

vegetarische sandwiches

Kamerverdeling Bosklassen 2017

Meisjes 6de leerjaar

Kamer 215 : Anouschka Van Opstal, Sofie Mercelis,

Sophia Thal, Alyssa Verlinden, Rhune Geenen

Kamer 217 : Elise Michielsen, Nelle Govers,

Xante Van der Weyen, Kato Roefs

Kamer 229 : Febe Vermolen, Emma Hendrickx,

Bauke Kuylen, Elise Van Ackerbroeck

Kamer 231 : Maud Wuyts, Florien Janssens, Anouk Smits, Marlou Kusters

Kamer 233 : Stien Verheyen, Lore Sas, Nieke Van den Bergh, Delia Luca Ana

Jongens 6de leerjaar

Kamer 212 : Kobe Vermeiren, Diede Wilmsen, Brent Lauryssen, Berre Marynissen

Kamer 214 : Lars Roelofs, Siebe Jansen, Juul Van Herpe, Gregory Spanenburg

Kamer 216 : Nick Rombouts, Rhino Scheyltjens, Jordi Mertens, Milan Van Hal

Kamer 228 : Mats Duijn, Xian Verheyen, Mats Driesen, Lowie Van Doninck

Kamer 230 : Kïan Van Beek, Senne Van Mechelen, Jeroen Poelmans,

Pol Van Ostaeyen

Kamer 232 : Emiel Dictus, Evandro Pedro, Diede Brosens, Daan Maes

Meisjes 5de leerjaar

Kamer 209 : Lotte Verboven, Jutta Notelteirs

Kamer 211 : Jesse Spierings, Janne Adriaensen, Lieselotte Loose, Liesl Noeyens

Kamer 213 : Liz Ooms, Lonne Versmissen, Kato Vervoort, Lisa Schuermans

Kamer 219 : Kayleigh Gysbrechts, Tania Covaciu, Bo Vaesen, Stephanie Sommen

Kamer 221 : Janne Toremans, Kaat Ooms, Helena Machielsen

Kamer 225 : Ylke Van De Brande,

Shenya Van Eersel

Kamer 227 : Bente Butstraen, Nora Laenen,

Abby Donckers, Zoë Nuyens

Jongens 5de leerjaar

Kamer 201 : Seppe Donckers, Lars Janssens, Berre Mertens

Kamer 204 : Logan Fiechter, Ruben Sysmans

Kamer 206 : Yorben De Bie, Kacper Sobieraj

Kamer 208 : Lander Marynissen, Joost Melis

Kamer 210 : Hudayfa Ahammad, Klaas Woestenborghs, Milo Hapers,

Maarten Van Strydonck, Loïc Bassez

Kamer 218 : Daan Van Dun, Sverre Hapers, Stijn Vissers, Robbe Wielockx,

Arne Horsten

Kamer 222 : Lander Van Laer, Lennerd Verheyen

Kamer 224 : Yannes Van Den Heuvel, David Luca

Kamer 226 : Arne Lauwerysen, Cis Kuylen, Twan Ceusters, Warre Govaerts