BNC_2nov2015

57
door: Henk Orsel 2 november 2015

Transcript of BNC_2nov2015

Page 1: BNC_2nov2015

door: ���Henk Orsel

2 november 2015

Page 2: BNC_2nov2015
Page 3: BNC_2nov2015
Page 4: BNC_2nov2015

VOORSTELRONDJE

Page 5: BNC_2nov2015

AGENDA - VANDAAG

•  Startbijeenkomst 13.30 – 16.30

•  Inspiratiesessie

•  Ontdekken leerpaden

•  Vervolg afspreken

Page 6: BNC_2nov2015
Page 7: BNC_2nov2015
Page 8: BNC_2nov2015
Page 9: BNC_2nov2015

ZIJN ONZE LEERLINGEN VERANDERD?

Page 10: BNC_2nov2015

– Dhr. P. Bouman, docent Middelburg!

"De moderne jeugd doet veel, luistert radio en bezoekt bioscopen. Hij reist, kampeert, zwemt en

fietst.”

bit.ly/trouwonderwijs

Zijn leerlingen laatste 5 jaar veranderd?

Page 11: BNC_2nov2015
Page 12: BNC_2nov2015
Page 13: BNC_2nov2015

Jongeren en mediagebruik

Page 14: BNC_2nov2015
Page 15: BNC_2nov2015

Gamen en socializen

Page 16: BNC_2nov2015
Page 17: BNC_2nov2015
Page 18: BNC_2nov2015
Page 19: BNC_2nov2015
Page 20: BNC_2nov2015
Page 21: BNC_2nov2015
Page 22: BNC_2nov2015

Waarom zitten leerlingen stil in een klaslokaal?

Page 23: BNC_2nov2015

Waarom mag je ‘verder’ als je maar 40% snapt?

Page 24: BNC_2nov2015

Waarom sorteren we leerlingen op basis van leeftijd?

Page 25: BNC_2nov2015

Waarom klinkt er na 50 minuten een bel?

Page 26: BNC_2nov2015

Waarom noemen we niveau’s ‘laag’ of ‘hoog’?

Page 27: BNC_2nov2015
Page 28: BNC_2nov2015
Page 29: BNC_2nov2015
Page 30: BNC_2nov2015

EEN TIJDSCHRIFT… is een kapotte iPad

Page 31: BNC_2nov2015

Onze leerling :-)

Page 32: BNC_2nov2015

ONZE TAAK? Niet asociaal maar sociaal leren

Page 33: BNC_2nov2015
Page 34: BNC_2nov2015

DE FILM die nu begint

Page 35: BNC_2nov2015
Page 36: BNC_2nov2015

Leren +

=

Page 37: BNC_2nov2015

Aan de slag metleerpaden in

Page 38: BNC_2nov2015
Page 39: BNC_2nov2015
Page 40: BNC_2nov2015
Page 41: BNC_2nov2015
Page 42: BNC_2nov2015
Page 43: BNC_2nov2015
Page 44: BNC_2nov2015
Page 45: BNC_2nov2015
Page 46: BNC_2nov2015
Page 47: BNC_2nov2015
Page 48: BNC_2nov2015
Page 49: BNC_2nov2015
Page 50: BNC_2nov2015
Page 51: BNC_2nov2015
Page 52: BNC_2nov2015

KATIE GIMBAR: “WHY I FLIPPED MY CLASSROOM”

Page 53: BNC_2nov2015

WAAR ZIT JIJ? schat jezelf in

Technologie

Pedagogiek Content

Technological and Pedagogical Knowledge (TPACK)

Page 54: BNC_2nov2015

TECHNOLOGIE: VAN DOEL NAAR TOOL

Page 55: BNC_2nov2015

Of beter:hoe kunnen we hén helpen?!

Page 56: BNC_2nov2015

"Inspiratiepresentatie toekomst onderwijs"

van Henk Orsel is in licentie gegeven volgens een

Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationaal-licentie.

Page 57: BNC_2nov2015

slideshare.net/horsel/bnc2nov2015