BIO-ESTHETIEK

Profiel van de opleiding

Vanuit de visie van het pedagogisch project van het GO! begeleiden we onze leerlingen in hun persoonlijke groei en ontwikkeling. Het leerkrachtenteam draagt een steentje bij in de opvoe-ding van de leerlingen, zodat ze kunnen uitgroeien tot zelfstandige jongeren met een breed maatschappijbeeld. Respectvol, verdraagzaam, verantwoordelijk, sociaal, positief, kritisch en ondernemend zijn, is daarom belangrijk en wordt in het pedagogisch beleid opgenomen. De wijze om dit te realiseren zijn onder andere het organiseren van extra-muros-activiteiten, geïntegreerde werkperiodes (GWP), stages, geïntegreerde proeven (GIP), bedrijfsbezoeken en ook voordrachten van externe specialisten. Het leerkrachtenteam zet in op de actualiteit met ondersteuning van de moderne media. De leerlingen leren bewust en kritisch nadenken over de studierichting en leren op grond daarvan verantwoorde keuzes maken.

Onze leerlingen zijn meisjes en jongens die niet alleen een grote interesse tonen voor esthe-tische schoonheid, maar ook voor het welzijn van de mens in het algemeen. De leerlingen starten de opleiding vanuit de A-stroom of vanuit de eventuele zijstromen van de 2de en 3de graad ASO of TSO. Het leertraject behelst 4 leerjaren met eventueel aanvullend een speciali-satiejaar. De zij-instromers worden door de vakleerkrachten opgevangen en tijdens de prak-tijklessen bijgeschoold.

Het hoofddoel van de opleiding is het vormen en vervolmaken van vakkundige en hoog opgeleide schoonheidsspecialisten. Ieder leerjaar heeft zijn eigen leerinhoud, leerproces en ontwikkeling. De vakken bestaan uit een algemeen vormend en een specifiek gedeelte. In bei-de soorten vakken komen vaardigheden, kennis en attitudes aan bod en de specifieke vakken worden gelinkt aan de wetenschapsvakken.

In het 3de en 4de leerjaar (2de graad) ligt de nadruk vooral op de pijlers van het beroep na-melijk, ordelijk en hygiënisch werken. De praktische vaardigheden omvatten een breed spec-trum: gelaatsverzorging, make-up, hand- en voetverzorging. De basistechnieken van make-up, gelaats-, hand- en voetverzorging worden aangeleerd. Het deelnemen aan wedstrijden en het verzorgen van zowel interne als externe evenementen worden degelijk uitgewerkt en uitge-voerd. Er wordt projectmatig gewerkt in samenwerking met de andere vakken.

In het 5de en 6de leerjaar (3de graad) gaat de aandacht naar het volledige lichaam en worden de basistechnieken planmatig en geïntegreerd werken.

Het 7de leerjaar (Se-n-Se) is een specialisatiejaar esthetische lichaamsverzorging waarin de allernieuwste innovaties aan bod komen en de reeds verworven competenties verder worden uitgediept. De leerlingen werken met een digitale syllabus. Het aantal uren stage wordt ver-dubbeld om nog meer vertrouwd te raken met het reilen en zeilen in een instituut en kennis te maken met de nieuwe technieken en tendensen. Het aangeleerde wordt enkel nog op klanten uitgevoerd, zowel op school als tijdens de stages. Klantgericht leren werken is een belangrijk aandachtspunt.De lessen worden gegeven in modern ingerichte pedagogische klaslokalen voor de 2de graad en in ‘wellness’-lokalen voor de 3de graad. De leerlingen krijgen gevarieerde realiteit gebonden opdrachten en er wordt gebruik gemaakt van visuele ondersteuning, demo’s, bezoeken aan diverse firma’s, voordrachten door externe specialisten, studie op modellen enzovoort. Aan

de hand van logisch opgebouwde leerlijnen worden de lessen geïntegreerd onderwezen. Het technisch lesonderdeel wordt aan de praktijkles gekoppeld.

De school besteedt ook veel aandacht aan gelijke onderwijskansen (GOK). Bovendien is er in ieder gebouw van de school een lift voorzien voor mindervaliden. Er wordt sterk ingezet op remediëren en is er altijd de mogelijkheid om doorverwezen te worden naar de studiehulpklas in onze huiskamerklas de K@pstok.

Met je diploma Schoonheidsverzorging kan je verschillende richtingen uit:• Je kan je specialiseren in esthetische lichaamsverzorging (Se-n-Se).• Je kan kiezen om verder te studeren (hoger onderwijs).• Je kan aan de slag gaan op de arbeidsmarkt, al dan niet als zelfstandige ondernemer.

secundairexpertenonderwijs

CareVildersstraat 33500 Hasseltlevelx.be011 21 10 10care@levelx.be

CONTACTEER ONS

secundair onderwijs

care

A-blok

B-blok

C-blok

BlueBox

Villa V

Directie

secundair onderwijs

care

GO! Next Level XVildersstraat 3

3500 HASSELT

levelx.be

011 21 10 10

info@levelx.be

facebook.com/GOnextLevelx

1ste lj 2de lj 3de lj

BASISVORMING 5TSV 6TSV 7TELAV Levensbeschouwing 2 2 -

AV Lichamelijke opvoeding 2 2 -

AV Aardrijkskunde 1 1 -

AV Engels 2 2 -

AV Frans 2 2 -

AV Geschiedenis 1 1 -

AV Nederlands 3 3 -

AV Wiskunde 2 2 -

SUBTOTAAL 15 15 -

SPECIFIEKKV Plastische opvoeding 2 2 -

TV Bio-esthetiek 3 3 6

TV Biologie / toegepaste biologie 1 - -

TV Toegepaste biologie - 1 -

TV Toegepaste chemie 1 1 -

TV Praktijk bio-esthetiek 12 8 14

TV Stage bio-esthetiek - 4 8

SUBTOTAAL 19 19 28

COMPLEMENTAIRE URENNEXT LEVEL - 2 -

TOTAAL AANTAL UREN/WEEK 34 35 28

Lessentabel 3de graad Schoonheidsverzorging

1ste lj 2de lj

BASISVORMING 3TBE 4TBE AV Levensbeschouwing 2 2

AV Lichamelijke opvoeding 2 2

AV Aardrijkskunde 1 1

AV Engels 2 2

AV Frans 2 2

AV Geschiedenis 1 1

AV Nederlands 4 4

AV Wiskunde 3 3

AV Natuurwetenschappen 1 1

SUBTOTAAL 18 18

SPECIFIEKAV Plastische opvoeding 1 1

TV Bio-esthetiek 2 2

PV Praktijk bio-esthetiek 10 10

SUBTOTAAL 13 13

COMPLEMENTAIRAV STEM 1 1

TOTAAL AANTAL UREN/WEEK 32 32

Lessentabel 2de graad Bio-Esthetiek

In het complementair vak ‘Next level’ bereiden we de jongeren voor op de volgende stap in hun loopbaan: ondernemen, verder studeren of starten op de arbeidsmarkt. De verschillende mogelijkheden worden ver-kend en via projecten gaan onze jongeren aan de slag voor hun toekomst. Hierbij hebben we specifiek aandacht voor de drie waarden van GO! Next: welbevinden, motivatie en maatschappelijke meerwaarde.