Bijlagen Bedrijfskunde MER, Ad Bedrijfskunde, Ad Financiële … · opdrachtgever en de overige...
19
Bijlagen Bedrijfskunde MER, Ad Bedrijfskunde, Ad Financiële Dienstverlening Bijlagen 3 t/m 6 bij OER Academie Voor Deeltijd 2016-2017 per opleiding Bijlage 3: Competenties Taakcompetenties beginnende professional bachelor Bedrijfskunde MER De taakcompetenties zijn afgeleid van de `regulatieve cyclus`: probleemherkenning-diagnose- ontwerpen-veranderen-evalueren. Dit is een veel voorkomende, praktijkgerichte, door Van Strien ontwikkelde methode. Het woord "regulatief" houdt in dat de cyclus gericht is op ingrijpen in de praktijk.Met de onderstaande taakcompetenties wordt het bedrijfskundig handelen concreet ingevuld. 1. De startende BKM-professional is in staat om problemen van organisatorische aard te herkennen, formuleren en consistent operationeel uit te werken tot een organisatievraagstuk en dit bij beslissers onder de aandacht te brengen. 2. De startende BKM-professional is door onderzoek in staat een diagnose te stellen over de effectiviteit van een organisatie en de achtergronden, oorzaken en samenhangen van het disfunctioneren. 3. De startende BKM-professional is in staat om de effectiviteit van een organisatie te verbeteren door op basis een programma van eisen en evidence based practice bedrijfsprocessen te (her)ontwerpen. 4. De startende BKM-professional is in staat om (complexe) veranderingsprocessen vorm te geven en te (bege)leiden waardoor de gewenste situatie voor de organisatie wordt gecreëerd. Hij hanteert hierbij een integrale en op draagvlak gerichte aanpak. 5. De startende BKM-professional is in staat om door onderzoek de effectiviteit van verbeteracties te beoordelen en advies te geven over eventueel vervolgonderzoek. De evaluatie is gericht op de juistheid van de diagnose, oplossingsrichting (ontwerp) en de implementatie. Deze taakcompetenties krijgen inhoudelijke lading door het toepassen van relevante kennis. Bij de uitvoering toont de BKM-professional tevens professioneel vakmanschap en onderzoekend vermogen. Professioneel vakmanschap Een BKM professional toont niet alleen aan bedrijfskundig competent te zijn. Hij is ook een hoogopgeleide professional die beschikt over navenante generieke vaardigheden. Bij de uitoefening van zijn taken doet hij dan ook een beroep op de volgende generieke BBA competenties. (gebaseerd op: Standaard Bachelor of Business Administration(herziene versie; vastgesteld door de Algemene Vergadering van de HBO-raad 15 juni 2012) Generieke competenties beginnende professional bachelor Bedrijfskunde MER 1. Methodisch handelen De startende professional is in staat in een (multidisciplinaire) omgeving methoden en technieken op het gebied van onderzoek en projectmanagement te selecteren en toe te passen voor het doelgericht aanpakken van organisatievraagstukken. 2. Schakelen en verbinden De startende professional is in staat om bij de aanpak van bedrijfskundige vraagstukken te schakelen tussen en verbindingen te maken tussen de verschillende functionele gebieden en - niveaus. Hij hanteert hierbij een integrale aanpak en werkt multi- en interdisciplinair vanuit verschillende rollen.
Transcript of Bijlagen Bedrijfskunde MER, Ad Bedrijfskunde, Ad Financiële … · opdrachtgever en de overige...
Bijlagen
Bedrijfskunde MER, Ad Bedrijfskunde, Ad Financiële Dienstverlening Bijlagen 3 t/m 6 bij OER Academie Voor Deeltijd 2016-2017 per opleiding
Bijlage 3: Competenties Taakcompetenties beginnende professional bachelor Bedrijfskunde MER De taakcompetenties zijn afgeleid van de `regulatieve cyclus`: probleemherkenning-diagnose- ontwerpen-veranderen-evalueren. Dit is een veel voorkomende, praktijkgerichte, door Van Strien ontwikkelde methode. Het woord "regulatief" houdt in dat de cyclus gericht is op ingrijpen in de
praktijk.Met de onderstaande taakcompetenties wordt het bedrijfskundig handelen concreet ingevuld.
1. De startende BKM-professional is in staat om problemen van organisatorische aard te herkennen, formuleren en consistent operationeel uit te werken tot een organisatievraagstuk en dit bij beslissers onder de aandacht te brengen.
2. De startende BKM-professional is door onderzoek in staat een diagnose te stellen over de effectiviteit van een organisatie en de achtergronden, oorzaken en samenhangen van het disfunctioneren. 3. De startende BKM-professional is in staat om de effectiviteit van een organisatie te verbeteren door op basis een programma van eisen en evidence based practice bedrijfsprocessen te (her)ontwerpen.
4. De startende BKM-professional is in staat om (complexe) veranderingsprocessen vorm te geven en te (bege)leiden waardoor de gewenste situatie voor de organisatie wordt gecreëerd. Hij hanteert hierbij een integrale en op draagvlak gerichte aanpak.
5. De startende BKM-professional is in staat om door onderzoek de effectiviteit van verbeteracties
te beoordelen en advies te geven over eventueel vervolgonderzoek. De evaluatie is gericht op de juistheid van de diagnose, oplossingsrichting (ontwerp) en de implementatie. Deze taakcompetenties krijgen inhoudelijke lading door het toepassen van relevante kennis. Bij de uitvoering toont de BKM-professional tevens professioneel vakmanschap en onderzoekend vermogen. Professioneel vakmanschap
Een BKM professional toont niet alleen aan bedrijfskundig competent te zijn. Hij is ook een hoogopgeleide professional die beschikt over navenante generieke vaardigheden. Bij de uitoefening van zijn taken doet hij dan ook een beroep op de volgende generieke BBA competenties. (gebaseerd op: Standaard Bachelor of Business Administration(herziene versie; vastgesteld door de Algemene Vergadering van de HBO-raad 15 juni 2012) Generieke competenties beginnende professional bachelor Bedrijfskunde MER
1. Methodisch handelen De startende professional is in staat in een (multidisciplinaire) omgeving methoden en technieken op het gebied van onderzoek en projectmanagement te selecteren en toe te passen voor het doelgericht aanpakken van organisatievraagstukken.
2. Schakelen en verbinden De startende professional is in staat om bij de aanpak van bedrijfskundige vraagstukken te schakelen tussen en verbindingen te maken tussen de verschillende functionele gebieden en - niveaus. Hij hanteert hierbij een integrale aanpak en werkt multi- en interdisciplinair vanuit verschillende rollen.
3. Adviseren
De startende professional is in staat veranderingen of verbeteringen aan te raden waarmee de opdrachtgever en de overige stakeholders geholpen zijn, gericht op de effectiviteit van de organisatie. 4. Innoveren De startende professional is in staat met een onderzoekende en nieuwsgierige geest nieuwe en originele ideeën te signaleren, genereren en uit te voeren bij de toekomstige vernieuwing van
strategie, producten, processen en markten. 5. Samenwerken/netwerken De startende professional kan (internationale) samenwerkingscontacten aangaan gericht op het behalen van gemeenschappelijke doelstellingen en profileert en legitimeert zich binnen die contacten. Hij kan relaties, allianties en coalities binnen en buiten de eigen organisatie ontwikkelen
en bestendigen en deze benutten voor het verkrijgen van informatie, steun en medewerking. 6. Communiceren
De startende professional kan, zowel in de Nederlandse als Engelse taal, ideeën, meningen, standpunten en besluiten begrijpelijk aan anderen duidelijk maken en afstemmen op de toehoorder en/of in begrijpelijke en correcte taal op schrift stellen en afstemmen op de lezer.
7. Verantwoord handelen De startende professional is zich bewust van de ethische aspecten van de context waarin hij opereert, en signaleert maatschappelijk, cultureel en moreel gevoelige punten en past zijn gedrag en/of zijn adviezen hierop aan. 8. Professionaliseren De startende professional is in staat via de weg van reflectie zich professioneel te blijven
ontwikkelen en een bijdrage te leveren aan de ontwikkeling van de organisatie en de beroepsgroep door opgedane kennis te borgen, over te dragen en te verspreiden. 9. ICT-vaardig De startende professional is in staat om ICT-applicaties en ICT-toepassingen effectief en efficiënt in
te zetten in de uitvoering van zijn professionele taken en/of toe te passen bij het verbeteren van
bedrijfsprocessen.
Bijlage 4: Curriculum overzichten Bedrijfskunde MER Bachelor en Ad 2016/2017
Examenprogramma: Jaar 1 Ad Bedrijfskunde
Code OSIRIS
Onderwijs-eenheid Toets Studie-belasting Beoordeling
Naam
Taal OW-uitvoering
Toets-vorm Taal Toets SP OE
SP Toets Resul-taat-
schaal Weging Min. eis
toets NC/C
“De Manager”
DTBK-BPR MGR-14 Beroepsproduct: De ideale
leidinggevende
NL Beroepsproduct NL 3 3 1-10 100 5,5 NC
DTBK-MGT-14 Management I NL Schriftelijk NL 2 2 1-10 100 5,5 NC
DTBK-PSY-14 Organisatie psychologie NL Schriftelijk NL 2 2 1-10 100 5,5 NC
DTBK-CSV-14 Communicatieve
schrijfvaardigheden
NL Werkstuk NL 2 2 1-10 100 5,5 NC
“Mijn organisatie”
DTBK-BPR ORG-14 Beroepsproduct: OQS NL Beroepsproduct NL 3 3 1-10 100 5,5 NC
DTBK-MGT2-14 Management II NL Schriftelijk NL 2 2 1-10 100 5,5 NC
DTBK-PERS-14 Personeelsmanagement NL Schriftelijk NL 2 2 1-10 100 5,5 NC
DTBK-WIS-14 Wiskunde NL Schriftelijk NL 3 3 1-10 100 5,5 NC
“In bedrijf”
DTBK-BPR SHA-14 Beroepsproduct:
Stakeholdersanalyse
NL Beroepsproduct NL 3 3 1-10 100 5,5 NC
DTBK-ECO-14 Economische benadering van
organisaties (Micro/macro economie Financieel management I)
NL Schriftelijk NL 5 5 1-10 100 5,5 NC
DTBK-PMGT-14 Projectmanagement NL Werkstuk NL 2 2 1-10 100 5,5 NC
DTBK-RHT1-14 Recht I NL Schriftelijk NL 2 2 1-10 100 5,5 NC
“Good Governance”
DTBK-BPR GG-14 Beroepsproduct: Borging van MVO NL Beroepsproduct NL 3 3 1-10 100 5,5 NC
DTBK-DUU-14 Duurzaamheid (MVO ethiek
Sociologie)
NL Werkstuk NL 5 5 1-10 100 5,5 NC
DTBK-RHT2-14 Recht II NL Schriftelijk NL 2 2 1-10 100 5,5 NC
DTBK-ENG-14 Engels NL Schriftelijk EN 2 2 1-10 100 5,5 NC
Vaardighedenleerlijn
DTBK-1OV1-16 Onderzoeksvaardigheden 1 NL Onderzoeksopzet beoepsproduct
NL 1 1 1-10 100 5,5 NC
DTBK-1OV2-16 Onderzoeksvaardigheden 2 NL Onderzoeksopzet beoepsproduct
NL 1 1 1-10 100 5,5 NC
DTBK-1OV3-16 Onderzoeksvaardigheden 3 NL Onderzoeksopzet beoepsproduct
NL 2 2 1-10 100 5,5 NC
DTBK-1OV4-16 Onderzoeksvaardigheden 4 NL Onderzoeksopzet beoepsproduct
NL 2
2
1-10 100 5,5 NC
DTBK-NED-14 Taaltoets Nederlands NL Digitale toets NL 1 1 VLD 100 VLD NC
DTBK-TMV1-14 Training
managementvaardigheden
NL Digistory + verplichte aanwheid
NL 2 2 VLD 100 VLD NC
DTBK-TMV2-14 Training
managementvaardigheden
NL Digistory NL 2 2 VLD 100 VLD NC
Individuele leerlijn
DTBK-CIP-15 (P3) Crit. Gericht interview en POP NL Crit. Gericht interview en POP
NL 3 3 VLD 100 VLD NC
DTBK-CIPR-15 (P4) Crit. Gericht interview POP en
reflectie
NL Crit. Gericht interview POP en reflectie
NL 3 3 VLD 100 VLD NC
Totaal 60
Examenprogramma: Jaar 2 Ad Bedrijfskunde
Code OSIRIS
Onderwijs-eenheid Toets Studie-belasting Beoordeling
Naam
Taal OW-uitvoering
Toets-vorm Taal toets
SP OE
SP Toets Resul-
taat-schaal
Weging Min. eis
toets NC/C
PLAN
DTBK-BPR STP-15 Beroepsproduct: Strategisch
plan
NL Beroepsproduct NL 3 3 1-10 100 5,5 NC
DTBK-STMGT-15 Strategisch marketing
management (R)
NL Schriftelijk NL 4 4 1-10 100 5,5 NC
DTBK-FINVSM-15 Financieel management en
vermogensmarkten (R)
NL Schriftelijk NL 4 4 1-10 100 5,5 NC
DO
DTBK-BPR MGAM-15 Beroepsproduct: Management
Game
NL Beroepsproduct NL 3 3 1-10 100 5,5 NC
DTBK-ARHTHRMM-
15
Arbeidsrecht en HRM voor
managers (R)
NL Schriftelijk NL 4 4 1-10 100 5,5 NC
DTBK-AORMIS-15 AO, riskmanagement
en Man. Informatie-
systemen (R)
NL Schriftelijk NL 4 4 1-10 100 5,5 NC
CHECK
DTBK-BPR ANA-15 Beroepsproduct: Analyse NL Beroepsproduct NL 3 3 1-10 100 5,5 NC
DTBK-INTA-15 Integrale bedrijfsanalyse NL Schriftelijk NL 4 4 1-10 100 5,5 NC
DTBK-MTOST-15 Methoden en technieken en
Statistiek (R)
NL Schriftelijk NL 4 4 1-10 100 5,5 NC
DTBK-AE-15 Macro-economie (R) NL Schriftelijk NL 1 1 1-10 100 5,5 NC
ACT
DTBK-BPR ENA-15 Beroepsproduct: En nu anders NL Beroepsproduct NL 6 6 1-10 100 5,5 NC
DTBK-CMGT-15 Change management NL Schriftelijk NL 4 4 1-10 100 5,5 NC
BVLL
DTBK-ONZ1-15 Onderzoeksvaardigheden 1 NL Schriftelijke rapportage
NL 2 2 1-10 100 5,5 NC
DTBK-ONZ2-15 Onderzoeksvaardigheden 2 NL Schriftelijke rapportage
NL 2 2 1-10 100 5,5 NC
DTBK-TMV3-15 Training
managementvaardigheden
NL Reflectie verslag NL 1 1 1-10 100 5,5 NC
DTBK-TMV4-15 Training
managementvaardigheden
NL Reflectieverslag NL 1 1
ILL
DTBK-PRC1-15 Praktijkcomponent I NL SV-gesprek en gespreksverslag
NL 2 2 VLD 100 VLD NC
DTBK-PRC2-15 Praktijkcomponent II NL SV-gesprek en gespreksverslag
NL 2 2 VLD 100 VLD NC
DTBK-PRC3-15 Praktijkcomponent III NL SV-gesprek en gespreksverslag
NL 2 2 VLD 100 VLD NC
DTBK-PRC4-15 Praktijkcomponent IV NL SV-gesprek en gespreksverslag
NL 4 4 VLD 100 VLD NC
Totaal 60
Examenprogramma: Jaar 1 Ad Financiële Dienstverlening
Code OSIRIS
Onderwijs-eenheid Toets Studie-belasting Beoordeling
Naam
Taal OW-uitvoering
Toets-vorm Taal Toets SP OE
SP Toets Resul-
taat-schaal
Weging Min. eis
toets NC/C
“De adviseur”
DTAF-BPR ADV-14 Beroepsproduct: De ideale
manager in de financiële
wereld
NL Beroepsproduct NL 3 3 1-10 100 5,5 NC
DTAF-ORG1-14 Organisatiekunde I NL Schriftelijk NL 2 2 1-10 100 5,5 NC
DTAF-CSV-14 Communicatieve
schrijfvaardigheden
NL NL 2 2 1-10 100 5,5 NC
DTAF-BASI-14 Wft Basis NL Digitale toets NL 2 2 1-10 100 5,5 NC
DTAF-NED-14 Toets Nederlands NL Digitale toets NL 1 1 VLD 100 VLD NC
“Mijn organisatie”
DTAF-BPR ORG-14 Beroepsproduct: Hoe is mijn
bedrijf georganiseerd
NL Beroepsproduct NL 3 3
DTAF-KRE-14 Wft consumptief krediet NL Digitale toets NL 2 2 1-10 100 5,5 NC
DTAF-PERS-14 Personeelsmanagement NL Schriftelijk NL 2 2 1-10 100 5,5 NC
DTAF-BEL-14 Belastingrecht NL Schriftelijk NL 2 2 1-10 100 5,5 NC
DTAF-FMGT-14 Financieel management NL Schriftelijk NL 2 2 1-10 100 5,5 NC
DTAF-REK-14 Toets rekenvaardigheid (AD-FD) NL Schriftelijk NL 1 1 1-10 100 5,5 NC
“In bedrijf”
DTAF-BPR IB-14 Beroepsproduct: De financiële
actualiteiten
NL Beroepsproduct NL 3 3 1-10 100 5,5 NC
DTAF-ECO-14 Macro-economie en banken NL Schriftelijk NL 2 2 1-10 100 5,5 NC
DTAF-FRK-14 Financiële rekenkunde NL Schriftelijk NL 1 1 1-10 100 5,5 NC
DTAF-DZH-14 Duurzaamheid NL NL 2 2 1-10 100 5,5 NC
“Kredietaanvraag”
DTAF-BPR KRE-14 Beroepsproduct:
Vermogensadvies
NL Beroepsproduct NL 4 4 1-10 100 5,5 NC
DTAF-RHT-14 Inleiding
recht/verbintenissenrecht
NL Schriftelijk NL 2 2 1-10 100 5,5 NC
DTAF-IECO-14 Internationaal macro-economie NL Schriftelijk NL 2 2 1-10 100 5,5 NC
DTAF-VER2-15 Wft vermogen II NL Digitale toets NL 4 4 1-10 100 5,5 NC
DTAF-RMGT-14 Riskmanagement NL Werkstuk NL 2 2 1-10 100 5,5 NC
Vaardighedenleerlijn
DTAF-OV-14 Onderzoeksvaardigheden (NB elk
kwartaal een toets)
NL ? NL 1 1 VLD 100 5,5 NC
DTAF-TMV1-14 Training
managementvaardigheden 1
NL ? NL 2 2 1-10 100 5,5 NC
DTAF-TADV-14 Training adviesvaardigheden 2 NL ? NL 2 2 1-10 100 5,5 NC
Individuele leerlijn 1-10 100 5,5 NC
DTAF-PRC-16 (P3) Praktijkcomponent NL ? NL 6 6 VLD 100 VLD NC
DTAF-ILL-16 (P4) In welke adviesvaardigheden moet
ik mij nog verder ontwikkelen
NL ? NL 2 2 VLD 100 VLD NC
Totaal 60
Examenprogramma: Jaar 2 Ad Financiële Dienstverlening
Code OSIRIS
Onderwijs-eenheid Toets Studie-belasting Beoordeling
Naam
Taal OW-
uitvoering
Toets-vorm Taal
toets
SP OE
SP Toets
Resul-taat-schaa
l
Weging
Min. eis
toets
NC/C
Inventarisatie 1
DTAF-BPR STP-15 Beroepsproduct:
Strategisch plan
NL Beroepsproduct NL 3 3 1-10 100 5,5 NC
DTAF-FINMGT2-15 Financieel management
en vermogen
NL Schriftelijk NL 2 2 1-10 100 5,5 NC
DTAF-STMGT-15 Strategisch marketing
management (R)
NL Schriftelijk NL 4 4 1-10 100 5,5 NC
DTAF-INK-15 Wft Inkomen NL Schriftelijk NL 2 2 1-10 100 5,5 NC
Inventarisatie 2
DTAF-BPR-MGAM-15 Beroepsproduct: The
Chocolate Firm
NL Beroepsproduct NL 3 3 1-10 100 5,5 NC
DTAF-ARBR-15 Arbeidsrecht NL Schriftelijk NL 2 2 1-10 100 5,5 NC
DTAF-RHT2-16 Recht2 NL Schriftelijk NL 2 2 1-10 100 5,5 NC
DTAF-HYPK1-15 WFT hypothecair krediet 1 NL Werkstuk NL 0 0 1-10 100 5,5 NC
DTAF-MIS-15 Management Informatie
Systemen
NL Schriftelijk NL 2 2 1-10 100 5,5 NC
Analyse
DTAF-BPR ANA-15 Beroepsproduct: Analyse NL Beroepsproduct NL 4 4 1-10 100 5,5 NC
DTAF-HYPK2-15 Wft Hypothecair krediet 2 NL Schriftelijk NL 4 4 1-10 100 5,5 NC
DTAF-METH-16 Statistiek (correlatie en
historische reeksen)
Methoden en technieken
Baarda
NL Schriftelijk NL 4 4 1-10 100 5,5 NC
DTAF-KWAL-15 Kwaliteitsmanagement NL Schriftelijk NL 2 2 1-10 100 5,5 NC
Advies 1-10 100 5,5 NC
DTAF-BPR FAP-16 Beroepsproduct:
Financieel advies
particulieren
NL Beroepsproduct NL 4 4 1-10 100 5,5 NC
DTAF-ENG-15 Engels NL Schriftelijk NL 2 2 1-10 100 5,5 NC
DTAF-PENS-15 Pensioenen NL Schriftelijk NL 2 2 1-10 100 5,5 NC
DTAF-INTAD-15 Integraal advies NL Advies NL 2 2 1-10 100 5,5 NC
DTAF-WVS-15 Werving en selectie NL Schriftelijk NL 2 2 1-10 100 5,5 NC
Vaardighedenleerlijn NL NL
DTAF-ONZV1-16 Onderzoeksvaardigheden
1
NL Rapport NL 2 2 1-10 100 5,5 NC
DTAF-OND2-15 Onderzoek 2 NL ? NL 2 2 1-10 100 5,5 NC
DTAF-TMV-15 Training management-
vaardigheden (overleg en
adviseren)
NL ? NL 1 1 1-10 100 5,5 NC
ILL Individuele leerlijn
DTAF-PRC1-15 Praktijkcomponent I NL SV-gesprek en
gespreksverslag
NL 2 2 1-10 100 5,5 NC
DTAF-PRC2-15 Praktijkcomponent II NL SV-gesprek en
gespreksverslag
NL 2 2 1-10 100 5,5 NC
DTAF-PRC3-15 Praktijkcomponent III NL SV-gesprek en
gespreksverslag
NL 2 2 1-10 100 5,5 NC
DTAF-PRC4-15 Praktijkcomponent IV NL SV-gesprek en
gespreksverslag
NL 3 3 1-10 100 5,5 NC
Totaal 60
Examenprogramma: Jaar 3 Bedrijfskunde MER
Code OSIRIS
Onderwijseenheid Toets Studie-belasting Beoordeling
Naam
Taal van de onderwijs-uitvoering
Toets-vorm Taal van de toets
SP OE
SP Toets Resul-
taat-schaal
Weging Min. eis
toets NC/C
Externe control
DTBK-BPR RAN-16 Beroepsproduct:
Riskanalyse
NL Beroepsproduct NL 1 1 VLD 1 VLD NC
DTBK-CONAO-16 Controle & AO (R) NL Schriftelijk NL 5 5 1-10 1 5,5 NC
DTBK-RHTEXCO-16 Recht (R) NL Schriftelijk NL 2 2 1-10 1 5,5 NC
Interne control
DTBK-BPR ZFIN-16 Beroepsproduct:
zakelijk financieel
advies (2 toetsen)
NL Assessment
NL
8 6
1-10
70
5,5
NC
Feedback NL 2 1-10 30 5,5 NC
DTBK-ENGMAC-16 Engels internationale
macro-economie (R)
NL Schriftelijk NL 4 4 1-10 1 5,5 NC
Omgevings-verandering
DTBK-BPR SAN-16 Beroepsproduct:
strategische analyse
NL Beroepsproduct NL 4 4 1-10 1 5,5 NC
DTBK-RHTOMV-16 Recht (R) NL Schriftelijk NL 2 2 1-10 1 5,5 NC
DTBK-EBUS-16 E-Business (R)
(in rooster: LOG, INK,
EMAR)
NL
Schriftelijk
NL NL NL
4
4
1-10 1 5,5 NC
Organisatie-management
DTBK-BPR ORGA-16 Beroepsproduct:
organisatieadvies
NL Assessment NL 8 8 VLD 1 VLD NC
DTBK-ORGK-16 Organisatiekunde (R) NL Schriftelijk NL 4 4 1-10 1 5,5 NC
DTBK-ENGORG-16 Engels (R) NL Schriftelijk NL 2 2 1-10 1 5,5 NC
BVLL
DTBK-FEEDB-16 Feedback geven NL Beroepsproduct NL 2 2 VLD 1 VLD NC
DTBK-RAPKRED-16 Rapporteren
kredietwaardigheid
NL Rapportage NL 2 2 1-10 1 5,5 NC
DTBK-KRITD-16 Kritisch denken NL Rapportage NL 2 2 1-10 1 5,5 NC
ILL
DTBK-ILL1-16 Individuele leerlijn 1 NL SV-gesprek en portfolio
NL 2 2 VLD
1 VLD NC
DTBK-ILL2-16 Individuele leerlijn 2 NL SV-gesprek en portfolio
NL 2 2 VLD 1 VLD NC
DTBK-ILL3-16 Individuele leerlijn 3 NL SV-gesprek en portfolio
NL 2 2 VLD 1 VLD NC
DTBK-ILL4-16 Individuele leerlijn 4 NL SV-gesprek en portfolio
NL 4 4 VLD 1 VLD NC
Totaal 60
Examenprogramma: Jaar 4 Bedrijfskunde MER Den Bosch
Code OSIRIS
Onderwijs-eenheid Toets Studie-belasting Beoordeling
Naam
Taal OE Toetsvorm Taal van
de toets
SP OE
SP Toets Resul-
taat-schaal
Weging Min. eis
toets NC/C
D09 Business Abroad 1-10 1 5,5 NC
MBBD D09 BEC Bedrijfseconomie NL Schriftelijk NL 1 1 1-10 1 5,5 NC
MBBD D09 BV Beroepsvaardigheden NL Opdracht NL 1 1 1-10 1 5,5 NC
MBBD D09 ETH Ethiek NL Opdracht NL 1 1 1-10 1 5,5 NC
MBBD D09 EUR Europees recht NL Schriftelijk NL 1 1 1-10 1 5,5 NC
MBBD D09 IO1 Integrale opdracht NL Opdracht NL 4 4 1-10 1 5,5 NC
MBBD D09 LAN Landenanalyse NL Schriftelijk NL 1 1 1-10 1 5,5 NC
MBBD D09 MAR Marketing NL Schriftelijk NL 1 1 1-10 1 5,5 NC
D10 Strategisch management
MBBD D10 BPR1 Beroepsproduct
(mondeling)
NL Eindgesprek NL 6 6 1-10 1 5,5 NC
MBBD D10 EMMR Economie, Marketing,
Management, Recht (fact
sheet)
NL Fact sheets NL 4 4 1-10 1 5,5 NC
AFST Afstuderen
MBBD D12 AFS Afstuderen NL Werkstuk NL 30 30 1-10 1 5,5 NC
MBBD D12 PRC Praktijkcomponent en
reflectie
NL Verslag NL 10 10 1-10 1 5,5 NC
Totaal 60
Examenprogramma: Jaar 4 Bedrijfskunde MER Breda
Code OE Onderwijseenheid Taal
OE
Toets(en) Code
rooster
Taal
toets
SP
OWE
SP
toets
Res
schaal
weging Mini-
male
eis
NC/C
Jaar 3 Alleen toetsen in aanbod
DTXX-VP-M603--14 Change Management NL Paper CHM NL 7 7 1-10 60 5,5 NC
Criterium
gericht interv
NL 5 5 1-10 40 5,5 NC
DTXX-VP-M562--07 Bedrijfsbeleid NL Schriftelijk tentamen BEB NL 10 10 1-10 80 5,5 NC
College activiteit NL 2 2 1-10 20 5,5 NC
DTXX-VP-M604--14 Management Simulatie incl
ENG
NL Schriftelijk tentamen
Eng
SIM NL 6 6 1-10 50 5,5 NC
Management Game NL 6 6 1-10 50 5,5 NC
DTXX-VP-M558--07 Bedrijfsconsultancy NL Werkstuk BEC NL 6 6 1-10 40 5,5 NC
Eindgesprek NL 2 2 1-10 20 5,5 NC
Presentatie NL 2 2 1-10 20 5,5 NC
College activiteiten NL 2 2 1-10 20 5,5 NC
Portfolio jr 3 NL nvt NL 3 3 VLD 100 VLD NC
Jaar 4 Onderwijs en toetsen in aanbod
DTXX-VP-A503--07 Bedrijfsanalyse NL Werkstuk BEA NL 6 6 1-10 40 5,5 NC
Eindgesprek NL 2 2 1-10 20 5,5 NC
Presentatie NL 2 2 1-10 20 5,5 NC
College activiteiten NL 2 2 1-10 20 5,5 NC
DTXX-VP-M563--07 Bedrijfskunde NL Werkstuk BEK NL 6 6 1-10 40 5,5 NC
Eindgesprek NL 2 2 1-10 20 5,5 NC
Presentatie NL 2 2 1-10 20 5,5 NC
College activiteiten NL 2 2 1-10 20 5,5 NC
Werkervaring NL NL 24 24 VLD VLD NC
Afstudeeropdracht NL NL 30 30 1-10 5,5 NC
Totaal 180
Vrijstellingen:
Je hebt een Associate degree Als je een Associate degree hebt die bij de bacheloropleiding hoort,
kun je deze bacheloropleiding in twee jaar volgen.
Als je een Associate degree financiële dienstverlening hebt kun je de bacheloropleiding
Bedrijfskunde MER in twee jaar volgen.
Als je een Associate degree Bedrijfskunde hebt, kun je de bacheloropleiding
Bedrijfskunde MER, Bestuurskunde of Integrale Veiligheidskunde in twee jaar
volgen.
Dit betekent dat je 120 studiepunten moet behalen. Als je je Associate degree hebt
behaald, moet je binnen twee jaar met deze bacheloropleiding starten. Je krijgt dan
vrijstelling voor de onderwijseenheden hieronder. Als je niet binnen twee jaar start,
krijg je geen vrijstelling. Onderstaande vrijstellingen gelden voor studenten die in
2015-16 met de hoofdfase AdBK gestart zijn.
Code OE Onderwijseenheid Studie-
jaar
SP
DTBK-BPR MGR-14 Beroepsproduct: De ideale leidinggevende 1 3
DTBK-MGT-14 Management I 1 2
DTBK-PSY-14 Organisatie psychologie 1 2
DTBK-CSV-14 Communicatieve schrijfvaardigheden 1 2
DTBK-BOR ORG-14 Beroepsproduct: OQS 1 3
DTBK-MGT2-14 Management II 1 2
DTBK-PERS-14 Personeelsmanagement 1 2
DTBK-WIS-14 Wiskunde 1 3
DTBK-BPR SHA-14 Beroepsproduct: Stakeholdersanalyse 1 3
DTBK-ECO-14 Economische benadering van organisaties
(Micro/macro economie Financieel management I)
1 5
DTBK-PMGT-14 Projectmanagement 1 2
DTBK-RHT-14 Recht I 1 2
DTBK-BPR GG-14 Beroepsproduct: Borging van MVO 1 3
DTBK-DUU-14 Duurzaamheid (MVO ethiek Sociologie) 1 5
DTBK-RHT2-14 Recht II 1 2
DTBK-ENG-14 Engels 1 2
DTBK-OV-15 Onderzoeksvaardigheden 1 6
DTBK-NED-14 Taaltoets Nederlands 1 1
DTBK-TMV1-14 Training managementvaardigheden 1 2
DTBK-TMV2-14 Training managementvaardigheden 1 2
DTBK-CIP-15 Crit. Gericht interview en POP BKM 1 3
DTBK-CIPR-15 Crit. Gericht interview POP en reflectie 1 3
DTBK BPR STP-15 Beroepsproduct: Strategisch plan 2 3
DTBK STMGT-15 Strategisch marketing management (R) 2 4
DTBK FINVSM-15 Financieel management en vermogensmarkten (R) 2 4
DTBK BPR MGAM-15 Beroepsproduct: Management Game 2 3
DTBK-ARHTHRMM-15 Arbeidsrecht en HRM voor managers (R) 2 4
DTBK AORMIS-15 AO, riskmanagement en Man. Informatie-
systemen (R)
2 4
DTBK BPR ANA-15 Beroepsproduct: Analyse 2 3
DTBK INTA-15 Integrale bedrijfsanalyse 2 4
DTBK MTOST-15 Methoden en technieken en Statistiek (R) 2 4
DTBK AE-15 Macro-economie (R) 2 1
DTBK BPR ENA-15 Beroepsproduct: En nu anders 2 6
DTBK CMGT-15 Change management 2 4
DTBK ONZ1-15 Onderzoeksvaardigheden 1 2 2
DTBK ONZ2-15 Onderzoeksvaardigheden 2 2 2
DTBK TMV3-15 Training managementvaardigheden 2 1
DTBK TMV4-15 Training managementvaardigheden 2 1
DTBK PRC1-15 Praktijkcomponent I 2 2
DTBK PRC2-15 Praktijkcomponent II 2 2
DTBK PRC3-15 Praktijkcomponent III 2 2
DTBK PRC4-15 Praktijkcomponent IV 2 4
Onderstaande vrijstellingen gelden voor studenten die in 2015-16 met de hoofdfase
AdFD gestart zijn.
Code OE Onderwijseenheid Studie-
jaar
SP
DTAF-BPR ADV-14 Beroepsproduct: de ideale manager 1 3
DTAF-ORG1-14 Organisatiekunde 1 1 2
DTAF-CSV-14 Communicatieve schrijfvaardigheden 1 2
DTAF-BASI-14 Wft Basis 1 2
DTAF-NED-14 Nederlands Ad Fin. dienstverlening 1 1
DTAF-BPR ORG-14 Beroepsproduct: hoe is mijn bedrijf? 1 3
DTAF-KRE-14 Wft consumptief krediet 1 2
DTAF-PERS-14 Personeelsmanagement Ad Fin. Dienstverl. 1 2
DTAF-BEL-14 Belastingrecht (Ad Fin. dienst) 1 2
DTAF-FMGT-14 Financieel management 1 2
DTAF-REK-14 Toets rekenvaardigheid (AD FD) 1 1
DTAF-BPR IB-14 Beroepsproduct: de financiële act. 1 3
DTAF-ECO-14 Macro-economie en banken 1 2
DTAF-VERM-14 Wft vermogen 1 1 2
DTAF-FRK-14 Financiële rekenkunde 1 1
DTAF-DZH-14 Duurzaamheid 1 2
DTAF-BPR KRE-14 Beroepsproduct: Vermogensadvies 1 4
DTAF-RHT-14 Inleiding recht / verbintenissenrecht 1 2
DTAF-IECO-14 Internationaal macro-economie 1 2
DTAF-VER2-14 Wft vermogen 2 1 2
DTAF-RMGT-14 Riskmanagement 1 2
DTAF-TMV1-14 Training managementvaardigheden 1 1 2
DTAF-TADV-14 Training adviesvaardigheden 2 1 2
DTAF-OV-14 Onderzoeksvaardigheden AD Fin DV 1 4
DTAF-CIP-14 Crit. gericht interview en POP AD FD 1 2
DTAF-CIPR-14 Crit. gericht interview, POP + reflectie 1 6
DTAF-BPR STP-15 Beroepsproduct: Strategisch plan 2 3
DTAF-FINMGT2-15 Financieel management 2 2 2
DTAF-STMGT-15 Strategisch marketing en management ADFD 2 4
DTAF-INK-15 Wft Inkomen 2 2
DTAF-BPR MGAM-15 Beroepsproduct: Management Game ADFD 2 3
DTAF-ARBR-15 Arbeidsrecht 2 2
DTAF-RRHT-15 Rechtspersonenrecht 2 2
DTAF-MIS-15 Managementinformatiesystemen 2 2
DTAF-HYPK1-15 Wft Hypothecair krediet 1 2 0
DTAF-BPR ANA-15 Beroepsproduct: Analyse AD FD 2 4
DTAF-HYPK2-15 Wft Hypothecair krediet 2 2 4
DTAF-KWAL-15 Kwaliteitsmanagement 2 2
DTAF-BPR FAP-15 Beroepsproduct: Fin. advies particulier 2 5
DTAF-ENG-15 Engels (AD FD) 2 2
DTAF-PENS-15 Pensioenen (AD FD) 2 2
DTAF-INTAD-15 Integraal advies (AD FD) 2 2
DTAF-WVS-15 Werving en selectie (AD FD) 2 2
DTAF-ONZ1-15 Onderzoek 1 Kwantitatief (AD FD J2) 2 2
DTAF-OND2-15 Onderzoek 2 Kwalitatief 2 2
DTAF-OND3-15 Onderzoek 3 Stat en th kader 2 4
DTAF-GEV-15 Gesprekstechnieken en vergaderen AD FD 2 1
DTAF-PRC1-15 Praktijkcomponent 1 AD FD 2 2
DTAF-PRC2-15 Praktijkcomponent 2 AD FD 2 2
DTAF-PRC3-15 Praktijkcomponent 3 AD FD 2 2
DTAF-PRC4-15 Praktijkcomponent 4 AD FD 2 2
Je hebt een andere vooropleiding
Studenten die bij Avansplus de tweejarige opleiding Bedrijfskunde met goed gevolg hebben afgelegd en vallen onder het Convenant Vrijstellingen Associate Degree Bedrijfskunde (dat geldig van 1 sept 2014 tot 1 september 2016), kunnen voor onderstaande onderwijseenheden vrijstelling aanvragen conform dit Convenant.
Code OE Onderwijseenheid Studie- jaar
SP
DTBK-BPR MGR-14 Beroepsproduct: De ideale leidinggevende 1 3
DTBK-MGT-14 Management I 1 2
DTBK-PSY-14 Organisatie psychologie 1 2
DTBK-CSV-14 Communicatieve schrijfvaardigheden 1 2
DTBK-BOR ORG-14 Beroepsproduct: OQS 1 3
DTBK-MGT2-14 Management II 1 2
DTBK-PERS-14 Personeelsmanagement 1 2
DTBK-WIS-14 Wiskunde 1 3
DTBK-BPR SHA-14 Beroepsproduct: Stakeholdersanalyse 1 3
DTBK-ECO-14 Economische benadering van organisaties
(Micro/macro economie Financieel management I)
1 5
DTBK-PMGT-14 Projectmanagement 1 2
DTBK-RHT-14 Recht I 1 2
DTBK-BPR GG-14 Beroepsproduct: Borging van MVO 1 3
DTBK-DUU-14 Duurzaamheid (MVO ethiek Sociologie) 1 5
DTBK-RHT2-14 Recht II 1 2
DTBK-ENG-14 Engels 1 2
DTBK-OV-15 Onderzoeksvaardigheden 1 6
DTBK-NED-14 Taaltoets Nederlands 1 1
DTBK-TMV1-14 Training managementvaardigheden 1 2
DTBK-TMV2-14 Training managementvaardigheden 1 2
DTBK-CIP-15 Crit. Gericht interview en POP BKM 1 3
DTBK-CIPR-15 Crit. Gericht interview POP en reflectie 1 3
DTBK BPR STP-15 Beroepsproduct: Strategisch plan 2 3
DTBK STMGT-15 Strategisch marketing management (R) 2 4
DTBK FINVSM-15 Financieel management en vermogensmarkten (R) 2 4
DTBK BPR MGAM-15 Beroepsproduct: Management Game 2 3
DTBK-ARHTHRMM-15 Arbeidsrecht en HRM voor managers (R) 2 4
DTBK AORMIS-15 AO, riskmanagement en Man. Informatie-
systemen (R)
2 4
DTBK BPR ANA-15 Beroepsproduct: Analyse 2 3
DTBK INTA-15 Integrale bedrijfsanalyse 2 4
DTBK MTOST-15 Methoden en technieken en Statistiek (R) 2 4
DTBK AE-15 Macro-economie (R) 2 1
DTBK BPR1 ENA-15 Beroepsproduct: En nu anders 2 6
DTBK CMGT-15 Change management 2 4
DTBK ONZ1-15 Onderzoeksvaardigheden 1 2 2
DTBK ONZ2-15 Onderzoeksvaardigheden 2 2 2
DTBK TMV3-15 Training managementvaardigheden 2 1
DTBK TMV4-15 Training managementvaardigheden 2 1
DTBK PRC1-15 Praktijkcomponent I 2 2
DTBK PRC2-15 Praktijkcomponent II 2 2
DTBK PRC3-15 Praktijkcomponent III 2 2
DTBK PRC4-15 Praktijkcomponent IV 2 4
De examencommissie moet per student toestemming geven. In hoofdstuk 6 lees je
hoe dit werkt.
Nog te volgen onderwijs:
Zie voorgaande pagina’s met onderwijs jaar 3 en onderwijs jaar 4.
Bijlage 6: Drempels
In de propedeutische fase geldt geen verplichte volgorde voor deelname aan de onderwijseenheden. In de postpropedeutische fase van de Bacheloropleiding kun je aan de onderwijseenheid Afstudeeropdracht deelnemen, als je 165 studiepunten hebt behaald. Dit betreft 60 studiepunten van de propedeuse en 105 studiepunten in de hoofdfase.
Voor studenten die in 2013-2014 of eerder in de propedeuse gestart zijn geldt de regel: In de postpropedeutische fase kan de student pas met de afstudeeropdracht starten wanneer het propedeuse-getuigschrift is behaald en in de postpropedeuse vijf thema’s/kwartalen met succes zijn afgerond (ook vrijstellingen tellen mee).
