Bijeenkomst Netwerk Ambassadeurs IHKS (14 oktober 2015)
Transcript of Bijeenkomst Netwerk Ambassadeurs IHKS (14 oktober 2015)
Ambassadeursbijeenkomst
Agenda
› Implementatie en communicatie
› Amendementen als gevolg van Tweede Kamerbehandeling
› Mogelijkheid voor scholen tot afwijken van deel van keuzedeelverplichting met vormende vakken
› Mogelijkheid voor studenten om ook een verzoek in te dienen voor het volgen van niet-gekoppelde keuzedelen
Wijzigingen na behandeling Tweede Kamer
› Invoering van keuzedelen als onderdeel van de slaag-zakbeslissing (cohort 2018-2019)
Keuzedeelverplichting
› Per soort opleiding is vastgelegd wat de omvang is van de keuzedeelverplichting
› De keuzedeelverplichting wordt uitgedrukt in studielast in klokuren
› De keuzedeelverplichting moet gevuld worden met één of meerdere keuzedelen
Omvang studielast keuzedeelverplichting
Kwalificatie Soort opleiding Keuzedeelverplichting
Niveau 1 Entreeopleiding 240 klokuren
Niveau 2 Basisberoepsopleiding 480 klokuren
Niveau 3 Vakopleiding 720 klokuren
Niveau 4 Middenkaderopleiding 3 jr 720 klokuren
Niveau 4 Middenkaderopleiding > 3 jr 960 klokuren
Niveau 4 Specialistenopleiding 240 klokuren
Gemotiveerd afwijken van de keuzedeelverplichting
› Scholen mogen per opleiding gemotiveerd afwijken van de keuzedeelverplichting met een onderdeel van 240 klokuren (studielast)
› Dit onderdeel moet worden ingevuld met onderwijs in het teken van persoonlijke, culturele of levensbeschouwelijke vorming
› Vereiste: onderwijs van voldoende kwaliteit en géén overlap met kwalificatie
› Per opleiding = per crebo dus geldt voor alle locaties en leerwegen hetzelfde
› BOT telt mee voor onderwijstijd, BPV niet
›Entree- en specialistenopleidingen zijn uitgezonderd
Kiezen voor niet-gekoppelde keuzedelen
› Een student kan een verzoek indienen voor volgen van niet-gekoppelde keuzedelen
› Het verzoekt dient in beginsel gehonoreerd te worden door de school
› Daarnaast kunnen alleen organisatorische bezwaren leiden tot afwijzing van het verzoek
› Het niet-gekoppelde keuzedeel komt in de plaats van een gekoppelde en geeft dus invulling aan keuzedeelverplichting
› De aanbodverplichting van de school voor voldoende gekoppelde keuzedelen blijft onveranderd
› Het keuzedeel moet onderdeel zijn van het actuele, schoolbrede keuzedeelaanbod en heeft géén overlap met de kwalificatie
Kiezen voor niet-gekoppelde keuzedelen
Vrijstelling voor behaalde keuzedelen
› Bij een (op)volgende opleiding moet de student opnieuw voldoen aan de aanvullende diplomavoorwaarde
› De examencommissie kan vrijstelling verlenen voor een keuzedeel, als de student het reeds behaald heeft
› Indien het keuzedeel ook gekoppeld is aan de nieuwe opleiding, is in ieder geval voldaan aan (een deel van) de aanvullende diplomavoorwaarde
› Of als de student een verzoek heeft gedaan voor een niet gekoppeld keuzedeel dat in het aanbod van de school zit en niet overlapt met de kwalificatie
› De aanvullende diplomavoorwaarde is: aanwezigheid van een examenresultaat voor een keuzedeel dat invulling geeft aan de keuzedeelverplichting
Gevolgde niet-behaalde keuzedelen
› Een niet behaald keuzedeel wordt door de examencommissie meegenomen in de beoordeling of voldaan is aan de aanvullende diplomavoorwaarde
› Bij een (op)volgende opleiding kan de examencommissie besluiten dat de student het eerder niet behaalde keuzedeel ‘gevolgd’ heeft
› Met de aanwezigheid van een examenresultaat is voldaan aan (een deel van) de aanvullende diplomavoorwaarde
› Bij een (op)volgende opleiding moet de student opnieuw voldoen aan de aanvullende diplomavoorwaarde
Diplomering keuzedelen t/m cohort 2017-2018
› Het behalen van een keuzedeel is niet bepalend voor het behalen van het diploma
› Het hebben van een examenresultaat per keuzedeel is wel voorwaardelijk voor het behalen van het diploma
› Iedere student moet examen doen voor de keuzedelen binnen de opleiding om het diploma te kunnen krijgen
› Het voldoen hieraan is onderdeel van de beoordeling van de examencommissie
› Dat geldt voor keuzedelen waarmee de keuzedeelverplichting wordt ingevuld; gekoppelde keuzedelen én op verzoek van de student niet-gekoppelde keuzedelen
Diplomering keuzedelen vanaf cohort 2018-2019
› Het behalen van een keuzedeel is wél bepalend voor het behalen van het diploma; de hoogte van het resultaat is onderdeel van de slaag-zakbeslissing
› Een voorstel voor compensatie wordt voorgelegd aan de Tweede Kamer: – Het gemiddelde van de resultaten van de keuzedelen binnen de keuzedeelverplichting moet
tenminste een 6 of “voldoende” zijn– Voor minimaal de helft van deze keuzedelen moet het resultaat tenminste een 6 of
“voldoende” zijn– Een keuzedeelresultaat mag nooit lager dan een 4 of daarmee overeenkomende
eindwaardering zijn– De omvang van een keuzedeel wordt niet meegewogen in het gemiddelde
› Het voldoen hieraan is onderdeel van de beoordeling van de examencommissie
› Dat geldt voor keuzedelen waarmee de keuzedeelverplichting wordt ingevuld; gekoppelde keuzedelen én op verzoek van de student niet-gekoppelde keuzedelen
Afwijken van de keuzedeelverplichting met “vorming”
› Het niet hoeft te worden geëxamineerd en geen onderdeel is van slaag-zak beslissing
› Er geen uitwisseling plaatsvindt met BRON
› De instelling zelf mag bepalen of het onderdeel op het diploma getoond wordt
› Studenten vooraf worden geïnformeerd middels OER en OOK en de school achteraf verantwoordt in het jaarverslag met kengetallen én inhoudelijke motivatie
› De vorming nooit een vrijstelling kan opleveren voor een keuzedeel in een vervolgopleiding
Dan geldt het volgende:
Keuzedelen in de BBL
› Keuzedelen in BBL-opleidingen in hoge mate in de BPV georganiseerd
› Slimme keuzedelen en slimme programmeringsmogelijkheden worden door SBB en MBO Raad bekeken
› Uitwerking wordt met aandacht gemonitord
› Ook BBL-opleidingen krijgen te maken met de keuzedeelverplichting
Keuzedelen in de BBL
› Aansluiten bij bestaande generieke keuzedelen, zoals: ARBO, kwaliteitszorg en hulpverlening, Inspelen op innovaties, Duurzaamheid in het beroep, Diversiteit, Werk verdelen en begeleiden, Resultaatgericht samenwerken (projectuitvoering), Organiseren evenement of educatie
› Vakspecifieke: verdiepen van een kerntaak/werkproces
› Werkgroep komt met 2 nog verder uit te werken lijnen:
Wetsvoorstel HKS
› Verloopt volgens planning
› Plenair debat in de Eerste kamer in november
Materiaal communicatie keuzedelen
› “He je hebt wat te kiezen”
› Mooi materiaal om scholen te faciliteren
› Materiaal komt tot stand in samenwerking met studenten en scholen
Werkateliers
› In 1 of 2 dagen volledig op de hoogte van de herziening
› Voor mensen die verantwoordelijk zijn voor het maken, examineren, programmeren of ondersteunen (administratie/logistiek/planning) van het onderwijs.
› Inzicht in openstaande acties en in beeld waar er beslissingen moeten volgen
› 1-daagse = 1500 euro , 2-daagse = 3000 euro
› Ruimte voor eigen vragen en behandelen van eigen casuïstiek
› Terugkomdag waarin laatste stand van zaken keuzedelen wordt besproken
› Ruimte voor bespreken eigen casuïstiek
› Geschikt voor deelnemers die eerder al een werkatelier volgden
› Geen eigen financiële bijdrage in ruil voor Best Practices
Terugkomdagen
› Meer info: www.herzieningmbo.nl/werkateliers en [email protected]
Werkatelier Pro voor ambassadeurs
› Werkatelier voor experts
› Hoog detailniveau
› Ruimte voor inbreng eigen vraagstukken
› Is hier behoefte aan?
Informeren leerbedrijven
› Presentatie beschikbaar voor het informeren van leerbedrijven over de herziening
› Te downloaden op herzieningmbo.nl/publicaties en ihks.nl