bernard lievegoed school - blvs.nl · Boekje maken A.01 Koken 1.22 Smeden 0.09 Linosnede 0.06...

8
bernard lievegoed school Bonnefanten College, locatie Bernard Lievegoed School

Transcript of bernard lievegoed school - blvs.nl · Boekje maken A.01 Koken 1.22 Smeden 0.09 Linosnede 0.06...

Page 1: bernard lievegoed school - blvs.nl · Boekje maken A.01 Koken 1.22 Smeden 0.09 Linosnede 0.06 Muziek workshop 0.02 Pottendraaien 0.03 Gymlessen gymzaal PRESENTATIES/ OPEN LES Djembe

bernard lievegoed

school

Bonnefanten College, locatie Bernard Lievegoed School

Page 2: bernard lievegoed school - blvs.nl · Boekje maken A.01 Koken 1.22 Smeden 0.09 Linosnede 0.06 Muziek workshop 0.02 Pottendraaien 0.03 Gymlessen gymzaal PRESENTATIES/ OPEN LES Djembe

..................................................................................................

Regionale vrijeschool voor voortgezet onderwijs. De Bernard Lievegoed School maakt onderdeel uit van de nationale en internationale vrijeschoolbeweging; over de gehele wereld zijn ongeveer 800 vrijescholen.

Bonnefanten College, Bernard Lievegoed SchoolBezoekadres: Nijverheidsweg 25 6227 Al MaastrichtWebsite www.blvs.nl

Voor vragen over de aanname: Jitske Kraan, portefeuillehouder leerlingenzorg [email protected] aannamebrochure kun je vinden op www.blvs.nl

Voor vragen over zorg: Rachelle Kennis, coördinator [email protected]

Waarom kiezen voor de school:www.kiezenvoordevrijeschool.nl

..................................................................................................

Page 3: bernard lievegoed school - blvs.nl · Boekje maken A.01 Koken 1.22 Smeden 0.09 Linosnede 0.06 Muziek workshop 0.02 Pottendraaien 0.03 Gymlessen gymzaal PRESENTATIES/ OPEN LES Djembe

..............................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................Open dag | Bernard Lievegoed School | Schooljaar 2020 • 2021 .......................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

BESTE OUDER(S) EN LEERLING(EN), HARTELIJK WELKOM OP DE OPEN DAG VAN DE BERNARD LIEVEGOED SCHOOL.

1) INFORMATIEBIJEENKOMSTEN Voor ouders wordt op verschillende momenten informatie verstrekt door Patricia Hanssen (directeur) over de klassen 7 en 8 (‘brugklassen’) en algemene informatie over ons onder-wijs. Het programma staat op de volgende bladzijde.

2) TENTOONSTELLINGEN In verschillende lokalen en op de gangen is werk van leerlingen tentoongesteld en zijn docenten en leerlingen aanwezig om vragen te beantwoorden.

3) INFORMATIESTANDS Op de begane grond is er een informatiestand, waar vragen over aanmelding, inschrijving, procedures en resultaten gesteld kunnen worden. Bij deze stand bevinden zich Stephanie Ruers (teamleider) en Marielle Deckers (portefeuillehouder leerlingenzorg bovenbouw). Voor de ouderbijdrageregeling kunnen jullie terecht bij de stand van de Vereniging Vrijescholen Limburg op de eerste verdieping.

4) RONDLEIDINGEN Leerlingen geven rondleidingen door het gebouw. De rond-leidingen vertrekken vanaf de entree in de hal. Jullie kunnen deze leerlingen ook vragen naar hun ervaringen op onze school.

5) OPENBARE LESSEN EN ACTIVITEITEN Er zijn verschillende openbare lessen te bezoeken. In sommige lokalen is een doorlopende activiteit, waar je elk moment kunt binnenlopen, in andere lokalen worden op gezette tijden openbare lessen gegeven. Het programma staat op de volgende bladzijde. Alle lokalen die beginnen met een nul of een A bevinden zich op de begane grond. De lokalen die beginnen met een één bevinden zich op de eerste verdieping.

6) ONTSPANNING Rustig even zitten met een kopje koffie en wat lekkers kan in onze kantine. De kantine bevindt zich op de eerste verdieping.

We wensen jullie een fijne dag toe, Team Bernard Lievegoed School

..............................................................................................................................................

.....................................................................

We willen jullie als tip meegeven om even rustig boven in

de kantine te gaan zitten en het programmaboekje door te nemen!

Page 4: bernard lievegoed school - blvs.nl · Boekje maken A.01 Koken 1.22 Smeden 0.09 Linosnede 0.06 Muziek workshop 0.02 Pottendraaien 0.03 Gymlessen gymzaal PRESENTATIES/ OPEN LES Djembe

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................Open dag | Bernard Lievegoed School | Schooljaar 2020 • 2021 .......................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

INFORMATIEBIJEENKOMSTEN - auditorium - begane grond - 10:30u, 11:30u, 12:30u & 13:15u

PROEFLESSENvak tijden lokaalNederlands 11:00u - 11:20u 1.08 Geschiedenis/Economie 11:00u - 11:20u 1.10Scheikunde 11:00u - 11:20u 1.18

Aardrijkskunde/Maatschappijleer 11:30u - 11:50u 1.08 Wiskunde 11:30u - 11:50u 1.10Natuurkunde 11:30u - 11:50u 1.14Biologie 11:30u - 11:50u 1.21

Nederlands 12:00u - 12:20u 1.08 Geschiedenis/Economie 12:00u - 12:20u 1.10Scheikunde 12:00u - 12:20u 1.18

Aardrijkskunde/Maatschappijleer 12:30u - 12:50u 1.08 Wiskunde 12:30u - 12:50u 1.10Natuurkunde 12:30u - 12:50u 1.14Biologie 12:30u - 12:50u 1.21

ACTIVITEITEN - de hele dag doorBoekje maken A.01 Koken 1.22 Smeden 0.09 Linosnede 0.06 Muziek workshop 0.02 Pottendraaien 0.03Gymlessen gymzaal PRESENTATIES/ OPEN LESDjembe 0.02 Toneel 0.00 naast kantineDans 11:00u atrium 12:00u atrium 13:00u atrium

MuziekTalent 11:15u kantine 12:15u kantine

mentoraat 10:45u 1.05 11:45u 1.05 12:45u 1.05

..............................................................................................................................................

Page 5: bernard lievegoed school - blvs.nl · Boekje maken A.01 Koken 1.22 Smeden 0.09 Linosnede 0.06 Muziek workshop 0.02 Pottendraaien 0.03 Gymlessen gymzaal PRESENTATIES/ OPEN LES Djembe

KOKEN 1.22

KANTINE koffie,thee en lekkers BRUG

SCHEIKUNDE 1.17

NATUURKUNDE& TECHNIEK

1.15

STAGES

OUDER- VERENIGING VVL

HUISWERKBEGELEIDING

EUREKA

WISKUNDEREKENEN

1.07

..............................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................Open dag | Bernard Lievegoed School | Schooljaar 2020 • 2021.......................................................................................................................................................................

MUZIEK 0.02

HANDVAARDIGHEIDWORKSHOP SMEDEN

0.09

GYMZAAL

OPEN LEER CENTRUM EN MEDIATHEEK

RECEPTIEEHBO

GARDE-ROBE

TEKENEN, KUNST BEELDEND EN KUNST ALGEMEEN

0.07 t/m 0.08

TEXTIELA.04 & A.05

WORKSHOP LINOSNEDE 0.06

INFORMATIEBIJEENKOMSTENAUDITORIUM

10:30u - 11:30u12:30u - 13:15u

POTTENDRAAIEN 0.03

PLATTEGROND BEGANE GROND

PLATTEGROND 1E VERDIEPING

OPEN LESSEN

MVT1.03

INFORMATIE ONDERSTEUNINGS-

TEAM1.12

PROEFLESSENZIE PROGRAMMA

1.08 & 1.10

QUIZ MVT1.02

PROEFLESSENBIOLOGIE

1.21

ALGEMENE INFORMATIESTANDHIER KUNT U TERECHT VOOR AL UW VRAGENOVER ONZE SCHOOL

verzamel-punt rond-leidingen

MAATSCHAPPIJLEERECONOMIE

GESCHIEDENISAARDRIJKSKUNDE

1.13

Lift

Invalide toiletten

Toiletten

NEDERLANDS 1.09

ENGELS/DUITS/FRANS (MVT)

1.01

INGANG

TONEEL 0.00

TEAMS: AV-TEAM/GROENTEAM/

SCHAAKCLUB/GSA/LEERLINGENRAAD- PLUSPROGRAMMA’S:

MUZIEKTALENT/CHINEES

MENTORAAT 1.05

ATRIUM

BIOLOGIE1.20

PROEFLESSENSCHEIKUNDE

1.18

PROEFLESSENNATUURKUNDE

1.14

BOEKJEMAKENA.01

Page 6: bernard lievegoed school - blvs.nl · Boekje maken A.01 Koken 1.22 Smeden 0.09 Linosnede 0.06 Muziek workshop 0.02 Pottendraaien 0.03 Gymlessen gymzaal PRESENTATIES/ OPEN LES Djembe

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

Ruimte VOOR EIGEN NOTITIES:

Page 7: bernard lievegoed school - blvs.nl · Boekje maken A.01 Koken 1.22 Smeden 0.09 Linosnede 0.06 Muziek workshop 0.02 Pottendraaien 0.03 Gymlessen gymzaal PRESENTATIES/ OPEN LES Djembe

“De vraag is niet wat de mens moet kunnen en weten teneinde zich in de bestaande sociale orde te

kunnen voegen, maar wel wat er in aanleg in de mens aanwezig is en in hem ontwikkeld kan worden. Pas dan

kan de opgroeiende generatie de maatschappij steeds opnieuw met haar nieuwe krachten verrijken.”

(Rudolf Steiner)

Page 8: bernard lievegoed school - blvs.nl · Boekje maken A.01 Koken 1.22 Smeden 0.09 Linosnede 0.06 Muziek workshop 0.02 Pottendraaien 0.03 Gymlessen gymzaal PRESENTATIES/ OPEN LES Djembe

www.blvs.nl

GRAAG NODIGEN WE JULLIE UIT VOOR ONZE

PROEFLESMIDDAG VOOR GROEP ACHT LEERLINGEN woensdag 5 februari 2020 van 13:30u tot 15:30u Op de Nijverheidsweg 25, te Maastricht. Ouders die graag mee willen komen, kunnen in onze kantine onder genot

van een kopje koffie/thee op hun kinderen wachten.Aanmelden voor deze middag is niet nodig.

INFORMATIEAVOND VOOR OUDERS donderdag 6 februari 2020 om 19:30u

Op de Nijverheidsweg 25, te Maastricht.

VOOR INFORMATIE OVER ONZE SCHOOL www.blvs.nl

VOOR INFORMATIE OVER AANMELDING www.lvomaastricht.nl

..................................................................................................................

......................................................................................................................

.....................................................................................................


Aanname brochure schooljaar 2021/2022 - Bernard Lievegoed ......• Sterke leerlingkenmerken en een goede motivatie zijn bij leerlingen met dyslexie extra van belang. Binnen het Bernard

Aanname brochure schooljaar 2021/2022 - Bernard Lievegoed ......• Sterke leerlingkenmerken en een goede motivatie zijn bij leerlingen met dyslexie extra van belang. Binnen het Bernard

ETM1004 - ManoMano · Staples 8-16 mm Nails 15-16 mm Weight ca. 1.22 kg Lpa (sound pressure) 76+3 dB(A) Lwa (sound power) 89+3 dB(A) Vibration value 4.83+1,5 m/s 2 Vibration level

ETM1004 - ManoMano · Staples 8-16 mm Nails 15-16 mm Weight ca. 1.22 kg Lpa (sound pressure) 76+3 dB(A) Lwa (sound power) 89+3 dB(A) Vibration value 4.83+1,5 m/s 2 Vibration level

減圧弁・背圧弁 - SMC Corporationca01.smcworld.com/catalog/BEST-5-7-jp/pdf/s100-88c-028...Cv値 0.06 0.1 記号 オプション 注1）摩擦ダンパーは応答を遅くし

減圧弁・背圧弁 - SMC Corporationca01.smcworld.com/catalog/BEST-5-7-jp/pdf/s100-88c-028...Cv値 0.06 0.1 記号 オプション 注1）摩擦ダンパーは応答を遅くし

@Lievegoed - Samenwerkingsvormen.pdf

@Lievegoed - Samenwerkingsvormen.pdf

4-1jklk;fud · SINT, R dt d[Rl dlPl RUT 0.0671 0.0549 0.0439 0.0210 o. o. o. 0549 0439 0335 200 300 700 300 500 800 1.22 1.10 0.4 0.017 0.100 0.0905 0.0820 0.0741

4-1jklk;fud · SINT, R dt d[Rl dlPl RUT 0.0671 0.0549 0.0439 0.0210 o. o. o. 0549 0439 0335 200 300 700 300 500 800 1.22 1.10 0.4 0.017 0.100 0.0905 0.0820 0.0741

RIJNVAART- POLITIE- · 2020. 11. 24. · 1 De vermelding bij artikelen 1.10, 1.10a en 1.11 werd definitief aangenomen (Besluit 2019-II-16). 2 De vermelding bij artikelen 1.22 en 1.22a

RIJNVAART- POLITIE- · 2020. 11. 24. · 1 De vermelding bij artikelen 1.10, 1.10a en 1.11 werd definitief aangenomen (Besluit 2019-II-16). 2 De vermelding bij artikelen 1.22 en 1.22a

gdgpo.czt.gd.gov.cn  · Web view2021. 5. 31. · 18、石墨炉分析： 检出限（Cd）：≤ 0.01 ppb 、Pb≤0.06 ppb 精密度：RSD≤2% 19、采用石墨炉原子吸收方式进行测量，

gdgpo.czt.gd.gov.cn  · Web view2021. 5. 31. · 18、石墨炉分析： 检出限（Cd）：≤ 0.01 ppb 、Pb≤0.06 ppb 精密度：RSD≤2% 19、采用石墨炉原子吸收方式进行测量，

Heemsvlieter 1.22

Heemsvlieter 1.22

EENOPYC CKI,tr;I f OCYAAPC TBEHFIbIIZ YHI4BEP CI4 TET 0.06 · Реактивное движение. Механическая работа. Мощность. Кинетическая

EENOPYC CKI,tr;I f OCYAAPC TBEHFIbIIZ YHI4BEP CI4 TET 0.06 · Реактивное движение. Механическая работа. Мощность. Кинетическая

Bernard Lievegoed - Over de redding van de ziel

Bernard Lievegoed - Over de redding van de ziel

onderwijs vwo – havo – vmbo-tlVrijeschool voor voortgezet...Vrijeschool voor voortgezet onderwijs vwo – havo – vmbo-tl schoolgids 2020-2021 bernard lievegoed college 2 De vraag

onderwijs vwo – havo – vmbo-tlVrijeschool voor voortgezet...Vrijeschool voor voortgezet onderwijs vwo – havo – vmbo-tl schoolgids 2020-2021 bernard lievegoed college 2 De vraag

1.22 De inkoop van ouderenzorg in een notendop

1.22 De inkoop van ouderenzorg in een notendop

Rafeling in zoab - Asfaltblij · -0.2 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 0 0.02 0.04 0.06 0.08 0.1 0.12 0.14 time [s] B u l k st r ess [M p a] sig xx sig yy sig zz Figuur 3: Belasting

Rafeling in zoab - Asfaltblij · -0.2 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 0 0.02 0.04 0.06 0.08 0.1 0.12 0.14 time [s] B u l k st r ess [M p a] sig xx sig yy sig zz Figuur 3: Belasting

4 FT (1.22 M) GEARWALL PANELSpdf.lowes.com/installationguides/883049323343_install.pdfGladiator® GarageWorks or Whirlpool Canada LP will not pay for: 1. Service calls to correct the

4 FT (1.22 M) GEARWALL PANELSpdf.lowes.com/installationguides/883049323343_install.pdfGladiator® GarageWorks or Whirlpool Canada LP will not pay for: 1. Service calls to correct the

Visiedocument 2016-2020 - Lievegoed€¦ · - De mens als geheel, als een zich ontwikkelend wezen tussen verleden en toekomst. - Een goede relatie tussen hulpvrager (mede-regisseur)

Visiedocument 2016-2020 - Lievegoed€¦ · - De mens als geheel, als een zich ontwikkelend wezen tussen verleden en toekomst. - Een goede relatie tussen hulpvrager (mede-regisseur)

Azul-表 - ドリームバンク · AZUL PREMIUM (TOC) D") &ACF Dream Bank 0.06*Ëmg/I 0.01 0.001 0.01 0.01 0.01 *Ëmg/l 0.01 mg/l 9.6mg/l 60mg/I 0.9mg/l 1 1 OODñ 101-2 -F 0.041)ñ

Azul-表 - ドリームバンク · AZUL PREMIUM (TOC) D") &ACF Dream Bank 0.06*Ëmg/I 0.01 0.001 0.01 0.01 0.01 *Ëmg/l 0.01 mg/l 9.6mg/l 60mg/I 0.9mg/l 1 1 OODñ 101-2 -F 0.041)ñ