Beleidsplan 2013

15
Onze ambities en voornemens 2012 t/m 2016 Samen werken, samen ontwikkelen

description

Samenvatting beleidsplan 2013

Transcript of Beleidsplan 2013

Page 1: Beleidsplan 2013

Onze ambities en voornemens 2012 t/m 2016

Samen werken, samen ontwikkelen

Page 2: Beleidsplan 2013

ROOBOL is toe aan haar derde strategisch beleids­

plan. De afgelopen twee periodes hebben we laten

zien dat we ambitie hebben en hoge eisen durven

stellen aan de kwaliteit van het onderwijs, aan

onze medewerkers en aan onze omgeving.

En het werkt om hoge doelen te stellen en er naar

te streven deze te halen. De voor ons liggende peri­

ode blijven we actief onderzoeken welke mogelijk­

heden er zijn om onze opdracht, het bieden en

behouden van kwalitatief en algemeen toeganke­

lijk onderwijs in Noordoost Friesland, te vervullen.

Noordoost Friesland is een prachtig gebied om

te wonen, te werken en om er onderwijs te krijgen

en te geven. De komende jaren zullen vooral in

het teken staan van krimp en de effecten daarvan

op onze scholen. In deze brochure leest u over

onze ambities, waarbij ‘samenwerken’ het sleutel­

woord is.

Trees Galama

InleIdIng

Samen Roobol

Page 3: Beleidsplan 2013
Page 4: Beleidsplan 2013

Elk kind moet zich optimaal kunnen ontwikkelen

binnen de eigen mogelijkheden. Aandacht voor

eigen leerlijnen, zelfstandig werken en sociaal

emotionele ontwikkeling zijn dan essentieel.

Kinderen moeten leren samenwerken, commu­

niceren en verantwoordelijkheid dragen. Dit kan

alleen in een prettige en veilige omgeving, waarin

ze met respect worden behandeld. Hetzelfde geldt

voor onze medewerkers. Op basis van deze visie

bepalen wij ons beleid. Dit kunnen en willen wij

echter niet alleen.

Samen ontwikkelen

Alleen door intensieve samenwerking met onder

andere ouders, medewerkers, andere onderwijs­

organisaties en gemeenten kunnen we onze ambi­

ties realiseren. Aanleidingen voor samenwerking

zijn onder meer de krimp van 12% van het aantal

basisschoolleerlingen in onze regio, de wens om

stappen te zetten in huisvesting, bijvoorbeeld een

brede school, en de ontwikkeling van een visie

op passend onderwijs. Samenwerken maakt een

goede kwaliteit en bereikbaarheid van onze basis­

scholen mogelijk.

‘Roobol: algemeen toegankelijk, openbaar basisonderwijs’

Samen Staan we Sterk

Page 5: Beleidsplan 2013
Page 6: Beleidsplan 2013

Het management van ROOBOL bestaat uit de

schooldirecteuren en de directeur­bestuurder.

Voor hen, en het toezichthoudend bestuur, is het

de uitdaging om samen te werken en de organisa­

tieonderdelen met elkaar te verbinden. Aandachts­

gebieden hierbij zijn:

Helderheid

De verantwoordelijkheden, taken en bevoegd­

heden van de verschillende managementleden

plus de verhouding ervan ten opzichte van onder­

wijskundig leiderschap staan verwoord in het

managementstatuut.

ambItIeuS en ondernemend

Roobol staat voor algemeen toegankelijk onderwijs en is hier duidelijk over

Samenwerken en samen ontwikkelen vraagt om veerkracht, lef, organisatiekracht en creativiteit van de leider

ROOBOL is een sterke partner voor gemeenten en

andere onderwijsorganisaties. We zijn financieel

gezond, ondernemend en flexibel. Onze visie is

helder en ons beleid monitoren we systematisch,

de werkprocessen zijn beschreven en op elkaar

afgestemd. Wij zijn op de goede weg en kunnen

nog krachtiger worden door:

• meer verbindingen met de omgeving op bestuur­

lijk­ en managementniveau

(lokaal, provinciaal en landelijk);

• meer naar buiten gericht en heldere communi­

catie.

Page 7: Beleidsplan 2013

Onze medewerkers krijgen volop de mogelijkheid

zich te ontwikkelen, want als ambitie vanzelfspre­

kend is voor de leerkrachten dragen zij dit over aan

de leerlingen. Alleen dan worden ook bij onze leer­

lingen alle talenten aangeboord.

Ambities en prestaties bespreken we met onze

medewerkers aan de hand van een Persoonlijk

Ontwikkeling Plan, functioneringsgesprekken en

het competentieprofiel.

Trots zijn

Onze medewerkers zijn betrokken bij elkaar en hun

directe omgeving. We vinden het belangrijk dat

medewerkers trots kunnen zijn op hun werk en op

hun school. Bovendien willen we graag dat zij uit­

dragen waar ROOBOL voor staat.

Professionele cultuur

ROOBOL wil toegroeien naar een professionele

cultuur waarin medewerkers werkgericht zijn, zich

bewust zijn van de eigen verantwoordelijkheid en

besluiten durven nemen. Reflecteren op hun eigen

en elkaars handelen is vanzelfsprekend. We ver­

wachten dat zij resultaatgericht zijn, vooruitden­

ken en zich bewust zijn van het kostenaspect. Het

vastleggen van afspraken in procedures en daar

verantwoordelijk voor zijn, is een vast onderdeel

van het werk.

De medewerkers maken Roobol en zijn het belangrijkste kapitaal van onze organisatie

betrekken bij beleid

Leden van de Gemeenschappelijke Medezeggen­

schapsraad, ouders en personeel, worden nauw

betrokken bij en geïnformeerd over beleidsvorming

en hebben invloed op de besluitvorming.

Page 8: Beleidsplan 2013

Investeren in professionals

Het is essentieel dat onze medewerkers competent

zijn en daar investeren we in. Onder andere met

scholing. Daarnaast vinden we een actief en

preventief gezondheidsbeleid noodzakelijk.

Onderwijsmaterialen, hard­ en software, meubilair

en huisvesting moeten op orde zijn. Hierin maken

we heldere (financiële) keuzen.

Kostenbesparingen realiseren we onder andere

door gezamenlijke inkoop­ en mantelcontracten.

Financieel gezond

De financiële situatie van ROOBOL is goed.

Dit maakt het voor ons mogelijk om in te spelen op

de toekomstige situatie. Ook kunnen we hierdoor

eventuele financiële tegenvallers opvangen.

We houden de komende jaren rekening met bezui­

nigingen.

Moderne hard- en software

Onze ICT kenmerkt zich door een goede infrastruc­

tuur met moderne hard­ en software. Dit willen we

zo houden. De ervaring leert dat het een belangrijk

hulpmiddel is voor hogere (leer)prestaties.

Verzorgde scholen en kindcentra

Onze scholen zijn goed onderhouden en hebben

een verzorgde, moderne uitstraling.

Weet wat je wilt, maak heldere keuzesen roei hier naar toe met de riemen die je hebt

Page 9: Beleidsplan 2013

Voor goed onderwijs zijn heldere, gestructureerde

processen nodig. De komende jaren gaan we die

vastleggen en uitbreiden. Ook komen er afspra­

ken over het marktaandeel van de afzonderlijke

scholen. De schooldirecteuren leggen verantwoor­

ding af over het gevoerde school­ en financiële

beleid.

Kwaliteit bewaken

We willen de ambities realiseren met de juiste mid­

delen en resultaatgerichte professionals. Voor een

goede kwaliteitszorg en zorgstructuur werken we

met een samenhangend kwaliteitssysteem, dat

met regelmaat wordt gecontroleerd.

Passend onderwijs

We willen samen met de samenwerkingspart­

ners een visie op passend onderwijs ontwikkelen

Hiermee komen we tegemoet aan de plicht om per

1 augustus 2014 te voldoen aan de Wet op Passend

Onderwijs. We willen passend onderwijs bieden

aan kinderen met een bijzondere ondersteunings­

behoefte.

Visie op zorg

We ontwikkelen visie op zorg aan leerlingen met

een speciale ondersteuningsvraag, zodat ook zij

goed onderwijs krijgen.

organisatiekracht = bieden van optimale ondersteuning x heldere afspraken: (monitoring) voor een beter resultaat

Page 10: Beleidsplan 2013

Een recent tevredenheidsonderzoek laat zien dat

het merendeel van de betrokkenen zeer tevreden

is (8,3). De andere scores waren: tevreden (7,8) en

zeer tevreden (7,9). Dit was gelijk of hoger dan het

landelijk gemiddelde en dat willen we uiteraard zo

houden! Ons streven is dat in ieder geval 90% van

de betrokkenen tevreden is.

Om goed onderwijs te kunnen geven, zijn duide­

lijke managementrapportages belangrijk. Uit de

rapportages signaleren we trends op grond van

kengetallen. Op basis daarvan maken we beleid of

stellen we het bij.

Tevreden, zegt het voort, ontevreden vertel het ons

Meten is weten, gissen is missen

Page 11: Beleidsplan 2013
Page 12: Beleidsplan 2013

We vinden het belangrijk om realistisch te blijven

in onze doelstellingen. Er zijn 37 doelen gesteld,

die bijdragen aan onze ambitie: het realiseren van

kwalitatief hoogstaand openbaar onderwijs in

Noordoost Friesland. Het totaal van doelen bevat

enige prioritering, omdat we niet alles tegelijker­

tijd kunnen oppakken. Per slot van rekening willen

we onze beloftes waar maken. U vindt de doelstel­

lingen in het strategische beleidsplan 2012­2016

van ROOBOL op onze website.

realIStISche doelStellIngen en plannIng tot 2016

Samen sterk maakt kleurrijk onderwijs

Page 13: Beleidsplan 2013
Page 14: Beleidsplan 2013

Strategisch beleidsplan ROOBOL 2012-2016: Trees Galama, directeur-bestuurder Redactie en projectmanagement: Ellen Salverda Concept, vormgeving en fotografie: Menno de Boer

Page 15: Beleidsplan 2013

Kerkstraat 51 | 9285 TA Buitenpost | 0511-548390 | [email protected] | www.roobol-onderwijs.nl