Beleidsplan 2013
-
Upload
cm-van-den-hof -
Category
Documents
-
view
225 -
download
3
description
Transcript of Beleidsplan 2013
Onze ambities en voornemens 2012 t/m 2016
Samen werken, samen ontwikkelen
ROOBOL is toe aan haar derde strategisch beleids
plan. De afgelopen twee periodes hebben we laten
zien dat we ambitie hebben en hoge eisen durven
stellen aan de kwaliteit van het onderwijs, aan
onze medewerkers en aan onze omgeving.
En het werkt om hoge doelen te stellen en er naar
te streven deze te halen. De voor ons liggende peri
ode blijven we actief onderzoeken welke mogelijk
heden er zijn om onze opdracht, het bieden en
behouden van kwalitatief en algemeen toeganke
lijk onderwijs in Noordoost Friesland, te vervullen.
Noordoost Friesland is een prachtig gebied om
te wonen, te werken en om er onderwijs te krijgen
en te geven. De komende jaren zullen vooral in
het teken staan van krimp en de effecten daarvan
op onze scholen. In deze brochure leest u over
onze ambities, waarbij ‘samenwerken’ het sleutel
woord is.
Trees Galama
InleIdIng
Samen Roobol
Elk kind moet zich optimaal kunnen ontwikkelen
binnen de eigen mogelijkheden. Aandacht voor
eigen leerlijnen, zelfstandig werken en sociaal
emotionele ontwikkeling zijn dan essentieel.
Kinderen moeten leren samenwerken, commu
niceren en verantwoordelijkheid dragen. Dit kan
alleen in een prettige en veilige omgeving, waarin
ze met respect worden behandeld. Hetzelfde geldt
voor onze medewerkers. Op basis van deze visie
bepalen wij ons beleid. Dit kunnen en willen wij
echter niet alleen.
Samen ontwikkelen
Alleen door intensieve samenwerking met onder
andere ouders, medewerkers, andere onderwijs
organisaties en gemeenten kunnen we onze ambi
ties realiseren. Aanleidingen voor samenwerking
zijn onder meer de krimp van 12% van het aantal
basisschoolleerlingen in onze regio, de wens om
stappen te zetten in huisvesting, bijvoorbeeld een
brede school, en de ontwikkeling van een visie
op passend onderwijs. Samenwerken maakt een
goede kwaliteit en bereikbaarheid van onze basis
scholen mogelijk.
‘Roobol: algemeen toegankelijk, openbaar basisonderwijs’
Samen Staan we Sterk
Het management van ROOBOL bestaat uit de
schooldirecteuren en de directeurbestuurder.
Voor hen, en het toezichthoudend bestuur, is het
de uitdaging om samen te werken en de organisa
tieonderdelen met elkaar te verbinden. Aandachts
gebieden hierbij zijn:
Helderheid
De verantwoordelijkheden, taken en bevoegd
heden van de verschillende managementleden
plus de verhouding ervan ten opzichte van onder
wijskundig leiderschap staan verwoord in het
managementstatuut.
ambItIeuS en ondernemend
Roobol staat voor algemeen toegankelijk onderwijs en is hier duidelijk over
Samenwerken en samen ontwikkelen vraagt om veerkracht, lef, organisatiekracht en creativiteit van de leider
ROOBOL is een sterke partner voor gemeenten en
andere onderwijsorganisaties. We zijn financieel
gezond, ondernemend en flexibel. Onze visie is
helder en ons beleid monitoren we systematisch,
de werkprocessen zijn beschreven en op elkaar
afgestemd. Wij zijn op de goede weg en kunnen
nog krachtiger worden door:
• meer verbindingen met de omgeving op bestuur
lijk en managementniveau
(lokaal, provinciaal en landelijk);
• meer naar buiten gericht en heldere communi
catie.
Onze medewerkers krijgen volop de mogelijkheid
zich te ontwikkelen, want als ambitie vanzelfspre
kend is voor de leerkrachten dragen zij dit over aan
de leerlingen. Alleen dan worden ook bij onze leer
lingen alle talenten aangeboord.
Ambities en prestaties bespreken we met onze
medewerkers aan de hand van een Persoonlijk
Ontwikkeling Plan, functioneringsgesprekken en
het competentieprofiel.
Trots zijn
Onze medewerkers zijn betrokken bij elkaar en hun
directe omgeving. We vinden het belangrijk dat
medewerkers trots kunnen zijn op hun werk en op
hun school. Bovendien willen we graag dat zij uit
dragen waar ROOBOL voor staat.
Professionele cultuur
ROOBOL wil toegroeien naar een professionele
cultuur waarin medewerkers werkgericht zijn, zich
bewust zijn van de eigen verantwoordelijkheid en
besluiten durven nemen. Reflecteren op hun eigen
en elkaars handelen is vanzelfsprekend. We ver
wachten dat zij resultaatgericht zijn, vooruitden
ken en zich bewust zijn van het kostenaspect. Het
vastleggen van afspraken in procedures en daar
verantwoordelijk voor zijn, is een vast onderdeel
van het werk.
De medewerkers maken Roobol en zijn het belangrijkste kapitaal van onze organisatie
betrekken bij beleid
Leden van de Gemeenschappelijke Medezeggen
schapsraad, ouders en personeel, worden nauw
betrokken bij en geïnformeerd over beleidsvorming
en hebben invloed op de besluitvorming.
Investeren in professionals
Het is essentieel dat onze medewerkers competent
zijn en daar investeren we in. Onder andere met
scholing. Daarnaast vinden we een actief en
preventief gezondheidsbeleid noodzakelijk.
Onderwijsmaterialen, hard en software, meubilair
en huisvesting moeten op orde zijn. Hierin maken
we heldere (financiële) keuzen.
Kostenbesparingen realiseren we onder andere
door gezamenlijke inkoop en mantelcontracten.
Financieel gezond
De financiële situatie van ROOBOL is goed.
Dit maakt het voor ons mogelijk om in te spelen op
de toekomstige situatie. Ook kunnen we hierdoor
eventuele financiële tegenvallers opvangen.
We houden de komende jaren rekening met bezui
nigingen.
Moderne hard- en software
Onze ICT kenmerkt zich door een goede infrastruc
tuur met moderne hard en software. Dit willen we
zo houden. De ervaring leert dat het een belangrijk
hulpmiddel is voor hogere (leer)prestaties.
Verzorgde scholen en kindcentra
Onze scholen zijn goed onderhouden en hebben
een verzorgde, moderne uitstraling.
Weet wat je wilt, maak heldere keuzesen roei hier naar toe met de riemen die je hebt
Voor goed onderwijs zijn heldere, gestructureerde
processen nodig. De komende jaren gaan we die
vastleggen en uitbreiden. Ook komen er afspra
ken over het marktaandeel van de afzonderlijke
scholen. De schooldirecteuren leggen verantwoor
ding af over het gevoerde school en financiële
beleid.
Kwaliteit bewaken
We willen de ambities realiseren met de juiste mid
delen en resultaatgerichte professionals. Voor een
goede kwaliteitszorg en zorgstructuur werken we
met een samenhangend kwaliteitssysteem, dat
met regelmaat wordt gecontroleerd.
Passend onderwijs
We willen samen met de samenwerkingspart
ners een visie op passend onderwijs ontwikkelen
Hiermee komen we tegemoet aan de plicht om per
1 augustus 2014 te voldoen aan de Wet op Passend
Onderwijs. We willen passend onderwijs bieden
aan kinderen met een bijzondere ondersteunings
behoefte.
Visie op zorg
We ontwikkelen visie op zorg aan leerlingen met
een speciale ondersteuningsvraag, zodat ook zij
goed onderwijs krijgen.
organisatiekracht = bieden van optimale ondersteuning x heldere afspraken: (monitoring) voor een beter resultaat
Een recent tevredenheidsonderzoek laat zien dat
het merendeel van de betrokkenen zeer tevreden
is (8,3). De andere scores waren: tevreden (7,8) en
zeer tevreden (7,9). Dit was gelijk of hoger dan het
landelijk gemiddelde en dat willen we uiteraard zo
houden! Ons streven is dat in ieder geval 90% van
de betrokkenen tevreden is.
Om goed onderwijs te kunnen geven, zijn duide
lijke managementrapportages belangrijk. Uit de
rapportages signaleren we trends op grond van
kengetallen. Op basis daarvan maken we beleid of
stellen we het bij.
Tevreden, zegt het voort, ontevreden vertel het ons
Meten is weten, gissen is missen
We vinden het belangrijk om realistisch te blijven
in onze doelstellingen. Er zijn 37 doelen gesteld,
die bijdragen aan onze ambitie: het realiseren van
kwalitatief hoogstaand openbaar onderwijs in
Noordoost Friesland. Het totaal van doelen bevat
enige prioritering, omdat we niet alles tegelijker
tijd kunnen oppakken. Per slot van rekening willen
we onze beloftes waar maken. U vindt de doelstel
lingen in het strategische beleidsplan 20122016
van ROOBOL op onze website.
realIStISche doelStellIngen en plannIng tot 2016
Samen sterk maakt kleurrijk onderwijs
Strategisch beleidsplan ROOBOL 2012-2016: Trees Galama, directeur-bestuurder Redactie en projectmanagement: Ellen Salverda Concept, vormgeving en fotografie: Menno de Boer
Kerkstraat 51 | 9285 TA Buitenpost | 0511-548390 | [email protected] | www.roobol-onderwijs.nl