Begeleid zelfstandig leren via leerpaden en online contacten · Moderator in discussiefora Inspelen...
Transcript of Begeleid zelfstandig leren via leerpaden en online contacten · Moderator in discussiefora Inspelen...
Begeleid zelfstandig leren via leerpaden en online contacten
Wat?
2 contactlessen
intro
EHBO (opdracht)
5 afstandslessen met leerpaden
1 verplicht moment webconferentie
2 afstandsmomenten met online begeleiding
Module ‘Leerkracht & Verantwoordelijkheden
Rol lector?
E-coach:
Faciliteren online cursus
Moderator in discussiefora
Inspelen op individuele vragen via:
Feedback op afstand
Digitale spreekuren
Videoconferentie
Discussiefora
Stimuleren samenwerkend leren op afstand
Afspraken rond online beschikbaarheid en bereikbaarheid
Voorwaarden?
Hoe?
- leerpaden
- forumgebruik
- digitale spreekuren
- webconferenties
- onderwijsportfolio
- wiki voor samenwerkend leren
THEORIE
1) Leerpaden (eXe)
Basisvoorwaarden: zie Toll Net
Niet te veel op 1 pagina
Divers multimedia-materiaal
Vaste structuur
Korte zinnen (beperkte tekst)
Lay-out: nadruk op essentie
…
(Bron: http://www.toll-net.be/boek/ontwerpen-van-leerpad)
2) Forumgebruik
Verwerving én verwerking leerstof via:
Opzoekvragen
Inzichtsvragen
Vragen naar eigen mening / ervaring
Mogelijk tot zelf stellen van vragen
Webex
3) Webex
Chatten (met webcam)
Documenten delen
PPT afspelen
Desktop delen / desktop overnemen
Persoonlijke notities nemen
Poll organiseren
…
Webex
Instructiefilmpjes
Inloggen via een link
Digitale spreekuren (optioneel)
Digitale beschikbaarheid lector
Webconferentie (verplicht)
Online ‘les’ met gem. 4 cursisten
Inhoud: vragen van de cursisten
‘Test’kwartier
OPDRACHTEN
1) Onderwijsportfolio
150 punten permanente evaluatie:
120 punten portfolio onderwijsloopbaan
30 punten bijdragen op het forum/deelname webconferentie
Hoofdstuk 1, 2 en 3 => betrekken op eigen persoonlijke situatie
Onderwijsportfolio
2) Wiki (in SMS)
Het oplossen van een case rond een deontologisch
aspect van het lerarenambt
-> case study (3 à 4 cursisten per casus)
Case - study
Stapsgewijs:
1. weergeven problematiek / casus
2. individuele mening (+ bronvermelding!)
3. uitwisselen van meningen
4. aanpassen eigen mening
5. gezamenlijk standpunt
6. terugblik
Evaluatie
Theorie:
Open (op pc) en gesloten boek examen
Permanente evaluatie (portfolio, forum,
webconferentie)
Praktijk:
Wiki (case – study)
EHBO (theorie: leerpad
praktijk: contactonderwijs)
Uiteindelijke bevindingen?
Bevindingen cursisten
“Het was niet het makkelijkste vak, maar wel erg leerrijk en als je de leerpaden
enzo correct gebruikt, was voor mij bijna alles duidelijk. Het overige vroeg je op het
forum of tijdens de webconferentie...”
“Ik vond de verhouding 75% afstand en 25% contactonderwijs erg aangenaam en
goed, want ik had het zo al druk genoeg en nu kon ik zelf inplannen wanneer ik
met dit vak bezig was zonder naar Kortrijk te moeten komen.”
“Voor de personen met een druk stageschema (of eventueel al aan het werk in het
onderwijs) is de mogelijkheid om vragen te stellen via afstand wel heel positief.”
“Het kunnen maken van oefeningen in de leerpaden vond ik heel positief.”
“De opdracht van de portfolio is heel interessant om de cursus al door te nemen en
het te begrijpen.”
“De webconferentie is voor jezelf als tussentijdse evaluatie heel interessant, omdat
je de leerstof tegen dan toch al moet bekeken hebben.”
Bevindingen cursisten
“Ik vond het afstandsonderwijs soms moeilijk om dat mijn computer niet
meer up to date is.”
“Ik vond het moeilijk dat je het allemaal alleen moest doorploeteren, ook al
werden we goed begeleid.
Ik heb wel heel veel bijgeleerd door het zelf op te zoeken, het is dus wat
dubbel. De ene leerling is hier meer mee 'gediend' dan de ander. Ikzelf
vond het moeilijk maar wel haalbaar.”
“Ik vond de leerpaden en opgestelde cursus zeker duidelijk en
overzichtelijk. Soms had ik het moeilijk met het constant naar het scherm
kijken bij verwerken van de leerstof.”
Aandachtspunten
Duidelijk communiceren verwachtingen naar
cursisten toe: passend bij leerstijl, planning,
infrastructuur, … ?
Niet voor iedereen geschikt !
Stimuleren forumgebruik bij vragen
Naast leerpaden ook cursus voorzien: verwerking
naast de verwerving en dit op elkaar afstemmen
Afhankelijk van vakgebied tot vakgebied en
doelstellingen die nagestreefd worden
Vragen?