Bedreigde dierenBedreigde dieren

Project dieren Project dieren

Dierenhandel Dierenhandel •Sommige dieren brengen veel geld op als exotisch huisdierpapegaai, apen en schildpadden

•Van sommige dieren brengen bepaalde delen veel geld optijger, koraal en walvis

•Souvenirsschelpen, koralen en krokodillenleer

De jachtDe jacht•Voedsel

•Huiden voor kleding

•Sommige dieren zijn gevaarlijk slangen en wolven

Woningnood Woningnood Dieren verliezen hun huis door het kappen van bossen.

De mens heeft grond nodig om•te wonen•Gewassen te verbouwen •Grondstoffen zoals hout te winnenOf voor •Wegen, hekken, hoogspanningskabels, kanalen en stuwen.

Klimaatverandering Klimaatverandering Gassen die vrijkomen bij de verbranding van gas, olie en kolen vormen een bedreiging voor de natuur. De broeikasgassen blijven als een soort deken om de aardehangen, waardoor het steeds warmer wordt en het klimaatgaat veranderen. Gevolgen voor ijsbeer:De beren kunnen later het ijs om op te jagen.

Het duurt langer voordat het water dichtvriest.

Hun jachtseizoen wordt korter.

Verzwakte beren.

Reuzenpanda Reuzenpanda •Er leven nog maar 1000 panda’s in het wild.

•Ze leven in dichte bamboebossen op de berghellingen van Midden-China.

•Panda’s eten bamboe.

•Er worden steeds meer bamboebossen gekapt.

•Panda’s worden beschermd in pandareservaten.

NeushoornNeushoorn•Mensen jagen op de neushoorn mensen denken dat de hoorn een geneeskrachtige werking heeft.

•De neushoorns worden beschermd in neushoornreservaten.

Niet meer bedreigd:Zuidelijke witte neushoornIndische neushoorn

Zeer zeldzaam:Javaanse neushoornSumatraanse neushoorn

Olifant Olifant •Mensen jagen op de slachttanden.

•In 1989 is de handel in ivoor verboden.

•In het zuiden van Afrika leven nog olifanten.

•De Aziatische olifant blijft sterk bedreigd.

Europese bruine beerEuropese bruine beer

Leefgebied: Scandinavie en Rusland.

Beren zijn alleseters.

De bruine beer is 1 van de 8 soorten beren. Deze heeft de grootste verspreiding. Er zijn verschillende ondersoorten, zoals:

De Kodiak-beer

De grizzly-beer

De Kamtsjatka-beer

De Europese-beer

De isabelbeer

Gorilla Gorilla De grootste en sterkte aap.

Ze leven in groepen.

Deze apen komen in steeds minder gebieden voor.

Zeeschildpad Zeeschildpad Deze dieren leggen op het land hun eieren. Daardoor zijn ze erg kwetsbaar.

Mensen eten hun eieren, stoppen de dieren in de soep of maken sieraden van hun schild.

Ze leven in Griekenland, Indonesie, Peru en Suriname.

TijgerTijger De koning van de Jungle!

Tijgers leven in Azie.

Tijgers worden gestroopt om te verwerken in medicijnen.

Huid: psychische stoornissenBotten: reuma, malaria, zwerenSnorharen: kiespijnSpieren: misselheidHersenen: luiheid of pukkels

Oerang-oetan Oerang-oetan De oerang- oetan leeft in de regenwouden van Sumatra en Borneo.

Ze leven vooral alleen.

Door het kappen van bossen in Indonesie en Maleisie worden de apenbedreigd.

Opdrachten projectOpdrachten project

WerkstukWerkstukReuzenpandaReuzenpanda BerenBeren

NeushoornNeushoorn ZeeschildpadZeeschildpadOlifantOlifant TijgerTijgerGorillaGorilla Oerang-oetan Oerang-oetan

AfficheAffichevraag aandacht voor de door jullie gekozen bedreigde vraag aandacht voor de door jullie gekozen bedreigde diersoortdiersoort

PresentatiePresentatie vertel over de inhoud van jullie werkstukvertel over de inhoud van jullie werkstuk

Werkstuk Werkstuk inleveren 22 februariinleveren 22 februari

InhoudsopgaveInhoudsopgaveInleiding Inleiding blz. 1 blz. 1Hoofdstuk 1: Hoe ziet een vlinder eruit? Hoofdstuk 1: Hoe ziet een vlinder eruit? blz. 2 blz. 2Hoofdstuk 2: Hoe overleven vlinders? Hoofdstuk 2: Hoe overleven vlinders? blz. 4 blz. 4

Inleiding Inleiding Waarom heb je voor dit onderwerp gekozen?Waarom heb je voor dit onderwerp gekozen?Wat gaat er aan de orde komen in de hoofdstukken.Wat gaat er aan de orde komen in de hoofdstukken.

HoofdstukkenHoofdstukken SlotwoordSlotwoord

Wat heb je geleerd van het maken van het werkstuk. Wat heb je geleerd van het maken van het werkstuk.

Hoe verliep het werken aan het werkstuk en hoe was de samenwerking.Hoe verliep het werken aan het werkstuk en hoe was de samenwerking.

TTrek een conclusie of geef een samenvatting. rek een conclusie of geef een samenvatting. Boekenlijst/ bronvermelding Boekenlijst/ bronvermelding

Vermeld alle boeken met auteurs Vermeld alle boeken met auteurs Vermeld alle internetsites die je geraadpleegd hebt (niet alleen www.google.nl)Vermeld alle internetsites die je geraadpleegd hebt (niet alleen www.google.nl)

Dierengeluiden Dierengeluiden

De leeuw is losDe leeuw is los – VOF de – VOF de kunstkunst

De leeuw is los! De leeuw is los! De leeuw is los! Hij wandelt al door de straten. Hij wil naar 't Amsterdamse bos, dat heb ik wel in de gaten. Hij bromt en hij briest en hij brult en iedereen schrikt zich een bult. 

Daar is ie al op de Postzegelmarkt,

 daar loopt ie al over het Singel! De tram blijft staan en klingelt

hard van klingeldeklingeldeklingel. Het hele verkeer staat stil... en de tramconducteur geeft een

gil!