bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в...

84
УКООПОСВІТА Білгород-Дністровський економіко-правовий коледж Робочий зошит для виконання практичних робіт з дисципліни : Основи інформатики та обчислювальної техніки СПЕЦІАЛЬНІСТЬ: 5.03040101 Правознавство

Transcript of bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в...

Page 1: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

УКООПОСВІТА

Білгород-Дністровський економіко-правовий коледж

Робочий зошит

для виконання практичних робіт

з дисципліни :

Основи інформатики та обчислювальної техніки СПЕЦІАЛЬНІСТЬ: 5.03040101 Правознавство

Білгород-Дністровський-20__

Page 2: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

Основи інформатики та обчислювальної техніки.. Зошит для виконання практичних робіт

Спеціальність: 5.03040101 Правознавство

Укладач: викладач Білгород-Дністровського економіко-правового коледжу Кімуржий М.І.

Робочий зошит для виконання практичних робіт з дисципліни «Основи інформатики та

обчислювальної техніки», розглянуто та схвалено на засіданні циклової комісії обліково-

технологічних дисциплін.

протокол № ____ від _______ 201__ року

голова циклової комісії

___________________ (Ковальова В.В.)

Page 3: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

Пояснювальна записка

Мета викладання дисципліни «Основи інформатики та обчислювальної техніки» є

формування у студентів сучасного рівня інформаційної та комп’ютерної культури.

Завдання, що мають бути вирішенні у процесі викладання дисципліни, є надання

студентам знань щодо сучасних комп’ютерних технологій та набуття ними навичок

використання у професійній діяльності сучасних персональних комп’ютерів.

Робочий зошит для виконання практичних занять студентами денної форми навчання

ВНЗ І-ІІ рівня акредитації складено відповідно до навчальної програми для кооперативних

технікумів та коледжем з дисципліни «Основи інформатики та обчислювальної техніки»

Для практичних занять із цієї дисципліни відводиться 40 годин аудиторного часу.

Після виконання практичних робіт студенти повинні:

знати: предмет і зміст дисципліни, історію розвитку комп’ютерної техніки, основні

системи числення, класифікацію апаратного та програмного забезпечення ПК; термінологію та

принципи роботи графічних ОС, поняття вікна, призначення головного меню, основні операції

для роботи з дисками, папками, файлами; призначення та принципи побудови ЛКМ; можливості

глобальної комп’ютерної мережі Інтернет, типи підключення до неї та її служби; призначення та

основні можливості текстового процесора, принципи його використання; призначення та основні

можливості електронного процесора, принципи використання формул, вбудовані функцій;

вміти: працювати на ПК, користуватися інтерфейсом ОС, вікнами, головним меню,

виконувати операції для роботи з дисками, папками, файлами; працювати в ЛКМ;

використовувати служби Інтернет у практичній діяльності; використовувати текстовий процесор

для створення, форматування та редагування різних видів документів; використовувати

електронний процесор для створення, форматування та редагування таблиць, використовувати

формули, вбудовані функції та будувати діаграми.

До робочого зошита ввійшли практичні завдання за темами програми в повному

обсязі.

Page 4: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

Тематичне планування практичних занять

№ п/п

№ заняття

Тема дисципліниТема практичного заняття

Кількість годин

Розділ 1. Робота на персональному комп'ютері 18Тема 1.1. Теоретичні основи інформатики та обчислювальної техніки1. 2 Використання основних і додаткових пристроїв ПК.

Підключення нових пристроїв ПК.2

Тема 1.2. Технологія роботи з графічними операційними системами 8

2 4 Виконання типових операцій із дисками, папками, файлами. 2

3 5 Виконання типових операцій із дисками, папками, файлами. 2

4 6 Виконання типових операцій із дисками, папками, файлами. 2

5 7 Використання стандартних програм ОС. 2

Тема 1.3. Робота із сервісними програмами. 4

6 8 Виконання дефрагментації та перевірки дисків. Архівація та розархівація файлів із допомогою програм-архіваторів.

2

7 9 Робота з антивірусними програмами.Інсталяція та деінсталяція програмного забезпечення.

2

Тема 1. 4 Використання локальних комп'ютерних мереж 2

8 10 Спільне використання технічних ресурсів. Робота з даними (папками, файлами) в локальній мережі.

2

Тема 1.5. Використання глобальної комп'ютерної мережі Інтернет 2

9 11 Використання www-сервісу. 2Розділ 2. Технологія роботи з електронними документами 22

Тема 2.1. Робота з текстовим процесором 12

10 13 Вікно текстового процесора. 211 14 Створення, збереження, завантаження та друкування до-

кументів.2

12 15 Введення та редагування тексту. Робота з блокамитексту.

2

13 16 Введення та редагування тексту. Робота з блокамитексту.

2

14 17 Форматування документа. Створення та редагування таблиць.

2

15 18 Використання графічних можливостей. 2Тема 2.2. Основні прийоми роботи з табличним процесором 10

16 20 Створення та редагування таблиць. 217 21 Форматування клітинок, використання автоформату. 218 22 Робота з аркушами книг, збереження та завантаження

файлів книг, друк.2

19 23 Використання формул і вбудованих функцій. 220 24 Побудова діаграм. 2

Page 5: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

Робочий зошитдля виконання практичних робіт з дисципліни :

Основи інформатики та обчислювальної техніки Студент___ ______________________________________________________________________________________________

(прізвище

___________________________________________________________________________________ім’я, по батькові)

групи_________________________________________________________________

спеціальність___________________________________________________________

Викладач _________________________________________________ (прізвище

_________________________________________________________ ім’я, по батькові)

Page 6: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

Практичне заняття №.1

Тема заняття: Використання основних і додаткових пристроїв ПК. Підключення нових пристроїв ПК.

Мета заняття: вивчити правила безпеки при роботі на ПК, познайомитися зі структурою ПК, здобути навики роботи з клавіатурою; розвивати кругозір студентів, уміння працювати з клавіатурою та мишею, логічне мислення, різні види пам’яті; виховувати сучасну інформаційно-компетентну людину.

Матеріально-технічне забезпечення : дидактичний матеріал, IBM PC.Правила техніки безпеки:

не доторкатися тильного боку апаратури та екрану, проводів живлення, з'єднувальних кабелів;

порушувати порядок вмикання та вимикання апаратурних блоків, намагатися самостійно усувати виявлену несправність у роботі апаратури;

не працювати вологими руками та у вологому одязі; на випадок незрозумілих ситуацій звертатися за допомогою до викладача чи

лаборанта.Контроль вхідного рівня знань студентів:

Завдання 1. Заповніть схему. Комп’ютер – це обчислювальна система.

Завдання 2. Заповніть таблицю.С т а н д а р т н а с т р у к т у р а п е р с о н а л ь н о г о к о м п ’ ю т е р а

1. монітор – 2. клавіатура – 3. системний блок – 4. маніпулятори – 5. сканер –6. принтер – 7. колонки –

Теоретичне обґрунтування.

Щоб комп’ютер почав працювати треба його підготувати до роботи або завантажити :

1. Ввімкнути монітор (але, як правило, він вже включений).

2. Ввімкнути системний блок, натиснувши кнопку „POWER".

3. Поки вантажиться система і перевіряються пристрої – не натискати клавіші.

4. Щоб зайти в сеанс користувача потрібно ввести логін (А1) та пароль 1.

Обчислювальна система складається з

Page 7: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

Для коректного (правильного) завершення роботи ПК потрібно:1. Закрити всі активні програми з якими ти працюєш;2. Натиснути кнопку Пуск Завершення роботи комп’ютера Вимкнути

комп’ютер(або OK)

Увага! Вмикання і вимикання комп'ютера проводиться з дозволу викладача. Повторне вмикання комп'ютера дозволяється через 20с.

* Перевантажити комп'ютер можна двома способами:a). натиснувши на клавіатурі комбінацію клавіш Ctrl+Alt+Del;b). натиснувши маленьку кнопку на системному блоці.

Послідовність виконання роботи:Завдання 1. Вивчити правила безпеки при роботі з ПК.(див. нижче)Завдання 2. Розписатися в журналі по техніці безпеки.Завдання 3. Включити ПК.Завдання 4. Ознайомитися з виглядом робочого столу. Спробувати відкрити декілька папок та

виконати з ними різні дії (звернути, розгорнути, перемістити, змінити розмір )Завдання 5. Робота на клавіатурі. Створити на робочому столі текстовий документ, в якому

надрукувати: „Правила техніки безпеки ”

1. Кабінет обладнано складними і дорогими технічними засобами, які вимагають акуратної роботи та бережного відношення, тому, заходячи до кабінету, слід одразу займати відведене місце, не виконувати ніяких дій з обладнанням без дозволу викладача.

2. На робочих місцях розташовано обладнання, яке має складові, що працюють під високою напругою. Необережне поводження з апаратурою може призвести до травм. Тому суворо заборонено:

вмикати і вимикати апаратуру без вказівки викладача; торкатися роз'ємів з'єднувальних кабелів та самих кабелів; торкатися екрана та тильної частини монітора; переміщувати увімкнені складові обчислювальної системи (системний блок, монітор, тощо); класти будь-які предмети на системний блок, монітор, клавіатуру; приносити та використовувати носії даних (дискети, компакт-диски) без дозволу викладача.3. Не дозволяється знаходитись у кабінеті і виконувати будь-які роботи (прибирання приміщення також) без присутності відповідальної особи – завідувача кабінету, викладача, лаборанта.4. Не дозволяється працювати з клавіатурою та маніпулятором “миша” брудними або вологими руками.5. Запам'ятайте, де знаходиться вогнегасник, аптечка. При появі запаху горілого одразу

сповістіть про це викладача.6. До початку роботи і ввімкнення апаратури: переконайтесь у відсутності видимих пошкоджень обладнання робочого місця; сядьте так, щоб лінія погляду проходила приблизно через центр екрана, відстань від очей до

екрана повинна бути не менше 50 см, учні, які мають окуляри для постійного носіння повинні працювати за комп'ютером у них, якщо лікарем не вказано інше;

розташуйте ручку, зошит, навчальні посібники на столі у відведених місцях, поправте розміщення клавіатури, маніпуляторів (“мишки”, джойстика) таким чином, щоб було зручно працювати;

дії по вмиканню апаратури виконуйте тільки у послідовності, передбаченій відповідними інструкціями.

7. Робота на комп'ютері вимагає постійної зосередженості, чітких дій, самоконтролю, напруження зору, тому не можна розпочинати роботу, при недостатньому освітленні та поганому самопочутті.

8. Протягом роботи за комп'ютером суворо дотримуйтесь викладених вище правил, слідкуйте за вказівками викладача. Якщо під час роботи виникає:

аварійна зупинка, яка супроводжується виведенням на екран повідомлення про несправність, слід це повідомлення запам'ятати (або записати) і повідомити викладача (лаборанта);

якщо робота апаратури починає супроводжуватись незвичними звуками, світінням аварійних індикаторів тощо, слід припинити роботу і повідомити викладача.

9. При роботі студентів за комп’ютеризированими робочими місцями вони не повинні вставати, коли до кабінету заходить будь-який відвідувач.10. Завершення роботи з апаратурою:

Page 8: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

вимикати апаратуру дозволяється тільки у послідовності, передбаченій відповідними інструкціями і за вказівкою викладача;

після вивантаження операційної системи й зупинки роботи комп'ютера, слід вимкнути живлення системного блоку, або переконатись у його автоматичному вимкненні, вимкнути інші складові апаратного забезпечення.

11. У кабінеті категорично заборонено приймати їжу, користуватись розпилювачами парфумів, лаків для волосся тощо. Не слід користуватись мобільними телефонами.12. Суворе дотримання цих правил дозволить уникнути шкоди здоров'ю, зберегти

обладнання.

Висновки:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашнє завдання: повторити тему «Теоретичні основи інформатики та обчислювальної техніки»

_____________________ ___________________________________

Оцінка Підпис викладача

Page 9: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

Практичне заняття №.2

Тема заняття: Виконання типових операцій із дисками, папками, файлами

Мета заняття: навчити студентів користуватися головним меню та панеллю задач Windows, контекстним меню та стандартними програмами, виконувати дії з вікнами, налагоджувати екран, завершувати роботу з Windows; розвивати кругозір студентів, уміння працювати з клавіатурою та мишею, логічне мислення, різні види памяті; виховувати сучасну інформаційно-компетентну людину.

Матеріально-технічне забезпечення : дидактичний матеріал, IBM PC.Правила техніки безпеки:

не доторкатися тильного боку апаратури та екрану, проводів живлення, з'єднувальних кабелів;

порушувати порядок вмикання та вимикання апаратурних блоків, намагатися самостійно усувати виявлену несправність у роботі апаратури;

не працювати вологими руками та у вологому одязі; на випадок незрозумілих ситуацій звертатися за допомогою до викладача чи

лаборанта.Контроль вхідного рівня знань студентів:

Завдання 1. Логічний диктант:Файл – це _____________________________________________________________________________________________________________________

Щоб створити файл, виконують такі дії:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Папка (каталог) – це ___________________________________________________________________________________________________________

Щоб створити папку, виконують такі дії:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ярлик – це ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Повне ім’я файлу – це____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання 2. Перелік питань для перевірки теоретичної підготовки студентів до виконання практичного заняття. Дати письмові відповіді: 1. Що таке ОС Windows?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Що таке ОС?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. Які види ОС бувають?_________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________4. З чого складається ОС?_________________________________________________________________

Основні характеристики файла

Page 10: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

________________________________________________________________________________________5. Які функції ОС?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Теоретичне обґрунтування:«Мой компьютер» включає в себе всі об’єкти ПК: диски, периферійні пристрої, панель управління та ін..„Корзина” віртуальний кошик для сміття.„Сетевое окружение” призначене для роботи в складі ЛКМ.Панель задач знаходиться у нижній частині Робочого столу.Значки використовуються для представлення будь-якого об’єкта.Ярлик- це вказівка на деякий об’єкт , який знаходиться у файловій системі.Натискування правою кнопкою миші викликає появу контекстного меню.Щоб відкрити папку необхідно натиснути два рази лівою кнопкою на неї.Щоб видалити папку необхідно виділити правою кнопкою і натиснути „Удалить”.

Послідовність виконання роботи:Завдання 1. Виконайте наступні пункти:

1. Повторити правила т/б у комп’ютерному кабінеті.

2. Викличте Головне (каскадне) меню (натисни Пуск).

3. Виберіть пункт Выполнить... і завантаж програму Блокнот. У текстовому полі введіть адресу С:\WINDOWS\systeт32\поtераd.ехе

4. У вікні, що з'явилося, введи текст:

Поясок ясний зіткала,

Небеса підперезала

Після дощику з'явилась

Ніжнобарвно заіскрилась.

5. Збережіть текст у папці Мої документи. Закрий вікно програми.

6. Відшукайте за допомогою пункту Найти програму Раіnt.

Найти Файли і папки Введіть назву paint Натисніть Найти. Намалювати малюнок на вільну тему. Збережи малюнок у папці Мої малюнки. Закрий вікно програми.

7. Виконай пошук файлів, які були змінені за останні 2 дні та зоб'ємом не меншим, ніж 50 Кб;

Введи необхідні параметри в пунктах «Какой размер файла?» і «Когда были произведены последние изменения?»

8. За допомогою пункту Документи переглянь список останніх 15-ти документів, з якими працювали в WINDOWS;

9. Відкрий папку «Корзина» і перевір наявність об'єктів в ній.Перший об'єкт вилучи остаточно (Клацни на ньому ПКМ Видалити); останній об'єкт віднови (ПКМ Відновити);

10. Виберіть пункт Програми Стандартні і запустіть програму Калькулятор.

Підрахуйте 456*123 =________. Клацніть на пункті Вид у меню програми і виберіть інженерний калькулятор. Перемножте 432*0,123=_________ та обчисліть синус (sіп)________. Закрийте вікно калькулятора.

Page 11: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

11. Створити дерево каталогів за наступною схемою.

БДКТ

Директор ЗавучЗаступник

Зав. відділення

Зав. циклової

Завгос

Сантехнік

СтолярПрибиральниця

Завдання 2. Перенести папку «Завгос» в папку Завуч.Завдання 3 . Скопіювати папку «Зав. циклової» в папку «Зав. відділення»Завдання 4. Видалити папку «Прибиральниця».Завдання 5. В папці «Заступник» створити текстовий документ і дати йому назву «Копіювання», в цьому документі надрукувати відомі вам способи копіювання.

Висновки:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашнє завдання: повторити тему «Технологія роботи з графічними операційними системами».

_____________________ ___________________________________

Оцінка Підпис викладача

Page 12: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

Практичне заняття №.3

Тема заняття: Виконання типових операцій із дисками, папками, файлами

Мета заняття: навчити студентів користуватися головним меню та панеллю задач Windows, контекстним меню та стандартними програмами, виконувати дії з вікнами, налагоджувати екран, завершувати роботу з Windows; розвивати кругозір студентів, уміння працювати з клавіатурою та мишею, логічне мислення, різні види пам’яті; виховувати сучасну інформаційно-компетентну людину. .

Матеріально-технічне забезпечення : дидактичний матеріал, IBM PC.Правила техніки безпеки:

не доторкатися тильного боку апаратури та екрану, проводів живлення, з'єднувальних кабелів;

порушувати порядок вмикання та вимикання апаратурних блоків, намагатися самостійно усувати виявлену несправність у роботі апаратури;

не працювати вологими руками та у вологому одязі; на випадок незрозумілих ситуацій звертатися за допомогою до викладача чи

лаборанта.Контроль вхідного рівня знань студентів:

Завдання 1. Логічний диктант.1. Операційна система -_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Головне меню ОС -_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Панель задач –_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Завдання 2. Тестовий контроль. Підкресліть правильну відповідь.1. Оберіть функції ОС:

а) керування базами даних;б) керування ресурсами комп'ютера;в) опрацювання електронних таблиць;г) створення документів?

2. Щоб перемістити вікно на екрані, потрібно:а) перетягнути його, захопивши мишею вільне місце робочого поля;б) активізувати вікно та скористатись клавішами-стрілками;в) перетягнути його, захопивши мишею смугу прокручування;г) перетягнути його, захопивши мишею рядок заголовка.

3. Щоб змінити розміри вікна, потрібно:а) клацнути лівою клавішею миші на назві вікна;б) перетягнути бігунок смуги прокручування;в) натиснути на клавіатурі клавішу Tab;г) натиснути ліву клавішу миші на межі вікна та, утримуючи її,

перемістити вказівник миші.4. Як називається меню , викликане клацанням правою клавішею миші на вибраному об'єкті:

а) головне меню; б) каскадне меню;в) контекстне меню; г) діалогове меню?

5. Яка з перелічених програм не належить до групи Панелі керування:а) Дата й час;б) Шрифти;в) Таблиця символів;г) Встановлення та вилучення програм?

Завдання 3. Зазначте назви елементів вікна папки.

Page 13: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання 4. Опишіть, як за допомогою миші виконати дії.Вибрати об'єктВідкрити папку або запустити програмуПеремістити об'єктВикликати контекстне меню об'єкта

Завдання 5. Опишіть призначення клавіш у Windows.Клавіші Призначення

F1F3F5Alt+F4Ctrl+ACtrl+Alt+DelDel

Завдання 6. Розгадайте кросворд.1 62345

По горизонталі. 1. Елемент інтерфейсу. 2. Шлях до об'єкта. 3. Команда меню вікна. 4. Спосіб розташування вікон. 5. Упорядкування значків на робочому столі. По вертикалі. 1. Об'єкт ОС. 6. Елемент інтерфейсу ОС.

Теоретичне обґрунтування

Page 14: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

Послідовність виконання.Завдання 7. Запустіть провідник. Вказівки: Пуск-Програми-(Стандартные)Провідник.Завдання 8. Знайдіть свою папку і відкрийте її.Завдання 9.Створіть дерево каталогів користуючись провідником. Меню

Сніданок Каша молочна(Інгредієнти.txt)Компот (Інгредієнти.txt)

Обід Суп гороховий (Інгредієнти.txt)

Вечеря Картопля печена (Інгредієнти.txt) Чай (Інгредієнти.txt) Борщ червоний (Інгредієнти.txt) Пюре з котлетою(Інгредієнти.txt)

Налисники з сиром(Інгредієнти.txt)Завдання 12. Створити текстові документи в кожній із страв , дати назву кожному документу „Інгрідієнти” та надрукувати в кожному із них назву тієї справи, в якій створений документ.__________________________________________________________Завдання 13.Перемістити папку Компот в папку Обід, а Чай -в Сніданок__________________________________________________________________________________________Завдання 14.Видалити паку Борщ червоний.______________________________________Завдання 15. Скопіювати папку Чай в папку Вечеря._______________________________Завдання 16. На робочому столі створити ярлик папки Меню._______________________

___________________________________________________________________________Завдання 17. Відкрити папку Меню через її ярлик, створений на робочому столі.___________________________________________________________________________________Завдання 18. Закрити всі вікна і вимкнути ПК.

Висновки:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашнє завдання: повторити тему «Технологія роботи з графічними операційними

Page 15: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

системами».

_____________________ ___________________________________

Оцінка Підпис викладача

Page 16: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

Практичне заняття №.4

Тема заняття: Виконання типових операцій із дисками, папками, файлами

Мета заняття: навчити студентів користуватися виконувати дії з вікнами, налагоджувати екран, завершувати роботу з Windows; розвивати кругозір студентів, уміння працювати з клавіатурою та мишею, логічне мислення, різні види пам’яті; виховувати сучасну інформаційно-компетентну людину.

Матеріально-технічне забезпечення : дидактичний матеріал, IBM PC.Правила техніки безпеки:

не доторкатися тильного боку апаратури та екрану, проводів живлення, з'єднувальних кабелів;

порушувати порядок вмикання та вимикання апаратурних блоків, намагатися самостійно усувати виявлену несправність у роботі апаратури;

не працювати вологими руками та у вологому одязі; на випадок незрозумілих ситуацій звертатися за допомогою до викладача чи

лаборанта.Контроль вхідного рівня знань студентів:

Завдання 1. Тестовий контроль. Підкресліть правильну відповідь.

1. Яка складова операційної системи?- Ядро- Снаряд- Комп'ютерні ігри- Бібліотека системних функцій

2. До основних елементів інтерфейсу Windows XP належать- робочий стіл, панель завдань- діалогові вікна- архіватори- антивіруси.

3. Прямокутну ділянку екрану, в межах якої користувач працює з певним об'єктом ОС, застосовуючи для керування ним стандартний набір елементів інтерфейсу називають:

- панель завдань- робочий стіл- меню- мій комп'ютер - вікно.

4. Як в операційній системі Windows позначають- дисковод для гнучких дисків- жорсткий диск, на якому записана операційна система- логічний розділ жорсткого диску- дисковод для оптичних дисків. A, B, C, D, E.

5. Ділянка оперативної пам'яті, призначена для тимчасового зберігання даних називається:- зовнішня пам'ять- внутрішня пам'ять- постійна пам'ять- буфер обміну- оперативна пам'ять.

6. Файл - це:- одиниця вимірювання інформації- програма в оперативній пам'яті- текст, розпечатаний на принтері- програма, або дані на диску.

Page 17: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

7. За одиницю вимірювання кількості інформації прийнято:- 1 бод- 1 байт- 1 Кбайт- 1 біт- 1 Мбайт

Завдання 2. Опишіть різні способи виконання зазначених дій.

Дія Спосіб виконання (1 - Мій комп'ютер, 2 - Провідник, 3 - Комбінації «гарячих» клавіш чи засоби миші)

Копіювати 1.2.3.

Переміщати 1.2.3.

Вилучити 1. 2.3.

Перейменувати 1.2.3.

Виокремити групу об'єктів

1.2.3.

Завдання 3. Розгадайте кросворд.1 2

3

4

5

6

По горизонталі. 1. Елемент керування, що забезпечує вибір з декількох варіантів. 3. Елемент панелі інструментів. 4. Дія з об'єктом. 5. Засіб для виконання дії. 6. Стандартна програма. По вертикалі. 2. Файловий менеджер.

Послідовність виконання.

Завдання 1. Створити дерево каталогів.

Архів Важкі злочини ВбивстваВикрадення

Протоколи Судові засідання

Вироки Термін ув’язнення Протокол справи

Завдання 2. В папці „Викрадення” створити текстовий документ „Протокол” і надрукувати зміст можливої справи.____________________________________________________________________Завдання 3. Папку „Вироки” перейменувати на „Суд” і скопіювати в папку „Судові засідання”.___________________________________________________________________________________Завдання 4. В папці „Термін ув’язнення” створити текстовий документ і написати можливі терміни ув’язнення за різні види злочинів.Завдання 5. Перенести папку „Протокол справи ” в папку „Протоколи”.________________________________________________________________________________________________________

Page 18: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

Завдання 6. Створити в паці „Архів” текстовий документ .

Висновки:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашнє завдання: повторити тему «Технологія роботи з графічними операційними системами».

_____________________ ___________________________________

Оцінка Підпис викладача

Page 19: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

Практичне заняття №.5

Тема заняття: Використання стандартних програм ОС

Мета заняття: навчити студентів користуватися виконувати дії з вікнами, налагоджувати екран, завершувати роботу з Windows; розвивати кругозір студентів, уміння працювати з клавіатурою та мишею, логічне мислення, різні види пам’яті; виховувати сучасну інформаційно-компетентну людину.

Матеріально-технічне забезпечення : дидактичний матеріал, IBM PC.Правила техніки безпеки:

не доторкатися тильного боку апаратури та екрану, проводів живлення, з'єднувальних кабелів;

порушувати порядок вмикання та вимикання апаратурних блоків, намагатися самостійно усувати виявлену несправність у роботі апаратури;

не працювати вологими руками та у вологому одязі; на випадок незрозумілих ситуацій звертатися за допомогою до викладача чи

лаборанта.Контроль вхідного рівня знань студентів:

Завдання 1. Логічний диктант. Розтлумачити поняття.Файл-_____________________________________________________________________________________________________________________________________Ярлик-____________________________________________________________________________________________________________________________________ОС-________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання 2. Заповніть схему.

Завдання 3. Розгадайте ребуси та напишіть відповіді.

''''О '''' ' 4''''Й Відповідь:_______________________________________________

'' 'ку Відповідь:_______________________________________________

Теоретичне обґрунтування та послідовність виконання:Завдання 1. Здійснити пошук своєї папки.___________________________________________________________________________________Завдання 2. Запустити калькулятор за допомогою команди Выполнить.

Pi*d2

Завдання 3. Виконати розрахунок формули S= 4 ___________________________________________________________________________________

ОС складається з

Page 20: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

Завдання 4. Продивіться, які з якими документами працювали останніми. __________________________________________________________________________________

Завдання 5. Продивіться Стандартні програми, запустіть блокнот і напишіть в ньому своє ПІБ, збережіть як Ім’я . ___________________________________________________________________________________

Завдання 6 Запустіть програму Paint і намалюйте будинок, дерева, квіти. ___________________________________________________________________________________

Завдання 7. Запустіть гру Пасьянс (Косинка) спробуйте виграти. ___________________________________________________________________________________Завдання 11. Помістіть свій малюнок на робочий стіл. ___________________________________________________________________________________

Завдання 12. Повернути на робочий стіл первинний „Фоновий малюнок” . ___________________________________________________________________________________

Завдання 13. Створити ярлик своєї папки і розмістити його на робочий стіл.Висновки:_____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашнє завдання: повторити тему «Технологія роботи з графічними операційними системами».

_____________________ ___________________________________

Оцінка Підпис викладача

Page 21: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

Практичне заняття №.6

Тема заняття: Виконання дефрагментації та перевірки дисків. Архівація та розархівація файлів із допомогою програм-архіваторів

Мета заняття: навчити студентів користуватися сервісними програмами та працювати з ними.; розвивати кругозір студентів, уміння працювати із сервісними програмами, різні види пам’яті; виховувати користувача ПК.

Матеріально-технічне забезпечення : дидактичний матеріал, IBM PC.Правила техніки безпеки:

не доторкатися тильного боку апаратури та екрану, проводів живлення, з'єднувальних кабелів;

порушувати порядок вмикання та вимикання апаратурних блоків, намагатися самостійно усувати виявлену несправність у роботі апаратури;

не працювати вологими руками та у вологому одязі; на випадок незрозумілих ситуацій звертатися за допомогою до викладача чи

лаборанта.Контроль вхідного рівня знань студентів:

Завдання 1. Перелік питань для перевірки теоретичної підготовки студентів до виконання практичного заняття. Дати письмові відповіді на запитання: 1. Що треба задати під час інсталяції програми?____________________________________________________________________________________________________________________2. Для чого призначена програма Scandisk?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. Для чого призначена програма Defrag?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. Для чого призначена програма DriveSpace?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5. Що таке дефрагментація диска?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6. Що таке архів?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7. Чому файли архівують?_________________________________________________________________________________________________________________________________________8. Що таке віруси?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Теоретичне обґрунтування:

Page 22: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

Утиліти — це спеціалізовані програми, що підтримують роботоздатність комп'ютера та підвищують його продуктивність. Команди виклику утиліт, які входять до складу ОС Windows ХР, розміщено в під меню Усі програми ► Стандартні ► Службові головного меню Windows ХР.

Page 23: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

Послідовність виконання:

Завдання 1. Перевірте робочий диск програмою Scandisk. Чи є на диску втрачені кластери?________________________________________________________________

Завдання 2 Дефрагментуйте робочий диск програмою Defrag. Припиніть процес дефрагментації, якщо він триватиме довго.___________________________________

Завдання 3 Запустіть програму NOD32 для перевірки робочого диска на наявність вірусів. Поекспериментуйте з параметрами програми._____________________

Завдання 4 Увійдіть до власного каталогу на робочому диску, де є шість-вісім файлів.

Завдання 5 Усі файли з власного каталогу скопіюйте в архів з назвою «Мій архів1»

Завдання 6 Усі файли з власного каталогу, крім архіву «Мій архів1», пере містіть в архів «Мій архів2, захистивши архів паролем. Який обсяг архіву? Який пароль ви застосували?_____________________________________________________________

Завдання 7 Перегляньте вміст другого архіву. Випишіть у звіт три-чотири рядки з інформацією про файли. Який відсоток стиску файлів?_________________________________________________________________________________________________________

Завдання 8 Розархівуйте з вилученням з другого архіву будь-який файл.___________________________________________________________________________________

Завдання 9 Розархівуйте другий архів повністю._______________________________________________________________________________________________

Завдання 10 Розархівуйте перший архів, дозвольте поновлювати файли на диску.

Завдання 11 Закінчіть роботу.

Висновки:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашнє завдання: повторити тему «Робота із сервісними програмами».

_____________________ ___________________________________

Оцінка Підпис викладача

Page 24: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

Практичне заняття №.7

Тема заняття: Робота з антивірусними програмами. Інсталяція та деінсталяція програмного забезпечення

Мета заняття: навчити студентів користуватися антивірусними програмами та працювати з ними.; розвивати кругозір студентів, уміння працювати із антивірусними програмами, різні види пам’яті; виховувати користувача ПК.

Матеріально-технічне забезпечення : дидактичний матеріал, IBM PC.Правила техніки безпеки:

не доторкатися тильного боку апаратури та екрану, проводів живлення, з'єднувальних кабелів;

порушувати порядок вмикання та вимикання апаратурних блоків, намагатися самостійно усувати виявлену несправність у роботі апаратури;

не працювати вологими руками та у вологому одязі; на випадок незрозумілих ситуацій звертатися за допомогою до викладача чи

лаборанта.Контроль вхідного рівня знань студентів:

Завдання 1. Відгадайте ребуси.

Е Л = Р 2′′′ЯВідповідь: ______________________________

Завдання 2. Напишіть правильно перевернуті слова:І Т И У Л И Т _____________________Я А Р І Ц Х А І В __________________В Р И Е І О З Р ___________________

Теоретичне обґрунтування:

Послідовність виконання.

Завдання 1. Запустіть антивірусну програму з головного меню проскануйте диск D:.

Якщо будуть виявлені підозрілі файли, увімкніть режим Ліку вати і повторіть сканування. Скільки файлів було просканован і скільки виліковано?_______________________________________________________________________________________________________________________

Завдання 2. Ознайомтеся з довідковою службою та можливостями антивірусної програми, а також виконайте налаштування режимів функціонування програми._________________________

Завдання 3. Закрийте програму і закінчіть роботу.Завдання 4. Запустіть антивірусну програму з головного меню про скануйте диск D:.Якщо будуть виявлені підозрілі файли, увімкніть режим Ліку вати і повторіть сканування.

Створити тестовий документ і надрукувати в ньому Скільки файлів було проскановано і скільки вилікувано? Зберегти його в своїй папці під назвою «Антивірусна перевірка»_________________

Page 25: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

______________________________________________________________________________

Завдання 5. Закрийте програму і закінчіть роботу.

Висновки:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашнє завдання: повторити тему «Робота із сервісними програмами».

_____________________ ___________________________________

Оцінка Підпис викладача

Page 26: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

Практичне заняття №.8

Тема заняття: Спільне використання технічних ресурсів. Робота з даними (папками, файлами) в локальній мережі

Мета заняття: навчится студентів працювати з даними по локальній комп’ютерній мережі; розвивати інтерес до інформатики; виховувати культуру користувача ПК.

Матеріально-технічне забезпечення : дидактичний матеріал, IBM PC.Правила техніки безпеки:

не доторкатися тильного боку апаратури та екрану, проводів живлення, з'єднувальних кабелів;

порушувати порядок вмикання та вимикання апаратурних блоків, намагатися самостійно усувати виявлену несправність у роботі апаратури;

не працювати вологими руками та у вологому одязі; на випадок незрозумілих ситуацій звертатися за допомогою до викладача чи

лаборанта.Контроль вхідного рівня знань студентів:

Завдання 1. Тестовий контроль. Підкресліть правильну відповідь:Як розшифровується абревіатура WWW?а) World Wild Web; б) World Weapon Web; в) World Wide Web.

Яку назву мала перша мережа?а) ARPANET; б) PARANET; в) DENEGNET.

Єдиний протокол передачі даних має назву:а) TCP/PI; б) TCP/IP в) СРТ/ІР.

Основним конкурентом браузера Internet Explorer є:а) Microsoft; б) Macintosh; в) Netscape.

Локальна мережа підключається до регіональної мережі через:а) провідник; б) маршрутизатор; в) браузер.

Розбиття інформації на пакети використовується для:а) підвищення швидкості передачі даних;б) підвищення надійності передачі даних;в) для полегшення кодування інформації.

Провайдер – це:а) програма для передачі даних в Internet;б) пристрій, який замінює модем при з’єднанні з Internet;в) фірма, яка надає послуги Internet.

Чи можливо обмінюватися інформацією з іншим ПК, якщо в ньому інша операційна система?а) да; б) ні;в) тільки, якщо на ПК встановлена програма перетворення.

Чи можуть мати однакові електронні адреси два абонента, які живуть в різних країнах? а) да; б) ні;в) якщо вони пишуть на різних мовах.

Отримає адресат електронний лист, якщо в адресі є помилка?а) да; б) ні; в) да, якщо немає помилки в правій частині.

Page 27: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

Теоретичне обґрунтування:Комп’ютерна мережа- об’єднання декількох автономних ПК і переферійних пристроїв, які

з’єднанні між собою кабелем.Тпологія-це опис фізичних з’єднань або логічних зв’язків у ЛКМ, що вказує, які пари вузлів

мережі можуть зв’язуватися між собою. Топологія може бути логічною і фізичною.Послідовність виконання:

Завдання 1. Включити ПК .Завдання 2. Переглянути склад ПК робочої станції.Вказівки: Пуск – Настройка – Панель управления – Система - Оборудование.Записати в зошит основні апаратні компоненти ПК, програмні компоненти ПК._____________________________________________________________________________________________Переглянути який мережений адаптер (мережна плата) встановлен на ПК.Завдання 3. Розгорнути перелік Сетевая плата.Записати в зошит назву мережної плати. Переглянути її параметри.______________________________________________________________________________________________________Завдання 4. Визвати контекстове меню мережної плати – Свойства.Записати в зошит основні параметри мережної плати:___________________________________________________________________________________________________________________По вкладці Общие: Тип устройства; Изготовителя; Размещение.По вкладці Драйвер: Поставщика драйвера; Дату разработки драйвера; Версию драйвера.Завдання 5. Переглянути роботу майстра по підключенню ПК до локальної мережі:Вказівки: Пуск – Настройка – Панель управления – Подключение к сети- Новое подключение.Завдання 6. Переглянути запуск і завершення роботи Диспетчера користувачів.Вказівки: Пуск – Настройка – Панель управления – Администрирование – Управление

компютером – Служебные программы – Локальне пользователи – Пользователи.Завдання 7. Переглянути локальний профіль користувача:Завдання8. Вибрати користувача Гість і визвати його контекстове меню – Свойства – на

вкладці Профіль.Завдання 9. Переглянути довідку: ”Які групи користувачів є в мережі?”Завдання 10. Переглянути користувачів, які заєрестровані в системі.Переглянути властивості користувачів. Переглянути введення нового користувача.Вказівки: Действие – Новый пользователь.Завдання 11. Переглянути многорівневу структуру мережі на прикладі багаторівневих зв‘язків:Вказівки: Пуск – Настройка – Панель управления – Подключение к сети - п.м. Допполнительно

– Дополнительные параметры.Завдання 12. Відкрити папку Провідник. Забезпечити повний доступ партнера до диску С: на

своєму ПК.__________________________________________________________________________Вказівки: Контекстове меню диска С: - Свойства – Доступ – Полный.Завдання 13. Створити на своєму диску С: в папці МО папку з Work1_ ім‘я, дозволити

загальний доступ до неї - тільки для читання.Завдання 14. Створити на своєму диску С: в папці МО папку з Work2_ ім‘я, дозволити доступ -

визначений паролем._________________________________________________________________________________________________________________________________________________Завдання 15. Створити в редакторі Блокнот довільний файл, який зберегти в папці Work1_ ім‘я.Завдання 16. Створити в редакторі Word довільний файл, який зберегти в папці Work2_ ім‘я.Переглянути склад диску партнера. Приклади 5- ти папок партнера записати в зошит.Переглянути створену першу папку партнера і скопіювати створений їм файл з

Page 28: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

розширенням .txt. Вдалося чи ні?Переглянути другу створену папку партнера і скопіювати створений їм файл з

розширенням .doc. Спитати пароль.Завдання 17. Записати свій файл в віддалену папку партнера. Встановити принтер. Встановити

доступ до нього. Записати свій файл в віддалену папку принтера партнера. Видалити завдання принтера.

Завдання 18. Закінчити роботу.Висновки:_________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашнє завдання: Виконайте наступні завдання.1. Намалювати структурну схему комп’ютерної мережі.(на окремих аркушах)

2. Намалювати таблицю класифікації комп’ютерних мереж.(на окремих аркушах)

3. Намалювати структурну схему однорангової локальної мережі.(на окремих аркушах)

4. Намалювати структурну схему двох рангової локальної мережі.(на окремих аркушах)

5. Намалювати структурну схему прямого з’єднання мережі.(на окремих аркушах)

6. Намалювати структурну схему з’єднання Клієнт – Сервер в мережі.(на окремих аркушах)

7. Намалювати структурну схему віддаленого з’єднання в мережі.(на окремих аркушах)

8. Намалювати структурні схеми п’яти основних топологій мереж.(на окремих аркушах)

9. Написати 5 прикладів апаратної адресації.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Написати 5 прикладів доменної адресації. .____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Написати 5 прикладів IP- адресації. ._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Написати 5 прикладів URL- адресації. ._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Записати сім рівнів протоколів моделі OSI з прикладами протоколів. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Page 29: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

_______________________________________________________________________________________

14. Записати основні етапи процесу планування і проектування мережі. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Повторити тему: «Використання локальних комп’ютерних мереж».

_____________________ ___________________________________

Оцінка Підпис викладача

Page 30: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

Практичне заняття №.9

Тема заняття: Використання www-сервісу

Мета заняття: навчити студентів користуватися електронною поштою, створювати та відправляти листи, розвивати вміння та навички редагувати електронні листи за допомогою додавання та зміни тексту, додавання графічних зображень, вставки об’єктів мультимедіа, створення анімації; виховувати особистість, яка здатна поєднувати знання з різних галузей для успішного розв’язання задач

Матеріально-технічне забезпечення : дидактичний матеріал, IBM PC.Правила техніки безпеки:

не доторкатися тильного боку апаратури та екрану, проводів живлення, з'єднувальних кабелів;

порушувати порядок вмикання та вимикання апаратурних блоків, намагатися самостійно усувати виявлену несправність у роботі апаратури;

не працювати вологими руками та у вологому одязі; на випадок незрозумілих ситуацій звертатися за допомогою до

викладача чи лаборанта.Контроль вхідного рівня знань студентів:

Завдання 1. Перелік питань для перевірки теоретичної підготовки студентів до виконання практичного заняття.

1. Що таке Internet?2. Які послуги (служби) надає Internet?3. Що таке електронна пошта?4. Які є програми підтримки електронної пошти?5. Чому вхід у поштові системи захищають паролем?6. Що таке електронна адреса?7. Які основні функції програми підтримки електронної пошти?8. Як відправити електронного листа?10.Як долучити файл до електронного листа? 11.Якою командою відсилають електронний лист?12.Що таке FТР - технологія?13.Як розшифровуються WWW?

Теоретичне обгрунтування.Протоколи - стандарти передачі даних в мережі Інтернет. Протокол TCP/IP - набір правил, що визначають спосіб взаємодії комп’ютерів між

собою.Вузол - постійно підключений до мережі комп’ютер. Провайдер - постачальник послуг Інтернету.Маршрутизатор - комп’ютер, який визначає маршрут передачі даних.Клієнт - комп’ютер користувача.Сервер - комп’ютер, який надає послугу.

У наш час найчастіше використовуються два способи підключення до Інтернету: Безпосереднє підключення - комп’ютер постійно працює в Інтернеті. Підключення по комутованій лінії - комп’ютер користувача тимчасово підключається до Інтернету через комп’ютер провайдера.

Для підключення ПК користувача до провайдера потрібно мати відповідне програмне забезпечення та модем. Модем - це пристрій, що перетворює цифрові сигнали для передавання їх телефонними лініями і навпаки.

Page 31: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

Провайдер надає інформацію необхідну для підключення та настройки з’єднання: ім’я користувача (логін) й пароль, номер телефону провайдера, IP-адреса ПК користувача та інше).

Знаючи це користувач повинен настроїти операційну систему Windows для роботи в Інтернеті. До складу Windows входять усі необхідні для цього компоненти.

Послідовність виконання:1. Запустіть програму для роботи з електронною поштою (Outlock Express).________________________________________________________________________________2. Виконайте команду підготовки нового листа (New) Создать – Сообщение3. Уведіть електронну адресу адресата (Адресу сусіднього комп/ютера) в поле Кому [email protected]. Уведіть тему листа5. Приєднайте до листа (Attechment) будь який Word документ, створений раніше.Файл – Вставить (Присоединить)6. Задайте параметр підтвердження отримання листа адресатом.7. Відправте лист. Отправить (Доставить почту)8. Одержіть відповідь. Получить почту9. Закрийте програму для роботи з електронною поштою.10. Запустіть броузер Internet IE11. Відкрийте Web- сторінку Верховної Ради.Введіть в поле Адресс: http//www.rada.kiev.com.12. Розгляньте українсько-англійську транслітераційну таблицю.Клікніть на відповідному гіперпосиланні13. Поверніться на титульну сторінку. Назад (Back)14. Розгляньте 4-й розділ Конституції України.15. Ознайомтесь з прогнозом погоди на завтраПоверніться на першу сторінку Yahoo. Відшукайте гіперпосилання Weather s rksrysnm gj ymjve.16.Введіть адресу Київської мерії www.kiev-city.gov.ua. Помандруйте по Києву. Ознайомтесь з історією міста.

Висновки:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашнє завдання: повторити тему «Використання локальних комп’ютерних мереж».

_____________________ ___________________________________

Оцінка Підпис викладача

Page 32: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

Практичне заняття №.10

Тема заняття: Вікно текстового процесора

Мета заняття: навчити студентів уводити текст з клавіатури у середовищі ТП згідно з існуючими правилами уведення тексту, вставляти у документ спеціальні символи, зберігати файл; розвивати швидкість уведення тексту з клавіатури, інтерес до інформатики; виховувати культуру користувача ПК.

Матеріально-технічне забезпечення : дидактичний матеріал, IBM PC.Правила техніки безпеки:

не доторкатися тильного боку апаратури та екрану, проводів живлення, з'єднувальних кабелів;

порушувати порядок вмикання та вимикання апаратурних блоків, намагатися самостійно усувати виявлену несправність у роботі апаратури;

не працювати вологими руками та у вологому одязі; на випадок незрозумілих ситуацій звертатися за допомогою до

викладача чи лаборанта.Контроль вхідного рівня знань студентів:

Завдання 1. Перелік питань для перевірки теоретичної підготовки студентів до виконання практичного заняття:

1. Що таке програма?2. На які типи програм можна поділити все програмне забезпечення?3. Що таке операційна система?4. Що з'являється на екрані після завантаження ОС WINDOWS?5. Як з англійської мови перекладається WINDOWS?6. Що називають об’єктами ОС WINDOWS? 7. Які є типи вікон?8. Які ви знаєте способи запуску програм?9. Що таке папка? 10. Як закріпити (перетягнути) Панель задач?

11. Що називається файлом?12. Що таке ярлик?

Завдання 2. Стерті слова. Продовж словосполучення. 1. Мої ...____________________________________________2. Робочий ..._________________________________________3. Ліва ...____________________________________________4. Операційна ...______________________________________5. Компакт ..._________________________________________6. Головне ..._________________________________________7. Мій ...____________________________________________8. Жорсткий ..._______________________________________9. Панель ...__________________________________________10. Права ...____________________________11. Системний ...______________________________________12. Персональний ...____________________________________

Теоретичне обґрунтування.Дії, які можна виконати за допомогою текстового процесора:

1) вводити текст різними шрифтами, розмірами, накресленням;2) вирівнювати текст, задавати розміщення тексту відносно сторінки;3) виконувати пошук та виправлення помилок в тексті;4) створювати списки;5) виконувати вставку, заміну, видалення, переміщення частин тексту;6) вставляти в документ малюнки, діаграми, таблиці;7) обробка декількох текстових документів одночасно;8) імпорт інформації з інших програм;9) здійснювати попередній перегляд і роздрукувати текстовий документ на папір.

Page 33: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

Послідовність виконання:Завдання 1. Набрати текст(як форматувати текст вказано в душках). Весь текст

Заява про визнання громадянина не дієздатним.До Білоцерківського міськрайонного суду

Київської областіМ. Біла Церква, вул. Срібна, 10

(зробити інтервал до 6 пт, формат-абзаз-інтервал )

Заявник: Соколенко Петр ПетровичМ. Біла Церква, вул.. Осводівська, 15

(зробити інтервал до 6 пт, формат-абзаз-інтервал )

Заінтересована особа:Білоцерківський міськвиконкомМ. Біла Церква, вул. Срібна, 9

ЗАЯВАМій брат Соколенко Василь Петрович, 1946 року народження, уродженець м. Біла

Церква, який проживає разом зі мною, з 12 лютого 2000 р. Є інвалідом І групи у зв’язку з загальним захворюванням.

Через хворобу він не може розуміти значення своїх дій, керувати ним потребує опіки________________________________________________________________________

(викладіть обставини, які свідчать про розумове відставанн, внаслідок якого особу має бути визнано не дієздатною )___________________________________________

Я згодний бути опікуном брата.

Відповідно до статей 16, 39 Цивільного кодексу України, статей 3, 15,236 Цивільного процесуального кодексу України

ПРОШУ:1. Визнати недієздатним Соколенка Василя Петровича, 1946 року народження,

уродженця м. Біла Церква Київської області.2. Витребувати з Білоцерківського ПНД виписку з історії хвороби.3. Назначити судово-психіатричну експертизу.4. Призначити мене опікуном Соколенка Василя Петровича.

ДОДАТКИ:1. Копія свідоцтва про народження.2. Довідка про пенсію.3. Квитанція про сплату судового збору.4. Копія заяви.

11 квітня 2004 р.

Підпис

Завдання 2: вставити колонтитули і у верхньому написати ПІБ і назву групи, а в нижньому дату, час створення документу.(вид-колонтитули)

Завдання 3: вставити номера сторінок знизу посередині (вставка-номер сторінки)Висновки:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашнє завдання: повторити тему «Робота з текстовим процесором»._____________________ ___________________________________

Оцінка Підпис викладача

Page 34: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

Практичне заняття №.11

Тема заняття: Створення, збереження, завантаження та друкування документів

Мета заняття: навчити студентів уводити текст з клавіатури у середовищі ТП згідно з існуючими правилами уведення тексту, вставляти у документ спеціальні символи, зберігати файл; розвивати швидкість уведення тексту з клавіатури, інтерес до інформатики; виховувати культуру користувача ПК.

Матеріально-технічне забезпечення : дидактичний матеріал, IBM PC.Правила техніки безпеки:

не доторкатися тильного боку апаратури та екрану, проводів живлення, з'єднувальних кабелів;

порушувати порядок вмикання та вимикання апаратурних блоків, намагатися самостійно усувати виявлену несправність у роботі апаратури;

не працювати вологими руками та у вологому одязі; на випадок незрозумілих ситуацій звертатися за допомогою до

викладача чи лаборанта.Контроль вхідного рівня знань студентів:

Завдання 1. Опишіть складові панелі інструментів:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання 2. Опишіть необхідні дії.1. Розбити рядок на два________________________________________________________2. Об єднати два рядка в один__________________________________________________3. Вставити порожній рядок___________________________________________________4. Вилучити порожній рядок___________________________________________________

Теоретичне обґрунтування.Набираючи текст, дотримуйся таких вимог:

не треба натискати на Entеr в кінці рядка. Редактор переводить курсор на новий рядок сам. Entеr натискай тільки в кінці абзацу; роби хоча б один «пропуск» між словами; кому, крапку (інші розділові знаки) став одразу після слова (між ними не повинен стояти «пропуск»); після кожного розділового знаку ставити «пропуск»; до і після дефісу не ставити «пропуск» (який-небудь); до і після тире ставити «пропуск» (книга – джерело знань).

Page 35: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

Послідовність виконання:Завдання 1. Набрати тестк, форматуючи його відповідно до зразку.

Заява про зміну імені

До п.6.1 Правил реєстрації актівЦивільного стану в Україні,Затверджених наказомМіністерства юстиції УкраїниВід 18.11.2003 р. №140/5

До відділу реєстрації актівцивільного стану

білоцерківського міськрайонногоуправління юстиції

Київської області

Заявник: Пустовойт Світлана Олексіївнам. Біла Церква, вул.. Першотравнева, 1,кв. 15

ЗАЯВАПрошу змінити мені прізвище, ім’я, по батькові.Повідомляю про себе:

Питання Відповіді1. Прізвище, ім’я, по батькові Пустовойт Світлана Олексіївна2. Дата народження 13 жовтня 1970 р.3. Громадянство України4. Відношення до військової служби Не перебуваю на обліку5. Сімейний стан Не перебуваю у шлюбі6. Відомості про дітей Не маю7. Чи був під судом чи слідством, якщо так, то коли

і до якої міри покарання засуджений Не була

8. Чи міняв раніше прізвище, ім’я, по батькові Не міняла9. Обране прізвище, ім’я, по батькові Астахова10. Повний перелік місцевосте, у яких заявник

проживав, з вказівкою часу проживання, місця роботи, навчання, служби в армії

З 13 жовтня 1970 р. і по цей час проживаю в м. Біла Церква, вул.. Першотравнева, 1, кв. 15. Працюю

вчителькою в ЗОШ № 111. Назва документів, що посвідчують особу:

паспорт або паспортний документ(його серія, номер, яким органом і коли видано)

Паспорт серії СК № 131313, виданий міським відділом № 1 Білоцерківського МУ ГУ МВС України в Київськії

області 20 вересня 2004 р.Про відповідальність за надання недостовірних відомостей відділу реєстрації актів

вивільго стану попереджена.До заяви додаю:а) Свідоцтво про народження;б) Свідоцтво про розірвання шлюбу;в) Витяг з паспорта;г) Фотокартку.

29 квітня 2005 р.Підпис Завдання 2. змінити нумерований список на маркірований у вигляді- .

Вказівки: формат-список- маркерований-изменить-символ-Wingdings-. Завдання 3. змінити шрифт тексту у таблиці на Comic Sans MS, 12, вирівняти все по центру.

Завдання 4. вирівняти число і дату по правому краю і змінити шрифт на Georgia, 8, зробити курсив і підкреслити.

Завдання 5. вставити номера сторінок зверху і по ліву сторону.Вказівки: вставка-номер сторінки

Висновки:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Домашнє завдання: повторити тему «Робота з текстовим процесором».

_____________________ ___________________________________

Оцінка Підпис викладача

Page 36: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

Практичне заняття №.12

Тема заняття: Введення та редагування тексту. Робота з блоками тексту

Мета заняття: навчити студентів уводити текст з клавіатури у середовищі ТП згідно з існуючими правилами уведення тексту, вставляти у документ спеціальні символи, зберігати файл; розвивати швидкість уведення тексту з клавіатури, інтерес до інформатики; виховувати культуру користувача ПК.

Матеріально-технічне забезпечення : дидактичний матеріал, IBM PC.Правила техніки безпеки:

не доторкатися тильного боку апаратури та екрану, проводів живлення, з'єднувальних кабелів;

порушувати порядок вмикання та вимикання апаратурних блоків, намагатися самостійно усувати виявлену несправність у роботі апаратури;

не працювати вологими руками та у вологому одязі; на випадок незрозумілих ситуацій звертатися за допомогою до

викладача чи лаборанта.Контроль вхідного рівня знань студентів:

Завдання 1. Перелік питань для перевірки теоретичної підготовки студентів до виконання практичного заняття:

1. Як завантажити програму Word?2. Перерахуйте складові вікна програми Word.3. Які дії потрібно виконати перед початком набору тексту?4. Перерахуйте правила набору тексту.5. Які дії можна виконувати з рядками тексту?6. Які дії відносяться до опрацювання текстової інформації?7. Що таке створення текстового документа?8. Що таке редагування текстового документа ?9.Що таке форматування текстового документа ?10. Що таке макетування текстового документа?11. Що таке друкування текстового документа?12. Що таке документ?Завдання 2. Для чого призначені кнопки на панелі інструментів?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________Завдання 3. Дай письмово відповідь на питання. Як вставити графічний символ у текстовий документ?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Теоретичне обґрунтування.Помилки виправляють у режимі „Вставка" або „Заміна".

Перемикання режимів виконується клавішею Insert.

Зайвий символ знищують за допомогою клавіш Delete (якщо курсор знаходиться зліва від зайвого символу) або ВS (BackSpace) (якщо курсор знаходиться справа від зайвого символу).

Послідовність виконання:Завдання 1. Набрати текст в текстовому редакторі MS Word, форматуючи його за зразком.

Page 37: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

Розпорядчий акт про ліквідаціюдержавного підприємства

ПРО ЛІКВІДАЦІЮ ДЕРЖАВНОГО ЮРИДИЧНОГО ПІДПРИЄМСТВА „ТРАНСЛЕКС”

НаказМіністерства транспорту Украіни

Від 14 липня 2004 р. № 617(Витяг)

Вказівки: текст набирати шрифтом Comic Sans MS, 12. Відповідно до Господарського кодексу України та Декрету Кабінету міністрів України від 15.12.1992 р. № 8-92 „Про управління майном, що є у загальнодержавній власності”НАКАЗУЮ:Вказівки: текст набирати шрифтом Arial,12.1. Ліквідувати державне юридичне підприємство „Транслекс”(далі –ДЮП „Транслекс”), яке

розташоване за адресою: м. Київ, вул. Патріна Лумумби, 21.2. Створити ліквідаційну комісію у складі:

Голова комісії: Арсеньєв Є.В.- директор ДЮП „Транслекс”.Члени комісії: Шаліков С.О.- головний бухгалтер ДЮП „Транслекс”; Кириченко С.І.- перший заступник генерального директора підприємства „Укрсервіс Мінтрансу”.

3. Ліквідаційній комісії згідно до чинного законодавства:3.1 Здійснити заходи щодо ліквідації зазначеного підприємства як юридичної особи.3.2 У тримісячний термін скласти і надати Мінтрансу на затвердження ліквідаційний баланс

підприємства, зазначеного у п.1 наказу.3.3 У двотижневий термін після виключення підприємства «Маркет» з єдиного державного реєстру

підприємства та організацій України надати Мінтрансу копію довідки про його виключення з зазначеного реєстру.

4 Контроль за виконання цього наказу покласти на головного бухгалтера.

Завдання 2. Змінити стиль заголовку на «Стиль 1».Вказівки: формат - стили и форматирование - создать стиль.Завдання 3. Змінити назву підзаголовку на «Стиль 2»Вказівки: формат - стили и форматирование - создать стиль.Завдання 4. Зробити у першому абзаці відступ на 2 см.Вказівки: Формат-Абзац-Отступ-Слева-2см.Завдання 5. Взяти «Витяг з наказу» від слова «Відповідно..і до головного бухгалтера» у рамку і зробити її тінь.Вказівки: Формат-Граници и заливка-рамка-тень.Завдання 6. Зробити заміну слів «Маркет» на „Транслекс”, у пункті 4 зробити заміну «головного бухгалтера» на «першого заступника Міністра у зв’язках з Верховною радою України».Вказівки: Правка – заменить.Завдання 7. Зробити в тексті інтервал до і після по 6 пт.Вказівки: Формат-Абзац-Итервал.Завдання 8. Зробити голубим кольором фон сторінки.Вказівки: Формат-Фон.

Висновки:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашнє завдання: повторити тему «Робота з текстовим процесором».

_____________________ ___________________________________

Оцінка Підпис викладача

Page 38: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

Практичне заняття №.13

Тема заняття: Введення та редагування тексту. Робота з блоками тексту

Мета заняття: навчити студентів уводити текст з клавіатури у середовищі ТП згідно з існуючими правилами уведення тексту, вставляти у документ спеціальні символи, зберігати файл; розвивати швидкість уведення тексту з клавіатури, інтерес до інформатики; виховувати культуру користувача ПК.

Матеріально-технічне забезпечення : дидактичний матеріал, IBM PC.Правила техніки безпеки:

не доторкатися тильного боку апаратури та екрану, проводів живлення, з'єднувальних кабелів;

порушувати порядок вмикання та вимикання апаратурних блоків, намагатися самостійно усувати виявлену несправність у роботі апаратури;

не працювати вологими руками та у вологому одязі; на випадок незрозумілих ситуацій звертатися за допомогою до

викладача чи лаборанта.Контроль вхідного рівня знань студентів:

Завдання 1. Розгадайте кросворд.

\VordШогсі\VordУУогйАпогеї\VorH\Vord-

«\Л/оггі»?ННЯ 4" ЗНаЧЄННЯ властивостей шрифту застосовані до словаі---------------1--------- ____ .______

Page 39: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

По горизонталі. 1. Видозміна шрифту. 3. Графічний об’єкт. 5. Параметр сторінки (клітинки). 6. Вигляд анімації шрифту.

По вертикалі. 2. Об’єкт. 4. Текстура заливки.

Завдання 2. Логічний диктант.1. Форматування тексту - ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Властивості шрифту -_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. Властивості абзацу -______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання 3. Тестовий контроль. Підкресліть правильну відповідь.1. В якому діалоговому вікні текстового процесора можна задати розмір та орієнтацію аркуша паперу:

а) Абзац; б) Параметри сторінки;в) Шрифт; г) Межі і заливка?

2. Розмір шрифту визначають за:а) висотою малої літери; б) шириною малої літери; в) висотою великої літери; г) шириною великої літери.3. Якого виду вирівнювання абзацу не існує:

а) до лівого краю; б) до центру;в) вздовж діагоналі; г) за шириною?

4. Які з перелічених елементів форматування є властивостями шрифту:1) розмір; 2) вирівнювання;3) підкреслювання; 4) абзацний відступ;

5) міжрядковий інтервал? 5. Які параметри можна задати в діалоговому вікні Абзац:

1)параметри сторінки;2)вирівнювання тексту за шириною;3)розмір шрифту;4)міжрядковий інтервал?

Теоретичне обґрунтування.Для запуску редактора Word натисніть Пуск-Програми- Microsoft WordХарактеристика пунктів менюФайл. Даний пункт містить команди, що виконують такі дії: створюють , відкривають, зберігають документи, здійснюють автоматичний пошук документів по всьму диску, установлюють параметри сторінки, друкують документ, завершують роботу Microsoft Word.Правка. Із допомогою даного можна використовувати редагування документів: Помічати, замінювати, копіювати і. Т. Д.Вид. Дає можливість вибрати форму представлення документа на екрані.Вставка. Дає змогу вставляти в текст різні об’єкти текстові елементи.Формат. Проводиться форматування абзаців тексту.Сервіс. Містить команди, що дають можливість провести орфографічний контроль тексту.Таблиця. Робота з таблицями. Окно. Переключення між вікнами.

Послідовність виконання:

Завдання 1. Набрати текст. Зробити полуторний інтервал, вирівнювання по ширині, от ступ 1,5 см.

Довіреність (разова) на отримання грошових коштів

(шрифт Courier New,14,курсив, по ценру)

ДОВІРЕНІСТЬ

Місто Біла Церква Київської області, двадцять восьмого травня дві тисячі п’ятого

року.

Я, громадянин Мовчан Микола Іванович, який проживає за адресою:м. Біла Церква,

Київської області, вул.. Київська, 10, доручаю громадянинові Ґудзику Сергію Петровичу,

Page 40: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

який проживає за адресою: м. Біла Церква, Київської області, вул. Ярослава Мудрого, буд.

65,кв.32, отримати в касі комісійного магазину № 2 м. Біла Церква грошові кошти в розмірі

2 456гривні, що належать мені за реалізацію речі відповідно до квитанції № 2645879, та

виконати всі дії, що пов’язані з цим дорученням.

Доручення видано строком на два місяці по двадцять восьме липня дві тисячі

п’ятого року.

Підпис_____________

Завдання 2. Набрати текст і взяти його в рамку.Вказівки: формат - границы и заливка-рамка.

ДОПОВНЕННЯ

Двадцять восьмого травня 2005 року це доручення посвідчено мною, Комаровим В.О., приватним нотаріусом Білоцерківського нотаріального округу.Доручення підписано Мов чановим Миколою Івановичем у моїй присутності. Особу його встановлено, дієздатність перевірено.Зареєстровано в реєстрі за №_________Стягнуто плати згідно зі ст.. 31 Закону України «Про нотаріат» від 2 вересня 1993 року.Приватний нотаріус__________Підпис_______________

Завдання 3. Змінити стиль кожного абзацу на Основной текст 3, подмись, приветствие, назву тексту оформити стилем –Заголовок 1, слово ДОВІРЕНІСТЬ - Заголовок 2.Вказівки: формат - стили и форматирование - создать стиль.Завдання 4. Зробити колонитули і в них вказати ПІБ ідату створення.Завдання 5. Зробити сноску і формат номера на символ .Завдання 6. Змінити шрифт тексту у рамці на Comic Sans MS, 10, курсив, полу жирний.Завдання 7. Змінити інтервал у абзаці ДОПОВНЕННЯ до і після на 6 пт, а от ступ на 1 см.

Висновки:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашнє завдання: повторити тему «Робота з текстовим процесором».

_____________________ ___________________________________

Оцінка Підпис викладача

Доповнення до довіреності

Page 41: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

Практичне заняття №.14

Тема заняття: Форматування документа. Створення та редагування таблиць

Мета заняття: навчити студентів уводити текст з клавіатури у середовищі ТП згідно з існуючими правилами уведення тексту, вставляти у документ спеціальні символи, зберігати файл; розвивати швидкість уведення тексту з клавіатури, інтерес до інформатики; виховувати культуру користувача ПК.

Матеріально-технічне забезпечення : дидактичний матеріал, IBM PC.Правила техніки безпеки:

не доторкатися тильного боку апаратури та екрану, проводів живлення, з'єднувальних кабелів;

порушувати порядок вмикання та вимикання апаратурних блоків, намагатися самостійно усувати виявлену несправність у роботі апаратури;

не працювати вологими руками та у вологому одязі; на випадок незрозумілих ситуацій звертатися за допомогою до

викладача чи лаборанта.Контроль вхідного рівня знань студентів:

Завдання 1. Дайте означення.Шаблон це-__________________________________________________________________________________________________________________________________________Запишіть призначення шаблонів-______________________________________________________________________________________________________________________Опишіть, на основі чого можна створити новий шаблон-__________________________________________________________________________________________________

Завдання 2. Запишіть призначення кнопок панелі.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання 3. Складіть алгоритм відкриття документа в середовищі ТП (підпиши відповідно номер кроку).

Завдання 4. Заповніть таблицю виконання наступних дій з текстовим файлом: Дія Спосіб виконання

Створення нового документаВідкриття текстового документаПерегляд і друк текстового документаЗміна розміру стовпчиків та рядочківДодання до таблиці комірок, стовпчиків або рядочківЗміна типів ліній границьЗміна напряму тексту

Page 42: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

Послідовність виконання:Завдання 1. набрати документ, форматую чи його за зразком, створити буквицю .Вказівки: Формат-Буквица

Договір страхування майна

ДОГОВІР №9403ДОБРОВОЛЬНОГО СТРАХУВАННЯ МАЙНА

Від 10 грудня 2004 року Ц ей договір страхування, надалі-Договір, укладено між Узинським відділенням страхової компанії „Дінайс” в особі начальника Колькова М.В., надалі – Страховик, та Страхувальником на підставі заяви Страхувальника.

СТРАХУВАЛЬНИК: ВАТ „ТЕХНОМАШРЕМОНТ”Адреса: м. Узин, вул.. Челюскина, 10НАЗВА ЗАСТРАХОВАНОГО МАЙНА: Частина нежитлового приміщенняВартість-40 000 грн.Адреса розташування майна: м. Узин, вул.. Косовського, 10

ЗАСТРАХОВАНІ РИЗИКИ(своє волевиявлення висловити, вписавши

у відповідні клітинки ТАК або НІ )

Вогонь ТАК Крадіжка, грабіж НІ

Стихійні явища НІ Протиправні дії третіх осіб НІ

Інші ризики(вкажіть які)

ТАК НІ ___________ ________

Страхова сума Сорок тисяч грн..Страховий платіж Сто сорок тисяч

Завдання 2. Намалювати таблицю. Вказівки: Таблица-нарисовать таблицу(обираємо тип лінії)

№Группы П

ара

Понедельник Вторник Среда

21

0

Правоведение1 Физика

ДПЮБиология

2 МатематикаАнгл. язык

«а»Химия

Геометрия

3 Химия Информатика«а»

Англ. язык«б»

23

1Англ.язык«а»

Нем.язык«б» Физкультура

Правоведение

2 Литература Англ. язык«б»

Нем. Язык«а» Математика

3 Биология ФизикаИстория УкраиныХимия

Висновки:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Домашнє завдання: повторити тему «Робота з текстовим процесором».

_____________________ ___________________________________

Page 43: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

Оцінка Підпис викладача

Page 44: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

Практичне заняття №.15

Тема заняття: Використання графічних можливостей

Мета заняття: навчити студентів уводити текст з клавіатури у середовищі ТП згідно з існуючими правилами уведення тексту, вставляти у документ спеціальні символи, зберігати файл; розвивати швидкість уведення тексту з клавіатури, інтерес до інформатики; виховувати культуру користувача ПК.

Матеріально-технічне забезпечення : дидактичний матеріал, IBM PC.Правила техніки безпеки:

не доторкатися тильного боку апаратури та екрану, проводів живлення, з'єднувальних кабелів;

порушувати порядок вмикання та вимикання апаратурних блоків, намагатися самостійно усувати виявлену несправність у роботі апаратури;

не працювати вологими руками та у вологому одязі; на випадок незрозумілих ситуацій звертатися за допомогою до

викладача чи лаборанта.Контроль вхідного рівня знань студентів:

Завдання 1. Пройти тестовий контроль. Підкреслити правильну відповідь. 1. Яку клавішу потрібно натискати, щоб перейти в таблиці до клітинки праворуч:

a) Tab; б) Enter; в) Пропуск; г) Ctrl; д) Shift?2. Курсор є в клітинці таблиці. Що буде, якщо натиснути на клавішу Enter:

а) клітинка очиститься;б) у клітинку вставиться порожній рядок;в) відбудеться перехід до клітинки, що внизу;г) відбудеться перехід до клітинки, що праворуч?

3. Як виокремити рядок таблиці:а) перетягти двонапрямлену стрілку в потрібний бік;б) встановити курсор у першій клітинці рядка;в) протягти курсор мишки від верхньої до нижньої межі рядка;г) після появи білої стрілки ліворуч клацнути мишею?

4. Як розділити клітинку на декілька рядків або стовпчиків:а) виконати команду Таблиця => Розділити клітинки ...;б) виконати команду Таблиця => Вставити ...;в) задати потрібну кількість рядків або стовпчиків;г) виконати команду Таблиця => Об'єднати клітинки?

5. У діалоговому вікні Властивості таблиці можна задати:а) розмір символів; б) формулу для обчислення даних;в) розташування таблиці; г) міжрядковий інтервал.

6.Діалогове вікно, у якому можна змінювати властивості об'єктіWordArt, називають:

а) формат об'єкта WordArt;б) властивості об'єкта WordArt;в) параметри об'єкта WordArt;г) налаштування об'єкта WordArt?

7. Яку назву має програма-додаток для створення та редагування формул:a) Microsoft Access; б) Microsoft Education;в) Microsoft Equation; r) Bitmap Image?

8. Вставлену в документ картинку можна повернути на кут:а) довільний; б) 45°;в) кратний 90°; г) кратний 10°.

Page 45: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

Завдання 2. Розгадайте кросворд.1 2

3

4

5

6

7

8

По горизонталі. 1. Команда для об'єднання декількох об'єктів. 3. Зменшення розміру малюнка. 4. Один з найпростіших графічних об'єктів. 5. Стандартний графічний об'єкт. 6. Властивість рисунка. 7. Графічний об'єкт. 8. Можна вставити у файл. По вертикалі. 2. Графічний об'єкт для створення коментарів.

Послідовність виконанняЗавдання 1. Намалювати наступні фігури.

Висновки:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашнє завдання: повторити тему «Робота з текстовим процесором».

_____________________ ___________________________________

Оцінка Підпис викладача

Word Pad Word

Додати об’єм

Всміхаюче сонце.

Текстовий редактор Word

Page 46: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

Практичне заняття №.16

Тема заняття: Створення та редагування таблиць

Мета заняття: навчити студентів уводити числову, формульну та текстову інформацію з клавіатури у середовищі ТП згідно з існуючими правилами, зберігати файл; розвивати вміння порівняння, аналізу та синтезу знань, отриманих на практиці; виховувати інформаційно-компетентну людину.

Матеріально-технічне забезпечення : дидактичний матеріал, IBM PC.Правила техніки безпеки:

не доторкатися тильного боку апаратури та екрану, проводів живлення, з'єднувальних кабелів;

порушувати порядок вмикання та вимикання апаратурних блоків, намагатися самостійно усувати виявлену несправність у роботі апаратури;

не працювати вологими руками та у вологому одязі; на випадок незрозумілих ситуацій звертатися за допомогою до

викладача чи лаборанта.Контроль вхідного рівня знань студентів:

Завдання 1. Логічний диктант.Переміщення —_____________________________________________________________________________Копіювання — ______________________________________________________________________________Вставка — _____________________________________________________________________________Додавання —_______________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________Вилучення — _______________________________________________________________________________Очистка — _____________________________________________________________________________Відновлення —______________________________________________________________________________

Завдання. 2 На панелі «Форматування» є кнопки. Для чого вони призначені?

Завдання 3. Виконати тестовий контроль.Що з наведеного нижче не є характеристиками комірки?

а) ім’я;б) розмір;

в) адреса;г) значення.

2. Яку адресу буде мати комірка В12, якщо змінити вигляд адресації з А1 на R1C1?а) RBC12;б) R2C12;

в) 12B;г) R12C2.

3. Як під час побудови діаграми виділити кілька діапазонів даних, розташованих у різних частинах аркуша?

а) за допомогою миші і клавіші <Ctrl>;б) за допомогою миші і клавіші <Alt>;

в) за допомогою миші і клавіші <Shift>.

4. Як знайти середнє арифметичне значень комірок B6 з робочого аркуша Лист1 і С3 з аркуша Лист5?

а) =СРЗНАЧ(«Лист1»$B6;’Лист5'$C3);б)=СРЗНАЧ(«Лист1»!$B$6;’Лист5'!

$C$3)

в) =СРЗНАЧ(«Лист1»!$B$6:$C$3).

5. Що означає вміст комірки «#####»?а) ділення на нуль;б)ширина комірки не відповідає формату числа;в) число в комірці не відповідає допустимому числовому формату.

6. Які можливості надає групування аркушів?а) інформація, що вводиться у згруповані аркуші, з’явиться на всіх аркушах групи;

Page 47: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

б)інформація, що вводиться в згруповані аркуші, з’явиться на всіх аркушах робочої книги;

в) інформація, що вводиться в згруповані аркуші, з’явиться в буфері обміну.

7.З якого символу починається формула у Microsoft Excel XP?

Page 48: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

а) (б)+в) =.

Теоретичне обґрунтування. Щоб змінити ширину (висоту) стовпчиків (рядків) – встановити курсор миші на

лінію, що розділяє стовпчики (рядки) у їх заголовку і потягнути тримаючи ЛКМ (курсор має вигляд ).

Щоб виправити помилку, треба двічі клацнути на потрібній комірці – з’явиться курсор клавіатури.

Щоб об’єднати кілька комірок в одну: виділи потрібні комірки і вибери пункт меню Формат Ячейки… Выравнивание объединение ячеек

Щоб дозволити в комірках переносити слова по складам : Формат Ячейки… Выравнивание перенести по словам

Щоб здійснити вирівнювання в комірках: виділи комірки і вибери пункт меню Формат Ячейки… Выравнивание

Для введення тексту у комірку в кілька рядків для переходуна новий рядок натискати клавіші Alt +Епter.

Активна комірка в правому нижньому куті мас маркер заповнення у вигляді чорного квадрата.

Якщо у виділеній комірці курсор миші, який на полі комірки має вигляд "товстого плюса", перевести на цей маркер, він набуде вигляду "худого плюса". Такий курсор використовується для автоматичного заповнення послідовності комірок.

Якщо у виділеній комірці курсор миші перевести на її границю, він набуде вигляду "товстої стрілки". Такий курсор використовується для переміщення вмісту комірки шляхом буксировки .

Послідовність виконання:Завдання 1. Завдання 1 . На сервері в папці „Мои документи” створити Лист Microsoft Excel і назвати «Практична1»Завдання 2. Ви відкрили рахунок на суму 2500 під 12 % річних, треба порахувати яка сума буде на вашому рахунку через 10 років. Для цього треба створити таблицю.Вказівки:

- Об’єднуємо комірки А1, В1,С1, Д1-виділити їх і в контекстному меню поставити прапорець «Обьединить ячейки».

- Далі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.- В комірці А3-2005 і потім Правка-Заполнить-Прогрессия.Крок =1, а граничне

значення-2014.- В комірці В3 вводиться 2500.- В С3 вводимо =В3*0,12; і в Д3 вводимо =В3+С3, потім В4вводимо =Д3.- Тепер скопіюйте формулу з клітинки С3 вниз і так само Д3(навести курсор на

комірку , щоб з’явився знак +, натиснути ліву кнопку миші і потягнути вниз ).- Виділити комірки В4, С4, Д4 і так само скопіюйте вниз до комірки Д12.- Поставити формат комірок «Денежний» - Вказівки: виділити виділити столбці від В3до D12, а потім в контекстному меню

вибрати Формат ячеек-Число-Денежный-гривня.Завдання 3: Зробити виборку «Суми», що більша за 4000 грн

Page 49: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

A B C D1 Нарахування % пртягом 10 років2 Рік Сума Приріст Всього3 2005 2 500,00 грн. 300,00 грн. 2 800,00 грн.4 2006 2 800,00 грн. 336,00 грн. 3 136,00 грн.5 2007 3 136,00 грн. 376,32 грн. 3 512,32 грн.6 2008 3 512,32 грн. 421,48 грн. 3 933,80 грн.7 2009 3 933,80 грн. 472,06 грн. 4 405,85 грн.8 2010 4 405,85 грн. 528,70 грн. 4 934,56 грн.9 2011 4 934,56 грн. 592,15 грн. 5 526,70 грн.

10 2012 5 526,70 грн. 663,20 грн. 6 189,91 грн.11 2013 6 189,91 грн. 742,79 грн. 6 932,70 грн.12 2014 6 932,70 грн. 831,92 грн. 7 764,62 грн.

Завдання 4. Створити таблицю Автоформат-Простой.№ п/п

Назва виробу Одиниця виміру Облікова ціна Кількість Сума, грн

1 Ручка шт 2,00 грн 12 = Облікова ціна* Кількість2 Лінійка шт 1,50 грн 53 Блокнот шт 1,00 грн 3

Разом ∑ ∑ ∑Вказівки: Виділити всі комірки, потім Формат-Автоформат-Простой-ОК.Завдання 5. Поставити формат комірок «Денежний» і «Процентний»Вказівки: виділити виділити столбці спочатку D2-D5, а потім тримаючи клавішу Ctrl

виділяємо F2-F5 і в контекстному меню вибрати Формат ячеек-Число-Денежный-гривня, а Е2-Е5 в контекстному меню вибрати Формат ячеек-процентний.

Завдання 6. Зберегти роботу.

Висновки:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашнє завдання: повторити тему «Основні прийоми роботи з табличним процесором».

_____________________ ___________________________________ Оцінка Підпис викладача

49

Page 50: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

Практичне заняття №.17

Тема заняття: Форматування клітинок, використання автоформату

Мета заняття: навчити студентів працювати з електронними книгами відповідно до теми заняття; розвивати вміння виділяти головне, формувати навички застосування теоретичних знань на практиці; виховувати культуру користувача ПК.

Матеріально-технічне забезпечення : дидактичний матеріал, IBM PC.Правила техніки безпеки:

не доторкатися тильного боку апаратури та екрану, проводів живлення, з'єднувальних кабелів;

порушувати порядок вмикання та вимикання апаратурних блоків, намагатися самостійно усувати виявлену несправність у роботі апаратури;

не працювати вологими руками та у вологому одязі; на випадок незрозумілих ситуацій звертатися за допомогою до

викладача чи лаборанта.Контроль вхідного рівня знань студентів:

1. Як завантажити програму Excel?2. Перерахуйте складові вікна програми Excel.3. Як нумеруються рядки і стовпчики електронної таблиці?4. Як позначаються комірки таблиці?5. Що можна записати в комірку таблиці?6. Як завантажити Excel?7. Як вставити порожній рядок або стовпчик до таблиці?8. Як об’єднати кілька суміжних комірок?9. які арифметичні дії можливі у формулах?10. Як записати формулу у комірку електронної таблиці?11. Як знайти суму чисел в комірках А2:А12?12. Як присвоїти ім’я комірці або діапазону комірок?13. Які є стандартні діаграми і графіки?14. Які показники краще відображають кругові діаграми?15. Які показники краще відображають стовпчикові діаграми? 16. Які показники краще відображають лінійні графіки?17. Який засіб пропонує Excel для створення діаграм?

Теоретичне обґрунтування.Виконати обчислення в Excel можна трьома способами:

Записати формулу безпосередньо у комірку символ за символом і її на власний розсуд і з своїми помилками залишитися сам на сам.

Скористатися рядком формул де система допомагає вибрати потрібну функцію для формули, одержати її опис, і залишається лише дописати потрібні аргументи.

Використання майстра функцій . Excel пропонує більше 200 різноманітних функцій, але немає потреби їх, всі пам'ятати. Ехсеl надає можливості для введення функцій і засоби користування ними. Їх завдання - запобігти помилок, давати по ходу запису формули підказки, обчислювати проміжні результати.

З використанням майстра функцій формула будується у два кроки:• 1 -й крок - вибір функції;• 2-й крок - внесення аргументів.• При введенні формул можуть виникати помилки. Ехсеl допоможе їх знайти і

виправити своїми повідомленнями:• #ДЕЛ/0 - спроба поділити на нуль;• #Н/Д - відповідь неможлива через неповноту даних;• #ИМЯ? - незрозуміла формула, помилка в назві функції або адресі комірки; • #ПУСТО! - незрозуміла адреса комірки;• #ЧИСЛО! - проблема з числом у формулі; • #ССЫЛКА! - стерта комірка, на яку посилається формула; • #ЗНАЧ! - можливо, текст замість числа або пуста комірка; #### - число не

поміщається у комірку по довжині.50

Page 51: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

Послідовність виконання:

Завдання 1. На сервері в папці «Мои документи» знайти свою папку і відкрити «Практична 2», якщо є необхідність додати лист і назвати його «Ранжування регіонів» на ньому створити

таблицю 1 і зробити необхідні підрахунки.

Таблиця 1.Ранжування регіонів України з найбільшою кількістю злочинів,

скоєних групою осіб, на 100 тис. населенняу 200_ р.

А В С1 Ранг Область Кількість злочинів2 І Луганська 2703 ІІ Запорізька 2454 ІІІ Дніпропетровська 2245 І Харківська 2036 Сумська 1977 І Чернігівська 1848 Разом 9 max =МАКС(С2:С7)10 min =МИН(С2:С7)

Завдання 2. Нижче таблиці 1 створити таблицю 2 і зробити необхідні підрахунки. У стовбцях заповнити значення стаж і ставку (придумати). У ячейку D2 вставимо формулу=ЕСЛИ(В2>1;5%;0;ЕСЛИ(В2>5;10%;0)). У ячейку Е2 вводимо формулу =С2+ D2

Таблиця 2.A B C D Е

1 Прізвище, ім’я, по батькові Стаж Ставка,

Грн.Премія,

%Заробітна

плата за місяць2 Бабенко О.А ---- ---- ? ?3 Скочко Р.О ---- ---- ? ?4 Дьохтяренко О.М. ---- ---- ? ?5 Астахов П.А ---- ---- ? ?6 Горна О.І. ---- ---- ? ?7 Демков М.С. ---- ---- ? ?

Разом ? ? ?

Завдання 3. Поставити автоформат таблиці «Цветной 2»Висновки:_________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашнє завдання: повторити тему «Основні прийоми роботи з табличним процесором».

_____________________ ___________________________________

Оцінка Підпис викладача

51

Page 52: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

Практичне заняття №.18

Тема заняття: Робота з аркушами книг, збереження та завантаження файлів книг, друк

Мета заняття: навчити студентів працювати з електронними книгами відповідно до теми заняття; розвивати вміння виділяти головне, формувати навички застосування теоретичних знань на практиці; виховувати культуру користувача ПК.

Матеріально-технічне забезпечення : дидактичний матеріал, IBM PC.Правила техніки безпеки:

не доторкатися тильного боку апаратури та екрану, проводів живлення, з'єднувальних кабелів;

порушувати порядок вмикання та вимикання апаратурних блоків, намагатися самостійно усувати виявлену несправність у роботі апаратури;

не працювати вологими руками та у вологому одязі; на випадок незрозумілих ситуацій звертатися за допомогою до

викладача чи лаборанта.Контроль вхідного рівня знань студентів:

1. Як завантажити програму Excel?

2. Перерахуйте складові вікна програми Excel.

3. Як нумеруються рядки і стовпчики електронної таблиці?

4. Як позначаються комірки таблиці?

5. Що можна записати в комірку таблиці?

6. Як завантажити Excel?

7. Як вставити порожній рядок або стовпчик до таблиці?

8. Як об’єднати кілька суміжних комірок?

9. які арифметичні дії можливі у формулах?

10. Як записати формулу у комірку електронної таблиці?

11. Як знайти суму чисел в комірках А2:А12?

12. Як присвоїти ім’я комірці або діапазону комірок?

13. Які є стандартні діаграми і графіки?

14. Які показники краще відображають кругові діаграми?

15. Які показники краще відображають стовпчикові діаграми?

16. Які показники краще відображають лінійні графіки?

17. Який засіб пропонує Excel для створення діаграм?Теоретичне обґрунтування.

Виконати обчислення в Excel можна трьома способами: Записати формулу безпосередньо у комірку символ за символом і її на власний розсуд і з

своїми помилками залишитися сам на сам. Скористатися рядком формул де система допомагає вибрати потрібну функцію для

формули, одержати її опис, і залишається лише дописати потрібні аргументи. Використання майстра функцій . Excel пропонує більше 200 різноманітних функцій,

але немає потреби їх, всі пам'ятати. Ехсеl надає можливості для введення функцій і засоби користування ними. Їх завдання - запобігти помилок, давати по ходу запису формули підказки, обчислювати проміжні результати.

З використанням майстра функцій формула будується у два кроки:• 1 -й крок - вибір функції;• 2-й крок - внесення аргументів.

52

Page 53: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

Послідовність виконання:Завдання 1 . На сервері в папці „Мои документи” створити Лист Microsoft Excel і назвати Прайс-лист.Завдання 2. Створити таблицю за зразком – Таб 1.Завдання 3. В комірках де треба вводити формули , формули надруковані.

У першу комірку вводимо формулу, потім в стовбець її копіюємо. Там де написано грн або стоїть знак $ змінюємо формат комірки(Формат-

комірки-число-грошовий-грн або $), а там де стоять % треба змінити формат комірки на процентний.

Завдання 4. Розмалювати комірки різним кольором і виділити границі таблиці.

Прайс лист без скидки

  Дата=СЕГОД

НЯ()

=ВРЕМЯ(13;2;6

2)Курс

доллара     $8,50  

№ п/п

Название товара

Коли-чество Цена Сумма Цена в

валютеСумма в валюте

Дата покупки

Скидка на следующую

покупку

1 Книги 58046,00

грн. =C5*D5 =$H$3*D5 =C5*F5 12.05.2006

=ЕСЛИ(E5>30000;5%;0

%)

2 Столы 500129,00

грн.64 500,00

грн. $1 096,50 $548 250,00 13.05.2006 5%

3 Стулья 200250,00

грн.50 000,00

грн. $2 125,00 $425 000,00 14.05.2006 5%

4Столовые наборы 30

400,00 грн.

12 000,00 грн. $3 400,00 $102 000,00 15.05.2006 0%

5

Цветы-декоратив-ные 100

350,00 грн.

35 000,00 грн. $2 975,00 $297 500,00 16.05.2006 5%

Всего=СУММ(

C5:C9) 1175 188180 9987,5 1599530Сколько товара превышает 200шт

=СЧЁТЕСЛИ(C5:C9;">

200")Сколько дней продавали товар =H9-H5Минимальное значение

=МИН(E5:E9)

Максимальное значение ?Количество дней между покупкой и текущей датой

=ДНЕЙ360(H9;

C3)Завдання 5. Зберегти роботу.

Висновки:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Домашнє завдання: повторити тему «Основні прийоми роботи з табличним процесором».

_____________________ ___________________________________ Оцінка Підпис викладача

53

Page 54: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

Практичне заняття №.19

Тема заняття: Використання формул і вбудованих функцій

Мета заняття: навчити студентів працювати з електронними книгами відповідно до теми заняття; розвивати вміння виділяти головне, формувати навички застосування теоретичних знань на практиці; виховувати культуру користувача ПК.

Матеріально-технічне забезпечення : дидактичний матеріал, IBM PC.Правила техніки безпеки:

не доторкатися тильного боку апаратури та екрану, проводів живлення, з'єднувальних кабелів;

порушувати порядок вмикання та вимикання апаратурних блоків, намагатися самостійно усувати виявлену несправність у роботі апаратури;

не працювати вологими руками та у вологому одязі; на випадок незрозумілих ситуацій звертатися за допомогою до

викладача чи лаборанта.Контроль вхідного рівня знань студентів:

Завдання 1 . Опишіть складові вікна.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Форматування комірок включає в себе. Допишіть визначення:

1. Встановлення формату чисел________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Вирівнювання вмісту комірок_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. Зміна розміру, кольору, виду шрифту__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

54

Page 55: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

4. Встановлення границь ____________________________________________________________________________________________________________________________________________5. Виділення кольором комірок______________________________________________________

Теоретичне обґрунтування.При введенні формул можуть виникати помилки. Ехсеl допоможе їх знайти і виправити своїми повідомленнями:

• #ДЕЛ/0 - спроба поділити на нуль;• #Н/Д - відповідь неможлива через неповноту даних;• #ИМЯ? - незрозуміла формула, помилка в назві функції або адресі комірки; • #ПУСТО! - незрозуміла адреса комірки;• #ЧИСЛО! - проблема з числом у формулі; • #ССЫЛКА! - стерта комірка, на яку посилається формула; • #ЗНАЧ! - можливо, текст замість числа або пуста комірка; • #### - число не поміщається у комірку по довжині.

Послідовність виконання:1. Завантажити Excel.2. Створи таблицю за зразком.

Свята продовжуються! Акція! 5% знижка на весь товар!Виторг магазину "Мрія" під час проведення акції.

РО

ЗПР

ОД

АЖ

!

Назва товару

Ціна за 1 шт. Кількість Сума 5% від суми

товаруСума зі

знижкоюКапелюх 60,50 грн. 456      Сорочка 72,00 грн. 123      Чоботи 245,70 грн. 230      Шаровари 50,00 грн. 45      Костюм 469,99 грн. 2      Сукня 190,10 грн. 7      Панчохи 18,89 грн. 876      Калоші 31,11 грн. 43      

Могли заробити:   Заробили:  

Втратили:  

__________________________________________________________Завдання 3. Зберегти роботу.

Висновки:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашнє завдання: повторити тему «Основні прийоми роботи з табличним процесором».

_____________________ ___________________________________

Оцінка Підпис викладача

55

Page 56: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

0

2

4

6

8

10

12

Белова О. Ветрук М. Галушко В. Жмурко Ю. Козаченко Д. Мазурик Р.

Успішність

Алгебра Фізика Хімія Географія ОБЖД

Практичне заняття №.20

Тема заняття: Побудова діаграм

Мета заняття: навчити студентів працювати з електронними книгами відповідно до теми заняття; розвивати вміння виділяти головне, формувати навички застосування теоретичних знань на практиці; виховувати культуру користувача ПК.

Матеріально-технічне забезпечення : дидактичний матеріал, IBM PC.Правила техніки безпеки:

не доторкатися тильного боку апаратури та екрану, проводів живлення, з'єднувальних кабелів;

порушувати порядок вмикання та вимикання апаратурних блоків, намагатися самостійно усувати виявлену несправність у роботі апаратури;

не працювати вологими руками та у вологому одязі; на випадок незрозумілих ситуацій звертатися за допомогою до

викладача чи лаборанта.Контроль вхідного рівня знань студентів:

1. Логічний диктант.

В електронні таблиці включені спеціальні засоби, названі діловою графікою, які можуть табличні дані зобразити у графічному вигляді. 1. Кругові діаграми ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Стовпчикові діаграми_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.Лінійний графік___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В Excel для створення різноманітних діаграм є «Майстер діаграм», який основну роботу бере на себе, і користувачу залишається тільки робити вибір із його пропозицій. Діаграму можна створити у 4 кроки на окремому робочому листі або вставити в уже існуючий.

2. Щоб створити діаграму треба виконати такі дії(написати

які):____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________Послідовність виконання:

Завдання 1. Набрати таблицю та зробити розрахунки. Порахувати суму.Вказівки: зробити ще один стовбець –«Сума, грн. », ввести формулу = Кількість * Ціну і це буде сума.

56

Продаж обідів в шкільній їдальні

13%

24%

15%11%

37%

Перші страви Другі страви Тістечка Булочки Напої

Графік зміни температури

-6

-5

-4

-3

-2

-1

0

1

2

3

4

5

06:10:00 07:40:00 08:30:00 09:30:00 10:21:00

Прогноз Температура

Page 57: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

ВЕДОМОСТЬ ЗАКАЗА ТОВАРНОЙ ПРОДУКЦИИ

№ Заказчик Шифр товару

Кількість, штук

Дата заказу Ціна, грн.

1 ПП «Маяк» ШТ-44 4 01.11.2000 22,95

2 ПП «Маяк» ШТ-98 3 18.10.2000 97,343 ПП «Маяк» ШТ-29 3 17.10.2000 144,124 ЗАО «Атом» ШТ-52 9 14.10.2000 12,985 ЗАО «Атом» ШТ-44 3 11.10.2000 22,956 ЗАО «Атом» ШТ-45. 6 30.11.2000 32,447 ЗАО «Атом» ШТ-29 1 22.10.2000 144,128 МП «Еталон» ШТ-44 6 11.11.2000 22,959 МП «Еталон» ШТ-81 5 01.11.2000 122.98

10 МП «Еталон» ШТ-45 4 24.10.2000 32,4411 «Протон» ШТ-29 4 23.10.2000 144,1212 «Протон» ШТ-81 12 30.11.2000 12,9813 АО «Старт» ШТ-45 8 18.10.2000 32,4414 АО «Старт» ШТ-44 8 28.10.2000 22,9515 АО «Старт» ШТ-45 3 15.10.2000 32,4416 СП «Радон» ЩТ-98 3 14.10.2000 97,34

Завдання 2. З приведеної таблиці зробити виборку и розмістити їх на листі 2:1. Всі закази ЗАО «Атом».2. Всі закази с шифром товару ШТ-81.3. Всі закази с кількістью товару більше 6 штук.4. Всі закази, проізведені в листопаді 2000 р.5. Всі закази вартістью більше 50 грн.6. Всі закази с шифром товару ШТ-44, проізведені в жовтні 2000 р.7. Всі закази с кількістью товару більше 8 штук, проізведені в листопаді 2000 р.8. Всі закази, проізведені в жовтні 2000 р. вартістю більше 50 грн.

Завдання 3. поставити автоформат таблиці Класичний 1, побудувати діаграму(кругову, гістограму, графік)

Завдання 4. Зберігти роботу.

Висновки:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашнє завдання: повторити тему «Основні прийоми роботи з табличним процесором».

_____________________ ___________________________________

Оцінка Підпис викладача

57

Page 58: bdepk.od.uabdepk.od.ua/Icons/zoshit_dlja_praktichnikh_juristiv.doc · Web viewДалі в комірці А2 пишемо Рік, в В2-Сума, С2-Приріст, Д2-Всього.

Рекомендована література:

1. Я.М. Глинський Практикум з інформатики: Навч. Посіб.-9-те вид., оновл.- Львів:СПД

Глинський, 2006.

2. Кошелев М.В. Підсумкові тести з інформатики.-Харків: Торсінг, 2003.

3. Інформатика. Компۥютерна техніка. Підручник для студентів вищих навчальних

закладів/ за редакцією О.І.Пушкаря. – К.:Видавничий центр «Академія», 2003.

4. Руденко В.Д., Макарчук О.М., Патланжоглу М.О. Практический курс інформатики: 7

изд.-Москва:ИНФРА МС, 1997.

5. Страхарчук А.Я., страхарчук В.П. Інформаційні технології. –К., 1999.

58