Basiscursus Stroming en Simulatie Workshop Dolfyn Peet Franken December 2004.
-
Upload
linda-brabander -
Category
Documents
-
view
215 -
download
0
Transcript of Basiscursus Stroming en Simulatie Workshop Dolfyn Peet Franken December 2004.
BasiscursusBasiscursusStroming en SimulatieStroming en Simulatie
Workshop DolfynWorkshop Dolfyn
Peet Franken
December 2004
December 2004December 2004 P.FrankenP.Franken 22
Doel CursusDoel Cursus
Efficiënt samenwerken mogelijk makenEfficiënt samenwerken mogelijk maken
ProductontwikkelaarProductontwikkelaarΛΛ
Product Product ׀׀ simulatie simulatie VV
StromingssimulatieStromingssimulatieSpecialistSpecialist
Optimaal gebruik aanwezige kennisOptimaal gebruik aanwezige kennis
December 2004December 2004 P.FrankenP.Franken 33
Noodzakelijke ingrediëntenNoodzakelijke ingrediëntengoede simulatiegoede simulatie
Goede modelvorming: Goede modelvorming: • Kennis van product/procesKennis van product/proces• Kennis van stromingsfenomenenKennis van stromingsfenomenen
Verantwoord simuleren:Verantwoord simuleren:• Enig inzicht in achtergronden van simulatieEnig inzicht in achtergronden van simulatie• Vaardigheid in gebruik van de programma’sVaardigheid in gebruik van de programma’s
Beoordeling simulatieresultaten:Beoordeling simulatieresultaten:• Kennis van stromingsfenomenenKennis van stromingsfenomenen• Potentiële problemen bij simulatiePotentiële problemen bij simulatie
December 2004December 2004 P.FrankenP.Franken 44
Doel cursusDoel cursus
Inzicht geven in simulatiemogelijkheden op Inzicht geven in simulatiemogelijkheden op het gebied van warmte en stroming.het gebied van warmte en stroming.
• Basiskennis warmte en stromingBasiskennis warmte en stroming• (Her)kennen van verschillende (Her)kennen van verschillende
stromingsfenomenen aan de hand van stromingsfenomenen aan de hand van typische voorbeeldentypische voorbeelden
• Van belang zijnde wetmatighedenVan belang zijnde wetmatigheden
• Ervaring opdoen met simulatieErvaring opdoen met simulatie• Onder leiding simulaties uitvoeren met Onder leiding simulaties uitvoeren met
voornoemde voorbeeldenvoornoemde voorbeelden
December 2004December 2004 P.FrankenP.Franken 55
CursusopzetCursusopzet
CursusduurCursusduur• 12 dagdelen, 12 dagdelen, • Doorlooptijd ca. 3 maandenDoorlooptijd ca. 3 maanden
Vorm:Vorm:• ““College”College”• Simulatie oefeningenSimulatie oefeningen• Bespreking resultatenBespreking resultaten
• MateriaalMateriaal• Syllabus + oefeningenSyllabus + oefeningen• Boek Heat Transfer (Mills)Boek Heat Transfer (Mills)• Cd met software en voorbeeldsimulatiesCd met software en voorbeeldsimulaties
December 2004December 2004 P.FrankenP.Franken 66
VereistenVereisten
AanvangskennisAanvangskennis• HBO- niveau HBO- niveau • Werkzaam op het gebied warmte en stromingWerkzaam op het gebied warmte en stroming• Elementaire kennis van wiskunde en natuurkundeElementaire kennis van wiskunde en natuurkunde• Vaardigheid in werken met computerVaardigheid in werken met computer
InstellingInstelling• Gezonde nieuwsgierigheid naar het waaromGezonde nieuwsgierigheid naar het waarom• Kritisch ten opzichte van simulatie resultatenKritisch ten opzichte van simulatie resultaten
December 2004December 2004 P.FrankenP.Franken 77
Cursus Inhoud en opbouwCursus Inhoud en opbouw
Achtereenvolgens worden behandeld:Achtereenvolgens worden behandeld:Uitleg van de basisbegrippenUitleg van de basisbegrippen
• Verschil Laminair – turbulentVerschil Laminair – turbulent• WarmteoverdrachtsmechanismenWarmteoverdrachtsmechanismen• GrenslagenGrenslagen
Laminaire stromingLaminaire stroming• Tussen twee vlakke platenTussen twee vlakke platen• Met en zonder warmte –overdrachtMet en zonder warmte –overdracht• PijpstromingPijpstroming
Analytisch bepaalde wetmatigheden worden Analytisch bepaalde wetmatigheden worden vergeleken met simulatieresultaten.vergeleken met simulatieresultaten.
December 2004December 2004 P.FrankenP.Franken 88
Cursus Inhoud en opbouwCursus Inhoud en opbouw
Turbulente stroming:Turbulente stroming:•Fenomeen turbulentieFenomeen turbulentie•K-K-ε modelε model•WandwetWandwet
Simulaties van turbulente stroming:Simulaties van turbulente stroming:• Tussen twee vlakke platenTussen twee vlakke platen• In een pijpIn een pijp
Cursisten rekenen aan dezelfde geometrie echter Cursisten rekenen aan dezelfde geometrie echter met andere randvoorwaarden.met andere randvoorwaarden.
Effecten worden besproken en verklaard.Effecten worden besproken en verklaard.
December 2004December 2004 P.FrankenP.Franken 99
Cursus Inhoud en opbouwCursus Inhoud en opbouw
Omstroming van een cilinder:Omstroming van een cilinder:
•Speciale verschijnselenSpeciale verschijnselen
•Krachten op de cilinderKrachten op de cilinder
•Loslaten grenslaagLoslaten grenslaag
•““Instationair” verschijnsel Von KInstationair” verschijnsel Von Káármrmáán n straatstraat
•Warmte overdrachtWarmte overdracht
Ook hier wordt met behulp van simulaties de Ook hier wordt met behulp van simulaties de verschillende effecten nagegaan en toegelicht.verschillende effecten nagegaan en toegelicht.
December 2004December 2004 P.FrankenP.Franken 1010
Cursus Inhoud en opbouwCursus Inhoud en opbouw
Op dezelfde wijze worden ook behandeld:Op dezelfde wijze worden ook behandeld:• Natuurlijke convectie en warmteoverdrachtNatuurlijke convectie en warmteoverdracht• Instationaire stromingInstationaire stroming• Warmteoverdracht door stralingWarmteoverdracht door straling
Nb dit laatste kan nog niet worden gesimuleerdNb dit laatste kan nog niet worden gesimuleerd
Alle simulaties vinden plaats aan eenvoudige Alle simulaties vinden plaats aan eenvoudige geometriegeometrieëën.n.
Voor de afleidingen wordt verwezen naar het boek Voor de afleidingen wordt verwezen naar het boek van Mills.van Mills.
December 2004December 2004 P.FrankenP.Franken 1111
Cursus Inhoud en opbouwCursus Inhoud en opbouw
Achtergronden simulatie techniekAchtergronden simulatie techniek• Formulering van transportvergelijkingenFormulering van transportvergelijkingen• DiscretieseringDiscretiesering• OplossingsmethodenOplossingsmethoden• Verloop van iteratie voortgangVerloop van iteratie voortgang
Vragen en antwoordenVragen en antwoorden• Aanwijzingen met betrekking tot modelvormingAanwijzingen met betrekking tot modelvorming• Formulering van randvoorwaardenFormulering van randvoorwaarden• Aanwijzingen met betrekking tot simulatiesAanwijzingen met betrekking tot simulaties• Divergentie en niet convergerenDivergentie en niet convergeren
December 2004December 2004 P.FrankenP.Franken 1212
ResultaatResultaat
De cursus leidt niet op tot: De cursus leidt niet op tot: • StromingsspecialistStromingsspecialist• SimulatiespecialistSimulatiespecialist
Legt wel basis voor:Legt wel basis voor:• Begrip voor optredende fenomenen in Begrip voor optredende fenomenen in
producten / processen (oorzaken en gevolg)producten / processen (oorzaken en gevolg)• Voldoende kennis voor efficiënt overleg met Voldoende kennis voor efficiënt overleg met
specialistspecialist• Zelfstandig variantberekeningen uit te voerenZelfstandig variantberekeningen uit te voeren
December 2004December 2004 P.FrankenP.Franken 1313
Gebruik cursusGebruik cursus
Op korte termijn:Op korte termijn:• Als introductiecursus voor medewerkers welke Als introductiecursus voor medewerkers welke
betrokken worden bij toepassen van simulaties betrokken worden bij toepassen van simulaties als ontwikkeltoolals ontwikkeltool
• Algemeen voor HBO-ers welke werkzaam zijn Algemeen voor HBO-ers welke werkzaam zijn op het gebied van warmte en stromingop het gebied van warmte en stroming
• Studenten welke hun eindopdracht op het Studenten welke hun eindopdracht op het gebied van warmte en stroming doengebied van warmte en stroming doen
Op langere termijn:Op langere termijn:• Uitgangspunt voor opname in het reguliere Uitgangspunt voor opname in het reguliere
studieprogramma?studieprogramma?
December 2004December 2004 P.FrankenP.Franken 1414
ErvaringenErvaringen
Helaas nog geen!Helaas nog geen!
In de tijdspanne van het project was het niet In de tijdspanne van het project was het niet mogelijk een (proef)cursus te organiseren.mogelijk een (proef)cursus te organiseren.
In het nieuwe jaar een eerste cursus plannen op In het nieuwe jaar een eerste cursus plannen op basis van uw enthousiasme.basis van uw enthousiasme.
December 2004December 2004 P.FrankenP.Franken 1515
Resultaat cursus en samenwerkingResultaat cursus en samenwerking
Door samenwerking met specialisten wordt Door samenwerking met specialisten wordt de verworven kennis verder uitgebouwd.de verworven kennis verder uitgebouwd.
Door simulaties wordt inzicht in het Door simulaties wordt inzicht in het functioneren van producten en processen functioneren van producten en processen verdiept.verdiept.
Door variantberekeningen is optimalisatie Door variantberekeningen is optimalisatie van producten en processen mogelijk.van producten en processen mogelijk.
December 2004December 2004 P.FrankenP.Franken 1616
Ontwikkeld doorOntwikkeld door
Deze cursus is ontwikkeld in samenwerking Deze cursus is ontwikkeld in samenwerking met:met:
Fontys Hogescholen EindhovenFontys Hogescholen EindhovenRaymond SchmeitsRaymond SchmeitsWobke WijngaardWobke WijngaardHenk EekhoutHenk Eekhout
Cyclone Fluid DynamicsCyclone Fluid DynamicsHenk KrüsHenk Krüs
Franken ConsultancyFranken ConsultancyPeet Franken Peet Franken