Arrangeren met leerlijnen

Workshop CLU

17 november 2011

Allard Strijker

Inleiding

• SLO – Nationaal expertisecentrum voor leerplan-ontwikkeling

Wie bent u?

• Organisatie(s)• Interesse(s)• Rol(len)• Vak(ken)

Wat is een leerlijn

• Wat is jou definitie of omschrijving van een leerlijn?

Leerlijnen introductie film

Wat is een leerlijn (deel 1)

• Een leerlijn is een beredeneerde opbouw van tussendoelen en inhouden, leidend naar een einddoel.

Leerlijn

Leerlijnen

Einddoel

Tussendoel

Tussendoel

Tussendoel

Tussendoel

Inhoud

Inhoud

Inhoud

Inhoud

Inhoud

Kern Leerlijn

Beredeneerde opbouw

EinddoelTussendoel Tussendoel Tussendoel

Inhoud InhoudInhoudInhoud

Leerlijn

Leerlijn opbouw

Evalueren

Weten

Begrijpen

Toepassen

Analyseren

Leermiddelen Leermiddelen

LeermiddelenLeermiddelen Leermiddelen

Vermenigvuldigen

Leerlijn

Leerplan

ontwikkeling

Leerlijn opbouw

BegrijpenWeten

Weten

Weten

Leermiddelen Leermiddelen Leermiddelen Leermiddelen

Visie DidactiekLeer-

middelenGranulariteit

Weten

Wat is een leerlijn (deel2)

• Afhankelijk van de precieze functie, gebruikscontext en doelgroep variëren leerlijnen in de mate waarin implicaties voor verschillende leerplanelementen zijn uitgewerkt

Functies van leerlijnen

• Samenhang • Continuïteit • Organisatorisch • Niveaudifferentiatie • Studieloopbaan-begeleiding • Onderwijs-benadering • Arrangeren

Methode

Leerlijnen, Methoden & Toetsing

Methode

Einddoel

Methode

Tussendoel

Methode

Tussendoel

Methode

TussendoelInhoud InhoudInhoudInhoud

Kern

Leerlijn

EinddoelTussendoel Tussendoel Tussendoel

Inhoud InhoudInhoudInhoud

Toetsing

Toets

ResultaatToets Toets Toets

Inhoud InhoudInhoudInhoud

Leerplanniveaus met implicaties voor context en doelgroep

Niveau Beschrijving Voorbeelden

Supra Landoverstijgend, internationaal

• Europees Referentiekader voor vreemde talenonderwijs

Macro Systeem, nationaal

• Kerndoelen, eindtermen• Examenprogramma’s

Meso School, opleiding • Schoolwerkplan• Opleidingsprogramma

Micro Groep, docent • Lesplan, lesmateriaal• Module, leergang• Leerboek, methode

Nano Leerling, individu • Persoonlijk leerplan• Individuele leerweg

LeerplanelementenLeerplanelementen Kernvraag

Visie Waartoe leren zij?

Doelen Waarheen leren zij?

Inhoud Wat leren zij?

Leeractiviteiten Hoe leren zij?

Rol leraar Hoe is rol van leraar bij hun leren?

Materialen en bronnen Waarmee leren zij?

Groeperingsvorm Met wie leren zij?

Locatie Waar leren zij?

Tijd Wanneer leren zij?

Toetsing Hoe wordt hun leren getoetst?

Curriculair spinnenweb

Voorbeelden van leerlijnen

• Rapport “Leerlijnen en vocabulaires in de praktijk”

Digitale leerlijnen

Speciaal rekenen

Rekenen tot 20

Water

Natuur, Leven, Technologie en Nieuwe Scheikunde

Rekenen speciaal onderwijs

Welke leerlijnen gebruikt u?

“Beschikbare leerlijnen

Opbouw van leerlijnen

Vak / Leergebied•

Opleiding

Vakkern•

Domein, Vaardigheid

Vaksubkern

•Subdomein,

Subvaardigheid

Inhoud

Tussendoel

Niveau

Rekenboog – selecteren domeinen

http://www.rekenboog.nl

Rekenboog - selecteren subdomeinen

Rekenboog - Selecteren Tussendoelen

TULE

http://tule.slo.nl

Kerncurricula en doorlopende leerlijnen

http://www.slo.nl/voortgezet/vmbo/themas/dll/

In hoeverre geven kerncurricula hulp?

Koffie..

Vakkernen

Sectoroverstijgende vakkernen

Kerndoelen en eindtermen

Tussendoelen

Samenhang

Wat is arrangeren volgens u?

Wat denken anderen ervan?

www.leermiddelenvo.nl

Arrangeren uitgangspunten

• Arrangeren is het – selecteren, – combineren en – op volgorde zetten van leermiddelen door de docent voor

zijn/haar onderwijs • Een arrangement is een combinatie van leermateriaal waarmee

je een les, lessenserie of zelfs jaarplan kunt vullen. • Een arrangement kan zowel uit

– digitaal als analoog leermateriaal bestaan,

met zowel (nieuw)

eigen materiaal als (bestaand) materiaal van anderen.

Arrangeren met leerlijnen

Tussen-doel/

Inhoud

Tussen-doel/

Inhoud

EinddoelEinddoel

Tussen-doel/

Inhoud

Tussen-doel/

Inhoud

Tussen-doel/

Inhoud

Tussen-doel/

Inhoud

LeermateriaalLeermateriaal

LeermateriaalLeermateriaal

LeermateriaalLeermateriaal

LeermateriaalLeermateriaal

Leerlijn

Arrangement

Arrangement

Wat is de relatie tussen leerlijnen en arrangementen?

Leermiddel

Tussendoel /

inhoud

Leermiddel

Leermiddel

Leermiddel

Leermiddel

Tussendoel /

inhoud

Leermiddel

Leermiddel

Leermiddel

Leermiddel

Tussendoel /

inhoud

Leermiddel

Leermiddel

Leermiddel

Leerlijn

Arrangement

Wat is de relatie tussen leerlijnen en arrangementen?

Leermiddel

Tussendoel /

inhoud

Leermiddel

Leermiddel

Leermiddel

Arrangement

Leermiddel

Tussendoel /

inhoud

Leermiddel

Leermiddel

Leermiddel

Arrangement

Leermiddel

Einddoel /

inhoud

Leermiddel

Leermiddel

Leermiddel

Leerlijn

Arrangement

Wat is de relatie tussen leerlijnen en arrangementen?

Leermiddel

Tussendoel /

inhoud

Leermiddel

Leermiddel

Leermiddel

Leermiddel

Tussendoel /

inhoud

Leermiddel

Leermiddel

Leermiddel

Leermiddel

Tussendoel /

inhoud

Leermiddel

Leermiddel

Leermiddel

Leerlijn

Waarmee arrangeren?

Auteurstools

http://digitaalleermateriaal.kennisnet.nl/maken/auteurstools

Arrangeertool Wikiwijs

Samenvatting en rondvraag

Meer informatie

• Allard Strijker• a.strijker@slo.nl

• Dank voor uw aandacht