Antwerpse dag van de stage - IPV
Transcript of Antwerpse dag van de stage - IPV
partner tussen onderwijsen bedrijfsleven
Antwerpse
dag van de stage
18 november ‘09
Onlineinschrijven?
klik hier
Wat? Eendagmetinformatie,workshopsenuitwisselingvaninformatieoverstagesinhetsecundaironderwijs.
Voor wie? IedereenuitdeprovincieAntwerpendieietstemakenheeftmetstagesbinnenhetsecundaironderwijs:leerkrachten,(bedrijfs-)mentoren,stagebegeleiders,stagecoördinatoren,technischadviseurs-coördinatoren,technischadviseurs,HR-managers,directeurs,beleidsmakers,sectorfondsen,…
Wanneer? 18/11/2009
Prijs? Gratis
Waar? CoveliersgebouwAntwerpen,Boomgaardstraat22-2600Antwerpen-Berchem
Organisatie? AlgemeenOnderwijsbeleidAntwerpen-AOBA (www.antwerpen.be/onderwijs)en hetRegionaalTechnologischCentrumAntwerpen RTC-Antwerpen(www.rtc-antwerpen.be)
Uitgebreid programma
Diedagkanjeervaringenuitwisselen,goedepraktijkenoverstageslerenkennenensamenzoekennaaroplossingenvoorproblemendieerzijnmetdeevaluatiesvanleerlingenenstageplaatsen,hetvindenvaneenstageplaats,opstellenvanrisicoanalysesenwerkpostfiches,desamenwerkingmetdestagegeverennogveelmeer.Hetwordteenstudiedagwaarelkedeelnemernaarhuisgaatmetpraktischetips,goedeideeënenconcreteproductenvoorzijn/haarwerking,maardatisniethetenige.DeelnemersmogenvandedagookeenverslagverwachtenenRTC-AntwerpenenAlgemeenOnderwijsbeleidAntwerpenengagerenzichommetderesultatenvandeworkshopsverderaandeslagtegaan.
Dagplanning
8.30–9.00uur Registratieenonthaalmetkoffie/thee9.00–10.15uur •WelkomstwoorddoorRTCen
AlgemeenOnderwijsbeleidAntwerpen•Begrippenkader,cijfersenfeitenover
werkpleklerenstages •Stagesgisteren,vandaagenmorgenRoelSpaenhoven–HRD,COLIBRI-projectpartnerProjectCOLIBRIontwikkelthet
competentiebeleidbinnendesectorvandechemie,kunststoffenenlifesciences.
10.15–10.45uur Pauzemetkoffie/thee10.45–11.45uur Workshopkeuze111.45–12.15uur Eenblikoverdegrens
WilSeignette,senioradvisorbijdeNederlandseverenigingCOLO-(www.Colo.nl)ColoisdeverenigingvandekenniscentravoorberoepsonderwijsenbedrijfslevenenstimuleertdeinteractietussenonderwijsenbedrijfsleveninNederland.
12.15–12.30uur IngaVerhaert,gedeputeerdeonderwijs12.30–13.30uur Luncheninfostands13.30–14.30uur Workshopkeuze214.30–15.30uur Workshopkeuze315.30–16.30uur Afsluitenmetkleinereceptie
Begrippenkader, cijfers en feiten over werkplekleren-stages
Webeginnendedagmeteenbegrippenkaderteschetsenzodatweelkaargoedverstaan.Werkplekleren,mentor,stage,evaluatiewordennietdooriedereenhetzelfdebegrepen.DaarnaaststaaterookeenkortoverzichtvandeAntwerpsepraktijkophetprogramma.“Welkerichtingenhebbenveelstage?”of“Wanneerbeginnenleerlingenmetstages?”zijnvoorbeeldenvanvragenwaaropweprobereneenantwoordtegeven.
Stages gisteren, vandaag en morgen
DeheerRoelSpaenhovenfocustophettoekomstigebelangvanstagesenwerkpleklerenindeverdereontwikkelingvandecompetentiesvanonzeleerlingen.RoelisdevoormaligHRD-managervanLANXESS-BAYERenisnuprojectpartnerinhetCOLIBRI-project(www.colibriproject.eu).Ditproject
ontwikkelt,metdesteunvanhetESF,hetcompetentiebeleidinenvoordesectorchemie,kunststoffenenlifesciences.
Een blik over de grens
DeheerWilSeignette,vandeNederlandseverenigingCOLO,(www.Colo.nl)guntonseenblikophun
stagebeleid.DoorditverhaalhopenweeenbeterinzichttekrijgenopwatgoedgaatinVlaanderenenopwelkestappenwenogkunnenzettennaareenbeterstagebeleidinAntwerpen.ColoisdeverenigingvandekenniscentravoorberoepsonderwijsenbedrijfslevenenstimuleertdeinteractietussenonderwijsenbedrijfsleveninNederland.
1. Werkplekleren in de praktijk
Tweepraktijkvoorbeeldenvansamenwerkingtussenscholenenbedrijvenwordenvoorgesteld.Vanuitdievoorbeeldenzoekenwesamennaaraanknopingspuntenvoorelkeindividueleschoolofbedrijf.
2. Evalueren van de stagiair
Doelstellingenvaneenstage?Wieevalueertwatenopwelkemanier?Vanuiteenvergelijkingvanpraktijkvoorbeeldenen
relevantmateriaalproberenwetelerenvanelkaarsmethodieken.Brengzelfookjeevaluatiemethode,-rapporten,-formulierenmee.
3. Wat is een goede stageplaats?
Watzijndekritischesuccesfactoren(KSF)vaneengoedestageplaats?Hetstagehandboekvoorbedrijven(projectRTC-Antwerpeni.s.m.RESOCMechelen)isdeaanleidingomhettehebbenoverdebeslissendefactorenvoordekwaliteitvaneenstageplaatsenhoeweeralsschoolofbedrijfkunnenaanwerken.
4. Reglementair kader van leerlingenstages Onderwijs- en welzijnswetgeving, risicoanalyses en werkpostfichesVanuithetDepartementOnderwijsenVormingwordt,insamenwerkingmetdeFODWASOenPREBES,eenoverzichtgegevenvandejuridischeaspectenronddeorganisatievanstages.
5. Leerkrachtenstages
Goedidee,daarisiedereenhetovereens,maarindepraktijkgebeurthetnogveelteweinig.Misschienzijnleerkrachtenstagesinhetbuitenlandwelaantrekkelijker?Samenzoekenweooknaarandereoplossingenvoordeterechtebezwarendieermomenteelnogzijn.
6. Stage, een blik vanuit de bedrijfswereld
Eenbedrijfsleiderbelichtdestagesvanuithetgezichtspuntvandestagegevers.HijbelichteenaantalknelpuntenindehuidigesamenwerkingengeeftdeDo’senDont’svoordescholen.Wezoekensamennaareenwin-winsituatievoorschoolenbedrijf.DezeworkshopwordtgeleidenbegeleiddoordeheerMarcBoumans,HRManager,BASFAntwerpen.
Iedereenkan3vande6workshopsvolgen.Bijdeinschrijvingsmodulewordtugevraagdomeenkeuzetemaken.
Voor meer informatie over of vragen bij deze dagkan u contact opnemen met
Pieter Buysse|ConsulentonderwijsarbeidsmarktStadAntwerpen|AlgemeenOnderwijsbeleidLangeGasthuisstraat29|2000Antwerpentel+3233383340|gsm+32494506233|[email protected]|www.antwerpen.be/onderwijs
ofmet
Pierre Kerssebeeck|RTC-consulentAntwerpenZuidp/aProvincieAntwerpen|CoveliersgebouwBoomgaardstraat22|B-2600Antwerpentel.+3232405501|[email protected]|http://www.rtc-antwerpen.be