Andere Tijden in onderwijs en opvang Landelijke conferentie Lokale Educatieve Agenda, 12 januari...
-
Upload
fien-baert -
Category
Documents
-
view
214 -
download
2
Transcript of Andere Tijden in onderwijs en opvang Landelijke conferentie Lokale Educatieve Agenda, 12 januari...
Andere Tijden in onderwijs en opvangLandelijke conferentie Lokale Educatieve Agenda, 12 januari 2010
Anki Duin
LEA conferentie 12 januari 2010
Programma
• Motieven in het veld voor andere inrichting van de schooldag
• Varianten van andere tijdenmodellen
• Is de gemeente belanghebbende bij andere school- en opvangtijden?
• De relatie met de Lokale educatieve agenda
LEA conferentie 12 januari 2010
LEA conferentie 12 januari 2010
Traditionele schooldag
LEA conferentie 12 januari 2010
Het zijn andere tijden….
De ouders zijn anders……• Toenemende arbeidsparticipatie van vrouwen
(beide ouders werken): 75% van de moeders werkt
• Toename van alleenstaande ouders (die werken):14% van de kinderen
• Andere dagindeling: combinatie van werken, zorgen, leren, vrijwilligerswerk
• Sterke groei gebruik kinderopvang: 80% van de kinderen naar kdv; 25 % naar bso; jaarlijkse stijging bso: 5%
LEA conferentie 12 januari 2010
Het zijn andere tijden….
De kinderen zijn anders…..
• andere dagindeling, andere vrije tijdsbesteding
• andere leerpatronen, invloed media etc.
• Andere familiesfeer, diversiteit in etnische achtergrond
• Andere verwachtingen van kinderen
LEA conferentie 12 januari 2010
Het zijn andere tijden
De sociale structuren zijn veranderd…• Wegvallen traditioneel `opvoedingsnetwerk’
(familie, buurt, kerk)
• RMO (2001: aansprekend opvoeden): pedagogisch `gat’ vraagt om samenwerking tussen jeugdvoorzieningen
• Onderwijsraad (2008: Een rijk programma voor ieder kind): school is geen solitaire voorziening meer; verbinding tussen school en kinderopvang zorgt voor stabiliteit, veiligheid en continuïteit”
LEA conferentie 12 januari 2010
Verschuiving in verantwoordelijkheden
Ouders, opvoeding, opvang
kind
SchoolOnderwijs, opvoeding
Opvang, vrije tijdOpvang, opvoeding
LEA conferentie 12 januari 2010
Het zijn andere tijden…. en de schooldag?
LEA conferentie 12 januari 2010
Kenmerken huidige schooldag
• Versnipperde schooldag
• Verschillende `regimes’ voor de kinderen: school, overblijf, kinderopvang met eigen regels, aanpak, cultuur etc.
• Veel verschillende gezichten voor kinderen
• Verschillende `loketten’ voor ouders
• Verschillen in communicatie, contracten ed.
Kan dat niet leuker voor kinderen, handiger voor ouders, slimmer voor aanbieders?
LEA conferentie 12 januari 2010
Er is een urgentie….
Knelpunten in de praktijk rondom:
• voorschoolse opvang (geringe vraag, locatie)
• Tussenschoolse opvang (terugloop vrijwilligers; kwaliteit, onrust)
• Buitenschoolse opvang (beschikbaarheid, wachtlijsten, vervoer, locaties)
• Kerntaak professionals in de knel
Maar ook:• Inefficiënt gebruik van ruimtes op de dag, in de week• Onevenwichtig collectieve ritme
LEA conferentie 12 januari 2010
Er liggen kansen……
• Kinderopvang en primair onderwijs vinden aansluiting (motie van Aartsen/ Bos)
• Partijen in het veld leren elkaar kennen, krijgen zicht op meerwaarde van samenwerkingsmogelijkheden
• Bredeschoolontwikkeling, gezamenlijke huisvesting
• Toenemende beleidsaandacht voor aanpak versnipperde schooldag (dagarrangementen, combinatiefuncties)
Basisscholen en kinderopvang vinden elkaar in het zoeken naar een aaneengesloten aanbod van onderwijs en opvang: een eigentijds dagarrangement
LEA conferentie 12 januari 2010
Andere tijden: drie varianten
I. Het 5 gelijke dagen model
• Alle dagen even lang op school:
• Alle dagen begint en eindigt de school op dezelfde tijd
• Lunch in de klas
• Directe aansluiting met de kinderopvang/ BSO
LEA conferentie 12 januari 2010
5 gelijke dagen model in praktijk
• Tilburg; de Boemerang (nieuwe school)• Tilburg: Jan Ligthartschool• Almere: de Droomspiegel• Almere: Europaschool• Rotterdam: Dominicusschool (bestaand)• Hilversum: twee scholen (bestaand)• Capelle a/d IJssel: Obs West (bestaand)• Utrecht: de Ridderhof, Hof ter Weide, Waterrijk
Variaties in begin- en eindtijd; wo. eerder uit; vr.mi vrij voor de onderbouw
LEA conferentie 12 januari 2010
Andere Tijden: drie varianten
II. Het verlengde middagpauze of bioritme model
OnderwijsOpvang, sport,
activiteitenOnderwijs opvang
LEA conferentie 12 januari 2010
Bioritme/ verlengde middagpauze in praktijk
• Almere: Bizziekids• Zwolle: Veerezon (gestart op experimentele basis
zomer 09)
• (In voorbereiding) Groningen: Vensterschool van de toekomst
• Gouda: bs. De Oosterweide (gestopt)
LEA conferentie 12 januari 2010
Andere Tijden: drie varianten
III. De 7 tot 7 school/ Sterrenschool/ parapluschool/ Kindcentrum
• Eén loket voor ouders en kinderen• Eén regisseur/ directeur• Concentratie van voorzieningen• Aaneengesloten programma; combinaties van
binnen- en buitenschools leren• Eenduidig pedagogisch beleid• Combinaties van personeel• Eén bestuurlijke model?
LEA conferentie 12 januari 2010
Andere Tijden : drie varianten
Voorbeelden 7 tot 7-concept:Schoolbesturen Brabant, Ede, DeventerSluitend arrangement van onderwijs en kinderopvang,
psz in één hand; 1 team, gez. ruimte; gez. BV (50-50% aandelen) of holdingmodel op termijn
Concept Sterrenschool (hele jaar open, 4 of 5 dagen les, individuele leerlijnen, één adres 0-12 jr, diverse diensten in één pedagogische omgeving) www.desterrenschool.nl
Bizzie Kids Basics (particuliere school Almere)
LEA conferentie 12 januari 2010
Strategische afwegingen
Aanpak:- alleen of met andere schoolbesturen?
- Alleen of met partners als kinderopvang en vrije tijdssector
- Wijk- of regiogebonden of per locatie?
- Als kleine pilot of breed invoeren?
- Top down of bottom-up?
- Los van of samen met de gemeente?
LEA conferentie 12 januari 2010
Wie beslist erover?
Draagvlak- Wie gaat erover?- Het goede gesprek met ouders- Het goede gesprek met het team
Ondersteunende activiteiten Andere Tijden- Argumentenkaart- DVD ouders over schooltijden- Nieuw materiaal tbv. Team- Masterclasses met ervaringsdeskundigen- Workshops `Lokaal aan de slag met de schooldag’
LEA conferentie 12 januari 2010
Project Andere Tijden in onderwijs en opvang
Wilt u informatie of contact met de initiatiefgroep Andere Tijden in onderwijs en opvang, bel of email dan naar:
Anki Duin, projectleider: T 06- 53932036 E [email protected]
Jan Littink, VOS/ABBT 06 – 12928581E [email protected]
LEA conferentie 12 januari 2010
Andere schooltijden en de rol van de gemeente
STELLING
De lokale overheid is belanghebbende bij schooltijden
LEA conferentie 12 januari 2010
Positie gemeente
ARGUMENTENKAART SCHOOLTIJDEN
Welke argumenten zijn er vanuit de positie van de gemeente als belanghebbende:
- Vóór handhaving van de huidige schooltijden?- Tegen handhaving van de huidige schooltijden?
LEA conferentie 12 januari 2010
STELLING
De realisatie van een sluitend dagarrangement, w.o. de afstemming van school- en opvangtijden, hoort op de Lokaal Educatieve Agenda te staan