1

Beleidsplan 2016

Alert4you is een programma van

2

Inleiding Thema’s: Kwaliteit: PACT & Kindcentra 2020

Mediawijsheid: Digidreumesen & WePboek

Samen: democratisch samenleven

Overige activiteiten in 2016 Vermogen en besteding Organisatie

Inhoud

3 5 6

13

16

182122

Alert4you is een programma van

3

Na een aantal stormachtige jaren, lijkt de kinderopvangbranche vanaf 2016 weer in wat rustiger vaarwater te komen. Ondanks de krimp van de sector in de afgelopen jaren, zijn er talloze nieuwe bewegingen gaande. Een voorbeeld hiervan is de beweging richting meer integratie of zelfs fusie tussen de verschillende pedagogische- en ontwikkelingsvoorzieningen en de ontwikkeling van een bijbehorend kader. Steeds meer organisaties staan ervoor open dat dit goed kan worden vormgegeven binnen nieuwe samenwerkingsvormen en –verbanden, zowel binnen als buiten de kinderopvangsector. Opleidingen beseffen dat ze hiervoor een nieuwe generatie professionals moeten opleiden.

SamenhangHet Kinderopvangfonds wil hieraan bijdragen door zich in te zetten voor betere ontwikkelingsmogelijkheden voor kinderen in de leeftijd van 0 tot 12 jaar. Het Kinderopvangfonds richt zich op een optimale opvang- en opvoedingsomgeving voor kinderen in samenhang met aanpalende sectoren als onderwijs, jeugdwelzijn en zorg. Met de ondersteuning en ontwikkeling van initiatieven streeft Het Kinderopvangfonds

onder andere naar het verhogen van de variëteit en kwaliteit van de kinderopvang in de breedste zin van het woord.

Daarnaast stimuleert Het Kinderopvangfonds:• Een betere aansluiting tussen de verschillende kindvoorzieningen• Initiatieven die bijdragen aan het maatschappelijk debat over het

gewenste voorzieningenniveau voor het kind en• Kennisdeling op het gebied van een optimale opvang en

opvoedingsomgeving voor kinderen.

Inleiding

4

2015In 2015 heeft Het Kinderopvangfonds weer een vernieuwend traject afgerond: Digidreumesen. Digidreumesen – eerst als pilotproject in 2012 en daarna als zelfstandige organisatie – gaat door onder hoede van een aantal goed ingevoerde samenwerkingspartners. Gezamenlijk zullen zij de missie voortzetten en streven naar een mediawijze inzet van digitale content ten behoeve van de ontwikkeling van jonge kinderen. Het Kinderopvangfonds beëindigt haar rol als aanjager, maar blijft het thema ‘mediawijsheid’ ook in 2016 een warm hart toedragen.

2016In 2016 richt Het Kinderopvangfonds zich onverminderd op het brede thema kwaliteit, vanuit een programmatische benadering en met twee beeldbepalende projecten: PACT en Kindcentra 2020.

Naast deze twee grote projecten ondersteunt Het Kinderopvangfonds nog andere initiatieven in het kader van goed bestuur, Europese samenwerking, kwaliteitsmonitor gastouderopvang, democratisch samenleven, en WePboek ten behoeve van de taalontwikkeling en creativiteit bij jonge kinderen. Ook stimuleert Het Kinderopvangfonds - in samenwerking met de Universiteit van Amsterdam - onderzoek binnen en voor de kinderopvang met de jaarlijkse scriptieprijs voor studenten, en de ondersteuning van een promotieonderzoek naar de impact van mannen in de kinderopvang. De afronding hiervan is in 2016.

Het Kinderopvangfonds richt zich onverminderd op het brede thema Kwaliteit. Met twee beeldbepalende projecten: PACT en Kindcentra 2020.

5

Het Kinderopvangfonds stimuleert en faciliteert innovatieve en kwalitatieve kinderopvang, in de breedste zin van het woord, vanuit het perspectief van kind en ouder.

Het Kinderopvangfonds ziet voor elk thema drie samenhangende manieren om invulling te geven aan haar activiteiten:• Innovatie: het initiëren en stimuleren van nieuwe praktijken en

vernieuwende concepten in nauwe samenwerking met partijen uit het veld.

• Kennisdeling: het vergaren van kennis en verzamelen van informatie over deze initiatieven. Deze kennis wordt gedeeld via bijvoorbeeld internet en seminars.

• Maatschappelijke beweging: het, binnen de grenzen van het thema, stimuleren van de maatschappelijke beweging en het debat over opvang en opvoeding.

Thema’s

Het Kinderopvangfonds stimuleert en faciliteert innovatieve en kwalitatieve kinderopvang, vanuit het perspectief van kind en ouder.

6

Kwaliteit

Het Kinderopvangfonds wil een impuls geven aan de kwaliteit in de kinderopvang. Daarbij gaat het om denken over kwaliteit in termen van het pedagogisch klimaat binnen organisaties en tegelijkertijd over het denken in termen van de kwaliteit van het stelsel van voorzieningen in Nederland. Deze impulsen hebben vorm gekregen in de projecten Kindcentra 2020 en PACT.

PACTHet kwaliteitsproject PACT verbindt de werelden van onderwijs, opvang en zorg inhoudelijk en op de werkvloer. PACT heeft de ambitie om ervoor te zorgen dat geïntegreerde voorzieningen voor 0-6 jarigen de norm worden. Overal in Nederland. PACT bouwt aan een sterke pedagogische omgeving voor jonge kinderen; integrale voorzieningen waar een grote diversiteit aan kinderen gezamenlijk leren en ontwikkelen. Kernbegrippen zijn inclusie – streven naar een leer- en ontwikkelomgeving voor ALLE kinderen – en interprofessionele samenwerking. Inclusie vraagt om een brede inzet van professionele competenties in een team, dat al werkende weg vorm geeft aan de praktijk en de pedagogische professional van de toekomst. PACT

focust op de werkvloer. In de proeftuinen van PACT ontwerpen, innoveren, reflecteren en leren leerkrachten, pedagogisch medewerkers, ontwikkelingsexperts en jeugdhulpmedewerkers met elkaar. Het wetenschapsteam van PACT volgt aanpak, succesfactoren en voortgang van elke proeftuin met een monitor en een case study.

VoortvarendIn september 2014 is PACT voortvarend gestart. In 2015 is gewerkt aan het instrumentarium en publicaties om de kennis over een sterke pedagogische omgeving en de eisen aan pedagogische professionals van de toekomst vast te leggen. Daarmee zijn scholen, kinderopvangorganisaties, zorginstellingen aan de slag gegaan. In een zestal proeftuinen zijn professionals interdisciplinair gaan samenwerken en deze samenwerking wordt nauwkeurig gevolgd door de wetenschap. De projectleiders van de proeftuinen komen periodiek bijeen en de ambassadeurs bouwen gestaag aan de PACT-community in de eigen regio.

7

InsteekInsteek van het eerste projectjaar was het ‘zaaien’ van het PACT-gedachtegoed, het ’testen’ in de praktijk en ‘onderbouwen’ vanuit de wetenschap en het ‘presenteren van resultaten’ aan het veld en aan beleidmakers. In 2016 werkt PACT door aan de praktijkontwikkeling, kennisdeling en beleidsontwikkeling en communiceert de eerste tussentijdse resultaten aan het veld.

PACT maakt deel uit van het Initiatief Kindcentra 2020, de kopgroep Wethouders voor kindcentra, de Ondersteuningspool passend Onderwijs en de Werkplaats Kindcentra Rondom PACT is een Adviesgroep geformeerd met vertegenwoordigers van de branches primair onderwijs, kinderopvang en jeugdhulp.

ProjectleidingDe projectleiding van PACT is in handen van Gerdi Meyknecht en Anki Duin. Contactpersonen in het bestuur van Het Kinderopvangfonds zijn Nicolette Kroon en Els Rienstra

www.pedagogischpact.nl

Het Kinderopvangfonds geeft een impuls aan de kwaliteit in de kinderopvang.

8

De bekendheid van PACT neemt toePACT, project en gedachtegoed, is bekend in de sectoren basisonderwijs, kinderopvang en jeugdhulpverlening en bij gemeenten, zowel op bestuurlijk als uitvoerend niveau.

De innovatiekracht van PACT wordt herkendPACT heeft zich een plek verworven in de innovatie van voorzieningen van jonge kinderen (debat, conferenties, adviesverzoeken e.d.).

Eerste opbrengsten van PACT zijn gepresenteerd De zeven proeftuinen leveren de eerste tussentijdse scenario’s voor werken in de driehoek onderwijs, zorg en kinderopvang. Gevolgd en gemonitord door het wetenschapsteam (NJi en HvA). De resultaten worden op een landelijk congres gepresenteerd en in een magazine vastgelegd.

Nieuwe tools ontwikkeldPACT continueert de ontwikkeling van tools voor het veld in de serie IMPACT: praktijk getoetste werkwijzen die de kwaliteit van de pedagogische omgeving versterken en/of de interprofessionele samenwerking invullen. Zoals De zeven vragen voor Gemeenten, de IJkpunten voor de praktijk, de PACT-meter.

Aantal kindvoorzieningen verbonden aan PACT neemt toeMinimaal vijftien innovatieve kindvoorzieningen hebben zich verbonden aan PACT als proeftuin, inspiratiebron of werkplaats voor wetenschap. Zij krijgen een eigen ondersteuningsaanbod.

Innovatie in opleidingenveld van pedagogische professionals gestartPACT stimuleert de initiële opleidingen om actief aan de slag te gaan met opleidingen

PACT in 2016

9

die zijn afgestemd op de vernieuwde beroepspraktijk van integrale samenwerking. De PACT-tafel wordt actief benut om integrale initiatieven te bespreken met andere opleiders. PACT faciliteert de PACT-tafel, onderhoudt contacten met ministeries en sectorgebonden O&O fondsen. PACT realiseert zelf een leergang en train the trainersmodule voor leerkrachten, pedagogisch medewerkers en jeugdhulpmedewerkers.

Gemeenten met dialoog over PACT en lokaal jeugd(zorg)beleid in aantal gegroeidPACT voert een actieve dialoog met een groeiend aantal gemeenten over de realisatie van kindnabije zorg algemene voorzieningen. Daarvoor wordt de 7 vragen van PACT ingezet. Dit doel is onderdeel van de ambitie van de kopgroep wethouders en wordt door 10% van de gemeenten omarmd.

Kennis gedeeldIn alle regio’s zijn actieve PACT netwerken gerealiseerd waarin praktijkinnovatie en kennisdeling wordt uitgewisseld en belangstellenden op weg geholpen.In halfjaarlijkse masterclasses presenteert PACT nieuwe inzichten en opvattingen van wetenschappers en opiniemakers uit andere sectoren. PACT introduceert relevante kennis uit het buitenland.

PACT-ervaringen op de werkvloer ingebracht in relevante beleidscircuitsPACT bemoeit zich actief met beleidsontwikkelingen in onderwijs (IKC-ontwikkeling, passend onderwijs), de kinderopvang (doorgaande lijn 0-6, peuterarrangementen) en de jeugdzorg (transitie, samenwerking binnen scholen en kinderopvang). PACT voedt het initiatief Kindcentra 2020 met ervaringen op de

werkvloer en de kopgroep wethouders met de relatie tussen IKC-ontwikkeling en de inrichting van het lokale zorgbeleid. PACT neemt deel aan de Ondersteuningspool Passend Onderwijs.

PACT-community groeitHet netwerk van praktijk, kennisorganisaties en beleidscircuits verbonden aan PACT wordt vergroot. Nu al ontvangen 800 contacten de nieuwsbrief van PACT. De ambassadeurs, leden van de adviesgroep en de projectleiders zetten zich daarvoor in.

PACT in 2016

10

Kindcentra 2020 De andere kwaliteitsimpuls van Het Kinderopvangfonds richt zich op het stelsel van kindvoorzieningen en vormt sinds eind 2014 de aanleiding voor het project Kindcentra 2020. Bestuurders uit kinderopvang, primair onderwijs en wethouders – verenigd in de regiegroep Kindcentra 2020 – hebben een gezamenlijke visie verwoord op de toekomst van voorzieningen voor jonge kinderen:

Vanuit het belang van een optimale ontwikkeling van kinderen - de burger van de toekomst - streven partijen naar integrale voorzieningen voor alle kinderen (en hun ouders) van nul tot en met twaalf jaar: Kindcentra 2020. In dit Kindcentrum wordt gewerkt volgens één pedagogische en educatieve visie. Kinderen worden in staat gesteld om hun talenten optimaal te ontwik-kelen; doorlopende ontwikkelingslijnen, dagarrangementen en kindnabije zorg zijn inherent aan deze voorziening. Organisaties uit kinderopvang, peuterspeelzalen en onderwijs kunnen, op gelijkwaardige basis, opgaan in deze Kindcentra 2020 en één nieuwe organisatie vormen. Kindcentra 2020 zijn ‘communities’, waar intensief wordt samengewerkt met zorg en welzijn. Pedagogische professionals in deze Kindcentra 2020 werken van-uit het belang van de kinderen, met kennis vanuit verschillende disciplines.

KernMeer samenhang tussen voorzieningen is nodig om beter te kunnen werken aan de ontwikkeling van kinderen. Het pleidooi van Kindcentra 2020 voor goede pedagogische voorzieningen voor kinderen kent twee kernelementen:

1. Toegangsrecht. Elk kind krijgt recht op toegang tot een minimum aantal uren kinderopvang. Dit toegangsrecht is geldig bij alle voorzieningen voor jonge kinderen (dagopvang, buitenschoolse opvang of een kindcentrum). Daarnaast kunnen ouders die dat nodig hebben, bijvoorbeeld in verband met de combinatie van arbeid en zorg, aanvullende kinderopvang inkopen. 2. Eén organisatie voor ontwikkelen en leren. Wettelijke verankering van kindcentra: een kindcentrum is een pedagogische voorziening voor kinde-ren van nul tot en met twaalf jaar. Eén organisatie kan zowel kinderopvang als primair onderwijs aanbieden. Kindcentra kunnen zo integrale en door-gaande ontwikkellijnen en rijke dagprogramma’s bieden, die een beroep doen op alle talenten van kinderen, en kindnabije zorg regelen.

ProjectleidingDe projectcoördinatie voor dit project is in handen van Maaike Vaes.Contactpersonen in het bestuur van Het Kinderopvangfonds zijn Gijs van Rozendaal (voorzitter regiegroep) en Patrick Banis.

www.kindcentra2020.nl

11

Kindcentra 2020 stond eind 2015 volop in de aandacht. De regiegroep Kindcentra 2020 heeft, onder voorzitterschap van Het Kinderopvangfonds, in 2015 haar visie concreet uitgewerkt in het boek Kindcentra 2020, een realistisch perspectief. Op 9 oktober trad Kindcentra 2020 met deze uitwerking naar buiten tijdens een succesvol congres. De zes aanwezige politieke partijen spraken hun steun uit voor de hoofdlijnen van Kindcentra 2020; een groot aantal maatschappelijk partijen heeft zich in een platform verenigd en steunt de hoofdlijnen van Kindcentra 2020 eveneens.

Kindcentra 2020 focust zich op de eerstvolgende landelijke verkiezingen en het regeerakkoord van 2017. Het jaar 2016 staat daarom in het teken van drie doelstellingen om het draagvlak voor Kindcentra 2020 te houden en behouden in de politiek, in het

werkveld en in de maatschappij:1. Verankering doelen Kindcentra 2020 bij

landelijke politiek. Door een intensieve en effectieve politieke lobby staat Kindcentra 2020 op de agenda van alle politieke partijen. Een meerderheid van de partijen neemt het streven naar Kindcentra 2020 in haar partijprogramma voor de verkiezingen van 2017 op.

2. Maatschappelijk debat. Kindcentra 2020 staat op de agenda bij diverse partijen in het maatschappelijk middenveld:

• Gezamenlijk met de platformpartijen wordt bekeken of en hoe zij een bijdrage kunnen leveren aan het op de agenda houden van het gedachtegoed van Kindcentra 2020 en wat zij daarbij nodig hebben. Eén van de ideeën is het gezamenlijk met deze platformpartijen organiseren van een

Kindcentra 2020 in 2016

12

debatcyclus om bepaalde onderwerpen te verdiepen. • Kindcentra 2020 zal in gesprek blijven met

de vier brancheorganisaties (MOgroep, VNG, PO-Raad en Brancheorganisatie kinderopvang) over de uitwerking van de plannen van Kindcentra 2020 en het lobbytraject.

• Leden van de drie kopgroepen zullen desgewenst bijeenkomsten organiseren met als doel het gesprek over Kindcentra 2020 tussen bestuurders PO en KO en gemeentelijke beleidsbepalers op het lokale niveau op gang te brengen. Kindcentra 2020 zal dit proces faciliteren met communicatiemiddelen.

• Kindcentra 2020 en PACT zullen een bijdrage leveren aan het congres over kindcentra in het voorjaar van 2016.

• Onderwijs- en kinderopvangbestuurders zullen zelf het gesprek over Kindcentra

2020 met ouders aangaan. Kindcentra 2020 stelt tools beschikbaar om het gesprek met ouders hierover te voeren.

• Kindcentra zal een actief communicatie-beleid voeren gericht op het op de agenda houden van Kindcentra 2020.

3. Aanscherpen uitwerking. De uitwerking van Kindcentra 2020 is nog niet volledig afgerond en wordt verder uitgebouwd:

• Nauwer betrekken van jeugdhulp/-zorg bij Kindcentra 2020.

• In kaart brengen van de vraagstukken op het gebied van huisvesting en vastgoed bij de totstandkoming van Kindcentra 2020 (onderwijs en kinderopvang vanuit één organisatie).

• Een werkgroep doet op hoofdlijnen suggesties voor mogelijke oplossingen per vraagstuk en besteedt daarbij expliciet aandacht aan de transitiefase.

Kindcentra 2020 in 2016

13

Opvoeden is een wisselwerking tussen kind, ouders/verzorgers en pedagogische medewerkers in kinderopvangcentra. Mediaopvoeding hoort hier ook bij. Het Kinderopvangfonds heeft dit thema opgepakt met activiteiten op het gebied van mediawijsheid: het ontwikkelen van instrumenten die kinderopvangcentra helpen bij het stimuleren van verschillende ontwikkelingsgebieden van jonge kinderen, het trainen van pedagogisch medewerkers in interactievaardigheden en nieuwe media. Digidreumesen en WePboek zijn hiervan uitwerkingen.

DigidreumesenDigidreumesen is in 2015 verder doorgegroeid als zelfstandige organisatie met subsidie van Het Kinderopvangfonds. Digidreumesen streeft naar het stimuleren van het mediawijze gebruik van digitale toepassingen binnen de kinderopvang. De nadruk ligt op het aanbieden van verantwoorde, educatieve en speelse multimedia en interactieve content voor het jonge kind (2-4 jaar) ter ondersteuning van thema’s en activiteiten binnen de kinderopvang en met een sterke link naar ouders thuis. De focus ligt op content die de interactie stimuleert tussen kinderen onderling, en tussen kinderen en volwassenen (pedagogisch medewerker of ouder/verzorger).

Mediawijsheid

14

Digidreumesen heeft een portaal met veel informatie over mediawijsheid en het gebruik van apps/content in de praktijk. Ook kent het portaal een bibliotheek met op thema, leeftijd en ontwikkelingsgebied gerangschikte content. Een door experts ontwikkeld beoordelingsinstrument met een rating-systeem voor en door gebruikers over de kwaliteit van de content. Naast het portaal is een training voor pedagogisch medewerkers en een ‘train de trainer’ ontwikkeld. Projectleiding De coördinatie van de organisatie is in handen van directeur a.i. Jan Maarten Rovers.Contactpersoon in het bestuur van Het Kinderopvangfonds is Geert-Jan Poorthuis.

www.digidreumes.nlwww.wepboek.nl

Nadruk ligt op het aanbieden van verantwoorde, educatieve en speelse multimedia en interactieve content.

15

Mediawijsheid in 2016Digidreumesen wordt geborgd en versterkt door overdracht van de organisatie aan samenwerkingspartners die willen participeren in het doorontwikkelen van het Digidreumesen-concept.

Voorwaarden hierbij zijn:1. Overname van de activiteiten2. De overnemende partijen garanderen de

volgende uitgangspunten: • Mediawijze content: pedagogisch,

educatief• Platform en trainers handhaven• Low Cost voor Kinderopvangsector• Borgen van continuïteit

OntkoppeldDigidreumesen wordt verder ontkoppeld van Het Kinderopvangfonds. De maatschappelijke doelstelling blijft overeind. Het trainersnetwerk Digidreumesen blijft operationeel en breidt

zich verder uit. De mogelijkheden voor ouderbetrokkenheid worden verder verkend.

WePboek en vertelplatenHet gebruik van WePboeken en vertelplaten wordt gemonitord via websites van WePboek en Digidreumesen. De 20 gedigitaliseerde prentenboeken en de verzameling vertelplaten die Het Kinderopvangfonds de afgelopen jaren beschikbaar heeft gesteld, blijven ook in 2016 (publiekelijk) beschikbaar voor kinderopvang, kinderen en ouders thuis

AntillenIn het najaar van 2015 heeft Stichting de Cultuur Kameleon op Curaçao goed bezochte workshops verzorgd in het gebruik van digitale prentenboeken met behulp van 150 WePboekpakketten. WePboek komt ook beschikbaar voor de Antillen.

16

Samen

Democratisch SamenlevenBinnen de kinderopvang in Nederland is de expliciete aandacht voor ‘democratisch samenleven’ nog niet vanzelfsprekend. Wel liggen er aanknopingspunten verscholen in de opvoedingsdoelen zoals die in de Wet Kinderopvang gesteld zijn. Heel veel gebeurt door het nastreven van deze doelen al impliciet, maar dit wordt zelden expliciet gemaakt en in relatie tot een bredere context of in het perspectief van burgerschapsvorming geplaatst.

De opvoedingsdoelen voor de kinderopvang richten zich vooral op de individuele en autonome ontwikkeling van het jonge kind. Het Kinderopvangfonds verkent de mogelijkheden om daarnaast de notie toe te voegen dat kinderen een rol spelen in de maatschappij, hoe jong ze ook zijn. Als kinderen in de jongste levensjaren concepten als ‘inspraak en een stem hebben’, ‘problemen oplossen’, ‘diversiteit’, ‘verantwoordelijkheid voor jezelf en je omgeving’, ‘keuzes maken’ aangeboden krijgen, en – belangrijk - meekrijgen dat er naar ze wordt geluisterd, zullen zij hier op latere leeftijd veel aan hebben.

Het Kinderopvangfonds denkt dat de kinderopvang op deze wijze niet alleen verbindend kan zijn, maar ook een overbruggende functie in de samenleving kan vervullen. Het Kinderopvangfonds ondersteunt de ontwikkeling van een onderzoekstraject in samenwerking met de Universiteit van Amsterdam op dit gebied.

Kinderen spelen een rol in de maatschappij, hoe jong ze ook zijn.

17

Democratisch samenleven in 2016Democratisch burgerschapOnderzoek naar de invloed van principes van democratisch burgerschap op organisatie, pedagogisch handelen door de Pedagogisch Medewerker, kind en ouder. Dit onderzoek wordt uitgevoerd door de Universiteit van Amsterdam, Research Institute of Child Development and Education onder leiding van professor Ruben Fukkink.

Child VoicesTheoretisch kader en ontwerp-onderzoeksproject (een ‘Child Voices’-project met jonge kinderen). Innovatief aan dit onderzoeksproject is dat de stem van jonge kinderen nadrukkelijk meegewogen wordt in ontwerp, opzet, meting en resultaten.

18

Overige activiteiten in 2016

Europees stedennetwerk jonge Kind In 2016 wordt de kick-off gegeven aan een netwerk van zes Europese steden rond het thema lokaal beleid voor een sterke pedagogische omgeving van jonge kinderen. De voorbereiding en programmering van de start van het netwerk in juni 2016 worden door Het Kinderopvangfonds gefaciliteerd. Doel is de uitwisseling, gezamenlijke ontwikkeling en kennisdeling van lokale oplossingen voor vragen rondom het veilig en goed opgroeien van jonge kinderen.

GovernanceHet advies ter versterking van professionalisering van toezichthouders in de kinderopvang wordt geïmplementeerd. Gegeven de situatie dat er in de kinderopvang geen formele verplichting is tot professionalisering, wil de Nederlandse Vereniging van Toezichthouders in de Kinderopvang (NVTK) een ’systeem’ van professionalisering bouwen dat toezichthouders uitdaagt om zich voortdurend te professionaliseren en verbeteren in het vak. Hiertoe is eind 2015 een advies opgesteld. Dit wordt in 2016 uitgedragen en geïmplementeerd.

Onderzoek naar ‘mannen in de kinderopvang’Het promotieonderzoek met Universiteit van Amsterdam wordt afgerond en de resultaten worden gepresenteerd. Het Kinderopvangfonds heeft de tweede helft van dit onderzoek meegefinancierd. Aio Marleen van Polanen heeft vier deelstudies verwerkt in een aantal artikelen, die gezamenlijk het proefschrift zullen vormen.

Onderzoek naar ‘mannen in de kinderopvang’ wordt afgerond.

19

Scriptieprijs KinderopvangIn het najaar van 2016 kent Het Kinderopvangfonds in samenwerking met de Universiteit van Amsterdam weer een scriptieprijs toe aan de beste scriptie gericht op kwaliteitsverbetering of innovatie binnen de kinderopvang of kindvoorzieningen. De onderwerpen van de winnaars van 2015, ‘21st century skills’ en ‘Rouw bij jonge kinderen’ worden verkend voor een mogelijk vervolg in samenspraak met PACT of als los initiatief.

Onderwerpen scriptieprijs 2015 krijgen mogelijk vervolg.

20

Kwaliteitsmonitor GastouderopvangSamen met het ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid ondersteunt Het Kinderopvangfonds het Kohnstamm-instituut voor de ontwikkeling van een praktijkinstrument voor het meten en verbeteren van de kwaliteit binnen de gastouderopvang. Naast dat er wetenschappelijke instrumenten voor de opvang zijn ontwikkeld waarmee landelijke peilingen worden uitgevoerd, zijn er ook praktijkinstrumenten ontwikkeld waarmee individuele opvangorganisaties zelf hun kwaliteit kunnen meten, monitoren en verbeteren. Zo is er een zelfevaluatie-instrument voor de kinderopvang (0-4-jarigen) en een zelfevaluatie-instrument voor de buitenschoolse opvang. Voor de gastouderopvang was er tot op heden geen praktijkinstrument voorhanden. De kracht van deze praktijkinstrumenten zit in het feit dat zij aansluiten en ontwikkeld zijn op basis van de wetenschappelijke instrumenten zodat de sector met de juiste en dezelfde kwaliteitsindicatoren hun kwaliteit in kaart kunnen brengen en aan de slag kunnen.

Verkenning nieuwe thema’s In het eerste kwartaal van 2016 heeft Het Kinderopvangfonds de mogelijkheden verkend om bij te dragen aan de verbetering van de situatie voor jonge kinderen onder de recente instroom van vluchtelingen in Nederland. Eind 2015 leverde Het Kinderopvangfonds al een bescheiden bijdrage aan My Book Buddy. My Book Buddy richt speciale bibliotheken in, op scholen voor kansarme kinderen in het PO in ontwikkelingslanden en in Nederland. My Book Buddy geeft vluchtelingenkinderen in Nederland een woordenboek en een bibliotheek.

21

Vermogen en besteding

Het Kinderopvangfonds is in 2006 op initiatief van het bestuur van de Stichting Kintent opgericht. Stichting Kintent fungeerde als kinderopvangintermediair, maar heeft de activiteiten verkocht en is geliquideerd. De oorspronkelijke Stichting Kintent had de sociale partners als oprichters en bestuursleden. In lijn met de intentie van de oprichters van de Stichting Kintent is ervoor gekozen het resterend vermogen ook weer in de kinderopvangsector in te zetten. Hiervoor is Het Kinderopvangfonds opgericht. Het beleid van Het Kinderopvangfonds is er op gericht om het aanwezige vermogen te besteden aan activiteiten rond ‘het stimuleren en faciliteren van innovatieve en kwalitatief betere kinderopvangvoorzieningen’.

Het Bestuur initieert daartoe grotere projecten met een landelijke uitstraling die binnen de missie vallen en die over het algemeen een meerjarige looptijd hebben. Daarnaast heeft het fonds een jaarlijks budget voor het ondersteunen van innovatieve losstaande projecten. Het Kinderopvangfonds had bij oprichting een tijdshorizon van tien tot vijftien jaar. Voor de periode 2015-2016 is ongeveer 2 miljoen Euro geoormerkt voor de uitvoering van de projecten behorend bij de voor deze periode vastgestelde thema’s.

BeleggingsbeleidHet Bestuur heeft voor een defensief risicoprofiel gekozen, dat erop gericht is om het vermogen van de Stichting zo min mogelijk op het spel te zetten. Het Bestuur realiseert zich hierbij dat deze keuze de kans op een hoog rendement op de beleggingen ook beperkt. Het beleggingsrendement wordt door het Bestuur echter van secundair belang geacht. Als vermogensbeherend fonds verwerft het Kinderopvangfonds geen middelen. Subsidies, donaties of legaten zijn welkom, mits daaraan geen voorwaarden zijn verbonden.

Het Kinderopvangfonds is een erkende Algemeen Nut Beogende Instelling (ANBI).

Het Kinderopvangfonds initieert grotere projecten met een landelijke uitstraling.

22

Organisatie

Het Kinderopvangfonds is een zelfstandig fonds, met een onafhankelijk bestuur. De bestuursleden zijn afkomstig uit het bedrijfsleven en de kinderopvangwereld. In hun functie bij Het Kinderopvangfonds treden zij niet op als vertegenwoordiger van enige andere organisatie.

Het Kinderopvangfonds is een organisatie waarbij het bestuur niet alleen de thema’s en onderliggende activiteiten bepaalt, maar het geeft ook zelf uitvoering aan deze activiteiten. De bestuursleden worden hierbij ondersteund door een programmadirecteur, projectleiders en een bestuurssecretaris. Het Bestuur komt minimaal vier maal per jaar bij elkaar om de voortgang van de thema’s te bespreken. Jaarlijks wordt er een jaarrekening vastgesteld.

Het Kinderopvangfonds is aangesloten bij de Vereniging van Fondsen in Nederland.

Bestuur:- Gijs van Rozendaal (voorzitter)- Geert Jan Poorthuis (secretaris)- Nicolette Kroon (penningmeester)- Els Rienstra (lid)- Patrick Banis (lid)

Uitvoering en ondersteuning:- Christel Eijkholt (programmadirecteur Het Kinderopvangfonds)

- Gerdi Meyknecht (projectleider PACT)- Anki Duin (projectleider PACT)- Maaike Vaes (projectsecr. Kindcentra 2020)- Jan Maarten Rovers (interim-directeur Digidreumesen)

Bestuurssecretaris:- Tiny Rompen (CAOP)

Financiële dienstverlening:- Deloitte B.V.

Bestuurlijke ondersteuning- CAOP

Den Haag, december 2015Het KinderopvangfondsPostbus 5562500 GK Den Haag

www.hetkinderopvangfonds.nlinfo@hetkinderopvangfonds.nl

23Alert4you is een programma van