AFSTUDEREN 2006 / 2007

Roderique Kohnen

SintermeertenCollege Heerlen

Schoolstage:

Electronische Leer Omgeving

. Samenwerken

. Tijd / plaats onafhankelijk

. Het verwerken van informatie

. Het delen van informatie

. (diagnostische) Toetsing

. Niet zomaar een uithangbord

. Ontwikkeling leerling in beeld / leerlinggestuurd

. Onderwijs op maat

. Uitbreiding op traditioneel onderwijs

. Werkruimte voor innovatieve projecten

. Portfolio

. Vergroten van zelfstandigheid

. Onderzoek

. Eigentijdse leermiddel

. Eigen leertempo

. Communicatie / presentatietechnieken

BLOGGEN

ONLINE BOOKMARKING

RSS FEEDS

WEB 2.0

OPEN SOURCE

FLICKR

YOUTUBE

SPLICEMUSIC

JUMPCUT

SHAREABLE

SLIDESHARE

Meerwaarde bij inzet van ICT in het (kunst)onderwijs?

. Relaties leggen

. Creëren

. Naar buiten brengen

. Transparant maken van het denken en samenwerken

. Leren leren en ontwikkelen van metacognitieve ontwikkeling

. Competenties centraal stellen

. Flexibiliteit

Opdrachten uit de lessen

HandenarbeidTekenen

CKV

B1a – insect uit metaalT3b – ontwerp een stoel

B1l – 5 minuten later en ontwerp drinkpakL3a / L3b – mediascape

H4 – 2e helft 20e eeuwH4 – thema ‘de rebel’

CKV2 – De verbeelding2e helft 20e eeuw

Gebruik maken van video / filmDatabaseYoutube ... (ook in it’s learning)