AANBOD BOUWONDERWIJS 2018-2019 - website.pdfTopSolid’Wood - Basis 42 41 Mobiel communiceren 42...

AANBODBOUWONDERWIJS2018-2019

onderwijs.constructiv.be

Opleidingsaanbod CONSTRUCTIV | 1

INHOUD

Open aanbod - Spoor 1

Opleidingsaanbod Constructiv

Aanbod leerkrachten

Aanbod leerlingen

Opleidingsaanbod Woodwize

Opleidingsaanbod Eucora

Opleidingsaanbod FeMa en Feproma

Opleidingsaanbod IVP

BUILDING Your LEARNING

Sectorale handboeken

Actie leveranciers/producenten

Aanbod op maat - Spoor 2

VCA

2

3

4

72

136

140

148

150

152

154

166

170

172

OPEN AANBOD SPOOR 1

2 | Opleidingsaanbod CONSTRUCTIV

Het open aanbod staat open voor alle bouwscholen.

Binnen het basispakket kan u kiezen:

• Een open opleidingsaanbod aan kosteloze bijscholingen voor leerkrachten en leerlingen van de derde graad

• Korting bij de aankoop van sectorale handboeken• Een gunstig aanbod aan materialen en grondstoffen• Toegang tot een digitaal leerplatform met lesondersteunend materiaal• Ondersteuning bij het zoeken naar stageplaatsen

Graag vestigen wij uw aandacht op enkele nieuwigheden:

• Het opleidingsaanbod voor leerlingen 2de graad, 2de jaar & duaal leren• Tweede editie van een bootcamp voor beginnende leerkrachten• Coachingprogramma VCA• …

OPLEIDINGSAANBODCONSTRUCTIV

Een nieuw schooljaar, dus een vernieuwd aanbod vanuit de bouwsector.

In uw job als leerkracht bent u geboeid door alles wat te maken heeft met uw vakdomein, maar uiteraard reikt uw rol als leerkracht verder. Constructiv biedt u dan ook de mogelijkheid om uw kennis rond veiligheid & milieu, bouw-personeel, bouwtechnieken en duurzaam bouwen up-to-date te houden via een vernieuwd aanbod boordevol inspirerende opleidingen voor u en uw leerlingen.

Alle opleidingen zijn praktijkgericht en kosteloos.


AANBOD LEERKRACHTEN


%

469

Top 5Schooljaar 2017-20181 VCA, hoe breng ik het aan mijn leerlingen?2 SketchUp3 VCA Leidinggevenden4 Slim Bouwen5 Basiselektriciteit voor niet-elektriciens

Teru

gblik

5%

Veiligheid & Milieu

Bouwpersoneel

BouwtechniekenDuurzaam Bouwen 19%

27%

49%

leerkrachtenPer c

lust

er

VEILIGHEID & MILIEU

VCA

VCA Leidinggevenden 10

VCA, hoe breng ik het aan mijn leerlingen - Basis 11

VCA, hoe breng ik het aan mijn leerlingen - Gevorderd 11

VCA Coachingprogramma 12

ALGEMEEN

Brandpreventie 14

ASBEST

HOOGTE

Veilig werken op hoogte 2 17

Veilig werken op hoogte 3 17

Veilig werken op hoogte 2 + 3 voor rolstellingen 18

Collectieve beschermingsmiddelen (CBM's)

19Veilig werken op hoogte met PBM's

18

Veilig werken op hoogte met PBM's op platte en schuine daken 19

Redding- en evacuatietechnieken van een persoon op hoogte 20

Introductie besloten ruimten 20

Werken met chemische en gevaarlijke producten 21

BOUWPERSONEEL

COMMUNICATIE

Bootcamp 4 bouwers 20

Meng de mentor

24Respectvol en verbindend communiceren

23

SCREENING

Met WIE ben ik aan het werk? 25

Sleutelen aan stagevaardigheden 25

Nieuw

Tip

Topper


Nieuw

Risicoanalyse OIRA 14

Studiedag - Asbestveilig Vlaanderen 2040 15

Topper

Nieuw

Nieuw

Tip

Topper

Tip


BOUWTECHNIEKEN

ALGEMEEN

Akoestiek in gebouwen - de praktijk 26

Basiselektriciteit voor niet-elektriciens 27

Bouwschade 27

Moderne meettechnieen 28

Positioning systems: nieuwe technologieën 28

Train-the-trainer voor GPS-toepassingen 29

Kostprijsberekening 30

Betontechnologie: productie van cement 32

EPDM voor daken 33

Sloopopvolgingsplan en Tracimat 34

Vloeibare waterdichting - Basis 34

ICT

2D AUTOCAD - Basis

362D AUTOCAD - Gevorderd

36

3D AUTOCAD 37

BricsCAD - Basis 38

BricsCAD - Gevorderd 38

BricsCAD BIM voor bouwkunde (3D) 39

BricsCAD combinatie Sheetmetal en Communicator (3D) 39

SketchUp 40

SketchUp - Gevorderd 40

Bim: Hoe beginnen & samenwerken 41

Revit - Basis

42TopSolid’Wood - Basis

41

Mobiel communiceren 42

Werken in the Cloud- Basis 43

Werken in the Cloud - Gevorderd 43

RUWBOUW

Ontwerp van riolering 46

Systeembekisting 46

Plaatsen van buitengevelisolatie en verlijmen van stenen 47

Nieuw

Nieuw

Nieuwe toepassingen voor platte daken 30

Betontechnologie: innovatie binnen de ruwbouwsector 32

Bouwplaten en vochtproblematiek 33

Topper

Nieuw

Topper

Nieuw

Nieuw

Nieuw

Nieuw

Nieuw

Nieuw

Nieuw

Nieuw

Nieuw

Nieuw

Nieuw

Nieuw

Nieuw

Nieuw

Nieuw

Vochtproblematiek 31


SANITAIR & CV

Aanleg van conforme drinkwaterinstallaties en rioolinstallaties 48

Basis woningventilatie 48

Bosch – Condenserende gaswandketels - algemeen 49

Bosch - Connectivity 49

Bosch – Temperatuurregelaars en modules 50

Bosch – Warmtepompen en warmtepompboilers 50

Bulex – Thermische zonne-energie 51

De nieuwe “Best Beschikbare Techniek” (BBT) inzake legionellapreventie 52

Decotivo - Ventilatie met warmterecuperatie 52

Euro-Index - De vele toepassingen en mogelijkheden van een warmtebeeldcamera voor installateurs 53

Fotovoltaïsche zonnepanelen voor opwekking van elektriciteit 54

Grohe – Oplossen van storingen in kraanwerk 54

Pompen en regenwaterrecuperatie 55

Rookgasafvoer van verwarmingsketels en sanitair warm water toestellen 55

Schütz – Vloerverwarming

56Van Marcke Blue – Hoe vlot werken met e-commerce

56

Waterbehandeling 57

Wedi – Prefabelementen voor het plaatsen van een waterdichte inloopdouche voorzieningen 57

SCHILDER-DECORATEUR

Kwasttechnieken 58

Stuctechnieken 58

Plaatsen van laminaatvloeren 59

Spuittechnieken in de praktijk: hoe begin je eraan? 59

Soepele vloerbekleding: voorbereiding van de ondergrond

60Soepele vloerbekleding: plaatsen van soepele vloerbekleding

60

DUURZAAM BOUWEN

ALGEMEEN

Expert Day 'The Performance Gap' - het verschil tussen theoretisch en reëel energieverbruik 62

Energiepositief bouwen: definities & methodes 62

Basisprincipes bouwfysica, do's en don'ts voor gebouwschilrenovatie 63

Het nieuwe S-peil 63

CTC – Bodem/water en lucht/water warmtepompen uit Zweden 51

Duco – Vraaggestuurde natuurlijke ventilatiesystemen 53

Nieuw

Nieuw

Nieuw

Nieuw

Nieuw

Nieuw

Nieuw

Nieuw

Nieuw

Nieuw

Nieuw

Nieuw

Nieuw

Nieuw

Nieuw

Nieuw

Nieuw

Nieuw

Nieuw

Nieuw

Nieuw


ISOLATIE EN LUCHTDICHTHEID

Isoleren en afwerken van buitenmuren 64

Isoleren en afwerken van hellende daken 64

Na-isolatie van bestaande gevels 65

Na-isolatie van bestaande hellende en platte daken 65

Luchtdicht bouwen: theorie & praktijk 66

Luchtdichting daken 67

Wind- en luchtdicht maar dampopen isoleren 67

Bouwen met hout: theorie & praktijk 68

(Hernieuwbare) energietechnieken van ééngezingswoningen 68

Onderhoud van ventilatiesystemen 69

Leerdag: klimaat 70

TECHNIEKEN

Nieuwe inzichten in schrijnwerk, beglazing & zonwering 69

Nieuw

Nieuw

Nieuw

Nieuw

Nieuw


VEILIGHEID & MILIEU

VCA Leidinggevenden

Deze opleiding is bedoeld om een voldoende brede kennis aan te reiken over veiligheid, gezond-

heid en welzijn op het werk, met als doel de integratie van de veiligheidsgedachte te waarborgen

(hieraan is een examen gekoppeld).

• Basiskennis van relevante onderwerpen uit de veiligheids- en gezondheidswetgeving

• Kennis en begrip van de termen risico, preventie en beheersmaatregelen

• Kennis van de oorzaken van een ongeval en methodes van ongevalpreventie

• Kennis over het gebruik van werkvergunningen

• Kennis van risico’s en beheersmaatregelen m.b.t.:

– Gevaarlijke stoffen

– Brand en explosie

– Besloten ruimten

– Gereedschappen, machines en hulpmiddelen

– Hijsen, tillen en dragen

– Struikelen, uitglijden en vallen

– Werken op hoogte

– Elektriciteit

• Kennis van juist gebruik van persoonlijke beschermingsmiddelen en gebruikstoepassing

• Kennis van veiligheids- en gezondheidssignalering

VCA

Plaats & data

Brussel

26/11, 27/11 &

29/11/2018

Antwerpen

28/01, 29/01 &

21/01/2019

Duur

24 uur

“We hebben echt enorm veel opgestoken van deze opleiding. Gewoon een toppertje!”

(VCA: Hoe breng ik het aan mijn leerlingen - Basis, 01/06/2018, Brussel)

Topper


VEILIGHEID & MILIEUVCA

VCA: Hoe breng ik het aan mijn leerlingen - Basis

Wilt u de leerlingen goed kunnen voorbereiden op het

vernieuwde VCA-examen en heeft u nood aan enkele

praktische tools?

Zoals u weet, worden vanaf januari 2018 alle VCA-

examens via beeldscherm afgenomen. Ook de vraagstel-

ling en eind- en toetstermen zijn aangepast.

Wilt u de leerlingen goed kunnen voorbereiden op het

vernieuwde VCA-examen en heeft u nood aan enkele

praktische tools? Schrijf u dan zeker in voor deze koste-

loze TTT! Optioneel kunt u zich ook kosteloos inschrijven

voor het B-VCA-examen op het einde van de sessie.

Plaats & data

Hasselt

20/09/2018

Heverlee

22/10/2018

Sint-Denijs-Westrem

06/11/2018

Kortrijk

15/11/2018

Kontich

23/11/2018

Brussel

22/01/2019

Duur

8 uur

VCA: Hoe breng ik het aan mijn leerlingen - Gevorderd

In deze interactieve opleiding worden de verschillende

hoofdstukken van de VCA-opleiding toegelicht en gaat

u samen met collega-leerkrachten aan de slag om samen

tips aan te reiken voor het gebruik van didactische hulp-

middelen om deze hoofdstukken op een verstaanbare

en geïllustreerde manier aan te leren aan uw leerlingen.

Alleen of per twee werk u één hoofdstuk uit en brengt

u dit op een opbouwende manier over aan collega-

leerkrachten. U gaat dus met een erg grote VCA-bagage

naar huis!

Plaats & data

Brussel

03/12 & 13/12/2018

Brussel

31/01 & 12/02/2019

Duur

16 uur

NieuwTopper


VEILIGHEID & MILIEUVCA

VCA Coachingprogramma

Tijdens het coachingprogramma VCA verwerft u inzicht in uw kwaliteiten en valkuilen (en deze

van collega VCA-trainers) omtrent VCA. U krijgt een beter zicht op de stappen die nodig zijn om uw

leerlingen te laten slagen in het behalen van een VCA-attest.

De VCA-coach ontwikkelt tijdens de coaching een traject op maat dat van toepassing is op uw

situatie. Het is een en/en-verhaal!

CONCREET bieden we drie dagen opleiding en coaching aan in de school met daarnaast ook

nog extra mogelijke intervisiemomenten per mail met de externe coach of via een gesloten

Facebookpagina. Een unieke kans op begeleiding door een unieke VCA-coach met jarenlange

ervaring in het geven van opleidingen VCA en het coachen van leerlingen voor het behalen van

een VCA-attest.

Instapvoorwaarde

Om aan dit programma te kunnen deelnemen, verwachten we een engagement van alle betrok-

kenen gedurende het volledige traject. Onze coach gaat dan ook aan de slag met alle partijen

(leerkrachten VCA, directie, TA en TAC’s EN leerlingen).

Daarnaast wordt verwacht dat de school bepaalde leerkrachten een opleiding VCA voor operati-

oneel leidinggevenden en een opleiding VCA, hoe breng ik het aan mijn leerlingen laat volgen (of

dat bepaalde leekrachten een geldig attest VCA VOL hebben en/of reeds de basismodule van VCA,

hoe breng ik het aan mijn leerlingen gevolgd hebben in het schooljaar 2017-2018).

Alle toegangsgegevens voor de coach en het communicatieplatform worden pas bezorgd

na een concreet engagement van uw school. De planning van de verschillende coachingmo-

menten zal samen afgesproken worden.

Plaats & data

In school

Op aanvraag

Nieuw


VEILIGHEID & MILIEU

START van de coaching

Vanuit Constructiv zal u een vragenlijst bezorgd worden om een eerste zicht te krijgen op de huidige manier van aanpak van de voorbereiding op een VCA-examen van de leerlingen in de eigen school. Deze dient als leidraad voor een eerste coachingmoment.

VCA

OPSTART LESSEN (in school door leerkracht)

Door de leerkracht tijdens de lessen op school

Opstart via EPYC-coach (leerkracht) + leerling

CONTACTMOMENT I (in school met externe coach)

• 08u30 – 12u00: Startmoment/oriënterend gesprek in de school met directie, TA’s, TAC’s en leerkrachten

• 13u00 – 16u00: Deel 1 van de opleiding “VCA, hoe breng ik het aan mijn leerlingen?"

TUSSENTIJDSE COACHINGMOMENTEN

Contact & coachingmomenten tussen leerkracht en coach per mail en via overlegplatform (gesloten Facebookgroep) Testen (voorzien door Constructiv)

2 tussentijdse proeven van ons uit (na hoofdstuk 4 & 8)

CONTACTMOMENT II(in school met externe coach)


• 13u00 –16u00: Startmoment in de school met leerlingen (incl. lesmoment 1 van VCA: wetgeving en veiligheidsre-gels) – keuze welke module eerst?

NAZORGMOMENT

Tussen leerkracht en coach

CONTACTMOMENT III(in school met externe coach)

• 08u30 – 12u00: Syntheseles gegeven door de coach • 13u00 – 16u00: Eindtest + intervisiemoment met leerlin-

gen en coach


VEILIGHEID & MILIEUALGEMEEN

Brandpreventie

• Eerste interventie bij brand met kleine blusmiddelen

• Branddriehoek

• Oorzaken van brand

• Indeling van de branden in klassen

• Fasen van een brand

• Brandbestrijding met kleine blusmiddelen

Praktijk

• Blussen met schuim

• CO²

• Poederblusser

• Blusdeken

• Ervaring van warmte en vlammen

Wetgevend kader: KB van 28 maart 2014 betreffende de

brandpreventie op de arbeidsplaatsen.

Plaats & data

Brugge

14/05/2019

Duur

4 uur

Risicoanalyse OIRA

Sinds 10 november 2015 stelt de bouwsector, in samen-

werking met het Europees Agentschap voor veiligheid

en gezondheid op het werk en de FOD WASO, een instru-

ment, OIRA (Online Interactive Risk Assessment), ter

beschikking van alle bouwbedrijven om op een correcte

manier een risicoanalyse uit te voeren. Voor elk type

activiteit zijn in OIRA adviezen, aanvullende informatie,

referenties naar de reglementering en voorstellen voor

oplossingen beschikbaar.

Na een algemene inleiding rond risicoanalyses, laten we u

graag uitgebreid kennis maken met de OIRA-tool (theorie

+ praktijk).

Plaats & data

Brussel

28/11/2018

Duur

4 uur


VEILIGHEID & MILIEUASBEST

Studiedag - Asbestveilig Vlaanderen 2040

De Vlaamse regering besliste dat Vlaanderen tegen 2040 volledig asbestvrij moet zijn. De pro-

ductie en toepassing van asbest en asbesthoudende materialen in ons land mag dan al wel sinds

1998 en 2001 verboden zijn, toch zijn er naar schatting in Vlaanderen nog ongeveer 3,7 miljoen ton

asbesthoudende materialen aanwezig in en rondom onze woningen, scholen, kantoren, … of als

nutsleidingen. Asbestmaterialen herkennen is niet altijd eenvoudig, er zijn meer dan 3.500 verschil-

lende toepassingen. De verschillende gewestelijke dan wel federale regelgevingen en bevoegdhe-

den maken het er niet eenvoudiger op.

In het asbestafbouwbeleid is een prioriteitenschema opgemaakt. De blootstellingsroute via het

inademen van asbestvezels krijgt hierbij prioriteit, aangezien hieraan de grootste risico’s gekop-

peld zijn. De aandacht gaat daarbij in afnemende volgorde naar asbestcementproductie afval,

niet-hechtgebonden asbest in gebouwen, hechtgebonden asbest in de buitenschil en hechtge-

bonden asbest in de binnenschil, gevolgd door asbesthoudende nutsleidingen, asbestpuin (sloop-

afval) en industriële toepassingen. Ook is er aandacht voor een aantal prioritaire gebouwen zoals

scholen, publieke gebouwen, overheidsgebouwen en residentiële gebouwen.

Tijdens deze unieke studiedag gaan onderzoek, uitvoering en gezondheid hand in hand.

Naast enkele boeiende professionele sprekers brengen we ook een bezoek aan het kennis-

en opleidingscentrum voor asbestverwijderaars.

Plaats & data

Brussel

30/11/2018

Duur

8 uur

Tip


VEILIGHEID & MILIEUHOOGTE

Veilig werken op hoogte

Het KB “Werken op hoogte” van 31 augustus 2005, dat erop gericht is het aantal arbeidsongevallen en beroepsziekten

verder terug te dringen, houdt een aantal gevolgen in voor de werkgevers:

• De werkgever dient de gepaste arbeids- en beschermingsmiddelen te gebruiken om arbeidsongevallen en beroeps-

ziekten te vermijden.

• De werknemers-steigergebruikers dienen door middel van een opleiding de vereiste kennis te verwerven voor het

uitvoeren van werken op hoogte.

• De werkgever dient bevoegde personen aan te stellen en op te leiden.

Werkzaamheden op hoogte worden uitgevoerd in elk bouwbedrijf. Om aan deze verplichtingen te voldoen is de opleiding

'Veilig werken op hoogte' ten sterkste aangeraden!

Deze kennis en vaardigheden komen aan bod

• Gepaste maatregelen kunnen nemen om veilig en gezond op steigers te kunnen werken

• De rol kennen van de gebruikers, de bevoegde personen en de werkgever inzake veilig en gezond werken

• Inzicht verwerven in de welzijnsreglementering in verband met werken op hoogte

• De concrete toepassing van de voorschriften aangaande veiligheid en gezondheid

• …

Dit programma werd voor u ontwikkeld door Constructiv.

Afhankelijk van de jobinhoud en de voorkennis van de deelnemers zijn er meerdere modules voorzien voor steigergebrui-

kers of bevoegde personen. De verschillende modules kunnen aansluitend gevolgd worden.

Module 2 Module 3 Module 2 + 3voor rolstellingen

Doelgroep 1. Arbeiders die meewerken aan het monteren, demon-teren of ombouwen van een steigerOF2. Bevoegde personen stei-gergebruik (de stellingen worden enkel gebruikt en niet zelf opgebouwd)

Bevoegde personen steiger-bouw (stellingen worden zelf gemonteerd, gedemon-teerd of omgebouwd)

Vereisten deelnemers

Gunstige gezondheidsbe-oordeling (geen evenwichts-stoornissen of hoogtevrees hebben)

Module 2 gevolgd hebben Gunstige gezondheidsbe-oordeling (geen evenwichts-stoornissen of hoogtevrees hebben)

Duurtijd 8 uur (theorie + praktijk) 8 uur (theorie) 8 uur (theorie + praktijk)

Rolsteigergebruikers en -bouwers en bevoegde personen rolsteigers

Er wordt na de opleiding altijd een attest van deelname uitgereikt dat u de garantie geeft dat u de nodige opleidings-

inspanningen heeft geleverd die de nieuwe wetgeving voorziet.



Veilig werken op hoogte module 2

• De montage- en gebruiksregels kennen van de een-

voudige stellingtypes: de voorzorgsmaatregelen die

genomen dienen te worden voor de montage, de

plaatsing, de stabiliteit, de sterkte, de weerstand, de

toegang, de demontage en de opslag

• De montage- en gebruiksdocumenten (montage-

plan, proces-verbaal van de oplevering, onderzoeks-

rapport) kunnen lezen en interpreteren

• Interpreteren van een eenvoudig stellingplan

• Kennis van ondergrond, klasse en stabiliteit i.f.v. het

uit te voeren werk

• Kennis van eenvoudige systeemstellingen

• Kennis van het verankeren van de stelling

• De lastenverdeling op de stelling kennen

Hieraan wordt een praktijkgedeelte van 4 uur gekoppeld

waarin een kaderstelling, een multidirectionele stell ing

en een rolstelling wordt opgebouwd en waarbij aandacht

wordt besteed aan de voorgaande aspecten.

Plaats & data

Boortmeerbeek

22/11/2018

Duur

8 uur

Veilig werken op hoogte module 3

• Definitie van werken in de hoogte en het risico van

vallen

• Voorstelling van een stelling (klassen, essentiële

delen, …)

• Definitie van de "bevoegde persoon" in overeenstem-

ming met het KB van 31/08/05

• De voorzorgsmaatregelen voor het risico waarbij per-

sonen of objecten vallen

• De weersomstandigheden die de veiligheid op de

stelling kunnen veranderen, bepalen

• De voorzorgsmaatregelen in geval van een verande-

ring van de weersomstandigheden met betrekking

tot de veiligheid op de stelling

• Definitie van de toegelaten gewichten en de veilig-

heidsregels met betrekking tot deze gewichten

• Voorstelling en uitleg van de berekeningsnota en

de montage van de fabrikant en voorstelling van de

controlepunten

• Regels voor de montage en het gebruik (voorzorgs-

maatregelen: algemeen, plaatsing, stabiliteit, sterkte,

weerstand, …)

• Presentatie en uitleg van de handleiding van de fabri-

kant van de stelling

• Presentatie en uitleg van de berekeningsnota voor de

weerstand en de stabiliteit

• Omschrijving van de basisregels voor de veilige mon-

tage en demontage

Plaats & data

Hoboken

07/01/2019

Gentbrugge

01/04/2019

Duur

8 uur



Veilig werken op hoogte module 2 + 3 voor rolstellingen

• Veiligheidsinstructie ladders

• Voorschriften inzake de montage en het gebruik van

rolsteigers

• Risico’s verbonden aan werken in de hoogte

• Hiërarchie van preventiemiddelen

• Materiaalkeuze

• Bevoegdheid van personen

• Alvorens de rolstelling te betreden

• Toelaatbare belastingen

• Controle van een rolstelling voor gebruik

• Weersomstandigheden

• Gebruik en montage van rolstellingen

• Plaatsings- en montageplan

• Veilige demontage

• Verankeringen en verbindingen

• Opstellen en interpreteren van instructienota, stabili-

teitsberekening en montageplan

• PBM’s - Valbescherming

Hieraan wordt een praktijkgedeelte gekoppeld waarin

een rolstelling wordt opgebouwd en waarbij aandacht

wordt besteed aan de voorgaande aspecten.

Plaats & data

Boortmeerbeek

02/04/2019

Duur

8 uur

Collectieve beschermingsmidde-len (CBM's)

Constructiv heeft een opleidingsprogramma ontwikkeld

dat beantwoordt aan de Codex over het Welzijn op het

Werk, art. IX.1-19. Deze reglementering bepaalt dat de

werkgever die CBM's ter beschikking stelt van zijn werk-

nemers, dit doet op basis van een risicoanalyse die hem

alle elementen verschaft om:

• Die CBM's te kiezen die het best zijn aangepast aan

elke arbeidssituatie

• De CBM's bij elk gebruik in goede staat te behouden

• De werknemers zodanig op te leiden dat het CBM

wordt geïnstalleerd en gebruikt binnen de gebruiks-

grenzen die eigen zijn aan dit CBM

• Ingevolge het opstellen van een bestelbon, over alle

informatie van de fabrikant te beschikken met het

oog op het bereiken van de doelstellingen op het vlak

van de installatie en het gebruik van de CBM's en op

het vlak van de opleiding van de werknemers

In deze opleiding laten wij u kennismaken met:

• Reglementering

• Bestaande collectieve valbeveiligingssystemen:

– Leuningen klasse A, B en C

– Verticale vangnetten (+ specifiek dakwerken)

– Horizontale vangnetten

• Specifiek opleidingsaanbod en aanpak in een speci-

fieke opleidingsomgeving

Plaats & data

Menen

29/04/2018

Duur

8 uur

Nieuw



Veilig werken op hoogte met PBM's

Deze opleiding bestaat uit een stukje theorie om ach-

tergrond te krijgen bij het gebruik van valbeveiliging,

maar het grootste gedeelte is praktisch, in de trainings-

ruimte, waar alle opgestoken kennis in de praktijk wordt

omgezet.

Er wordt gestart bij de basis, met het aantrekken van

het harnas, keuze van de inbindpunten, hangen in een

harnas, … en verdergegaan met het kiezen van de juiste

levenslijn om zich te beveiligen op hoogte. De beveili-

gingstechnieken worden uitvoerig toegepast met alle

aandachtspunten die erbij horen.

Na het volgen van deze opleiding kent de deelnemer niet

alleen de wettelijke verplichtingen, maar kan hij ook een

juiste inschatting maken van de gevaren en risico’s en de

gepaste beveiligingstechniek toepassen.

Plaats & data

Menen

10/10/2018

Duur

8 uur

Veilig werken op hoogte met PBM's op platte en schuine daken

De deelnemers krijgen eerst een stukje theorie over het

gebruik van PBM's (valbeveiliging) en CBM's (randbe-

veiliging). Dit gaat over zowel de wettelijke bepalingen

als over de beveiligingstechnieken en het gebruik van

(mobiele) ankerpunten op platte en schuine daken. In de

praktijk worden de beveiligingstechnieken aangeleerd

in combinatie met de mobiele ankerpunten voor daken.

Het accent ligt voornamelijk op het gebruik van mobiele

ankerpunten voor daken.

Er wordt gestart met de basis, zoals aantrekken van een

harnas, en verdergegaan met valbeveiliging op platte en

schuine daken.

Plaats & data

Menen

07/12/2018

Duur

8 uur



Redding- en evacuatietechnieken van een persoon op hoogte

We starten met een nadere kennismaking met valbeveili-

ging en het juiste gebruik ervan.

De opleiding richt zich tot iedereen die gebruik maakt van

een harnas en leeflijn en zich op die manier beschermt

tegen een val. Wat doen we indien onze collega gevallen

is en in zijn harnas hangt? Wat zijn de mogelijkheden van

redding en hoe passen we die in de praktijk toe?

Er wordt aan de deelnemers geleerd hoe een collega een-

voudig en veilig kan gered worden van op hoogte. Dit kan

zowel van op bouwplaatsen zijn als van op de torenkraan.

Plaats & data

Menen

08/01/2019

Duur

8 uur

Introductie besloten ruimten

Er wordt gestart met een kennismaking met besloten

ruimtes + alle risico’s en gevaren die ermee gepaard gaan.

In deze opleiding gaan we dieper in op de correcte pro-

cedures en verplichtingen (vergunningen, PBM's, …) om

een veilige betreding te kunnen doen.

In de praktijk leren we omgaan met de juiste persoonlijke

beschermingsmiddelen (PBM's) en wordt er een juiste

betreding gedaan van een besloten ruimte.

Verder voeren de deelnemers een eenvoudige redding

uit van een slachtoffer uit een besloten ruimte.

Plaats & data

Menen

07/11/2018

Duur

8 uur

Nieuw


VEILIGHEID & MILIEUPRODUCT

Werken met chemische en gevaarlijke producten

In de bouwsector worden talrijke chemische producten aangewend in uiteenlopende toepassin-

gen. Denk maar aan betonverbeteringsproducten, dakdichtingsmaterialen, lijmen, verven, PUR-

isolatie, e.a.

Talrijke van deze producten kunnen bij onoordeelkundig gebruik acute of chronische gezond-

heidsschade veroorzaken. Het gepast herkennen van de productgevaren en de kennis van moge-

lijke preventiemaatregelen stelt toekomstige bouwvakkers in staat om op een veilige en gezonde

manier hun werk uit te voeren.

• Inleiding

• Wat is het verschil tussen een stof en een product?

• Welke soorten gevaarlijke stoffen bestaan er?

• Hoe komen gevaarlijke stoffen in mijn lichaam terecht?

• Welke gezondheidsschade kunnen gevaarlijke stoffen veroorzaken?

• Hoe kan je een gevaarlijke stof herkennen?

– Etikettering

– H- en P-zinnen

– SDS

• Enkele voorbeelden uit de bouw

• Welke maatregelen kunnen getroffen worden om schade te voorkomen?

– Productkeuze

– Ventilatie

– Gebruik van persoonlijke beschermingsmiddelen

– Gebruiksinstructies en training

– Blootstellingsbewaking door luchtmetingen

– Biologische monitoring

• Wat is het doel van de periodieke gezondheidsbeoordeling van de EDPBW?

• Enkele casussen

Plaats & data

Hoboken

25/04/2019

Duur

8 uur


BOUWPERSONEEL

BOOTCAMP 4 BOUWERS3 dagen samen op het spoor komen hoe je als beginnende bouwleerkracht het verschil maakt voor je leerlingen

Knal! En zomaar, plots, ben je leerkracht in een bouwrichting. Je staat in de derde graad TSO of BSO,

en krijgt een hoop leerlingen aan je toevertrouwd. Kerels die, met wisselend enthousiasme, kijken

naar jou. “Is dit de man/vrouw die mij gaat leren hoe ik bouwvakker word?” Is jouw antwoord

een volmondig ‘ja’? Meestal niet. Vaak zit je als beginnende leerkracht stilletjes op je tandvlees; er

is véél om rekening mee te houden, en zo’n school loopt door en door.

Een bootcamp!

Hoe beter in je job staan, steviger, met meer plezier, bewuster? Hoe je tijd optimaler besteden? Hoe

de juiste impulsen geven en ontvangen naar klas, collega’s, thuissituatie, directie, meewerkende

stagebedrijven? Waar haal je de mosterd?

Niet evident om een antwoord te vinden op alle vragen. Vandaar dat we je, samen met gelijkge-

stemde collega’s, de kans geven om gedurende 3 dagen te leren, te onderzoeken, te lachen en te

experimenteren rond die ene vraag: hoe zet ik in deze job mijn voet neer? We bieden je breedte

van kijken aan op belangrijke thema’s door experten ter zake, we geven je de kans om in uit-

dagende samenwerkings- en experimenteeropdrachten je creatieve en avontuurlijke kant te

ontwikkelen, en we bieden ruimte om ontspannen te netwerken tussen pot en pint.

We werken rond de balans tussen kennisoverdracht en attitudeopbouw, het beheren van je eigen

professionele netwerk, je relatie met directie, leerlingen en meewerkende bedrijven, je lichame-

lijke stabiliteit en stemgebruik, je invoelend vermogen om als opvoeder sterk te staan, de balans

tussen autoriteit en zegkracht. Dit wordt aangevuld en onderbouwd door praktische oefeningen

tijdens de leermomenten en creatieve en uitdagende opdrachten in het buitenwerk. Verder wordt

er gedurende een dagdeel de mogelijkheid tot collegiale intervisie geboden, vertrekkend vanuit

de vraag ‘wat maakt een goede leerkracht bouw?’

Maak je graag even tijd om te kijken wat leraar zijn voor jou betekent en wil je jouw vragen en

succesverhalen delen met andere collega-starters? Hoe kan jij jouw leraar zijn versterken? Ontdek

jouw kwaliteiten en leer deze optimaal in te zetten in de klas en in het schoolteam … Welke tools

- al dan niet digitaal - kan ik inzetten voor het bemachtigen van een maximale studentresponse?

Wie of wat is die bouwsector waar we onze leerlingen op stage sturen?

Wat bieden we jou?

Drie dagen:

• Workshops waarin je onder begeleiding van onze experts werkt aan het bevestigen van jouw

onderwijsdroom in de bouwsector.

• Een intensief en uitdagend programma vol inspiratie, tools en goesting!

• Op een toplocatie met twee overnachtingen, maaltijden, hapjes tussendoor en

ontspanningsmomenten.

Voor wie?

Deze driedaagse is een eye-opener voor startende (max. 5 jaar ervaring) leerkrachten secundair

onderwijs (2e en 3e graad bouw/hout).

Plaats & data

Unieke locatie

29/10, 30/10 &

31/10/2018

COMMUNICATIE

Tip

TIP:Herbekijk onze

vorige editie


BOUWPERSONEEL

Meng de Mentor - Begeleiden en opleiden op de duale werk-vloer #LEERWERK-STERKWERK!

Met deze interactieve en praktische opleiding worden stagebegeleiders en opleidingsverant-

woordelijken van bedrijven samengebracht om hun ervaringen en bedenkingen rond stages uit

te wisselen.

Het ultieme doel van deze sessie is de communicatie tussen het onderwijs en de bouwbedrijven

te verbeteren om zo kwalitatievere stages te garanderen en een duurzame samenwerking tussen

beide partijen te bekomen.

Hierbij kunnen ook scholen, en meer specifiek de stagebegeleiders, op eigen initiatief de stagebe-

drijven benaderen.

Voor onze open sessies kan u gratis deelnemen met een mentor van een bedrijf.

UNIEK AANBOD

Wij organiseren graag op vraag en met u deze opleiding in uw school!

U zorgt voor de locatie en deelname van uw leerkrachten EN stagebedrijven!

Plaats & data

Op aanvraag

Duur

8 uur

COMMUNICATIE

SCHOOLBEGELEIDER

kan praktijkleerkracht oftewerkstellingsbegeleider zijn

KEVIN!

leert op schoolleert op zijn bedrijf

MENTOR

organiseert de opleiding op de werkplaats/observeert/

rapporteert/evalueert

Topper

TIP:'Mentorship op de duale werkvloer'


BOUWPERSONEEL

Respectvol en verbindend communiceren

Verbindend communiceren wordt meer en meer toegepast op de werkvloer en is:

• Een manier van denken, spreken en handelen die bijdraagt aan wederzijdse verbinding en

samenwerking

• Een mogelijke reddingsboei om in moeilijke situaties conflicten te vermijden en om sneller tot

een oplossing te komen

In deze opleiding laten we je een eerste keer kennismaken met de basisprincipes van een “nieu-

were” manier van communiceren, ontwikkeld door Marshall Rosenberg.

Plaats & data

Brussel

31/01/2019

Brussel

07/05/2019

Duur

8 uur

COMMUNICATIE

Nieuw


BOUWPERSONEELSCREENING

Met WIE ben ik aan het werk?

Observeren en scoren van niet-vaktechnische

competenties

In de opleiding ‘Met WIE ben ik aan het werk?’ bekijken

we hoe we de leerling objectief kunnen observeren en

begeleiden naar een hoger niveau in zijn “niet-vaktech-

nische competenties”. In een werkomgeving zijn we niet

alleen gebonden aan onze technische kennis en vaardig-

heden, maar heeft elke werknemer ook nood aan alge-

mene competenties die een invloed hebben op de uit-

voering van onze taken.

In deze ervaringsgerichte opleiding gaan we aan de hand

van teamopdrachten op zoek naar een correcte manier

van observeren, zodat we zonder eigen interpretatie de

leerling of werknemer eenduidig en correct kunnen eva-

lueren. We maken het mogelijk hem te laten groeien in

een vertrouwde omgeving.

Doel van de opleiding

Het regelmatig observeren van concreet waarneembaar

gedrag is de basis van elke beoordeling en daarmee de

basis voor verdere begeleiding van de werknemer naar

de werkvloer. De bedoeling van de observatie is de

waarnemingen te beschrijven en samen te vatten of te

clusteren.

Plaats & data

Leuven

22/11 & 23/11/2018

Duur

16 uur

Sleutelen aan stagevaardigheden

Begeleiding tijdens het duaal leren

De interactieve opleiding ‘sleutelen aan stagevaardighe-

den’ geeft stagebegeleiders nieuwe inzichten en extra

handvaten bij het begeleiden van leerlingen. Hoe com-

municeren we naar onze nieuwe jonge werknemers? Hoe

gaan we hen (onbevooroordeeld) coachen? We gaan ook

dieper in op mogelijke weerstand en hoe deze blokka-

des op te heffen. Welke vragen stellen we om hun ont-

wikkeling te kunnen verwoorden? Hoe geeft men, maar

ook ontvangt men, feedback? Hoe gaan we vervolgens

aan de slag om de jongere verder te laten ontwikkelen in

vaardigheden zijn? We bekijken enkele praktijksituaties

en maken tijd om ervaringen uit te wisselen.

Doel van de opleiding

Stagiairs aansturen is geen gemakkelijke opdracht.

Enerzijds wordt verwacht dat je sturend controleert en

corrigeert en anderzijds dat je je stagiairs motiveert, ont-

wikkelt en het beste uit hen naar boven haalt. Vooral het

coachend aspect van begeleiding van stagiairs is niet zo

evident. Veel stagiairs geven aan behoefte te hebben aan

een stagebegeleider die meer luistert, ondersteunt en

hen leidt tot meer autonomie. Hoewel veel stagebegelei-

ders aangeven dit te doen, wordt dat door hun stagiairs

vaak anders ervaren. In deze opleiding focussen we ons

op een effectieve stijl van coaching die jonge werkne-

mers tegelijk stimuleert en motiveert.

Plaats & data

Gentbrugge

14/02 & 15/02/2019

Duur

16 uur

Tip


BOUWTECHNIEKEN

Akoestiek in gebouwen - de praktijk

Het doel van de opleiding is om mogelijke en onmogelijke bouwconcepten aan te halen voor een bouwproject inzake de

akoestiek van het gebouw. De nadruk van de opleiding ligt sterk bij het herkennen en omzeilen van valkuilen, zowel bij

ontwerp als uitvoering. We focussen op vijf belangrijke domeinen binnen de bouwakoestiek: nagalm en ruimteakoestiek

(o.a. in landschapskantoren), luchtgeluidisolatie, gevelgeluidisolatie, contactgeluidisolatie en installatielawaai.

De opleiding heeft vooral een praktische insteek: er worden geluidsfragmenten afgespeeld, akoestische metingen uitge-

voerd, materiaalmonsters rondgedeeld, demonstraties gegeven en echte cases behandeld.

De opleiding bestaat uit drie modules van 4,5 uur. Je kan ook voor slechts één of twee module(s) inschrijven, maar voor het

volgen van modules 2 en/of 3 wordt het aanbevolen module 1 gevolgd te hebben.

ALGEMEEN

Module 1

• Inleiding

• Akoestische grootheden

– Toelichting van de basisbe-

grippen van akoestiek, zoals

geluidsniveau en frequentie

om het verdere verloop van

de cursus te kunnen volgen

• Akoestische absorptie en

nagalm

– Hoe een goede ruimteakoes-

tiek te bekomen

• Open-space kantoren

– Hoe een aanvaardbare

akoestiek te bekomen in

open-space kantoren

Plaats & data

Laakdal

21/03/2019

Zwijnaarde

25/04/2019

Duur

4,5 uur

Module 3

• Contactgeluidisolatie

– Hoe een goede geluidisolatie

van loopgeluiden, verschui-

vend meubilair, … bekomen

• Installatielawaai

– Hoe lawaai van gebouwge-

bonden installaties tot een

minimum beperken

Plaats & data

Laakdal

04/04/2019

Zwijnaarde

09/05/2019

Duur

4,5 uur

Module 2

• Luchtgeluidisolatie

– Hoe een goede geluidisola-

tie van menselijke stemmen,

luidsprekers, … bekomen

• Gevelgeluidisolatie

– Hoe een goede geluidisolatie

van de gevel bekomen

Plaats & data

Laakdal

28/03/2019

Zwijnaarde

02/05/2019

Duur

4,5 uur

Nieuw


BOUWTECHNIEKEN

Basiselektriciteit voor niet-elektriciens

In deze training richten we ons tot leerkrachten die in

de buurt van elektrische installaties werken zonder zelf

elektrische handelingen uit te voeren. Zonder elektri-

sche voorkennis leert u de mogelijke gevaren herkennen,

inschatten en vervolgens gepast te handelen.

• Wetgeving en verantwoordelijkheden

• Basisbegrippen elektriciteit

• Laagspanning

• Schakel- en beveiligingsapparatuur

• Gebruik van arbeidsmiddelen en noodzakelijke PBM’s

• Gevaren van elektriciteit en reageren in noodsituaties

• Vitale vijf: vrijschakelen, vergrendelen, meten, aarden

en afbakenen

Plaats & data

Izegem

19/11/2018

Asse

18/03/2019

Duur

4 uur

Bouwschade

Onder het motto ‘beter voorkomen dan opnieuw moeten

uitvoeren’ overlopen we een aantal cases van schade die

wellicht vermeden had kunnen worden door de werken

uit te voeren ‘volgens goed vakmanschap’ en ‘gezond

verstand’.

• Algemeen - 10-jarige aansprakelijkheid

• Schade tijdens werken - preventie

• Na de werken

• Hoe werkt de verzekering bij schade?

• Aansprakelijkheid

• Waterschade

• Thermische schade

• Schade aan derden

Plaats & data

Sint-Niklaas

26/02/2019

Duur

8 uur

ALGEMEEN

Topper


BOUWTECHNIEKEN

Moderne meettechnieken

Tijdens deze opleiding tonen we welke moderne meet-

technieken gebruikt worden door landmeters in de

bouwsector. We combineren theorie met voorbeelden

uit de praktijk. We gaan in op volgende vragen: Welke

nieuwe meettechnieken bestaan er? Hoe zien deze toe-

stellen en hun data eruit? Waarvoor worden ze gebruikt

in de bouwsector? ...

Volgende meettechnieken komen aan bod:

• Korte inleiding over GPS en totaalstation

• Mobile mapping

• 3D-laserscanning

• Drones

• Grondradar en radiodetectie

Plaats & data

Gent

16/11/2018

Duur

8 uur

Positioning systems: nieuwste technologieën

Locatiebepaling is tegenwoordig de normaalste zaak

van de wereld. Kinderen weten niet beter. Lokalisatie

door middel van een smartphone of het gebruik van een

nauwkeurig plaatsbepalingssysteem zijn echter twee

heel verschillende dingen. Tijdens deze demonstratieles

krijgt u als leerkracht toegang tot de meest innovatieve

technologieën van Topcon. Op die manier krijgt u de

kans om waardevolle (praktijk)ervaring op te doen met

professionele apparatuur die in de dagelijkse praktijk

gebruikt wordt. Het is een waardevolle toevoeging aan

uw opleidingen.

• Gebruik van een GNSS RTK-rover

• Gebruik van een gerobotiseerd totaalstation

• Gecombineerd gebruik van een gerobotiseerdtotaal-

station en GNSS RTK-rover (hybride positionering)

• Overzicht mogelijkheden 3D-scanner

• Overzicht mogelijkheden drones en fotogrammetrie

Plaats & data

Zellik

11/03/2019

Duur

4 uur

ALGEMEEN

Nieuw


BOUWTECHNIEKEN

Train-the-trainer voor GPS-toepassingen(met educatief GPS-pakket)

Topcons GNSS-oplossingen (vroeger: GPS) zijn doelbewust gebouwd voor een 24/7-productiviteit.

Niet alleen leveren deze GNSS-producten tegenwoordig de beste oplossingen, Topcon ontwerpt

zijn apparatuur op reproduceerbare betrouwbaarheid, met uw werk in gedachten. Voltooi uw

projecten sneller met betrouwbare resultaten. Dat is wat Topcon u belooft.

Topcon GNSS-producten en -oplossingen zijn zowel geavanceerd als eenvoudig. U krijgt constante

prestaties, een robuuste ontvangst en moderne software, die u grafisch door uw dagelijkse werk-

zaamheden leidt. Ontdek hoe eenvoudig het is om uw werk sneller, eenvoudiger en met betere

resultaten af te leveren. U vindt de oplossingen van Topcon meestal in toepassingen voor land-

meetkunde en maatvoering, kartering, GIS, archeologie, forensisch onderzoek, bouw, landbouw

en bosbouw.

De GNSS-pakketten in ons opleidingsprogramma zijn zo opgezet dat ze aan uw opleidingsbe-

hoefte tegemoet komen.

Na het volgen van de train-the-trainer kan de leerkracht een educatief GPS-pakket (GNSS-

netwerkrover) bij Constructiv huren. Meer info zal bekendgemaakt worden via onze nieuwsbrief.

Nog niet ingeschreven voor onze digitale nieuwsbrief? Schrijf u nu in via [email protected].

Plaats & data

Zellik

14/11/2018

Duur

4 uur

ALGEMEEN

Nieuw


BOUWTECHNIEKEN

Kostprijsberekening

In deze opleiding geven we een gedetailleerde bespre-

king van hoe een correcte kostprijs wordt opgemaakt en

opgevolgd in de bouwsector. De theorie wordt meteen

in de praktijk getoond m.b.v. de calculatietool van het

WTCB: cpro.

• Basisprincipes van de kostprijsberekening voor de

bouw

• Offerte en werkvoorbereiding

• Vorderingsstaten, facturen en nacalculatie

• Voorbeelden en oefeningen in cpro (cpro.wtcb.be)

Plaats & data

Brussel

13/03 & 20/03/2019

Duur

16 uur

Nieuwe toepassingen voor platte daken

• Algemeen gedeelte over platte daken:

– Correcte, ideale dakopbouwen

– Dakopbouwen die specifieke aandacht vereisen

– Niet toegelaten dakopbouwen

– Aandachtspunten bij de materialen in een platte

dakopbouw

• Specifieke dakopbouwen:

– Aandachtspunten bij de plaatsing van zonnesys-

temen op platte daken

– Terrasdaken + balustrades

– Groendaken

– Parkeerdaken

Plaats & data

Brussel

20/02/2019

Duur

4 uur

ALGEMEEN

Nieuw


BOUWTECHNIEKEN

Vochtproblematiek

Tijdens het eerste deel geven we een overzicht van de meest voorkomende vochtproblemen. Een

juiste analyse is immers essentieel voor het vinden van een remedie. Vervolgens gaan we in op

de beschikbare technieken ter verhelping van opstijgend vocht in bestaande gebouwen en dit in

het kader van de herziening van de TV 210 ‘Vocht in gebouwen’. Er wordt aandacht besteed aan

het thema zoutanalyse, de hygroscopiciteitsproblemen die hiermee gepaard kunnen gaan en de

eventuele oplossingen hiervoor.

Tijdens het tweede deel komt de focus te liggen op de detaillering van nieuwe gebouwen, ter voor-

koming van vochtproblemen. Hierbij trachten we aan te tonen in welke mate de gestage verstren-

ging van de prestatie-eisen voor nieuwe gebouwen de detaillering ervan beïnvloedt. Zo spitsen we

de aandacht toe op de principes voor het bekomen van een waterdichte kelder en dit in het kader

van de nieuwe TV 250 ‘Referentiedetails voor ingegraven constructies’. Tot slot lichten we ook de

detaillering van spouwmuren, en in het bijzonder de maatregelen die genomen kunnen worden

om infiltraties en oppervlaktecondensatie te voorkomen, toe.

Plaats & data

Brussel

14/03/2019

Duur

8 uur

ALGEMEEN

WTCB

Het Wetenschappelijk en Technisch Centrum voor het Bouwbedrijf (WTCB) is een particuliere onderzoekinstelling. Een van

de essentiële doelstellingen van het WTCB is het verspreiden van de bij het onderzoek opgedane kennis.

De acties i.s.m. WTCB zullen bekendgemaakt worden via onze nieuwsbrief.


Vragen?

02/209 67 30

[email protected]


BOUWTECHNIEKEN

Betontechnologie: innovatie binnen de ruwbouwsector

• Situatieschets productie cement, granulaten, beton

in België

• Opfrissing eigenschappen en benaming cementtypes

• Opfrissing eigenschappen en benaming granulaten

• Bespreking beton

– samenstellen

– bestellen

– diverse types

• Innovatie in de ruwbouwsector (voornamelijk

gedreven vanuit duurzame ontwikkeling)

• Bezoek labo's Holcim België met mogelijkheid om

enkele proeven op mortel of beton te volgen

• Bezoek cementfabriek Obourg

Na deze opleiding is er een mogelijkheid om didactisch

materiaal te verkrijgen (presentatiekoffer).

Plaats & data

Obourg

14/03/2019

Duur

6 uur

Betontechnologie: productie van cement

CCB, Compagnie des Ciments Belges is een onderneming

gespecialiseerd in de ontginning van steengroeven voor

de productie van cement, granulaten en beton. Dankzij

deze drievoudige productie verwierf CCB, sinds meer dan

100 jaar in het Doornikse bekken, vakmanschap omtrent

de verschillende grondstoffen die een rol spelen bij de

totstandkoming van beton, een activiteit die CCB uitvoert

via zijn netwerk van betoncentrales.

De opleiding zal plaatsvinden in de cementfabriek van

CCB. Door een beter beeld te krijgen over de productie

van cement, zal een beter inzicht verkregen worden in

enkele basisprincipes van de betontechnologie.

• Het ontginnen van kalksteen en de productie van

granulaten

• De productie van cement

• Impact van de betonsamenstelling op de duur-

zaamheid van het beton (enkele basisprincipes

betontechnologie)

• Veilig werken met cement

• Fabrieksbezoek cementfabriek

Plaats & data

Gaurain-Ramecroix

19/03/2019

Duur

4 uur

ALGEMEEN

NieuwNieuw


BOUWTECHNIEKEN

Bouwplaten en vochtproblematiek

De ROSCO- bouwplaat

Een aanzienlijke tijdwinst is het resultaat: als je op de tijd

die je nodig hebt om twee badkamers te verbouwen, er

drie kan doen, dan is de rekening snel gemaakt. Om dit

te realiseren, bekijken we het ganse programma van de

ROSCO-bouwplaten. Want dit zijn meer dan“badplaten”.

Het is een pakket van basiselementen en toebehoren

die perfect op mekaar zijn afgestemd. Al de onderdelen

worden in detail bekeken. Je zal vaststellen hoe vlot je

met deze elementen projecten kan realiseren.

Vochtproblematiek in betegelde natte cellen

Vocht vindt overal zijn weg en kan voor aanzienlijke mate-

riële en esthetische schade zorgen en een nefaste invloed

hebben op onze gezondheid. En toch hebben we water

in de natte cellen in onze moderne woningen constant

nodig. Hoe we beide nu met kennis van zaken weten te

combineren, bekijken we in deze cursus. Aan de hand van

enkele concrete gevallen lichten we de techniek toe. Deze

opleiding richt zich naar verkopers, aannemers vloeren

en architecten.

Plaats & data

Mechelen

26/03/2019

Duur

8 uur

EPDM voor platte daken

Platte daken kennen een toenemende populariteit bij het

ontwerp van nieuwe gebouwen. De daken krijgen meer

en meer een bijkomende functionaliteit dan enkel water-

dichting; denk maar aan de installatie van zonnepanelen

en groendaken, het gebruik van het plat dak als terras

of technische verdieping. Dit zorgt dat het ontwerp van

daken meer dan ooit extra eisen en aandacht vraagt.

De vraag naar het gebruik van duurzame materialen hier-

bij heeft geleid tot een toenemende vraag van duurzame

EPDM-dakbedekkingssystemen. Hierbij is een correcte

installatie tevens van belang om te kunnen spreken van

een kwalitatief dak. Het plaatsen van EPDM-membranen

en de afdichting van dakdetails met EPDM-toebehoren

biedt tal van mogelijkheden en voordelen.

In deze cursus focussen we op het ontwerp van platte

daken (incl. groendaken), waarbij de verschillende bouw-

lagen aan bod komen, en leren we de specifieke uitvoe-

ringsprincipes van EPDM-dakbedekkingssystemen.

Een up-to-date platdakcursus!

Plaats & data

Brussel

06/12/2018

Duur

8 uur

ALGEMEEN

NieuwNieuw


BOUWTECHNIEKEN

Sloopopvolgingsplan en Tracimat

• Inleiding

• Principe materialenhergebruik in Vlaanderen

• Problemen in de recyclageketen

• Verdere verf ijning brongerichte aanpak: van

sloopinventaris naar sloopopvolgingsplan

• Sloopbeheersorganisatie – Tracimat

• Aanpak in praktijk: gebouwen

• Aanpak in praktijk: infrastructuur en kunstwerken

• Uitvoering van verwijdering gevaarlijke stoffen:

asbestrisico’s bij werken in Vlaanderen strakker

gereglementeerd dan in federale wetgeving

Plaats & data

Brussel

29/03/2019

Duur

4 uur

Vloeibare waterdichtingen - Basis

Theorie

• Kunststofharsen algemeen

– Types kunststofharsen

– Toepassingsgebieden

– Normen en voorschriften

– Verwerking

– Afwerkingsmogelijkheden

– Veilig werken met kunststofharsen

Praktijk

• Ondergrond en primers

– Ondergrond: types en voorbehandeling

– Primers: volgens type ondergrond

– Ondergrondherstel

• Waterdichting van detailleringen

– Waterdichting

– Eindafwerking: praktijk

Plaats & data

Herentals

17/10/2018

Duur

8 uur

ALGEMEEN

NieuwNieuw

BOUWTECHNIEKEN



BOUWTECHNIEKEN

2D AutoCAD - Basis

De opleiding 2D AutoCAD basis richt zich op het produ-

ceren van tweedimensionale technische tekeningen.

• Inleiding AutoCAD

• Utility commando’s in AutoCAD

• Oriëntatie en plaatsing op het tekenveld

• Eigenschappen van objecten

• Display commando’s

• Doel van modelspace en paperspace

• Settings commando’s

• Dimensioneren

• Eenvoudige editeercommando’s

• Symbolen binnen AutoCAD

• Tekenen van objecten

• Plotten van een tekening

• Vervolg editeercommando´s

Plaats & data

Brussel

08/10 & 09/10/2018

Duur

16 uur

2D AutoCAD - Gevorderd

De cursus 2D AutoCAD gevorderd richt zich op de die-

perliggende technieken en de uitgebreide commando’s

van AutoCAD.

• Inleiding AutoCAD

• Tool palletes in AutoCAD

• Meer mogelijkheden met eenvoudige commando’s

in AutoCAD

• Werken met layer states

• Extra tekencommando’s

Plaats & data

Brussel

05/11 & 06/11/2018

Duur

16 uur

Voorkennis AutoCAD 2D is vereist

ICT


BOUWTECHNIEKEN

3D AutoCAD

Tijdens de opleiding AutoCAD 3D leert u alle technieken en processen die nodig zijn om professi-

onele 3D-modellen te maken.

• De driedimensionale ruimte

• Basis volumemodellen

• Volumemodellen bewerken

• Renderen

• Verplaatsen van 3D-objecten

• Solids als 2D-tekenhulp

• Inkleuren van 3D-objecten

• Materials

Voorkennis AutoCAD 2D is vereist

Plaats & data

Brussel

15/11 &

16/11/2018

Duur

16 uur

ICT

“Een zeer leerrijke cursus die je kan gebruiken op de werkvloer. Gegeven door een zeer bekwame lesgever die op een zeer aangename en duidelijke manier de les overbrengt.”

(2D AutoCAD - Basis, 23/10 & 24/10/2017, Brussel)


BOUWTECHNIEKEN

BricsCAD - Basis

Aan de hand van bewezen werkmethodieken en aange-

paste voorbeelden wordt u aangeleerd om zo efficiënt

mogelijk met de software om te gaan.

• Wat zijn de mogelijkheden van BricsCAD?

• Kennismaking met de gebruikersinterface

• Efficiënt werken met het coördinatensysteem

• Tekencommando’s

• Bewerkingscommando’s

• Opmaak van tekeningen: arceren, kleuren, lagen

• Tekst- en bematingsstijlen aanmaken en toepassen

• Hulpmiddelen om efficiënt te werken

• Eigenschappen en voordelen van de verschillende

objecten

• Geometrie groeperen d.m.v. blocks

• Diverse methoden om tekeningen af te drukken

(modelspace/paperspace)

• Werken met viewports

• Templates aanmaken en beheren

Plaats & data

Brussel

24/01 & 25/01/2019

Duur

16 uur

BricsCAD - Gevorderd

Aan de hand van bewezen werkmethodieken en aan-

gepaste voorbeelden leert u om zo efficiënt mogelijk

met de software om te gaan. Als leidraad wordt een

voorbeeldoefening uitgewerkt met de meer gevorderde

functionaliteiten van de software.

• 2D-parameters

• 3D-tekencommando’s

• 3D-bewerkingscommando’s

• 3D-hulpmiddelen

• 2D-aanzichten van 3D-tekeningen

• 3D-standaardbibliotheken

• 3D-constraints

• 3D-parameters

• Samenstellingen maken en beheren

• Gebruik van LISP & VBA routines

• Add-ons

• Workspace configureren

• Vraag- en antwoordsessie

Plaats & data

Brussel

07/02 & 08/02/2019

Duur

16 uur

Voorkennis 2D CAD is vereist

ICT

Nieuw Nieuw


BOUWTECHNIEKEN

BricsCAD BIM voor bouwkunde (3D)

Aan de hand van bewezen werkmethodieken en aange-

paste voorbeelden leert u om zo efficiënt mogelijk met

de software te werken. Als leidraad wordt een bouwkun-

dige voorbeeldoefening uitgewerkt waarbij u alle speci-

fieke commando’s aangeleerd krijgt. U krijgt allerhande

tips en leert technieken die zorgen voor een snel en accu-

raat resultaat.

• Bouwkundige 3D-tekencommando’s zoals muren,

vloeren, ramen en deuren gebruiken

• Bouwkundige 3D-bewerkingscommando’s

• Tekenen en verbinden van profielen en kolommen

• Bibliotheekelementen gebruiken en aanmaken

• Doorsnedes

• 2D-aanzichten maken

• Van CAD naar BIM

• Parametrische ramen en deuren aanmaken

• Meetstaat voor offertes, calculaties, bestellingen


Plaats & data

Brussel

18/02 & 19/02/2019

Duur

16 uur


BricsCAD combinatie Sheetmetal en Communicator (3D)

Aan de hand van bewezen werkmethodieken en een

mechanische samenstelling leert u om zo efficiënt

mogelijk met deze modules te werken en ze optimaal te

combineren.

• Welke bestandstypen zijn er hoe kan ik deze het best

importeren en exporteren?

• Met wat moet ik rekening houden voor een correcte

import?

• 2D-aanzichten maken

• Samenstellingen maken en beheren

• Meetstaat en BOM genereren voor offertes, calcula-

ties, bestellingen

• Converteren of aanmaken van plaatstalen onderdelen

• Stijlen toepassen en beheren

• Plaatstalen onderdelen aanpassen met specifieke

functies

• Parametriseren van plaatstalen onderdelen

• Exporteren van plaatuitslagen


Plaats & data

Brussel

18/03 & 19/03/2019

Duur

8 uur


ICT

Nieuw Nieuw


BOUWTECHNIEKEN

SketchUp

Met SketchUp creëert u zeer snel en eenvoudig 3D-

Oppervlak- en Solidmodellen en visualiseert deze met

texturen en animaties.

• Gebruikersinterface van SketchUp

• Maateenheid instellen

• Uw eerste tekening in SketchUp

• Interessante tools in SketchUp

• Componenten

• Binnenmuren

• Deuropening maken

• Follow-Me

• Plaatsen van een dakgoot

• Hulplijnen in SketchUp

• Repeteercommando

• Sandbox

• Afdrukken in SketchUp

• Export formaten van SketchUp

Plaats & data

Brussel

20/11 & 23/11/2018

Gentbrugge

04/12 & 07/12/2018

Wilrijk

05/02 & 08/02/2019

Brussel

12/03 & 15/03/2019

Wilrijk

02/04 & 05/04/2019

Duur

16 uur

SketchUp - Gevorderd

De cursus SketchUp gevorderd is bestemd voor iedereen

die snel en eenvoudig 3D oppervlakmodellen wil cre-

eren en deze wil visualiseren met texturen en animatie.

Een goede basiskennis van SketchUp is vereist voor deze

training.

• Texturen

– Toevoegen van een blijvende nieuwe textuur

– Drapperen van textuur

• Plugins

– Volume berekenen

– Tekenen van een wenteltrap

– Organische vormen

• Follow Me

– Bolvorm

• Interessante weblinks

Plaats & data

Brussel

11/12 & 14/12/2018

Gentbrugge

26/04 & 30/04/2019

Wilrijk

14/05 & 17/05/2019

Duur

16 uur

Voorkennis SketchUp is vereist

ICT

Topper


BOUWTECHNIEKEN

BIM: hoe beginnen & samenwerken

• Theorie BIM

• CAD versus BIM (tekenen/modelleren)

• 2D, 3D en 4D (theorie)

• Projectvoorbereiding en projectverantwoordelijkheid

• Voor-/nadelen en valkuilen in BIM

• LOD’s

• Randvoorwaarden BIM

• Procesinrichting

• Juridische aspecten

• Technische middelen

• Beheer en onderhoud

• BIM-protocol

• BIM-handboek

• MEP-content

• Cloud

• EMCS/ETIM

• Worksharing

• Revit Server

• Beheren view templates

• Opzetten central bestand (sharing projects)

• Samenwerken verschillende disciplines in model

• IFC: export en import

• MEP-content

• Cloud

• EMC

Plaats & data

Antwerpen

21/02 & 22/02/2019

Duur

16 uur

Revit - Basis

• Introductie BIM

• Opzetten project

• Instellingen

• Userinterface en System Browser

• Levels, views en sections

• Opzetten eenvoudig bouwkundig model

• Families en family types

• Koppelen Revit-modellen (Revit links)

• Import/export dwg’s

• Rooms en spaces

• Building/space type settings

• Schedules

• Exporteren 2D/3D naar AutoCAD

• Koppelen (3D) CAD-tekeningen

• Basis rendering

• Meten en dimensies plaatsen

• Sheets en viewports (sheetmanager)

• MEPcontent

Plaats & data

Antwerpen

19/11 & 20/11/2018

Antwerpen

14/03 & 15/03/2019

Duur

16 uur

ICT


BOUWTECHNIEKEN

TopSolid’Wood Basis

Deze opleiding is bedoeld om een totaalbeeld te geven

van wat TopSolid betekent voor de Interieurbouwsector.

Tijdens deze opleiding wordt een voorbeeldproject volle-

dig uitgewerkt zoals dat in de praktijk ook gebeurt.

• Basisbegrippen 3D-design

• Aanmaken van parametrische modellen

• Importeren van deze modellen tot een totaalproject

• Toekennen van materialen, kantstroken en andere

eigenschappen

• Exporteren van een stuklijst

• Aanmaken van technische plannen (2D) gebaseerd

op het 3D-model

• Presentatietekeningen (basis fotorealistische

rendering)

• Manueel programmeren van de 3D-stukken in de

CAM-module

• Nesting (automatisch)

• Automatisatie van het volledige traject van A tot Z

Plaats & data

Ternat

13/02 & 14/02/2019

Duur

16 uur

Mobiel communiceren

Hoe kunnen we onze reeds verworven algemene IT-

kennis vlot gebruiken? Hoe werken een tablet en een

smartphone, en hoe kunnen we deze inzetten om nog

vlotter en mobieler te communiceren met onze collega’s?

Wat is wifi en hoe stel ik een hotspot in op de werkvloer?

Welke apps zijn er bruikbaar voor mensen in de bouwsec-

tor en hoe kunnen zij het werk verbeteren en versnellen?

We gaan ook zoek naar de juiste kanalen om jezelf te pro-

fessionaliseren. Hoe werken e-courses, wat is afstandson-

derwijs en hoe gaat dit in zijn werk?

• Smartphone en tablet

– Hoe kan ik de instellingen bepalen?

– Hoe kan ik vlot inloggen en zorgen voor een opti-

male beveiliging?

– Installeren en verwijderen van apps

– Telefoon, agenda, e-mail vanop een portable

device

• Andere digitale communicatiekanalen

– Watsapp- en smsberichtjes sturen

– Berichten sturen en versturen

– Autocorrect

• Portable devices op de werkvloer

– Doorsturen van bestanden en foto’s van op je

portable device

– Planlezen vanop een tablet of smartphone

• Content plaatsen op de sociale media van de

werkgever

– Kwaliteitsvolle berichten plaatsen op Instagram

en Facebook

– Privacy

– Deontologie

• Internet op verplaatsing

– Hotspot

– Free wifi

– Dataverbruikinstellingen

Plaats & data

Brussel

30/10/2018

Duur

4 uur

ICT

Nieuw


BOUWTECHNIEKEN

Werken in de Cloud - Basis

Google Apps for Education biedt, volledig gratis, scholen

de mogelijkheid om op eenvoudige wijze altijd en overal

documenten te maken, te wijzigen of te bekijken via een

internetbrowser.

In deze cursus wordt duidelijk gemaakt wat werken in

een “cloud” inhoudt en kan betekenen voor het onder-

wijs. Daarnaast maakt u kennis met de diverse apps die

Google te bieden heeft. Denk hierbij aan Google Drive,

Gmail, Calendar, Docs, Spreadsheets, en nog veel meer.

U leert de apps kennen, zodat u hier als eindgebruiker

zonder problemen mee aan de slag kunt gaan.

Tijdens deze sessie krijgt u een Chromebook ter beschik-

king. Deze apparaten zijn speciaal ontworpen om te

werken met Google Apps, en u zal zich meteen afvragen

waarom dit nog niet langer bestaat voor uw klaspraktijk.

Plaats & data

Brussel

04/12/2018

Duur

3 uur

Werken in de Cloud - Gevorderd

Google Apps is perfect geschikt voor de communicatie

tussen docent en student. Deze training geeft voorbeel-

den van het toepassen van Google Apps tijdens de lessen.

We overlopen nog even de basis apps van Google

en geven u de kans om specifieke vragen te stellen.

Vervolgens verdiepen we ons in enkele apps die uitste-

kend toepasbaar zijn in het onderwijs. Google Classroom,

Sites en Forms zijn ideale apps om op een snelle manier

uw lessen te digitaliseren en uw leerlingen tot actie te

doen overgaan.

Als u met deze apps vertrokken bent, zal u zien dat u

in geen tijd uw leerlingen tot echte onderzoekers kan

omvormen en dit automatisch kan koppelen aan resulta-

ten, oefeningen en testen.

Plaats & data

Brussel

04/12/2018

Duur

3 uur

ICT

NieuwNieuw

BOUWTECHNIEKEN

Digital Construction Brussels

EEN EVENT MET DEMONSTRATIES, SEMINARIES & EXPOSANTEN

De digitale transitie beheerst alle debatten. Het 13de BouwForum van de Confederatie Bouw, traditiegetrouw het start-

schot voor Batibouw, luidde het digitale tijdperk al officieel in, gaf duiding bij het concept van digitalisering in de bouw en

bracht de uitdagingen in kaart.

Met de tweede editie van de vakbeurs Digital Construction Brussels (DCB) brengen de Confederatie Bouw en het

Wetenschappelijk en Technisch Centrum voor het Bouwbedrijf (WTCB) de bouwprofessionals in contact met meer dan 90

EXPOSANTEN die de eindeloze mogelijkheden van digitale technologieën in de bouw uit de doeken zullen doen.

Digital Construction Brussels zal ook dit jaar weer verschillende SEMINARIES aanbieden.

NIEUW dit jaar is de DRONE AREA met DEMONSTRATIES.

Inschrijven via onderwijs.constructiv.be.


BOUWTECHNIEKEN

T2-campus: technologie-opleidingen voor iedereen

Stad Genk (namens het onderwijs), SYNTRA Limburg en VDAB zetten samen de schouders onder de ontwikkeling van de

T2-campus.

Vanuit een gezamenlijke passie voor technologie brengen de partners hun specifieke expertise op het vlak van opleidingen

en de arbeidsmarkt samen om de kloof tussen vraag en aanbod van TECH-talent te verkleinen.

Vanaf september 2018 kan je er terecht voor opleidingen en projecten in vier domeinen:

• Elektro (elektronica, elektriciteit, maintenance)

• IOT (ICT, gaming, Design & 3D)

• New energy (energy, heating & cooling)

• New materials (metal, construct)

Naast een breed aanbod van basisopleidingen wordt er sterk ingespeeld op technologische evoluties binnen de vier

domeinen. Dit wordt vertaald in een state-of-the-art didactische infrastructuur en vormingsaanbod.

De T2-campus is een open campus die technologie letterlijk in de etalage zet.

T2 heeft als doelstelling: meer en betere instroom van technisch en technologisch talent voor het bedrijfsleven.

Bedrijven hebben nood aan personeel met een degelijke vorming, zowel inhoudelijk technisch als op het vlak van attitudes.

T2 benadert verschillende doelgroepen (jongeren, studenten, werkzoekenden, werknemers, bedrijven, ...) om hen te

stimuleren en te vormen op technisch vlak, met aandacht voor competenties die nodig zijn, vandaag en morgen.

Ook Constructiv zet zijn schouders mee onder dit initiatief en wil u als leerkracht ook laten proeven van de unieke

vormingsinitiatieven rond recente technologische ontwikkelingen.

Meer info omtrent dit aanbod zal u in de loop van dit schooljaar terugvinden op onze website onderwijs.constructiv.be.



BOUWTECHNIEKEN

Ontwerp van riolering

• Inleiding en waterzuivering in Vlaanderen

• Beleid en wetgeving

– Wat zijn de Europese en Vlaamse verplichtingen?

– Wat staat er in de wetgeving?

– Wat zijn de plichten en taken van elke partij in de

afvalwatersector?

• Methodiek

– Hoe leg ik een gescheiden stelsel aan?

– Hoe vervang ik een gemengd stelsel door een

gescheiden stelsel?

– Wat zijn de aandachtspunten bij de aanleg van de

riolering en de regenwatervoorzieningen?

– Wat zijn de meest voorkomende fouten?

• Materialenleer

– Rioleringswerken op privaat domein (met focus

op het aspect infiltratie)

� Waar moet rekening mee worden gehouden?

� Hoe komt men tot een kwaliteitsvolle

uitvoering?

• Be- en ontluchting

– Hoe kan geurhinder vermeden worden?

• De keuring

– Technieken om fouten bij de aansluitingen op te

sporen

– Voor-en nadelen van verschillende aansluitingen

Plaats & data

Leuven

27/03/2019

Duur

4 uur

Systeembekisting

Het doel van deze opleiding is leerlingen en leerkrachten

kennis te laten maken met het gebruik van verschillende

types systeembekistingsmaterialen.

• Intro veiligheid op de werf

• Monteren en demonteren van:

– Wandbekisting

– Kolombekisting

– Vloerbekisting

– ...

Plaats & data

Boom

22/11/2018

Zwijndrecht

2019 (*)

Duur

8 uur

Deze opleiding wordt georganiseerd voor

leerkrachten die met hun leerlingen wensen deel te

nemen aan de leerlingenopleiding

'Systeembekisting'.

(*) Meer info zal bekendgemaakt worden via onze nieuwsbrief.

Nog niet ingeschreven voor onze digitale nieuwsbrief?

Schrijf u nu in via [email protected].

RUWBOUW


BOUWTECHNIEKEN

Plaatsen van buitengevelisolatie (E-board) en verlijmen van stenen

Het plaatsen van buitengevelisolatie wordt van steeds groter belang in de huidige samenleving.

Esoleren, dat is isoleren aan de buitenkant. Zonder breekwerk en met alle comfort aan de bin-

nenkant is het de ideale totaaloplossing: een woning is perfect geïsoleerd en krijgt ineens de

gevel van uw dromen. Het plaatsingsprincipe is vrij eenvoudig. En hoe je moet beginnen, hoe je

bepaalde details afwerkt? Dat leren onze technische experts je tijdens een interactieve en prakti-

sche opleiding!

Zero©: traditioneel gemetselde baksteen met een voegloos uitzicht. Meer en meer bouwheren

kiezen vandaag voor een voegloze gevel. Met Zero© wordt dit effect gecreëerd op een traditionele

manier. Natuurlijk kan je ook lijmen. Traditionele mortel wordt dan vervangen door een lijmspecie

die op het steenvlak wordt gespoten met een pomp of spuitzak zodat de voeg versmald wordt.

• Plaatsen van buitengevelisolatie

• Plaatsen van steenstrips

• Verlijmen en werken met Zero© steen

• Fabrieksbezoek

Plaats & data

Lanklaar

24/01 &

25/01/2019

Duur

16 uur

RUWBOUW

Nieuw

“Zeer duidelijke presentatie, boeiend uitgelegd en duidelijke filmpjes”

(Ontwerp van riolering, 29/11/2017, Sint-Niklaas)


BOUWTECHNIEKENSANITAIR & CV

Aanleg van conforme drinkwaterinstallaties en rioolinstallaties

De opleiding is praktijkgericht met heel wat prakti-

sche tips voor de aanleg van drinkwaterinstallaties die

aangesloten worden op de watermeter of op regen- of

putwaterinstallaties.

De regelgeving is complex en jaarlijks zijn er updates

die opgenomen worden in het Belgaqua-repertorium.

De cursisten ontvangen tijdens de opleiding een nieuw

repertorium.

De regelgeving van de niet-huishoudelijke installaties

wordt eveneens besproken.

• Het Nieuw algemeen waterverkoopreglement (d.d.

01/07/2011)

• Overzicht van de verschillende wetgevingen

• Belgaqua technische voorschriften (2018) inzake

aanleg huishoudelijke installaties

• Bespreking Belgaqua niet-huishoudelijke installaties

met praktijkvoorbeelden

• Verschillende soorten beveiligingen

• Vloeistofklassen

• Keuringsmodaliteiten voor rioleringen en

drinkwaterinstallaties

• Toestellenlijst Belgaqua : info en hoe te gebruiken

• Behandeling van alle werkbladen van alle moge-

lijke toestellen, zoals cv met zonneboiler, zwembad,

baden met ondergedompelde voeding enz.

• Rioleringsinstallatie: wetgeving en praktische

toepassing

• Wat met lozing van regenwater afkomstig van een

terras of balkon?

Plaats & data

Wijnegem

24/10/2018

Kortrijk

06/11/2018

Duur

3 uur

Basis woningventilatie

Kennis betreffende woningventilatie wordt met de dag

belangrijker. Sinds de strengere isolatienormen moet er

ook steeds vaker voorzien worden in een goede ventilatie

die een gezond binnenklimaat garandeert.

In deze cursus komt de NBN D50-001 (ventilatievoorzie-

ningen in woongebouwen) aan bod, die bepaalt waar

welke minimale ventilatie dient voorzien te worden.

Daarnaast worden de verschillende systemen uitgelegd

die gebruikt kunnen worden. Alles wordt nog eens geïl-

lustreerd aan de hand van een demo-installatie. In de

opleiding wordt een voorbeeld uitgerekend. Enkele tips

voor een goede installatie staan ook op het programma.

Na deze opleiding weet je welke mogelijkheden er

bestaan om een correct werkende ventilatie aan te

bieden. Je weet hoe belangrijk een correcte berekening,

een juiste afstelling en een conforme rapportering zijn

voor de bewoner, die een perfect werkende ventilatie

verwacht.

• Waarom ventileren?

– Bronnen van vervuiling en vochtigheid

– Gevolgen voor de mens

• Wat zegt de wet?

– Principes en basissystemen

– Regels van de verschillende gewesten

• Berekenen van woningventilatie

– Minimale geëiste debieten

– Balans in de ventilatie

– Doorstroomopeningen

• Toestellen

– Toestellen en onderdelen per systeem

• Tips

Plaats & data

Sint-Stevens-Woluwe

14/09/2018

Duur

8 uur

Nieuw



Bosch - Condenserende gaswand-ketels - algemeen

In deze opleiding wordt zowel het gamma ketels met

doorstromers als ketels in combinatie met een boiler

besproken. In het theoretische gedeelte bekijken we de

verschillende componenten en hydraulische schema’s,

alsook de rookgasafvoer, regelingen en CO²- afstellingen.

Ook de bedieningspanelen Heatronic III en Heatronic IV

komen aan bod. De namiddag is voorbehouden voor

praktijk. Na de opleiding zijn de deelnemers in staat om

zelfstandig een Bosch-condensatieketel te plaatsen, te

onderhouden en de meest frequente foutmeldingen op

te lossen.

• Gamma condensatieketels met hun specificaties

• Componenten

• Bedieningspaneel Heatronic III en bedieningspaneel

Heatronic IV

• Hydraulische schema’s

• Boilers

• Rookgasafvoer

• Regelaars

• Onderhoud

• Rookgasanalyse en de belangrijke parameters hierin

• Praktijk

Plaats & data

Kortrijk

05/10/2018

Sint-Stevens-Woluwe

06/11/2018

Duur

8 uur

Bosch - Connectivity

In een snel evoluerende wereld, waar alles en iedereen

met elkaar verbonden is, zorgt Bosch steeds voor een-

voudigere installatie- en onderhoudsoplossingen die de

installateur tijd en geld besparen.

Zo is er het internetplatform Bosch HomeComPro, dat

de installateur in één oogopslag een overzicht geeft van

alle operationele installaties bij zijn klanten. Dankzij een

storingsdetectie maak je een geoptimaliseerde onder-

houdsplanning op, waarbij reeds een indicatie wordt

gegeven van welke onderdelen aan vervanging toe zijn.

Dit laat je toe de klant te verwittigen en een interventie

in te plannen.

• Kennismaking met de toepassingen van Bosch in de

wereld van Internet of Things

• Toelichting van de praktische toepassingen hiervan

in de verwarmingswereld door het connecteren van

cv-installaties met het internet

• Bosch HomeCome: platform waarop de eindklant

zijn installatie vanop afstand kan bekijken, sturen en

monitoren

• Bosch HomeCome pro: hiermee kan de installateur

ook de installatie beheren (mits akkoord eindklant),

onderhouden, netjes gepland houden en in geval van

storingen snel verhelpen

• De Bosch Smart Service Key: een handige tool voor

service-installateurs. Via dit toestelletje en de smart-

phone of tablet kan de cv-ketel helemaal worden uit-

gelezen, kunnen parameters ingesteld worden indien

nodig en kunnen eventuele fouten geanalyseerd en

snel worden verholpen

• Verder wordt er ingegaan op de SmartHome-

toepassingen nu en in de toekomst bij Bosch.

Plaats & data

Sint-Stevens-Woluwe

28/11/2018

Kortrijk

03/12/2018

Duur

8 uur

NieuwNieuw



Bosch - Temperatuurregelaars en modules

Dankzij de nieuwe en geavanceerde technologieën van

verwarmingsketels zijn uitgebreide systemen mogelijk

om te koppelen aan hernieuwbare energieën. Een up-to-

date regelsysteem met eventueel internetconnectiviteit

staat daarbij centraal.

Tijdens de opleiding zal de deelnemer een uitgebreide

toelichting van de nieuwe generatie regelaars en modu-

les krijgen. Hydraulische basisbeginselen en weersafhan-

kelijk regelen komen aan bod, evenals internetconnec-

tiviteit. Aan de hand van een theoretisch en praktisch

gedeelte kan de deelnemer zelfstandig een systeem ont-

werpen, instellen en service verlenen.

• Voordelen

• Overzicht, vergelijking, compatibiliteit

• Productbeschrijving algemeen

• Productdetails regelaars

• Productdetails modules

• CT100 smart thermostaat

• MB lan internetmodule

• Draadloze modulerende Bosch thermostaat

• Praktijk

Plaats & data

Kortrijk

12/11/2018

Sint-Stevens-Woluwe

23/11/2018

Duur

8 uur

Bosch - Warmtepompen en warmtepompboilers

Met de nieuwe generatie lucht/water-warmtepompen

Supraeco A SAS-2 kan je de omgevingslucht gebruiken

als gratis hernieuwbare energiebron: voor verwarming

en warmwaterbereiding, alsook voor actieve koeling van

je woning. Dankzij de verbeterde Inverter-technologie

werkt de Supraeco A SAS-2 nog zachter en efficiënter dan

zijn voorganger. Bovendien is hij nog flexibeler: dankzij

vier verschillende binneneenheden biedt hij meer moge-

lijkheden. Hij is geschikt voor zowel nieuwbouw als voor

renovaties en verkrijgbaar als standalone model of in

combinatie met andere verwarmingstoestellen.

Het verwarmen van sanitair water kan ook elektrisch

op een zuinige en milieuvriendelijke manier gebeuren.

Daarom ontwikkelde Bosch een gamma warmtepomp-

boilers die zuinigheid en milieu kunnen koppelen. Deze

toestellen bestaan zowel in een monoblok als in een split

versie.

• Algemeen: werking warmtepomp (al dan niet

in combinatie met een condensatieketel) en

warmtepompboiler

• Onderhoud van een warmtepomp en een

warmtepompboiler

• Beschrijving gamma

• Per product:

– Productbeschrijving

– Werking

– Technische gegevens

– Installatiedetails

– Hydraulische schema’s

– Bedrading

– Toebehoren

• Luchtkanalen (enkel monoblok uitvoering)

• Praktijk

Plaats & data

Sint-Stevens-Woluwe

07/09/2018

Kortrijk

15/10/2018

Duur

8 uur

NieuwNieuw



Bulex - Thermische zonne-energie

In deze opleiding zullen de principes van thermische

zonne-energie besproken worden en de oplossingen

die Bulex biedt om deze goedkope en milieuvriendelijke

energiebron te gebruiken. Het Helio SET-concept met

leegloop- en druksysteem zal gedetailleerd voorgesteld

worden.

Vervolgens zullen de verschillende installatiemogelijkhe-

den besproken worden, gaande van inbouw, opbouw en

platdak-opstelling en de verschillende componenten van

deze opstellingen.

Ook zullen de hydraulische aansluitingen besproken

worden, zodat elke installateur na deze opleiding een

volwaardig zonne-energiesysteeminstallateur is.

• Inleiding zonne-energie

• Voorstelling van de verschillende Helio SET-systemen

• Onderdelen van het Helio SET-systeem

• Toebehoren in het Bulex-assortiment

• Hydraulische en elektrische aansluitingen

Plaats & data

Kortrijk

13/11/2018

Sint-Stevens-Woluwe

10/12/2018

Duur

8 uur

CTC - Bodem/water en lucht/water warmtepompen uit Zweden

Tijdens deze opleidingen gaan we in op de verschillende

soorten warmtepompen. Theoretisch en vooral prak-

tisch. Wat is er belangrijk bij de installatie van een warm-

tepomp? Hou bouw je een hydraulisch schema op? Hoe

maak je een offerte met een CTC-warmtepomp? Hoe zit

het met de regeling, is die echt zo eenvoudig? We leggen

het u graag uit.

Naast onze warmtepompen en eenvoudige oplossin-

gen lichten wij u graag onze CTC-EcoZenith i550 Pro toe.

Met deze intelligente buffertank kunnen we alle verwar-

mingsbronnen combineren op een simpele manier.

• Intro CTC

• Verschillende soorten warmtepompen

• Overzicht gamma CTC

• Werking van onze regelingen (aanraakscherm)

• Mogelijkheden van ons Multi-energievat

• Praktische voorbeelden van enkele installaties met

cijfers na één jaar gebruik

• Leren werken met onze eenvoudige offerte-tool

• Werking van onze “CTC connect”-app

Plaats & data

Sint-Stevens-Woluwe

25/09/2018

Kortrijk

26/11/2018

Duur

3 uur

NieuwNieuw



De nieuwe Best Beschikbare Techniek (BBT) inzake legionellapreventie

Onderzoek van het Nederlandse kennisinstituut ISSO

leert dat er steeds meer mensen besmet raken met legi-

onella. In 2016 stond de teller op 324 mensen, wat een

stijging was van bijna 19% tegenover het jaar ervoor.

Meer dan 20 personen overleden ook effectief aan deze

besmetting.

Steeds meer blijkt de oorzaak bij koudwaterinstallaties te

liggen. Liefst 88% van deze installaties zijn besmet met

legionella (tegenover 29% van de warmwaterinstallaties).

In de oorspronkelijke legionellawetgeving, goedgekeurd

door de Vlaamse overheid op 4 mei 2007, stond reeds

vermeld dat sanitaire installaties moeten voldoen aan de

“Best Beschikbare Techniek” (BBT). Deze is nu vernieuwd

en wordt volledig uit de doeken gedaan tijdens deze

opleiding.

• Legionella algemeen

• Wetgeving en achtergrond

• De “BBT”: overzicht van de verplichtingen

• Hoe correcte installaties ontwerpen en bouwen?

• Technische oplossingen bespreken

• Alternatieve desinfectiesystemen: welke systemen

zijn goedgekeurd?

• Allerhande info met verduidelijking en toepassingen

Plaats & data

Wijnegem

16/10/2018

Kortrijk

12/12/2018

Duur

3 uur

Decotivo - Ventilatie met warmterecuperatie

Woonkwaliteit is niet enkel afhankelijk van je interieur-

keuzes en de beschikbare ruimte, ook comfort en welzijn

spelen een rol. En wie welzijn zegt, zegt tevens lucht-

kwaliteit. Door de woning te ventileren, kunnen ernstige

gezondheidsproblemen voorkomen worden.

Met een ventilatiesysteem D met warmterecuperatie van

Decotivo slaagt men er in dat ook op een zeer energie-ef-

ficiënte manier te doen.

Na deze opleiding heeft de installateur een goede basis

van een ventilatiesysteem D en kan hij dit volledig zelf-

standig plaatsen met de nodige uitleg over de werking

ervan naar de eindklant toe.

• Ventilatienorm

• Ventilatiesysteem C of D

• Hoe een ventilatiesysteem D?

– Plaatsen volgens de regels van de kunst, rekening

houdend met de geldende wetgeving

• Decotivo ventilatie

• Decotivo ventilatie service

Plaats & data

Sint-Stevens-Woluwe

02/10/2018

Sint-Stevens-Woluwe

17/12/2018

Duur

3 uur

NieuwNieuw



Duco – Vraaggestuurde natuurlijke ventilatiesystemen

Tijdens de opleiding “Vraaggestuurde Natuurlijke

Ventilatiesystemen” komen de diverse ventilatieystemen

aan bod en maken we je wegwijs in de berekening, de

diverse eductiefactoren, opbouw en inregeling van je

ventilatiesysteem.

Aan de hand van diverse praktijkvoorbeelden leggen we

de link tussen de keuze van Vraaggestuurde Natuurlijke

Ventilatie en de invloed op het E-peil van de woning.

In de namiddag wordt de montage en de inregeling van

de ventilatiesystemen bekeken, alsook het onderhoud en

de opmaak van het meetrapport.

Op het einde van de opleiding ontvang je het Duco VIP-

certificaat dat je recht geeft op 1 jaar garantieverlenging

bovenop de 5 jaar garantie bij online registratie.

• Berekening van ventilatiedebiet

• Vraaggestuurde natuurlijke ventilatie en EPB

• Selectie van regelsysteem

• Toepassing met verschillende kanalen

• Berekening van diverse ventilatieopstellingen

• Plaatsing en montage van componenten

• Regeling en inregeling van ventilatie

Plaats & data

Sint-Stevens-Woluwe

04/09/2018

Kortrijk

05/10/2018

Duur

8 uur

Euro-Index - De vele toepassingen en mogelijkheden van een warmtebeeldcamera voor installateurs

Het begrijpen van warmtebeelden is vooral een zaak

van ervaring, werken met het toestel. Het kennen van

de basisprincipes van deze technologie is nodig om te

begrijpen wat men eigenlijk ziet en hoe de gegevens,

temperaturen en beelden geïnterpreteerd moeten

worden om zo tot een juiste analyse te komen van het

probleem dat men onderzoekt. Een van de eigenschap-

pen die een Fluke-warmtebeeldcamera onderscheidt

van de concurrentie, is de rapporteringssoftware. Deze is

uniek, zeer performant en gebruiksvriendelijk.

• Basisbegrippen thermografie en IR

• Overzicht HVAC en gebouwtoepassingen

• Instellingen toestellen

• Overzicht toepassingen en de bijhorende toestellen

• Praktijkoefeningen met de camera

• Praktijkoefeningen met de SmartView-software

Plaats & data

Kortrijk

22/10/2018

Sint-Stevens-Woluwe

13/12/2018

Duur

3 uur

NieuwNieuw



Fotovoltaïsche zonnepanelen voor opwekking van elektriciteit

Fotovoltaïsche energie (PV) is na vele jaren van experi-

menteren de kinderschoenen ontgroeid. Vandaag is het,

zeker op residentieel vlak, een van de meest efficiënte

en rendabele systemen van hernieuwbare energie met

een zeer ruim toepassingsgebied. Deze systemen zetten

zonlicht om in elektriciteit en kunnen zowel op kleine als

grote schaal worden ingezet, waarbij een deel of zelfs de

volledige behoefte wordt gedekt.

• Noodzaak van duurzame en hernieuwbare energie

• PV-cellen, PV-modules, PV-velden en PV-systemen

• Installatievoorschriften en bevestiging op verschil-

lende types van daken

• Dimensionering van een installatie

• Omvormers, optimalisatie systemen, micro-omvor-

mers, tellers, monitoring en andere accessoires

• Aanpassing van de bestaande elektrische installatie,

rekening houdende met de geldende regelgeving

• Toekomst van de batterijen en de mogelijkheden tot

zelfvoorziening

• Investering van een installatie, premies en subsidies,

winst en terugverdientijd, storingen snel verhelpen

Plaats & data

Sint-Stevens-Woluwe

09/10/2018

Kortrijk

29/10/2018

Duur

8 uur

Grohe - Oplossen van storingen in kraanwerk

De bedoeling is dat cursisten na de opleiding inzien dat

een sanitaire installatie een groot geheel is waar elk kleine

schakel zijn belang heeft voor de goede werking ervan.

Eéngreepskraanwerk

• Keramisch binnenwerk

• Het lang leven van het keramisch element - storingen

• Wastafelkraan: bevestiging - onderhoud

• Keukenkranen met beweegbare uitloop: bevestiging

- onderhoud

• Keukenkranen met uittrekbare sproeier

Thermostatisch kraanwerk

• Werking thermo-element

• Het lang leven van de thermostatische kraan

• Wat is CoolTouch?

• Demonteren van kranen van na 2005

• Demonteren van kranen van vóór 2005

• Inbouwthermostaten: aansluitmogelijkheden en

debiet

• Veel voorkomende problemen

Grohe Sense Guard

Plaats & data

Sint-Stevens-Woluwe

09/10/2018

Kortrijk

29/11/2018

Duur

8 uur

NieuwNieuw



Pompen en regenwaterrecuperatie

In deze opleiding komen de meest courante pompty-

pes uit de residentiële sector aan bod. Enkele essentiële

begrippen worden uiteengezet, zodat de cursisten later

aan de hand van deze begrippen tot een correcte keuze

kunnen komen. De noodzakelijke onderdelen van een

regenwaterinstallatie worden toegelicht. Er wordt ook

aandacht besteed aan enkele courante valkuilen.

De cursisten leren hoe de prestatie-eisen van de pomp

berekend worden. Aan de hand van verschillende pomp-

karakteristieken kunnen ze de juiste pomp en zo nodig de

juiste aanzuigleiding bepalen.

• Essentiële begrippen

• Pomp- en distributiesystemen

• Europese rendementseisen voor pompen, het voor-

deel van frequentiesturing, cavitatie, pompsturin-

gen, types pompen

• Aanzuigleidingen

• Pompberekening

• Aandachtspunten

• Waarom regenwater recupereren?

• Samenstelling van een goed systeem

• Voorfiltratie, plaatsing, filtratie, overloop

• Berekening: wettelijke eisen, berekening van de

behoefte, autonomie, nuttige inhoud

• Tanktypes

• Omschakelsystemen

• Nabehandeling

Plaats & data

Kortrijk

27/09/2018

Sint-Stevens-Woluwe

26/11/2018

Duur

8 uur

Rookgasafvoer van verwarmingsketels en sanitair warmwater- toestellen

Gasvormige brandstoffen

Je leert alles over de classificatie van de verschillende

gastoestellen en hun aangepaste rookafvoer. Dit telkens

voor installaties die gaan tot 70 kW (NBN D51003 – versie

4, update 2014) en volgens de midden 2006 aangepaste

NBN B61-002 normering (o.a. verdunningsfactor en ver-

brandingsluchttoevoer). Ook de collectieve installaties

met CLV- en CLV+-rookgasafvoer komen uitgebreid aan

bod.

Vaste en vloeibare brandstoffen

Naast de juiste keuze van het materiaal en het type rook-

gasafvoer, blijft een correcte plaatsing van de schouw

van primordiaal belang. Ook hier wordt de code van de

goede praktijk toegelicht en wordt aandacht besteed aan

flexibele schouwvoeringen.

• Voorstelling en toelichting betreffende de geldende

normen en reglementeringen NBN D51003, update

2014, voor gastoestellen tot 70 kW, NBN B61-002

• Praktische richtlijnen voor een correcte plaatsing en

uitmonding van rookgasafvoer

• Welke materialen en types worden toegepast in

welke omstandigheden?

• Prefab schoorstenen – alles-in-1 oplossing voor al uw

dakdoorvoeren

Plaats & data

Sint-Stevens-Woluwe

01/10/2018

Wijnegem

19/10/2018

Kortrijk

19/11/2018

Duur

8 uur



Schütz - Vloerverwarming

Vloerverwarming wordt steeds populairder. Niet te ver-

wonderen als je eenmaal ervaren hebt hoe comforta-

bel deze vorm van verwarming is. Tegenwoordig wordt

echter ook meer en meer de nadruk gelegd op een

rationeel energiegebruik, aangezien dit “lagetempera-

tuursysteem” zich ideaal laat combineren met alterna-

tieve warmteproductie zoals warmtepompen en zonne-

energie. Eerst en vooral worden de eigenschappen van

vloerverwarming behandeld, evenals de verschillende

systemen met hun kenmerken. Ook het renovatiesysteem

R50 en het Airconomysysteem komen aan bod.

Ook de verschillende regelmogelijkheden worden

behandeld, zowel de primaire regeling als de secundaire

regeling. Tot slot wordt in een praktisch gedeelte de

eigenlijke installatie van de vloerverwarming aangeleerd.

• Voordelen van vloerverwarming

• Theorie + code van goede praktijk

• Beperkingen en eigenschappen

• Aandachtspunten

• Regeltechnische principes

• R50 en Airconomy

• Praktijkoefening

Plaats & data

Sint-Stevens-Woluwe

19/09/2018

Kortrijk

21/11/2018

Duur

8 uur

Van Marcke Blue - Hoe vlot werken met e-commerce

Via Van Marcke Blue kan een professionele klant zijn

bestellingen elektronisch doorgeven en volgen. Hij kan

bv. zien of producten voorradig zijn of wanneer de leve-

ring uitgevoerd wordt, … De klant heeft via Blue ook toe-

gang tot de volledige productcatalogus van Van Marcke

met meer dan 7.500 technische fiches.

Tijdens deze opleiding werken de cursisten indien moge-

lijk met hun eigen klantnummer op hun eigen laptop in

de reële “Blue-omgeving”. Daarom vragen wij de deel-

nemers hun eigen Blue-kaart mee te brengen. Zo onder-

vindt de cursist meteen welke voordelen Blue biedt voor

zijn eigen bedrijf. Geïnteresseerden zonder Blue-kaart

krijgen voor de opleiding een fictieve inlogcode.

• Zelfstandig inloggen in Van Marcke Blue

• Consulteren van de catalogus en selecteren van

artikelen

• Behandelen van een lijst van geselecteerde artikelen

(alle mogelijkheden doorlopen)

• Bestellingen plaatsen en opvolgen

• Consulteren van al uw gegevens bij ons: geplaatste

bestellingen, Van Marcke Technicsbonnetjes, offertes,

rekeninguittreksel, facturen, zendnota’s, ...

Indien je over een laptop of een tablet beschikt,

gelieve deze mee te brengen.

Plaats & data

Kortrijk

06/09/2018

Wijnegem

08/10/2018

Duur

3 uur

NieuwNieuw



Waterbehandeling

Van Marcke heeft binnen zijn assortiment een ruim

aanbod aan producten die de kwaliteit van het water

kunnen verbeteren. Hierdoor wordt enerzijds het comfort

van de gebruiker verhoogd (zoals bij zacht water), maar

wordt ook de levensduur van de installatie en de aan-

gesloten toestellen verlengd. In deze opleiding worden

de technieken besproken die enerzijds de kwaliteit van

het water (stads-, regen- of putwater) verbeteren en/of

anderzijds de sanitaire installaties beschermen tegen vuil,

kalkafzettingen en corrosie. De cursist leert de beschik-

bare oplossingen kennen en dit zowel op residentieel vlak

als voor grotere projecten (publieke sector).

• Chemie van het water

• Filtratie

• Ontharding

• Dosering

• Omgekeerde osmose (RO)

• Ultraviolet-desinfectie

• Keukentoepassingen (point-of-use)

• Ontijzering

Plaats & data

Kortrijk

07/09/2018

Wijnegem

12/11/2018

Duur

3 uur

Wedi - Prefabelementen voor het plaatsen van een waterdichte inloopdouche en andere sanitaire voorzieningen

Installateurs worden meer en meer geconfronteerd met

de vraag om badkamers zo praktisch mogelijk maar ook

op maat in te richten. Eén van de producten die daarbij

steevast aan bod komen, zijn drempelloze inloopdou-

ches. Maar dit plaatst de installateur soms voor de essen-

tiële vraag: hoe zo'n inloopdouche waterdicht installeren?

Deze sessie overloopt de mogelijkheden in theorie en

bespreekt de plaatsing van dergelijke prefabelementen.

Het plaatsen, verzagen en waterdicht verlijmen van Wedi-

bouwplaten komt aan bod in het praktische gedeelte.

• Korte voorstelling van de firma

• Uitleg van het gebruikte materiaal en de voordelen

• Beschikbare modellen voor inloopdouches en de toe-

passingen van het bouwsysteem

• Plaatsing van douchevloerelementen

• Overzicht van andere prefabelementen en hoe deze

te verwerken

Plaats & data

Kortrijk

26/09/2018

Sint-Stevens-Woluwe

13/11/2018

Duur

3 uur

Nieuw

BOUWTECHNIEKENSCHILDER-DECORATEUR

Kwasttechnieken

Het leren plaatsen van verschillende stuctechnieken.

De volgende technieken komen aan bod tijdens deze

opleiding:

• Arcade

• Arcade Raffia

• Limestone brush

• Metallic brush

• Beau/ Puntofino

Plaats & data

Waregem

29/11/2018

Antwerpen

25/04/2019

Duur

8 uur

Stuctechnieken

Het leren plaatsen van verschillende stuctechnieken.

De volgende technieken komen aan bod tijdens deze

opleiding:

• Limestone Concrete

• Limestone Spatula

• Metallic chic stuc

• Stucco puro

• Clay stuc

Plaats & data

Antwerpen

11/12/2018

Waregem

16/05/2019

Duur

8 uur




Plaatsen van laminaatvloeren

Is uw ervaring met het plaatsen van vloeren beperkt? Dan

is deze basisopleiding dé cursus voor u. De mix van korte

presentaties en praktijkgerichte oefeningen bezorgt u

een stevige basis om uw vakkennis en installatievaardig-

heden te versterken. U verfijnt uw technische vaardighe-

den op het gebied van voorbereiding, installatie, afwer-

king en onderhoud van laminaat-, parket- en vinylvloeren.

• Voorstelling Academy en de deelnemers

• Health & Safety

• Productkennis laminaat

• Productkennis LVT

• Productkennis samengesteld parket

• Belang van ondergrond en voorbereiding: herken-

ning, te nemen acties, egalisatie vs. smoothing

• Vochtmeting

• Installatie

• Onderhoud

• Herstelling

Plaats & data

Wielsbeke

01/04/2019

Duur

8 uur

Spuittechnieken in de praktijk: hoe begin je eraan?

Tijdens deze opleiding benaderen we het verspuiten

vooral toepassingsgericht.

Het doel van deze opleiding is dat iedereen de opleiding

verlaat met een ruime basiskennis van de verschillende

spuittechnieken en iedere techniek in de praktijk zelf al

eens heeft kunnen ervaren.

Module 1 - Lakken verspuiten met XVLP- of

AirCoat-techniek

• Theorie over de keuze van het juiste toestel, de instel-

lingen, de spuittechniek en het verfproduct

• Organisatie van een tijdelijke werfspuitplek

• Bescherming van jezelf en je omgeving

• Voorbereiden van de ondergrond

• Opstart van de machine

• Demonstratie

• Mogelijkheid om zelf de praktijk toe te passen

• Efficiënt reinigen en onderhouden van de machine

Module 2 - Muurverven verspuiten met AirCoat- of

Airless-/HEA-techniek

• Theorie over de keuze van het juiste toestel, de instel-

lingen, de spuittechniek en het verfproduct





• Demonstratie



Plaats & data

Wolvertem

08/11/2018

Duur

8 uur

Deze opleiding wordt georganiseerd voor

leerkrachten die met hun leerlingen wensen deel te

nemen aan de leerlingenopleiding

'Spuittechnieken in de praktijk: hoe begin je eraan?'.

Nieuw



Soepele vloerbekleding: voorbereiding van de ondergrond

Theorie

• De verschillende ondergronden: kennis, eigenschap-

pen en identificatie

• Omschrijving en identificatie van de verschillende

types vloerbekleding

• Eisen van de soepele vloerbekledingen ten opzichte

van de ondergrondtypes en officiële normeringen

(WTCB): hardheid – drukweerstand – vochtgehalte –

behandeling van putten en gaten – behandeling van

voegen en scheuren – stabiliteit en cohesie – oude

lijmen egalisatieresten, enz.

• Pathologie van de ondergronden: diagnose en

meetapparatuur

• Pathologie van de ondergronden : behandelingen

• Vlakheid en effenheid van de ondergrond

• De verschillende werktuigen voor het aanbrengen

van primers en uitvlakmiddelen

Praktijk

• Gebruik van meetapparatuur: cm-meter, elektroni-

sche meter, kraspen, trektest, …

• Toepassing van herstellingsproducten : sneldrogende

standvaste mortels, giethars, impregneringsmidde-

len, enz.

• Toepassing van vochtschermen

• Toepassing van standaard-voorstrijkmiddelen

• Aanbrengen en afwerken van egaline

Plaats & data

Grâce-Hollogne

25/04/2019

Duur

8 uur

Soepele vloerbekleding: plaatsen van soepele vloerbekleding

Theorie

• Wat verstaat men onder ‘soepele vloer’ ; de verschil-

lende types, merken, …?

• Lijmtypes: acrylaatdispersie / 1K / 2K, polyurethaan,

epoxy, MSP

• Welke lijm kiezen in functie van de aard en staat van

de ondergrond, werfomstandigheden, bekleding,

voorziene belasting, gekozen voorstrijk en egaline?

• Plaatsingswerktuigen

• Basisbegrippen stroomgeleidende plaatsing

• Onderhoud

Praktijk

• Tapijt: spantechniek, verlijming, plaatsen van tapijtte-

gels op verhoogde vloer

• Linoleum: volvlakkig verlijmen, bijsnijden, gebruik

afschrijver, walstechniek, aandacht voor de droog-

walsproblematiek, naden frezen en lassen, opgetrok-

ken plinten incl. binnen- en buitenhoeken, …

• Pvc homogeen/heterogeen: volvlakkige verlijming,

snijtechniek, aanwrijven, frezen en lassen van naden.

Zwevende plaatsing van pvc tegels.

• Rubber: tegels/banen: volvlakkige verlijming, op

maat snijden met bijzondere aandacht voor voegen,

voegen lassen of niet, warme las of koude las?

• LVT: hoe het bekleden van een ruimte met LVT opstar-

ten, lijmkeuze, voegtechniek, snijtechniek

Plaats & data

Grâce-Hollogne

09/05/2019

Duur

8 uur

Voorwaarde: getuigschrift 'Soepele vloerbekleding:

voorbereiding van de ondergrond'

NieuwNieuw

BOUWTECHNIEKEN



DUURZAAM BOUWENALGEMEEN

Expert Day: "The performance gap" - het verschil tussen theore-tisch en reëel energieverbruik

Hoe groot is het verschil tussen theoretische energiepres-

taties en reëel energiegebruik bij woningen? Te groot!

Hoog tijd om met een Expert Day deze ‘performance gap’

onder de loep te nemen en theorie en realiteit beter op

elkaar af te stemmen.

Leidt een betere energiescore echt tot het veronderstelde

lage energiegebruik? In veel gevallen niet, zo blijkt. Vaak

valt zelfs een vrij grote afwijking op tussen het berekend

energiegebruik in de energieprestatiesoftware en het

reële energiegebruik op de meter. Hoe valt dit te ver-

klaren? Tijdens deze Expert Day laten experts hun licht

schijnen over deze weinig onderkende problematiek. Zij

brengen in kaart waar de ‘performance gap’ juist vandaan

komt en hoe we het reële energiegebruik in wooneenhe-

den beter kunnen inschatten.

Deze studiedag kadert in het nieuwe NEPBC-project dat

het kader onderzoekt van de toekomstige energiepresta-

tieregelgeving voor een CO²-neutraal gebouwpark.

Plaats & data

Gent

16/10/2018

Duur

8 uur

Energiepositief bouwen: definities en methodes

Opleiding om de verschillende vraagstukken rond intelli-

gent energiepositief bouwen beter te begrijpen en in de

bouwpraktijk toe te passen.

Als innoverend professional wil je voorlopen op de markt.

Je kijkt dus verder dan het Vlaamse BEN-label voor bij-

na-energieneutrale gebouwen en gaat op zoek naar

een energiepositief gebouw of een gebouw dat op zijn

minst het potentieel in zich heeft om dit te worden in de

(nabije) toekomst. Enkel zo kunnen we klaar zijn voor de

CO²-reductie van circa 90% tegen 2050.

In deze opleiding gaan we dieper in op een aantal topics

die in de toekomst echt van belang zullen zijn:

• Definities van energiepositief bouwen

• Vergelijking van hernieuwbare en fossiele primaire

energie

• Welke integratiemogelijkheden bestaan er om her-

nieuwbare energie (architecturaal) te integreren?

• Het b elang en prak t ische real is at ie van

prosumptie-matching

• Welke impact zal (toekomstige) elektrische mobiliteit

hebben op ons energiegebruik?

• Hoe dimensioneren we een energieopslagsysteem?

• Welke labels en kwaliteitscriteria bestaan er?

• Wat is praktisch toepasbaar/haalbaar bij renovaties?

Plaats & data

Antwerpen

23/10/2018

Duur

4 uur

Nieuw


DUURZAAM BOUWENALGEMEEN

Basisprincipes bouwfysica, do's en don'ts voor gebouwschilrenovatie

Deze cursus belicht de basisprincipes met betrekking tot

het transport van warmte, damp, vocht en akoestiek.

Energetisch renoveren van gebouwen is belangrijk en

een grondige aanpak dringt zich op. Bestaande gebou-

wen brengen immers heel wat uitdagingen met zich

mee. Om een antwoord hierop te kunnen bieden, is

kennis van verschillende basisprincipes uit de bouwfy-

sica vereist. Tijdens deze cursus bouwen we de basis op

die we kunnen toepassen in verschillende volgende cur-

sussen. Een onderbouwd pakket van do’s en don’ts is het

uitgangspunt. Ze geven inzicht in de toepasbaarheid van

renovatiemaatregelen voor wat betreft de gebouwschil.

Transport van warmte, damp, vocht en akoestiek komen

aan bod. Elk van de basisprincipes wordt uitgewerkt met

het oog op toepasbaarheid. Ook de onderlinge verban-

den tussen elk van deze aspecten worden behandeld.

Plaats & data

Zwijnaarde

26/10/2018

Duur

8 uur

Het nieuwe S-peil

Ontdek alles over het nieuwe S-peil of schilpeil. Het S-peil

wordt vanaf 2018 de nieuwe gebouwschilindicator en zal

het K-peil en de netto-energiebehoefte vervangen in de

EPB.

Het S-peil (schilpeil) is de nieuwe subeis die vanaf 2018

de subeisen K-peil en netto-energiebehoefte voor ver-

warming zal vervangen. Aan de hand van voorbeelden

bekijken we hoe deze nieuwe eis berekend wordt en wat

de impact is van de verschillende parameters.

Plaats & data

Antwerpen

18/10/2018

Duur

4 uur

Nieuw


DUURZAAM BOUWENISOLATIE EN LUCHTDICHTHEID

Isoleren en afwerken van buitenmuren

Deze opleiding is een combinatie van isoleren en afwer-

ken van buitenmuren, een perfecte simulatie van een

reële praktijksituatie.

U leert zelf de kneepjes van het vak om het plaatsen

van een koudebrugvrije thermische voorzetwand toe te

passen. Isoleren gaat hand in hand met een verzorgde

luchten dampdichting. Dat geldt eens te meer voor ther-

mische voorzetwanden waar het condensatierisico toch

iets groter is. Daarom gaat er veel aandacht naar het aan-

brengen van het lucht-/dampscherm en de verschillende

tapes en hun functie.

Daarnaast gaat u zelf aan de slag om op een correcte

wijze af te werken. Er wordt de nodige aandacht geschon-

ken aan specifieke aansluitingen.

• Inleiding

• Korte theoretische uiteenzetting

– Veiligheidsinstructies

– Voorstelling van de groep Saint-Gobain

– Voorstelling productengamma ISOVER

• Praktische opleiding

– Tips & tricks voor doorvoeringen in dampscherm

– Types isolatie

– Isoleren van voorzetwand

– Aanbrengen van dampscherm

– Luchtdichtheid

– Aansluitingen op de ruwbouw

– Voorstelling productengamma Gyproc

– Versnijden en verwerken van Gyprocplaten

– Afwerken geïsoleerde module met Gyproc-

platen: Metal Stud voorzetwand

– Afvoegen MS voorzetwand

Plaats & data

Kallo

13/03/2019

Duur

8 uur

Isoleren en afwerken van hellende daken

Deze opleiding is een combinatie van isoleren en afwer-

ken van hellende daken, een perfecte simulatie van een

reële praktijksituatie.

U leert de nieuwe systemen toepassen voor meerlaags

isoleren. Bovendien gaat er veel aandacht naar het aan-

brengen van het lucht-/dampscherm en de verschillende

tapes en hun functie. Daarnaast gaat u zelf aan de slag om

op een correcte wijze af te werken. Er wordt de nodige

aandacht geschonken aan specifieke aansluitingen.

• Inleiding

• Korte theoretische uiteenzetting

– Veiligheidsinstructies

– Voorstelling van de groep Saint-Gobain

– Voorstelling productengamma ISOVER

• Praktische opleiding

– Tips & tricks voor doorvoeringen in dampscherm

– Types isolatie en verschillende types daken

– Isoleren van hellend dak

– Aanbrengen van dampscherm

– Luchtdichtheid

– Aansluitingen met ramen en op de ruwbouw

– Voorstelling productengamma Gyproc

– Versnijden en verwerken van Gyprocplaten

– Afwerken geïsoleerde module met Gyproc-

platen: hellend dak

– Afvoegen hellend dak

Plaats & data

Kallo

03/12/2018

Duur

8 uur



Na-isolatie van bestaande gevels

Na-isoleren van bestaande gevels. Hoe begin je eraan?

Waarmee houd je best rekening? Kom het allemaal en

meer te weten tijdens deze opleiding!

Het isoleren van de bestaande muren van een gebouw

is een van de belangrijkste manieren om het energiever-

bruik (drastisch) terug te dringen. Daarnaast is dit ook een

ingreep met een significante impact op het comfort en

soms ook de esthetiek van het gebouw.

In deze opleiding bekijken we de verschillende mogelijk-

heden die er zijn: de spouwmuur navullen, na-isolatie aan

de buitenzijde en binnenisolatie. Ook een combinatie van

deze systemen is mogelijk. Welke aandachtspunten heeft

elk systeem en hoe maak je de beste keuze in functie van

een specifiek renovatieproject? We kijken niet alleen naar

energetische prestaties, ook vochtgedrag en akoestiek

komen aan bod.

Ook de detaillering en specifieke aandachtspunten bij de

uitvoering van elk systeem komen aan bod, bijvoorbeeld

de inbouw van schrijnwerk, aansluiting met het dak en

de vloer, etc.

We gaan er bij deze opleiding vanuit dat de deelnemer

een stevige basiskennis bouwfysica heeft. Indien nodig

kan je eerst de opleiding “Basisprincipes bouwfysica, do’s

en don’ts voor gebouwschilrenovatie” volgen, die aan

deze opleiding voorafgaat.

Plaats & data

Zwijnaarde

08/11/2018

Duur

6 uur

Na-isolatie van bestaande hel-lende en platte daken

Het isoleren van een dak is een onmisbare energiebe-

sparende maatregel. Hoe pak je dit optimaal aan? Welke

opties zijn er voor hellende en platte daken?

Deze opleiding is aanvullend op het opleidingsonderdeel

“Basisprincipes bouwfysica, do’s en don’ts voor gebouw-

schilrenovatie”. Een basiskennis bouwfysica is noodzake-

lijk voor het volgen van deze cursus.

Indien nodig kan je daarom eerst de opleiding

“Basisprincipes bouwfysica, do’s en don’ts voor gebouw-

schilrenovatie” volgen.

De cursus omvat een aantal minder of zelden belichte

onderwerpen met betrekking tot de energetische reno-

vatie van daken, zowel platte daken als hellende (damp-

open) daken.

Naast de klassieke daken komt ook de specifieke pro-

blematiek van energetische dakrenovatie van apparte-

mentsgebouwen aan bod.

Plaats & data

Zwijnaarde

15/11/2018

Duur

6 uur

NieuwNieuw


DUURZAAM BOUWEN

Luchtdicht bouwen: theorie & praktijk

In deze opleiding leer je wat het belang is van luchtdicht bouwen, hoe een gebouw luchtdicht

gemaakt wordt en hoe de luchtdichtheid gemeten wordt.

Luchtdicht bouwen is een van de beste manieren om E-peilpunten te winnen. Naast het energeti-

sche aspect bekijken we in een notendop ook de andere redenen waarom luchtdicht bouwen zo

belangrijk is. We staan ook even stil bij het verschil tussen winddicht en luchtdicht. Zowel bouw-

professionelen als particulieren slaan deze begrippen wel eens door elkaar. Toch gaat het om twee

verschillende aspecten.

Na de theorie gaan we naar de praktijk: hoe maak ik een gebouw nu concreet luchtdicht? Welke

oplossingen bestaan er? Welke methodes werken er en wat werkt minder goed? Waar zitten de

typische fouten en hoe vermijd je ze? En hoe ver ga je in luchtdichtheid? Als je passief bouwt, is

je doel heel duidelijk, maar we bespreken ook welke waarden je best haalt bij andere gebouwen.

Een volgend deel focust op het meten van de luchtdichtheid. Hoe gaat een test in zijn werk, hoe

spoor je lekken op en waar moet je op letten bij een officiële test (om het resultaat in EPB of PHPP

te mogen gebruiken)? Dit laatste wordt getoetst aan de hand van de sinds 2015 in voege zijnde

STS-P 71-3.

Tot slot staan we ook even stil bij het aspect duurzaamheid. Waarop moet je letten om te zorgen

dat je luchtdichting ook effectief luchtdicht blijft gedurende zijn levensduur?

Plaats & data

Zwijnaarde

19/11/2018

Duur

4 uur




Luchtdichting daken

Professionelen in de bouwsector worden de laatste jaren

steeds vaker geconfronteerd met alsmaar strengere eisen

wat betreft de energiezuinigheid van gebouwen. Sinds

2014 is luchtdicht bouwen onvermijdelijk geworden om

aan het vereiste E-peil te kunnen voldoen. Opzet van de

opleiding luchtdichting voor dakdekkers is om een korte

theoretische toelichting te geven over het hoe en waarom

van luchtdicht bouwen, aangevuld met een aantal volle-

dig uit te werken praktische toepassingen. Na het volgen

van deze opleiding weet je exact waar welk type lucht-

dichtingsfolie moet toegepast worden en vooral ook hoe

je deze materialen vakkundig en snel kan plaatsen.

• Waarom luchtdicht bouwen?

• Vereisten wat betreft E-peil en hoe eraan te voldoen

• Welke bouwmaterialen zijn luchtdicht?

• Met welke isolatiematerialen kan je geconfronteerd

worden?

• Tips en tricks i.v.m. de luchtdichte plaatsing van

isolatie

• Verschillende inbouwwijzen en bijbehorende

luchtdichtingsmaterialen

• Uitproberen van de verschillende materialen

• Oplossingen voor concrete vragen vanuit de cursisten

Plaats & data

Melle

16/05/2019

Duur

4 uur

Wind- en luchtdicht maar damp-open isoleren

• Enkele belangrijke bouwfysische begrippen m.b.t.

isolatie

• Lage energiewoningen en passiefbouw

• Huidige situatie en normen in België en in Europa

• Principes van een goede isolatie: wind- en luchtdicht,

maar toch dampopen bouwen.

• Isolatie, luchtdichtheid en ventilatie

• Apparatuur voor het controleren van de luchtdicht-

heid in een gebouw

• Concrete voorbeelden van de realisatie van lucht-

dichtheid in daken, wanden en vloeren

• Concrete aandachtspunten bij de realisatie van

luchtdichtheid

• Inoefenen van belangrijke bouwknopen tijdens een

workshop met de INNOVISO B’OX

Plaats & data

Mechelen

14/05 & 15/05/2019

Duur

16 uur

Voorkennis Basisprincipes bouwkunde vereist

Nieuw


DUURZAAM BOUWENTECHNIEKEN

Bouwen met hout: theorie & praktijk

Een opleiding voor ontwerpers waarmee je houtskelet-

bouw in al zijn facetten in de vingers krijgt: van opbouw

en bouwfysische aspecten tot uitvoering in de praktijk.

Houtskeletbouw is voor vele ontwerpers een minder

bekend terrein. Toch neemt deze bouwwijze langzaam

maar zeker toe in belang. In deze opleiding focussen we

op een stap-voor-stap benadering, met ruime aandacht

voor detaillering. Ook de achterliggende bouwfysische

principes en relevante normen en STS’en komen aan bod.

Tot slot bespreken we een aantal valkuilen bij de uitvoe-

ring van onder meer compacte platte daken, aanbouwen,

renovatie en spantendaken.

• Soorten houtbouw en hun eigenschappen

• Stap-voor-stap opbouw houtskeletbouw

– Detaillering & bouwknopen

– Fabricageplan voor prefab en half-prefab

• Eigenschappen van houtskeletbouw:

– Stabiliteit

– Houtfracties & invloed op thermische prestaties

– Hout en vocht, capillariteit en houtbehandeling

– Akoestiek

– Brandgedrag

– Insectenwering in de uitvoering

• Tips & tricks bij:

– Compacte platte daken

– Aanbouw en gemene muren

– Spantendaken

– Renovatie van schuine daken

– Renovatie met houtskeletbuitenwanden en

-binnenwanden

Plaats & data

Zwijnaarde

22/11/2018

Duur

8 uur

(Hernieuwbare) energietechnieken van eengezinswoningen

Opleiding rond de verschillende geschikte energiepro-

ductie- en distributiesystemen in een zeer energiezuinige

eengezinswoning.

Meer en meer wordt in de residentiële woningmarkt

gebruik gemaakt van hernieuwbare energietechnieken.

Maar wat zijn nu de voor- en nadelen van de verschillende

systemen?

In deze opleiding bekijken we de aandachtspunten bij

de dimensionering van een verwarmingsinstallatie en

lichten we de nieuwe Ecodesign-richtlijn toe. We overlo-

pen de do’s and don’ts van een gascondensatieketel, een

warmtepomp, biomassa of een zonneboiler. We staan

stil bij de energieopwekking door PV-installaties en de

dimensionering van de opslagcapaciteit van batterijen.

Tot slot leren we ook hoe we het sanitair warmwaterver-

bruik kunnen reduceren.

Plaats & data

Antwerpen

05/12/2018

Duur

8 uur

Nieuw


DUURZAAM BOUWENTECHNIEKEN

Nieuwe inzichten in schrijnwerk, beglazing & zonwering

Leer de invloed van het buitenschrijnwerk op het comfort

in en de energiebalans van een gebouw in te schatten,

en zo de juiste keuze maken qua profielen, beglazing en

zonwering.

Schrijnwerk, beglazing en zonwering vormen essentiële

componenten van een energiezuinig gebouw. ’s Winters

zijn de grootste warmteverliezen toe te wijzen aan het

buitenschrijnwerk, terwijl het ‘s zomers de belangrijkste

bron van ongewenste warmtewinsten blijkt.

In deze cursus staan we allereerst stil bij de verschillende

aspecten die onze keuze voor een bepaald type profiel of

beglazing kunnen beïnvloeden. Welke types profielen en

beglazing zijn er zoal en welke nieuwigheden zijn interes-

sant om op te pikken (en welke niet)?

Vervolgens staan we uitgebreid stil bij de inbouw van

schrijnwerk, zowel bij nieuwbouw als bij renovatie. De

besproken bouwdetails besteden niet alleen aandacht

aan luchtdichting en thermische performantie, maar ook

aan akoestiek.

Tot slot lichten we het belang van zonwering toe voor een

goed zomercomfort en welke types zonwering er voor-

handen zijn, elk met hun voor- en nadelen.

Plaats & data

Zwijnaarde

19/11/2018

Duur

4 uur

Onderhoud van ventilatiesystemen

Opleiding over makkelijk en correct te onderhouden

ventilatiesystemen.

• Hoe ontwerp je een goed te onderhouden

ventilatiesysteem?

• Welke voorzorgsmaatregelen kan je nemen om later

onderhoud eenvoudiger te kunnen maken?

• Wat zeggen de normen?

• Welke onderhoudsmethodes bestaan er?

• Welke onderdelen van een ventilatiesysteem moeten

gereinigd worden en om de hoeveel tijd?

Na het volgen van deze opleiding ben je helemaal

mee met alle aspecten van een correct onderhoud van

ventilatiesystemen.

Plaats & data

Zwijnaarde

11/12/2018

Duur

2 uur


DUURZAAM BOUWEN

Leerdag: klimaat

Het klimaat van een ruimte speelt een grote rol bij ons gevoel van comfort en dus ook onze presta-

ties. Wanneer klimaatinstallaties niet goed zijn ontworpen of slecht zijn ingeregeld (of bij gebrek-

kig onderhoud), dan onstaan er klachten. Wil je weten hoe deze klachten objectief kunnen beoor-

deeld worden en wat je er kan aan doen, dan is de opleiding “klimaat” iets voor jou.

Je komt te weten welke parameters onze prestaties beïnvloeden (temperatuur, vocht, tocht, CO²,

fijn stof, warmtestraling, ...) en wat je er kan aan doen. De opleiding is een workshop waar alles

(arbeidsklimaat, debiet, vocht, ultrafijnstof, CO², …) in de praktijk wordt gemeten en verklaard.

Ben je docent in een opleiding die te maken heeft met HVAC? Dan ben je na het volgen van deze

workshop helemaal mee met de laatste normen.

De thema’s die uitgebreid aan bod komen zijn, toepasbaar voor huishoudelijke installaties en voor

arbeidsplaatsen (kantoren, scholen, werkplaatsen, …).

• Basisprincipes klimaatinstallaties:begrippen en definities

• De ideale comfortcondities (burelen, werkplaatsen, …)

• Debietmetingen aan huishoudelijke en industriële toepassing (verschillen)

• Wetgeving rond debietmeting STS P 73 1

• Praktische metingen aan ventielen, wervelroosters, …

• Mogelijke meetfouten

• Inregelen van een installaties naar huidige normering en lastenboeken (bron: WTCB)

• Tips en tricks

• Workshop ventilatie, simulatie fouten op windtunnel

• Hoe een aannemer controleren op zijn werk?

• Hygiëne bij het onderhoud van een klimaatinstallatie

• Fouten opsporen

• Meten van temperatuur, vochtigheid, schimmel, legionella

• Rusttijden volgens de huidige wetgeving bij koude, hitte KB 2012 (thermisch comfort)

• Objectief vaststellen van klachten (tocht, CO, …)

• Wanneer is de klacht gegrond? En wanneer niet?

• Interpretatie arbeidswetgeving

• Sickbuildingsyndroom

• Fijn en ultrafijn stof in gebouwen, gezondheidsrisico’s (praktijkmeting ultrafijn stof gebouwen)

Plaats & data

Ternat

18/02/2019

Duur

4 uur

TECHNIEKEN

Nieuw


INSCHRIJVINGSPROCEDURE

Leerkrachten(ten laatste twee weken vóór de start van de opleiding)

U kan zich inschrijven via onderwijs.constructiv.be.

Werkwijze:

• Stap 1: ga naar de databank ‘Open aanbod’ en kies ‘Opleidingen Constructiv’

• Stap 2: klik op de gewenste opleiding

• Stap 3: ga verder naar ‘Info opleidingssessies’

• Stap 4: kies de juiste sessie en klik op ‘Inschrijven’

• Stap 5: vul alle velden in en bevestig uw inschrijving

U ontvangt van ons ten laatste één week voor de start van de opleiding een definitieve bevestiging met alle praktische

modaliteiten of eventuele annulatie in geval van te weinig deelnemers.

Vragen?

02/209 67 30

[email protected]

Wij wensen u alvast een leerrijke opleiding!

AANBOD LEERLINGEN


1 Veilig werken op hoogte module 22 Plaatsen van gyprocwanden3 Sirk Sekuur -

coachen naar veiligheidscultuur4 Noodsituaties op de werf5 Milieubewust en ergonomisch werken

op de bouwwerf

%

Top 5Schooljaar 2017-2018

Teru

gblik

5%

Veiligheid & Milieu

Bouwpersoneel

BouwtechniekenDuurzaam Bouwen 7%

17%

71%

leerlingenPer c

lust

er

6737

VEILIGHEID & MILIEU


ALGEMEEN

Aanslaan van lasten 76

Basisopleiding veiligheid voor nieuwe intreders 77

Herinrichten en renoveren: gezond en milieubewust 79

Milieubewust en ergonomisch werken op de bouwwerf 79

Noodsituaties op de werf 80

Elektriciteit op de werf 82

Ergonomie in de praktijk

Gevaarlijke stoffen in de bouw 83

Gevaren herkennen en risico's inschatten 84

Veilig werken met handgereedschappen en machines 85

Veilige opslag van materialen 85

Veiligheid: wie is wie? 86

Risicoanalyse 86

Signalisatie van bouwwerven 87

ASBEST

92Asbestherkenning

92

HOOGTE


88

Werken op hoogte voor dakwerkers

94

Het gebruik van ladders

96

Initiatie collectieve beschermingsmiddelen

96

Hoogwerker

97

Vorkheftruck

BOUWPERSONEEL

COMMUNICATIE

Assertiviteit

Attitudevorming

100

Diversiteit

Topper

Gebruik van PBM's 83

Leren uit ongevallen 84Nieuw

Nieuw

Nieuw

Nieuw

Nieuw

78Nieuw

Toolboxmeeting 87

Veilig werken met RIDGID-gereedschappen Nieuw

Nieuw

Nieuw

Eenvoudige handelingen - plus Nieuw

Klantgerichte communicatie 101Nieuw

101

98

98

Topper

100


Plaatsen van dakvensters in leien 107

Plaatsen van dakvensters in pannen 108

Plaatsen van gevelstroken 109

Plaatsen van grootformaat gevelplaten 109

GLAS

Afkittechnieken 110

ICT

Starten met BIM 111

Starten met SketchUp 111

RUWBOUW

Ontwerp van riolering 112

Plaatsen van buitengevelisolatie (E-board) 112

Systeembekisting 113

Verlijmen van stenen

114Voorkomen van bouwfouten

113

Stof, beter voorkomen dan inademen 107

Plaatsen van geïntegreerde PV-panelen 108

Werken? Een plezier! 103

MIjn houding, mijn werk 104

Sirk Sekuur @ start - coachen naar veiligheidscultuur 105

BOUWTECHNIEKEN

ALGEMEEN

Topografie 106

Topografie van vandaag: GPS en robotic totaalstation 106

Nieuw

Nieuw

Nieuw

Nieuw

Nieuw

Nieuw

Nieuw

Nieuw

Nieuw

Nieuw

Topper

Ken jezelf 102

Omgaan met conflicten 102

Omgaan met stress 103

Nieuw

Nieuw

Nieuw

DAK

Nieuw

Nieuw

SANITAIR & CV

Metingen aan verwarmingsinstallaties 115


Duurzaam en bijna-energieneutraal bouwen 123

Thermografie 131


Isoleren van Gyproc-wanden 132

Wind- en luchtdichting met luchtdichtingsbox 132

TECHNIEKEN

Verstandig ventileren 133

Tip

DUURZAAM BOUWEN

ALGEMEEN

Groene daken 122

SCHILDER-DECORATEUR

Plaatsen van Gyproc-wanden 116

Plaatsen van laminaatvloeren 116

SCHRIJNWERK

119Afhangen van deuren

CNC ramen 119

Constructie en uitslag van dakspanten 120

Kennismakingsopleiding plaatsen van parket 120

Plaatsen van binnendeuren 121

Spuittechnieken: hoe begin je eraan? 117

Topper

Nieuw

Plaatsen van ramen 121

Nieuw

Tip


VEILIGHEID & MILIEU

Aanslaan van lasten

• Waarom is deze training belangrijk? Voorbeelden van ongevallen

– Vallende voorwerpen

– Instabiliteit van hijsmiddel

• Inschatten van gedrag lasten

– Gewicht

– Zwaartepunt

– Andere factoren die gedrag last beïnvloeden

• Sterktelast (doorbuiging/breuk)

• Omvang last

• Dynamisch karakter last (vloeistoffen/losliggende onderdelen/...)

• Soorten aanslagmaterialen en hun kenmerken

– Hijsbanden

– Kettingen

– Hijsbalken, -klemmen en -jukken

– Andere

• Soorten aanslagtechnieken

– Verticaal/strop/broek

– Aanslaghoek

• Kernbegrippen

– Aanslagfactor

– Veilige werkbelasting en toegelaten werkbelasting

• Keuringen en controles

– Wettelijke keuringen hef- en hijsmiddelen en aanslagmateriaal

– Visuele controle voor gebruik

• Communicatie met bedienaar hef- en hijsmachine

– Handseinen

– Geluidssignalen

– Walkietalkie

Praktijk

• Herkennen van aanslagmateriaal en controle ervan

• Beoordelen van lasten

• Keuze van aanslagmateriaal en -techniek voor diverse lasten

ALGEMEEN

Doelgroep

• Duaal

Plaats

In school

Duur

8 uur


VEILIGHEID & MILIEU

Basisopleiding veiligheid voor nieuwe intreders

Deze opleiding wil jonge en toekomstige werknemers bewustmaken van de risico’s die op de

bouwplaats aanwezig zijn en die zij duidelijk onvoldoende goed kunnen inschatten.

Doelgroep

• Laatstejaarsleerlingen uit scholen met een bouwafdeling en specifiek jongeren die aangeven

geen verdere of hogere studies te zullen aanvatten na het afstuderen

• Jongeren in het beroeps- en technisch bouwonderwijs

Elke module bestaat uit twee delen, een algemeen deel (5 uur) en een specifiek deel vrij te kiezen

(3 uur)

Keuzemodules

• Ruwbouw

• Afwerking

• Dakwerken

• Schrijnwerk

• Wegenwerken

ALGEMEEN

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

8 uur


VEILIGHEID & MILIEU

Ergonomie in de praktijk (per bouwberoep)

De bouwsector is een van de sectoren waarin rugklachten het vaakst voorkomen. Een correcte

werkhouding is van groot belang om het lichaam van de kostbare medewerker in goede conditie

te houden. Om tot deze werkhouding te komen, dient een medewerker zich bewust te zijn van de

gevaren van een verkeerde werkhouding. Enkel dan kunnen we de medewerker sensibiliseren om

mits enkele eenvoudige toepassingen de lichamelijke werklast te verlichten en de rug, spieren en

gewrichten minder te belasten. Minder medische klachten leiden immers tot gelukkigere collega’s

en lagere kosten.

• De werking van de rug

• Risicofactoren voor rugpijn

• Oorzaken van rugpijn

• Preventie van rugklachten

ALGEMEEN

Doelgroep

• 2de graad,

2de jaar

• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

4 uur

“Het was leerrijk. Ik ben blij dat ik nu weet wat asbest is en waar het zit en wat het risico ervan is. Dus bedankt om mijn leven een beetje te verlengen.”

(Milieubewust en ergonomisch werken op de bouwwerf, 01/12/2017, in school)

Nieuw


VEILIGHEID & MILIEU

Herinrichten en renoveren: gezond en milieubewust!

Een interactieve vormingssessie die de leerlingen niet

snel zullen vergeten, al was het maar omdat we de leer-

lingen actief betrekken in dit kennisuitwisselingsproces.

De opleiding start met een filmpje en aan de hand van

een ‘speeddating’ met materialen laten we iedereen in

kleine groepjes op een interactieve manier kennismaken

met de meer gezonde en ecologische versies van afwer-

kingsmaterialen zoals verf, behang, vloeren, leempleister,

enz.

Hoe binnenafwerkingsmaterialen mee het binnenmilieu

bepalen, is iets waar men normaal niet bij stilstaat. Dat

doen we nu wel. We leren de leerlingen in deze opleiding

proefondervindelijk gezonde en milieuverantwoorde

materialen kennen.

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

4 uur

Milieubewust en ergonomisch werken op de bouwwerf

Preventie, beheer en recyclage van afval op de werf

Afvalbeheer ligt in de bouwwereld minder voor de

hand dan in industriële sectoren. Niettegenstaande is

het belangrijk om het sorteren op een correcte manier

te organiseren. Dit enerzijds i.f.v. het ecologisch belang,

maar anderzijds ook om zichzelf en de collega’s te

beschermen tegen de schadelijkheid van bepaalde mate-

rialen en substanties.

Preventie van rugpijn

De bouwsector is één van de sectoren waarin rugklachten

het vaakst voorkomen. Een correcte werkhouding is van

groot belang om het lichaam van de kostbare medewer-

ker in goede conditie te houden. Om tot die werkhouding

te komen, dient een bouwvakker zich van in het begin

van zijn carrière bewust te zijn van de gevaren van een

verkeerde werkhouding. Tijdens deze opleiding willen

we de leerlingen sensibiliseren om mits enkele eenvou-

dige toepassingen de lichamelijke werklast te verlichten

en de rug, spieren en gewrichten minder te belasten.

Minder medische klachten leiden immers ook tot geluk-

kigere collega’s en lagere kosten voor de toekomstige

werkgever.

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

4 uur

ALGEMEEN


VEILIGHEID & MILIEU

Noodsituaties op de werf(afgestemd op doelgroep: ruwbouw, afwerking, schrijnwerk)

Bouwteams werken vaak in kleinere groepen. Een basiskennis omtrent gepaste hulp bij noodsitu-

aties is dan ook geen overbodige luxe.

• Soorten noodsituaties

– Instabiliteit van constructie, instorting

– Brand/explosie

– Arbeidsongeval

– Ernstig arbeidsongeval

– Incident bij gebruiker gebouw of in directe omgeving

• Voorkomen van noodsituaties

– Preventiemaatregelen op werven

� Werkmethoden

� Opslag van materialen

� Collectieve beschermingen

• Voorbereiding noodsituaties

– Noodplanning

– Waarschuwing en evacuatie

– Interventieteam (EIP en EHBO)

– Interventiemiddelen

• Interventie bij brand

– Soorten branden en blusmiddelen

– Gebruik van blusmiddelen

• Basistechnieken EHBO

– Ernstige kneuzingen en breuken bij val van hoogte

– Zware snijwonden bij manipulatie van diverse handgereedschappen

– Verpletteringen bij contact met vallende voorwerpen

– Bedelving bij werken in putten

– Doorboringen bij val in verticale wapening

– Onwel worden bij betreding van putten

– Hitteslag

– Bevangen raken door uitwasemingen van solventen/PUR/epoxy/...

Praktijk

• Brand

• Onwel worden in besloten ruimte

• Val

• Bedelving

• Snijwonden en breuken

ALGEMEEN

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

8 uur

Topper


VEILIGHEID & MILIEU

Klik hier om

het logo te

verplaatsen

VEILIG

BETREDENVA

N D

E

BOUWWERF

IN DE

MIXStel eenvoudig zelf een opleiding samen

Kies maximaal 4 modules uit onderstaande modules:

Elektriciteit op de werf

Gebruik van PBM’s

Gevaarlijke stoffen in de bouw

Gevaren herkennen en risico's inschatten

Leren uit ongevallen

Veilig werken met handgereedschappen en machines

Veilige opslag van materialen

Veiligheid: wie is wie?

Risicoanalyse

Signalisatie van bouwwerven

Nieuw

Tip

Toolboxmeeting

Nieuw

Nieuw


VEILIGHEID & MILIEUALGEMEEN

Elektriciteit op de werf

Op werven is er een permanente behoefte aan elektriciteit. Hoe kan je deze veilig gebruiken?

• Basisbegrippen elektriciteit

• Soorten bronnen van spanning

• Ongevallen t.g.v. elektriciteit

• Aandachtspunten op de werf

• Veiligheidsspanning

• Wat te doen bij elektrocutie?

• Zoek de fouten

IN DEMIX

Doelgroep

• 2de graad,

2de jaar

• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

4 uur


VEILIGHEID & MILIEU

Gebruik van PBM's

Bedrijven maken gebruik van persoonlijke beschermings-

middelen (PBM’s) wanneer het onmogelijk is om de risi-

co’s aan te pakken of wanneer de middelen om de risico’s

te verminderen niet voldoende zijn.

In deze opleiding laten we jou en je leerlingen kennis-

maken met verschillende soorten PBM’s (ook de nieuwste

varianten), het correcte gebruik en onderhoud ervan!

Doelgroep

• 2de graad, 2de jaar

• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

4 uur

IN DEMIX

Gevaarlijke stoffen in de bouw

In de bouw worden verschillende producten met gevaar-

lijke eigenschappen (PMGE's) gebruikt. Op welke wijze

kan je hiermee veilig aan de slag? We vertrekken vanuit

een aantal werkopdrachten om de leerlingen vertrouwd

te maken met PMGE's.

• Hoe weet je dat het om een PMGE gaat?

• Soorten PMGE/'swat veroorzaakt een PMGE?

• Hoe kom ik in contact met PMGE's?

• Hoe kan ik veilig werken met PMGE's?

• Wat doe ik als het misloopt?

• Wat doet de arbeidsgeneesheer voor mij?

Doelgroep


• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

4 uur

IN DEMIX

ALGEMEEN


VEILIGHEID & MILIEU

Gevaren herkennen en risico’s inschatten

Het juist inschatten van risico’s vergt de nodige kennis en

inzicht. Ondanks alle omkadering door preventiedienst

blijft de individuele zorgvuldigheid bepalend.

• Wat zijn gevaren?

• Hoe vertaalt een gevaar zich in een risico?

• Hoe ga ik om risico’s?

• Praktijksituaties in de bouw

Doelgroep


• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

4 uur

IN DEMIX

Leren uit ongevallen

De analyse van arbeidsongevallen leert hoe een samen-

loop van omstandigheden in combinatie met eerder

onschuldig, maar onveilig gedrag kan leiden tot onge-

vallen. Diverse voorbeelden van ongevallen worden

op verschillende wijzes onderzocht, waardoor de deel-

nemers inzicht verwerven in het nut van preventie. Het

doel van deze opleiding is gevaren herkennen, risico’s

beoordelen en maatregelen formuleren.

• Elektrocutie

• Knelling in machine

• Verplettering door welfsel

• Val van hoogte

• Verstikking in put

• Aanrijding

• …

Doelgroep


• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

4 uur

IN DEMIX

ALGEMEEN


VEILIGHEID & MILIEU

Veilig werken met handgereed-schappen en machines

Handgereedschappen en machines zijn geregeld oorzaak

van ongevallen. Hoe ongevallen voorkomen en veilig

werken met handgereedschappen en machines?

• Wat zijn handgereedschappen en machines?

• Ongevallen met handgereedschappen/machines

• Welke gevaren zijn eigen aan machines?

• Is mijn handgereedschap/machine veilig?

• Hoe controleer ik een machine voor ik ze gebruik?

• Hoe gebruik ik een machine veilig?

• Wat als mijn machine niet veilig is?

• Wat als ik niet de juiste machine heb?

• Oefeningen met diverse machines

Doelgroep


• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

4 uur

IN DEMIX

Veilige opslag van materialen

Op werven worden veel materialen gebruikt. Op werven

is dan ook altijd een zone voorzien voor de opslag van

materialen. Waar moet ik hierbij opletten?

• Soorten materialen die moeten opgeslagen worden

• Wat kan er allemaal misgaan bij de opslag?

• Levering van materialen

• Hoe veilig stapelen?

• Wat te doen als het misgaat?

Deze opleiding wordt gecombineerd met de

opleiding ‘Signalisatie van bouwwerven’.

Doelgroep


• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

2 uur

IN DEMIX

ALGEMEEN


VEILIGHEID & MILIEU


In deze opleiding krijgt men een duidelijk en praktisch

beeld van alle mogelijke signalisaties op en rond de werf.

• Toelichting uit de wetgeving

• Inrichting van de bouwplaats

• Signalisatie op de bouwplaats

• Soorten

• Wat / waar?

• Noodsituaties


opleiding ‘Veilige opslag van materialen'.

Doelgroep


• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

2 uur

IN DEMIX

Veiligheid: wie is wie?

Iedereen heeft de mond vol van veiligheid. Zie ook jij de

bomen niet meer door het bos? Hier wordt op een dui-

delijke manier uitgelegd welke rol de diverse partijen

hebben en hoe ermee om te gaan.

• De welzijnswet en de Codex

• De baas

• De ploegbaas

• De werknemer

• De preventieadviseur

• Het CPBW

• De externe preventiedienst

• De welzijnsadviseur Constructiv

• De inspecteur TWW

• De veiligheidscoördinator

Doelgroep


• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

4 uur

IN DEMIX

Risicoanalyse

• Globaal preventieplan

• specifiek veiligheids- en gezondheidsplan

Doelgroep


• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

2 uur

ALGEMEEN


VEILIGHEID & MILIEU


In deze opleiding krijgt men een duidelijk en praktisch

beeld van alle mogelijke signalisaties op en rond de werf.

• Toelichting uit de wetgeving

• Inrichting van de bouwplaats

• Signalisatie op de bouwplaats

• Soorten

• Wat / waar?

• Noodsituaties


opleiding ‘Veilige opslag van materialen'.

Doelgroep


• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

2 uur

IN DEMIX

Toolboxmeeting

• Wat is een toolboxmeeting?

• Wettelijke aspecten

• Toolboxmeeting als instrument voor veiligheids-

boodschappen

• Enkele voorbeelden

Doelgroep


• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

2 uur

ALGEMEEN

IN DEMIX

IN DEMIX


VEILIGHEID & MILIEU

Veilig werken met RIDGID-gereedschappen

RIDGID voorziet in betrouwbare werkgereedschappen voor de professionele markt en industrie.

Door het integreren van efficiënties, veiligheid en innovaties overstijgen we de hoge verwachtin-

gen van alle gebruikers.

Kies maximaal 3 modules (6 à 7 lestijden) uit onderstaande modules:

• Module 1: Elektrisch draadsnijden, draadsnijmachine

• Module 2: Rolgroeven, rolgroefmachine

• Module 3: Persen van koppelingen op buizen (PEX, koper)

• Module 4: Inovatieve gereedschappen met connectiviteit

• Module 5: Ondergrondtechniek (OT): Inspectie systemen

• Module 6: Ondergrondtechniek (OT): Plaatsbepalen van sondes en leidingen

• Module 7: Ondergrondtechniek (OT): Ontstoppen en reinigen van buizen

ALGEMEEN

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

Op locatie

Duur

8 uur

Nieuw

Module 1: Elektrisch draadsnijden, draadsnijmachine (3 u)

• De basisprincipes van het draadsnijden

– Evolutie van het draadsnijden

– Wat is er nodig voor een perfecte uitvoering?

– Verschillen manueel – elektrisch

– BSPT vs. NPT

• Materiaalkennis: verschillende soorten buizen herkennen

– Eigenschappen, het lezen van de eigenschappen

– Soorten

– Toepassingsgebied

– Gebruikte handelsmaten

• Veiligheid en gezondheid: individuele en collectieve beschermingsmiddelen, veiligheidsmaatregelen op de werf,

apparatuur veilig gebruiken

– Beschermingsmiddelen

– Individuele en collectieve beschermingsmiddelen

– Veiligheidsmaatregelen op de werf

– Veiligheidsmaatregelen m.b.t. gereedschappen en machines

• Draadsnijden: ontwikkelen van praktische vaardigheden (al dan niet op verschillende machines)

– Beschrijving machine, do’s en dont’s

– Praktische voorbeeldoefeningen

– Korte nabespreking


VEILIGHEID & MILIEU

Module 2: Rolgroeven, rolgroefmachine (3 u)

• De basisprincipes van het draadsnijden

– Toepassingen in de bouw

– Evolutie van het rolgroeven



– Theoretische benadering, lezen van de rolgroefspecificaties (Victaulicstandaard)

– Oefening: berekenen groefdiepte



– Soorten rolgroefbuizen


– Gebruikte handelsmaten







• Draadsnijden: ontwikkelen van praktische vaardigheden (al dan niet op verschillende machines)




Module 3: Persen van koppelingen op buizen (PEX, koper) (2 u)

• De basisprincipes van persverbindingen


– Evolutie van het persen



– Theoretische benadering

• Materiaalkennis: verschillende soorten buizen herkennen, koppelingen


– Soorten

– Materiaal en verschillen in persbekken








ALGEMEEN


VEILIGHEID & MILIEU

• Persverbindingen maken: ontwikkelen van praktische vaardigheden (al dan niet op verschillende machines)




Module 4: Inovatieve gereedschappen met connectiviteit (2 u)

• Introductie van apps in een sterk veranderende industrie

– Toepassingen in het algemeen

– Evolutie van connectiviteit

– Begrippen begrijpen: bv. devices, uitvoeringen, sturingssoftware, interactiviteit, connectiviteit


• Gereedschappen met apps: voorbeelden en testen

– Waarom gebruiken: voordelen en nadelen

– Apps en toepassingen in de bouw

– Demonstratie en gebruik door leerlingen (drie verschillende gereedschappen met bijhorende apps)

– Voordelen voor de gebruiker

Module 5: Ondergrondtechniek (OT): Inspectie systemen (2 u)

• De basisprincipes van de ondergrondtechniek


– Evolutie van het ondergronds zoeken en kijken



– Eigenschappen van buizen

– Waarom zijn afmetingen belangrijk?

– Materiaal en verschillen in inspectiesystemen







• Inspectie van een buis: ontwikkelen van praktische vaardigheden (al dan niet op verschillende machines)


– Link naar het plaatsbepalen tijdens de toepassing



ALGEMEEN


VEILIGHEID & MILIEU

Module 6: Ondergrondtechniek (OT:) plaats bepalen van sondes en leidingen (4 u)







– Geleiding en circuits

– Materiaal en verschillen in opsporingssystemen







• Plaatsbepaling van een buis: ontwikkelen van praktische vaardigheden (al dan niet op verschillende machines)




Module 7: Ondergrondtechniek (OT): ontstoppen en reinigen van buizen (2 u)







– Waarom zijn afmetingen belangrijk?

– Materiaal: mogelijke problemen herkennen







– Bijkomende veiligheidsmaatregelen specifiek voor het ontstoppen

• Plaatsbepaling van een buis: ontwikkelen van praktische vaardigheden (al dan niet op verschillende machines)




ALGEMEEN


VEILIGHEID & MILIEUASBEST

Nieuw Asbestherkenning

De renovatiemarkt is een markt in groei. In oudere

gebouwen werd echter nog veelvuldig gebruik gemaakt

van asbesthoudende materialen.

Het doel van deze opleiding is een praktische voorstelling

te geven van de verschillende mogelijke items omtrent

asbest.

• Waarom is asbest gevaarlijk?

• Wat zijn de kenmerken van asbest?

• Waar werd asbest gebruikt?

• Hoe asbest herkennen?

• Wanneer in contact met asbest?

• Hoe beschermen tegen asbest?

• Hoe kleine asbestwerken uitvoeren?

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

4 uur

Eenvoudige handelingen - plus (volgens bijlage 4 van het MB)

Theorie

• Wat is asbest?

• Waarom is asbest gevaarlijk?

• Wat zijn hechtgebonden toepassingen?

• Wat zijn eenvoudige handelingen?

• Waarom eenvoudige handelingen plus in Vlaanderen?

Praktijk

• Hoe voer ik eenvoudige handelingen plus uit?

– Voorafgaande reiniging met stofzuiger met

absoluutfilter

– Afdekken van de werkzone

– Impregneren

– Gebruik en onderhoud van volgelaatsmasker met

luchttoevoer

– Luchtmetingen

– Gebruik decontaminatie-unit

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

8 uur

Nieuw

VEILIGHEID & MILIEU





Sector en onderwijs raden een doorgedreven opleidingstraject – over drie studiejaren – aan!

Vallen van hoogte, en dit zowel van personen als van voorwerpen, is altijd de belangrijkste oorzaak geweest van dode-

lijke arbeidsongevallen en arbeidsongevallen met blijvende invaliditeit. Dit is het geval in bijna alle sectoren, en zeker

in de bouwsector. Ondanks alle inspanningen van zowat alle betrokkenen (preventieorganisaties, overheid, werkgevers- en

werknemersorganisaties), is een op de drie dodelijke arbeidsongevallen en ongevallen met blijvende invaliditeit te wijten

aan een val van hoogte.

Terwijl we in het algemeen een daling zien van het aantal arbeidsongevallen, moeten we vaststellen dat het aantal arbeids-

ongevallen door een val van hoogte niet significant afneemt. Tussen 2010 en 2013 nam het totale aantal arbeidsonge-

vallen met meer dan 30 dagen werkverlet af met nagenoeg 11%. In dezelfde periode daalde het aantal arbeidsongevallen

met meer dan 30 dagen werkverlet door een val van hoogte ook, maar met minder dan 4%.

Bovenstaande bewijst dat een uitgebreide theoretische en praktische kennis voor het veilig gebruiken en het

technisch correct monteren en demonteren van stellingen meer dan noodzakelijk zijn!

Vanaf heden bestaat de mogelijkheid om een opleidingstraject te plannen vanaf het vierde jaar, met in elke oplei-

ding praktijk!

Werken op of aan steigers is pas vanaf de leeftijd van 18 jaar toegelaten, tenzij in het kader van begeleide opleidingen1.

Daarenboven geldt voor jongeren die met een arbeidsovereenkomst werken of die arbeid verricht onder het gezag van

een andere persoon (anders dan met arbeidsovereenkomst), een leeftijdsgrens van 16 jaar.

1 Codex over het welzijn op het werk - Boek X. - Werkorganisatie en bijzondere werknemerscategorieën - Titel 3.– Jongeren op het werk


(theorie + praktijk)

4de jaar

Veilig werken op hoogte 1

Module 1 + basis praktijk(PBM’s + rolstellingen +

ladders)

5de & 6de jaar

Veilig werken op hoogte 2

(incl. praktijk: rolstelling/kaderstelling en multidi-

rectionele stelling)

6de & 7de jaar

Veilig werken op hoogte - uitbreiding

(extra oefeningen op rol-stelling/kaderstelling en

multidirectionele stelling)

Topper


VEILIGHEID & MILIEU

Module 1 + basis praktijk Module 2 + praktijk deel 1 Praktijk deel 2 - uitbreiding

Doelgroep Arbeiders die op een steiger

werken

1. Arbeiders die meewerken

aan het monteren, demon-

teren of ombouwen van een

steiger

OF

2. Bevoegde personen

steigergebruik (de stellingen

worden enkel gebruikt en

niet zelf opgebouwd)

Vereisten deelnemers Gunstige gezondheidsbe-

oordeling (geen evenwichts-

stoornissen of hoogtevrees

hebben)

Gunstige gezondheidsbe-



hebben)

Module 2 gevolgd hebben.

Gunstige gezondheidsbe-



hebben)

Duurtijd 8 uur (theorie + praktijk) 8 uur (theorie + praktijk) 8 uur (theorie + praktijk)

Attest van deelname voor VWOH 1 van deelname voor VWOH 2 van deelname

Locatie in school in school of op locatie op locatie

Test ja ja /

Voor wie? Leerlingen 4de jaar

bouw/hout

Leerlingen 5de en 6de jaarbouw/hout

Leerlingen 6de of 7de jaar

Deze leeftijdsgrens speelt niet bij:

• Jongeren die niet meer onderworpen zijn aan de voltijdse leerplicht en die tewerkgesteld worden krachtens een

leerovereenkomst

• Jongeren die niet meer onderworpen zijn aan de voltijdse leerplicht en die arbeid verrichten krachtens een overeen-

komst gesloten in het kader van een opleidingstraject

– Een opleidingstraject is elk traject dat bestaat uit een theoretische en/of algemene vorming in een opleidingsinstel-

ling en die aangevuld wordt met een praktische opleiding bij een werkgever.

• Leerlingen en studenten:

– Alle leerlingen en studenten die een studierichting volgen waarvan het opleidingsprogramma voorziet in een vorm

van arbeid die in de onderwijsinstelling wordt verricht


VEILIGHEID & MILIEU

Werken op hoogte voor dakwerkers

• Wetgeving

– KB Collectieve beschermingsmiddelen

– Norm EN 13374

– Opdrachten en verantwoordelijkheden van een

bevoegd persoon

• Belangrijkste elementen van A-B-C met aandacht

voor de specifieke leuningsystemen voor dakwerken

– Leidraad keuze leuningen

– Leuningen klasse A

– Leuningen klasse B & C

• Netten en steiger als opvangvloer

– Horizontale vangnetten (type S, T, V)

– Verticale vangnetten (type U)

Doelgroep

• Duaal

Plaats

Op locatie

Duur

8 uur


• Wat doen we wel, wat doen we niet met ladders?

• Hoe een hellingshoek bepalen van een leunende

ladder?

• Risico’s en fouten leren zien bij gebruik van ladders

• Hoe het type ladder kiezen in functie van het gebruik?

– Leunende ladders

– Platformladders

– Trapladders

– ...

• Hoe de lengte vooraf voorzien?

• Gebruiken we een houten, aluminium of

kunststof- ladder?

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

4 uur

HOOGTE

“Ik vond het een leerrijke dag, dit is echt iets wat ik wilde leren.Bedankt daarvoor.”

(Veilig werken op hoogte module 2, 06/02/2018, in school)


VEILIGHEID & MILIEU

Initiatie collectieve beschermingsmiddelen

Constructiv heeft een opleidingsprogramma ontwikkeld dat beantwoordt aan de Codex over

het Welzijn op het Werk, art. IX.1-19. Deze reglementering bepaalt dat de werkgever die CBM's ter

beschikking stelt van zijn werknemers, dit doet op basis van een risicoanalyse die hem alle elemen-

ten verschaft om:

• Die CBM's te kiezen die het best zijn aangepast aan elke arbeidssituatie

• De CBM's bij elk gebruik in goede staat te behouden

• De werknemers zodanig op te leiden dat het CBM wordt geïnstalleerd en gebruikt binnen de

gebruiksgrenzen die eigen zijn aan dit CBM

• Ingevolge het opstellen van een bestelbon, over alle informatie van de fabrikant te beschikken

met het oog op het bereiken van de doelstellingen op het vlak van de installatie en het gebruik

van de CBM's en op het vlak van de opleiding van de werknemers

In deze opleiding laten wij u kennismaken met:

• Reglementering

• Bestaande collectieve valbeveiligingssystemen:

– leuningen klasse A, B en C

– verticale vangnetten (+ specifiek dakwerken)

– horizontale vangnetten

• Specifiek opleidingsaanbod en aanpak in een specifieke opleidingsomgeving

HOOGTE

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

4 uur

Nieuw


VEILIGHEID & MILIEU

Hoogwerker

Theorie

• Wetgeving, aansprakelijkheden en veiligheidsfunctie

• Controle van de hoogwerker

• Stabiliteit: vluchthoogtediagram, kantelmoment,

omgevingsfactoren

• Algemene veiligheidsregels en -voorschriften, uitvoe-

ren van LMRA

• Opladen, risico’s en onderhoud van batterijen

• Eigenschappen en mogelijkheden van de verschil-

lende types

• Bezoek aan onze verhuurafdeling met de voorstelling

van de verschillende types machines

Praktijk

• De oefeningen omvatten onder andere:

– Uitvoeren startcontrole en LMRA

– Gebruiken van alle mogelijkheden en maximale

vlucht van het toestel om veilig op hoogte te

raken

– Besturen van de toestellen in beperkte ruimtes en

op hoogte

– Uitvoeren van de nooddaalprocedure

– Correct gebruik van het valharnas

– Correct parkeren en afstappen

Doelgroep

• Duaal

Plaats

Regionaal

Duur

8 uur

Vorkheftruck

Theorie

• Wetgeving, aansprakelijkheden en veiligheidsfunctie

• Controle van de vorkheftruck

• Algemene veiligheidsregels en -voorschriften, uit-

voeren van LMRA

• Analyse van het laaddiagram en factoren die de sta-

biliteit van de vorkheftruck beïnvloeden

• Opslagmethodes en soorten palletten

• Opladen, risico’s en onderhoud van tractiebatte-

rijen, tanken van diesel en benzine en wisselen van

gasflessen

• Eigenschappen en mogelijkheden van de verschil-

lende types vorkheftrucks en voorzetapparatuur

• Bezoek aan onze verhuurafdeling met de voorstelling

van de verschillende types machines

Praktijk

• We voorzien één vorkheftruck per twee deelnemers

• De oefeningen omvatten onder andere:

– Uitvoeren startcontrole en LMRA

– Laden en lossen van een container en een

vrachtwagen

– Diverse soorten stapelingen, zowel op de grond

als in rekken tot 4 meter hoog

– Behandelen van palletten en ladingen van allerlei

afmetingen en gewichten

– Manoeuvreren in beperkte ruimtes

– Correct parkeren en afstappen

Doelgroep

• Duaal

Plaats

Regionaal

Duur

8 uur

HOOGTE


BOUWPERSONEEL

MIJN

ATTITUDEM

IJNWERKIN DE

MIXStel eenvoudig zelf een opleiding samen

Kies maximaal vier modules uit onderstaande modules:

Assertiviteit

Attitudevorming

Diversiteit

Klantgerichte communicatie

Ken jezelf

Omgaan met conflicten

Nieuw

Omgaan met stress

Werken? Een plezier!


BOUWPERSONEEL

Assertiviteit

Via dit thema werken we aan zelfreflectie, zelfvertrouwen

en zelfbeheersing.

• Oefeningen met het lichaam die het stevig staan

versterken

• Ontdekken van je interactiestijl met anderen. De

kwaliteiten en valkuilen hierin erkennen en bewust

worden van je keuzemogelijkheid in de interactie met

anderen

• Werken rond ademhaling: in moeilijke situaties kan

een goede ademhaling zowel rust als kracht geven

• Oefeningen rond lichaamshouding en lichaamstaal

• Je eigen grenzen en die van anderen voelen, benoe-

men en respecteren

• De oefeningen zijn ervaringsgericht. Het gewaarwor-

den van je eigen ervaring in een oefening, het linken

van deze ervaring aan situaties op de werkvloer en

het reflecteren hierover, vergroten het zelfbewustzijn

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

2 uur

Attitudevorming

In deze opleiding krijgen de leerlingen inzicht in de

belangrijkste werkattitudes die een werkgever van hen

verwacht. Ze ontdekken welke werkattitudes zij reeds

bezitten en waar hun ontwikkelpunten nog zitten. Ze

leren welke situaties ze moeten melden aan hun werkge-

ver en op welke manier ze dit moeten doen. Ze frissen op

welke regels en afspraken er bestaan op de werkvloer en

ook waarom deze belangrijk zijn. Ze leren de belangrijk-

ste principes rond het geven en ontvangen van feedback

kennen. Ze ontdekken het belang van respect voor hun

collega’s en collegialiteit.

• De ideale werknemer

• Zelfscan arbeidsattitudes

• Een gemotiveerde werknemer is een fijne werknemer

• Meldingen aan de werkgever

• Regels en afspraken op de werkplek

• Feedback geven en ontvangen

• Samenwerken met collega’s en klanten

• Opmaak van eigen actieplan attitude

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

2 uur

COMMUNICATIE

IN DEMIX

IN DEMIX


BOUWPERSONEEL

Diversiteit

Via dit thema werken we aan communicatie en begrip

voor andere culturen.

Deel 1: bewustwording van de verschillen tussen

mensen, al dan niet van een verschillende cultuur

• Bewustwording van verschillen

• IJsbergmetafoor van McCleland

• Structurentheorie van Pinto

Deel 2: hoe omgaan met de verschillen tussen de cul-

turen (vanuit casussen deelnemers)?

• De driestappenmethode van Pinto

• Verbindende communicatie

• Gesprekstips

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

2 uur

Klantgerichte communicatie

Via dit thema werken we aan klantbenadering, klant-

vriendelijkheid en communicatie.

• Belang en omschrijving van klantvriendelijkheid (hoe

wil je zelf behandeld worden als klant?)

• Betekenis van klantvriendelijkheid in jouw job

• Verbale en non-verbale communicatie

• Verzorgd voorkomen

• Actief luisteren

• Types van klanten

• Omgaan met feedback en kritiek

• Hoe voer je een gesprek met een ‘lastige’ klant?

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

2 uur

COMMUNICATIE

IN DEMIX

IN DEMIX


BOUWPERSONEEL

Ken jezelf

Zelfinzicht/zelfkennis = weten: Wie ben ik? Wat kan ik?

Wat wil ik?

Wie ben ik?

• Onderscheid zelfbeeld – imago (hoe zie ik mezelf? -

hoe zien anderen mij?)

• Wat vind jij belangrijk? Waar hou je van? Wat maakt

je gek?

Wat kan ik?

• Kwaliteiten in kaart brengen via kwaliteitenspel

• Voorstelling kernkwadranten

• Opmaak en bespreking eigen kernkwadrant

Wat wil ik?

• TOEKOMSTOEFENING

• Toekomstdroom vertalen naar realiteit

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

2 uur

Omgaan met conflicten

Via dit thema werken we aan conflicthantering en

zelfkennis.

• Wat is een conflict? Welke conflicten hebben de deel-

nemers wel eens?

• Hoe komt een conflict tot stand?

• Wat is de plaats van jezelf en de andere in een conflict?

• Wat zijn de mogelijke resultaten van een conflict?

• Schema van conflicthantering (compromis, probleem

oplossen, ontlopen, toedekken, …)

• Tips om om te gaan met conflicten

• Inoefenen: hoe zou je reageren in de volgende

situaties?

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

2 uur

COMMUNICATIE

IN DEMIX

IN DEMIX


BOUWPERSONEEL

Omgaan met stress

Via dit thema werken we aan het (h)erkennen van stress,

de oorzaken van stress en stresshantering.

• WAT is stress?

• HOE merk ik dat ik stress heb? Welk effect heeft stress

op mij? (positief/negatief)

• Wat zijn OORZAKEN van stress? Waar krijg ik stress

van?

• Hoe kan ik stress VOORKOMEN? (op het werk/thuis/

elders, …)

• Hoe kan ik op een goede manier OMGAAN met stress?

• Ketelmodel voor stresshantering (vuur minderen,

stoom aflaten, ketel verstevigen)

• Tips om om te gaan met stress

• Inoefenen: hoe zou je omgaan met stress in de vol-

gende situaties?

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

2 uur

Werken? Een plezier!

Via dit thema werken we aan bewustwording, zelfinzicht

en motivatie.

• Ontdekken WAT mij motiveert om te werken aan de

hand van het werkplezierspel

• Mijn waarden, mijn interne en externe drijfveren

(intrinsieke en extrinsieke motivatie)

• Opmaken ACTIEPLAN om mijn werkmotivatie/werk-

plezier te behouden

• SPREKEN over mijn werkmotivatie/mijn actieplan in

duo’s of kleine groepjes, via rollenspel, …

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

2 uur

COMMUNICATIE

IN DEMIX

IN DEMIX


BOUWPERSONEEL

Mijn houding, mijn werk

In de opleiding ‘Mijn houding, mijn werk – attitude en soft skills bij jongeren op weg naar hun

eerste job’ gaan de leerlingen onder begeleiding van de lesgever verschillende opdrachten doen

om zo ‘aan den lijve’ te ondervinden welke gedragingen ze stellen en hoe deze invloed hebben op

de werkvloer of in teamverband.

Zij verkennen thema’s als goed communiceren, letten op veiligheid, samenwerken in team, ordelijk

en nauwkeurig te werk gaan, stipt zijn, feedback en het steeds bijleren, flexibiliteit, doorzetting en

vooruitzien.

Er wordt eerst samen naar een filmpje gekeken dat gaat over een groep mensen in een werksituatie.

Vervolgens krijgen de leerlingen kaartjes met daarop gedragingen/houdingen omschreven in één

of twee woorden. Deze woorden zullen ze op een roos moeten hangen in functie van hun mening

(in hoeverre ze hiermee akkoord gaan of niet). Om deze attitudes nu zelf te ondervinden, zullen de

leerlingen verschillende opdrachten uitvoeren, waarna er telkens kort wordt teruggekoppeld en

wordt stilgestaan bij zichzelf.

Met deze opleiding ervaren de leerlingen hun kunnen in de niet-vaktechnische competenties die

noodzakelijk zijn in de beroepshoudingen. De competenties hebben vaak meer met hun oplei-

ding/werkomgeving te maken dan ze zelf oorspronkelijk voor ogen hebben.

Ze ondervinden hoe deze competenties invloed hebben op hun werking, waar men momenteel

sterk in is en waarin men nog kan groeien.

COMMUNICATIE

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

4 uur

Nieuw


BOUWPERSONEEL

Sirk Sekuur @ start - coachen naar veiligheidscultuur

‘Sirk Sekuur’ is een praktische en interactieve training voor het ontwikkelen van veilig gedrag en

gedragsobservatie bij jongeren. Deze opleiding is een unieke kans voor de leerlingen om vóór

aanvang van hun professionele carrière deze ervaring op te doen en zo bewuster en zelfzekerder

de arbeidsmarkt te betreden.

• Start van mentaliteitsverandering

• Sensibilisatie m.b.t. welzijn op het werk

• Risico’s leren zien en vooral ook leren inschatten

• VOOR-denken

• Leren observeren

• Elkaar attent maken op … dus leren feedback geven

• Actie

Tijdens de eerste sessies in het schooljaar 2015-2016 hebben de Sirk Sekuur-trainers kunnen vast-

stellen dat de schoolverlaters voldoende matuur zijn om op een constructieve wijze deel te nemen

aan deze dynamische en interactieve vorming. De feedback van de leerlingen en leerkrachten

was dan ook zeer lovend: “leuke vorming”, “interessante opleiding met veel interactie”, “gebruikte

beeldmateriaal maakt de opleiding aangenaam”, “moeilijke materie op een mooie en duidelijke

manier gebracht.”

Voorwaarde: getuigschrift ‘Basisopleiding veiligheid voor nieuwe intreders’

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

4 uur

COMMUNICATIE

Topper


BOUWTECHNIEKENALGEMEEN

Topografie

• Inleiding

– Situering

– Historiek

– De cirkel

– Kaarten-schaal

• Materieel en hulpstukken

– Vouwmeter

– Meetband

– Meetwiel

– Meetpen

– Distometer

• Meetinstrumenten

– Waterpassing

– Lastertoestel

– Theodoliet

• Accessoires voor meetinstrumenten

– Statieven

– Schietlood

– Meetbakens

– Jalons

– Paraplu

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

8 uur

Topografie van vandaag: GPS en robotic totaalstation

Locatiebepaling is tegenwoordig de normaalste zaak

van de wereld. Kinderen weten niet beter. Lokalisatie

door middel van een smartphone of het gebruik van een

nauwkeurig plaatsbepalingssysteem zijn echter twee

heel verschillende dingen. Tijdens deze demonstratieles

krijgen de leerlingen toegang tot de meest innovatieve

technologieën van Topcon. Op die manier krijgen ze de

kans om waardevolle (praktijk)ervaring op te doen met

professionele apparatuur die in de dagelijkse praktijk

gebruikt worden.

• Gebruik van een GNSS RTK-rover

• Gebruik van een gerobotiseerd totaalstation

• Gecombineerd gebruik van een gerobotiseerd totaal-

station en GNSS RTK-rover (hybride positionering)

• Overzicht mogelijkheden 3D-scanner

• Overzicht mogelijkheden drones en fotogrammetrie

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

4 uur

Nieuw


BOUWTECHNIEKENALGEMEEN

Stof, beter voorkomen dan inademen

• Hoe werken onze longen?

• Hoe komt stof in onze longen terecht?

• Welke soorten stof bestaan er?

• Wat kan je oplopen van dit stof?

• Hoe je te beschermen?

– Voorkomen dat er stof ontstaat

– Stofverspreiding beperken

– Persoonlijke beschermingsmiddelen

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

8 uur

DAK

NieuwPlaatsen van dakvensters in leien

Tijdens deze intensieve opleiding komen eerst de basis-

principes van het plaatsen van leien aan bod. Daarna

wordt dieper ingegaan op het plaatsen van een dakvlak-

venster in een dak met leien.

Het theoretische gedeelte is beperkt. De nadruk ligt op

de praktijk.

• Latafstanden berekenen en uitlijnen van het dak

• Plaatsen van de onderste leien

• Plaatsen van het isolatiekader

• Plaatsen van het dakraam

• Plaatsen van de afwateringsgoot

• Plaatsen van de onderdakkraag

• Rondom aanwerken van de leien

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

Op locatie

Duur

8 uur


BOUWTECHNIEKEN

Plaatsen van dakvensters in pannen

Tijdens deze intensieve opleiding komen eerst de basis-

principes van het plaatsen van pannen aan bod. Daarna

wordt dieper ingegaan op het plaatsen van een dakvlak-

venster in een dak met pannen.


de praktijk.

• Latafstanden berekenen en uitlijnen van het dak

• Plaatsen van de onderste pannen

• Plaatsen van het isolatiekader

• Plaatsen van het dakraam

• Plaatsen van de afwateringsgoot

• Plaatsen van de onderdakkraag

• Rondom aanwerken van de pannen

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

Op locatie

Duur

8 uur

DAK

Plaatsen van geïntegreerde PV-panelen

Deze intensieve opleiding van 1 dag gaat over het plaat-

sen van PV-panelen geïntegreerd in een dakvlak met

pannen en/of leien.


de praktijk.

Praktijk

• Plaatsingssystemen: inbouw

• Plaatsing – praktisch: oriëntatie en vermijden van

beschaduwing

• Plaatsing – uitvoering: plaatsing in een pannen of

leien dak (*) – ingewerkt in het vlak van de pannen

of leien

(*) basiskennis van het plaatsen van pannen en/of leien vereist

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

Op locatie

Duur

8 uur

Nieuw Nieuw


BOUWTECHNIEKENDAK

Nieuw NieuwPlaatsen van grootformaat gevelplaten

Tijdens deze intensieve opleiding van 1 dag maken de

leerlingen kennis met de basisprincipes van het plaatsen

van grootformaat gevelplaten.


de praktijk.

Theorie

Plaatsing en verwerking van grootformaat gevelplaten

Praktijk

• Basisgegeven is vlakke structuur

• Aanbrengen van verticaal lattenwerk, al dan niet met

isolatie, uitlijning nakijken

• Ventilatieprofiel bepalen en aanbrengen

• Boorgaten en vaste glijpunten bepalen

• Aanbrengen van grootformaatplaten, op maat

gezaagd, gereinigd, behandeld, … in het vlak

• Uitwerking binnenhoek

• Uitwerking buitenhoek

• Uitwerking thv van raam

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

Op locatie

Duur

8 uur

Plaatsen van gevelstroken

Tijdens deze intensieve opleiding van 1 dag maken de

leerlingen kennis met de basisprincipes van het plaatsen

van gevelstroken.


de praktijk.

Theorie

Plaatsing en verwerking van gepotdekselde gevel-

stroken, dakranden en oversteken.

Praktijk

• Basisgegeven is vlakke structuur

• Aanbrengen van verticaal lattenwerk, al dan niet met

isolatie, uitlijning nakijken

• Ventilatieprofiel bepalen en aanbrengen

• Startprofiel aanbrengen

• Aanbrengen van gevelstroken in het vlak

• Uitwerking binnenhoek

• Uitwerking buitenhoek

• Uitwerking tvh van raam

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

Op locatie

Duur

8 uur


BOUWTECHNIEKEN

Afkittechnieken

• Veiligheid

– Vlak glas en veiligheid

– De risico’s binnen jouw bedrijf/school

– Veel voorkomende ongevallen met glas

– Wat is de oorzaak van ongeval?

– Werken met gevaarlijke producten

– Persoonlijke en collectieve beschermingsmiddelen

• Materiaalkennis

– Definitie

– Samenstelling van kit

– Specifieke eigenschappen van voegkit

– Groepsindeling kitten

– Enkele definities

– Aanbrengen van voegkit

• Werkfiche voor praktijk

– Voorbereidend werk

– Afkitten en reinigen

– Praktijkoefening

GLAS

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

8 uur

“Bij deze onze complimenten voor de degelijke opleiding! Verzorgd, helder, goede oefenstukken, ... een stielman die zijn vak kan doorgeven.”

(Afkittechnieken, 27/02/2018, in school)


BOUWTECHNIEKENICT

Starten met BIM

• BIM-samenwerkingsmodel: verandering in mindset &

cultuur

• Informatiemanagement

• BIM-protocol

• Revit-& Coördinatiesoftware

• Voordelen en valkuilen

• Demo: onderdelen en opbouw van een BIM-model

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

4 uur

Starten met SketchUp

• Instellen en aanmaak van een eigen ‘template’

• Tekenen van een huis

• Toekennen van texturen

• Gebruik van 3D-Warehouse voor de aanleg van de

tuin

• Tekenen van een tafel

• Tekenen van een stoel

• Tekenen van een kast

• Tekenen van een 3D-huis op basis van een 2D-plan

• Plaatsen van deuren, ramen en meubelen

• Gebruik van ‘Layers’

• Aanmaak van ‘Scenes’

• Productie van een film van een virtuele wandeling

door de tekening

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

8 uur

Nieuw Nieuw


BOUWTECHNIEKENRUWBOUW

Ontwerp van riolering

Naar aanleiding van tal van praktische vragen rond de

aanleg van gescheiden riolering en infiltratieverplich-

tingen, is er een module ingericht binnen de opleiding

“Ontwerp van rioleringen”. Deze module handelt over

de aanleg van DWA ende aanleg van RWA (met focus op

infiltratie) op privéterrein.

• Regenwater/vuilwater

• Wetgeving praktische vertaald

• Aandachtspunten bij plaatsing

• Praktijkvoorbeelden

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

4 uur

Plaatsen van buitengevelisolatie (E-board)

Het plaatsen van buitengevelisolatie wordt van steeds

groter belang in de huidige samenleving.

Esoleren, dat is isoleren aan de buitenkant. Zonder breek-

werk en met alle comfort aan de binnenkant is het de

ideale totaaloplossing: een woning is perfect geïsoleerd

en krijgt ineens de gevel van uw dromen. Het plaatsings-

principe is vrij eenvoudig. En hoe je moet beginnen,

hoe je bepaalde details afwerkt? Dat leren onze tech-

nische experts je tijdens een interactieve en praktische

opleiding!

Theorie

• Wat zit er in een E-Boardpakket?

• Hoe plaats ik rond de ramen?

• Hoe zit het met dakaansluitingen?

• Waar moet ik opletten?

• Welke metselverbanden kan ik plaatsen?

Praktijk

• Hoe lijn ik de platen uit?

• Hoe vermijd ik koudebruggen?

• Hoe zorg ik ervoor dat de isolatieplaten gegaran-

deerd waterdicht zijn?

• Hoe plaats ik de steenstrips?

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

4 uur

Nieuw


BOUWTECHNIEKENRUWBOUW

Systeembekisting

Het doel van deze opleiding is leerlingen en leerkrachten

kennis te laten maken met het gebruik van verschillende

types systeembekistingsmaterialen.

• Intro veiligheid op de werf

• Monteren en demonteren van:

– Wandbekisting

– Kolombekisting

– Vloerbekisting

– ...

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

Op locatie

Duur

8 uur

De begeleidende leerkracht is ingeschreven voor de

opleiding 'Systeembekisting'.

Verlijmen van stenen

Metselwerk met dunne voegen, waarbij de puurheid van

gevelstenen wordt geaccentueerd, zit ontegensprekelijk

in de lift.

Tijdens deze opleiding wordt zowel op theoretisch als op

praktisch vlak dieper ingegaan op de diverse technieken

voor het optrekken van een gevel of binnenmuur met

dunne voegen. Hierbij wordt er ruim aandacht geschon-

ken aan het verlijmen van gevelstenen en binnenmuur-

stenen, dunmetselen en klassiek vermetselen van gevel-

stenen, waarbij een metselwerk wordt verkregen met

dunne voegen.

• Theoretische gedeelte over verlijmen

• Praktische oefeningen

• Diverse technieken

– Verlijmen binnenmuurstenen

– Dunmetselen

– Klassiek vermetsen

– Dunne voegen

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

4 uur

Nieuw


BOUWTECHNIEKEN

Voorkomen van bouwfouten

Tijdens of na het bouwproces komen er soms onvolkomenheden aan het licht die aanleiding

kunnen geven tot bouwschade. Deze schade moet steeds grondig geanalyseerd worden, zodat ze

op doeltreffende wijze hersteld kan worden en we er de nodige lessen uit kunnen trekken.

In deze opleiding gaan we dieper in op fouten en probleemsituaties bij elke bouwfase. Hier wordt

aan de hand van praktijkfoto’s nader toegelicht hoe bouwfouten voorkomen kunnen worden.

• Inleiding

• Bouwgebreken

• Funderingen en vloeren

• Gevels

• Dakwerk

• Binnenafwerking

• De bouwplaats

• Samenvatting

RUWBOUW

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

8 uur


BOUWTECHNIEKEN

Metingen aan verwarmingsinstallaties

Volgens het besluit van de Vlaamse regering van 8 december 2006 en zijn aanpassingen moeten

er heel wat metingen gebeuren aan een verwarmingsinstallatie. Het doel van deze opleiding

is een oplijsting van alle noodzakelijke en verplichte metingen die moeten gebeuren. Verder

worden ook een aantal niet-opgelegde, maar toch zeer interessante en nuttige metingen bespro-

ken, zoals: hydraulisch evenwicht en lekdetectie met een warmtebeeldcamera specifiek voor de

verwarmingsinstallateur.

De drie delen van deze opleiding zijn: functionaliteit van het meettoestel, verbrandingstechniek,

wetgeving.

• Werking en principe van een rookgasanalyser (hoe correct te gebruiken?)

• Verbrandingsmeettechniek

– Basisbegrippen

– Wat is een goede/slechte verbranding?

– Verbrandingsdiagram (luchtovermaat en kwaliteit van het verbrandingsproces)

– Hoe ontstaan hoge CO-waarden?

– Een Vlaamse wetgeving voor de cv-installateur

– Wat zijn de nieuwe meetvoorschriften?

– Wanneer worden de controleproeven uitgevoerd?

– Wat zijn de vereisten voor de meetapparatuur?

– Hoe worden metingen uitgevoerd?

– Welke parameters moeten gemeten worden?

– Wat met het onderhoud van de elektronische meetapparaten?

• Meten is weten: interpretatie van de verbrandingswaarden

• CO-vergiftiging en verantwoordelijkheid van de technicus

• Wettelijk voorziene onderhoud van het gebruikte meettoestel en kalibratie (procedure)

• Correct invullen van een verbrandingsattest en keuringsrapport (op papier of via tablet)

Webapplicatie overheid

• Praktijkmetingen op B- en C-toestellen

SANITAIR & CV

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

4 uur



Plaatsen van Gyproc-wanden

De module die onze demonstrateur samen met de leerlin-

gen zal opbouwen, is een U-vormige module die bestaat

uit een voorzetwand met haaks hierop een scheidings-

wand met deuropening. Hiertegen wordt haaks nog een

scheidingswand gebouwd.

In deze praktische opleiding worden voorbeelden

gemonteerd van twee plafondsystemen: Metal Stud en

PlaGyp. De Gyproc-constructie wordt nadien gedeeltelijk

afgevoegd met voegproducten en voegbanden.

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

8 uur

Plaatsen van laminaatvloeren

• Health & safety

• Productkennis laminaat

• Productkennis LVT

• Productkennis samengesteld parket

• Legvoorschriften / technieken

• Laminaat leggen met obstakels

Doelgroep

• Duaal

Plaats

In school

Duur

8 uur

Topper

“Langs deze weg willen wij jullie bedanken voor de interessante opleiding omtrent gyproc. De lesgevers waren zeer vakkundig en hebben het beste laten zien aan onze leerlingen.

Onze leerlingen waren laaiend enthousiast over deze opleiding.Nogmaals dank hiervoor!”

(Plaatsen van Gyproc-wanden, 25/05/2018, in school)


BOUWTECHNIEKEN

Nieuw Spuittechnieken: hoe begin je eraan?

Het doel van deze opleiding is dat iedereen de opleiding verlaat met een ruime basiskennis van de

verschillende spuittechnieken en iedere techniek in de praktijk zelf al eens heeft kunnen ervaren.

Module 1 - Lakken verspuiten met XVLP- of AirCoat-techniek

• Theorie over de keuze van het juiste toestel, de instellingen, de spuittechniek en het verfproduct





• Demonstratie



Module 2 - Muurverven verspuiten met AirCoat- of Airless-/HEA-techniek

• Theorie over de keuze van het juiste toestel, de instellingen, de spuittechniek en het

verfproduct





• Demonstratie



Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

8 uur

De begeleidende leerkracht is ingeschreven voor de opleiding 'Spuittechnieken in de

praktijk: hoe begin je eraan?'.

SCHILDER-DECORATEUR

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

8 uur

BOUWTECHNIEKEN

EDUWOOD - uw partner in kennisdeling

Advies, analyse, coaching, mentorship, kennisborging, procesbegeleiding en innoverende houtopleidingen zijn hun

kernactiviteiten.

EDUWOOD streeft naar een continue wisselwerking tussen de allernieuwste technologieën en praktijksituaties. Zij

leveren een praktische, resultaatgerichte dienstverlening van hoogwaardige kwaliteit, gericht op levenslang leren voor

houtbewerkers.

Klantgerichtheid, professionaliteit en innovatie zijn daarbij hun belangrijkste kernwaarden, met een "hart voor hout en

innovatie".

De acties i.s.m. EDUWOOD zullen bekendgemaakt worden via onze nieuwsbrief.




BOUWTECHNIEKENSCHRIJNWERK

Afhangen van deuren

Praktische benadering van:

• Afmetingen en draairichting van deuren

• Sloten, scharnieren en paumellen

• Samenstelling binnenkas

• Het deurblad

• Het afhangen van de binnendeur

• Plaatsen van het slot

• Scharnieren en hun plaats

• Infrezen scharnieren

• Infrezen paumellen

• Infrezen slotplaat

• Plaatsen van de slaglatten

• Samenstellen van de binnenkas

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

Op locatie

Duur

8 uur

CNC ramen

Aan de hand van een reële oefening worden het gebruik

en de mogelijkheden van een CNC gestuurde machine

aangetoond bij het maken van energielage en/of passief-

ramen. Afhankelijk van de voorkennis en doelstelling van

de opleiding kunnen de inhoud en de duurtijd aangepast

worden aan de wensen van de doelgroep.

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

Op locatie

Duur

8 uur



Constructie en uitslag van dakspanten

• Planlezen

• Uitslag van de dakconstructie

• Plaatsen van de dakconstructie

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

Op locatie

Duur

8 uur

Kennismakingsopleiding plaatsen van parket

In deze dagopleiding wordt een eerste theoretische en

praktische kennis meegegeven omtrent het plaatsen van

parket. De volgende zaken komen in de opleiding aan

bod:

• Inleiding elektriciteit

• Voorbereiding ondergrond

• Ondergrond - houtsoorten

• Plaatsingstechnieken

• Schuren en afwerking

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

8 uur

Tip



Plaatsen van binnendeuren

• Verschillende wijzen om een binnendeur te plaatsen

• Benodigdheden om een binnendeur te plaatsen

• Plaatsing met behulp van schroeven

• Plaatsing met behulp van schroeven en pluggen

• Plaatsing met behulp van PU-schuim

• Deuromlijstingen:

– Soorten omlijstingen

– De positie van de omlijsting

– Deuromlijstingen tegen een aanliggende haakse

muur

– Afwerken sluitplaat

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

Op locatie

Duur

8 uur

Plaatsen van ramen

• Ruwbouw

• Gereedschappen en benodigdheden

• Plaatsen van ramen

• Rolluiken

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

Op locatie

Duur

8 uur


DUURZAAM BOUWEN

Groene daken

• Terminologie omtrent groene daken – daktuinen

• Voordelen van groene daken

• Technische info

• Ontwerp en mogelijkheden

• Soorten groene daken

• Verschillende systemen

• Aangepaste substraten

• Beplanting

• Praktische uitvoering

ALGEMEEN

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

4 uur


DUURZAAM BOUWEN

Duurzaam en Bijna Energieneutraal Bouwen (BEN)

BEN staat voor Bijna Energieneutraal. Bouwen volgens de BEN-principes wordt vanaf 2021 de stan-

daard voor nieuwe gebouwen in Vlaanderen, in heel Europa zelfs.

Duurzaam bouwen wordt dus de norm. Dit houdt o.a. in dat er goed geïsoleerd wordt, dat er een

goede luchtdichting is, dat er geventileerd wordt met warmterecuperatie, dat de winterzon benut

wordt en dat de energie die nog nodig is, uit groene energiebronnen wordt gehaald.

Tijdens deze opleiding worden de basisprincipes van duurzaam bouwen verder belicht, wordt

kort ingegaan op de bouwfysische principes en worden belangrijke basisregels met betrekking

tot isolatie, luchtdichting en ventilatie belicht. Vervolgens gaat de lesgever dieper in op bepaalde

deelaspecten van duurzaam bouwen. Hiertoe maakt de school of leerkracht een keuze uit de

hiernavolgende praktijkgerichte modules. Per lesdag worden de introductiemodule + drie keuze-

modules behandeld.

ALGEMEEN

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

8 uur

Introductiemodule Duurzaam en Bijna Energieneutraal bouwen (BEN) (1,5 u)

Theorie

Korte bespreking van de belangrijkste thema’s verbonden aan duurzaam bouwen: trias energetica, EPB-vereisten, milieu,

Ruimtelijke Ordening, …

Praktijkoefeningen

Afhankelijk van het doelpubliek: isolatieberekeningen, EPB-berekeningen, bouwsystemen, milieu, …

De introductiemodule Duurzaam en Bijna Energieneutraal bouwen (BEN) wordt standaard als eerste module

gegeven en aangevuld met drie modules die vooraf door de school worden gekozen.

Tip


DUURZAAM BOUWEN

Module 1: Bouwknopen voor passiefprojecten: workshop met INNOVISO B’OX (1,5 u)

Theorie

• Inleiding: wat zijn bouwknopen?

• Bespreken van de verschillen tussen bouwknopen en koudebruggen

• 3 basisregels voor EPB-goedgekeurde bouwknopen

• Bespreken van bouwknopen: bij massief- en metselwerkbouw en houtskeletbouw; afhankelijk van de studierichting

die de leerlingen volgen, kan meer/enkel aandacht worden besteed aan 1 van de 2 bouwvormen

• Bouwknopen isoleren & remediëren

Praktijkoefeningen

Oefeningen met de INOVISO B’OX: met behulp van standaard opbouwtekeningen proberen de leerlingen een aantal

belangrijke bouwknopen in 2D op te lossen.

Aanvullende info

• Basiskennis van details en planlezen is noodzakelijk.

• Geschikt voor TSO- en BSO-leerlingen

• De INNOVISO B’OX kan nadien door de school aangekocht worden, zodat deze ook tijdens andere lessen kan gebruikt

worden, om diverse bouwknopen uit te werken.

Module 2: Duurzaam watergebruik (1,5 u)

Theorie

Aan de hand van een korte presentatie wordt uitgelegd wat een efficiënt regenwatersysteem inhoudt.

Praktijk

De leerlingen maken een simulatie van een regenwater- en infiltratiesysteem op de speelplaats.

Aanvullende info

• Voor BSO-leerlingen worden meer praktijkoefeningen voorzien

• Er worden extra oefeningen voorzien m.b.t. toepassingen in technologie en technisch tekenen


DUURZAAM BOUWEN

Module 3: Types gebouwen en case-study van een passiefwoning in houtskelet (1,5 u)

Theorie

• Overlopen van de verschillende types gebouwen en hun karakteristieken:

• Massief passief

• Houtskelet

• Strobalenbouw

• Vergelijken laagenergie/BEN versus passief versus nul-energiewoning

• Bio-ecologische bouwmaterialen

Aanvullende info

• Theoretische les, met ruime mogelijkheid tot interactieve inbreng van de leerlingen

• Vooral interessant voor richtingen houtskelet/houtbouw, minder geschikt voor richtingen ruwbouw/massiefbouw/

metselen/technieken, ...

Module 4: Verwarming en zon (1,5 u)

Theorie

• De verschillende verwarmingssystemen worden op een bevattelijke manier uitgelegd.

• Warmteafgifte

• Duiding naar E-peil en BEN-woningen

Praktijk

E-peilberekeningen, praktische opstelling en renovatie

Aanvullende info

• De module kan op verschillende niveaus worden gegeven, aangepast aan het niveau van de klas.

• Meer focus op hydraulische systemen bij TSO-leerlingen


DUURZAAM BOUWEN

Module 6: BlowerDoor - luchtdichtheidsmetingen (1,5 u)

Praktijkoefeningen

Tijdens de praktische les wordt het BlowerDoor-toestel door de leerlingen opgesteld en gemonteerd. Een representatieve

ruimte in de school wordt getest, waarbij de lekken worden gezocht en gemeten. Er worden referenties gemaakt naar EPB

en energieverbruik.

Aanvullende info

• Bij TSO-leerlingen wordt meer aandacht besteed aan het interpreteren en bespreken van de beelden.

Module 5: Detecteren van koudebruggen (1,5 u)

Praktijkoefeningen

Zoeken van koudebruggen met behulp van een thermische camera.

Theorie

Bespreken van de mogelijkheden en de beperkingen van een warmtebeeldcamera aan de hand van de foto’s die de leer-

lingen hebben genomen. Bespreking en interpretatie van deze beelden.

Aanvullende info

• Bij TSO-leerlingen wordt meer aandacht besteed aan het interpreteren en bespreken van de beelden.

• Deze module wordt bij voorkeur aangeboden tijdens de koudere maanden (stookseizoen), zodat de koudebruggen

duidelijk zichtbaar zijn op de infraroodbeelden.


DUURZAAM BOUWEN

Module 7: Vochttransport in een gebouw: dampremmend versus dampopen (1,5 u)

Theorie

• Verschil tussen dampopen, dampremmend en dampdicht

• Belangrijke waardes m.b.t. vochttransport: µ, µd, …

• Dampopen, dampremmende en dampdichte bouwmaterialen

• Platte daken

• Bespreken van hoeveelheid water die uit een dakconstructie komt

• Wanneer, waar en hoe folies en kleefbanden gebruiken?

Praktijkoefeningen

• Oefeningen met een luchtvochtigheidsmeter

• Meten van de relatieve luchtvochtigheid binnen en buiten

• Oefeningen met lijmen en plakken van luchtschermen en tapes + moeilijke plooi- en plakoefeningen damprem

• Hoeken – bochten – doorboringen

• M.b.v. een keteltje met warm water: de dampopenheid, dampdichtheid en waterdichtheid van verschillende materialen

demonstreren, en de resultaten bespreken en verklaren

Aanvullende info

• Theoretische les, afgewisseld met praktijkoefeningen

• De theorie is voor de meeste leerlingen nieuw, en komt zelden aan bod in het standaard lespakket, waardoor de theorie

kan doorwegen. Daarom is deze opleiding eerder geschikt voor TSO.


DUURZAAM BOUWEN

Module 8: EPB en EPC (1,5 u)

Theorie

• Duurzaam bouwen en wonen

• Europese richtlijnen

• Belgische en Vlaamse wetgeving

• EPC - EPB

• Wanneer worden deze rapporten gemaakt?

• Inhoud van deze rapporten

• Belang voor de leerlingen als particulier/bouwheer enerzijds en als werknemer in de bouw anderzijds

• Isoleren/isolatie

• Begrippen: λ-waarde, R-, U-, K- en E-peil

• λ-waarde van verschillende isolatiematerialen

Praktijkoefeningen

In functie van het niveau van de groep en in samenspraak met de leerkracht zal bepaald worden welke praktijkoefeningen

het meest gepast zijn.

• Basis-praktijkanalyse van een EPB- verslag en EPC-certificaat (in groepjes)

• Bespreken van de belangrijke factoren die een EPB/EPC beïnvloeden

• Oefening K-peil – E-peil

• Blokkenoefening (in groepjes): een compacte woning moeten ‘bouwen’ + verliesoppervlaktes berekenen

Aanvullende info

• Theoretische les, interactieve bespreking van de bestaande berekening

• De theorie is voor de meeste leerlingen nieuw en de berekeningssoftware is vrij uitgebreid. Daarom is deze opleiding

eerder geschikt voor TSO-leerlingen.


DUURZAAM BOUWEN

Module 9: Ventilatie (1,5 u)

Theorie

• Wat is ventilatie en waarom is het nodig om te ventileren?

• Bespreken van verschillende types van ventilatiesystemen

• Opbouw van ventilatiesystemen

• Trajecten

• Filters

• Berekening: klein bestek

• Warmtewiel

Praktijkoefeningen

• CO²- en luchtvochtigheidsmeting

• Luchtkwaliteit

• Uittekenen van een ventilatietraject

Aanvullende info

• Theoretische les, met praktische toepassing van de opgedane kennis

• De praktijkoefening is vrij theoretisch, uitgewerkt individueel op papier en in groep

Module 10: Zonne-energie en hernieuwbare energie (1,5 u)

Theorie

• Berekenen van systemen (deze worden meer uitgewerkt voor TSO-leerlingen)

• Bespreking milieu-impact, standalone systemen, geïntegreerde en combisystemen, energie-inhoud, relatie milieu en

energiebalans

Praktijkoefeningen

• Via praktische toepassingen wordt de werking van zonthermische en zonelektrische panelen getoond en besproken.

Aanvullende info

• Liefst in een zonnige klas


DUURZAAM BOUWEN

Module 11: Isolatie van daken, muren en vloeren volgens U-waarde 2020 (1,5 u)

Theorie

• Allerhande isolatiematerialen zijn aanwezig en worden in de klas doorgegeven en toegelicht met een link naar ventila-

tie en E-peilberekening (de E-peilberekening wordt enkel aangeboden aan TSO-leerlingen)

• De materialen worden getoond in alle mogelijke opstellingen, zowel in houtskeletbouw als massiefbouw.

• Een praktische en interactieve les, met opstelling met verschillende materialen, en eventueel gebruik van de INNOVISO

B’OX om isolatie-uitvoeringen te bespreken

• Eventueel voor TSO-leerlingen: isolatieberekeningen en diffusiekengetal

Aanvullende info

• Geen gemengde klassen hout en bouw

Module 12: Renovatie of Benovatie (1,5 u)

Gewoon renoveren? Wie verstandig is, ‘BENOveert’!

Dit nieuwe werkwoord staat voor ‘beter renoveren’, met hogere ambities op het vlak van energieprestaties en met de

diverse renovatiestappen in de meest logische volgorde.

Tijdens deze opleiding worden de meest voorkomende stappen van renovatie besproken; de gebouwschil wordt er uitge-

licht. De technieken worden eerder summier besproken voor BSO.

Theorie

• Een praktische en interactieve les, met opstelling met verschillende materialen

• Gebruik van de INNOVISO B’OX om opbouwmogelijkheden te bespreken

Praktijkoefeningen

• Hoe verbouwen we de klas en het gebouw?

• Case; van niet-geïsoleerde rijwoning naar BEN-woning

Aanvullende info

• Deze module is geschikt voor TSO en BSO-leerlingen

• Geen gemengde klassen hout en bouw

Nieuw


DUURZAAM BOUWEN

Thermografie

• Werken met de camera

• Basisbegrippen thermografie, definities

• Reflectie en valkuilen bij interpretatie IR-beelden

• Tips en tricks

• Electrothermografie, elektrische borden, mechanica, enz.

• Hotspots voorkomen brand bij overbelasting en slechte contacten

• Veiligheid bij infraroodinspectie (laagspanning en hoogspanning)

• Praktische oefening opsporen slechte contacten

• Transformatoren elektrische verdeelkasten en elektrische aandrijvingen

• Gebouwenthermografie (luchtlekken, lekdetectie, schimmel, isolatie)

• Thermografie binnen, buiten, koudebruggen, luchtlekken, vochtproblemen, …

• Analyse beelden via software

• Zonnepanelen

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

6 uur

ALGEMEEN

Nieuw



Isoleren van Gyproc-wanden

De opleiding wordt opgebouwd en afwerkt met geïso-

leerde Gyproc-wanden. Tijdens deze module wordt een

dak verwerkt dat de leerlingen kunnen afwerken met iso-

latie, dampscherm en Gyproc.

Aan het einde van de opleiding krijgen alle leerlingen

en leerkrachten een Gyproc Doe-Boek en een renovatie-

boek van ISOVER. De leerkrachten krijgen ook een Gyproc

ProGids.

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

8 uur

Wind- en luchtdichting met luchtdichtingskubus

Tijdens deze praktijksessie leren de leerlingen op een

hands-on manier hoe luchtdichting correct te plaatsen

aan de hand van een unieke ‘luchtdichtingskubus’. De

opleiding is vooral praktijkgericht en bevat een minimum

aan theorie.

Na een zeer beknopte theoretische sessie over het belang

van dampopen en luchtdicht bouwen gaan de leerlingen

zelf aan de slag. In kleine groepjes leren ze zelf de belang-

rijkste luchtdichtingsdetails uit te voeren op panelen.

Deze panelen worden ten slotte in een ‘luchtdichtings-

kubus’ samengebracht, zodat de leerlingen het resultaat

van het geleverde werk kunnen testen door middel van

een luchtdichtheidstest en indien nodig alsnog kunnen

remediëren.

• Introductie: basisprincipes omtrent wind- en

luchtdichting.

• Monteren en opstellen van de luchtdichtingskubus

door deelnemers en opleider

• Praktijkopleiding op luchtdichtingskubus

• Demonteren van de luchtdichtingskubus door deel-

nemers en opleider

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

8 uur

Tip


DUURZAAM BOUWEN

Verstandig ventileren

Ventilatie is tegenwoordig meer dan enkel een venster openzetten of een vochtige ruimte ver-

luchten. Lucht in een woning krijgt immers vaak te kampen met verschillende vervuilingsbronnen,

zoals lichaamsgeur, keukenafval of huisdieren. Dit maakt dat men de lucht regelmatig moet ver-

versen. Een ander bron van vervuiling is het gebouw zelf en de bijhorende inrichting. Een concreet

voorbeeld hiervan zijn oplosmiddelen in schilderwerk ,die nog lange tijd na de plaatsing vrijkomen.

Zonder een goede ventilatie dreigt in gebouwen een ongezond binnenklimaat te ontstaan. Een

perfecte ventilatie zorgt dus voor een aangenaam en gezond binnenklimaat en een energie-effi-

ciënte aanpak. Daarom wil Vlaanderen volop inzetten op hoogwaardige ventilatie van woningen.

Sinds 1 januari 2016 is er een nieuwe Vlaamse wetgeving die moet zorgen voor een verbetering

van de kwaliteit van ventilatiesystemen in residentiële gebouwen. Hierbij is het belangrijk dat het

bouwonderwijs zich op korte termijn goed voorbereidt, onder meer door het volgen van leerrijke

en praktische opleidingen.

‘Verstandig ventileren’ is een interactieve opleiding die wordt opgebouwd met veel fotomateriaal,

tekeningen en grafieken, waardoor de inhoud inzichtelijk wordt. In de praktijk leren de leerlingen

met behulp van een meetapparatuur controles uitvoeren: meten en inregelen van mechanische

debieten en meten van het actieve elektrisch vermogen.

Doelgroep

• 3de graad

• Duaal

Plaats

In school

Duur

4 uur

TECHNIEKEN


INSCHRIJVINGSPROCEDURE

Leerlingen(ten laatste drie weken vóór de start van de opleiding)

U kan uw leerlingen en begeleidende leerkracht inschrijven via onderwijs.constructiv.be.

Werkwijze:

• Stap 1: ga naar de databank ‘Open aanbod’ en kies ‘Opleidingen Constructiv’

• Stap 2: klik op de gewenste opleiding

• Stap 3: ga verder naar ‘Info opleidingssessies’

• Stap 4: kies de juiste sessie en klik op ‘Inschrijven’

• Stap 5: vul alle velden in en bevestig uw inschrijving

BELANGRIJK:

Permanente aanwezigheid van een begeleidende leerkracht is vereist tijdens de hele duur van de opleiding!

U ontvangt van ons ten laatste één week voor de start van de opleiding een definitieve bevestiging met alle praktische

modaliteiten.

Vragen?

02/209 67 30

[email protected]

Wij wensen uw leerlingen alvast een leerrijke opleiding!


Voor opleidingen in samenwerking met RTC, gelieve rechtstreeks contact op te nemen met RTC:

Innovatieve samenwerking i.s.m. RTC

Regionale Technologische centra (RTC's) zorgen voor een betere afstemming tussen onderwijs en opleiding en de noden

van de arbeidsmarkt. De RTC’s brengen daarvoor partners uit het onderwijs en uit het bedrijfsleven samen.

Het Regionaal Technologisch Centrum (RTC) bouwt mee aan een kwaliteitsvol onderwijs op het snijvlak onderwijs-

arbeidsmarkt. Een Regionaal Technologisch Centrum:

• creëert synergieën tussen onderwijsinstellingen en bedrijven

• zorgt ervoor dat leerlingen beter doorstromen naar het bedrijfsleven

• ondersteunt het technisch onderwijs, het beroepsonderwijs en de leertijd

De samenwerking tussen de RTC’s en Constructiv werd recentelijk vernieuwd en wij brengen voor u in het schooljaar 2018-

2019 nieuwe acties met de klemtoon op vaktechnische opleidingen en nieuwe innoverende opleidingen.

RTC Antwerpen Kleinhoefstraat 6

2440 Geel

Thor Park 8300

3600 Genk

RTC Limburg

Woodrow Wilsonplein 2

9000 Gent

RTC Oost-Vlaanderen

Provincieplein 1

3010 Leuven

016/26 74 51

www.rtcvlaamsbrabant.be

RTC Vlaams-Brabant

Engelse Wandeling 2 F4L

8500 Kortrijk

RTC West-Vlaanderen 056/23 37 34

www.rtcwestvlaanderen.be

03/240 61 84

www.rtc-antwerpen.be

089/39 59 80

www.rtclimburg.be

09/267 73 91

www.rtcoostvlaanderen.be

RTC

WOODWIZE

OPLEIDINGSAANBOD WOODWIZE

“Onderwijs afgestemd op de arbeidsmarkt en de beroepen uit de sector kenbaar maken bij leerlingen en leerkrachten alsook een optimale doorstro-ming verkrijgen vanuit het onderwijs naar de bedrijven uit de houtsector is ons doel.”

136 | Opleidingsaanbod WOODWIZE

WOODWIZE

Opleidingsaanbod WOODWIZE | 137

Klassikaal bezoek PROWOOD 2018

Dit jaar vindt de technologische houtvakbeurs Prowood plaats van 21 tot 25 oktober

2018 in Flanders Expo te Gent.

Dankzij de aanwezigheid van Woodwize binnen het adviescomité van deze beurs,

hebben wij kunnen bereiken dat scholen die houtopleidingen geven, de beurs elke

weekdag kunnen bezoeken met hun leerlingen uit de 3de graad. Net als tijdens de

vorige edities zal Woodwize instaan voor de organisatie en de inschrijvingen van de

klassikale bezoeken.

Inschrijven kan via woodwize.be/prowoodleerlingen vanaf 01/09/2018. Enkel

inschrijvingen via Woodwize geven toegang tot de beurs. Inschrijvingen via de web-

site van Prowood zijn voor de leerlingen niet geldig!

Naast de organisatie van het klassikaal bezoek aan PROWOOD organiseert WOODWIZE ook dit schooljaar een

aanbod aan bedrijfsbezoeken, infosessies en nascholingen over houtgerelateerde thema’s en veiligheid voor

leerkrachten.

Als leerkracht kan je ook aansluiten bij het extern opleidingsaanbod voor werknemers en de workshops en infodagen over

veiligheid.

Dit aanbod is constant in beweging.

Voor alle info en inschrijvingen en de laatste stand van zaken kan je terecht op onze website:

https://www.woodwize.be/opleidingenonderwijs.

https://www.woodwize.be/opleidingenonderwijs

[email protected]

Uw contactpersoon voor onderwijs

Bart De Waele

WOODWIZE

138 | Opleidingsaanbod WOODWIZE

Bedrijven en scholen: samen voor een veiligere houten meubelsector!

Woodwize en Wood.be nodigen je uit op de inspiratiesessie “Bedrijven en scholen: samen voor een veiligere houten

meubelsector!”

Je wordt op een verrassende manier geconfronteerd met de preventiebeleving van de verschillende betrokkenen in bedrij-

ven en scholen.

• Wat is de veiligheidsperceptie van zaakvoerders, werknemers, leerlingen, leerkrachten, ...?

• Wat is de kracht van voorbeeldbeleid?

• Wat is de rol van alle betrokkenen tijdens een stage?

• Wat is voor bedrijven en scholen de succesformule tot een geslaagd preventiebeleid?

Na afloop kan je kennis maken met de twee nieuwe preventiemedewerkers van Woodwize, Sam en Nina.

Datum

dinsdag 23 oktober 2018

Plaats

Flanders Expo Gent

Duur

van 10u tot 12u

Kostprijs

Deelnemen is gratis mits inschrijven

Inschrijven kan tot en met 16 oktober via: www.woodwize.be/inspireer-me

WOODWIZE

Opleidingsaanbod WOODWIZE | 139

Hoe OiRA Hout vormgeeft aan jouw preventiebeleid

De vernieuwde en gratis risicoanalysetool OiRA Hout werd op 27 maart 2018 in Gent gelanceerd. Woodwize gaf er het

talrijk opgekomen publiek tips en tricks over het voeren van een efficiënt preventiebeleid en de middelen die onderne-

mingen daartoe gratis ter beschikking hebben.

De grote belangstelling toen en de vraag om een gelijkaardige infosessie te houden voor de regio Antwerpen-Limburg

heeft ons ertoe aangezet ook op 22 november 2018 een sessie te organiseren.

Samen met Wood.be en Profel, fabrikant en internationaal grootleverancier van buitenschrijnwerk, organiseert Woodwize

een inspirerende infonamiddag gecombineerd met een bedrijfsbezoek aan de Profel-houtafdeling.

Meer weten? Neem een kijkje op onze website en schrijf je nu al in, het aantal plaatsen is beperkt tot 40.

Datum

donderdag 22 november 2018

Plaats

Profel Overpelt

Duur

om 13u30

Kostprijs

Deelnemen is gratis mits inschrijven

Inschrijven kan tot en met 16 november via: www.woodwize.be/nl/events/oira.asp

140 | Opleidingsaanbod EUCORA

OPLEIDINGSAANBOD EUCORA

“Eucora biedt de kans om interessante initiatie- en vervolmakingsopleidin-gen in oude ambachtelijke technieken (hout, bouw en schilder-decoratie) met het oog op de toepassing in de restauratiesector te volgen.”

EUCORA

Opleidingsaanbod EUCORA | 141

Module Opleiding

Module 1 Restauratiemetselen

Module 2 Historische voegtechnieken

Module 3 Restauratie van natuursteen: marmer en witsteen

Module 4 Staffwerk: historische sierlijsten

Module 5 Mouleer- en boetseerwerk voor restauratie

Module 6 Historisch smeedwerk

Module 7 Historisch schilderwerk : imitatietechnieken marmer en hout

Module 8 Polychromeren, patines, vergulden en bronzeertechnieken i.v.m. restauratie

Module 9

Initiatie van het vrijleggen van verflagen en vooronderzoekModule 10

Historische kalkverven

Inschrijvingen

• Voor deze opleidingen is een minimumaantal deelnemers vereist.

• De cursisten moeten voorzien zijn van werkkledij of veiligheidskledij, lunchpakket en drank.

• Opleiding “Historisch smeedwerk”: inschrijvingen worden voor eind november 2018 vastgelegd.

• Opleidingen “op maat”: na overleg kunt u de periode, duurtijd en het programma bepalen.

• Wie zich eerst inschrijft, heeft de grootste keuze.

• Inschrijvingen dienen minstens 15 werkdagen voor aanvang van de cursus te gebeuren.

U kan uw leerlingen en begeleidende leerkracht inschrijven door het invullen van bijgevoegd inschrijvingsfor-

mulier “Eucora”.

Eucora VZW

Pathoekeweg 34 - 8000 Brugge

www.eucora.be [email protected]

Frieda Barremaecker 050/32 23 10 050/32 23 20

EUCORA


Module 1: Restauratiemetselwerken

Deze opleiding “sier- en restauratiemetselen” omvat het

aanleren van specifieke eigenschappen van baksteen-

constructies en metselmortels in oude bouwwerken.

Aangeleerd wordt onder meer het metselen van bogen

en gewelven, voegwerk, en sierverbanden.

• Theoretische benadering:

– Wat is restauratie van metselwerken?

– Type van mortels en bakstenen

– Baksteen en metselverbanden

– Bewerken van baksteen

– Bouwen van mallen

– Types van bogen, metselwerken en bijzondere

vlechtingen, bv. ezelsrug, boerenvlechting, mui-

zentand, maaswerk, e.d.

• Praktische oefeningen:

– Evaluatie van het metselwerk

– Schade bepalen en afbakenen

– Herkennen van types van schade aan baksteen

– Uittekenen van het te restaureren metselwerk

– Het uittekenen van het metselwerk kan gebeuren

aan de hand van foto’s, een bestaand metselwerk,

enz.

– Bij het bepalen van de oppervlakte van het sier-

metselwerk wordt rekening gehouden met het

afslijpverlies tegenover de dikte van de baksteen

– Voor de eenvormigheid wordt dezelfde baksteen-

lengte nagestreefd

– De bakstenen worden bewerkt d.m.v. zagen

– afslijpen

– Daarna worden de bewerk te bakstenen

samengesteld

– Het metselen van het siermetselwerk kan

beginnen

Duur

32 tot 40 uur

Module 2: Historische voegtechnieken

Deze opleiding richt zich tot cursisten die zich verder

willen specialiseren in bijzondere voegtechnieken, zoals

menig soorten voegwerk die voorkomen bij restauratie-

werken. Eerst worden de verschillende voegenbespro-

ken en worden de nodige materialen bijgebracht om een

vakkundige restauratie te kunnen doorvoeren. Daarna

worden in het praktijkgedeelte de nodige vaardigheden

aangeleerd.

• Verschillende types en soorten voegwerk historisch

situeren

• Types voegwerk herkennen (kleuren, stijlen, ...)

• Metselwerken, mortels en voegwerk

• Samenstelling van voegmortels

• Verschillende soorten voeggereedschappen

• Oefeningen in het zetten van type voeg

Duur

1 dag (8 uur) geknipte voeg

1 dag (8 uur) voeg met dagstreep

EUCORA


Module 3: Restauratie van natuur-steen (marmer en witsteen)

Natuursteen vindt men o.a. terug in historische

gebouwen.

• Historische situering

• Soorten natuursteen: herkomst, samenstelling en

eigenschappen

• Schadefenomenen: diagnose en analyse

• Gereedschappen en bewerkingsmethoden

• Restauratie met restauratiemortel

• Plaatsen, verankeren en verlijmen van natuursteen

• Oppervlaktebewerking (manueel) van natuursteen:

witsteen en marmer

• Afwerking en onderhoud

Duur

24 tot 40 uur

Module 4: Staffwerk: historische sierlijsten

Deze discipline bestaat uit het aanleren van restauratie-

technieken bij het vervaardigen en herstellen van sier-

lijsten, met traditionele materialen (kalk, zand en gips in

verschillende verhoudingen), voor muren en plafonds.

In de cursussen gaat de aandacht naar: tekenen van bestaand model, plaatsen van reien en steunpunt,

samenstellen van de grondstoffen en het aanbrengen en

afwerken van de basis- en eindlaag.

Tevens ligt de nadruk op het trekken van sierlijsten en

maken van staffwerk op de tafel: tekenen van bestaand

model, maken van trekmallen, trekken met zachte grond-

stoffen voor verdere afwerking en aanvullingen van te

restaureren lijsten.

De opleiding handelt eveneens over:

• Restauratie van decoratieve bepleisteringen op

muren en plafonds: type sierlijsten (stijl en periode),

diagnose en onderzoek van de te restaureren bepleis-

tering, nazicht en verwijdering van onzuiverheden,

het isoleren en fixeren van het draagvlak en het aan-

brengen van de soms complexe decoratieve bepleis-

teringen volgens de regels van de kunst.

• Het consolideren van historische pleisters

Duur

16 tot 32 uur

EUCORA


Module 5: Mouleer- en boetseer-werk voor restauratie

• Vaststellen van de schade – reinigen

• Onderzoek naar de samenstelling van de materialen

van het te restaureren model

• Boetseren en modelleren van te restaureren orna-

menten van o.m. rocailles, kooflijsten, kapitelen en

muurdecoratie in klei

• Hierna maken van een mal met siliconen, afgieten in

moduleergips en bijwerken met scalpel

• Plaatsing en restauratieve afwerkingstechnieken van

voornoemde geboetseerde en gemodelleerde orna-

menten op muren en plafonds

• Materialenkennis – Verhoudingen – Bindingen

Duur

8 uur

Module 6: Historisch smeedwerk

Smeedwerk vindt men o.a. terug aan historische

gebouwen.

• Historisch situering van materiaal en materieel

• Kennismaking met het smidsevuur

• Aanleren van de correcte lichaamshouding en

veiligheid

• Hanteren van het gereedschap, eigen maken van het

slagritme

• Bewerkingen van het smeden

• Kiezen van een opdracht

• Uitvoering van de opdracht: gesmeed object

Duur32 uur

EUCORA


Module 7: Historisch schilderwerk: imitatietechnieken hout en marmer

Bij dit aspect van de opleiding en specialisatie in restauratietechnieken van oude decoratieschilderingen wordt volgend

decoratief effect behandeld: imitatieschilderen.

Het imiteren van marmer en hout vereist zeer veel bedrevenheid. Deze hoogstaande cursus biedt u de kans om verschil-

lende marmers en edele houtsoorten te imiteren. De verschillende technieken worden toegelicht en aangeleerd in combi-

natie met de geschikte producten. Tijdens de opleiding wordt het gebruik en onderhoud van penselen, borstels en verfstof-

fen, veiligheid en milieu uiteengezet. De docent leert het imitatieschilderen van verschillende marmer- en houtsoorten aan

door het gebruik van de juiste verfproducten en penselen. De oppervlakte wordt geglaceerd met transparante pigmenten

om diepte te realiseren. Tot slot wordt het werk gevernist en gepolijst.

Tijdens de opleiding wordt onder andere het volgende behandeld:

• Diagnose en onderzoek van te restaureren historisch schilderwerk

• Uiteenzetting van houten marmersoorten naar naamgeving, groei, oorsprong, stijl, kleuren, verf, structuren, enz.

• Toepassing op verschillende soorten ondergrond (hout – pleisterwerk – metselwerk en beton, enz.)

• Materieel-, materiaal- en stijlkennis:

– Bepalen van de nodige grondlagen

– Conserverend wassen

– Imitatietechnieken

– Afwerking: glaceren, jasperen, tamponeren, wasschilderen, bier-, lijm-, en olieglacis

• Praktijktoepassing van de imitatietechnieken op beelden, ornamenten, muren, zolderingen, panelen, deuren, enz.

Imitatietechnieken : initiatie en vervolmaking van o.a.:

• Hout: populier, eik, esdoorn, pitchpine, mahonie, enz.

• Marmer: Carrara, Rouge Royal, St-Anna Portor, Levanto, Vert de Mer, Rouge Royal, Jaune de Sienne, enz.

Duur

24 tot 40 uur

EUCORA


Module 8: Polychromeren, patines, vergulden en bronzeertechnieken i.v.m. restauratie

Polychromie en patina werden vroeger veelvuldig toegepast, niet alleen voor de decoratie van kerken en religieuze

beelden, maar ook in figuratieve en allegorische taferelen en decoratieve elementen in kastelen en herenhuizen. De

schilder-decorateur wordt niet alleen geconfronteerd met polychromie en patines, maar ook met vergulde of gebron-

zeerde decoratie-elementen.

Bij het vergulden worden volgende technieken behandeld: vergulden op mixion en polyment vergulden.

In deze opleiding wordt de voorbehandeling van de diverse ondergronden, de techniek en de combinatie van de geschikte

producten toegelicht en aangeleerd.

• Polychromeren:

– Theoretische kennis oorsprong, stijl, kleuren, pigmenten

– Praktische toepassing op diverse ondergronden: hout, pleister, metaal en steen

– Toepassing voor binnen en buiten op geprofileerde en gemoduleerde ondergronden alsook op effen vlakken met

het oog op het krijgen van inzicht in de complementariteit van kleuren

– Opbouw van grond- en tussenlagen tot eindresultaat, zowel met watergedragen verfsoorten als emulsie- en

oliebindmiddelen

• Patineren:

– Inzicht, gebruik, soorten ondergronden en gebruik van soorten medium

– Praktische toepassing op verschillende ondergronden met diverse kleuren, materialen en gereedschappen

• Vergulden:

– Theoretische kennis

– Praktische toepassing mixion- en initiatie in polymentvergulding, verzilveren en slagmetalen

– Bronzeren met metaalverven en kleurtechniek op diverse ondergronden

– Polychromeren, patineren en vergulden van diverse werkstukken (vlakken en gemoduleerde ondergronden)

Duur

24 tot 32 uren

EUCORA


Module 9: Historische kalkverven

Eerst wordt de evolutie van historische kalkverven in de

loop der tijd besproken, alsook de nodige materialenken-

nis bijgebracht om een vakkundige restauratie te kunnen

doorvoeren. Daarna worden in het praktijkgedeelte de

nodige vaardigheden aangeleerd. Dit omvat zowel de

voorbereiding van de diverse ondergronden als de tech-

nieken en hun toepassingen.


• Analyse en diagnose van schade

• Productinformatie

• Soorten materialen en hun toepassingen


• Historische spatel- en borsteltechnieken en hun toe-

passingen - afwerking

Duur

8 uur

Module 10: Initatie van het vrijleggen van verflagen en vooronderzoek

Bij de restauratie of renovatie van oude gebouwen is het

van essentieel belang te kunnen achterhalen hoe, in de

loop van de geschiedenis van het gebouw, de muur- en

houtdecoratie bij middel van verftechnieken en syste-

men in de tijd evolueerde.

In deze opleiding worden de technieken in praktijk

besproken en aangeleerd.


• Analyse en diagnose van schade

• Productinformatie

• Soorten materialen en hun toepassingen


• Historische spatel- en borsteltechnieken en hun

toepassingen

• Afwerking

Duur

8 uur

FEMA/FEPROMA

148 | Opleidingsaanbod FEMA EN FEPROMA

Bedrijf Fabrieksbezoek Infosessie en/of productpresentatie

Orgainseren van praktische oefeningen

Opleidingen voor leerlingen

Opleidingen voor leerkrachten

CCB - Cementir Holding

OPLEIDINGSAANBOD FEMA/FEPROMA

FeMa is de Beroepsvereniging van de bouwhandelaar. Feproma zijn de producenten van de bouwmaterialen.

Samen met FeMa/Feproma werkten we onderstaande mogelijkheden uit voor uw school:

Eternit NV

SG Construction Products - Divisie GYPROC

Gyproc-opleidingscen-trum in Kallo. Data te bespreken of in kader van vastgestelde data.

Holcim (België) NV

In de school/onze

vestigingen, samen te bepalen

Samen te bepalen

Samen te bepalen

SG Construction Products - Divisie ISOVER

In de school

Gyproc-opleidingscen-

trum in Kallo. Data samen te bepalen.

Gyproc-opleidingscen-

trum in Kallo. Data samen te bepalen.

Koraton NV/SA

In de schoolIn de fabriek

In de school of in de

fabriek. Data samen te bepalen.


fabriek. Data samen te bepalen.

Omnicol Belgium NV

In de school

Omnicol te Weelde

FEMA/FEPROMA

Opleidingsaanbod FEMA EN FEPROMA | 149

URSA Benelux BVBA

In de school

URSA Benelux te Desselgem

URSA Benelux te

Desselgem

VAL-I-PAC Clean Site System

In de school





Vandersanden Group

Data samen te bepalen

Velux Belgium

In de school

Velux Belgium te Waver

Velux Belgium te Waver, data samen te bepalen

Velux Belgium te Waver, data samen te bepalen

Wienergberger

Infosessie en/of pro-ductpresentaties nieuwe

metseltechnieken - locatie & data samen te

bespreken

Xella BE NV/SA

In de school/Xella (enkel

leerkrachten)

In de school, data samen

te bepalen


fabriek Xella in Burcht.Data samen te bepalen

Interesse?

02/209 67 30 [email protected]

U kan uw leerlingen en leerkrachten inschrijven door het invullen van bijgevoegd inschrijvingsformulier

“FeMa/Feproma”.

IVP

150 | Opleidingsaanbod IVP





BOSS Paints

In de school bij verschil-

lende handelaars (in overleg)

In de school (in overleg) of in de 2 eigen opleid-

ingscentra

In de 2 eigen oplei-

dingscentra

OPLEIDINGSAANBOD IVP

IVP is de enige federatie die optreedt als spreekbuis van de fabrikanten en importeurs van verven, vernissen, drukinkten

en verven voor de schone kunsten.

Samen met IVP werkten we onderstaande mogelijkheden uit voor de school:

Toupret Benelux BVBA

In de school bij verschil-

lende handelaars (in overleg)

In de school (in overleg)

In de school (in overleg)

Interesse?

02/209 67 30 [email protected]

U kan uw leerlingen en leerkrachten inschrijven door het invullen van bijgevoegd inschrijvingsformulier “IVP”.

IVP

Opleidingsaanbod IVP | 151

BUILDING YOUR LEARNING

152 | BUILDING your LEARNING

“BUILDING your LEARNING” is dé digitale en interactieve bouwbibliotheek.

www.buildingyourlearning.be

Constructiv blijft volop inzetten op digitale ontsluiting van beschikbare kennis binnen de bouwsector. Binnen dit kader is

BuildingYourLearning snel een gevestigde waarde geworden voor het bouwonderwijs. In deze interactieve online-biblio-

theek zijn alle didactische publicaties en tools van Constructiv te vinden. Deze zijn gratis in te kijken en te downloaden.

Gebruikers kunnen er bovendien ook hun eigen, door Constructiv gescreende, bijdragen uploaden. Voor een optimaal

gebruiksgemak worden de functionaliteiten van BuildingYourLearning op geregelde basis geüpdatet.

Intussen worden ook welzijnspublicaties via dit platform digitaal en gratis beschikbaar gesteld aan de bouwsector, wat de

interactie tussen vakopleidingen en veiligheid enkel ten goede kan komen.

Wat kan u downloaden?

• Gerichte fragmenten uit de handboeken van Constructiv

• Tools en lespakketten van leraars en andere opleiders die opleidingsmateriaal ter beschikking willen stellen

• Powerpointpresentaties, gemaakt door Constructiv of aangeleverd door leraars en opleiders

• Video’s of links naar interessante objecten van fabrikanten

• ConstruBooks (e-books): een nieuwe leermethode die aansluit bij de leefwereld van de jongere. De ConstruBooks

bieden nieuwe leerinhouden aan met links naar technische en algemene vakken

U kan ook zelf materiaal uploaden!

We nodigen u graag uit om zelf opleidingsmateriaal ter beschikking te stellen. Hiervoor gebruikt u de knop “upload“ in de

toepassing.

TIP:Bezoek onze website BuildingYourLearning

BUILDING YOUR LEARNING

BUILDING your LEARNING | 153

SECTORALE HANDBOEKEN

154 | Sectorale handboeken

De sector heeft op eigen initiatief handboeken uitgewerkt. Dit initiatief wordt voortgezet en tegelijk ook omgezet naar de

moderne mogelijkheden van ConstruBooks.

Wij bieden u de mogelijkheid om onze sectorale handboeken aan te kopen met een korting van 75% via:

http://eshop.constructiv.be/

En gratis te downloaden via:

www.buildingyourlearning.be

U kan kiezen uit volgende series:

• Bouwplaatsmachinisten

• Centrale verwarming

• Hout

• Ruwbouw - Bouwmethodes

• Ruwbouw - Verbouwingsmethodes

• Sanitair installateur

• Schilder - Decorateur

• Stukadoor

• Tegelzetter

BOUWPLAATSMACHINISTEN

Bouwtechnologie

Bouwtechnologie

Bouwtechnologie

Bouwtechnologie

Bouwtechnologie

Bouwtechnologie

Bouwtechnologie

Bouwtechnologie

Bouwtechnologie

Bouwtechnologie

Meten en uitzetten

Meten en uitzetten

Grondtechnieken - basis

Grondtechnieken - vervolmaking

Bouwtechnieken

Wegenbouwtech-nieken

Grondtechnieken - basis

Grondtechnieken - vervolmaking

Bouwtechnieken

Wegenbouwtech-nieken

Invulcursus

Invulcursus

Invulcursus

Invulcursus

Invulcursus

Leerkrachten € 15,00

€ 10,00

€ 20,00

€ 18,00

€ 15,00

Leerlingen bouw-plaatsmachinist





€ 15,00

€ 10,00

€ 20,00

€ 18,00

€ 15,00

Leerkrachten

Leerkrachten

Leerkrachten

Leerkrachten

Dit handboek geeft een overzicht van: de lood-lijnen oprichten en neerlaten, de rechte lijnen uitzetten en lengtes meten, een klein terrein opmeten, de inplanting van een klein gebouw, de cirkelbogen uitzetten, de gemeenschappe- lijke kenmerken van topografische toestellen, de waterpastoestel en de lasertoestel.

Dit handboek geeft een overzicht van: de grondsoorten, de kenmerken van grond, de hoeveelheden in vrachtwagens met kipbak en het grondwater.

Dit handboek geeft een overzicht van: de wan-den en de kabels en leidingen.

Dit handboek geeft een overzicht van: de kunststof (huis-)rioleringen, het beton, de funderingen en de kelders.

Dit handboek geeft een overzicht van: de kunstmaterialen, de opbouw van een weg in dwarsdoorsnede, de kantopsluitingen, de be-strating van straatstenen en de taluds.

1.1

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.2

1.3

1.4

1.5

Thema N° Titel Ondertitel Prijsexcl. korting

Doelgroep Korte inhoud


Sectorale handboeken | 155

Toegepaste Technieken


Motorenleer

Bouwplaatsma-chines



Motorenleer

Bouwplaatsma-chines



Motorenleer

Motorenleer




Motorenleer

Motorenleer


Elektriciteit

Lastechnieken

Dieselmotoren

Hydraulische graafmachines

Elektriciteit

Lastechnieken

Dieselmotoren

Hydraulische graafmachines

Hydraulica

Pneumatica

Verbrandingsmo-toren - motoronder-delen

Benzinemotoren

Aandrijvingen

Hydraulica

Pneumatica

Verbrandingsmo-toren - motoronder-delen

Benzinemotoren

Aandrijvingen

Invulcursus

Invulcursus

Invulcursus

Invulcursus

Invulcursus

Invulcursus

Invulcursus

Invulcursus

Invulcursus

Leerkrachten

Leerkrachten

Leerkrachten

Leerkrachten

€ 15,00

€ 11,00

€ 12,00

€ 23,00

€ 17,00

€ 12,00

€ 12,00

€ 12,00

€ 11,00










€ 15,00

€ 11,00

€ 12,00

€ 23,00

€ 17,00

€ 12,00

€ 12,00

€ 12,00

€ 11,00

Leerkrachten

Leerkrachten

Leerkrachten

Leerkrachten

Leerkrachten

Dit handboek geeft een overzicht van: de basis-begrippen, de multimeter en accu, de zekerin-gen, de verlichtingsinstallatie en de veiligheids- en en milieuaspecten.

Voor een bouwplaatsmachinist is een gedegen basiskennis van lastechnieken onontbeerlijk. In dit handboek wordt ingegaan op veiligheids-voorschriften, de gebruikte types elektroden, de stroombronnen, de lasapparatuur, …

Dit handboek geeft een overzicht van wat bouwplaatsmachinisten over de werking en het onderhoud van dieselmotoren moeten weten. Dagelijkse en periodieke controles, de motorkoeling, motorsmering, luchtinlaat, car-terventilatie, uitlaat, brandstoftoevoer, …

Dit handboek geeft een overzicht van: de verschillende types hydraulische graafma-chines, de opbouw en onderhoud van een hy-draulische graafmachines, de werkzaamheden uitvoeren met de hydraulische graafmachine en de hydraulische graafmachines veilig trans-porteren.

Hydraulica is een aandrijf-, besturings- en re-geltechniek die een niet meer weg te denken plaats inneemt in de hedendaagse techniek. Dit handboek geeft inzicht in de werking en opbouw van een hydraulisch systeem. De ver-schillende onderdelen (reservoir, koelers, fil-ters, pompen, motoren, leidingen, …) worden diepgaander besproken. Ook het onderhoud en het verhelpen van courante storingen worden belicht.

Pneumatica, de techniek waarbij een cilinder of motor aangedreven wordt met perslucht, wordt frequent toegepast in de machine-bouw. In dit handboek worden de principes van pneumatische aandrijving, de opbouw en onderdelen (compressoren, ventielen, cilinders, leidingen, …) van een pneumatisch systeem en het detecteren en verhelpen van storingen be-handeld.

Dit handboek geeft een overzicht van de types verbrandingsmotoren van bouwplaatsma-chines (viertaktmotoren, tweetaktmotoren). Hun werking, hun toepassingen, de verschillen-de opstellingen (lijn, V-opstelling, boxer, …) en de werking van de verschillende motoronder-delen wordt verklaard.

Dit handboek geeft een overzicht van wat bouwplaatsmachinisten over het dagelijkse gebruik en onderhoud van benzinemotoren moeten weten. Hoe schade te voorkomen, welke soorten brandstof/smeermiddelen/koelvloeistoffen te gebruiken, hoe bougies en luchtfilters te vervangen, opmerken en verhel-pen van kleine storingen, ...

Dit handboek geeft een overzicht van: de on-derdelen van banden, de bandentypes, de ventielen, de specificaties van banden, het draagvermogen, de speciale banden, de kettin-gen voor de banden, het onderhoud van ban-den, de opbouw van een wiel en van een velg, de soorten banden voor werfmachines volgens het gebruik, de rupsen, de demontage van het rijsmechanisme, de speciale rupsen en de veiligheids- en millieuaspecten.

2.1

2.4

3.3

4.1

2.1

2.4

3.3

4.1

2.2

2.3

3.1

3.2

2.5

2.2

2.3

3.1

3.2

2.5







Bouwplaatsma-chines

Bouwplaatsma-chines

Bouwplaats-machinisten

Laders

Laders

Bouwplaats-machinisten

Invulcursus

Leerkrachten € 12,00

€ 23,00


€ 12,00

Leerkrachten

Dit handboek geeft een overzicht van: de ver-schillende types van laders, de opbouw en on-derhoud van een lader, werken uitvoeren met een lader en het transport van de lader.

Dit handboek biedt inzicht in de belangrijkste technieken en praktische vaardigheden die bouwplaatsmachinisten moeten beheersen, van het doorlopen van de starten stopproce-dures tot de meest courante rijen besturings- technieken. De basisvaardigheden bij weg- en omgevingswerkzaamheden komen aan bod (graven, profileren, ...), net zoals de basisregels bij bestratingswerken.

4.2

4.2

5.1

Bouwplaatsma-chines

Bouwplaatsma-chines

Bouwplaatsma-chines

Bouwplaatsma-chines

Bouwplaatsma-chines

Bouwplaatsma-chines

Bouwplaatsma-chines

Bouwplaatsma-chines

Bouwplaatsma-chines

Bouwplaatsma-chines

Bouwplaatsma-chines

Bouwplaatsma-chines

Graaflaadcombi-naties

Dumpers

Dozers

Verdichtingsma-chines

Nivelleermachines

Hijsen

Graaflaadcombi-naties

Dumpers

Dozers

Verdichtingsma-chines

Nivelleermachines

Hijsen

Invulcursus

Invulcursus

Invulcursus

Invulcursus

Invulcursus

Invulcursus

Praktijk

€ 10,00

€ 12,00

€ 10,00

€ 10,00

€ 10,00

€ 9,00







€ 10,00

€ 12,00

€ 10,00

€ 10,00

€ 10,00

€ 9,00

Leerkrachten

Leerkrachten

Leerkrachten

Leerkrachten

Leerkrachten

Leerkrachten

Dit handboek geeft een overzicht van: de ma-chine, de bouw van de machine, het onder-houd van de graaflaadcombinatie, de bediening van de machine en het transport van een graaflaadcombinatie.

Dit handboek geeft een overzicht van: de ver-schillende types van dumpers, de opbouw en het onderhoud van een dumper, rijden met de dumper, laden en lossen, de afmetingen van een dumper en het transport van de dumper.

Dit handboek geeft een overzicht van: de ver-schillende types van dozers, de algemene op-bouw, het onderhoud van de dozer, werken met een dozer en het transport van de dozer.

Dit handboek geeft een overzicht van: de kunstmatige grondverdichting, de algemene opbouw van een wals, in te zetten machines en uitvoering, het onderhoud van de machine en het transport van een wals.

Dit handboek geeft een overzicht van: de soorten van uitvoeringen, de opbouw en het onderhoud van een niveleermachine, de bediening van de machine, werken met een niveleermachine, de afmetingen en het trans-port van de machine.

Dit handboek geeft een overzicht van: de hy-draulische graafmachine als hijswerktuig, de bestuurder, de indiensttredingskeuring, de periodieke keuring, het aanslagmateriaal, de hijskettingen, de (platte) hijsbanden en de sta-alkabels.

4.3

4.4

4.5

4.6

4.7

4.8

4.3

4.4

4.5

4.6

4.7

4.8



CENTRALE VERWARMING

Inleiding tot de centrale verwarm-ing

Inleiding tot de centrale verwarm-ing

Warmteafgifte en -transport



Warmteproductie

Warmteproductie

Modulair handboek Centrale verwarming

Inleiding tot de cen-trale verwarming en installatietekenen

Buismaterialen, buisbewerkingen, dichtingen en beves-tigingsmaterialen

Leidingaanleg

Principe, bescherm-ing en onderhoud v/d installatie

Verwarmingslicha-men en toebehoren

Verwarmingsketels

Installatietoebe-horen en plaats-ingsvoorschriften

Lege klasseermap

€ 12,00

€ 15,00

€ 29,00

€ 15,00

€ 15,00

€ 15,00

€ 19,50

€ 23,00

Dit handboek geeft een overzicht van: de cen-trale verwarming, planlezen en constructie- tekenen en toegepaste wetenschappen.

Dit handboek geeft een overzicht van: de buismaterialen (beschrijving, verwerken), de verbinden, de afdichtingsmiddelen, de beves-tigingsmiddelen en toegepaste wetenschap-pen.

Dit handboek geeft een overzicht van: leidingaanleg, de hulpstukken bij buisaanleg, de ger-eedschappen bij leidingaanleg en toegepaste wetenschappen.

Dit handboek geeft een overzicht van: de dis-tributie, het afwerken en beschermen van de installatie, het onderhoud van de installatie en toegepaste wetenschappen.

Dit handboek geeft een overzicht van: de warmteafgifte, de verwarmingslichamen, de toebehoren, de opstelling van verwarmingsli-chamen, probleemoplossingen en toegepaste wetenschappen.

Dit handboek geeft een overzicht van: de ketel, veel voorkomende combinaties (vaste/vloe-ibare/gasvormige brandstoffen), de conden-satieketel, de voorgemengde branders op gas, de verwarmingsketels (indeling volgens mate-riaal/druk in de vuurhaard/natte of droge vuur-haard/labels), de warmwaterproductie met CV-ketels, de aansluiten afvoerkanaal voor rookgassen, de brandstofaansluiting stookolie/gas, hydraulische aansluitingen, andere bron-nen en toegepaste wetenschappen.

Dit handboek geeft een overzicht van: de kranen, filter en vuilafscheider, het veilig- heidsventiel, het ontluchtingsapparatuur, de beluchter, het expensievat, de manometer, de thermometer, de circulatiepompen, de verschil-drukregelaar, de terugslagklep, de waterzijdige beveilingen, de evenwichtsfles, de gemoto-riseerde regelkraan, hydraulische schema’s, de aanduiding van de nominale druk (PN) en nominale diameter (DN) en toegepaste weten-schappen.

0

1.1

1.2

2.1

2.2

2.3

3.1

3.2

Dimensioneren en inregelen

Warmteverlies berekenen

€ 22,00Dit handboek beschrijft het theoretische deel, nodig voor de warmteverliesbepaling van een residentiële woning, zonder de norm te ver-vangen. In dit boekdeel zijn geen oefeningen opgenomen, maar wel de nodige achtergrond-informatie ter ondersteuning van de berekeningen.

4.1A Theoretische uitwerking

Dimensioneren en inregelen

Warmteverlies berekenen

€ 25,00Dit handboek beschrijft het praktische deel, nodig voor de warmteverliesbepaling van een residentiële woning, zonder de norm te vervan-gen. In dit boekdeel zijn oefeningen en voor-beelden opgenomen om de vereenvoudigde berekeningen toe te lichten. Deze oefeningen kunnen ook uitgevoerd worden met een reken-blad. Er zijn 2 rekenbladen beschikbaar: voor de berekening van de U-waarde en voor de bere-kening van het warmteverlies. Naast de reken-bladen zelf (in XLS-formaat), kan u ook een PDF downloaden met een toelichting bij de reken-bladen en een voorbeeld van een berekening. Deze bijlagen kan u downloaden aan de hand van de code van het handboek (N262CV) via de module van bijlagen.

4.1B Praktische uitwerking





Gasinstallaties

Brandertechnieken

Gasinstallaties

Brandertechnieken

Brandertechnieken

Gasinstallaties

Verbranding en gastoestellen

Stookoliebranders

Gasinstallaties: Bijlagen

Stookoliebranders

Stookoliebranders

Aardgasleidingen

€ 35,00

€ 20,00

€ 21,00

€ 28,00

€ 24,00

€ 30,00

Dit handboek geeft een inzicht in de verbranding van aardgas, de beschrijving van de gas-toestellen en de afvoer van de rookgasafvoer. De inhoud van het handboek is gebaseerd op de teksten van CERGA, de andere inhouden van CERGA vind je terug in de twee andere uitgaven. Bij dit handboek is er eveneens een errata in pdf-formaat beschikbaar. Deze bijlage kan je downloaden aan de hand van de code van het handboek (N259CV) via de module van bijlagen.

Dit handboek beschrijft de oorsprong, eigen-schappen en verbranding van stookolie voor huishoudelijk gebruik, evenals een beperkte omschrijving van de opslagmogelijkheden. In het eerste hoofdstuk wordt de ruwe olie en de derivaten besproken. In het tweede hoofdstuk worden de eigenschappen van stookolie verd-er toegelicht. De verbranding van de stookolie wordt in het derde hoofdstuk uit de doeken gedaan. Een beetje chemie kan hier geen kwaad. De algemene informatie over de opslag van stookolie kan je terugvinden in hoofdstuk 4; dit omvat zeker niet de volledige reglemen-tering en de constructienormen.

Dit boekdeel geeft meer achtergrondinfor-matie ter ondersteuning van de boekdelen 7.1 en 7.2 over de plaats van de toestellen, di-mensioneren van het rookgaskanaal en de uit-monding ervan, de berekening van de verdun-ningsfactor en het lekdebiet. De inhoud van het handboek is gebaseerd op de teksten van CERGA, de andere inhouden van CERGA vind je terug in de twee andere uitgaven.

Dit handboek beschrijft de functie, de aansluitingen en de onderdelen van de stookoliebrander, evenals de plaatsing en werking. In de eerste hoofdstukken wordt de functie en de algemene werking van de stookoliebrander toegelicht. Bij de onderdelen van de stookolie toevoer in het derde hoofdstuk gaan we dieper in op de onderdelen van de stookolie toevo-er. De onderdelen van de stookoliebrander worden uitgebreid verduidelijkt in het vierde hoofdstuk, evenals een korte toelichting over de elektrische aansluitingen van de brander. Er wordt ook aandacht besteed aan de werking van de vergassingsbrander en de moduleren-de brander in het hoofdstuk van de “low NOx” brander. De tweetrapsbrander wordt uiteindeli-jk toegelicht in het zesde hoofdstuk.

Dit handboek beschrijft de verbrandings-controle en de bijhorende metingen, het monteren en opstarten van een stooko-liebrander, evenals het afstellen en het onderhoud van de stookoliebrander. In de eerste hoofstukken worden de verschil-lende meettoestellen voor verbrandings- controle toegelicht, terwijl in het derde hoofd-stuk het opstarten van stookoliebrander wordt toelicht. Het afstellen van de stookoliebranders, de ingebruikname en het onderhoud komen uitgebreid voor in hoofdstuk 4 en 5, terwijl het oplossen van storingen wordt behandeld in hoofdstuk 6. Aangezien het rendement van een stookoliebrander belangrijk is, vind je in hoofdstuk 7 het verschil tussen de verschillen-de soorten van rendement.

Dit handboek geeft een inzicht hoe aardgas-leidingen worden aangelegd en geselecteerd. Ook het materiaalgebruik en de plaats van de leidingen. De inhoud van het handboek is geb-aseerd op de teksten van CERGA, de andere inhouden van CERGA vind je terug in de twee andere modules die binnenkort gepubliceerd worden.

7.2

5.3A

7.3

5.3B

5.3C

7.1

versie 2013

Stookolie: Eigenschap-pen en opslag

Werking en onderdelen

Verbrand-ingscontrole en onder-houd

Lesgevers, leerlingen, professionals







Houtbewerking

Houtbewerking

Houtbewerking

Houtbewerking

Houtbewerking

Meubels

Binnenschrijnwerk

Binnenschrijnwerk

Binnenschrijnwerk

Meubels

Houtbewerking

Modulair hand-boek Hout

Planlezen

Manuele houtbewerking

Machinale houtbewerking



Massieve meubelen

Plaatsen van bin-nenschrijnwerk

Wanden en plafonds

Houten vloerbekledingen

Plaatmeubel

Houtverbindingen

Lege klasseermap

Deel 1

Deel 2

Deel 3

€ 12,00

€ 16,00

€ 23,00

€ 18,00

€ 14,00

€ 14,00

€ 23,00

€ 17,00

€ 23,00

€ 25,00

€ 25,00

€ 28,00

Dit naslagwerk bevat een overzicht van de mo-gelijke vormen van schetsen, tekeningen en plannen die kunnen voorkomen, de verschil-lende voorstellingswijzen die in tekeningen gebruikt worden en een gedetailleerde uitleg over de opbouw van een plan en de gehan-teerde symbolen, lijnen, kleuren, maataan-duidingen, etc.

Dit handboek geeft een overzicht van de vei-ligheid en ergonomisch werken, meten, afte- kenen en controleren, het vormgeven, mon-teren en demonteren en het afwerken.

Dit handboek geeft een overzicht van: de vei-ligheid, de machinale handgereedschappen, de machinezaal, zaag- en schaafmachines.

Dit handboek geeft een overzicht van: boor- en schuurmachines.

Dit handboek geeft een overzicht van de pen- en freesmachines, de houtdraaibanken, de persen en stofzuiginstallaties.

Dit handboek geeft een overzicht van: de classi-ficaties, de maatvoering en het concept, materi-alen en het productieproces.

Dit handboek geeft een overzicht van: de bin-nendeuren, de binnenafwerking van ramen, de omkastingen, de afwerkingselementen en het specifiek binnenschrijnwerk.

Dit handboek geeft een overzicht van: mate-rialen, algemene plaatsingsvoorschriften, de lichte binnenwanden, de verlaagde plafonds en de afwerking.

Dit naslagwerk bevat een overzicht van de verschillende types houten vloerbedekking die toegepast worden, de legpatronen die gebruikt worden en de materialen waarmee een parketplaatser te maken krijgt. Tevens worden alle stappen van de plaatsing, de afwerking en het onderhoud van een houten vloerbekleding onder de loep genomen. Zo biedt dit handboek een volledig overzicht van de praktische kennis die een parketplaatser moet bezitten.

Dit handboek geeft een overzicht van: materi-alen, de randafwerking, het productieproces, de kleuren-vernissen-lakken, het beslagwerk, de assemblage, en opslag en verpakking.

Dit naslagwerk bevat een overzicht van de stap-pen die genomen worden vooraleer houten werkstukken met elkaar verbonden worden. Tevens worden de gebruikelijke terminologie van de verbindingen, de verschillende verbin- dingsmogelijkheden en de verhoudingen en profileringen bij deze verbindingen onder de loep genomen.

0

1.1

1.2

1.3A

1.3B

1.3C

2.1

4.1

4.2

4.3

2.2

1.4


HOUTThema N° Titel Ondertitel Prijs

excl. kortingDoelgroep Korte inhoud



Binnenschrijnwerk

Buitenschrijnwerk

Buitenschrijnwerk

Buitenschrijnwerk

Houtconstructies

Houtconstructies

Rechte steektrap en bordestrap

Ramen en deuren

Plaatsen van ramen en deuren

Gevelbekleding

Dakspanten

Houtskeletbouw

€ 23,00

€ 23,00

€ 17,00

€ 17,00

€ 24,00

€ 28,00

Dit handboek geeft een overzicht van: maten en verhoudingen, de constructie van trapdelen en de uitvoering.

Dit handboek geeft een overzicht van: de ma-terialen, de raam- en deurtypes, profilering en verbinding, de industriële toepassingen, de beglazing, de isolatie, de inbraakvertraging en de afwerking.

Dit handboek geeft een overzicht van: de ruw-bouw, gereedschappen en benodigheden, de plaatsing van ramen en deuren, de rolluiken, luiken en de binnenafwerking.

Dit handboek geeft een overzicht van: bouw-technische eigenschappen, de materialen op basis van hout, andere materialen, de algemene plaastingsvoorschriften, de plaatsing van de bekleding en de afwerking.

Dit naslagwerk bevat een overzicht van de ver-schillende daken spantvormen, de onderdelen van het dak en zijn bijhorende constructies als oversteken, goten, trap- en schoorsteenopenin-gen, dakvlakvensters, dakkapellen etc… Tevens worden alle stappen van de constructie tot de plaatsing van de dakspanten doorlopen en wordt de rol van de dakbedekking en de dak- isolatie nagegaan.

Dit handboek bevat een overzicht van de methodes uit de hout(skelet)bouw, de speci-fieke kenmerken van hout als constructiema-teriaal en houtskeletbouw als constructiewijze. Het behandelt onder andere het belang van de luchtdichting en de correcte uitvoering van de bouwknopen.

4.4

5.1

5.2

5.3

6.1

6.2





Houtbewerking Sterkteleer en balklagen

€ 16,00Dit handboek bevat een overzicht van de berekeningswijzen en ontwerpregels voor houten balken. Het handboek behandelt eve-neens welke factoren een invloed hebben op de stekte van hout en de verschillende soorten toepassingen en kenmerken van hout als bouw- materiaal.

6.3 Lesgevers



RUWBOUW - BOUWMETHODES

Bouwmethodes

Bouwmethodes

Bouwmethodes

Bouwmethodes

Bouwmethodes

Bouwmethodes

Bouwmethodes

Bouwmethodes - Ruwbouw

Wat aan de bouw voorafgaat

De directe omgev-ing van het huis

Rioleringsnetten en ingegraven reservoirs

Dragende vloeren

Trappen

Schoorstenen, ventilatie en kokers

Platte en hellende daken

Platte en hellende daken

Lege klasseermap

€ 12,00

€ 15,00

€ 12,00

€ 12,00

€ 19,00

€ 15,00

€ 12,00

€ 12,00

€ 12,00

Dit handboek geeft een overzicht van: de stedenbouwkundige vergunning, de taak van de architect, de analyse van het terreinopper-vlak en de onderground en de voorbereiding van de bouwplaats.

Dit handboek geeft een overzicht van: de waterafvoer, aanpassing van de directe omgeving, de boordstenen, de oppervlakteverhardingen, de terrassen, de trappen en afsluitingen.

Dit handboek geeft een overzicht van: de rioleringsnetten (verzamelen, behandelen en afvoeren van effluent) en de ingegraven reser-voirs.

Dit handboek geeft een overzicht van: de functies en vereisten van vloeren, de bijzonder-heden, de voornaamste vloertypes, de uitrus- tingselementen, de thermische isolatie, de ge-luidisolatie en de afwerking van zware vloeren.

Dit handboek geeft een overzicht van: de soorten trappen, de draagstructuur, de tre-den, de afmetingen en uitslag van de trap, de houten, metalen, natuurstenen en betonnen trappen.

Dit handboek geeft een overzicht van: de schoorstenen, de ventilatie, de kokers.

Dit handboek geeft een overzicht van: al-gemene beschouwingen en platte daken.

Dit handboek geeft een overzicht van hellende daken.

0

1.

2.

4.

5.

8.

9.

10A

10B

Deel 1

Deel 2

Bouwmethodes



RUWBOUW - VERBOUWINGSMETHODES

Verbouwings-methodes




Verbouwingsmeth-odes - Ruwbouw

Wat aan de verbou-wing voorafgaat

Renovatie

Verbouwen

Sloopwerk - Veilig afbreken

Lege klasseermap

€ 12,00

€ 12,00

€ 15,00

€ 12,00

€ 12,00

Dit handboek geeft een overzicht van: de bouw- vergunning, de partners bij bouw/renovatie, de staat van bestaande delen, de voorbereiding van de bouwplaats en de bescherming van het leefmilieu.

Dit handboek geeft een overzicht van: de bouwgebreken, de funderingen en ingegraven con-structies, de opgaande muren en gevelmuren, de vloeren, daken en algemene behandelingen.

Dit handboek geeft een overzicht van: de ingre-pen op de bestaande structuur en een volume aanbouwen.

Dit handboek geeft een overzicht van: de soorten sloopwerk, de voorbereiding van de bouwplaats, het beheer van sloopafval, afbraaktechnieken en -gereedschap en de bescherming van de behouden delen.

0

1.

2.

3.

4.





SANITAIR INSTALLATEUR

Tekenen

Tekenen

Leidingen

Leidingen

Leidingen

Leidingen

Leidingen

Leidingen

Leidingen

Leidingen

Leidingen

Leidingen

De sanitair installateur

Conventies, nor-men, symbolen en definities

Planlezen voor de sanitair installateur

Leidingen in gieti-jzer

Leidingen in koper

Leidingen in staal

Leidingen in gres-buis

Kunststoffen: algemeen

Leidingen in PE, VPE, sandwichbuis

Leidingen in ABS, PB

Leidingen in lood

Leidingen in PPR, sandwichbuis

Leidingen in PVC-U, PVC-C

Lege klasseermap

€ 12,00

€ 12,00

€ 26,00

€ 12,00

€ 12,00

€ 12,00

€ 12,00

€ 10,00

€ 12,00

€ 8,00

€ 8,00

€ 8,00

€ 12,00

Dit handboek geeft een overzicht van: de nor-malisaties en conventies, het tekenmaterieel, de soorten tekenpapier, de lijnen en maataan-duiding, de doorsnede en details, het bouw-plan, omtrekken, oppervlakten en inhouden, de projectiemethoden en de voorstelling van symbolen voor sanitair.

Dit handboek geeft een overzicht van: het tekenen van meetkundige constructies, een voorstelling van de symbolen voor sanitair, het bouwplanlezen, het isometrisch tekenen, het schetsen, het functionneel tekenen met de computer en het praktisch ontwerpen met de computer.

Dit handboek geeft een overzicht van: de fabri-catie, de buisleidingen, het bewerken van buizen, de regenwaterafvoer met heveleffect, de rege-lapparaten - afsluiters, de regenwaterafvoer- buizen en toezichtluiken en roosters.

Dit handboek geeft een overzicht van: de materiaaleigenschappen, de bewerking, de verbindingen, de uitzetting, de bevestiging, de berekeningstabellen, contact met andere metalen en de veiligheid.

Dit handboek geeft een overzicht van: de dik-wandige en de dunwandige stalen buizen.

Dit handboek geeft een overzicht van: de eigen-schappen van het materiaal , het producten-gamma, de controle van de verbindingen en de rioleringen voor woningen en verblijfcentra.

Dit handboek geeft een overzicht van: de kunst-stoffen, de keuze van het juist materiaal, het herkennen van kunststoffen, de diameters van de kunststoffen, de uitzetting van kunststof- leidingen en de bevestiging en beugeling van bovengrondse leidingen.

Dit handboek geeft een overzicht van: de poly-ethyleen, de vernet polyethyleen VPE en de VPE-sandwichbuis (Mutli-skin).

Dit handboek geeft een overzicht van: de ABS (Acrylonitril butadieenstyreen) en PB (Polybu-teen).

Dit handboek geeft een overzicht van: het sol-deren, lassen en loden buizen.

Dit handboek geeft een overzicht van: de ma-teriaaleigenschappen van PP-R en PP-R-sand-wichbuis, de toepassingen, de handelsvormen, de verbindingen, het bewerking en de mon-tage.

Dit handboek geeft een overzicht van: de eigen-schappen van PVC-U en PVC-C, de algemene richtlijnen, de basisbewerkingen, de montage van PVC-U en PVC-C, aan- en afvoerleidingen en de montage van PVC-U afvoerleidingen voor buitenriolering.

0

1.1

1.2

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

2.8

2.10

2.7

2.9





Aanleg van waterleidingen

Het bereiden van drinkwater

Brandweerleidingen en sprinklers

Waterafvoer

De sanitaire toestel-len

Sanitair kraanwerk

De sanitair warmwaterbereid-ing

Aanverwante technologieën

Scheikunde en fysi-ca voor de sanitair installateur

Elektriciteit voor de sanitair installateur

Water-behandeling en drukverhog-ing

€ 8,00

€ 12,00

€ 8,00

€ 23,00

€ 15,50

€ 12,00

€ 26,00

€ 15,00

€ 30,00

€ 19,00

Dit handboek geeft een overzicht van: de debieten, de diameterbepaling, de verontreiniging, warm water met een omlooppomp, de geluids- hinder, de dilatatie, de warmteverliezen-isolatie en de verwarmingslinten.

Dit handboek geeft een overzicht van: het bereiden van drinkwater (waterkringloop, drinkwaterdistributie en binneninstallatie), de waterbehandeling, drukverhoging (water- kwaliteit, huishoudelijke waterbehandeling en drukverhoging).

Dit handboek geeft een overzicht van: de soorten van branden en blusmiddelen, de rol van de brandweer, de aansluiting, de leidingaanleg, de tappunten, het doel van een sprin-klerinstallatie, de soorten van installaties en sprinklers en de aanbevelingen.

Dit handboek geeft een overzicht van: af te voeren water, de soorten openbare rioleringen, de opvang en de behandeling van afvalwater, de opvang en het hergebruik van hemelwater, de afvoerinstallatie, de stroming en de verlucht-ing en het bepalen van de diameter.

Dit handboek geeft een overzicht van: de was-tafel, het fonteintje, de bidet, de douche, het bad, de spoeltafel, de uitgietbak, de closet, de fecalienvermaler, de urinoir, andere toestellen en prefab- en montagesystemen.

Dit handboek geeft een overzicht van: de afsluit- kranen en de toestelkranen.

Dit handboek geeft een overzicht van: de door-stroom- en voorraaadtoestellen, het vermogen, debiet en de inleding van de gastoestellen vol-gens hun luchttoevoer en rookgasafvoer.

Dit handboek geeft een overzicht van: de zonne-energie, de waterbehandeling, de warmtepomp, de water- en energiebespar-ingssystemen, de medische gassen en desin-fecteren van drinkwater.

Dit handboek geeft een overzicht van: de struc-tuur van de materie, de stoffen in de lucht en in de aarde, massa, gewicht, volume en kracht, de druk, de stroming in vloeistoffen en gassen, de temperatuur, de warmte en het geluid.

Dit handboek geeft een overzicht van: het op-meten van elektrische grootheden, de installat-ievoorschriften, de beveiligingen, het gebruik van draden en kabels, de elektrische apparaten, de regelapparatuur en de veiligheidsspanning.

3.1

3.2

3.3

4.

5.1

5.2

5.3

6.1

6.2

6.3





SCHILDER - DECORATEUR

Schildertechnieken

Ondergronden

Ondergronden

Ondergronden

Ondergronden

Imitatie- en decoratietechnieken

Hout en houtachtige ondergronden

Kunststoffen ondergronden

Pleister en gipsach-tige ondergronden binnenshuis

Hout en houtachtige ondergronden

€ 55,00

€ 32,00

€ 28,00

€ 35,00

€ 28,00

Dit handboek geeft een overzicht van: de pro- jectstudie, de gereedschappen, aan de slag, het marmer, het hout, het slagmetaal, de vergulden, bronzen van beelden, het oxideren van slag-metaal, trompe-l’oeil, polychromeren, marmer-decoraties en houtdecoraties.

Dit deel van het handboek behandelt de prak-tische aspecten van de uitvoering van schil-derwerken en oppervlaktebehandelingen voor hout en houtachtige ondergronden. Deze tool staat toe om het gepast gereedschap te identi-ficeren en stelt verschillende uitvoeringsmeth-odes voor zoals de behandeling van parket, de technieken voor oppervlakteherstel of de behandeling van moulures.

Kunststof dient zoals elke andere ondergrond wel eens geschilderd te worden dit zowel om de levensduur te verlengen als om esthetische redenen. Daartoe dienen we, net als bij andere ondergronden, wel iets te weten over kunststof en de daartoe geëigende verfsoorten. Kunst-stoffen kan men onderverdelen in een aantal groepen en zijn in alle vormen te maken. Men komt ze dan ook steeds vaker tegen in de bouw. Ze kunnen eveneens voorkomen op diverse dragers zoals papier, vlies, textiel,… Denk hier-bij bv. aan vinylbehang, schuimvinyl, enz.

In het theoretisch deel van dit handboek worden de verschillende soorten onbehandel-de of geschilderde pleisterondergronden en de problemen besproken. In het praktisch deel wordt uitgelegd hoe de schilder moet omgaan met zijn materialen en het uitvoeren van de voorbereidingen en het schilderwerk.

Dit deel van het handboek schilderwerken be-handelt de theoretische aspecten van houten houtachtige ondergronden, onderverdeeld in 4 hoofdstukken. Het eerste hoofdstuk gaat in op de kenmerken van het materiaal hout en bes-chrijft de belangrijkste eigenschappen van de houtsoorten die gebruikt worden in de bouw. Het tweede hoofdstuk bespreekt het vooraf-gaande onderzoek van de ondergrond op basis van de karakteristieken, eigen aan de houtsoort en de oppervlaktebehandeling. Het derde hoofdstuk richt zich op de types afwerkingen toegepast op hout en houtachtige materialen en het vierde hoofdstuk beschrijft de verschil-lende stukken schrijnwerk in het gebouw.

1.1

2.3 B

2.4

2.4

2.3 A Theorie

Praktijk

Deel 1

Leraren - leerlingen, en nieuwkomers in het beroep








TEGELZETTER

Tegelzetter

Tegelzetter

Tegelzetter

Tegelzetter

Tegelzetter

Tegelzetter

Geschiedenis en grondstoffen

Opbouw- en afwerkingssyste-men

Onderhoud en pathologie

Soorten tegels

PBM en gereed-schappen

Plaatsingsmetho-den

€ 40,00

€ 40,00

€ 40,00

€ 40,00

€ 40,00

€ 40,00

Dit handboek bevat vier delen: de geschiede-nis, de basisgrondstoffen, lijm, morteel, voeg-mortel, beton, dekvloer, hechtingverbeteraars, voorstrijkmiddelen en hulpstoffen.

Dit handboek geeft een overzicht van: de op-bouwen afwerkingssystement.

Dit handboek bevat twee delen: het onderhoud van tegels en de pathologie.

Dit handboek bevat drie delen: de keramische tegels, de natuursteen en de kunststeentegels.

Deze handleiding geeft een overzicht: PBM, meetapparatuur en gereedschappen en ma-chines die gebruikt worden op bouwplaatsen tegelwerk.

Dit handboek geeft een overzicht van: de voorbereidende werkzaamheden, de uitpassen, de analyse van de ondergrond, de verdeling van de tegels bij wanden en vloeren, het plaatsen van muurtegels/vloeretegels/terrassen, de betegeling vochtige binnenruimtes, de plinten, mozaïek, keukenfaience, vloerverwarming, de trappen en gevelbekleding.

1.

2.

6.

3.

4.

5.



STUKADOOR

Algemeenheden

Natte binnenbepleis-tering

Planlezen en meten

Handmatig aanbrengen

€ 20,00

€ 17,00

Dit handboek geeft een overzicht van het lezen van bouwplannen, meten en didactisch bouw-plan.

Dit handboek geeft een overzicht van: het gereedschap, het aanmaken en aanbregen van de mortel, het afrijen, het aanbregen van wape-ning, het dichtrijen en de toleranties.

0.1

1.3A

Gipsblokken

Natte binnenbepleis-tering

Gipsblokken

Voorbereiding-swerken

Afwerking en oplevering

Plaatsen en afw-erken

€ 20,00

€ 25,00

€ 23,00

Dit handboek geeft een overzicht van: het gereedschap en werken voorafgaand aan het plaatsen.

Dit handboek voor de stukadoor behandelt het manueel aanbrengen van binnenpleister-werk, door de verschillende stappen van het afwerkingsproces te doorlopen: het benodigde gereedschap, het afwerken van het oppervlak, afwerken van de hoeken, wat kan en niet kan (toleranties), nazorg en oplevering.

Het eerste gedeelte van het handboek gaat over de plaatsing van gipsblokken en is onderverdeeld in meerdere hoofdstukken: per-soonlijke en collectieve, handmatige en elek-trische gereedschappen voor de verschillende fases van de verwerking van gipsblokken, aan-maak en gebruik van lijm, technieken voor de montage en randaansluitingen, wandopenin-gen, hoekverbindingen en wandaansluitingen, bijzondere constructies (voorzetwanden, tech-nische schachten, ...), toleranties, bescherm-profielen voor hoeken en aanbevelingen voor het inwerken van kabels en leidingen. In het tweede gedeelte van het handboek wordt inge-gaan op de afwerking van het oppervlak, in het bijzonder aan aansluitingen en inkepingen, de afwerkingsklasses; de aanbevelingen voor de schilder- en behangwerken en de toelaatbare belastingen.

2.2A

1.4A

2.4-5 Leerkrachten



ACTIE LEVERANCIERS/PRODUCENTEN

166 | Actie leveranciers/producenten

CCB - Cementir Holding

www.ccb.be

Grand Route 2607530 Gaurain-Ramecroix

Cement in zakken (palletten) via handelaars.

Open voor elke bespreking van samenwerking

Contact onderwijs

Peter DebruyneMarktverantwoordelijke

0475/74 92 06

[email protected]

Regio: België

ETERNIT NV

www.eternit.be

Kuiermansstraat 11880 Kapelle-op-den-bos

Voor hellende daken ontwikkelt, produceert en commercialiseert Eternit totaalconcepten voor de volledige afwerking van het dak. Onze collectie voorziet in alle nodige bouwmaterialen, gaande van het onderdak, leien, keramische en betonpan-nen, golfplaten tot en met zonnedaken. Door de jaren heen is het assortiment geperfectioneerd om nog beter in te spelen op de kwalitatieve, esthe-tische en ecologische wensen van de bouwheer voor nieuwbouw en renovatie.


Contact onderwijs

Laurent DierickxProduct Manager Leien, PV-panelen en accessoires

015/71 73 55

[email protected]

Regio: België

Saint Gobain Construction Products Belgium - Divisie GYPROC

www.gyproc.be

Sint-Jansweg 99130 Kallo

Gipskartonplaten, houtvezelplaten, bouwpleisters, cementpleisters en alle toebehoren voor droge en natte afbouw.


Contact onderwijs

Jana Van MullemTechnical SupportManagement Assistant

[email protected]

Regio: België

HOLCIM (België) NV

www.holcim.be

Avenue Robert Schuman 711401 Nivelles

Cement, granulaten en stortklaar beton.


Contact onderwijs

Catherine PaczekMarkting Project Coördinator

067/87 66 01

067/87 91 30

[email protected]

Regio: België

Saint Gobain Construction Products Belgium - Divisie ISOVER

www.isover.be

Sint-Jansweg 99130 Kallo

Isolatie bestaande uit glaswol voor zowel thermische als akoestische toepassingen.


Contact onderwijs

Dennis WertheimerCommercieel Directeur

03/360 23 50

03/360 23 51

[email protected]

Regio: België

KORATON NV/SA

www.koraton.be

Visserskaai 268500 Kortrijk

Draagvloeren op basis van balkjes in voorgespannen beton en vulstenen van verschillende aard: beton, aardwerk, hout (RECTOLIGHT) en polystyreen (RECTOSTEN). Geprefabriceerde structuurelementen in beton: voorgespannen prelintelen, voorgespannen balken of balken in gewapend beton.


Contact onderwijs

Houtan HaeriArea Sales Manager

0475/57 91 01

[email protected]

Regio: België


Actie leveranciers/producenten | 167

MAPEI Benelux NV

www.mapei.be

Rue de l’avenir 404460 Grace-Hollogne

Lijmen voor tegels en natuursteen, producten voor textiel en soepele ondergronden, de plaatsing van parket, geluidsisolatie, structurele versterking, be-tonherstelling, thermische isolatie, ondergrondse werken, vloerbekleding op basis van hars en van cement, additieven voor beton, muurafwerking, waterdichtingsproducten, soepele voegen en lijmen en maaladditieven.


Contact onderwijs

Johan Van LaekenSales Manager North Belgium

04/239 70 70

[email protected]

Regio: België

MARLUX NV

www.marlux.be

Albertkade 33980 Tessenderlo

Betonnen terrastegels, klinkers, boordstenen en betonnen tuinverharding.


Contact onderwijs

Jan MeuwisPR & Communicatie

013/67 91 34

[email protected]

Regio: Limburg

OMNICOL BELGIUM NV

www.omnicol.eu

Kanaalstraat 433945 Ham

Constructieve lijmen (gevelsteenlijm, dunmortel, cellenbetonlijm, silicaatsteenlijm), tegellijmen, tegelvoegmortsels, primers, egalisatiemortsels, waterdichtingsmembranen en ontkoppeling.


Contact onderwijs

Bruno RotenDirecteur

013/78 08 60

[email protected]

Regio: Vlaanderen

REMACLE NV

www.remacle.be

Albertkade 33980 Tessenderlo

Prefabbetonproducten zoals prefab-kelders, lateien, afstandshouders, septische putten, waterzuiveringsputten, betonnen tuinaccessoires en betonnen bouwmaterialen.


Contact onderwijs

Jan MeuwisPR & Communicatie

013/67 91 34

[email protected]

Regio: Limburg

URSA Benelux BVBA

www.ursa.be

Pitantiestraat 1278792 Waregem-Desselgem

Een uitgebreid assortiment aan thermische & akoestische isolatieproducten voor duurzame isolatietoepassingen.


Contact onderwijs

Tess WillemsMarketing & Communicatie Manager

056/73 84 84

056/73 84 44

[email protected]

Regio: West-Vlaanderen

VAL-I-PAC

www.cleansitesystem.be

Koningin Astridlaan 59 B 111780 Wemmel

Clean Site System, plastic zakken van 400 L. Een innoverende, milieuvriendelijke oplossing aangepast aan de aannemers met minimale be-heerskosten. Sensibiliseren van leerlingen in hun omgang met bepaalde afvalstromen en het onder de aandacht brengen van het maatschappelijk probleem ‘afval’.


Contact onderwijs

Tom VanwezerCommercieel medewerker

02/456 84 41 of 0478/67 11 93

02/456 83 20

[email protected]

Regio: België


168 | Actie leveranciers/producenten

VANDERSANDEN Group

www.vandersandengroup.eu

Riemsterweg 3003740 Bilzen

Gevelstenen, kleiklinkers en isolatiesystemen met gevelsteenstrippen.


Contact onderwijs

Bjorn Raskin

089/51 01 49

[email protected]

Regio: België

VELUX Belgium

www.velux.be

Boulevard de l’Europe 1211301 Waver

Dakvensters.


Contact onderwijs

Annelies Van WinkelOpleidingsverantwoordelijke

010/42 09 09

[email protected]

Regio: België

WIENERBERGER NV

www.wienerberger.eu

Kapel ter bede 1218500 Kortrijk

Gevelstenen, binnenmuurstenen, snelbouw, kleiklinkers en kleidakpannen.


Contact onderwijs

Brigitte VanooteghemOffer- en Ordermanagement

056/24 95 44

Regio: België

XELLA BE NV/SA

www.xella.be

Kruibeeksesteenweg 242180 Ekeren

YTONG-blokken (cellenbeton), SILKA-blokken (kalkzandsteen), HEBEL-platen (cellenbeton) en MULTIPOR-isolatieplaten (cellenbeton).


Contact onderwijs

Jan Fieuw

03/250 47 55

03/250 47 06

[email protected]

Regio: België

In samenwerking met FeMa en Feproma willen we u als bouwschool een

netwerk aan fabrikanten in bouwmaterialen aanbieden.

Hoe gaat u te werk?

• U neemt zelf contact op met de fabrikant

• Afhankelijk van de onderling gemaakte afspraken, bezorgt de fabri-

kant de gevraagde zaken aan de bouwmateriaalhandelaar in de buurt

van de school

• De bouwmateriaalhandelaar bezorgt alles in de school (na afspraak)

Interesse?

U kan de volledige infofiches van de fabrikanten downloaden via:

onderwijs.constructiv.be.

In samenwerking met:


Actie leveranciers/producenten | 169

TOUPRET Benelux BVBA

www.toupret.be

Dreef 7A1740 Ternat

Verwerven van kennis over plamuren en het verwerken van deze producten.


Contact onderwijs

Paul PatynTechnisch Commercieel Verantwoor-delijke

02/223 39 02 of 0488/87 38 81

[email protected]

Regio: België

BOSS Paints

www.boss.be

Nijverheidsstraat 818791 Beveren-Leie (Waregem)

BOSS paints is een Belgische verffabrikant.


Contact onderwijs

Christophe Toye

056/73 82 00

056/73 82 01

[email protected]

Regio: België

In samenwerking met IVP willen we u als bouwschool een netwerk aan

fabrikanten in bouwmaterialen aanbieden.

Hoe gaat u te werk?

• U neemt zelf contact op met de fabrikant

• Afhankelijk van de onderling gemaakte afspraken, bezorgt de fabri-

kant de gevraagde zaken aan de bouwmateriaalhandelaar in de buurt

van de school

• De bouwmateriaalhandelaar bezorgt alles in de school (na afspraak)

Interesse?

U kan de volledige infofiches van de fabrikanten downloaden via:


In samenwerking met:

170 | Aanbod op maat - SPOOR 2

AANBOD OP MAAT SPOOR 2

Een extra inspanning kan beloond worden - het initiatief ligt bij u!

Het AANBOD OP MAAT biedt de mogelijkheid om wederzijdse engagemen-ten aan te gaan die beantwoorden aan de reële behoeften van uw school.

Het betreft een samenwerking op maat tussen de sector en scholen die een extra inspanning willen leveren op het vlak van:

• verbetering van de stagewerking• versterking van de leerlingen• ondersteuning van de leerkracht• faciliteren van de brug naar tewerkstelling in de sector

Per school wordt er een afzonderlijk samenwerkingsakkoord afgesloten. Deze stipuleert de bijkomende initiatieven die opgezet worden en de wederzijdse verplichtingen.

U kan uw aanvraag doorgeven aan uw regionale contactpersoon of via:

[email protected].

De invulfiche, waarvan een voorbeeld op de pagina hiernaast, kan gedownload worden via onderwijs.constructiv.beofaangevraagd worden via [email protected].

Aanbod op maat - SPOOR 2 | 171

AANVULLENDE INFORMATIE• De vermelde engagementen en verwachtingen dienen voldoende concreet en haalbaar te zijn.

• Indien men een concreet project wenst in te dienen, dient dit project voldoende onderbouwd en beschreven te zijn. Dit impliceert zowel een tijds - en kostenraming

als een opgave van de (financiële) ondersteuning door alle betrokken partijen.

• De vermelde engagementen hechten veel belang aan de participatie (in definitie en uitvoering) van de betrokken doelgroep(en).

• De vermelde engagementen moeten betrekking hebben op het schooljaar 2018-2019. Ze moeten bij voorkeur geïntegreerd zijn in een langetermijnstrategie en

duurzame resultaten nastreven.

• Namens de Begeleidingscommissie wordt erover gewaakt dat de engagementen sectoraal op een gelijkwaardige manier beantwoord worden. Het staat de

sector toe om elementen van een info-fiche te faciliteren.

• Het is niet de doelstelling van het samenwerkingsakkoord om de sectorale return in cash uit te keren.

INFO -FICHE OP MAAT S amenwerk ing O nder wijs

Instellingsnummer: ………………………………………………………………………………………………………………

Naam: ……………………………………………………………………………………………………………………………..

Straat + nr: …………………………………………………………………………………………………………………….

Postcode + gemeente: …………………………………………………………………………………………………………

Contactpersoon: …………………………………………………………………………………………………………………

Telefoon: …………………………………………………………………………………………………………………………

Gsm: ………………………………………………………………………………………………………………………………

E-mailadres: ………………………………………………………………………………………………………………………

Engagement binnen de sectorale visie houten bouwsectorKruis de items uit de sectorale visie aan, waarin u een eigen engagement wenst op te nemen. Beschrijf beknopt uw voorstel.

Voeg desgewenst een beschrijvende nota als bijlage aan uw aanvraag toe.

Verbeteren van de stagewerking

Versterken van de leerlingen

Ondersteunen van de leerkracht

De brug naar de sector faciliteren

Verwachting versus de sectorale returnNoteer welke elementen u graag ter ondersteuning van uw engagement zou willen zien opgenomen worden door de sector.

DATUM: …………………………………………… HANDTEKENING: ………………………………………………

VCA

VCA

172 | VCA

Het VCA-certificaat is een vrijwillig certificaat dat erkent dat een aannemer een veiligheidsbeheersingssysteem heeft dat voldoet aan de eisen van VCA. Het hebben van een VCA-certificaat kan dus garanties bieden voor de risico-beheersing bij de uitvoering van het werk. Bepaalde opdrachtgevers leggen dit op aan de aannemers die bij hen werken komen uitvoeren. VCA is inge-burgerd in de bouwsector.

Zowel met het oog op een latere tewerkstelling als een stage-ervaring, is het voorleggen van een VCA-attest een duidelijke troef voor een jongere.

VCA

VCA | 173

Constructiv zal voor het schooljaar 2018-2019 het VCA-examen kosteloos aanbieden aan alle bouwen houtrichtingen

en dit uiteraard als aanvulling op het reeds bestaande samenwerkingsakkoord van 5 september 2015 tussen de Vlaamse

houten bouwsector, de minister van Onderwijs en de onderwijskoepels.

Inschrijven (uiterlijk 30 november 2018)

• Stap 1: Het formulier downloaden op onderwijs.constructiv.be

• Stap 2: Het ingevulde inschrijvingsformulier mailen naar [email protected]

• Stap 3: Wij verwerken uw vraag en prikken een datum voor het VCA-examen. U krijgt van ons een mail met alle prak-

tische modaliteiten.

• Stap 4: Daarna kan u de leerlingen inschrijven op de vooropgestelde datum via

http://constructiv.epyc.be/vcasubscription/

• Stap 5: U ontvangt de gekozen didactische ondersteuning (online leerpakket of het handboek).

Belangrijk: Gelieve de nota en de algemene voorwaarden voor het VCA-examen door te nemen op de website


Voorbereiding op het VCA-examen

Sinds 1 januari 2018 is de VCA-examinering drastisch veranderd. Het vroegere VCA-examen maakte vanaf januari plaats

voor een nieuw examen. In het nieuwe examen komt de werksituatie van de examenkandidaten meer centraal te staan,

zijn er meer praktijkgerichte examenvragen en komen er toepassingsvragen bij in het examen.

We zetten de belangrijkste wijzigingen nog eens op een rijtje:

• Het VCA examen wordt digitaal afgenomen

• Uitbreiding examens met alternatieve vraagvormen (matching/ranking, matrix, drap & drop, multiple response en

multiple choice)

• Aanpassing cesuur: in verband met de nieuwe vraagvormen werd de cesuur ook aangepast. Voor B-VCA moet een

kandidaat straks 26 (i.p.v. 28) punten halen voor een voldoende en voor de VOL/VIL-examens 45 (i.p.v. 49) punten voor

een voldoende

Om de leerlingen goed voor te bereiden op het examen en de slaagkansen te vergroten, is een doorgedreven opleiding

voor leerkracht en leerling noodzakelijk!

Vanuit Constructiv willen wij u dan ook de nodige ondersteuning en mogelijkheden bieden en dit via het opzetten van een

coachingprogramma VCA binnen uw school met alle betrokken partijen (leerkrachten, TA’s, TAC’s, directie en leerlingen),

en dit onder begeleiding van een externe coach.

VCA

174 | VCA

COACHINGPROGRAMMA

Tijdens het coachingprogramma VCA verwerf je inzicht in je kwaliteiten en je valkuilen (en deze van collega-VCA-trainers)

omtrent VCA. Je krijgt een beter zicht op de stappen die nodig zijn om jouw leerlingen te laten slagen in het behalen van

een VCA-attest.

De VCA-coach ontwikkelt tijdens de coaching een traject op maat dat van toepassing is op jullie situatie. Het is een

en/en-verhaal!

CONCREET bieden we drie dagen opleiding en coaching aan in de school, met daarnaast ook nog extra mogelijke inter-

visiemomenten per mail met de externe coach of via een gesloten Facebookpagina. Een unieke kans op begeleiding door

een unieke VCA-coach met jarenlange ervaring in het geven van opleidingen VCA en het coachen van leerlingen voor het

behalen van een VCA-attest.

NAZORGMOMENT

Tussen leerkracht en coach

START van de coaching

Vanuit Constructiv zal u een vragenlijst bezorgd worden om een eerste zicht te krijgen op de huidige manier van aanpak van de voorbereiding op een VCA-examen van de leerlingen in de eigen school. Deze dient als leidraad voor een eerste coachingsmoment.

OPSTART LESSEN (in school door leerkracht)

Door de leerkracht tijdens de lessen op school

Opstart via EPYC-coach (leerkracht) + leerling

TUSSENTIJDSE COACHINGSMOMENTEN

Contact & coachingsmomenten tussen leerkracht en coach per mail en via + overlegplatform (gesloten Facebookgroep) Testen (voorzien door Constructiv)

2 tussentijdse proeven van ons uit (na hoofdstuk 4 & 8)

CONTACTMOMENT III(in school met externe coach)

• 08u30 – 12u00: Syntheseles gegeven door de coach • 13u00 – 16u00: Eindtest + intervisiemoment met leerlin-

gen en coach

CONTACTMOMENT II(in school met externe coach)


• 13u00 – 16u00: Startmoment in de school met leerlingen (incl. lesmoment 1 van VCA: wetgeving en veiligheidsre-gels) – keuze welke module eerst?

CONTACTMOMENT I (in school met externe coach)

• 08u30 – 12u00: Startmoment/oriënterend gesprek in de school met directie, TA’s, TAC’s en leerkrachten


VCA

VCA | 175

Instapvoorwaarde

Om aan dit programma te kunnen deelnemen, verwachten we een engagement van alle betrokkenen gedurende het vol-

ledige traject. Onze coach gaat dan ook aan de slag met alle partijen (leerkrachten VCA, directie, TA en TAC’s EN leerlingen).

Daarnaast wordt verwacht dat de school bepaalde leerkrachten een opleiding VCA voor operationeel leidinggevenden en

een opleiding VCA, hoe breng ik het aan mijn leerlingen, laat volgen (of dat bepaalde leerkrachten een geldig attest VCA

VOL hebben en/of reeds de basismodule van VCA, hoe breng ik het aan mijn leerlingen gevolgd hebben in het schooljaar

2017-2018).

Alle toegangsgegevens voor de coach en communicatieplatform worden pas bezorgd na een concreet engage-

ment van uw school. De planning van de verschillende coachingmomenten zal samen met u afgesproken worden.

Aan te raden opleidingen

Voor leerkrachten

• VCA voor operationeel leidinggevenden (p. 10)

• VCA: Hoe breng ik het aan mijn leerlingen - Basis en Gevorderd (p. 11)

• Extra: u kunt zich bij ons ook inschrijven voor het examen VCA VOL (via zelfstudie)

Voor leerlingen

• Basisopleiding veiligheid voor nieuwe intreders (p. 77)

• Aanbod veilig betreden van de bouwwerf (p. 81)

• Sirk Sekuur @ start - coachen naar veiligheidscultuur (p. 105)

Interesse of vragen?

02/209 67 30

[email protected]

Wij hopen samen met u op een goede slaagkans van uw leerlingen!

Deze brochure is tot stand gekomen dankzij de bijdragen van de volgende organisaties:



Wie zoekt, die vindt!

Waar is het logo van Constructiv? Laat u niet misleiden ... en vind ze alle zes!


West-Vlaanderen

Voor vragen of verdere informatie kan u terecht bij Kaatje Haelterman of bij uw regionale contactpersoon:

Kaatje Haelterman Koningsstraat 132 b 1

1000 Brussel

02/209 67 24

[email protected]

Kortrijksestraat 389 B

8500 Kortrijk

056/24 55 40

[email protected]

Tramstraat 59

9052 Zwijnaarde

09/338 55 10

[email protected]

Oost-Vlaanderen

Theodoor Van Rijswijkplaats 8 b 4

2000 Antwerpen

03/224 78 10

[email protected]

Antwerpen

Wetenschapspark 33

3590 Diepenbeek

011/30 12 40

[email protected]

Limburg

Dreefstraat 8

3001 Leuven - Heverlee

016/27 04 00

[email protected]

Vlaams-Brabant

Sint-Jansstraat 2

1000 Brussel

02/209 67 62

[email protected]

Brussel

AANBOD BOUWONDERWIJS 2018-2019 - website.pdfTopSolid’Wood - Basis 42 41 Mobiel communiceren 42...

Documents

Transcript of AANBOD BOUWONDERWIJS 2018-2019 - website.pdfTopSolid’Wood - Basis 42 41 Mobiel communiceren 42...