Basisonderwijs en 21st century skills door de bril van een ouder
21st century skills_en_onderwijs_management
39
Frank van den Oetelaar @21stcskills 21stcenturyskillsnl http://www.21stcenturyskills.n l Leren in de 21 e eeuw en 21st Century Skills
-
Upload
21stcenturyskillsnl -
Category
Documents
-
view
258 -
download
0
description
Presentatie workshop 'Leren in de 21e eeuw en 21st century skills'. Afgestemd op management en vanuit perspectief van leiderschap.
Transcript of 21st century skills_en_onderwijs_management
Frank van den Oetelaar
@21stcskills
21stcenturyskillsnl
http://www.21stcenturyskills.n
l
Leren in de 21e eeuw en
21st Century Skills
Leren in de 21e eeuw en
21st Century Skills
•De
kennissamenleving
•21st century skills
•Leren in de 21e
Leren in de 21e eeuw en
21st Century Skills
Werkvorm:
Benoem 5 producten van voor
het jaartal 2000 waar kinderen
zich helemaal niets meer bij
voor kunnen stellen.
Werk in groepen van 3-4.
Leren in de 21e eeuw en
21st Century Skills
•De
kennissamenleving
•21st century skills
•Leren in de 21e
Leren in de 21e eeuw en
21st Century Skills
•Industriële revolutie
•Digitale revolutie
Leren in de 21e eeuw en
21st Century Skills
Werkvorm:
Bespreek wat anders is dan 20
jaar geleden in beroepen als:
automonteur, huisarts,
leerkracht, winkelier…..
Werk in groepen van 3-4.
Leren in de 21e eeuw en
21st Century Skills
• Beelden over de samenleving in 2019
• Futuristisch realistisch beeld
• Wat zie je t.a.v. beschikbaarheid van
kennis?
• Aan welke vaardigheden denk je?
Leren in de 21e eeuw en
21st Century Skills
Werkvorm:
Stel in een groep een lijst van
vaardigheden samen die van belang
zijn in een kennissamenleving.
Leren in de 21e eeuw en
21st Century Skills
•De
kennissamenleving
•21st century skills
•Leren in de 21e
21st Century Skills
Samenwerking
Kennisconstructie
Gebruik van ICT bij Leren
Probleemoplossend denken en
creativiteit
Planmatig werken
Communicatie
Burgerschap
Flexibiliteit
21st Century Skills
Perspectief is: ‘Leren in de 21e eeuw’
Actueel??? > Helemaal nieuw???:
Kennissamenleving
De rol van ict
Actueel: Conferenties, Google, PO en
VO-raad, Cito, Min OCW,
Bedrijfsleven, Belevingswereld
Definities en modellen…
Leren in de 21e eeuw en
21st Century Skills
•De
kennissamenleving
•21st century skills
•Leren in de 21e
Onderwijs in industriële samenleving
Onderwijs in kennissamenleving
Leren in de 21e eeuw
Wat wordt bij leren het best onthouden?:
?? % van wat we met anderen bespreken
?? % van wat we lezen
?? % van wat we horen en zien
?? % van wat we evalueren en nabespreken
?? % van wat we horen
?? % van wat we anderen uitleggen
?? % van wat we zien
Leren in de 21e eeuw
Wat wordt bij leren het best onthouden?:
10% van wat we lezen
20% van wat we horen
30% van wat we zien
50% van wat we horen en zien
70% van wat we met anderen bespreken
80% van wat we evalueren en nabespreken
90% van wat we anderen uitleggen
Leren in de 21e eeuw
Taxonomie Bloom:
• Leren op niveaus
• Oplopend in
moeilijkheid
Op weg naar een nieuwe stip
op de onderwijshorizon…..
….een
paradigmashift
21st Century Skills
Bouwstenen besturen
Implementatie <> Innovatie???
Ontwikkelen visie op onderwijs in 2020
Workshops teams, mentale modellen
Basisopleiding 21st century skills in het onderwijs
Studie- en werkdagen (dagdelen) schoolteams
Pilotscholen
Werkgroep ‘Leren in de 21e eeuw’
Ontwerpsessies bovenschools
Leren in de 21e eeuw
Leerarrangement
Maak per groep een videoanimatie
gebaseerd op een sprookje. Verkort
de tekst met behoud van de
symbolische betekenis.
We stellen na 4 weken gezamenlijk
de beoordelingscriteria samen.
Je mag 7 weken (a 4 uur) werken
aan dit project.
Leren in de 21e eeuw
Leerarrangement
Begrijpend lezen, samenvatten,
inspreken (Taal)
Tijd (Rekenen)
Zelf opgenomen geluiden (Techniek)
Een zelf samengestelde en ingespeelde
muziekcompositie (Muziek)
Zelfgemaakt illustraties
(Handvaardigheid, Tekenen)
21st century skills: Samenwerken,
kennis constructie, creativiteit, planmatig
A look
behind
the scenes
Leren in de 21e eeuw
Werkvorm 1
Codeer individueel het
leerarrangement.
Maak groepen van 5 deelnemers.
Pauze
Werkvorm 2 (20 minuten)
Bespreek in groepen de
overeenkomsten en verschillen in
codering.
Leren in de 21e eeuw
Werkvorm 3 (30 minuten)
Wat betekent herontwerp voor
leidinggevenden?
Wat moet(en) jij/jullie faciliteren om een
paradigmashift mogelijk te maken?
Visie (van het bestuur?), Deskundigheid,
Software, Infrastructuur?
Stel een lijst van 5 prioriteiten samen.
Wijs één deelnemer voor de centrale
Meer info (whitepaper):
http://www.21stcenturyskills.nl/whitepaper
Meer info (nieuws en blog): http://www.21stcenturyskills.nl
Meer aanvullend nieuws Twitter en Facebook: > website
Leren in de 21e eeuw en
21st Century Skills
Frank van den Oetelaar
@frankoetelaar
@21stcskills
http://www.21stcenturyskills.n
l
Leren in de 21e eeuw en
21st Century Skills
