26 & 27 oktober 2020Jaarbeurs Utrecht

2020

18e editie

Hét jaarlijkse toetscongres voor Hogescholen en Universiteiten

ww

w.to

etse

n-ex

amin

eren

.nl/c

ongr

es

2-DAAG S CONGRES

VORIG JAAR UITVERKOCHT! WEES ER SNEL BIJ!

KEYNOTE Dr. Henk van BerkelTilburg Law School, Public Law & Governance

KEYNOTEDominique SluijsmansZuyd HogeschoolTim SurmaThomas More HogeschoolGino CampOpen Universiteit

LEERTRACKProgrammatisch toetsenLiesbeth Baartman Hogeschool UtrechtTamara van Schilt-Mol Hogeschool van Arnhem & Nijmegen

De studentrol inhet feedbackprocesLindy WijsmanUniversiteit Utrecht

2020

18e editie

Postbus 845 | 5600 AV Eindhoven

Eenvoudig aanmelden:www.toetsen-examineren.nl/congres Je ontvangt meteen jouw deelnameticket en factuur.Of kies voor direct online betalen via iDeal of credit card.Klantenservice: 040 - 2 974 888

Gegevens onjuist? Retourneren is niet nodig. Geef jouw wijzigingen door aan de klantenservice via www.sbo.nl

Werk jij ook mee aan een helder, objectief en uitgebalanceerd toetslandschap?

Je bent zo sterk als je zwakste schakel. Van alle delen van de onderwijsketen is toetsing en examinering veelal deze zwakke schakel. Gelukkig is hier steeds meer aandacht voor en maken we met zijn allen grote stappen voorwaarts.

Het landschap van toetsen en examineren zal echter altijd in beweging blijven mede door de steeds veranderende vraag van student & maatschappij. Jouw reactie als onderwijsprofessional hierop is van essentieel belang.

Blijf als onderwijsprofessional jezelf daarom hierin ontwikkelen, sta open voor andermans ideeën, prikkel, stimuleer en daag studenten en jouw collega’s uit om samen te werken aan blijvend kwalitatief hoogstaand onderwijs!

Het congres Toetsen en examineren in het hoger onderwijs biedt je daarvoor alle kansen!

Wat maakt dit congres uniek?

> Al 18 jaar het congres waar onderwijsprofessionals afkomstig uit het HBO én WO elkaar ontmoeten> Een goede combinatie tussen wetenschap & praktijk> Een congres waar je niet alleen luistert, maar ook doet!

MIS HET NIET!

> Inclusief live opnames podcasts: tijdens het event worden diverse podcasts opgenomen én kun je live meeluisteren met de koptelefoons> Striptekenaar Gerrit de Jager, bekend van de familie Doorzon en Zusje, zal het congres op een creatieve manier vastleggen!

PODCAST

Wie ontmoet je?Iedereen die werkzaam is in het Hoger Onderwijs en zich bezighoudt met toetsen en examineren.> Toetsontwikkelaars> Toetscoördinatoren> Onderwijskundigen> Docenten> Onderwijscoördinatoren> Onderwijsontwikkelaars> Beleidsmedewerkers> Managers/directieleden

Data en plaats26 & 27 oktober 2020 Jaarbeurs Beatrixgebouw UtrechtVoor routebeschrijving zie www.toetsen-examineren.nl/congres

Meer informatiePersoonlijk congresadviesMariska Korewijkmariska.korewijk@sbo.nl | 040 - 2 972 751

Jouw investering

Deze prijzen zijn exclusief BTW. Dit bedrag is inclusief koffie, thee, lunches en waardevol digitaal naslagwerk.

Je krijgt een flinke groepskorting als je met 3 personen of meer komt.

Stuur hiervoor een berichtje naar Mariska Korewijk via mariska.korewijk@sbo.nl of bel 040 - 2 972 751

Partner van het event:

1 congresdag € 799,-2 congresdagen € 1.499,-

TOETSEN IN DE PRAKTIJK

Digitaal toetsen met formatieve toolsIrene van der SpoelDocent / Innovator Hogeschool Utrecht

GOVERNANCE

Governance en de rol van de examencommissieRoel van KriekenManaging consultant HobéonPieter HuismanProf. of Education Erasmus Universiteit

FEEDBACK

Feedback bij schrijfopdrachten: waar kijken studenten naar als ze feedback krijgen?Renske BouwerAss. Professor Educational Sciences Vrije Universiteit Amsterdam

ONDERZOEKEND VERMOGEN

Het geintegreerd toetsen van onderzoekend vermogenLisette MunnekeHogeschoolhoofddocent/Senior Researcher Hogeschool Utrecht

KWALITEIT TOETSING

180 gevalideerde richtlijnen om de kwaliteit van toetsing te verhogenHarry MolkenboerMaster Toetsdeskundige, Bureau voor Toetsen & Beoordelen

KEYNOTE

Visie op de rol van de examencommissie Ron BormansBestuurder Hogeschool Rotterdam

KEYNOTE

Wijze lessen: 12 Bouwstenen voor effectieve didactiek Dominique Sluijsmans Tim Surma

LEERTRACK 1

Effectieve didactiekWijze lessen: Bouwstenen voor effectieve didactiekDominique SluijsmansLector Eigentijds Beoordelen Zuyd HogeschoolTim SurmaResearch Manager Thomas More HogeschoolGino CampAss. Professor Educational Psychology Welten Institute

LEERTRACK 2

Programmatisch toetsenDe implementatie van programmatisch toetsen: best practicesLiesbeth BaartmanHoofddocentHogeschool UtrechtTamara van Schilt-MolAss. Lector Toetsen en beoordelen HAN

PR

OG

RA

MM

A 2

6 ok

tobe

r 202

0

ONDERZOEKEND VERMOGEN

Toetsen van onderzoekend vermogen en beroepsproducten: een natuurlijke symbioseMiriam LosseSenior Adviseur Onderzoek en Onderwijs, Saxion University of Applied Sciences

KEYNOTE

Studiesucces in relatie tot toetsingEllen KlatterLector Studiesucces en Lector Versterking Beroepsonderwijs Hogeschool Rotterdam

TOETSEN IN DE PRAKTIJK

Formatief toetsen in de klas: van theorie naar praktijkKim Schildkamp en Christel WolterinckAss. Professor Universiteit Twente

AFSLUITENDE KEYNOTE

Aleid TruijensRedacteur, columniste de Volkskrant

FEEDBACK

Het belang van goede feedbackvragen aan studentenAgnes BrinksAdviseur Kwaliteitzorg NHL Stenden Hogeschool

ANDERS TOETSEN EN BEOORDELEN

Innovatief toetsen en examineren: Hoe kan je fit-for-purpose studenten toetsen in de 21ste eeuw?Cirrus Assessment

DAGVOORZITTER

Annemieke BosshardtBeleidsadviseur Wet- en regelgeving bij Saxion University of Applied Sciences

LEERUITKOMSTEN

Van leerdoel naar leeruitkomstJochem GoedhalsOnderwijsinnovator bij Fontys Pulsed

FEEDBACK

Het belang van goede feedbackvragen aan studentenAgnes BrinksAdviseur Kwaliteitzorg NHL Stenden Hogeschool

Toetsen op basis van leeruitkomsten: eerlijke kansen voor studenten met een ondersteuningsvraagSara StruikOnderwijskundige Hogeschool van Arnhem & NijmegenLinda Schlundt BodienSenior Consultant Expertisecentrum Inclusief Onderwijs

Een Meetlat voor Maatwerk: toetsen van leeruitkomsten binnen flexibel onderwijsMajel RuytersDocent en ontwikkelaar Lynn van WijkOnderwijskundigeFontys Hogescholen

GROEPSWERK

Het werken in groepen en het beoordelen ervanWillibrord HuismanOnderwijsadviseur Radboud Universiteit

TOEGANKELIJK TOETSEN

Inclusief en flexibel toetsen van praktijkopdrachten bij HBO-ICTJan NautaDocent Hogeschool Windesheim

FLEXIBILISERING

Toetsen binnen een flexibel toetsprogrammaTijs Pijls en Sandra BeugelManaging consultants Cinop

KEYNOTE

Ad VerbruggeFilosoof en medeoprichter Beter OnderwijsNederland

KEYNOTE

Juridisch correct examineren Dr. Henk van BerkelTilburg University

PR

OG

RA

MM

A 2

7 ok

tobe

r 202

0 KEYNOTE

Timo KosLid College van Bestuur Saxion University of Applied Sciences

FEEDBACK

Feedback als partnerschap tussen student en docentMarjolein VerhoevenPedagogische Wetenschappen, Universiteit UtrechtLindy Wijsman Onderwijsadviseur/Trainer Universiteit Utrecht

DE ROL VAN DE TOETSCOMMISSIE

Waar voldoet een goede toetscommissie aan?Wat zijn de taken van de toetscommissie?Wat is hun rol ten opzichte van de examencommissie?Monique BulleBureau Lente

LEREN

Self Directed Learning in de praktijk: meer vrijheid en ruimte voor studentenMarjoleine BoersmaExpert Self Directed Learning in de praktijk, Fontys Pulsed

ONTDEK-TECH

Formatief toetsen met digitale toolsIrene van der SpoelDocent / Innovator Hogeschool Utrecht

Online escape roomLaptops meenemen!

ANDERS TOETSEN EN BEOORDELEN

Anders toetsen en beoordelen. Waar liggen de kansen en mogelijkheden? Zelf op zoek naar ‘het nieuwe afstuderenRoel van KriekenManaging consultant Hobéon

KEYNOTE

Jitske KramerCorporate AnthropoloogAuteur van o.a. De Corporate Tribe

DIDACTISCH COACHEN

Hoe kun je middels vragen en feedback goed sturen en loslaten?Wessel PeetersOnderwijskundige HAN PABO en Toegepaste Psychologie & Mede-oprichter VernieuwenderwijsSasja de VriesAcademiemanager Academie voor Organisatie & Ontwikkeling HAN

OBSERVEREN

Klinisch redeneren voor verpleegkundigenMarc BakkerExpert & docent Klinisch redeneren VUmc Amstel Academie

FLEXIBILISERING

Flexibel studeren en toch een regulier diploma, hoe doen we dat? Elsbeth VonkemanSenior Consultant Onderwijsorganisatie, Hogeschool Windesheim

TOETSPROCES

RACI-matrix: de stakeholders bij het toetsproces in beeld gebrachtMarnie WoutersOnderwijskundige & Toetsdeskundige Teelen

DAGVOORZITTER

Annemieke BosshardtBeleidsadviseur Wet- en regelgeving bij Saxion University of Applied Sciences

BEOORDELEN

Het gebruik van Rubrics en de pijnpunten hiervan: in gesprekMenno van der SchootAss. Professor Vrije Universiteit Amsterdam

Formatieve toetsing via feedbackAnanda VerheijenOnderwijskundige Feedbackfruits