2013 rotterdam-talentontwikkeling-gedachten

24
Chris Noordam 2013 www.workforfun.nu Rotterdam en de gedachten over talentontwikkeling (opgesteld door burgers, gemeente en bedrijfsleven)

description

 

Transcript of 2013 rotterdam-talentontwikkeling-gedachten

Page 1: 2013 rotterdam-talentontwikkeling-gedachten

Chris Noordam 2013 www.workforfun.nu

Rotterdam en de gedachten over talentontwikkeling (opgesteld door burgers, gemeente en bedrijfsleven)

Page 2: 2013 rotterdam-talentontwikkeling-gedachten

Talentontwikkeling Kinderen/jeugd zijn de toekomst en verdienen een

goede toekomst. Dat is in Rotterdam niet vanzelfsprekend vanwege

de achterstandwijken, werkloosheid en armoede. Het is cruciaal dat de jeugd leert te investeren in

zichzelf. Van belang is dat wij herkennen en erkennen. het

gaat om het signaleren van talent in de stad.

Page 3: 2013 rotterdam-talentontwikkeling-gedachten

Talentontwikkeling Hierbij hoeft niet altijd alles een subsidie te krijgen.

Dat kan zelfs leiden tot luiheid.

Voorbeeld van hoe het kan:

Architectenbureau Zus, dat eerst zelf aan crowdfunding heeft gedaan en pas daarna aan het stadsinitiatief meedeed.

Page 4: 2013 rotterdam-talentontwikkeling-gedachten

Talentontwikkeling Het is belangrijk om in de gaten te houden waar de

ontwikkeling ligt. Keuzes maken, signaleren wat voor talent je in de stad hebt en dan faciliteren. Maak talenten zichtbaar.

In Charlois woont een grote kunstenaars kolonie, misschien wel de grootste van het land. Maar dit is onzichtbaar, niemand ziet het.

Veel creativelingen halen hun schouders op voor de overheid die vaak contact heeft met het establishment. Ook als het gaat over de kenniseconomie gaat het over creativiteit.

Creativiteit ligt veel bij jonge mensen. Als Rotterdam zitten we als jonge stad op een bron van creativiteit.

Page 5: 2013 rotterdam-talentontwikkeling-gedachten

Talentontwikkeling

De gemeente Rotterdam geeft vooral ruimte zodat Rotterdammers:◦ hun talenten maximaal kunnen ontwikkelen,◦ faciliteert waar dat nodig is, ◦ organiseert (met partners) producten en diensten op

dit terrein, door samenwerking tussen ouders en scholen te stimuleren;

Sport, cultuur, onderwijs, zorg en andere dienstverlening die gericht is op het ontdekken en ontwikkelen van het talent in de stad te faciliteren;

Page 6: 2013 rotterdam-talentontwikkeling-gedachten

Talentontwikkeling

Initiatieven om studenten en ex-studenten te binden aan de stad te stimuleren en te faciliteren;

Succesvolle of in potentie succesvolle bedrijven, organisaties en mensen meer aandacht te geven;

Zzp’ers en innovatieve bedrijven te faciliteren.

Page 7: 2013 rotterdam-talentontwikkeling-gedachten

Voorbeelden

University college Stadsinitiatief Wijkscholen Lekker fit Student Hotel SportSupport Creative factory

Page 8: 2013 rotterdam-talentontwikkeling-gedachten

Talentontwikkeling

Er zijn nog teveel talenten die niet worden aangesproken. Rotterdam telt verhoudings‑gewijs meer jongeren dan andere steden, dat is een goede uitgangspositie.

Er is veel werkgelegenheid, maar de opleiding van jongeren sluit te vaak niet aan bij de vraag.

Betere afstemming tussen arbeidsmarkt en onderwijs is noodzakelijk.

De eerste stappen daartoe zijn al gezet.

Page 9: 2013 rotterdam-talentontwikkeling-gedachten

Talentontwikkeling

Daarnaast moeten de onderwijsresultaten omhoog. Daarvoor zijn een aantal dingen nodig:

◦ meer lesuren, ◦ betere docenten, ◦ meer ouderbetrokkenheid, ◦ goede rolmodellen ◦ een klimaat gericht op de Nederlandse samenleving waarin de

leerlingen hard kunnen werken aan hun toekomst.

Page 10: 2013 rotterdam-talentontwikkeling-gedachten

Talentontwikkeling

Daarvoor moeten ook zaken die in allochtone kring gevoelig liggen, zoals uithuwelijken en seksuele voorkeur, bespreekbaar gemaakt worden met de mannen, die hun rol als op voeder, met name tegenover de jongens, niet altijd (goed) vervullen.

Page 11: 2013 rotterdam-talentontwikkeling-gedachten

Talentontwikkeling

Voortrekkers uit eigen kring die het gesprek op gang brengen zijn daarvoor noodzakelijk en moeten gestimuleerd worden. Zij kunnen als katalysator dienen.

Nodig is dat we elkaar begrijpen. Om de burgers te bereiken moet de taal van de burgers gesproken worden. Beleidstaal begrijpen veel burgers niet.

Inspirerende bestuurders kunnen mensen begeesteren en moeten daarvoor meer ingezet worden om professionals en burgers te enthousiasmeren.

Page 12: 2013 rotterdam-talentontwikkeling-gedachten

Talentontwikkeling

Rotterdammers ontplooien hun talenten, bouwen daardoor een zinvol en gelukkig bestaan op en helpen de stad vooruit.

De belangrijkste kanteling maken we door de krachten en talenten in alle segmenten in de stad te herkennen, te benutten en te bundelen;

We bouwen in wijken en scholen aan een excellent opvoed- en opleidingsklimaat met ouders en professionele leerkrachten.

We kiezen voor verlenging van de leertijd om jongeren meer kansen te bieden;

Doel is: veilig en gezond opgroeien en het afronden van een goede opleiding;

Page 13: 2013 rotterdam-talentontwikkeling-gedachten

Talentontwikkeling

Uitgangspunt is dat iedere jongere zich vroeg kan oriënteren op zijn potentieel en loopbaan;

Actieve sportbeoefening en cultuurparticipatie dragen bij aan betere leerprestaties en aan de ontwikkeling van cultureel en sportief talent;

We zetten in op:◦ leven lang leren, ◦ carrière maken, ◦ doorstroming, ◦ vergroten arbeidsparticipatie ◦ betere aansluiting bij de vraag van werkgevers;

Page 14: 2013 rotterdam-talentontwikkeling-gedachten

Talentontwikkeling

Leefwerelden van jongeren (op school, thuis, op de vereniging en op straat) worden met elkaar verbonden, waardoor synergie ontstaat;

We koesteren het toptalent: op school, maar ook op sportief en cultureel gebied.

Page 15: 2013 rotterdam-talentontwikkeling-gedachten

Voorbeelden

RDM Campus Wijkleerbedrijven Groepen nul Rotterdam Philharmonic Codarts Academy

Page 16: 2013 rotterdam-talentontwikkeling-gedachten

AdviezenStimuleer sociale stijging Benut de voorhoede. Zet actief en breed

rolmodellen en snelle stijgers in. Doe dit in onderwijs, sport, bedrijfsleven en

overheid en leg verbinding. Werk met buddy systemen. Vertel de

succesverhalen en hoe ze er zijn gekomen; Voorkom tweedeling tussen laag- en hoog opgeleid

(bevolkingsopbouw in Rotterdam is onevenwichtig en dat is kwetsbaar);

Inspireer hoger opgeleiden en toptalent dat zij willen blijven in de stad door hen een voortrekkersrol te geven;

Page 17: 2013 rotterdam-talentontwikkeling-gedachten

AdviezenStimuleer sociale stijging Faciliteer dat de jeugd gaat sporten en het

goed doet op school/studie. Zorg voor betrokkenheid van de ouders. Dat

is een belangrijke succesfactor. Goede voorbeelden: Playing for succes,

Kicks (uit Engeland), Nationaal Programma Zuid;

Organiseer dat studenten en vrijwilligers mensen die dat nodig hebben helpen toegang te krijgen tot nieuwe digitale media.

Page 18: 2013 rotterdam-talentontwikkeling-gedachten

AdviezenKoppel onderwijs en economie Investeer in aansluiting onderwijs en arbeidsmarkt, al

vanaf de bovenbouw van het basisonderwijs. Sluit aan bij de regionale vraag: techniek, technologie,

haven, agrarische sector en zorg. Dit werk is vaak onbekend en onbemind, het heeft een slecht imago en het ontbreekt vaak aan kennis bij de doelgroep.

Ook meer inzet op vakmanschap, meesterschap en praktijkonderwijs;

Zet beschikbare kennis breder in aansluitend op behoefte uit de samenleving. Is belangrijk voor ontwikkeling van de kenniseconomie;

Verbindt maatschappelijk projecten gericht op jongeren en onderwijs en zorg voor synergie;

Page 19: 2013 rotterdam-talentontwikkeling-gedachten

AdviezenKoppel onderwijs en economie Organiseer follow-up (verlengstuk,

vervolgprogramma’s) op lopende initiatieven. Biedt succesvolle talenten een concreet vervolg.

Om ze te stimuleren en om de minder succesvolle mee te nemen;

Het onderwijsveld is gesegmenteerd in Rotterdam. Stel een Onderwijstafel in.

Het is nu een goed moment want veel onderwijsinstellingen hebben nieuwe besturen.

Maak de tafel breder dan onderwijs, leg ook de relatie met de arbeidsmarkt en sport.

Page 20: 2013 rotterdam-talentontwikkeling-gedachten

Uitvoeringsstrategie

De gemeente moet meer in partnerships leren denken, de Uitvoeringstrategie Rotterdam geeft dat ook aan.

Nog teveel wordt bij de maakbaarheid van de samenleving gedacht vanuit de overheid.

Deze manier van denken zit in alle lagen van de gemeente. Er is nog te weinig het besef dat we het samen moeten

doen. Rotterdam heeft al een stap gemaakt. Maar de houding dat we het samen moeten doen is nog

geen natuurlijk gedrag van ambtenaren. Dit speelt met name in de uitvoering. De beste mensen moeten dan ook ingezet worden in de

gebieden.

Page 21: 2013 rotterdam-talentontwikkeling-gedachten

Uitvoeringsstrategie

De gemeente wil mét partners anders gaan werken en dan is de vraag wat hebben de partners van de gemeente nodig?

De regierol van de gemeente bestaat uit partijen bijeen te brengen. Eerst praten met iedereen en dan een beleidsnota schrijven in plaats van omgekeerd.

Ook de burgers moeten zo snel mogelijk aan tafel worden gehaald en niet halverwege het proces.

Maak burgers medeverantwoordelijk voor het proces en de resultaten.

Page 22: 2013 rotterdam-talentontwikkeling-gedachten

Adviezen

In onze strategie voor talentontwikkeling dienen de volgende elementen terug te komen: ◦ wijk als kader benutten voor organiseren van interventies, ◦ de actievelingen bij elkaar brengen want er gebeurt al heel

veel maar ment kent elkaar nog te weinig, ◦ burgers vanaf het begin betrekken, ◦ medewerkers van instellingen de ruimte geven en hen

ondersteunen in nieuwe ontwikkelingen, ◦ de maatschappelijke winst stellen boven eigen institutie.◦ Sommige instellingen zijn hier verder mee dan andere. Van

de voorlopers kunnen we leren hoe het moet en gezamenlijk de manier van denken en werken veranderen;

Page 23: 2013 rotterdam-talentontwikkeling-gedachten

Adviezen

De belangrijkste van de vele bruikbare suggesties zijn: ◦ verandering van houding en gedrag van alle betrokkenen. ◦ Elkaar respecteren en waarderen ◦ en een positieve insteek zijn daarvoor noodzakelijk;◦ De rijksdecentralisaties zijn in die zin een enorme kans en

inspiratiebron. ◦ De wens wordt uitgesproken om door te praten en ideeën te

concretiseren in één wijk;◦ Tenslotte wordt geconstateerd dat we ambtenaren met

kwaliteiten nodig hebben: investeer daarom in jong talent en zittend personeel.

Page 24: 2013 rotterdam-talentontwikkeling-gedachten

Talentontwikkelingmeer informatie

Economische Verkenningen Rotterdam 2013 Staat van het Rotterdamse Onderwijs 2012 Rijksoverheid.nl, 2013 www.rotterdam.lerenenwerken.nl, 2013 Jaarrapportage integratie 2012 http://www.rotterdam.nl/3jongebevolkingopenmind http://www.rotterdam.nl/6stadvankansenenaanpakken www.erasmusmagazine.nl, 2013 www.villazebra.nl, 2013 www.codarts.nl, 2013 Staat van het Rotterdamse Onderwijs 2012, http://www.marathonrotterdam.nl/lopers http://nl.wikipedia.org/wiki/Rinus_Michels_Award Raadsrapportage UP Sport maart 2013, S&C