2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

111
experience design 2 verhaal

description

College voor tweede jaars studenten aan de Hoge School voor de Kunsten faculteit Kunst en Economie

Transcript of 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

Page 1: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

experiencedesign2 verhaal

Page 2: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

les3

Page 3: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

verhaal

Page 4: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

warming UP

Page 5: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

ochtendschrift

Page 6: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

ZN WW

10 10

Page 7: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

er waseens...

Page 8: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

3 zakendie ervoor zorgen dat jouw wereldanders is als die van vorige generaties.

Page 9: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

3 zakendie ervoor zorgen dat jouw wereldanders is als die van vorige generaties.

1. Overvloed, 2 . A z i ë e n3. Au tomat i se r ing

Page 10: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

Dingen die mensen

raken zijn:High touch & High concept

Page 11: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

High CONCEPT• “Het talent om artistieke en emotionele

schoonheid te scheppen,, een bevredigend verhaal te vertellen en patronen en kansen te ontdekken en zo schijnbaar losstaande ideeën te combineren tot een nieuwe uitvinding”

Page 12: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

High TOUCH• “Het talent om empathisch te zijn,

subtiliteiten in de menselijke interactie te begrijpen, plezier te ontdekken in jezelf en dat op te roepen bij anderen, en het alledaagse ontstijgen in de zoektocht naar doel en zijn.”

Page 13: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

High touch & High concept

Page 14: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

. . . v e r e i s e n e e n compleet nieuw brein, waarin links en rechts perfect samenwerken.

Page 15: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

links en rechts?

Page 16: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal
Page 17: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

Meaning Story Play

EmpathySymphony

Design

Page 18: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

Story

Page 19: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal
Page 20: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

Een verhaal is een weergave van al dan niet fictieve gebeurtenissen, met een verhalende kern , een beg in , m idden en e inde . 'Gebeurtenissen' omvatten zowel natuurlijke als niet-natuurlijke gebeurtenissen (zoals overstromingen en auto-ongelukken) die de personages die in het verhaal voorkomen, meemaken. Personages raken betrokken doordat ze de gebeurtenissen veroorzaken, slachtoffers zijn, of worden beïnvloed door een gebeurtenis.

Page 21: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

Als je iets meemaakt wordt in 20 seconden besloten hoeveel en wat ervan wordt onthouden, dat is maximaal 5 tot 7 dingen. Feiten (linksbrein) zijn moeilijker te onthouden dan beelden (rechtsbrein) en losse beelden zijn nog makkelijker te onthouden als ze worden gepresenteerd in een verhaal. Een brein ziet automatisch samenhang (symfonie) tussen de losse beelden die in het verhaal worden gepresenteerd (dus als je een bouwvakker hebt met bouwhelm + lunchbox kan je dat als 1 beeld onthouden en dat is makkelijker dan lunchbox-bouwhelm-bouwvakker los te moeten onthouden van elkaar) dus het gehele concepting gaat over het manipuleren van het brein om zo een grotere boodschap in het geheugen van mensen te krijgen, door hen de boodschap in verschillende beelden in combinatie met elkaar, gepresenteerd in een verhaal voor te schotelen.

Page 22: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

Neverunderestimate the power of a story

Page 23: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

Goede verhalen versterken zichzelf.

Slechte verhalen gaan dood.

En verhalen evolueren als ze van mens naar mens en muis naar muis gaan.

Page 24: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

Verhalen zijn niet alleen makkelijker te onthouden.

We onthouden in verhalen.

Page 25: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

Bewijs:geslaagde

commercialszijn vaak

verhaaltjes

Page 26: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal
Page 27: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

feitvs.

verhaal

Page 28: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

The queen died and the

king died

Page 29: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

The queen died and the king died of a broken heart

Page 30: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

feitvs.

verhaal

Page 31: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

ik wil aandacht

vs.verhaal

Page 32: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal
Page 33: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

In de 20e eeuw waren feiten belangrijk

Page 34: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

Feiten

Page 35: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal
Page 36: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

Verhalen

Page 37: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

Feiten vinden was best moeilijk

Page 38: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

Nu niet meer:

Page 39: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal
Page 40: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

Waar het op aankomt is feiten in een context te plaatsen en ze met

emotionele impact te presenteren.

Page 41: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

Dus...

Verhaaltalent is:context kunnen verrijken

met emotie.

Page 42: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

Natural born

storyteller

Page 43: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal
Page 44: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

Een goed verhaal deelt een emotionele tik uit.

Page 45: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

Opdracht

Page 46: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

Kijk naar mijn story worp. En schrijf er een verhaal over dat een emotionele tik uitdeelt.

10 minutenvertel het je buur

je buur geeft een je eencijfer

Page 47: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal
Page 48: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

Zonder een goed verhaalgeen sterk merk

Page 49: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

jullie opdracht

Page 50: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

opdrachtLees tot en met blz 109.

En neem een voorbeeld meevan een merk dat Story als belangrijk middel gebruikt om het

merk te bouwen. Motiveer in je boekje

Page 51: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

Lees tot en met blz 109.Vragen?

Page 52: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal
Page 53: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal
Page 54: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal
Page 55: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

Waarom is een sterk merkdan zo belangrijk?

Page 56: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

Waarom denk je?

Page 57: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

overvloed

Page 58: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal
Page 59: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal
Page 60: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

[ahh, beter?]

Page 61: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

resultaat:keuzestress

Page 62: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

wat gebeurt er?

Page 63: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal
Page 64: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

de hersenen blokkeren het meeste.wat overblijft, het bruikbare en interessante,wordt gelabeld en opgeslagen in

mentale boxen

Page 65: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal
Page 66: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

voor het eerst in de geschiedenis wordt de competitie niet bepaald door

bedrijven maar door consumenten.

De boxen die ze hebben gevuld in hun hoofd zijn

de kaders voor een merk.

Page 67: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal
Page 68: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal
Page 69: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal
Page 70: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal
Page 71: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal
Page 72: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal
Page 73: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal
Page 74: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

Let's take the CEO who announces to her staff that

”they must strive to "maximize shareholder value.”

Is this idea simple? Yes, in the sense that it's short, but it lacks the useful simplicity of a proverb. Is it unexpected? No. Concrete? Not at all. Credible? Only in the sense that

it's coming from the mouth of the CEO. Emotional? Um, no. A story? No.

Page 75: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

Contrast the "maximize shareholder value" idea with John F. Kennedy's famous 1961

call to

"put a man on the moon and return him safely by the end of the decade."

Simple? Yes. Unexpected? Yes. Concrete? Amazingly so. Credible? The goal seemed

like science fiction, but the source was credible. Emotional? Yes. Story? In

miniature.

Page 76: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

Had John F. Kennedy been a CEO, he would have said,

"Our mission is to become the international leader in the space industry through maximum team-centered innovation

and strategically targeted aerospace initiatives."

Page 77: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

VOORBEELD

Page 78: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal
Page 79: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal
Page 80: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

Waarom moetenmerken

verhalenvertellen

Page 81: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

nou?waarom?

Page 82: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

“ Brands are mental containers of associations that work as internal information sources for shoppers”.

(G. Franzen, Mentale wereld van merken, 2000)

Page 83: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal
Page 84: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal
Page 85: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

verhalen verbinden

associaties

Page 86: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

“Verhalen geven context en verrijken deze met emotie, een dieper begrip van hoe

wij daarin passen en waarom dat belangrijk is”

Daniel H. Pink, author of a Whole New Mind

Page 87: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal
Page 88: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

adidas

Page 89: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

adidassler

Page 90: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

rudydassler

Page 91: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

adidashet

verhaal

Page 92: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal
Page 93: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal
Page 94: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

wat vertelt dit verhaal?

Page 95: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

breng het verhaaltot leven met eencreatief idee

Page 96: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

creatief idee

adidas

Page 97: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

impossibleis nothing

Page 98: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal
Page 99: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal
Page 100: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal
Page 101: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal
Page 102: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal
Page 103: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal
Page 104: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal
Page 105: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

opdracht

Page 106: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

Schrijf de komende week elke dag een verhaal van

precies 6 woorden.

Een verhaal dat een emotionele tik uitdeelt

Page 107: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal

opdracht:lees hoofdstuk

spel

Page 108: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal
Page 109: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal
Page 110: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal
Page 111: 2012 College"Experience Design": 2 Verhaal