10 TIC Didactica

download 10 TIC Didactica

of 2

Transcript of 10 TIC Didactica

  • 7/25/2019 10 TIC Didactica

    1/2

    Desfurarea activitiiStructura leciei pe secvene de instruire

    Ob.op.

    Durata Activitatea desfurat de profesor Activitatea elevilorMetoda de

    nvmntEvaluare

    1 !

    Momentul or"ani#atoric $% min&

    Se stabilete prezena i se verific dac sunt asigurate condiiile

    didactico-materiale utile desfurrii leciei.

    Raporteaz absenii. Conversaia

    'eactuali#area cunotinelor dobndite anterior $1( min&

    Profesorul adreseaz clasei ntrebri:. Cum desc!idem aplicaia "icrosoft Po#erPoint$. Cu adugm un diapozitiv nou%&. Cum modificm forma diapozitivului%

    '. Cum modificm aspectul unui diapozitivului%(. Cum inserm o imagine ntr-un diapozitiv%). Care sunt paii pe care i parcurge pentru a formata un blocde te*t% +ar un paragraf% +ar un obiect grafic%,. Cum se aplic efecte de animaie obiectelor dindiapozitive%. Cum se aplic efecte de tranziie diapozitivelor%. Cum se ruleaz o prezentare%

    Profesorul noteaz elevii care au rspuns la ntrebri.

    Rspund la ntrebri

    . S/0R/PR12R0"3"4CR1S15/ 1554C3"4CR1S15/

    P163RP147/ $88&

    $. 47S3R0R3+40P194/4 71;

    &. 51R"0/51R"< +40P194/4

    '. 51R"0/0SP3C/ +40P194/4 = 51R"0/5;7+0>(. 47S3R0R3 4"02473 +47 54?43R@= "4740/;R< =

    61R+0R/ = 51R"3 0;/1"0/3

    ). SelectmA 51R"0/517/ = 51R"0/0>4743R3 = 51R"0/

    47/3R>4743 = dublu clic pe obiectul grafic.

    ,. 3BP;73R3 +40P194/43074"043 P0R/4C;>0R490/490R3 3BP;73R3

    +ialogul 1ral

    )aptarea ateniei clasei i enunarea obiectivelor $1 min&

    Profesorul anun obiectivele operaionale i modul de desfurare

    a activitii. Profesorul cere elevilor s desc!id calculatorulA s

    lanseze n e*ecuie aplicaia Po#erPoint i s demareze lucrul la

    proiect.

    0scult profesorul. Conversaia

    O1

    *

    O11

    %(!

    %(!

    !

    +i,area retenia i transferul noiunilor predate prin proiecte-

    3levii vor lucra la proiect. Profesorul urmrete: efectuareasarcinilor de lucru i corectitudinea rezolvrii

    acestora;capacitatea elevilor de a realiza sarcinile trasate iajut acolo unde este cazul; conduita elevilor la lecie.

    re#entarea proiectelor5iecare grup are la dispoziie ( minute pentru a-i prezentaproiectul.

    Se vor face aprecieri individuale i colective asupra activitii

    desfurateA elevii sunt notai.

    3fectueaz sarcinile de lucru

    3levii sunt ateni la aprecieri i la recomandrile fcute de profesor.

    3*erciiul

    Conversaia

    Practic

  • 7/25/2019 10 TIC Didactica

    2/2