НЕИЗВЕСТНОЕ ВЕЛИЧИЕ РОССИИ

Программа духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания

учащихся школ, гимназий и лицеев

К 75-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.

Православная Гимназия во имя Преподобного Сергия Радонежского

Новосибирск2020

ББК 86.372я72Н45

Программа духовно-нравственного и гражданско-патриотическоговоспитания учащихся школ, гимназий и лицеев, подготовленная автор-ским коллективом негосударственного общеобразовательного учрежде-ния Православная Гимназия во имя Преподобного Сергия Радонежского,город Новосибирск.

Неизвестное величие России: Программа духовно-нрав-ственного и гражданско-патриотического воспитания учащихся школ, гимназий и лицеев. К 75-летию Победы в Вели-кой Отечественной войне 1941–1945 гг. Новосибирск: Право-славная Гимназия во имя Преподобного Сергия Радонежского,2020. 12 с.

© Пра во слав ная Гим на зия во имя Пре по доб но гоСер гия Ра до неж ско го, 2020

ББК 86.372я72

Н45

Важнейшей составляющей данной Программы является прове-дение тематических уроков патриотического воспитания учащихсяна базе учебных материалов о Великой Отечественной войне.

В Программе раскрывается содержание тематических уроков,для проведения которых в Гимназии было подготовлено учебно-ме-тодическое пособие «Неизвестное величие России», снабжённоекомпакт-диском. Пособие содержит тексты пяти уроков, знакомя-щих школьников с неизвестными страницами родной истории, свя-занными с патриотическим служением Русской ПравославнойЦеркви в тяжёлые для всей нашей страны годы Великой Отечествен-ной войны.

Тематические уроки предназначены для учащихся разных воз-растных групп (младший, средний и старший школьный возраст).

Реализация данной Программы будет способствовать воспита-нию у учащихся таких важных духовно-нравственных качеств, какпатриотизм, любовь к Отечеству, родной истории, своим героиче-ским предкам.

Пояснительная записка

Предисловие

В год 75-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.в Православной Гимназии во имя Преподобного Сергия Радонежскогореализуется обширная Программа духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания школьников.

В рамках этой Программы предусмотрены различные мероприятия: – организация встреч школьников с ветеранами Великой Отечествен-

ной войны; – проведение праздничных концертов «Песни Победы»; – участие школьников в юбилейных конференциях, чтениях;– посещение учащимися тематических выставок, посвящённых

военному времени; – проведение среди школьников конкурсов детского творчества на

тему Великой Отечественной войны (изобразительное искусство,литературное творчество);

– подготовка книжных выставок по военной тематике; – участие во Всероссийском проекте «Бессмертный полк». Важнейшей составляющей данной Программы является проведение

уроков духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспита-ния учащихся на базе учебных материалов о Великой Отечественнойвойне.

Основанием для проведения таких тематических уроков служитПисьмо Министерства образования и науки Российской Федерации от26 июня 2014 года (№НТ-694/08), в котором сказано: «В целях духовно-нравственного развития и воспитания учащихся, воспитания россий-ской гражданской идентичности, патриотизма, уважения к Отечеству,уважения к государственным праздникам России Минобрнауки Россиирекомендует в 2014/2015 учебном году провести тематические уроки, по-свящённые 70-летию Победы в Великой Отечественной войне».

Цель программы — воспитание у учащихся таких важных духовно-нравственных качеств, как патриотизм, любовь к своему Отечеству,своей родной истории, своим героическим предкам.

Задачи программы:– провести уроки патриотического воспитания, посвящённые

75-летию Победы в Великой Отечественной войне;– познакомить школьников на базе этих уроков с неизвестными стра-

ницами родной истории;

3

– показывая учащимся роль Русской Православной Церкви в тя-желейшие годы войны, объяснить им, благодаря чему нашимнародом была достигнута Победа в войне;

– способствовать воспитанию будущих защитников Отечества;– способствовать формированию у детей традиционных для Рос-

сии ценностных идеалов и высоких нравственных ориентиров;– прививать школьникам благоговейное отношение к великому

духовному наследию России.

1. Содержание программы Широкие возможности для духовно-нравственного и граждан-

ско-патриотического воспитания учащихся предоставляют лекции,беседы, тематические уроки.

Уроки мужества, проводимые в российской школе, чаще всегобывают посвящены темам, хорошо изученным историками и учите-лями и потому в изобилии снабжённым источниками и методиче-скими разработками. Среди таких тем: «Детство, опалённоевойной», «Тыл — фронту», «Полководцы Великой Отечественной»,«Сибиряки в годы Великой Отечественной войны» и другие.

В Православной Гимназии во имя Преподобного Сергия Радо-нежского в юбилейный год 70-летия Победы в Великой Отечествен-ной войне 1941–1945 годов для проведения уроков патриотическоговоспитания было подготовлено учебно-методическое пособие «Не-известное величие России».

Что представляет собой это учебно-методическое пособие?В связи с 75-летием празднования Великой Победы России в Оте-

чественной войне особое внимание учащих и учащихся школ, гим-назий и лицеев следует обратить на духовные ценности, которыепомогли нашему народу уничтожить германский фашизм и достичьславной Победы. Говоря о духовных ценностях, необходимо вспом-нить и о великом патриотическом служении Русской ПравославнойЦеркви в годы Великой Отечественной войны, разделившей со своимнародом все тяготы этой войны. Не зная этих героических страницродной истории, трудно понять, почему наш народ сумел победитьпревосходящие силы грозного врага.

Безусловно, для достижения Победы крайне необходимы былии танки, и самолёты, и другая боевая техника. Однако главным усло-вием достижения Великой Победы явились те высокие духовно-нравственные качества нашего народа, без которых одолеть фашизмбыло бы невозможно. Именно благодаря жертвенной любви к своейРодине, к своим святыням, к своим родным и близким, готовности

4

положить жизнь свою за други своя (Ин. 15, 13) — тем качествам, кото-рые веками воспитывала в людях Русская Православная Церковь, —наши воины смогли перенести неисчислимые жертвы, лишения, раны,самую смерть и победить в страшной войне.

Однако, к великому сожалению, до сих пор в школьных учебникахпо истории России почти ничего не говорится об этих духовно-нравствен-ных условиях Великой Победы, как и о патриотическом служении Рус-ской Православной Церкви в годы Великой Отечественной войны. Этиславные страницы родной истории остаются неизвестными и большин-ству наших сограждан.

Восполнить этот пробел призвано подготовленное в Православнойгимназии учебно-методическое пособие «Неизвестное величие России».Его цель — показать учащим и учащимся российской школы, в чём со-стоит духовное величие России, победившей страшного, казалось бы не-одолимого врага, перед которым склонилась вся Европа, и в чём истокиэтого величия.

Учебно-методическое пособие «Неизвестное величие России» содер-жит пять тематических уроков:

Урок 1. Церковь — фронту.Урок 2. Танковая колонна «Димитрий Донской».Урок 3. Разведчица.Урок 4. Святой хирург. Урок 5. Пасхальная радость Победы 1945 года.

В этих уроках патриотического воспитания духовное величие Россиираскрывается на конкретных примерах — судьбах людей, участвовавшихв Великой Отечественной войне: разведчицы Натальи Малышевой (впо-следствии монахини Адрианы), выдающегося хирурга — архиепископаКрымского Луки (Войно-Ясенецкого), в 2000 году причисленного Рус-ской Православной Церковью к лику святых. Величие народа прояви-лось и в том самопожертвовании, которое явили в годы войны труженикитыла, отдававшие порой последнее ради общей Победы. И вместе со своимнародом в лихую годину испытаний всегда была Русская ПравославнаяЦерковь. Благодаря патриотической деятельности Церкви в судьбонос-ные периоды истории укреплялся патриотизм нашего народа и креплавера людей в неизбежную Победу над вероломным, беспощадным против-ником. Все эти яркие примеры героизма и самопожертвования наших со-отечественников не могут оставить равнодушными учеников.

Предлагаемые учебные материалы — лишь малая часть того, что хра-нит наша родная история. Знакомство с ними поможет учащим и уча-

5

щимся российской школы находить в дальнейшем и другие примеры ду-ховного величия России.

Предлагаемое пособие снабжено компакт-диском с презентациями курокам, фильмами и другими материалами, которые учитель может ис-пользовать в качестве иллюстративного материала при проведении уро-ков патриотического воспитания в школе.

Пособие иллюстрировано. В качестве иллюстраций использованыархивные фотоматериалы, снимки архивных документов, плакатов,газет военного времени, изображения икон, военных орденов, памятни-ков воинам-победителям, портреты, картины художников.

В конце пособия приведён список использованной литературы.Содержащиеся в настоящем учебно-методическом пособии мате-

риалы, являясь базой для проведения уроков патриотического воспита-ния в школе, вместе с тем могут быть использованы учителем и дляпроведения уроков по основам православной культуры. Это связано с тем,что в содержании учебного предмета «Основы православной культуры»,в соответствии с рекомендациями Федерального государственного обра-зовательного стандарта по ОПК, предусмотрены такие тематическиелинии, как «Россия — наша Родина», «Праздники».

2. Планируемые результаты освоения учащимися программыЛичностные:– приобщение к духовно-нравственным ценностям своего народа;– осознание себя ответственным членом семьи, школы, общества,

Российского государства.Предметные:– знакомство с неизвестными страницами родной истории;– понимание роли Русской Православной Церкви в достижении по-

беды над фашизмом.

3. Организация учебно-воспитательного процессаПоскольку тематические уроки, помещённые в учебно-методическом

пособии, предназначены для учащихся разных возрастных групп (млад-ший, средний и старший школьный возраст), число занятий по каждойтеме учитель может определять самостоятельно — от одного урока (млад-ший школьный возраст) до двух-трёх занятий (старшие классы).

Виды учебных занятий по патриотическому воспитанию, проводи-мые с использованием данного пособия и прилагаемого к нему компакт-диска, также могут быть различными: традиционный школьный урок,открытый урок, беседа, урок-презентация проектов, подготовленныхучащимися, урок-конференция (старшие классы).

6

4. П

ри

ме

рно

е т

ем

ати

чес

кое

пла

нир

ова

ние

ур

око

в па

три

оти

чес

кого

во

спи

тани

я,

пос

вящ

ённ

ых

70-л

ети

ю П

об

ед

ы в

Ве

лико

й О

тече

ств

енн

ой

во

йне

194

1–19

45 г

г.

№ур

ока

Тем

а ур

ока

Зад

ачи

урок

аХа

ракт

ерис

тика

уче

бной

дея

тель

ност

и и

зада

ния

уча

щим

ся

1.

Цер

ковь

— ф

ронт

у.С

. 7–

22

Расс

каза

ть о

пат

риот

ичес

ком

служ

ении

Рус

ской

Пра

-во

слав

ной

Цер

кви

в го

ды В

елик

ой О

тече

стве

нной

войн

ы (1

941–

1945

). Ра

скры

ть н

равс

твен

ные

усло

вия

Побе

ды в

Вел

икой

Оте

чест

венн

ой в

ойне

. Поз

нако

-ми

ть с

тем,

как

Рус

ская

Цер

ковь

нап

утст

вова

ла н

арод

в са

мом

нача

ле в

ойны

. Пок

азат

ь, к

ак д

ухов

енст

во и

акти

вные

при

хожа

не х

рамо

в по

мога

ли ф

ронт

у: с

бор

сред

ств

для

защ

итни

ков

Роди

ны, н

а ст

роит

ельс

тво

танк

овых

кол

онн

и ав

иаэс

кадр

илий

, уча

стие

свя

щен

-но

служ

ител

ей в

бое

вых

дейс

твия

х и

в па

ртиз

анск

омдв

ижен

ии. Р

асск

азат

ь о

госу

дарс

твен

ных

нагр

адах

,ко

торы

е по

луча

ли п

раво

слав

ные

свящ

енно

служ

ител

ии

миря

не п

раво

слав

ных

прих

одов

за

свою

дея

тель

-но

сть

в го

ды в

ойны

.

Объ

ясня

ть, в

чём

сос

тоял

о па

трио

тиче

ское

слу

же-

ние

Церк

ви в

годы

Вел

икой

Оте

чест

венн

ой в

ойны

. О

бъяс

нять

, поч

ему

без

веры

и Ц

еркв

и не

возм

ожно

было

дос

тичь

Поб

еды.

При

води

тьпр

имер

ы то

го, к

ак п

омог

али

фро

нту

ве-

рую

щие

лю

ди н

ашей

стр

аны.

Расс

казы

вать

о то

м, к

акой

вкл

ад в

Поб

еду

внес

лаНо

воси

бирс

кая

епар

хия

Русс

кой

Прав

осла

вной

Церк

ви.

Нах

одит

ьдр

угие

при

мер

ы по

мощ

и ду

хове

нств

а и

веру

ющ

их л

юде

й ф

ронт

у в

годы

вой

ны.

2.Та

нков

ая к

олон

на

«Дим

итри

й Д

онск

ой».

С.

23–

34

Расс

каза

ть о

пре

дпос

ылка

х и

исто

рии

созд

ания

тан

-ко

вой

коло

нны

«Дим

итри

й До

нско

й». П

озна

коми

ть с

тем

, ка

к ве

рую

щие

лю

ди п

о вс

ей с

тран

е со

бира

лиср

едст

ва н

а ст

роит

ельс

тво

танк

ов,

где

непо

сред

-ст

венн

о пр

оизв

одил

ось

это

мощ

ное

боев

ое о

ружи

е,ка

к про

исхо

дила

пер

едач

а Кр

асно

й ар

мии

боев

ой те

х-ни

ки. П

оказ

ать,

как

ов б

ыл б

оево

й пу

ть т

анко

вой

ко-

лонн

ы «Д

имит

рий

Донс

кой»

.

Умет

ь об

ъясн

ять,

поч

ему

танк

овая

кол

онна

был

ана

зван

а в

чест

ь св

ятог

о Ди

митр

ия Д

онск

ого.

Под

обра

тьса

мост

ояте

льно

мат

ериа

л о

стро

ител

ь-ст

ве д

руги

х та

нков

ых к

олон

н.П

одго

тови

тьса

мост

ояте

льно

неб

ольш

ой р

асск

аз о

бос

обом

дар

е си

биря

ков

фро

нту

— и

х вк

ладе

в с

трои

-те

льст

во в

озду

шно

й эс

кадр

ильи

«За

Род

ину!

».

3.Ра

звед

чица

.С

. 35

–47

Расс

каза

ть о

б уд

ивит

ельн

ом ж

изне

нном

пут

и На

таль

иМ

алыш

евой

: её

служ

ении

Род

ине

в ка

чест

ве о

тваж

-но

й ра

звед

чицы

в г

оды

Вели

кой

Оте

чест

венн

ойво

йны,

её

фро

нтов

ых п

одви

гах,

за

кото

рые

она

была

нагр

ажде

на г

осуд

арст

венн

ыми

орде

нам

и и

мед

а-ля

ми. П

озна

коми

ть с

не

мене

е на

сыщ

енно

й де

ятел

ь-но

стью

Нат

альи

Вла

дими

ровн

ы на

тру

дово

м ф

ронт

ев

посл

евое

нное

вре

мя

— в

кон

стру

ктор

ском

бю

роС.

П.Ко

ролё

ва. В

кон

це у

рока

ост

анов

итьс

я на

мон

а-ш

еско

м сл

ужен

ии и

ноки

ни А

дриа

ны —

бес

стра

шно

йра

звед

чицы

Нат

альи

Мал

ышев

ой.

Расс

казы

вать

о жи

знен

ном

пути

Нат

альи

Вла

дими

-ро

вны

Мал

ышев

ой.

Объ

ясня

ть, в

чём

сос

тоял

жиз

ненн

ый п

одви

г отв

аж-

ной

разв

едчи

цы, с

тавш

ей в

посл

едст

вии

мона

хине

й.П

одоб

рать

друг

ие п

риме

ры ге

роич

еско

го с

луже

ния

женщ

ин в

тыл

у и

на ф

ронт

е в

годы

Вел

икой

Оте

че-

стве

нной

вой

ны.

4.С

вято

й хи

рург

.С

. 48

–59

Расс

каза

ть о

нео

быкн

овен

ном

жиз

ненн

ом п

ути

за-

меч

ател

ьног

о пр

офес

сора

-хир

урга

— а

рхие

писк

опа

Крым

ског

о Лу

ки (В

ойно

-Ясе

нецк

ого)

. Под

робн

о ос

та-

нови

ться

на

меди

цинс

кой

деят

ельн

ости

арх

иепи

скоп

аЛу

ки.

Пока

зать

, в

чём

сос

тоял

жер

твен

ный

подв

игсв

ятит

еля

Луки

в д

олжн

ости

вра

ча-х

ирур

га в

о вр

емя

Вели

кой

Оте

чест

венн

ой в

ойны

. По

знак

омит

ь уч

а-щ

ихся

с т

ем, к

ак с

вяти

тель

Лук

а сл

ужил

лю

дям,

все

-гд

а вы

полн

яя с

вой

врач

ебны

й до

лг. О

бъяс

нить

, за

что

Русс

кая

Церк

овь

прич

исли

ла с

вяти

теля

Лук

у к

лику

свят

ых. Р

асск

азат

ь о

почи

тани

и св

ятог

о у

нас

в ст

ране

и за

руб

ежом

.

Объ

ясня

ть, в

чём

уни

каль

ност

ь жи

знен

ного

пут

и ар

-хи

епис

копа

Лук

и.С

оста

вить

расс

каз

о жи

знен

ном

подв

иге

свят

ител

яЛу

ки (В

ойно

-Ясе

нецк

ого)

в го

ды в

ойны

.О

бъяс

нять

, поч

ему

свят

ител

ю Л

уке

удав

алос

ь со

-хр

анят

ь пр

исут

стви

е ду

ха,

мил

осер

дие

и лю

бовь

клю

дям

в ус

лови

ях т

юре

м, л

агер

ей, с

сыло

к.О

бъяс

нять

, за

что

люби

ли с

вяти

теля

Лук

у ег

о па

ци-

енты

и в

се о

круж

авш

ие е

го л

юди

.О

бъяс

нять

, поч

ему

о св

ятит

еле

Луке

гово

рили

«вра

чот

Бог

а».

Раск

рыва

тьсм

ысл

этог

о вы

раже

ния.

5.П

асха

льна

я ра

дост

ь П

обед

ы 1

945

года

.С

. 60

–67

Расс

каза

ть о

том

, как

во

врем

я Ве

лико

й О

тече

стве

н-но

й во

йны

люди

обр

атил

ись

к сл

авны

м па

трио

тиче

-ск

им тр

адиц

иям

Древ

ней

Руси

и в

спом

нили

име

на е

ёве

лича

йших

свя

тых и

защ

итни

ков.

Поз

нако

мить

с и

с-то

рией

хра

ма

свят

ого

Геор

гия

Побе

доно

сца

на П

о-кл

онно

й го

ре

в М

оскв

е.

Раск

рыть

св

ящен

ное

знач

ение

Дня

Поб

еды

1945

года

.

Объ

ясня

ть, п

очем

у ур

ок н

азыв

аетс

я «П

асха

льна

я ра

-до

сть

Побе

ды».

Про

чест

ьПо

слан

ие м

итро

поли

та С

ерги

я, н

апис

ан-

ное

им в

пер

вый

день

вой

ны.

Объ

ясня

ть, п

очем

у в

годы

вой

ны л

юди

обр

атил

ись

к па

мят

и св

ятых

защ

итни

ков

Оте

чест

ва. П

одго

то-

вить

соо

бщен

ия о

них

. Ра

сска

зыва

тьоб

осо

бом

почи

тани

и св

ятог

о Ге

орги

яПо

бедо

носц

а ру

сски

ми в

оина

ми.

Под

гото

вить

само

стоя

тель

но с

ообщ

ение

о в

озду

ш-

ной

эска

дрил

ье «

Алек

санд

р Не

вски

й».

Умет

ь об

ъясн

ять,

в ч

ём с

вящ

енно

е зн

ачен

ие Д

няПо

беды

.

9

Заключение

6 мая 2015 года, в день па-мяти святого великомученикаГеоргия Победоносца, Святей-ший Патриарх Московский ивсея Руси Кирилл после Богослу-жения в храме Георгия Победо-носца на Поклонной горе вМоскве обратился ко всем при-сутствующим с проповедью. Всвоей проповеди ПредстоятельРусской Православной Церквисказал:

«Мы знаем, что 9 мая былаподписана капитуляция Герма-нии. За Победой нашего народа,70-летие которой мы будем свами отмечать, — неисчислимыебеды и страдания наших людей.За всю историю чело вечества небыло таких страданий. Ни одиннарод не отдал на алтарь Победы27 миллионов жизней. И сегодняэти 27 миллионов жизней во-пиют к небесам, когда кто-то пы-тается украсть у них подвиг,украсть у них Победу.

Мы никогда не забудем, чтоименно наш народ сломал хребет страшному врагу, перед которым отсту-пила вся Западная Европа и который был сломлен только благодаря му-жеству и жертвам 27 миллионов людей, хотя и превосходил нас во многократ своей военной мощью, организацией и международной поддержкой.

Победа в Великой Отечественной войне — это Божие чудо. Доста-точно представить, что буквально в нескольких километрах от места, гдемы стоим, стоял враг — и не сумел войти в Москву. Тот самый враг, ко-торый покорил всю Европу, который был прекрасно вооружён и обучен!Конечно, мы преклоняемся перед подвигом наших воинов и всего народа,который встал на защиту Москвы и всей России. С человеческой точкизрения невозможно до конца объяснить эту Победу. И Церковь, котораявзирает на историю человечества сквозь призму религиозного восприя-

Патриарх Московский и Всея Руси Кириллпосле Богослужения в день памяти святого

великомученика Георгия Победоносца. 6 мая 2015 г.

тия жизни, свидетельствует о том, что Победа в Великой Отечественнойвойне была Божиим чудом. Но чудеса никогда не совершаются на ровномместе. Никогда бы и этого чуда не произошло, если бы миллионы чело-веческих жизней не были отданы за Победу, если бы весь наш народ ненапрягся, отдавая последние силы для того, чтобы победить врага. И мыего по милости Божией победили».

В этих словах Святейшего Патриарха Кирилла показаны духовно-нравственные истоки ПОБЕДЫ нашего народа в Великой Отечественнойвойне и дан прямой ответ на вопрос — в чём состоит духовное величиеРоссии.

Этими словами Святейшего Патриарха учитель может завершитьсвои уроки духовно-нравственного и гражданско-патриотического вос-питания, посвящённые 75-летию Победы в Великой Отечественной войне1941–1945 годов.

Реализация настоящейПрограммы духовно нравствен-ного и гражданско-патриотиче-ского воспитания будетспособствовать развитию ушкольников высоких нрав-ственных качеств, ориентиро-ванных на традиционныероссийские идеалы и ценности,что является духовным фунда-ментом личности учащегосяроссийской школы.

10

Храм Георгия Победоносца на Поклонной горе. Москва

Рекомендуемая литература

1. «Русская Православная Церковь. XX век». М.: Сретенский мона-стырь, 2008.

2. «Русская Православная Церковь в годы Великой Отечественнойвойны 1941–1945 гг.»: Сборник документов / Сост. О.Ю.Васильева,И.И.Кудрявцев, Л.А.Лыкова. М.: Издательство Крутицкого подворья,2009.

3. «Бог и Победа: верующие в великих войнах за Россию»: Сбор ник /Сост. В.Зоберн. М.: Эксмо, 2014.

4. Одинцов М.И. Великая Отечественная война (1941–1945) и рели-гиозные организации в СССР // «Православная Энциклопедия». Т.VII.[2004]. C. 407–415.

5. Протоиерей Борис Пивоваров. Вклад Русской ПравославнойЦеркви в Победу над фашизмом в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов // «Новосибирский Епархиальный Вестник». 2000. № 5 (17).Май. С. 4–5.

6. «Ключ к Победе». Уроки жизни — воспоминания победителей оВеликой Отечественной войне 1941–1945 годов: в помощь учителям и ро-дителям в духовно-нравственном воспитании подрастающего поколения/ Авт.-сост. С.Ф.Щукина; отв.ред. протоиерей Владимир Сорокин. СПб.,2013.

7. Митрополит Николай (Ярушевич). Танковая колонна РусскойПравославной Церкви имени Димитрия Донского // «Журнал Москов-ской Патриархии». 1943. Октябрь. С. 30–32.

8. «Имени Александра Невского и Дмитрия Донского» // «Бог и По-беда: верующие в великих войнах за Россию»: Сборник / Сост. В.Зоберн.М.: Эксмо, 2014. С. 215–224.

9. Данилова А. А. Монахиня из разведки. История жизни ветеранаВеликой Отечественной войны монахини Адрианы (Малышевой). М.:Никея, 2012.

10. Святитель Лука (Войно-Ясенецкий). Я полюбил страдания. Ав-тобиография. М.: Приход храма Святого Духа сошествия на Лазаревскомкладбище г. Москвы, 2013.

11. Лисичкин В. А. Военный путь святителя Луки (Войно-Ясенец-кого). М.: Изд. Московской Патриархии Русской Православной Церкви,2011.

12. Лисичкин В. А. Лука, врач возлюбленный. М.: Издательскийсовет Русской Православной Церкви, 2009.

11

Учебное издание

НЕИЗВЕСТНОЕ ВЕЛИЧИЕ РОССИИ

Программа духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания

учащихся школ, гимназий и лицеев. К 75-летию Победы в Великой

Отечественной войне 1941–1945 гг.

Авторский коллектив:Ольга Александровна Павлова, канд. пед. наук

Шаргал (Мария) Кирилловна Третьякова Фарида (София) Фаритовна Ахмадиева

Евгений Юрьевич Бабенков

Православная Гимназия во имяПреподобного Сергия Радонежского

г. Новосибирск 630090, ул Академическая, 3Тел./факс (383)3332810. ECmail: pochta@orthgymn.ru

Формат 70х90/16. Бумага офсетная ВХИ 80 г/м2.

Тираж 100 экз. Печать цифровая. Подписано в печать 19.02.2020.

Напечатано в типографии «АЛЕКСПРЕСС» ИП Малыгин А.М. Заказ № 561.Адрес: г. Новосибирск 630090, пр. Лаврентьева. 6/1, оф. 104.

Тел./факс: (383) 2174346 eZmail: copy@alexpress.ru