Южный федеральный университетПедагогический институт

Российская академия образования

Волгоградский государственный педагогический университет

ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ БИЛЕТ И ПРОГРАММА

XXIХ международные психолого-педагогические чтения(18 – 19 мая 2010 года)

РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМАХ

Ростов-на-Дону – Волгоград2010

Уважаемые коллеги!

Приглашаем Вас принять участие в работе XXIХ международных психолого-педагогических чтений

«РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМАХ»,которые состоятся 18 и 19 мая 2010 года в

Волгоградском государственном педагогическом университете

Волгоградский государственный педагогический университетОргкомитет:

г. Волгоград, пр. Ленина, 27, Педагогический университет,главный корпус, ауд. 2-33

тел (8442)30-29-09; 30-28-94, e-mail: pedread@vspu.ru

Проезд:

из аэропорта «Волгоград» - маршрутное такси №6 до остановки «Аллея Героев», далее любым транспортом до остановки «Технический

университет»; от железнодорожного вокзала, автовокзала троллейбусом № 8, маршрутным такси до остановки «Технический университет».

Заезд и регистрация участников конференции 17 мая 2010 г. по адресу:г. Волгоград, пр. Ленина, 27, Педагогический университет,

главный корпус, ауд. 2-33

Регистрация участников конференции и пленарное заседание будет проходить в гл. корпусе ВГПУ, проведение секций и круглых столов, а также

проживание участников конференции планируется в живописном месте на берегу реки Ахтубы в спортивно-оздоровительном лагере ВГПУ «Марафон».

Доставка участников конференции будет проводиться организованно автотранспортом ВГПУ.

Расписание XXIХ международных психолого-педагогических чтений17 мая – заезд.18 мая – пленарное заседание, работа секций.19 мая – работа секций, круглых столов. Итоговое пленарное заседание.20 мая – Отъезд.

РЕГЛАМЕНТ КОНФЕРЕНЦИИПродолжительность докладов – 15 мин.Выступление в дискуссии до 10 минут

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ КОМИТЕТСопредседатели оргкомитета:Мареев Владимир Иванович, руководитель Педагогического института Южного федерального университета, доктор педагогических наук, профессорСергеев Николай Константинович, ректор Волгоградского государственного педагогического университета, чл.-кор. РАО, доктор педагогических наук, профессор.Заместители сопредседателей оргкомитета:Коротков Александр Михайлович, проректор по НИР Волгоградского государственного педагогического университета, доктор педагогических наук, профессор.Куликовская Ирина Эдуардовна, начальник отдела развития образования Педагогического института ЮФУ, доктор педагогических наук, профессор

Члены оргкомитета:Сериков Владислав Владиславович, чл.-кор. РАО, доктор педагогических наук, профессор.Андрющенко Татьяна Юрьевна, декан факультета психологии и социальной работы, кандидат психологических наук, доцент.Крицкий Александр Георгиевич, зав. кафедрой психологии образования и развития, кандидат психологических наук.Куликова Светлана Вячеславовна, зам. зав. кафедрой педагогики по научной работе, доктор педагогических наук, профессор.Сахарчук Елена Ивановна, зам. зав. кафедрой педагогики по учебной работе, доктор педагогических наук, профессор.Соловцова Ирина Афанасьевна, доктор педагогических наук, профессор.Спиридонова Светлана Борисовна, начальник научного управления, кандидат психологических наук, начальник Научного управления.

ПРОГРАММНЫЙ КОМИТЕТ

Мареев Владимир Иванович – председатель программного комитета, доктор педагогических наук, профессор, руководитель Педагогического института Южного федерального университетаБондаревская Евгения Васильевна – зам. председателя программного комитета, доктор педагогических наук, профессор, действительный член РАОКуликовская Ирина Эдуардовна – учёный секретарь программного комитета, начальник отдела развития образования ПИ ЮФУ, доктор педагогических наук, профессорХейгетян Лариса Ивановна – технический секретарь программного комитета.

18 мая, 10.00Актовый зал Волгоградского государственного педагогического университета

ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ

Открытие XXIХ психолого-педагогических чтенийМареев В.И. – руководитель Педагогического института Южного федерального университета, доктор педагогических наук, профессор

Приветственное словоМаксин В.Ф. – заместитель Главы Администрации Волгоградской области по образованию и науке, председатель Комитета по образованию Администрации Волгоградской областиСергеев Н.К. – ректор Волгоградского государственного педагогического университета, член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор

ДОКЛАДЫ

1. Воспитание духовно-нравственной культуры как проблема российского образования

Бондаревская Е.В. – зав. кафедрой педагогики ПИ ЮФУ, доктор педагогических наук, профессор, академик РАО

2. Реформы российского образованияДавыдов Ю.С. – Президент Пятигорского государственного лингвистического университета, академик РАО

3. Социально-экономическое развитие Республики Дагестан как базис для решения вопросов экстремизма и толерантности

Омаров О.А. – директор УРАО «Институт национальных проблем в образовании», доктор физико-математических наук, профессор, академик РАО

4. Природа педагогической деятельности и становление профессионального мастерства учителя

Сериков В.В. – зав.кафедрой управления педагогическими системами, директор Института личностно-ориентированного образования Волгоградского государственного педагогического университета, доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент РАО.

5. Теоретико-методологические предпосылки опережающего развития современного вуза

Мареев В.И. – руководитель Педагогического института Южного федерального университета, доктор педагогических наук, профессор.

6. Дидактический потенциал социально-сетевых информационных технологий

Коротков А.М. – проректор по научной работе Волгоградского государственного педагогического университета, доктор педагогических наук, профессор

7. Некоторые проблемы нормативно-правового обеспечения модернизации педагогического образования

Степанов О.В. – директор Донского педагогического колледжа, доктор социологических наук, профессор.

8. Закономерности коммуникативно-диалогового пространства и их значение для оптимизации диалоговых отношений

Радовель М.Р. – зав. кафедрой социологии и политологии Педагогического института Южного федерального университета, доктор философских наук, профессор.

12.45 – фотографирование участников чтений

Перерыв (13.30 – 14.30)

15.00. Мастер-класс профессора В.В. Шогана - конференц-зал СОЛ «Марафон».16.30. Мастер-класс учителей лауреатов премии президента РФ - конференц-зал СОЛ «Марафон».18.00. Творческий вечер «Не смейте забывать учителей…» - концертная площадка СОЛ «Марафон».

19 мая, 10-00РАБОТА СЕКЦИЙ

СЕКЦИЯ № 1

Духовно-нравственное воспитание личности в образовательных системах

Руководители секции: доктор педагогических наук, профессор, академик РАО, зав. кафедрой педагогики Педагогического института ЮФУ Бондаревская Е.В., доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент РАО, зав. кафедрой управления педагогическими системами ВГПУ Сериков В.В.

Доклады:1. Ценностные основы целостности государства как предпосылки актуальных задач воспитания молодёжи

Глебов А.А. – профессор (Волгоградский государственный педагогический университет)

2. Духовно-нравственное воспитание: светский подходБорытко Н.М. – профессор (Волгоградский государственный педагогический университет)

3. Развитие Южно-российского центра духовно-нравственного воспитания и развития детей и молодёжи

Куликовская И.Э. – профессор (Педагогический институт Южного федерального университета)

4. Духовная музыка как фактор профессионально-духовного воспитания и развития будущего учителя музыки

Лозовская Л.И. – доцент (Адыгейский государственный университет)

5. Уклад школьной жизни как условие духовно-нравственного развития личности в образовательных системах

Корсакова Т.В. – доцент (Таганрогский технологический институт Южного федерального университета)

6. Система нравственного воспитания как важнейшее направление формирования личности

Костылев С.В. – доцент (Краснодарское высшее военное училище им. генерала армии С.М.Штеменко)

7. Диагностика духовно-нравственной воспитанности студенческой молодёжи

Самохвалова С.Ю. – доцент (Педагогический институт Южный федеральный университет)

8. Концепция духовного воспитания в системе М.Монессори

Маленко О.П. – аспирант (Педагогический институт Южного федерального университета), заведующая НП ЦВПД «Крошка-енот», г.Сургут

9. Духовное воспитание будущего учителя музыки в ситуации квазипрофессиональной деятельности

Ли Пэйфань – аспирант (Волгоградский государственный педагогический университет)

10. Формирование основ нравственности в воспитательном пространстве образовательного учреждения

Масько О.А. – учитель начальных классов МОУ Гимназия № 14, г.Волгоград

11. К вопросу о становлении нравственной личностиТифанова М.Ф. – руководитель МО учителей английского языка МОУ Гимназия № 7, г.Волгоград

В дискуссии принимают участие:

Андриенко Н.К., АГПУБобрышов С.В., СГПИБогатыренко Е.А., ДОУ № 95, Ростов-на-ДонуБорытко Н.М., ВГПУВласова Т.И., ПИ ЮФУГлебова А.А., ВГПУГолоденко В.Б., ПИ ЮФУДавыдов Ю.С., ПГЛУДанилюк А.Я., журнал «Педагогика», г.МоскваДементьева Н.И., ПИ ЮФУДумов С.Б., ВГПУЗодьбинова В.В., КалмГУИвановская О.В., ВГПУКарпова Н.К., ПИ ЮФУКартавцева О.Д, ПИ ЮФУКопыл А.Н., ПИ ЮФУКорсакова Т.В., ТТИ ЮФУКостылев С.В., Краснодарское ВВУКуликова С.В., ВГПУКуликовская И.Э., ПИ ЮФУЛозовская Р.И., АГУЛи Пэйфань, ВГПУ

Маленко О.П., г.СургутМасько О.А., гимназия № 14 г.ВолгоградаРазбегаева Л.П., ВГПУРасулова З.М., ДГУРоткина И.М., ф-л СГПУ, ЖелезноводскРуденко В.А., Волгодонский ф-л ЮРГУЭССавзиханова М.А., ДГУСамохвалова С.Ю., ПИ ЮФУСиволобова И.В., ВГПУСоловцова И.А., ВГПУСтолярчук Л.И., ВГПУСторожакова Е.В., ПИ ЮФУТифанова М.Ф., Волг. Ассоциация российских учителей-христианХаджиалиев К.И., ДГУЧерноиванова Н.Е., ПИ ЮФУШаехзянова М.А., Южно-Российская Лига культурыШахназарова Н.С., ДГУ

СЕКЦИЯ № 2

Личностно-ориентированная направленность современного образования

Руководители секции: доктор педагогических наук, профессор, президент Академии педагогических наук Казахстана Кусаинов А.К., доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО, гл.редактор журнала «Педагогика» Данилюк А.Я.

Доклады:1 Принцип культурогенеза в образовании

Данилюк А.Я. – профессор, доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО, гл.редактор журнала «Педагогика», г. Москва

2. Смыслосозидающие учебные технологии как средство культурной идентификации учащихся

Нюдюрмагомедов А.Н. – профессор (Дагестанский государственный университет)

3. Методика преподавания истории или технология исторического образования

Шоган В.В. – профессор (Педагогический институт Южного федерального университета)

4. Анализ междисциплинарных исследований сущности категорий «ментальность» и «менталитет» в контексте общего представления о профессиональном менталитете

Демкина Е.В. – доцент (Адыгейский государственный университет)

5. Проектирование и дизайн жизненного пространства как продуктивная социализирующая деятельность старшеклассников

Игнатович В.К. – доцент (Кубанский государственный университет)

6. Тьюторское сопровождение образовательной деятельности как механизм реализации индивидуальных потребностей обучающихся

Гутерман Л.А. – доцент (Педагогический институт Южного федерального университета)

7. Актуальные проблемы использования развивающего обучения в педагогической деятельности

Эжаева М.А. – аспирант (Чеченский институт повышения квалификации работников образования)

8. Проблема субъекта проектирования индивидуальных образовательных маршрутов учащихся в представлениях педагогов-практиков

Игнатович С.С. – магистрант (Кубанский государственный университет)

9. Элективные курсы по информатике в профильных классахГаматаева С.Л. – магистрант (Дагестанский государственный педагогический университет)

В дискуссии принимают участие:

Банцевич В.Н., ПИ ЮФУБогачинская Ю.С., ВГПУБондина М.В., ПИ ЮФУВитенко Н.П., ПИ ЮФУГамматаева С.Л., ДГПУГеркушенко Г.Г., ВГТУГорбачёва Е.Ю., Гимназия ДГТУГузенко Л.В., ВГПУГутерман Л.А., ПИ ЮФУДемкина Е.В., АГУДудкин А.В., ВГПУЕфремова Н.Ф., ДГТУИгнатович В.К., КГУИгнатович С.С., КГУИсаев З.И., ДГУКалачев А.В., ВГПУКарпова Н.К., ПИ ЮФУКозловцева Е.А., ВГПУКолосова Н.С., школа № 48, г.ВолгоградКоротков А.М., ВГПУ

Кусаинов А.К., АПН КазахстанаЛепихов Н.В., ВГПУМагомедов Ш.А., ДГПУМалахова В.Г., ВГПУМареев В.И., ПИ ЮФУМитина И.В., ПИ ЮФУНауменко Н.Ю., ВГПУНюдюрмагомедов А.Н., ДГУПивненко М.П., ПИ ЮФУПивненко П.П., ПИ ЮФУПопова Н.Г., МОУ СОШ № 2 пос. «Гигант» Рост.обл.Семенов В.Г., НорИИСиненко Т.Н., ВГПУСоколова С.В., ВГПУЧередниченко Н.А., НОУ «Ступени», г.БатайскЭжаева М.А., Чеченский ИПК РОЯкушева Е.В., Проф. лицей № 3, г.Карачаевск

СЕКЦИЯ № 3Психологические особенности современных детей и молодёжи

Руководители секции: доктор психологических наук, профессор, зав.кафедрой общей психологии Педагогического института Южного федерального университета, Белоусова А.К.

Доклады:1. Совместная мыслительная деятельность как фактор развития интеллектуального потенциала молодёжи

Белоусова А.К. – профессор, зав.кафедрой общей психологии (Педагогический институт Южного федерального университета)

2. Личностные корреляты представлений об объекте деятельности у студентов гуманитарных специальностей

Рогов Е.И. – профессор (Педагогический институт Южного федерального университета)

3. Влияние уровня психологической компетентности на развитие конструктивного стиля профессиональной деятельности учителя

Щербакова Т.Н. – профессор (Ростовский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования)

4. Влияние друг на друга в процессе общенияПазов С.У. – профессор (Карачаево-Черкесский государственный университет)

5. Исследование и развитие перспективности самопознания школьниковСпиридонова С.Б. – доцент (Волгоградский государственный педагогический университет)

6. Учёт типов темперамента в работе со студентамиХаконова И.М. – доцент (Майкопский государственный технологический университет)

7. Личностно-ориентированный подход в развитии стрессоустойчивости младших школьников

Байтуманова З.Н. – ассистент (Калмыцкий государственный университет)

В дискуссии принимают участие:

Акбаева Д.Дж., КЧГУБайтуманова З.Н., КалмГУБаточенко А.С., ПИ ЮФУБелоусова А.К., ПИ ЮФУКалянова Г.А., КалмГУКуликовская Л.Е., ПИ ЮФУМашихина Т.П., ВГПУМисиров Д.Н., ПИ ЮФУНауменко М.В., ПИ ЮФУПазов С.У., КЧГУПавлова Т.В., ПИ ЮФУПанкратова И.А., ПИ ЮФУРогов Е.И., ПИ ЮФУ

Рогова Е.Е., ПИ ЮФУСавенкова И.В., Азовский технологический институтСергеев А.Н., ВГПУСкрипкина Т.П., ЮФУСпиридонова С.Б., ВГПУТамбиев Б.ГН., КЧГУУрусов А.А., КЧГУХаконова И.М., МГТУЦедринский А.Д., СКПИЧернова А.А., ЮФУЩербакова Т.Н., РОИПК и ПРО

СЕКЦИЯ № 4Преемственность дошкольного и начального образования

Руководители секции: доктор педагогических наук, профессор, начальник отдела развития образования Педагогического института Южного федерального университета Куликовская И.Э., доктор педагогических наук, профессор, зав. кафедрой педагогики дошкольного образования Волгоградского государственного педагогического университета Корепанова М.В.

Доклады:1. Сказкотерапия как способ познания мира детьми в раннем детстве

Корепанова М.В. – профессор (Волгоградский государственный педагогический университет)

2. Реализация технологического подхода в системе начального образования Республики Дагестан

Тучалаев С.Т. – профессор (Дагестанский государственный педагогический университет)

3. Технологическое сопровождение развития ребёнка в предшкольном образовании

Куликовская И.Э. – профессор (Педагогический институт Южного федерального университета)

4. Развитие интеллектуально-творческого потенциала личности учащихся-билингвов младшего школьного возраста

Богус М.Б. – доцент (Адыгейский государственный университет)

7. Воспитание толерантного мироотношения у дошкольников средствами поликультурного фольклора

Музенитова Э.А. – ст.преп. (Приднестровский государственный университета им. Т.Г.Шевченко)

В дискуссии принимают участие: Бабаев Т.Я., ДГПУБогус М.Б., АГУЖелудкова Ю.С., ВГПУКаневская Ж.О., СГПИКолосова С.Г., ДОУ № 95, г.Ростов-на-ДонуКорепанова М.В., ВГПУКуликовская И.Э., ПИ ЮФУМишакова Е.Н., МДОУ № 177, г.Волгоград

Музенитова Э.А., ПГУ им. Т.Г.ШевченкоПлатохина Н.А., ПИ ЮФУСатарина Е.Н., ПИ ЮФУСеменака С.И., АГПУТатаринцева Н.Е., ПИ ЮФУТупичкина Е.А., АГПУТучалаев С.Т., ДГПУЧерноиванова Н.Е., ПИ ЮФУ

СЕКЦИЯ № 5Система менеджмента качества образования

Руководители секции: доктор педагогических наук, профессор, руководитель Педагогического института Южного федерального университета Мареев В.И.

Доклады:1. Синергетический подход в менеджменте качества высшего образования

Сахарчук Е.И. – профессор (Волгоградский государственный педагогический университет)

2. Построение внутришкольных систем менеджмента качества: проблемы и перспективы

Десятериченко М.А. – соискатель (Волгоградский государственный педагогический университет)

3. Электронный учебник как компонент цифровых образовательных ресурсов в процессе модернизации образования

Кадучева З.Н. – магистрант (Дагестанский государственный педагогический университет)

4. Балльно-рейтинговая система обучения в качестве условия модернизации системы высшего образования

Шингарова И.Т. – магистрант (Дагестанский государственный педагогический университет)

В дискуссии принимают участие: Белякова Е.И., ПИ ЮФУГренадерова С.В., Волгоградский технический колледжДесятериченко М.А., ВАПК и ПРОЗвягинцева Е.И., РГУС, Волгоградский филиалКадучева З.Н., ДГПУКаргиева З.К., СОГУ им. К.Л.ХетагуроваКоролькова В.С., ПИ ЮФУКостина С.А., ВГПУКривсун С.Н., ПИ ЮФУЛатышев Д.В., ВГПУЛифинцева Т.В., ПИ ЮФУМагомедов Ш.А., ДГПУМальгаждарова Т.Г., ВИКНЦ Республики КазахстанМеркулова О.П., ВГПУ

Монако Т.П., СОГУ им. К.Л.ХетагуроваПетрова Н.В., АГУСахарчук Е.И., ВГПУСергеева Е.В., ВГПУСтарикова О.Г., Рост.ф-л РТАТаирова Н.Ю., ПИ ЮФУУваровский А.П., Управление образованием г.Ростова-на-ДонуУфлянд И.Е., ПИ ЮФУХоронько Л.Я., ПИ ЮФУХуранов А.Б., КБГУЧандра М.Ю., ВГПУШамельханова Н.А., АПН КазахстанаШапка И.С., СОГУ им. К.Л.ХетагуроваШингарова И.Т., ДГПУ

СЕКЦИЯ № 6Модернизация системы непрерывного педагогического образования

Руководители секции: доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент РАО, ректор Волгоградского государственного педагогического университета Сериков В.В.

Доклады:1. Интеграционные процессы как средство формирования единого культурно-образовательного пространства СНГ

Гукаленко О.В. – член-корр. РАО (Верховный совет Приднестровской молдавской республики)

2. Основные характеристики поликультурной образовательной среды современного вуза

Ромаева Н.Б. – профессор (Ставропольский государственный педагогический институт)

3. Личностно-развивающее обучение как детерминанта профессионального саморазвития педагогов в условиях двухуровневой подготовки в системе высшего профессионального образования

Сажина Н.М. – профессор (Кубанский государственный университет)

4. Модернизация содержания, форм, методов профессиональной подготовки специалистов в ФРГ

Воробьёв Н.Е. – профессор (Волгоградский государственный педагогический университет)

5. Управление процессом личностно-профессионального развития студента в вузовской образовательной среде

Белогуров А.Ю. – профессор (Центр профессионального и личностного развития научно-педагогических кадров Федерального института развития образования Министерства образования и науки Российской Федерации)

6. Система постдипломного образования как канала профессиональной мобильности специалиста

Горюнова Л.В. – профессор (Педагогический институт Южного федерального университета)

7. Подготовка магистрантов к самостоятельной научно-исследовательской и педагогической деятельности в области семейного воспитания

Абдульманова Л.В. – доцент (Педагогический институт Южного федерального университета)

8. Игровое пространство образовательной среды педагогического колледжа

Лавринец И.А. – доцент (Волгоградский государственный педагогический университет)

9. Перспективы реализации профильного обучения

Магомедов Ш.А. – ст.преп. (Дагестанский государственный педагогический университет)

10. Проектирование формирования инновационной компетентности у будущих педагогов

Звягинцева Н.Ю. – ст.преп. (Кубанский государственный университет)

11. Адаптивные качества личности будущего учителя как основа его профессиональной адаптации

Возженникова С.А. – аспирант (Южно-Российский государственный технический университет)

12. Модернизация системы непрерывного образованияМеджидова Ф.А. – магистрант (Дагестанский государственный педагогический университет)

В дискуссии принимают участие:

Абдульманова Л.В., ПИ ЮФУАхмедова М.Г., ДГУБелогуров А.Ю., ФИРОБуракова Е.И., Проф.училище № 20 Краснодарского краяВозженникова С.А., ЮРГТУВоробьёв Н.Е., ВГПУГабазова В.Ш., Армавирское проф.училище № 58Гафарова Ю.Ю., ЮФУГорюнова Л.В., ПИ ЮФУГукаленко О.В., Верховный совет Приднестровской молдавской республикиДемчук А.А., СГАУЕрмоленко Г.Ю., ВГПУЗанина Л.В., ПИ ЮФУЗахаревич В.А., ПИ ЮФУЗвягинцева Н.Ю., КубГУКоновальчук В.Н., ПИ ЮФУКрасина А.А., ПИ ЮФУЛавринец И.А., ВГПУМагомедов Ш.А., ДГПУ

Майдибор О.Н., ПИ ЮФУМакарова И.А., ВГПУМальгаждарова Т.Г., ВИКНЦ Республики КазахстанМамонтова Э.Р., ФИРОМареев В.И., ПИ ЮФУМарчук Е.В., ВГПУМедведев В.П., Таганрогский авиационный колледж им. В.М.ПетляковаМеджидова Ф.А., ДГПУМкртчян Н.М., ПИ ЮФУПевицына Л.М., РО ИПК и ПРОПетрулевич И.А., ПИ ЮФУПопкова Е.Б., ЮРГТУРомаева Н.Б., СГПИСажина Н.М., КГУСериков В.В., ВГПУСитникова Л.И., ВГПУТкачева Е.Г., ВГПУЧудина Е.Е., ВГПУЩипанкина Е.С., ПИ ЮФУ

СЕКЦИЯ № 7Обеспечение безопасности здоровья и жизнедеятельности личности в

системе непрерывного образования

Руководители секции: доктор педагогических наук, профессор, зав.кафедрой медико-педагогических дисциплин Педагогического института Южного федерального университета Бондин В.И.

Доклады:1. Функциональное состояние и здоровье населения разного возраста в современных условиях окружающей среды

Бондин В.И. – профессор (Педагогический институт Южного федерального госуниверситета)

2. Лекотека как новационная форма комплексной поддержки детей раннего возраста, обеспечивающая профилактику и коррекцию детей раннего возраста

Тупичкина Е.А. – профессор (Армавирский государственный педагогический университет)

3. Центр реабилитации и волонтёрской поддержки детей и подростков как педагогическое средство профилактики насилия и жестокого обращения с детьми

Голубь М.С. – преподаватель (Кубанский государственный университет)

В дискуссии принимают участие: Абакумова Л.В., ПИ ЮФУБондин В.И., ПИ ЮФУГолубь М.С., КГУДавиденко В.Н., ПИ ЮФУИзвекова Ю.В., ПИ ЮФУКублов А.А., ПИ ЮФУЛебедева И.А., ПИ ЮФУЛысенко А.В., ПИ ЮФУМарголис О.В., санаторная школа-интернат № 74, г.Ростов-на-Дону

Соболева И.В., ПИ ЮФУТрохимчук Л.Ф., ПИ ЮФУТупичкина Е.А., АГПУХренкова В.В., ПИ ЮФУЧилингарова В.О., санаторная школа-интернат № 74, г.Ростов-на-ДонуШквирина О.И., ПИ ЮФУ

СЕКЦИЯ № 8Создание условий для обучения и развития учащихся с

ограниченными возможностями здоровья

Руководители секции: доктор педагогических наук, профессор, заместитель заведующего кафедрой педагогики Волгоградского государственного педагогического университета Сахарчук Е.И.

Доклады:1. Проблемы коррекционно-педагогической помощи дошкольникам с недостатками слуха с комплексными нарушениями в развитии и пути их решения

Скитская Л.В. – ст.преп. (Приднестровский государственный университет им. Т.Г.Шевченко)

2. Определение готовности к профессиональному выбору у школьников с ограниченными возможностями интеллектуального развития и их сверстников из обычной школы

Бахтеева Р.Х. – аспирант (Волгоградский государственный педагогический университет)Алёнкина О.А. – аспирант (Волгоградский государственный педагогический университет)

3. Социальная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья (тяжёлой степенью умственной отсталости) в условиях образовательного учреждения

Олейникова Л.Т. – преподаватель (Волгоградская академия повышения квалификации и переподготовки работников образования)

В дискуссии принимают участие: Алёнкина О.А., ВГПУБахтеева Р.Х., ВГПУОлейникова Л.Т., ВАПК и ПРО

Скитская Л.В., ПГУ им. Т.Г.Шевченко

СЕКЦИЯ № 9

Социально-философские и экономические проблемы образования

Руководители секции: доктор физико-математических наук, профессор, академик РАО, директор УРАО «Институт национальных проблем в образовании» Омаров О.А.; доктор философских наук, профессор, зав.кафедрой социологии и политологии ПИ ЮФУ Радовель М.Р.

Доклады:1. Идеи поликультурного образования в концепции российского учёного Г.Д.Дмитриева

Супрунова Л.Л. – профессор (Пятигорский государственный лингвистический университет)

2. Гуманитарная составляющая профессиональной компетентности специалиста

Айнутдинова И.Н. – доцент (Казанский государственный университет)

3. Развитие специальных компетенций экономистов в практико-ориентированной среде

Ботева Л.И. – директор Международного славянского института (Болгарский филиал)

В дискуссии принимают участие:Айнутдинова И.Н., КазГУБотева Л.И., Международный славянский институт, БолгарияКовалёв В.В., ПИ ЮФУКовалёва Е.И., Зерногр.пед.колледжОмаров О.А., УРАО «ИНПО», г.МахачкалаОмарова Н.О., ДГУОмарова Т.А., УРАО «ИНПО», г.МахачкалаПогодина Н.А., ПИ ЮФУ

Поликашева Н.В., Центр доп.образования детей, г.МоскваПолянская Е.Е., ОГПУРадовель М.Р., ПИ ЮФУСвиридченко Ю.С., Ставр.базовый мед.колледжСкоробогатова Д.В., ПИ ЮФУСолянкина Л.Е., Международный славянский институт, г.ВолгоградСтасевич В.Н., ПИ ЮФУСупрунова Л.Л., ПГЛУЮстина Н.И., ПИ ЮФУ

СЕКЦИЯ № 10

Этнопедагогические и этнопсихологические проблемы образования

Руководители секции: доктор педагогических наук профессор Дагестанского государственного университета, ученый секретарь Дагестанского научного центра РАО Алиева Б.Ш.

Доклады:1. Социально-правовые и этнопедагогические аспекты общего и особенного в семейном кодексе РФ и шариата (сравнительный анализ)

Алиева Б.Ш. – профессор (Дагестанский государственный университет)

2. Духовно-нравственное воспитание учащихся на правилах буддийской этической самодисциплины

Мукаева О.Д. – профессор (Калмыцкий государственный университет)

3. Этнопедагогическая концепция современного воспитанияМусханова И.В. – доцент (Чеченский государственный педагогический институт)

4. Своеобразие формирования этнонравственной культуры будущего учителя в высшей школе

Белалов Р.М. – доцент (Чеченский государственный педагогический институт)Ажиев А.В. – доцент (Чеченский государственный педагогический институт)

5. Художественные традиции калмыцкого декоративно-прикладного искусства в подготовке будущих учителей технологии

Артаева Г.В. – доцент (Калмыцкий государственный университет)

6. Художественные традиции калмыцкого декоративно-прикладного искусства в подготовке будущих учителей технологии

Битюкеева Л.Х. – ст.преп. (Калмыцкий государственный университет)

В дискуссии принимают участие: Ажиев А.В., ЧГПИАлиева Б.Ш., ДГПУАртаева Г.В., КалмГУБадма-Халгаева Е.А., калмыцкая национальная гимназияБелалов Р.М., ЧГПИБитюкеева Л.Х., КалмГУ

Боташева А.М., КЧГУ им. У.Д.АлиеваГаева Д.Х., КЧГУ им. У.Д.АлиеваКонькина Е.В., ОГПУКоробкова С.А., ВГМУЛатифов А.С., ДГПУМусханова И.В., ЧГПИНагиев Ф.Р., ДГПУ

СЕКЦИЯ № 11Лингвистические и лингводидактические проблемы образования

Руководитель секции: доктор педагогических наук, профессор Педагогического института Южного федерального университета Петрова Н.П.

Доклады:1. Информационно-коммуникационные технологии как фактор модернизации лингвистического образования

Петрова Н.П. – профессор (Педагогический институт Южного федерального университета)

2. Ментально-аффективный подход в осуществлении педагогического иноязычного взаимодействия

Мещерякова Е.В. – доцент (Волгоградский государственный педагогический университет)

Участники дискуссии: Агаржанокова З.М., КЧГТАКапитанова О.В., Вольское высшее военное училище тылаМещерякова Е.В., ВГПУОрлова Е.О., СКГПИ

Петрова Н.П., ПИ ЮФУТретьякова Г.В., ПИ ЮФУХаратокова М.Г., КЧГТА

СЕКЦИЯ № 12

Физическая культура и спорт как факторы развития личности. Медико-педагогические и психолого-физиологические проблемы

образования

Руководители секции: доктор педагогических наук, профессор Северо-Осетинского государственного педагогического института Бериев О.Г.; кандидат педагогических наук, профессор Педагогического института Южного федерального университета Баршай В.М.

Доклады:1. Изменения стабилографических показателей в норме и при малой мозговой дисфункции у мальчиков 8-16-летнего возраста

Менджерицкий А.М. – профессор (Педагогический институт Южного федерального университета)

2. Психолого-физиологические аспекты образования в системе «детский сад – начальная школа»

Бериев О.Г. – профессор (Северо-Осетинский государственный педагогический институт)

3. Биоэлектрическая активность мозга и скорость старения студентов, проживающих в г.Ростове-на-Дону и сельской местности Южного региона

Бондин В.И. – профессор (Педагогический институт Южного федерального университета)

4. Формирование физической культуры личности на основе внедрения артпедагогики в систему школьного образования

Шумакова Н.Ю. – профессор (Ставропольский государственный университет)

5. Гендерный подход в современном физкультурно-спортивном движенииБаршай В.М. – профессор (Педагогический институт Южного федерального университета)Белавкина М.В. – доцент (Педагогический институт Южного федерального университета)

6. Проблемы методологии и целеполагания при формировании методологической компетентности будущего учителя физической культуры

Магомедов Р.Р. – профессор (Ставропольский государственный педагогический институт)Кутепова Л.С. – преподаватель (Георгиевский колледж)

В дискуссии принимают участие: Абакумова Л.В., ПИ ЮФУБаршай В.М., ПИ ЮФУБелавкина М.В., ПИ ЮФУБериев О.Г., СОГПИБондин В.И., ПИ ЮФУДмитриенко Л.М., ПИ ЮФУДорофеева А.В., ВГАФККарантыш Г.В., ПИ ЮФУКутепова Л.С., Георг.колледж

Лебедева И.А., ПИ ЮФУЛысенко А.В., ПИ ЮФУМагомедов Р.Р., СГПИМенджерицкий А.М., ПИ ЮФУСоболева И.В., ПИ ЮФУХренкова В.В., ПИ ЮФУШумакова Н.Ю., СГУ

19 мая, 15-00Круглые столы «Научно-педагогические школы как ресурс развития личностно-ориентированных образовательных систем» - конференц-зал СОЛ «Марафон».Н.К. Сергеев, Н.М. Борытко – «Целостный подход в системе

методологических регулятивов педагогического исследования»1. Е.В. Бондаревская – «Воспитание человека культуры в условиях личностной парадигмы»2. В.В. Сериков – «Личностно-ориентированная направленность педагогической деятельности»3. Е.И. Сахарчук – «Управление качеством подготовки специалистов в педагогическом вузе: гуманитарный подход»4. Л.И. Столярчук – «Гендерный подход в образовании»5. Н.Е. Воробьёв, С.В. Куликова - «Методология историко- и сравнительно-педагогических исследований проблем современного образования»

16.00 - Заключительное пленарное заседание1. Информация председателей секций об итогах работы.2. Принятие решения XXIХ психолого-педагогических чтений.3. Закрытие XXIХ психолого-педагогических чтений.

20 мая – отъезд участников педагогических чтений