Первый этап образования (до 9...

103
1 Первый этап образования (до 9 лет) Глава 2. Языкознание для детей МЫШЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Р АДОСТЬ Сетевое сверхшкольное образование

Transcript of Первый этап образования (до 9...

Page 1: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

1

Первый этап образования (до 9 лет)

Глава 2. Языкознание для детей

МЫШЛЕНИЕ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

РАДОСТЬ

Сетевое сверхшкольное

образование

Page 2: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

2

Язык – один из основных инструментов человека

Page 3: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

3

И, как любым инструментом, им надо уметь пользоваться

Page 4: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

4

Большинство людей пользуется языком неосознанно, не понимая сути и устройства языка

Page 5: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

5

Перенимают в детстве язык от окружающих и считают его естественной частью жизни

Page 6: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

6

В итоге используют лишь малую часть возможностей языка

Page 7: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

7

Для аналогии представьте – люди всегда дышали воздухом, не особо задумываясь о нём

Page 8: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

8

И только осмыслив, что такое воздух, люди смогли его изучать и применять с глубоким пониманием

Page 9: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

9

Это позволило создать, к примеру, самолёты и акваланги

Page 10: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

10

Задачи курса «языкознание для детей»:

Помочь детям понять, что такое языки и зачем они

нужны человеку

Page 11: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

11

Задачи курса «языкознание для детей»:

Научить детей видеть языки вокруг себя и понимать, как

они устроены

Помочь детям понять, что такое языки и зачем они

нужны человеку

Page 12: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

12

Задачи курса «языкознание для детей»:

Дать опыт осознанного владения языками и

сформировать интерес к дальнейшему освоению языков

Научить детей видеть языки вокруг себя и понимать, как

они устроены

Помочь детям понять, что такое языки и зачем они

нужны человеку

Page 13: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

13

«Языкознание для детей» содержит 7 разделов:

3. Современный русский язык

7. Искусственные языки

4. Происхождение русского языка и древние языки

5. Письменность и виды письменности

2. Языки в природе

1. Суть языка

6. Человеческие языки

Page 14: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

14

Рассмотрим эти разделы подробнее

Page 15: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

15

1. Суть языка

Page 16: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

16

Язык, по сути – средство, позволяющее разным людям обмениваться информацией и понимать друг друга

Page 17: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

17

Определение упрощенное, но для первичного знакомства детей с языком этого достаточно

Page 18: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

18

Возможность разобраться в сути языка даётся детям в МДР через игру и словесное творчество

Page 19: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

19

Например, ребенка просят нарисовать на доске дом. Он рисует и говорит «это – дом»

Page 20: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

20

А потом спрашивают, что такое дом и он говорит: «место, в котором живут»

Page 21: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

21

Затем ребёнку задают вопрос: На доске дом – можно ли в нём жить?

Page 22: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

22

И здесь у ребёнка просыпается понимание языка

Page 23: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

23

Он осознаёт, что на доске не дом, а рисунок дома

Page 24: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

24

Что слово – просто маркер для обозначения соответствующего понятия

Page 25: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

25

Что одно слово может обозначать совершенно разные понятия

Page 26: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

26

Что понятия можно обозначать не только словами, но и другими знаками

Page 27: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

27

Например, правила движения можно обозначать дорожными знаками и сигналами светофора

Page 28: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

28

Так начинается путь к осознанию сути языка

Page 29: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

29

2. Языки в природе

Page 30: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

30

Природные языки – хорошая иллюстрация для понимания сути языка

Page 31: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

31

Птицы и звери общаются друг с другом при помощи особых звуков

Page 32: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

32

Муравьи для передачи информации используют жесты и запахи (химические знаки)

Page 33: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

33

Цветы «сообщают» информацию пчелам с помощью своей раскраски и аромата

Page 34: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

34

Мозг передаёт информацию клеткам тела с помощью электрических сигналов

Page 35: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

35

Задача раздела «языки в природе»:

Помочь детям осознать многообразие языков живых

существ

Page 36: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

36

Задача раздела «языки в природе»:

Сформировать у детей интерес к природным языкам и

желание изучить их более углубленно

Помочь детям осознать многообразие языков живых

существ

Page 37: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

37

Задача раздела «языки в природе»:

Закрепить у детей понимание сути языков и ценности их

освоения для жизни

Сформировать у детей интерес к природным языкам и

желание изучить их более углубленно

Помочь детям осознать многообразие языков живых

существ

Page 38: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

38

3. Современный русский язык

Page 39: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

39

В школе на уроках русского языка учат грамотно писать – эти уроки было бы правильнее назвать «грамота»

Page 40: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

40

Язык – гораздо более широкое понятие

Page 41: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

41

Владеть русским языком – уметь выражать по-русски свои мысли и уметь понимать других говорящих на русском

Page 42: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

42

За основу для обучения русскому языку в МДР берётся обширный словарный запас

Page 43: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

43

Дети знакомятся с большим количеством разных слов и их комбинаций

Page 44: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

44

Разбираются в сути понятий, обозначаемых словами

Page 45: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

45

Учатся передавать с помощью одних и тех же слов разные смыслы

Page 46: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

46

Причем сначала дети знакомятся со словами, обозначающими то, что им близко и знакомо

Page 47: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

47

И потом, на основе знакомых слов, строятся связи с новыми понятиями

Page 48: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

48

Значительная часть занятий русским языком посвящена «осознанному чтению»

Page 49: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

49

Дети вместе читают фрагменты текстов, а потом обсуждают их, задавая разные вопросы:

Как из контекста понять смысл этого непонятного слова?

Как сказать то же самое, но другими словами?

Как выразить смысл текста одной фразой?

Page 50: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

50

Важно, чтобы дети не только механически читали текст, но и глубоко его понимали

Page 51: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

51

Тексты разные: проза, стихи, популярные и научные статьи, газетные заметки, анекдоты

Page 52: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

52

Авторы – из разных времен: Ломоносов, Пушкин, Гоголь, Крылов, Чуковский, Булгаков, Маяковский, Стругацкие...

Page 53: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

53

На фамилии авторов обязательно ставится акцент – формируем у детей литературную эрудицию

Page 54: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

54

Еще один важный элемент языка, обучение которому заложено в МДР – интонации

Page 55: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

55

Применять интонации дети учатся в театральных тренингах

Page 56: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

56

Вообще, театральные формы – важная составляющая подготовки в МДР

Page 57: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

57

И вот, когда у детей уже сформирован интерес к языку, появляется обучение грамоте

Page 58: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

58

Дети пишут тексты о том, что им близко и интересно

Page 59: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

59

Сначала – пишут свое имя и простые привычные слова

Page 60: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

60

Затем, к примеру, можно писать про своих домашних животных

Page 61: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

61

А потом – письмо с добрыми словами к собственной маме

Page 62: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

62

4. Письменность и виды письменности

Page 63: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

63

Базовую технику письма на русском языке дети осваивают в МДР с помощью пера и чернильницы

Page 64: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

64

Это интересно современным детям и гораздо лучше ставит руку

Page 65: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

65

Важно, чтобы дети не только научились писать, но и поняли суть письменности

Page 66: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

66

Письменность – средство фиксации информации и «отчуждения» её от человека

Page 67: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

67

Дети знакомятся с многими видами письменности с древности до наших дней

Page 68: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

68

Начинают с наскальных рисунков – образной формы записи информации

Page 69: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

69

Узнают о древних наскальных записях – петроглифах

Page 70: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

70

Знакомятся с другими формами записи: черты и резы, узелковое письмо, руны, иероглифы, арабская вязь

Page 71: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

71

Или, к примеру, с гигантскими «геоглифами», найденными на плато Наска в Южной Америке

Page 72: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

72

Еще дети осознают, что слова русского языка (и других языков) можно записывать в разных формах

Page 73: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

73

К примеру они узнают, что буквы алфавита можно передавать азбукой Морзе или флажковой азбукой

Page 74: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

74

А также – специальной азбукой для слепых или глухих людей

Page 75: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

75

5. Происхождение русского языка и древние языки

Page 76: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

76

Дети гораздо лучше понимают язык, если осознают происхождение слов

Page 77: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

77

К примеру, ребенок узнает, что слово «зря» происходит от слова «зрить» – видеть

Page 78: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

78

И тогда он знает, что фраза «я это сделал зря» означает, «я видел и понимал, что делаю, но всё же сделал»

Page 79: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

79

Важно, чтобы ребёнок осознал, что многие слова имеют древнее происхождение

Page 80: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

80

Понимал, откуда берутся корни слов, и как они связаны между собой

Page 81: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

81

И умел разбираться в сути слов и фраз, опираясь на их происхождение

Page 82: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

82

Еще полезно помнить, что в глаголице было больше 40 букв, а в современном алфавите – всего 33

Page 83: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

83

А совместное прочтение букв составляло, по сути, устав жизни, принятый древними славянами

Page 84: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

84

6. Иностранные языки

Page 85: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

85

Важно, чтобы дети осознавали, что люди общаются на многих разных языках

Page 86: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

86

И что при этом они все равно способны понимать друг друга

Page 87: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

87

В процессе занятий дети знакомятся с разными языками

Page 88: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

88

К примеру, слушают, как одна и та же фраза звучит на русском, английском, португальском, китайском и фарси

Page 89: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

89

Смотрят, как эта фраза записывается на разных языках

Слон ест тыкву

Elephant eating pumpkin

El elefante come calabaza

Elephant mangia una

zucca

ช้างกนิฟักทอง Ελέφαντας τρώει μια

κολοκύθα

فیل می خورد یک کدو تنبل

ہاتھی ایک قددو کھاتا

大象吃了南瓜

象はカボチャを食べる

פיל אוכל דלעת

Page 90: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

90

Или говорят одинаковые слова на разных языках, разбираясь в сходстве и различиях

Page 91: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

91

При этом у детей постепенно формируется представление о многообразии языков

Page 92: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

92

Формируется базовый словарный запас

Page 93: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

93

Вырабатывается привычка к общению на разных языках и понимание возможности их освоения

Page 94: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

94

7. Искусственные языки

Page 95: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

95

Искусственные языки создаются, как правило, для решения какого-то узкого класса задач

Page 96: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

96

Примеры искусственных языков: логический язык, математический язык…

Page 97: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

97

…нотная грамота, топографические знаки…

Page 98: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

98

…язык алгоритмов, программирования, моделирования процессов…

Page 99: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

99

…дорожные знаки, разметка, сигналы светофоров

Page 100: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

100

В МДР дети знакомятся с разными искусственными языками

Page 101: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

101

Учатся распознавать искусственные языки вокруг себя

Page 102: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

102

А также, учатся в игровых формах синтезировать свои искусственные языки

Page 103: Первый этап образования (до 9 лет)raobr.ru/wp-content/uploads/2017/04/Образование-2-2017_04_01.pdf · 1 Первый этап образования

103

МДР – образование

© Игорь Скирневский, Анатолий Сторожев

2012 год

RAOBR.RU