Coroflots3images.coroflot.com/user_files/individual_files/311281...3 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2...

33
3.8D4GC Michel Peulen Quincy Hazen Benoit Huids Wouter vd Kamp TOK4 TWK4

Transcript of Coroflots3images.coroflot.com/user_files/individual_files/311281...3 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2...

Page 1: Coroflots3images.coroflot.com/user_files/individual_files/311281...3 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Oriëntatiefase 3 Conceptfase 3.1 Concept 1 3.2 Concept 2 3.3 Concept 3 3.4 Concept

3.8D4GC

Michel Peulen Quincy Hazen Benoit Huids Wouter vd Kamp

TOK4TWK4

Page 2: Coroflots3images.coroflot.com/user_files/individual_files/311281...3 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Oriëntatiefase 3 Conceptfase 3.1 Concept 1 3.2 Concept 2 3.3 Concept 3 3.4 Concept

1

SamenvattingHet begon allemaal met het zoeken naar fascinerende bewegingen. Be-wegingen die je steeds opnieuw wilt bekijken, die je aandacht vasthouden.. Deze bewegingen moeten op een paneel plaatsvinden, dit paneel wordt weer bevestigd op een toren. Schetsen werden gemaakt en concepten bedacht. Vervolgens werden groepen gevormd, twee Werktuigbouwkunde studenten bij twee Industrieel Product Ontwerpen studenten, dit om een optimale samenwerking te krijgen. Uit de verschillende concepten werd een keuze gemaakt, dit ontwerp werd verder uitgewerkt, eerst in een houtjes-touwtjes model. Vervolgens volgde een spannend GO of NO GO moment, na een GO kon het echte werk beginnen. Het construeren van de fascinerende beweging. Vele arbeidsuren en tegenslagen later is het geheel klaar, het resultaat ligt voor U. De 3.8D4GC.

Page 3: Coroflots3images.coroflot.com/user_files/individual_files/311281...3 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Oriëntatiefase 3 Conceptfase 3.1 Concept 1 3.2 Concept 2 3.3 Concept 3 3.4 Concept

2

VoorwoordVoor U ligt het verslag over project 4 “Fascinerende Beweging” van groep 8. Een groep welke bestaat uit twee Werktuigbouwkundige in opleiding, Quincy Hazen en Michel Peulen, en twee Industrieel Product Ontwerpers in opleiding, Wouter van der Kamp en Benoit Huids. Dit project is dan ook bedoeld om Werktuigbouwkundige en Industrieel Product Ontwer-pers beter te laten samen werken. In dit verslag proberen wij een goed beeld te geven van het verloop en het tot stand komen van ons project.

We willen meteen ook alle samenwerkende docenten en instanties be-danken voor hun medewerking!

Veel lees en kijk plezier!

Page 4: Coroflots3images.coroflot.com/user_files/individual_files/311281...3 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Oriëntatiefase 3 Conceptfase 3.1 Concept 1 3.2 Concept 2 3.3 Concept 3 3.4 Concept

3

Inhoudsopgave1 Inleiding 2 Oriëntatiefase3 Conceptfase 3.1 Concept 1 3.2 Concept 2 3.3 Concept 3 3.4 Concept 4 3.5 Concept 5 3.6 Concept 6 3.7 Concept 7 3.8 Concept 8 3.9 Gekozen concept4 Het paneel 4.1 Houtje-touwtje 4.2Filosofie 4.3 Doelgroep 4.4 Technische details 4.5 Vormgeving 4.6 Kleurkeuze 4.7 Materiaalkeuze 4.8 Tekeningen 4.9 3.8D4GC5 Evaluatie Bijlagen: Concepten Kesselringmethode Gekozen concept Technische tekeningen

456 7 8 9 10 11 12 13 14 1517 18 20 21 22 24 25 26 27 2830

Page 5: Coroflots3images.coroflot.com/user_files/individual_files/311281...3 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Oriëntatiefase 3 Conceptfase 3.1 Concept 1 3.2 Concept 2 3.3 Concept 3 3.4 Concept

4

1 InleidingOntwerp en construeer een paneel, op dit paneel moet een fascinerende beweging plaatsvinden. De beweging moet de aandacht van mensen trek-ken, ervoor zorgen dat ze terug komen lopen en ernaar blijven kijken. Dit kan zijn door de complexiteit of juist door de eenvoud van de beweging. Als basis voor dit paneel krijgt men een aluminium bord van 400 x 400 mm en een aandrijving (in ons geval rechtsonderin geplaatst). Verder is er volledige artistieke vrijheid.Dit was de opdracht die wij meekregen voor dit project en hiermee zijn wij dus ook aan de slag gegaan.

Page 6: Coroflots3images.coroflot.com/user_files/individual_files/311281...3 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Oriëntatiefase 3 Conceptfase 3.1 Concept 1 3.2 Concept 2 3.3 Concept 3 3.4 Concept

5

2 OrientatiefaseNadat het startsein was gegeven voor dit project, zijn we meteen met de oriëntatie fase begonnen. Eerst hebben we onderzoek gedaan naar fas-cinerende bewegingen. Dit deden we met zijn allen samen en ook apart, zowel thuis als op school. Dit gedeelte liep geleidelijk over in het schetsen van panelen en bedenken van bewegingen. Dit deden we alle-maal apart zodat we elkaar niet beïnvloedden. Vervolgens ontstonden uit deze schetsen concepten, deze worden in het volgende hoofdstuk behan-deld.

Page 7: Coroflots3images.coroflot.com/user_files/individual_files/311281...3 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Oriëntatiefase 3 Conceptfase 3.1 Concept 1 3.2 Concept 2 3.3 Concept 3 3.4 Concept

6

3 ConceptfaseNa de orientatiefase was het tijd om concepten te ontwikkelen, per groepslid twee. De hieruit volgende acht concepten staan kort beschreven in de komende hoofdstukken, bij ieder concept staat het bijbehorende presentatieblad ter verduidelijking.

Page 8: Coroflots3images.coroflot.com/user_files/individual_files/311281...3 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Oriëntatiefase 3 Conceptfase 3.1 Concept 1 3.2 Concept 2 3.3 Concept 3 3.4 Concept

7

3.1 Concept 1

Dit is een cirkel gemaakt van tandwielen die aan de binnenkant open zijn zodat alle tandwielen door ieders binnenkant kunnen gaan, zoals op de tekening te zien is. Het positieve punt is dat dit concept een heel fasci-nerende beweging zal worden. De negatieve punten zijn dat het waarschijnlijk voor een tweedejaar HBO studie een beetje te hoog gegrepen is. De reden dat dit concept niet gekozen is, is dat er te-veel technische uitwerkingen nog onbekend zijn.

Page 9: Coroflots3images.coroflot.com/user_files/individual_files/311281...3 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Oriëntatiefase 3 Conceptfase 3.1 Concept 1 3.2 Concept 2 3.3 Concept 3 3.4 Concept

8

3.2 Concept 2

Dit concept is eigenlijk geen beweging maar een toevoeging voor ieder ander concept. Het idee is dat je de beweging niet direct kunt zien, maar wel via een spiegel. Hierdoor wordt er een extra `spanning´ aan de desbetreffende beweging toegekend.De reden dat we deze toevoeging niet hebben gebruikt is dat ons gekozen con-cept van zichzelf al fascinerend genoeg was en dat anders het gehele paneel nog dikker/dieper zou worden dan het nu al is geworden.

Page 10: Coroflots3images.coroflot.com/user_files/individual_files/311281...3 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Oriëntatiefase 3 Conceptfase 3.1 Concept 1 3.2 Concept 2 3.3 Concept 3 3.4 Concept

9

3.3 Concept 3

Dit concept is een kubus welke is opgebouwd uit 12 tandwielen. De basis van de kubus is een bol. Deze bol bestaat uit een kern in de vorm van een 12 kant (dodecaëder). Vanuit elk vlak loopt een as naar een conisch tandwiel. Er zijn 9 tandwielen met 15 tanden en 3 tand-wielen met 10 tanden. Hierdoor word het hele oppervlakte bedekt door de tandwielen en ontstaat een bol. Als men een ingeschreven vierkant op de bol plaatst en de kanten weg laat ontstaat een kubus. Zodra een tandwiel draait neemt dit alle andere tandwielen mee. Hierdoor raakt de kubus uit vorm en wordt onherkenbaar als kubus.De inspiratie voor dit concept ligt in de Japanse papiervouwkunst. Tijdens het zoeken op internet kwam ik een site1 tegen waar een gedeeltelijk uitgewerkte bol stond. Zo ontstond het idee om er een kubus van te maken.

1http://paperkraft.blogspot.com/2009/05/gear-sphere-papercraft.html

Page 11: Coroflots3images.coroflot.com/user_files/individual_files/311281...3 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Oriëntatiefase 3 Conceptfase 3.1 Concept 1 3.2 Concept 2 3.3 Concept 3 3.4 Concept

10

3.4 Concept 4

Dit concept bestaat uit een gesloten doorzichtige kast waarin een balletje wordt rondgeschoten. In het midden hangt een belletje. Hierdoor zal de kijker gefascineerd raken en blijven wachten tot het balletje de bel raakt.De bodem van de kast is gemaakt van dun rubber. Onder dit rubber draait een nokkenas snel rond. Als het balletje de bodem raakt zal de bal omhoog geschoten worden. Afhankelijk van het moment van raken en de stand van de nok gebeurt dit met grote of kleine kracht in een willekeurige richting. Hierdoor blijft de beweging onvoorspelbaar.Deinspiratievanditconceptkomtvaneenflipperkast.Hierbijwordtookeenballetjeweggeschotenenspringtdaarnaronddoordeflipperkast.

Page 12: Coroflots3images.coroflot.com/user_files/individual_files/311281...3 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Oriëntatiefase 3 Conceptfase 3.1 Concept 1 3.2 Concept 2 3.3 Concept 3 3.4 Concept

11

3.5 Concept 5

Dit concept bestaat uit stalen kogels hangend aan kabels. De kabels lopen over een nokkenas, deze nokkenas wordt aangedreven vanuit de toren. Als de aandrijving aangaat, gaat de nokkenas draaien, door de vorm van de nokken worden de kogels opgetrokken en weer neergelaten. Dankzij de ver-deling van de kabels over de nokken ontstaat er op deze manier een golfbeweging in de kogels. De inspiratie voor dit concept komt van de videos “Hallo ik ben Rupert”1 en “Kinetic sculpture at the BMW museum”2.

Dit concept is uiteindelijk afgevallen om verschillende redenen. Een van de minpunten was dat de kabels in de knoop konden raken. Bovendien waren er al meerdere andere groepen bezig met nokkenasssen en golfbewegingen, waardoor de uitwerking van het concept niet meer origineel zou zijn.

1http://www.dumpert.nl/mediabase/474261/57ac1682/hallo_ik_ben_rupert.html2http://www.youtube.com/watch?v=HVhVClFMg6Y

Page 13: Coroflots3images.coroflot.com/user_files/individual_files/311281...3 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Oriëntatiefase 3 Conceptfase 3.1 Concept 1 3.2 Concept 2 3.3 Concept 3 3.4 Concept

12

3.6 Concept 6

Als men naar dit paneel kijkt ziet men een baan in de vorm van een lemnis-caat(∞),indezebaangaan2kogelsofblokjes rond.De aandrijving van de voorwerpen vind plaats door middel van magneten. Deze magneten zijn aangebracht op aandrijfwielen. Het blokje glijdt door de zwaartekracht naar beneden, hier wordt het opgepikt door een magneet, deze brengt het blokje naar boven. Boven aangekomen verdwijnt de mag-neetkracht (dankzij het ronddraaien van de wielen), hierdoor glijdt het blokje naar beneden waar het geheel weer opnieuw kan beginnen. De inspiratie voor dit concept kwam van een magneetbord.

Dit concept is afgevallen omdat een andere groep al met een vergelijkbaar idee bezig was. Bovendien waren de andere concepten origineler en beter.

Page 14: Coroflots3images.coroflot.com/user_files/individual_files/311281...3 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Oriëntatiefase 3 Conceptfase 3.1 Concept 1 3.2 Concept 2 3.3 Concept 3 3.4 Concept

13

3.7 Concept 7

Ditconceptbestaatuiteenaantalwaterdichtecompartimentenmeteenflexibeleachterkant. Hier achter loopt een nokkenas, deze nokkenas wordt aangedreven door een elektromotor vanuit de toren. Als de aandrijving aangaat, gaat de nokkenas draaien,doordevormvandenokkenworddeflexibeleachterkantomdebeurtingedrukt. Je ziet dan een soort digitale golf van water terwijl die normaal analoog is.De inspiratie voor dit concept komt van een golf in zee, ik bedacht me hoe ik dit nog fascinerender kon maken en dat was door de golf stap voor stap te laten zien.

Dit concept is het uiteindelijk niet geworden om de simpele reden dat we een an-dere fascinerendere beweging hadden. Ook was het waterdicht afsluiten van de compartimenten een lastig punt. Bovendien zijn we er na wat onderzoek achter gekomen dat er nog meer groepen bezig waren met golf bewegingen en nokkenas-sen.

Page 15: Coroflots3images.coroflot.com/user_files/individual_files/311281...3 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Oriëntatiefase 3 Conceptfase 3.1 Concept 1 3.2 Concept 2 3.3 Concept 3 3.4 Concept

14

3.8 Concept 8

Dit concept bestaat uit halve cirkels en bollen. Als de as wordt aangedreven begint alles om een bol in het midden draaien. Deze bol staat compleet stil. Dit soort mechanische constructies worden ook wel planetair genoemd. Het doet denken aan het zonnestelsel. De bol in het midden stelt de zon voor. De bollen erom heen de planeten en hun manen. Hier komt ook de inspiratie vandaan.

Dit concept is afgevallen omdat er nogal wat minpunten aan dit concept hangen. Zo moest alles zeer nauwkeurig berekend en geproduceerd worden. Ook moesten er vrijwel speling vrije lagers worden gebruikt.

Page 16: Coroflots3images.coroflot.com/user_files/individual_files/311281...3 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Oriëntatiefase 3 Conceptfase 3.1 Concept 1 3.2 Concept 2 3.3 Concept 3 3.4 Concept

15

3.9 Gekozen concept

Page 17: Coroflots3images.coroflot.com/user_files/individual_files/311281...3 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Oriëntatiefase 3 Conceptfase 3.1 Concept 1 3.2 Concept 2 3.3 Concept 3 3.4 Concept

16

Uit de acht concepten is een selectie gemaakt, vier concepten bleven over. Deze eerste selectie is gemaakt op grond van twee kenmerken. Allereerst de mate van fascineren, dit is in onze ogen de belangrijkste eis omdat dit het hoofddoel is van de panelen. Ook de originaliteit is in onze ogen belangrijk, we willen niet een concept uitwerken als een andere groep met iets vergelijkbaars bezig is. De vier overgebleven concepten werden onderworpen aan de Kessel-ringmethode (zie bijlage Kesselringmethode). Uit de Kesselringmethode is Concept 3 (de tandwielkubus) als win-naar gekomen. Omdat de realiseerbaarheid van dit concept een punt van zorg is, hebben we ook een reserve concept gekozen. De logische keuze hiervoor zou Concept 5 zijn, gebaseerd op de Kesselringscore. Dit concept hebben we echter niet als reserve gekozen, omdat een andere groep een zelfde idee ontwikkelde. Hierdoor werd Concept 7 als reserve aangewezen.

Concept 3 (de tandwielkubus) wordt dus verder ontwikkeld.

Page 18: Coroflots3images.coroflot.com/user_files/individual_files/311281...3 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Oriëntatiefase 3 Conceptfase 3.1 Concept 1 3.2 Concept 2 3.3 Concept 3 3.4 Concept

17

4 Het paneelNadat er een concept overgebleven is, kan deze doorontwikkeld worden. Dit wordt gedaan door middel van een houtjes-touwtjes model, op deze manier kan de haalbaarheid getest worden. Bovendien verschaft dit duidelijkheid over de afmetingen. In de komende hoofdstukken komen verschillendeonderwerpenaanbod,onderanderedefilosofie,dedoel-groep, vormgeving en meer.

Page 19: Coroflots3images.coroflot.com/user_files/individual_files/311281...3 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Oriëntatiefase 3 Conceptfase 3.1 Concept 1 3.2 Concept 2 3.3 Concept 3 3.4 Concept

18

4.1 Houtje-Touwtje

Nadat we een concept gekozen hadden, was de opdracht om de beweg-ing van dat concept te bewijzen. Omdat onze beweging zeer complex is mochten wij deze bewijzen door het model in SolidWorks te tekenen en daar te laten bewegen. Om nog iets extra’s te doen zijn we tijdens het tekenen in SolidWorks ook aan een papieren model begonnen. Na heel veel uren knippen en plakken hadden we een halve werkende bol van tandwielen. Dit samen met de 3D tekening was het bewijs dat de beweging werkt.Het model is niets zonder aandrijving. Daarom hadden we van de aandrij-ving ook een houwtje-touwtje model gemaakt. Deze werkte prima en was ook geen enkel probleem om te produceren.Omdat zowel de beweging als de aandrijving bewezen was, kregen we een ‘ GO’ en konden we verder met het ontwikkelen van het concept.

Page 20: Coroflots3images.coroflot.com/user_files/individual_files/311281...3 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Oriëntatiefase 3 Conceptfase 3.1 Concept 1 3.2 Concept 2 3.3 Concept 3 3.4 Concept

19

Page 21: Coroflots3images.coroflot.com/user_files/individual_files/311281...3 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Oriëntatiefase 3 Conceptfase 3.1 Concept 1 3.2 Concept 2 3.3 Concept 3 3.4 Concept

20

4.2Filosofie“Chaos is een woord dat doorgaans wordt gebruikt om een situatie aan te duiden waarin totale wanorde of ver-warring heerst.”1 Een voorbeeld hiervan is de verwarring tussen ontwer-pers en constructeurs. Ontwerpers hebben een prachtig concept bedacht, maar hebben hierbij geen rekening ge-houden met de productie hiervan. Of juist andersom, er is een degelijke constructie gebouwd zonder dat daarbij aan de uitstraling, doelgroep of verkoopbaarheid is gedacht. In deze chaos kan samenwerking voor orde zorgen. Dit is danookonzefilosofie:Samenwerking creëert orde uit chaos.Door de samenwerking tussen twee Werktuigbouwkundi-gen in opleiding en twee Industrieel Product Ontwerpers in opleiding, is er uit chaos orde ontstaan, namelijk het paneel 3.8D4GC. Ditpaneelisnietalleenontstaandankzijonzefilosofie,hetbrengt de essentie van het project ook over op de kijker. Als de aandrijving aanstaat lijkt er geen enkele samenhang te zijn tussen de draaiende tandwielen, maar na een tijdje staan de tandwielen stil, op dat mo-ment is er een georganiseerde kubus te herkennen. Er is orde uit de chaos ontstaan.

1 http://nl.wikipedia.org/wiki/Chaos

Page 22: Coroflots3images.coroflot.com/user_files/individual_files/311281...3 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Oriëntatiefase 3 Conceptfase 3.1 Concept 1 3.2 Concept 2 3.3 Concept 3 3.4 Concept

21

4.3 DoelgroepAlle panelen komen op een toren te hangen, deze toren wordt door de Fontys Hogeschool gebruikt op informatiedagen en beurzen. De toren staat bij de Fontys stand om aandacht te trekken, bezoekers moeten ge-fascineerd worden door de verschillende panelen. Als mensen langslopen, zorgen de panelen ervoor dat men terug komt lopen om de verschillende bewegingen beter te bekijken. De doelgroep op informatiedagen is middelbare scholieren. Ze bezoeken een informatiedag omdat ze zich aan het oriënteren zijn voor hun stu-diekeuze. Het is belangrijk dat de panelen hun aandacht trekken, als ze dan eenmaal bij de toren staan, is het gemakkelijker om ze geintresseerd te maken in Fontys en de verschillende opleidingen. De doelgroep op een beurs bestaat uit alle bezoekers. Hier moeten de panelen voor goede reclame voor Fontys zorgen. Om de panelen voor deze doelgroep interessant te maken, moeten de panelen een bepaalde filosofiecommuniceren.Deessentievandebewegingmoetduidelijkzijn.

Page 23: Coroflots3images.coroflot.com/user_files/individual_files/311281...3 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Oriëntatiefase 3 Conceptfase 3.1 Concept 1 3.2 Concept 2 3.3 Concept 3 3.4 Concept

22

4.4 Technische detailsDe kubus:De meeste onderdelen hiervan zijn gevormd naar functie (form follows function). Zo zijn er 12 tandwielen waardoor de kern van de kubus een dodecaëder (12-kant) wordt. We hebben er voor gekozen om het ‘voor-ste’ tandwiel ten opzichte van het paneel aan te drijven. De gedachte hier achter was dat de aandrijfas een gedeelte van het gewicht van de kubus meezoudragen.Hierdoorkondenwedemontageflenskleinhoudenzo-dat deze niet te veel in het zicht zou komen te zitten.Na het printen van de eerste kubus bleek dat de asjes van de tandwielen niet sterk genoeg waren en te weinig speling hadden om goed te draaien. We hebben toen besloten om alle tandwielen los te halen. De afgebro-ken asjes hebben we vervolgens versmolten om op die plaats wat extra materiaaldikte te krijgen. Daarna hebben we in de tandwielen en dode-caeder gaten geboord en deze voorzien van blindklinkmoeren. De nieuwe asjes bestaan uit draadeind M6 en M3. We hebben twee korte stukjes M6 genomen. Een stuk is voorzien va een doorlopend gat. Het ander stuk is voorzien van een M3 draadeind. Dit wordt in elkaar geschoven en op het einde voorzien van een afgedraaide M3 moer als borging. Op die manier draaien de twee M6 delen soepel over elkaar heen.

Page 24: Coroflots3images.coroflot.com/user_files/individual_files/311281...3 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Oriëntatiefase 3 Conceptfase 3.1 Concept 1 3.2 Concept 2 3.3 Concept 3 3.4 Concept

23

De aandrijving:Het eerste deel bestaat uit 2 tandwielen met een kettingoverbrenging. De ketting is eenvoudig los te halen. Hierdoor kunnen we de beginstand van de kubus goed zetten, mocht deze niet goed staan.Het tweede deel bestaat uit twee tandwielen die elkaar direct raken. Deze hebben twee functies. De eerste functie is het inbrengen van een ‘stop-tijd’. Telkens als de kubus een volledige omwenteling heeft gemaakt, en hij weer terug in de herkenbare kubusvorm is, moet er een korte pauze zijn. Dit hebben we opgelost door bij het aangedreven tandwiel een aantal tanden weg te laten. In dit gedeelte wordt het tandwiel dat de kubus aandrijft niet meegenomen. De wrijving van de kubus zelf zorgt er voor dat deze stil blijft staan.De tweede functie is het bepalen van het aantal omwentelingen van het aangedreven kubus-tandwiel ten opzichte van de aandrijving van het paneel. De overbrengingsverhouding is zo gekozen dat het kubus-tand-wiel drie maal draait en dan stopt. De kubus heeft dan een volledige om-wenteling gemaakt.

Page 25: Coroflots3images.coroflot.com/user_files/individual_files/311281...3 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Oriëntatiefase 3 Conceptfase 3.1 Concept 1 3.2 Concept 2 3.3 Concept 3 3.4 Concept

24

4.5 VormgevingWe willen de vorm van de kubus niet verstoren, vandaar dat we hebben gekozen voor een vierkant achterpaneel. Tevens was dit ook de eenvoudigste manier om deze aan de basisplaat te bevestigen.

Page 26: Coroflots3images.coroflot.com/user_files/individual_files/311281...3 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Oriëntatiefase 3 Conceptfase 3.1 Concept 1 3.2 Concept 2 3.3 Concept 3 3.4 Concept

25

4.6 KleurkeuzeDe kubus zelf is wit, dit is de basis kleur van ABS. Omdat de Rapid-Prototype machine ABS als materiaal gebruikt, is de kubus dus wit ge-worden. We hebben ervoor gekozen om het product achteraf geen an-dere kleur te geven. Dit omdat men nu duidelijk kan zien dat het product geRapidPrototyped is. Bovendien is wit een neutrale kleur, hierdoor kun-nen we goed combineren met het achterpaneel.Grijs- en zwarttinten zijn neutraal. Deze kleuren vallen niet op als we hier een achterpaneel van maken, omdat deze kleuren al heel veel voorkomen.Felle kleuren zoals groen en blauw waren al gekozen bij andere groepen. Wanneer er twee panelen met dezelfde kleur hangen komt de mate van opvallendheid ook te vervallen.De felle kleur geel past niet bij de kubus, omdat de kans bestond dat de kubus ook een beetje een geeltint kreeg door het bad (nodig om het sup-portmateriaal te verwijderen).Rood is de kleur van gevaar. Dit valt in de natuur altijd goed op. Maar niet alleen in de natuur, ook in de wereld waarin wij leven. Dit is de reden dat wij gekozen hebben voor signaalrood als kleur voor het achterpaneel. Hier komt nog bij dat rood goed te combineren is met wit.

Page 27: Coroflots3images.coroflot.com/user_files/individual_files/311281...3 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Oriëntatiefase 3 Conceptfase 3.1 Concept 1 3.2 Concept 2 3.3 Concept 3 3.4 Concept

26

4.7 Materiaalkeuze

We hebben gekozen om voor het paneel een afdekplaat te maken. Deze dient er voor om de aandrijving te verbergen. Daarnaast geeft het een beter afgewerkte indruk. Deze kap hebben we gemaakt van MDF. Dit ma-teriaal is goedkoop, gemakkelijk te bewerken en duurzaam. Een alternatief voor MDF was een metalen plaat. Zowel aluminium als staal was een optie geweest. Hier hebben we niet voor gekozen om-dat de bewerkingen meer tijd zouden kosten. De plaat zou dan moeten worden geknipt, de hoeken er uit geknipt, gebogen en de hoeken zouden gelast moeten worden. Dit was niet snel en goedkoop genoeg. Ook is MDF beter af te werken.

Het tweede materiaal dat we gebruiken is ABS M30. De voornaamste re-den voor het gebruik van dit materiaal is het feit dat de Rapid Prototype machines die we tot onze beschikken hadden gebruik maken van ABS. Een andere mogelijkheid was Polocarbonaat, maar vanwege de aanschafkosten van een rol PC was dit geen optie.Het verschil tussen standaard ABS en ABS M30 is onder andere een verschil in sterkte. ABS M30 is 25% tot 70% sterker dan standaard ABS. Daarnaast heeft het betere eigenschappen als het aankomt op trek- sterkte, slagvastheid en elasticiteit. Een andere speciale eigenschap is de betere binding tussen de lagen die aangebracht worden tijdens het Rapid Prototype proces.

Page 28: Coroflots3images.coroflot.com/user_files/individual_files/311281...3 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Oriëntatiefase 3 Conceptfase 3.1 Concept 1 3.2 Concept 2 3.3 Concept 3 3.4 Concept

27

4.8 Tekeningen

Voor alle technische tekeningen, zie Bijlage Technische tekeningen.

Page 29: Coroflots3images.coroflot.com/user_files/individual_files/311281...3 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Oriëntatiefase 3 Conceptfase 3.1 Concept 1 3.2 Concept 2 3.3 Concept 3 3.4 Concept

28

4.9 3.8D4GC

Page 30: Coroflots3images.coroflot.com/user_files/individual_files/311281...3 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Oriëntatiefase 3 Conceptfase 3.1 Concept 1 3.2 Concept 2 3.3 Concept 3 3.4 Concept

29

Page 31: Coroflots3images.coroflot.com/user_files/individual_files/311281...3 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Oriëntatiefase 3 Conceptfase 3.1 Concept 1 3.2 Concept 2 3.3 Concept 3 3.4 Concept

30

5 EvaluatieTijdens het ter perse gaan van dit verslag is de kubus nog niet geheel werkend. Toch zijn wij zeer tevreden over het project, want we hebben er veel van geleerd. Dat de kubus nog niet werkt, heeft als reden dat wij veel problemen zijn tegengekomen. Allereerst is RapidPrototyping voor ons een geheel nieuwe productie- methode, waar bovendien niet veel over bekend is. Hierdoor moesten wij gaandeweg leren omgaan met de methode, trial and error dus.Verder is de leverancier van Fontys Eindhoven failliet gegaan, hierdoor konden wij hier niet meer RapidPrototypen, dit heeft twee weken ver-traging opgeleverd. Daarom moesten wij uitwijken naar de ROC Gilde opleidingen. De machine hier heeft andere afmetingen dan die in Eind-hoven, waardoor wij ons ontwerp moesten aanpassen. Door tijdnood konden wij de kubus niet onderdeel voor onderdeel aanpassen, maar moest het geheel verschaald worden, spelingen en assen werden dus ook verkleind. Toen de kubus uit de machine kwam, brak meteen een tandwiel af, door het verschalen was de gehele constructie verzwakt. Het ontwerp moest dus meerdere keren aangepast worden. Verdere problemen waren nog een vervuild ultrasoon bad, afgebroken tandwielen, vastzittende onderdelen en hoge onderlinge wrijving.Door dit alles hebben wij geleerd dat we een ruimere planning hadden moeten maken, omdat we te maken hadden met een onbekende pro-ductiemethode. We hadden meer ruimte moeten laten voor eventuele tegenslagen.

Page 32: Coroflots3images.coroflot.com/user_files/individual_files/311281...3 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Oriëntatiefase 3 Conceptfase 3.1 Concept 1 3.2 Concept 2 3.3 Concept 3 3.4 Concept

31

De samenwerking tijdens het project is zeer goed verlopen, er was goed overleg tussen de groepsleden onderling en de wisselwerking tussen Werktuigbouwkunde en Industrieel Product Ontwerpen is ook goed ver-lopen. Dankzij de tegenslagen hebben we veel geleerd van dit project. We von-den het leuk om eraan te werken en er is een product uit voort gevloeid waar we trots op kunnen zijn.

Al met al een geslaagd en plezierig project met een geweldig resultaat.

Page 33: Coroflots3images.coroflot.com/user_files/individual_files/311281...3 Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Oriëntatiefase 3 Conceptfase 3.1 Concept 1 3.2 Concept 2 3.3 Concept 3 3.4 Concept

3.8D4GC

Michel Peulen Quincy Hazen Benoit Huids Wouter vd Kamp

TOK4TWK4

Bi j lages