OWD2012 - 4 - MOOC's (massive open online courses): trends en kansen voor het Nederlandse hoger onderwijs - Robert Schuwer
OWD2012 - B3 - Playground professionaliseren - Olaf de Groot
Tablets in de school - Sabine Peterink - OWD13
Tablets in de school- Sabine Peterink- OWD13
Kwaliteit van open leermaterialen - Robert Schuwer - OWD13
Grote zalen voor digitaal toetsen - Meta Keijzer - de Ruijter - OWD13
Visie op DLWO: toekomstperspectief - Nico Juist en Lianne van Elk - OWD13
OWD2010 - 5 - De E-merge aanpak: visie en uitvoering - Henk Frencken
Ethiek, privacy en learning analytics - Frans Brom - OWD2013
OWD2012 - 5 - Werken aan eerlijke studievoorlichting - Marije de Jonge, Marjan Osendorp, Thamar Elissen
Visie op DLWO: de burchtmetafoor in de praktijk - Nico Juist - OWD13
Zaakgericht werken, ook in het onderwijs?- Gert-Jan van Heijst- OWD13
Learning Analytics: van data naar didactiek- Jop Esmeijer- OWD13
Nieuwe leertechnologie inzetten, zo doe je dat!- Gerard Veldhuis, Jephta Peijs, Yvonne Kleefkens- OWD13
De school als lerende organisatie- Kasper Boon- OWD13
Toetsen en roosteren. Besparen én verbeteren!-Jelgar Dewilde- OWD13
Deltion College; webcolleges en andere videotoepassingen die werken op het MBO- Jaap Jan Vroom- owd13
Project X Haren en de belevingswereld van jongeren- Thomas Boeschoten- OWD13
Dragen webcolleges bij aan een beter studierendement? - Nynke Bos en Caspar Groeneveld - OWD13
IT-administratie (CMDB) niet belangrijk? Besparen én verbeteren - Robert Kremer - OWD13