We lezen: Efeze 5: 15 - 21 en Efeze 6: 1 – 4

De preek gaat over: Efeze 6:4 en Kolossenzen 3: 21

Laat je opvoeding geen bittere pil zijn

Alle liederen worden geprojecteerd

Het eerste lied: Opwekking 614

Voorganger:ds. E.J. Sytsma

Voorlezer:Jan Willem de Vries

Votum (175b)

Zegengroet De zegengroet mogen we beantwoorden met het gezongen amen

Zingen: Opwekking 614

.

..

.

.

. .

Opwekking 614: 1, 2, refr. 3, refr. 4, refr.

.

. .

Opwekking 614: 1, 2, refr. 3, refr. 4, refr.

.

. .

Opwekking 614: 1, 2, refr. 3, refr. 4, refr.

.

. .

Opwekking 614: 1, 2, refr. 3, refr. 4, refr.

.

. .

Opwekking 614: 1, 2, refr. 3, refr. 4, refr.

.

. .

Opwekking 614: 1, 2, refr. 3, refr. 4, refr.

.

. .

Opwekking 614: 1, 2, refr. 3, refr. 4, refr.

.

..

.

Votum en ZegengroetZingen: Opwekking 614Zingen: Psalm 13: 1, 4 Wet Zingen: Gezang 156: 1, 2, 3, 4 (NG 79)Kidsmoment GebedZingen: Gezang 39Lezen: Efeze 5: 15 - 21 en 6:1 – 4Zingen: Gezang 45: 1, 2Preek over Efeze 6: 4, Kolossenzen 3: 21Zingen: Opwekking 602

Psalm 13: 1, 4

Psalm 13: 1, 4

.

..

.

Votum en ZegengroetZingen: Opwekking 614Zingen: Psalm 13: 1, 4 Wet Zingen: Gezang 156: 1, 2, 3, 4 (NG 79)Kidsmoment GebedZingen: Gezang 39Lezen: Efeze 5: 15 - 21 en 6:1 – 4Zingen: Gezang 45: 1, 2Preek over Efeze 6: 4, Kolossenzen 3: 21Zingen: Opwekking 602

.

..

.

Votum en ZegengroetZingen: Opwekking 614Zingen: Psalm 13: 1, 4 Wet Zingen: Gezang 156: 1, 2, 3, 4 (NG 79)Kidsmoment GebedZingen: Gezang 39Lezen: Efeze 5: 15 - 21 en 6:1 – 4Zingen: Gezang 45: 1, 2Preek over Efeze 6: 4, Kolossenzen 3: 21Zingen: Opwekking 602

Gezang 156: 1, 2, 3, 4 (NG 79)

Gezang 156: 1, 2, 3, 4 (NG 79)

Gezang 156: 1, 2, 3, 4 (NG 79)

Gezang 156: 1, 2, 3, 4 (NG 79)

.

..

.

Votum en ZegengroetZingen: Opwekking 614Zingen: Psalm 13: 1, 4 Wet Zingen: Gezang 156: 1, 2, 3, 4 (NG 79)Kidsmoment GebedZingen: Gezang 39Lezen: Efeze 5: 15 - 21 en 6:1 – 4Zingen: Gezang 45: 1, 2Preek over Efeze 6: 4, Kolossenzen 3: 21Zingen: Opwekking 602

.

..

.

Votum en ZegengroetZingen: Opwekking 614Zingen: Psalm 13: 1, 4 Wet Zingen: Gezang 156: 1, 2, 3, 4 (NG 79)Kidsmoment GebedZingen: Gezang 39Lezen: Efeze 5: 15 - 21 en 6:1 – 4Zingen: Gezang 45: 1, 2Preek over Efeze 6: 4, Kolossenzen 3: 21Zingen: Opwekking 602

.

..

.

Votum en ZegengroetZingen: Opwekking 614Zingen: Psalm 13: 1, 4 Wet Zingen: Gezang 156: 1, 2, 3, 4 (NG 79)Kidsmoment GebedZingen: Gezang 39Lezen: Efeze 5: 15 - 21 en 6:1 – 4Zingen: Gezang 45: 1, 2Preek over Efeze 6: 4, Kolossenzen 3: 21Zingen: Opwekking 602

.

. .

Gezang 39: refr. , 1, refr., 2, refr.,

.

. .

Gezang 39: refr. , 1, refr., 2, refr.,

.

. .

Gezang 39: refr. , 1, refr., 2, refr.,

.

. .

Gezang 39: refr. , 1, refr., 2, refr.,

.

. .

Gezang 39: refr. , 1, refr., 2, refr.,

.

..

.

Votum en ZegengroetZingen: Opwekking 614Zingen: Psalm 13: 1, 4 Wet Zingen: Gezang 156: 1, 2, 3, 4 (NG 79)Kidsmoment GebedZingen: Gezang 39Lezen: Efeze 5: 15 - 21 en 6:1 – 4Zingen: Gezang 45: 1, 2Preek over Efeze 6: 4, Kolossenzen 3: 21Zingen: Opwekking 602

.

..

.

Votum en ZegengroetZingen: Opwekking 614Zingen: Psalm 13: 1, 4 Wet Zingen: Gezang 156: 1, 2, 3, 4 (NG 79)Kidsmoment GebedZingen: Gezang 39Lezen: Efeze 5: 15 - 21 en 6:1 – 4Zingen: Gezang 45: 1, 2Preek over Efeze 6: 4, Kolossenzen 3: 21Zingen: Opwekking 602

Gezang 45: 1, 2

Gezang 45: 1, 2

.

..

.

Votum en ZegengroetZingen: Opwekking 614Zingen: Psalm 13: 1, 4 Wet Zingen: Gezang 156: 1, 2, 3, 4 (NG 79)Kidsmoment GebedZingen: Gezang 39Lezen: Efeze 5: 15 - 21 en 6:1 – 4Zingen: Gezang 45: 1, 2Preek over Efeze 6: 4, Kolossenzen 3: 21Zingen: Opwekking 602

.

..

.Tekst: Efeze 6: 4, Kolossenzen 3: 21

1. Vaders ... (en de moeders dan?) 

• onafhankelijk ↔ afhankelijk• gezag en de risico's daarvan• een preek voor iedereen• Vaders .... !

.

..

.Tekst: Efeze 6: 4, Kolossenzen 3: 21

2. Niet: verbitterd maken, vitten, moedeloos maken

.

..

.Tekst: Efeze 6: 4, Kolossenzen 3: 21

2. Niet: verbitterd maken, vitten, moedeloos maken

• Zonde in het hart van de opvoeder• Welk beeld heb je van je kind?

.

..

.Tekst: Efeze 6: 4, Kolossenzen 3: 21

Hoe maak je kinderen verbitterd? 

1. nooit tijd 2. mishandeling3. ongecontroleerd boos4. regels, regels en nog eens regels5. schijnheilig6. omgang man/vrouw7. nooit toegeven

.

..

.Tekst: Efeze 6: 4, Kolossenzen 3: 21

Vijf positieve boodschappen: 1.Het geeft niet als je anders bent2.Het geeft niet als je fouten maakt3.Het geeft niet als je negatieve emoties uit4.Het geeft niet als je meer wilt5.Het geeft niet als je nee zegt, maar onthoud dat papa en mama de baas zijn.

.

..

.Tekst: Efeze 6: 4, Kolossenzen 3: 21

2. Niet: verbitterd maken, vitten, moedeloos maken

→ Vraag er naar!

.

..

.Tekst: Efeze 6: 4, Kolossenzen 3: 21

3. Vorm en vermaan je kinderen zoals de Heer dat wil 

.

..

.Tekst: Efeze 6: 4, Kolossenzen 3: 21

3. Vorm en vermaan je kinderen zoals de Heer dat wil Geef je kinderen een Heer Jezus opvoeding (over hoe je moet zijn als ouder)

.

..

.Tekst: Efeze 6: 4, Kolossenzen 3: 21

3. Vorm en vermaan je kinderen zoals de Heer dat wil → Ook door geloofsopvoeding kun je je kinderen verbitteren

.

..

.Tekst: Efeze 6: 4, Kolossenzen 3: 21

3. Vorm en vermaan je kinderen zoals de Heer dat wil Aanvaard elkaars gezag uit eerbied voor Christus

• liefde• genade

.

..

.

Zingen: Opwekking 602GebedCollecteZingen: Psalm 103: 5 Zegen

.

. .

Opwekking 602: 1, 2, 3, 4

.

. .

Opwekking 602: 1, 2, 3, 4

.

. .

Opwekking 602: 1, 2, 3, 4

.

. .

Opwekking 602: 1, 2, 3, 4

.

..

.

Zingen: Opwekking 602GebedCollecteZingen: Psalm 103: 5 Zegen

..

. .

COLLECTE

VandaagIs de 1ste collecte voor de diakonie

en de 2de collecte voor de Kerk

Na de collecte zingen we: Psalm 103: 5

Bloemenbezorging: Vandaag: Evi in’t AnkerVolgende week: Joëlle Treurniet

..

. .

COLLECTE

Volgende WeekIs de collecte voor de Kerk

Bloemenbezorging: Vandaag: Evi in’t AnkerVolgende week: Joëlle Treurniet

Na de collecte zingen we: Psalm 103: 5

Psalm 103: 5

ZegenDe zegen mogen we beantwoordenmet het gezongen amen (182c)

.

.

.

.

De volgende kerkdienst is,zo de Here wil,

vanmiddag om 16.30 uur.

Van harte welkom.

. .

..