Examendialoog (juni 2007)

- "Waarom ken je het niet?“- "Ik kan mij niet concentreren op saaie

leerstof."

Googlen of gegoogled worden

onderwijs voor de millennials

Maarten Cannaerts

De Nayer instituut (Hogeschool voor Wetenschap & Kunst / Lessius hogeschool)

Ministerie voor Onderwijs en Vorming(afdeling Strategische Beleidsondersteuning)

http://gizmologia.com/wp-content/uploads/2006/05/asimo-historia.jpg

8. TeacherA Wi-Fi connection into Wikipedia would ensure he'd never be caught out by cheeky questions about obscure historical figures, while he could be easily

reconfigured to speak seven or eight different languages

Top 10 future jobs for Honda's Asimo robot

http://techdigest.tv/2007/03/top_10_future_j.htmlhttp://static.howstuffworks.com/gif/asimo-1.jpg

Wie ben ik?

- De Nayer instituut

- Vlaams Ministerie voor Onderwijs en Vorming

The main dangers in this life are the people who want

to change everything …

… or nothing. Nancy Astor

Dit project wordt ondersteund binnen het actieplan Wetenschapsinformatie en Innovatie, een initiatief van de Vlaamse overheid.

“De jeugd van tegenwoordig”

Ik reken mij bij de jeugd van tegenwoordig…

1.Eerder wel2.Eerder niet

FRAND, “The information age mindset” (2000)

There is a different kind of logic at work (Frand, 2000, ‘the information age mindset’)

– …………….. is NOT technology – …………….. replaces TV– ………….… is better than writing– ……………..…… is a way of life– …………... is more important than knowing– ................................................................is

essential, always-everywhere – ………………………………………….. is

preferred to conventional logic

Computer InternetTypingMultitaskingDoingConnectivity and communication

Nintendo (trial and error)

TIRO –> teens and ICT,risks and opportunities

…9 op de 10 chat. 18,2 % heeft een eigen website, 40,7 % een eigen blog. De helft geeft aan dat ze een profielpagina hebben.

(TIRO)

http://www.collisiondetection.net/mt/archives/2007/10/quick_can_you_d.html

Minder dan 40% van de min-30

jarigen kent zijn/haar eigen

telefoonnummer

Hoe vaak gebruiken jullie internet thuis?

1. Elke dag2. Enkele keren per week3. Internet?

0 van 1000

Hoe vaak gebruiken jullie internet in de les?

1. Elke les2. Meermaals per maand3. Internet?

0 van 1000

http://www.mediappro.org/

(nuancering: cijfers 2008: 60 % ‘gebruikt’ internet in school (TIRO)

Ik betrap mezelf erop slordiger met taal om te gaan

1. Zeker en v@st2. Soms eigenlijk wel…3. Spelfouten? Ketterij!

0 van 1000

B&iw! Srry dak 2L8 b&: b& mt mn nwe gebrde trui Rgns 8ter blyvn

Hkn: mst ds 1st nr Oma, om ‘m te ltn mkn!

Eerste Nederlandse literatuurprijs voor SMS

taal

Today’s students are no longer the people our educational system was designed to teach.

M. Prensky

“Education is what remains after what has been learned has been

forgotten“(B.F. Skinner)

1975 2006

26/1

2/20

07

“Life in the fast lane”(de wereld verandert!)

http://www.flickr.com/photos/chadh-flickr/253969702/

The dogmas of the quiet past are inadequate to the

stormy present. (Abraham Lincoln)

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/a/a6/DOWNTOWN.jpg 700m, Dubai

Every morning in Africa, a gazelle wakes up. It knows it must run faster than the fastest lion or it

will be killed.

Every morning a lion wakes up. It knows it

must outrun the slowest gazelle or it will starve

to death.

It doesn’t really matter whether you’re a lion or a gazelle. When the sun

goes up, you’d better start running.

(The world is flat, Thomas Friedman)

Ebay voor programmeurs?

Van instructie naar constructie?

Constructivisme• Moeilijke woorden, evidente

theorie• Cognitief constructivisme

– Piaget– Actief is leuker dan passief

• Sociaal constructivisme– Vygotsky– In gezelschap leren is

leuker dan alleen leren

“Web 2.0 is not a technological revolution, it’s a social revolution. Web 2.0 is an attitude not a technology.”(Master thesis “Blogs : A Global Conversation”)

Social? Software? Web? 2.0?

… software that gets better as more people use it

Web 2.0 is …

http://strangemaps.files.wordpress.com/2007/05/online_communities1.png

http://www.frankwatching.com/archive/2005/10/18/whats-up-with-web-20/ (O’Reilly)

Enkele voorbeelden…

Wie kent er wiki’s?- Wiki is my middle name!- Wiki – hmm… van ver (her)ken ik dat wel- Wiki? Pedia?

http://www.vuijlsteke.be/michel/cachebush.png

http://www.asfaltkonijn.be/2006/08/27/8/

The Wisdom of Crowds

• Voorwaarden:

–Verschillende meningen–Onafhankelijkheid–Decentraal (NASA)–Aggregatie (9-11)

Wat is het verschil tussen “Collective

Intelligence” versus “Dumbness of

Crowds” ?

http://headrush.typepad.com/creating_passionate_users/

http://headrush.typepad.com/creating_passionate_users/2007/01/the_dumbness_of.html

"Collective intelligence" is a pile of people writing Amazon book reviews.

"Dumbness of Crowds" is a pile of people collaborating on a wiki to collectively author a book.

http://headrush.typepad.com/creating_passionate_users/2007/01/the_dumbness_of.html

People love what tech does, not what it is

eSchool News online

Een Tweede Leven?

http://www.epn.net/interrealiteit/Second_Life-Het_Tweede_Leven_van_Virtual_Reality.pdf

http://www.epn.net/interrealiteit/Second_Life-Het_Tweede_Leven_van_Virtual_Reality.pdf

http://www.aw-europe.com/new/index.html

Suggesties / Maatschappelijke

gevolgen?

Wat is het geheim van Lonelygirl?

80% (van de jongeren) beweert goed te kunnen zoeken, maar nog niet de helft doet enige vorm

van kwaliteitscontrole op de resultaten.(Mediappro)

-> authenticiteit?

(http://billgates.blogspot.com/)

Beste juf…

<http://plentyoffish.wordpress.com/2006/08/07/aol-search-data-shows-users-planning-to-commit-murder/>

• 17556639 how to kill your wife17556639 how to kill your wife17556639 wife killer17556639 dead people17556639 pictures of dead people17556639 killed people17556639 dead pictures17556639 photo of death17556639 death17556639 dead people photos17556639 photo of dead people17556639 decapatated photos7556639 decapatated photos17556639 car crashes317556639 car crashes317556639 car crash photo

Wat is echt? Wat is juist?

http://www.webdrain.com/2005/10/google-fun-google-2084.html

http://www.archive.org/index.php

TIPS?

If you want to succeed…

… double your failure rate!

J. Watson

…His teachers reported that he was

mentally slow, unsociable, and

adrift forever in his foolish dreams.

Hans Albert Einstein, on his father, Albert Einstein

www.slideshare.net/maartencannaerts www.furl.net/members/maartencannaerts www.edublogs.be www.bloglines.com/public/maartencannaerts

http://www.caror.org/Images/thank%20you.jpg

http://www.denayer.wenk.be

http://ond.vlaanderen.be