Station to Station 26 juni 09

Post on 13-Jun-2015

260 views 0 download

description

Presentation about creating a powerful learning experience in Moodle.

Transcript of Station to Station 26 juni 09

www.leerbeleving.nlOntwerpen van een

krachtigeLeerervaring

met

Moodle

Marcel

de Le

euwe

26-06-

2009

www.leerbeleving.nl

= ,Digit@le

leren

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

?wieiswie

www.leerbeleving.nl

Wie is wie?

• Wie heeft zelf lesmateriaal ontwikkeld?• Wie heeft zelf digitaal lesmateriaal ontwikkeld?• Wie heeft als lerende via e-Learning geleerd?• Wie vrijwillig?• Wie heeft de cursus afgemaakt?• Wie heeft deze week een game gespeeld?• Wie leest blogs?• Wie twittert?• Wie heeft deze week geplongd met Scarp?

www.leerbeleving.nl

Marcel de Leeuwe

www.leerbeleving.nl

?Wat

www.leerbeleving.nl

Camp Vacamas, 1992

www.leerbeleving.nl

Camp Vacamas, 1992

www.leerbeleving.nl

?

www.leerbeleving.nl

LERENis niet hetzelfde als

CONTENT

www.leerbeleving.nl

LERENis niet hetzelfde als

SYSTEEM

www.leerbeleving.nl

LERENis een

PROCES

www.leerbeleving.nl

LERENis

BELEVEN

www.leerbeleving.nl

E-VOLUTIE

www.leerbeleving.nl

Jagen

www.leerbeleving.nl

Oogsten

www.leerbeleving.nl

Maken

www.leerbeleving.nl

Meer maken

www.leerbeleving.nl

Dienst

www.leerbeleving.nl

Belevenis

www.leerbeleving.nl

[Pine & Gilmore]

www.leerbeleving.nl

E-reading?

www.leerbeleving.nl

?Waar op

letten

www.leerbeleving.nl

E-didactiek

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

1 2

3

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

Visie op leren is leidend

www.leerbeleving.nl

!Paar voorbeelden

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

individueel

groep

F2F afstand

asynchroonsynchroon

vrij gestuurd

formeel informeel

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

www.leerbeleving.nl

Leren = beleven!

Marcel de Leeuwe I www.leerbeleving.nl I marcel@leerbeleving.nl