Guido Crolla@Denkbeeldhouwer

Docent Multimedia HAN

Broedplaats als leerinterventie

www.Denkbeeldentuin.nl

Denkbeeldprincipes

Leren =

storytelling

structuur

chaorde

De manier waarop we denken, bepaalt de wijze waarop we zijn.Als we passief zijn, denken we het verleden.

Als we actief zijn, denken we het heden.Als we creatief zijn, denken we de toekomst.

De manier waarop we denken, bepaalt de wijze waarop we zijn.Als we passief zijn, denken we het verleden.

Als we actief zijn, denken we het heden.Als we creatief zijn, denken we de toekomst.

De manier waarop we denken, bepaalt de wijze waarop we zijn.Als we passief zijn, denken we het verleden.

Als we actief zijn, denken we het heden.Als we creatief zijn, denken we de toekomst.

9 broedfactoren

als onderwijsmodel

Laat mensen vrijbuiten

Ga opontdekkingstocht

Laat mensencreëren

Onderzoekverschillende

opties

Wissel kennisen ervaring uit

Verbind mensenmet elkaar

Schepinformele

ontmoetingsplaatsen

Stimuleergezonde bemoeizucht

Organiseerop een andere

manier

Hou de zachteen harde kant

in balans

Integreer de broedplaatsin de organisatie

Beschermbroedplaatsen