Post on 05-Oct-2020
Оценочные процедуры
и их роль в развитии
системы управления
качеством образования Руководитель ГКУ КК
Центра оценки качества
образования
Игорь Рифкатович Карамов
1. Международные исследования качества
образования
2. Национальные исследования
качества образования (НИКО)
3. Всероссийские проверочные работы (ВПР)
4. ГИА-9 (ОГЭ, ГВЭ)
5. ГИА-11 (ЕГЭ, ГВЭ)
6. Региональные мониторинговые исследования (КДР)
Оценочные процедуры:
Использование результатов международных
сравнительных исследований
• Введение образовательных стандартов нового поколения;
• разработка примерных образовательных программ;
• создание новых учебников;
• обновление программ повышения квалификации учителей;
• проведение углублённых исследований.
Международные сравнительные исследования
PISA (Programme for International Student Assessment)
Оценка учебных достижений, математическая и
естественнонаучная грамотность, грамотность
чтения, решение проблем, обучающихся 15-
летнего возраста
TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study)
Качество математического и естественнонаучного
образования 4, 8, 11 классы
2015 год
PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study)
Изучение качества чтения и понимания текста,
обучающихся 4-х классов
ICCS (International Civic and Citizenship Study)
Качество граждановедческого образования,
обучающиеся 8-х классов
2016 год
PISA (Programme for International Student Assessment) Оценка учебных достижений, математическая и естественнонаучная грамотность,
грамотность чтения, решение проблем, обучающихся 15-летнего возраста
TALIS (Teaching and Learning International Survey) Исследование учительского корпуса по вопросам преподавания и обучения
PIAAC (Programme for the International Assessment for Adult Competencies)
программа многоэтапной оценки навыков и компетенций взрослого населения
трудоспособного возраста в 24 странах мира
2018 год
Использование результатов НИКО
на федеральном уровне: для разработки конкретных мер по реализации сформированных
направлений;
на региональном и муниципальном уровнях: Для совершенствования преподавания учебных предметов,
программ повышения квалификации учителей;
на уровне учащихся и их родителей:
для повышения информированности.
Национальные исследования качества
образования (НИКО) Проходит с 2014 года 2 раза в год
Октябрь 2015 года
8, 9 классы
информатика и ИКТ
2307 обучающихся
27 школ
Апрель 2016 года
6, 8 классы
история, обществознание
2050 обучающихся
22 школы
Октябрь 2016 года
5, 8 классы
иностранный язык
8 обучающихся
1 школа
Апрель 2017 года
6, 8 классы
ОБЖ
2123 обучающихся
52 школы
2015/2016 учебный год 2016/2017 учебный год
Октябрь 2017 года
10 классы
химия, биология
Апрель 2018 года
6, 8 классы
литература, МХК
Октябрь 2018 года
7, 10 классы
география
Апрель 2019 года
6, 10 классы
ОБЖ
физическая культура
2017/2018 учебный год 2018/2019 учебный год
НИКО по информатике (октябрь 2015 года)
17
66
16,2
0,8
21,5
66,1
12,2
0,2 0
10
20
30
40
50
60
70
«2» «3» «4» «5»
Россия
Краснодарский
край
Статистика по отметкам (8 класс) в %:
14,7
63,5
20,5
1,3
15,8
69
14,4
0,8 0
10
20
30
40
50
60
70
80
«2» «3» «4» «5»
Россия
Краснодарский
край
Статистика по отметкам (9 класс) в %:
НИКО по истории и обществознанию
(апрель 2016 года)
6 класс Обществознание История
8 класс
6 класс
Результаты НИКО по истории и обществознанию
33,1
41
37,9
45,7
24,5
20,6
37,9
45,7
46,7
44,9
50,3
46,7
50,3
52,5
50,3
46,7
18,3
12,6
11,4
7,6
23,5
25,7
11,4
7,6
1,9
1,5
0,45
0
1,7
1,3
0,45
Россия
Краснодарский край
Россия
Краснодарский край
Россия
Краснодарский край
Россия
Краснодарский край
6 к
л8
кл
6 к
л8
кл
ИС
ТО
РИ
ЯО
БЩ
ЕС
ТВ
ОЗ
НА
НИ
Е
8 класс
НИКО по ОБЖ
(апрель 2017 года)
8 класс 9 класс
ОБЖ
18,9
18
18,8
17,3
65,1
64
67,1
61,7
14,3
17,4
12,7
19,9
1,7
1,3
0,56
1,1
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Россия
Краснодарский
край
Россия
Краснодарский
край
, % оценок
Использование результатов ВПР
на федеральном уровне:
• мониторинг результатов введения ФГОС;
• формирование базы результатов обучающихся, в перспективе – обеспечение
возможности учёта результатов в качестве портфолио;
на региональном уровне:
• своевременная корректировка отдельных аспектов в системе общего
образования;
• основание для планирования контрольно-надзорной деятельности;
Результаты ВПР в 2017 году (4, 5 классы)
Русский язык 4 класс
3,8
21,7
45,7
28,8
4,7
22,2
43,1
30,1
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
«2» «3» «4» «5»
Россия
Краснодарский край
Русский язык 5 класс
15,4
39,4
33,4
11,8
17,3
40,9
30,8
11
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
«2» «3» «4» «5»
Россия
Краснодарский край
Математика 4 класс
2,2
19,2
31,9
46,7
2,9
26,3
36,434,4
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
«2» «3» «4» «5»
Россия
Краснодарский край
Математика 5 класс
10,6
31,734,5
23,2
13,6
35,433,4
17,6
0
5
10
15
20
25
30
35
40
«2» «3» «4» «5»
Россия
Краснодарский край
Результаты ВПР в 2017 году
по истории и биологии ( 5 классы)
Результаты ВПР по географии, физике, химии,
биологии, истории (11 класс)
География
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1011
12
13
14
15
16
17
18
19
Россия
Краснодарский край
Физика
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Россия
Краснодарский край
Химия
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
1
2
3
4
5
6
7
89
10
11
12
13
14
15
Россия
Краснодарский край
Биология
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Россия
Краснодарский край
История
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
1
2
3
4
5
6
78
9
10
11
12
13
Россия
Краснодарский край
График оценочных процедур
на 2017-2018 учебный год (проект)
Использование результатов ЕГЭ и ОГЭ
• Определение качества подготовки выпускника и качество обучающей
деятельности учителя;
• усиление внутришкольного контроля за выполнением единых
требований к оцениванию ответа учащихся;
• обновление программ повышения квалификации учителей, в том
числе по оцениванию развёрнутых ответов учащихся на основе
стандартизированных критериев;
• организация индивидуально-дифференцированного подхода к
учащимся, определение индивидуальной образовательной траектории
школьников;
• определение направлений профильного обучения, расширение
спектра дополнительных образовательных услуг.
Результаты ОГЭ по русскому языку и
математике в 2016 и 2017 годах
96,9 93,1 96,7 93,7
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
100 110
русский язык математика
2016 2017
Усвоение ГОС (%)
61,4 64,5 63,5 64,2
0
10
20
30
40
50
60
70
русский язык математика 2016 2017
Доля отметок «4» и «5» (%)
28,5
16,1
28,8
16,1
0
5
10
15
20
25
30
35
русский язык математика
2016 2017
Среднекраевой балл
3,1
6,9
3,3
6,3
0
2
4
6
8
10
русский язык математика 2016 2017
Доля отметок «2» (%)
Результаты ОГЭ по учебным предметам по
выбору в 2017 году
99,5 99,4 99,3 98,9 99,4 96,8 97,9 98,9 99,6 100 100
67,1
52,1
64,2 66,7 67,9
76,8
51
66,5
85
51,9
90,9
26,9 25,8 21,4
13,5
23,4 22,5 23,6
15,2
56,1
45,1
56,8
0,5 0,6 0,7 1,1 0,6 3,2 2,1 1,1 0,4 0 0
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
110
Усвоение ГОС (%) Доля отметок "4" и "5" (%) Средний краевой балл Доля оценок "2" (%)
Результаты ЕГЭ 2016-2017 гг. (средние значения
тестовых баллов по предметам)
75,1
50,3 52,7
61,5
58,2
62
57,1 55,2
58,6
64,9 64,9
70,1
81,4
74,1
50,2
54,1 59,8
59,8 61,7 57,7
65,4 60,8 61,3
69 65,5
67,8
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
Русс
ки
й я
зык
Матем
ати
ка
пр
оф
ил
ьн
ого
ур
ов
ня
Фи
зик
а
Хи
ми
я
Би
ол
оги
я
Гео
гр
аф
ия
Общ
ест
возн
ан
ие
Ист
ор
ия
Ин
фо
рм
ати
ка
Ли
тер
атур
а
Ан
гли
йск
ий
язы
к
Нем
ецк
ий
язы
к
Фр
ан
цузс
ки
й я
зык
2016 2017
Результаты ЕГЭ. Процент выпускников,
преодолевших порог успешности в 2017 году
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100 Р
усс
ки
й я
зык
Матем
ати
ка
базо
вого
ур
ов
ня
Матем
ати
ка
пр
оф
ил
ьн
ого
ур
ов
ня
Фи
зик
а
Хи
ми
я
Би
ол
оги
я
Гео
гр
аф
ия
Общ
ест
возн
ан
ие
Ист
ор
ия
Ин
фор
мати
ка
Ли
тер
атур
а
Ан
гли
йск
ий
язы
к
Россия
Краснодарский край
Средний процент отметок за КДР по русскому
языку и математике в 9 классах
Русский язык
13,8
46,8
28,8 10,5
%
"2" "3" "4" "5"
Математика
17,2
45,7
28,2 8,8
%
"2" "3" "4" "5"
Спасибо за внимание!